有關安全方案集合15篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的有關安全方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關安全方案1

　　為廣泛發動全校師生關注消防安全，營造良好的消防安全氛圍，提高師生防火安全意識和防災減災能力，學校決定于11月6日至12日開展“防火安全宣傳周”活動。為確保活動順利進行，取得實效，特制定本方案。

　　一、成立“防火安全宣傳周”活動領導小組

　　組長：李xx

　　成員：李xx

　　二、活動主題

　　時時注意安全處處預防火災

　　三、活動內容

　　（一）以系為單位開展“防火安全知識進校園、進堂”活動。充分利用電子顯示屏、宣傳欄、化櫥窗、校園廣播、網絡、校內報刊、懸掛公益標語等宣傳載體，采取藝演出、演講、消防知識技能競賽、消防運動會等師生喜聞樂見的形式，宣傳普及消防知識。

　　（二）圖書樓電子顯示屏顯示消防標語，安全保衛處在校園有關場所懸掛宣傳橫幅，在學校北門設宣傳點，設置宣傳展板，發放有關宣傳材料，現場解答廣大師生有關防火方面的問題。

　　（三）聘請曲阜市公安消防大隊領導校講，分批組織全校的義務消防隊員等進行防火滅火知識培訓。

　　（四）團委、安全保衛處組織安排部分消防志愿者參加曲阜市公安消防大隊組織開展的消防安全宣傳活動。

　　（五）組織滅火演練。

　　1、演練時間及地點

　　參演人員于11月9日16：00時到學生公寓4號樓西北側，原開水房的東側空地集合點名，16時0分滅火演練開始。

　　2、參加滅火演練的單位和人員：曲阜市公安消防大隊、宣傳部、學生工作部（處）、團委、后勤處、實驗教學管理中心、圖書館、信息管理中心、安全保衛處的領導和教師，各系義務消防隊員，學校大學生消防志愿者大隊隊員，學生自律委員會成員，車隊駕駛員等，約0人。

　　3、演練程序：

　　（1）曲阜市公安消防大隊領導作動員講話；

　　（2）觀看曲阜市公安消防大隊車操表演；

　　（3）消防科長講解消防安全常識；

　　（4）滅火演練。

　　4、人員分工：演練現場總指揮：王軍；滅火現場組織：李和平；滅火保障組組長：劉智明；安全保衛組組長：邱海濤；后勤保障：劉慶善、上官福戰、伊憲偉。

　　（六）各單位建立健全本單位火災情況下的安全疏散方案，存檔備查。

　　四、活動要求

　　（一）深入開展火災隱患排查整治。各單位、各部門應建立完善火災隱患排查、整治、監督等長效機制，嚴格執行各項規制度，對消防安全情況采取全面排查與重點整治相結合的方式，緊緊盯住重點要害部位，堅決防止重特大火災尤其是群死群傷惡性火災事故的發生，始終保持排查整治火災隱患的高壓態勢。

　　（二）嚴格實施消防規范化管理。各單位、各部門應在學校防火工作領導小組體系之下建立健全消防安全自我管理機制。堅決落實消防安全管理的“三規范”（規范場所設置要求、規范消防安全管理措施、規范消防安全標識）、“四完善”（完善消防安全組織、完善逐級消防安全責任制、完善消防安全制度、完善消防安全操作規程）和“三統一”（統一基礎資料登記、統一防火巡查登記、統一防火檢查登記），確保組織健全、職責分明、制度完善、責任落實、設施完備、培訓到位、管理有序，實現消防安全管理的經常化、制度化和規范化，切實提高學校發現和整改火災隱患能力、撲救初起火災能力、組織和引導人員疏散能力、教育宣傳能力。通過實施嚴格的規范化管理，最大限度地避免火災事故的發生。

　　（三）在發展多種形式的消防力量上下功夫。安全環境尤如陽光、空氣和水，受益而不覺，失之則難存，安全是大家的共同責任，廣大師生的`積極參與是做好安全工作的基礎。學生工作（部）處、團委、安全保衛處和各系密切配合，充分發揮廣大師生員工的積極性，著力組建師生廣泛參與的規范化、專業化消防志愿者隊伍，給廣大師生提供一個接受教育和鍛煉能力的平臺，發揮廣大師生自我管理、自我教育、自我服務的作用，爭取廣大師生對消防安全工作的支持，使其在“平安校園”建設中發揮更大作用。

　　五、搞好工作總結

　　活動結束后，各單位要對本單位開展“防火安全宣傳周”

　　活動情況進行認真總結，如有好的做法和經驗，請報安全保衛處，聯系人：劉xx電子信箱：xx

　　6、走訪村民住所，以聊天的形式向村民了解當地食品安全狀況及個人衛生安全意識。

　　7、與村民進行聯歡，食品藥品知識有獎問答與文藝表演互相穿插。

　　四、調查方法

　　考慮到鄉村的實際情況，本次調查主要以問卷調查和口頭調查相結合的方式進行，爭取最大限度地拓展受訪范圍，保證調查結果的全面性和真實性。

　　五、時間安排與實施步驟

　　本次實踐活動分三個階段進行。

　　第一階段：啟動階段（20xx年7月15日前）開展動員會議，全面部署活動工作，落實人員安排。

　　第二階段：實施階段（20xx年7月15日——7月18日）按計劃全面開展實踐活動，有組織有分工地進行宣講，發放傳單、調查問卷，走訪居民住所、企業等活動。

　　第三階段：總結階段（20xx年7月18日——7月30日）各成員上交心得體會，活動組對調查的文字和數據結果進行匯總，形成總結報告，上報團委。

　　六、經費預算：700元

有關安全方案2

各學區、直屬學校，各鄉鎮中小學、幼兒園：

　　20xx年寒假將至，中小學生(幼兒)安全事故進入高發期，為確保師生度過歡樂平安祥和的假期，根據教育部《關于做好20xx年元旦春節寒假期間有關工作的通知》(教電[20xx]x號)的精神和要求，加

　　強師生安全教育，重視家庭在安全教育中的重要作用，密切與學生家長溝通聯系，通過多種途徑普遍開展安全知識教育，增強學生安全意識，提高逃生避險、自救互救技能。xx縣教育局決定在xx縣學校

　　安全教育平臺上開展“xx縣中小學生(幼兒)20xx年平安寒假安全教育專題活動”。現就有關事項提出如下要求：

　　一、活動主題：

　　強化安全意識提高安全素養

　　二、活動對象：

　　全縣中小學生(幼兒)和家長

　　三、開展時間：

　　20xx年1月16日-20xx年2月28日

　　四、活動內容

　　學生版：以視頻的形式，圍繞著寒假期間需要注意的'安全事項展開學習，如交通安全，消防安全、預防、食品安全等，旨在提高學生的安全意識，讓學生們過一個安全、健康、快樂的假期。

　　家長版：特邀宗春山教授以“安全、親情、快樂”為主題給家長講授如何幫助孩子過一個快樂而有意義的寒假，提高孩子們的安全意識，增強綜合素質。

　　五、組織辦法

　　由學校布置為20xx年寒假安全教育專題活動，登錄“xx縣學校安全教育平臺”點擊活動入口或到“我的作業”中完成：學生通過觀看學生版視頻進行學習并完成測試，家長通過觀看家長版視頻進行學習

　　，電腦或手機均可參與(學生和家長參與流程詳見附件)。

　　六、組織要求：

　　1.精心組織：各縣(市、區)教育局及各學校要召集有關人員認真研究，對“20xx年中小學生(幼兒)平安寒假安全教育專題活動”的時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的

　　活動方案，確保活動覆蓋每一名學生和每一位家長，切實提高學生和家長的安全防范意識和能力。

　　2.加強督查：各縣(市、區)教育局要對各學校“20xx年中小學生(幼兒)平安寒假安全教育專題活動”的開展情況進行督查，聯合新聞媒體對開展情況進行宣傳報道，確保活動效果。

　　七、數據反饋

　　各縣(市、區)教育局和學校在專題活動頁面 “查看完成情況”，可以分別詳細查看各地區、學校、班級、學生的詳細完成情況，學生和家長也可以查看自已的完成情況。

　　八、技術支持

　　xx縣教育局

有關安全方案3

　　為確保校園安全專項整治行動達到預期目標，現就開展校園安全專項整治行動驗收工作制定本方案。

　　一、驗收目的

　　進一步落實學校安全責任，完善學校安全管理制度，強化各項預防措施及安全知識宣傳教育，提高廣大師生員工識險、避險、自救自護的意識和能力，加大校園安全隱患排查整治力度，堅決遏制學校安全事故發生，有效控制意外人身傷害事故，確保學校正常教學、生活秩序，切實保障廣大師生員工生命財產安全。

　　二、驗收范圍

　　全市各級各類學校（含x學院、x醫專）、幼兒園

　　三、驗收時間和方法

　　驗收時間：各縣（區）于xx年x月x日前完成自查驗收，并將驗收工作總結報市委辦公室、市政府辦公室，同時報送市教育局；x月x日－x日，由市教育局牽頭，會同市建設局、衛生局、食品藥品監督管理局，對各縣（區）開展校園安全專項整治工作進行驗收。

　　驗收方法：采取實地查看、查閱資料、聽取匯報等方式進行。

　　四、驗收標準

　　（一）學校安全管理（10分）：是否建立學校安全管理組織機構，指定專人負責學校安全工作；校（園）長安全負責制是否落實。

　　（二）安全制度建設（15分）：是否簽訂安全責任書；是否定期召開安全工作會議；是否建立安全臺帳制度，詳細記錄好安全隱患排查整改情況；有無事故及時報告制度、突發事件的應急預案和安全預警機制；有無食品衛生安全管理制度；有無并嚴格執行實驗室安全操作規程；有無并嚴格執行體育運動、社會實踐和勤工儉學等集體活動的安全要求和防范措施；學生集中上下樓時，有無安全疏散標志，有無專人負責疏導和指揮機制；校園網絡是否有效防范如反動、色情、暴力等不良信息。

　　（三）安全教育（15分）：學校是否分階段、分模塊循序漸進地設置具體教育內容；是否利用班、團、隊、校會、專題講座和“安全教育日”等方式，進行全方位、多角度地安全教育活動；是否定期開展安全應急演練，師生能否正確掌握自救自護的方法；是否有心理輔導教師對有不良行為的學生進行心理咨詢和輔導。

　　（四）校園建筑設施及消防安全（15分）：教學及輔助用房和體育設施、玩教具等是否符合安全要求，并定期檢查；煤氣、液化氣管道及用具和電氣設備是否符合國家有關安全標準，并做到定期檢查；用煤取暖是否有防止煤氣中毒的`設施和措施；消防器材是否定期檢查、定期更換；教學實驗用的危險物品有無專人保管和專門地點妥善存放；鍋爐等特殊設備是否按國家規定定期檢測。

　　（五）學校衛生及健康（10分）：學校醫務室醫務人員有無從業資格，是否定期檢查藥品質量和有效期；食堂設備與環境是否符合衛生標準；食品的購買、運輸、儲存、加工及留樣等是否符合衛生標準和有關要求；食堂工作人員是否持健康證上崗和定期體檢。

　　（六）交通安全（10分）：自備校車和其他校內車輛是否定期保養、維護；租用的校車和其他交通工具及駕駛人員是否具有合法手續，符合安全要求；是否做到校車不超載；幼兒園有無嚴格的幼兒接送制度。

　　（七）校園安全保衛（15分）：有無并嚴格執行門衛、保安的值班、巡邏制度；是否有外來人員和車輛登記核實制度；進入學校的車輛是否禁止鳴笛、有規定的線路、限速行駛，并在指定地點停放；是否嚴禁將易燃、易爆、有毒、有害物品、管制刀具和其他危險品帶入學校。

　　（八）各級各類學校、幼兒園周邊環境整治（10分）：學校周邊交通安全設施是否齊全；上下學高峰期是否落實公安交警部門“見警察、見警車、見警燈”的規定；周邊有無各種違章及易倒易塌的危險建筑；緊急疏散通道是否安全、暢通。

　　五、有關要求

　　1．提高思想認識。開展校園安全專項整治行動，是加強校園安全工作、保護廣大師生員工生命財產安全、維護社會安全穩定的重要舉措。各縣（區）要高度重視，進一步增強做好學校安全工作的緊迫感、責任感和使命感，扎實做好整治和驗收工作，為學校教育教學和師生生活營造良好安全環境。

　　2．靠實工作責任。各縣（區）將開展校園安全專項整治和驗收工作擺上重要日程，切實加強組織領導，明確責任分工，狠抓工作落實。

　　3．嚴格檢查驗收。各縣（區）要加強對轄區校園專項整治的監督檢查和驗收工作，總結好的做法經驗，形成驗收總結報告，按時限要求報市政府辦公室和市教育局。市上在組織驗收中對問題和隱患較多、驗收不合格的縣（區），要責令重新進行整治。

有關安全方案4

各村（社區）：

　　一、工作目標

　　通過開展農機安全生產大檢查，排除機械事故隱患，確保各類機具安全作業，道路安全行駛的形勢穩定，為全鎮經濟社會持續健康發展營造良好環境，努力解決長期影響和制約農機安全生產的頑癥痼疾，確保農機安全生產長效管理制度，推動安全生產，實現長治久安。

　　二、總體要求

　　認真貫徹國務院和省、市、區政府的通知精神，把集中開展農機安全生產大檢查作為當前農業生產的首要任務，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的總體要求，切實做到：檢查不留死角，整改不留后患，全程不走過場，檢查時做到“嚴、細、實”的作風，對排查出的事故隱患，要以鐵的手腕抓治理，鐵的紀律抓執法，堅決把事故隱患消滅在萌芽狀態。

　　各村（社區）要抓緊成立由主要領導任組長的農機安全檢查領導小組，開展拉網式、全方位的檢查，做到檢查不留死角，整改不留隱患，對檢查走過場，工作不到位，隱患治理不力的村（社區）要通報批評。

　　三、檢查內容

　　對全鎮范圍內的所有農業機械，進行全面檢查，重點查處拖拉機，變形拖拉機載人載客以及無牌無證行駛，私自拼裝、改裝、超違超載、酒后駕駛等違法違規行為。強化對農機駕駛人員安全教育，嚴格農機技術性能和安全狀況檢查。

　　各村（社區）要向村民、農機戶宣傳，要牢固樹立“農機安全生產是安全發展的根基，安全發展是科學發展的.前提。沒有安全，一切歸零。”的理念，要把農機作業安全擺在重中之重的位置來抓，各村（社區）農機安全工作做得好不好，不問過程，只求結果。

　　四、責任分工

　　各村（社區）按照“誰主管，誰負責”的原則，認真進行大檢查，鎮農業部門對農機安全生產大檢查工作承擔指導和監督職責。各村（社區）農業負責人要及時檢查，7月底形成書面材料交鎮農業科并及時匯報和溝通。

　　五、時間安排

　　從20xx年7月1日至7月31日各村（社區）對所有農機具，對每個環節，每一項安全措施落實情況開展全面深入細致徹底的自查。要及時發現和梳理問題，落實整改內容，研究根治辦法，努力取得可持續的實效。發現隱患必須及時整改。

　　從20xx年8月1日至8月31日，鎮專業檢查組逐村（社區）進行檢查，對查處的問題采取跟蹤督辦，限期整改，確保隱患整改的責任、措施、資金、時限、預案“五落實”并通報督查結果，同時做好迎接省、市、區督查組督查準備工作。

　　六、工作要求

　　一是加強組織領導，周密部署安排。二是加大檢查力度，務求取得實效。做到邊檢查、邊整改，以檢查促整改。三是嚴格工作責任，狠抓安全執法，對排查出的事故隱患，堅決消滅在萌芽狀態。四是深化宣傳發動，強化輿論監督。

有關安全方案5

　　一、安全方針及目標

　　1、全體施工人員樹立“安全第一，預防為主”的方針，組織全體員工學習各工種安全生產的規章制度，提高全員“安全施工”的質量意識。做好施工項目的安全建設工作，完善施工現場的安全設施，搞好現場安全管理工作，努力實現本工程安全生產無死亡的目標。

　　2、安全目標：

　　(1)杜絕工傷死亡事故發生。

　　(2)降低輕重傷事故頻率，年度負傷頻率小于1‰，重傷率為零。

　　(3)杜絕重大火災、交通、機械事故;

　　二、安全管理體系及安全目標：

　　1、施工安全保證體系：

　　分公司建立“以經理為首的安全保證體系”，實行安全生產責任制并確定安全生產目標，施工項目建立“安全責任制”，項目經理為本項目安全生產第一責任人。在施工生產中要全面貫徹落實有關法規、標準及公司安全監督檢查、安全檢查和安全資料的整理。成立安全管理小組，將安全目標進行分解，并制定“責任目標考核規定”，由項目經理主持安全活動，定期檢查。由安全檢查員具體負責安全檢查并做好記錄，發現隱患及時處理，確保整個施工過程中安全無重大事故，杜絕一般事故。

　　各專業班組要制定和嚴格執行各工種安全技術操作規程，必須滿足《建筑施工安全檢查標準》(JGJ59-99)中的有關規定，否則，堅決不得施工。

　　三、安全生產管理制度

　　1、安全生產責任制

　　1.1、項目管理人員均應負一定的安全責任，本著“誰施工，誰負責”，安全生產同步的原則，由公司安技部門指定統一的(1)各級管理人員安全生產責任制;(2)各部門安全生產責任制;(3)各工種安全生產責任制;(4)各公眾安全技術操作規程;(5)各級各部門及管理人員安全生產責任制;(6)安全責任目標考核規定;(7)安全檢查制度;(8)安全教育與培訓制度(9)班前安全活動制度;(10)特種作業人員管理制度;(11)工傷事故報告、調查處理和統計制度;以上制度須經總工程師批準，以企業文件形式頒布執行。

　　1.2、項目部按照以上制度和安全責任目標進行分解，將責任落實到人，細找到班組。

　　四、安全教育制度：

　　建立“安全教育制度”做好現場施工人員進場安全教育工作，建立現場“安全交底制度”，進場人員必須接受安全教育及培訓。新入場人員要進行三級安全教育：

　　1、臨時工、新工人入廠要進行全面的三級安全教育(三級教育為：公司安全教育;分公司安全教育;項目部安全教育)。

　　1.1、公司教育

　　1.2、項目部教育

　　1.3、班組級教育

　　2、施工現場進行安全教育

　　3、各操作崗位安全教育

　　崗位教育包括經理(項目經理)教育、施工技術管理負責人員教育、安全管理負責人教育、安全員教育、勞務隊管理人員教育、其他人員的教育。

　　4、安全檢查制度

　　4.1、安全檢查分主管部門檢查，公司級檢查，工地自檢等多種形式，每種檢查均應有檢查記錄。檢查單位下發隱患整改通知書，項目部在規定期限內整改，然后填寫“隱患整改報告單”，并請有關單位復查驗收。

　　4.2、公司級檢查有巡、季檢、專項檢、季節性檢查。項目部有自檢、周檢、半月檢，檢查記錄需要統一的.記錄表。

　　4.3、日常檢查范圍：

　　安全標志及安全標志布置總平面圖：紅色標志——禁止標志;黃色標志——警告標志;蘭色——指令標志;黑色——電力標志;綠色——提示標志;

　　檢查記錄：檢查安全健康計劃;檢查醫療設備及急救箱;檢查現場用電;檢查現場工作環境;腳手架檢查;氣焊、電焊施工檢查;梯道、“四口”防護及跑道檢查;機械防護罩檢查;可燃易燃物存放檢查;危險材料使用;吊車及垂直運輸設備。

　　4.4、檢查后的行動：

　　檢查方：①傳訊通知;②根據不同違反情況罰款;制定違反罰款目錄公示，共同監督實行;a、非嚴重違反;b、嚴重違反;c、故意違反;d、重復違反;e、忽略降低危險;f、其他處罰。

　　5、分部(分項)工程安全交底制度

　　5.1、根據安全施工組織設計，結合具體施工方法及施工現場作業環境，制定出全面有針對性的安全技術交底。

　　5.2、安全技術交底與施工技術交底同步，應根據施工進度、施工部位分階段交底。安全技術交底應一式兩份，交底人與被交底人各持一份，且雙方簽字后生效。

　　5.3、施工工藝復雜，技術難度大，作業條件危險的應單獨進行交底，以引起操作者高度重視。

　　6、班前安全活動

　　利用當班工作開工前，有班組長向班組成員進行班前安全交底，并檢查個人防護用具，施工部位，作業環境，安全條件，機械設備的安全檢查、防護裝置是否齊全有效。并將安全活動由班組長(或委派本班組安全員)仔細填寫記錄本。

　　7、特種作業人員持證上崗制度

　　本項目下列特種作業人員必須持證上崗：電工、架子工、電(氣)焊工、機械操作工、物料提升機。

　　8、工傷事故處理制度

　　依據國家和地區的相關法規和規定執行。

　　五、安全生產保證措施

　　1、現場設專職安全員。要結合現場實際情況，繪制本工地“現場安全標志布置總平面圖”，現場按此圖設置安全標志，不得遺漏。如：在人行通道口、樓梯口、預留洞口、雨篷等危險處要有安全防護欄及明顯的警示標志。防護欄桿采用Ф48×3.5的鋼管進行搭設，密目網圍護，圍護高度不小于1.2米，橫桿間距≤0.4米。

　　2、腳手架搭設及安全網掛設嚴格按“腳手架搭設方案”和《建筑施工安全技術操作規程》執行。

　　3、現場各種用電機械，電氣線路要實行“三級配電兩級保護”，應嚴格執行“一機、一閘、一漏、一箱”的規定。漏電保護裝置應符合規定，配電箱應上鎖，并有防雨措施及安全標識。專職安全員應組織電工、機械工經常定期檢查其完好程度。

　　4、現場應有消防、保衛安全標志，制定防火制度，設有消防栓或配備一定數量的消防器材，嚴格執行現場使用明火審批制度。

　　5、現場臨時用電嚴格按本方案“現場臨時用電設計和安全用電措施”執行。建筑施工現場臨時用電干線應采用電纜埋地敷設，絕緣導線穿鋼管或塑料管埋地敷設，并采用三相五線制。

　　6、做好“四口”防護;即：通道口、電梯井口、樓梯口防護，預留洞口及坑井進行層層封蓋、通道口應用鋼管和竹架板搭設防護棚;陽臺、樓板、屋面等臨邊要用鋼管設防護欄桿，高度不小于1.2米，水平橫桿間距≤0.6米，并掛安全密目網進行圍護。

　　7、各種機械要有專人管理與操作，定期檢修，保持完好，非機械工嚴禁開動機械。

　　8、任何人不得在2米以上向下或向上亂扔器材、垃圾、工具等;砌體工不得向外砍磚。

　　9、腳手架上嚴禁超載，如架板上擺磚只能側碼三層，材料不要集中堆放等，按安全技術規范，施工允許荷載為：結構架3000N/㎡，裝修架20xxN/㎡，工具式腳手架1000N/㎡。

　　10、斜道的坡度應為1：3，每30～40cm設一防滑條，臨邊要設防護欄桿及擋腳板。

　　11、所有進入現場人員必須遵守安全紀律，如“九不準”：不準在井架上行走，不準在井架下停留，不準吊欄久停空中等，安全宣傳教育，做到人人皆知，人人遵守。

　　12、冬期施工安全技術措施

有關安全方案6

　　一 、指導思想

　　認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“關注安全、關愛生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。

　　二 、活動時間和主題：

　　6月1日至6月30日 主題：“防雷、防溺水和安全觀潮” 小手拉大手活動。（五堡校區、七一校區重點是安全觀潮）

　　第一階段：6月 1 日至6月 6 日，制訂活動方案、宣傳發動；

　　第二階段：6月 7 日至6月20日，教育活動全面展開；

　　第三階段：6月21日至6月30日，學校安全月活動總結。

　　三、活動領導小組：

　　組長： 副組長：

　　組員：各校區負責人

　　四、活動內容及活動安排

　　本次活動各校區要結合本校特點、針對存在的安全管理薄弱環節，制定相應的活動方案。在“安全生產月”期間必須做到“七個一”：

　　1、 在月初學校安全領導小組開一次會，研究制定安全生產月活動計劃、要求、實施方案；

　　2、 召開一個全校師生參加的“防雷、防溺水和安全觀潮”宣傳動員大會，使廣大師生積極參與“安全生產月”活動，營造“安全生產月”活動的濃厚氣氛。

　　3、 班級組織一次全面的防雷、防溺水和安全觀潮的`大討論（初定6月18日），收集相關資料（如錢江潮知識收集、宣傳）；

　　4、 以板報、小報、課件、圖片展等直觀形式開展一次防雷、防溺水和安全觀潮教育；

　　5、 聯系相關單位在學校附近溺水死亡多發的河塘等地段設立一塊警示牌；

　　6、 組織學生寫一篇以“防雷、防溺水和安全觀潮”為主題的詩歌、作文（短文）等，并進行評比，6月16日前交胡紅亮處。

　　7、 暑假前對師生進行一次防交通意外、溺水死亡及其他傷害事故的安全教育。

　　各校要結合實際，圍繞主題認真組織實施，切實做好此項工作。

有關安全方案7

　　我校為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預防為主”的基本方針為切實保障廣大師生尤其是學生在校的人生安全，提高師生在遭遇重大突發事件或自然災害時的應對能力，為使災害帶來的損失降到最低點，故擬定在校范圍內舉行一次應急疏散演練(主要針對教學樓內)，具體應急疏散預案如下：

　　一、實施對象和范圍

　　當發生建筑物倒塌或特大火災等安全事故等需要緊急疏散教室、專用教室內的學生、老師時，啟動本預案。

　　二、機構設置與職責

　　（一）應急疏散領導小組：

　　組長：***

　　成員：全體教職工

　　職責：全面負責指揮協調突發事件處置工作；根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。

　　在緊急疏散領導小組統一指揮下，下設五個小組，現場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯絡組。

　　（二）現場指揮組：

　　組長：***

　　成員：***

　　基本職責：負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。

　　（三）緊急疏散組：

　　組長：***

　　成員：***

　　基本職責：在現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

　　（四）傷員救護組：

　　組長：***

　　成員：***

　　基本職責：負責將傷員運送到指定安全區域，并進行簡單救治后，送往就近醫院救治。

　　（五）外圍控制組：

　　組長：***

　　基本職責：突發事件發生后，迅速趕到現場，設置警戒線，劃定警戒區，設置隔離帶，維護現場秩序，疏散現場人員及重要物資等，在公安機關等專業部門到來之前，對事件進行先期處置。

　　負責維護學校大門、出入口秩序，疏導師生有序撤離，引導專業部門人員進入現場進行處置。

　　（六）通信聯絡組：

　　組長：***

　　基本職責：根據事態發展，及時上報上級部門，并爭取相關部門的支援；提供各種處置突發事件物資裝備，通訊設備，負責平時的通信裝備保養。

　　三、處置原則

　　（一）快速反應原則。處置突發事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實快。

　　（二）現場指揮原則。突發事件發生后，指揮人員要親臨現場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。

　　（三）設置警戒原則。突發事件一旦發生，要迅速疏散現場周邊人員，設置警戒，保護現場，禁止無關人員進入。

　　（四）降低損失原則。處置方法要妥當，要以維護政治穩定、社會安全，確保師生員工人身、財產安全為工作重點，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。

　　（五）基本裝備原則。學校為處置突發事件提供應急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標識、強光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。

　　（六）協調配合原則。學校各部門及教職工要明確職責任務，按照預案分工，互相協調、通力配合，對突發事件進行妥善處置。

　　（七）追究責任原則。依據處置突發事件預案中職能任務分工，劃清權限職責；在突發事件發生后，對因未能落實預案有關要求造成學校經濟損失或人員傷亡的，依據相關規定追究相關人員的責任。

　　四、日常教育和防范

　　（一）為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其他現象，搞好學生課間活動日常管理。從學生實際出發，分年級、分班級進出操場，不強調快速、整齊；當天值日領導和值日教師分工負責各路口，負責維持秩序，監督、疏導、管理學生。

　　（二）班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開展預防擁擠事故的專題演練，讓學生充分認識發生擁擠事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在教室、門前打鬧、搞惡作劇的危險性，告誡學生路上行走靠右行，加強學生的自救自護的教育和訓練。

　　（三）學校要不定期的'對學校校舍、圍墻、用電線路等進行檢查，發現問題，及時補救、整改。

　　（四）在醒目的位置設立緊急情況疏散平面示意圖

　　五、緊急疏散程序

　　（一）當發生建筑物倒塌或特大火災等安全事故時：

　　1、事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發生事故信息傳遞到應急領導小組。

　　2、指揮機構人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：

　　（1）全校通過廣播或以三次一長二短哨音發出緊急集合信號。

　　（2）用高音喇叭進行現場指揮疏散。

　　（3）緊急疏散小組結合年級組長、班主任教師立即到班級指揮學生按順序疏散。

　　（4）脫離現場后，各班主任、年級主任迅速組織好本班、本年級學生，整理好隊伍、清點好人數，不允許學生擅自離開隊伍；對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現場負責領導。

　　（5）對于受傷的學生，進行簡單救治后，送往就近醫院救治，并及時通知家長，有關人員做好學生和家長的安撫工作。

　　（6）其他工作參照消防預案或建筑物倒塌預案。

　　六、應急疏散注意事項：

　　1、各位教職員工對本次演練的內容及疏散路線和要求應熟知如有疑問應向演練負責小組主要領導詢問

　　2、疏散開始前10分鐘參演教師應到達指定位置(班級)

　　3、全體參演教職工應對本次演練高度重視、高度負責參演過程中應保持冷靜，服從現場指揮人員的指導，切忌互相擁擠、踩踏，切實擔起演練時應承擔的職責。

　　4、疏散出樓后應帶學生至空曠安全地帶集合，必須清點本班人數，如有人數不齊的教師則應迅速尋找，并報演練指揮小組。

　　七、附件

　　（一）預案啟動后，各組人員在第一時間到位，做好各級工作，防止事態擴大。

　　（二）教學區人員密集，在疏散時，要保持現場秩序，切忌慌亂、學生人為起哄、擁擠，出現群死群傷事故。

　　（三）做好本預案的演練工作。

有關安全方案8

　　一、時 間：20xx年12月17日

　　二、地 點：3.1教室

　　三、班會主題：消防安全

　　四、班會背景：

　　火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《消防安全》主題班會。

　　五、班會目的：

　　通過本次主題班會，使學生學習一些簡單的安全消防知識，了解安全常識、增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

　　六、班會準備：

　　1. 組織學生學習消防知識，收看消防安全案例，使同學們充分認識到消防安全的重要性結合我們上次的消防演習談談各自的感想與體會。

　　七、班會過程：

　　1.主持人致詞，班會開始

　　2.學生代表發言。

　　3.視頻消防案例分析討論

　　4.消防知識

　　防火的基本措施

　　1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著火源 4、防止火勢蔓延

　　滅火的基本方法1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學抑制法

　　酒店常見的火災原因：1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災 2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多 3、電器使用不當 4、酒精爐使用不當

　　宿舍常見的火災原因：1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能引發火災的器具;9.人走燈不關。10.臺燈靠近枕頭和被褥。

　　滅火器的使用方法

　　1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器;2、奔赴火災現場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。

　　滅火時應注意以下幾點

　　1、正確判斷風向、站在順風位置噴射 2、如果火勢較大，應組織多人撲救 3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會再燃燒才能離開

　　消防方針：預防為主，防消結合

　　撲救火災的一般原則：

　　1、 報警早、損失少 2、邊報警、邊撲救 3、先控制、后救火

　　4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽指揮、莫驚慌

　　遇上嚴重火災怎么辦?

　　1、保持鎮靜。

　　2、呼喚附近的`同事援助。

　　3、報警;通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

　　4、關閉火場附近的電器總閘。

　　5、正確使用滅火器滅火。

　　6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。

　　逃生注意事項：

　　1、 要鎮靜，采取措施自救

　　2、 或初起時要報警，設法疏散物資

　　3、 離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關門

　　4、 過濃煙區要彎腰或爬行前進

　　5、 用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙

　　6、 不要乘坐電梯

　　7、 在窗邊呼救

　　8、 自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓

　　5.消防安全小品

　　6.宣誓

　　7.宣誓班主任發言

　　八、關于主題班會“消防安全”的總結

　　總的來說：大火撲來，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮靜。要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、跳樓。在沖過著火地帶過程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒有火的方向，防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。

有關安全方案9

　　出行范圍：

　　從學校出發至溫江國色天鄉路程約20公里。

　　目的：

　　這次活動我們有四個目的：

　　1、宣傳我們的學校和我們的團隊，進一步提高學校和我們社團的影響力；

　　2、加強人們綠色出行的意識，鼓勵綠色出行。增強環保意識，減少空氣污染和能源浪費，同時也可以防止溫室效應的擴大；

　　3、增強我們的團隊精神互助合作精神和紀律性；

　　4、以我們為引子引起全校健身的熱潮讓我們身心更加健康。

　　出行安排：

　　本次出行共分三個步驟。

　　一、前期：

　　1、報名

　　時間：10月30日17：30

　　地點：會員大會現場

　　具體要求：身體必須健康同時交納20元費用（費用主要用于租車、伙食、醫藥活動后多退少補）。

　　通過招收自愿者的方式可以對協會進行各種宣傳進而提高協會的影響力，同時可以培養一批自行車騎行愛好者，作為協會的后備團。

　　2、出游前訓練

　　時間：11月2日、8日、9日

　　地點：學校操場

　　要求：每一個參加活動的人都必須分批參加，訓練以互相幫助為主協會統籌為輔。重點教會部分不會騎車和騎車不熟悉的同學，使所有的同學都能正常控制行車，并且可以保持一定的行車速度，進而提高安全水平。

　　這樣不但可以提高整體騎行水平，而且可以拉近同學間的'距離，提高團隊凝聚力。同時可以淘汰一些無紀律、無恒心的同學，也可以增強活動的安全性。

　　3、贊助的拉取

　　時間：11月13日前

　　地點：不限

　　要求：盡最大努力拉取贊助（詳細情況見附3）。

　　4、安全知識講座

　　時間：10月31日晚17：50

　　地點：待定

　　要求：每一個參加活動的人都必須參加，技術部必須對車的結構、性能以及車的好壞辨別有詳細的指導。

　　本次出行主要以租車為主，關于辨認車的好壞十分重要，因為這關系到我們的行車安全和行車速度。

　　5、紀律強調

　　時間：11月15日出游前

　　地點：到時安排

　　要求：針對出游而組織的每次會議及活動都不得缺席、遲到或早退，否則取消出游資格，如報名后有事不能參加者在11月13日前提出，可退費用，否則概不退還。自己有車的可少交租車費用，其余必交。

　　6、購買醫用物品及需要物品

　　時間：11月9日

　　地點：由購買人員進行決定

　　要求：必須嚴格按財經小組預算進行購買并且必須出示正規購物發票財經小組才能予以報銷。加強財務管理可以提高整個協會的紀律性和務實性。

　　7、聯系租車

　　時間：11月1日

　　地點：紅光鎮

　　相關部門：外聯部

　　要求：切實落實車況情況和協商租車價格，同時看是否可以拉取贊助。

　　8、路線的確定

　　時間：11月1日

　　地點：學校國色天鄉中路程

　　此次工作部門：技術部

　　要求：對路況研究找出最近最方便最好的路線同時記錄下來，和尋找停車地點，同時拉取贊助。

　　二、中期

　　1、進行分組

　　時間：11月4日

　　地點：到時具體安排

　　要求：將各個小組按照指定人數進行分組后明確各組長的具體任務。

　　2、出行

　　時間：11月15日早上7點至下午5點（視天氣情況而定）

　　地點：見出行范圍

　　要求：每個同學都必須遵守出行要則否則安要則條規處理。

　　（詳細出行要求安排見附1）

　　三、后期

　　1、資料整理備份并收集存檔；

　　2、清理費用使用情況，及時退補，并將財務狀況及時上報檢查以及公示；

　　3、校內后期成果宣傳；

　　4、出行總結對表現良好人員進行表彰對部分問題進行糾正督促改革。

有關安全方案10

　　主持人萬晨：提到“防火墻”這三個字，我想同學們肯定不會陌生，你家的電腦安裝“防火墻”了嗎？你的QQ是幾號？你的夢幻西游升了幾級？E—mail、BBS、博客等新鮮的名詞都出現在了我們日常的生活中，在網上沖浪成為了許多學生課余的一大愛好。

　　主持人陳晨：是啊，網絡給我們的生活帶來了新的變化，有了網絡，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了。可是，網絡在給我們帶來便利的同時，也給帶來了許多問題和困惑，給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。今天就讓我們以主題班會的形式，一起來探討網絡這把雙仞劍。

　　合：“構筑心靈的防火墻——文明上網，從我做起”主題班會現在開始。

　　（一）眾說紛紜話網絡

　　1、走進網絡真精彩。

　　萬晨：請同學們說說自己在網上都做了些什么，有什么收獲？

　　同學自由發言

　　（投影網絡的好處）

　　陳晨：請某一學生讀一遍

　　互聯網為青少年提供了求知和學習的廣闊平臺

　　互聯網為青少年獲得各種信息提供了新的渠道

　　互聯網有助于青少年不斷提高自身技能

　　互聯網有助于拓寬青少年的思路和視野，加強青少年之間的交流和溝通，增強青少年的社會參與度，開發青少年內在的潛能

　　2、

　　萬晨：任何事物都具有雙面性，網絡更是一把雙刃劍。那么“網絡為什么會讓你迷失方向？”

　　陳晨，請兩三位學生發言

　　投影：網絡三大魔爪，網絡游戲、網上聊天、網上色情

　　陳晨，這三大魔爪為什么會讓你迷失方向，專家分析如下：（投影難以抗拒的誘惑）

　　設計者抓住學生的心理，將游戲設計得十分誘人，充滿暴力色彩。游戲中虛擬的和英雄、美女在鼠標點擊操縱下，運用各種武器，逃過各種陷阱和機關，消滅來敵，險象環生、扣人心弦，極富驚險刺激。如果游戲者能過關斬將，既能節省花費，又能獲得獎分。游戲軟件設計者挖空心思，對獲勝者獎分、獎命、獎美女。青少年不知不覺墮落了。

　　3、

　　萬晨：網絡豐富了我們的生活，也給我們帶來了危害，請同學說說網絡的危害。

　　（投影：迷戀網絡禍害多）

　　接著播放幾例網吧血色案件（每一則材料請一位學生讀一遍）

　　第一件：一對母女

　　第二件：殺人搶劫

　　萬晨：他們為什么要殺人搶劫呢？（繼續投影，犯罪嫌疑人的告白）

　　第三件：黑網吧起火奪人命（三張投影）

　　第四件：因上網過渡，被火車軋死

　　陳晨總結朗讀：據統計，我國各類治安案件大多發生在網吧、游戲廳內，失蹤學生日益增多，網吧、游戲廳已成為犯罪的溫床。

　　4、

　　萬晨：（下一張投影）討論：下面請同學們談談網吧的危害吧！

　　請幾位學生發言

　　展示投影進行歸納：

　　1、摧殘身體，危害健康

　　2、扭曲心態，毒害思想

　　3、滋生是非，誘發犯罪

　　4、影響學習，荒廢學業

　　5、疏于管理，危及安全

　　（二）、

　　陳晨：既然迷戀網吧有如此大的危害，那么為什么會有那么多的青少年深受其害呢？

　　（投影）請學生讀一遍

　　第一是學習成績不良。在學習成績至上的`評價體系中，不良學習成績的孩子很容易受到老師的批評和父母的責備，由此產生挫敗感，促使青少年轉而尋求各種緩解學習壓力的辦法，而網絡則可以在一定程度上滿足他們的內心需要。青少年的自身意志薄弱，自控能力差。？第二是同伴關系不良。沉重的學業壓力和家長的過分保護，父母對孩子過分溺愛，放任自流。學習壓力過大，學生課余生活缺少樂趣，社會教育內容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等。

　　第三是缺少家庭溫暖。現在很多孩子不是生活在單親家庭，就是父母太忙，他們的父母根本沒時間和孩子相處，很少從心理上真正關心孩子。時間長了，孩子會逐漸產生孤獨感，將注意力轉向虛擬世界，從中尋求成就感和歸屬感。

　　（三）、

　　萬晨：一邊是網吧的誘惑，一邊是好友的熱情邀請，那我們該怎么辦呢？

　　（投影）如果有同學或朋友邀你去網吧，你會怎么辦？

　　學生各抒己見，請學生代表發言

　　（四）、

　　陳晨：大家都發表了對網絡及遠離網吧的見解。確實，我們作為未成年人，應該銘記身邊這些慘痛的教訓，遠離網吧。心動不如行動！讓我們一起宣誓：向"網吧"告別！下面請同學們展示你的宣傳口號。（請學生大聲朗讀，全班一致推選兩則最佳口號，全班學生起立，大聲宣誓）

　　參考口號：

　　抵制黑網吧關系你我他

　　創造和諧社會抵制黑網吧

　　不去黑網吧，自覺靠大家。

　　黑網吧里隱患多，勿貪便宜去玩樂！

　　好網吧有路你不走，黑網吧無門你偏闖

　　（五）、

　　萬晨：下面請我們班主任對我們本次主題班會進行總結。

　　班主任老師總結：

　　網絡世界豐富多彩，網絡世界誘惑無限。然而，網絡中不良信息的危害也是日益彰顯，對于青少年來講，網絡道德教育迫在眉睫。我在這里提出倡議，并請同學們在倡議書上簽上自己的名字：

　　1、充分認識網吧對未成年人健康成長的危害，樹立文明上[NextPage]網意識。

　　2、從我做起，從現在做起，自覺遠離網吧，拒絕網絡不良信息誘惑。

　　3、積極勸說身邊的同學、朋友遠離網吧。

　　4、合理安排節假日時間，認真完成假期作業。

　　5、積極參加社會實踐活動和社會公益活動，過一個充實而有意義的青春期。

　　同學們，我們青少年是祖國未來的建設者，我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望，讓我們行動起來，遠離網吧、遠離傷害、文明上網、健康成長，做一名合格的新時代的中學生。

　　（六）、寫感想

　　（七）、主持人宣布主題班會結束

有關安全方案11

　　為了在學校發生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特制定本安全疏散演練預案，并進行實際演練。通過安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

　　一、處置安全事故的組織機構：

　　總指揮：

　　指揮：

　　后勤保障：

　　成員：全體教職工

　　二、組織實施安排：

　　(一)應急安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，包年級領導與樓層疏散人員負責在各教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

　　(二)具體疏散工作安排：

　　1.各班疏散地點：廣場

　　2.各班疏散路線：緊急警報拉響后，全體師生不要驚慌，在總指揮的`指揮下，各班按疏散路線逃生，任課教師將學生疏散到安全地帶。（學生到操場后按班級為單位集中）

　　（三）、教師緊急疏散的分布位置及職責聽到警報響或急促的鈴聲即為緊急疏散的命令。

　　1.聽到哨聲后，班級里正在上課的老師立即確定疏散地點并立即組織學生離開教室，上課的老師最后一個離開教室。

　　2.聽到哨聲后，未上課老師立即響應奔至各個崗位秩序維持。

　　三、班級緊急疏散的分布位置

　　四、集合事項

　　上課老師立即帶領學生按指定路線快速下樓梯，進入指定地點集合，這個過程要求教師在學生最后到達目的地之后教師馬上清點人數立即上報指揮，各崗位的教師在疏散過程中發現情況也要向主持人匯報。

　　五、指揮部根據匯報情況做出指示（評比）

　　六、應急安排路線：見另頁

　　八、安全演練時間：

　　20xx年3月26日上午課間操時間

　　九、疏散要求與注意事項：

　　1.聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。進行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區后應立即清點人數，及時匯報。

　　2.疏散集合地點：先在廣場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區域。

　　3.每次演練必須確保學生的絕對安全，尤其是下樓梯時要避免踩踏。在行進中如果發現前面隊伍不動了或發現有人摔倒，應該立即停下。此時，樓層負責、帶班任課教師承擔第一責任人。

　　4.疏散順序：從一樓開始，依次疏散。

　　教師領隊，學生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

　　5.教育學生發生火災、地震或其他安全應急情況時，能夠做到：

　　①遇事不慌，頭腦冷靜。

　　②判明情況，思考對策。

　　③積極自救，互幫互助。

　　④聽從指揮，有序疏散。

　　6.遇到其它突發事件，原則上也按此預案執行，如情況需要聽從現場指揮。

有關安全方案12

　　班會目的：

　　通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

　　班會準備：

　　1、確定主持人，選定模擬表演扮演者并進行排練。

　　2、學生通過各種渠道搜集有關安全方面的資料。

　　3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”主題隊會八個字。

　　4、制作精美的課件。

　　班會程序：

　　主持人甲：敬愛的領導、老師、親愛的同學們：

　　合：大家好！

　　主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　主持人乙：總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便永遠枯竭。

　　主持人甲：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！

　　主持人乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！

　　主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

　　主持人乙：所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。

　　合：四（1）中隊“珍惜生命安全第一”主題班會現在開始！（學生鼓掌）

　　主持人甲：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。

　　主持人乙：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊，請看圖片

　　一、 看圖片

　　主持人甲：同學們，當你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？

　　主持人乙：當你面對兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機智自救？

　　主持人甲：當你面對網絡游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？

　　主持人乙：當你過馬路時是走斑馬線還是在大路上橫沖直撞？

　　主持人甲：這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。

　　主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的`、不堪一擊的。請看小品《踢球》

　　二、小品

　　a：哇，好漂亮的球，啥時候買的？

　　b：前天，是爸爸給我的生日禮物。

　　a：借給我踢踢吧，只要十分鐘。

　　b：現在？

　　a：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。

　　b：這可是在公路邊，不行呀。

　　a：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

　　b：好吧！（a、b踢球兩個來回。）

　　a：看球！（球被踢到公路中間）

　　b：怎么辦？我的球……

　　a：沒關系，我去撿。

　　b：算了吧，這么多車。來來往往，我怕……

　　a：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）（鼓掌）

　　主持人甲：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嘛？錯在哪里？（指名說）

　　合：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一個生命，真可惜！在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？

　　主持人乙：下面我們來進行選擇題問答。（課件出示）

　　1、下課了，不能干什么：①看書。②追趕打鬧。③在教室打球。

　　2、哪些東西不準帶進學校。①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品

　　3、哪些行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③玩火柴。

　　4、上下樓梯怎樣走？①靠右走。②靠左走。③左右行都可以。

　　合：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。但是，當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看

　　三、情景劇：

　　a：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！（高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？

　　b：我，你李叔叔。

　　a：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

　　b：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

　　a：（開門）叔叔請進

　　b：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？

　　a：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？

　　b：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。

　　a：（大吃一驚）啊！！

　　b：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。

　　a：（乖乖地到抽屜去拿錢給b）

　　主持人乙：同學們，如果你是劇中的小孩，你會怎么做？（指名談自己的做法。）

　　主持人甲：你們說得真好，真應該為你們強烈的安全意識放鞭炮。獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人那就要有禮貌多答話。

　　主持人乙：鞭炮可不能亂放喲，請聽我們班的安全宣傳員黃莉娜為大家演奏一首——《但愿人長久》。

　　主持人甲：在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習慣，正確的衛生習慣，有效預防傳染病的發生，是我們身體健康的重要保證。

　　主持人乙：我建議看誰了解飲食安全知識最多，比比誰最注重安全。還有獎品發的哦，同學們愿意嗎？

　　主持人甲：好，現在開始，看誰第1個發言

　　四、飲食安全知識匯報

　　主持人甲：生命在于運動，下面有幾個同學想帶我們伴隨著歡快的音樂去領悟生命給我們帶來的快樂。請欣賞舞蹈《健美操》

　　主持人乙：雖然舞蹈是美麗的，可是美麗的舞蹈需要生命的存在，所以我們要珍惜生命，學習安全知識。

　　五、下一個環節是常見安全知識問答測試（含識別一些交通標志）

　　主持人甲：看來大家掌握的安全知識還真不少呢！

　　主持人乙：我們倆可真是受益匪淺呢！

　　主持人甲：光說不練、紙上談兵可不行。

　　主持人乙：同學們，通過這次班會，你有哪些收獲？請談談你的體會吧！

有關安全方案13

　　一 活動目的：

　　加強安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學生能健康成長。

　　二 活動時間：

　　200X年6月7日——200X年6月30日

　　三 活動要點：

　　1組織師生開展一次安全倡議簽名活動。

　　2舉行一場安全教育主題報告會。

　　3舉行一次主題活動。

　　4開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動。

　　5 撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想。

　　6 出好一期“安全伴我行”的主題板報。

　　7組織一次自我保護常識測試。

　　四 活動要求：

　　1 各班在晨會和班隊課中要以安全教育為主題有針對性地開展教育活動，開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動，撰寫一篇“安全伴我行”的.周記或活動感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報。活動結束，各班上交活動感想一篇。

　　2 少先隊大隊部組織一次全校的安全教育主題隊活動觀摩。

　　3 政教處組織學生學習安全常識，要求各班學生完成自我保護常識試題，在放假前組織一次安全教育講座。

　　4 后勤處對校舍設施、食堂食品衛生等進行一次安全檢查工作，進一步完善安全教育管理制度。

　　百官鎮中心小學200X年6月7日

有關安全方案14

　　為進一步加強學校安全宣傳工作，增強廣大教師的安全意識，提高學校安全管理工作水平，嚴防學校安全事故的發生，確保廣大師生員工生命財產安全，結合金婺教（20xx）42號文件精神，北苑小學積極開展以“關愛生命。

　　為進一步加強學校安全宣傳工作，增強廣大教師的安全意識，提高學校安全管理工作水平，嚴防學校安全事故的發生，確保廣大師生員工生命財產安全，結合金婺教（20xx）42號文件精神，北苑小學積極開展以“關愛生命、安全發展”為主題的.“安全生產月”活動。

　　1、校園電子屏幕滾動“高高興興上學 平平安安回家”、“關愛生命、安全發展”宣傳語。

　　2、在宣傳欄張貼安全知識掛圖5張。組織學生學習觀看。

　　3、舉行主題班隊會21場、各班上安全知識課1課時、黑板報1期、安全征文一期公43篇。

　　4、進行一次全面大排查，組織安全組人員對全校園消防設施、食堂衛生、校園周邊環境等方面的安全進行排查，排除隱患3個，待整改1處（教學樓墻體銅字）；組織學習汛期安全預案；對學校試驗室危險化學品的保管、出入登記、使用情況進行核實1次；對電源、柴油管理情況等進行一次認真細致的檢查，基本正常。

　　5、進一步加強防溺水身亡事故發生教育，組織學習金華晚報新聞報道（6月14日永康溺水事件），敲響師生警鐘，部署學生暑假參加校外游泳培訓。

　　6、針對學生經常打碎消防栓、滅火器防護玻璃情況，我們對所有碎消防栓、滅火器加貼“玻璃 危險！”提示條。

有關安全方案15

　　一、活動目標

　　1． 讓學生初步掌握一些衛生知識和急救技術，學會保護自己。

　　2． 用舞蹈、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學生對'自護'知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。

　　3． 形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。

　　二、活動準備

　　1． 收集《健康教育》課本和活動課學過的'自護'知識和急救技術。

　　2． 排練舞蹈《我們去郊游》《21世紀的中國娃》和小品《我們學會了保護自己》。

　　3．磁帶、錄音機、'自護'小獎章若干枚、紅十字會標志衛生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。

　　三、活動過程

　　（一）簡介本次活動的意義：

　　為了使我們更加健康安全地成長，為了響應我校創'安全學校'活動，為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術，我們精心籌備了一臺'自護'活動主題班會。

　　（二）'自護'能力表演和知識競賽：

　　1． 舞蹈（我們去郊游）

　　事故：效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢

　　處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。

　　2．知識問答和即興表演

　　（1） 我國把每年的哪一天定為'全國中小學生安全教育日'

　　（2） 路口的交通指揮信號有哪些

　　（3） 即興表演：如果你不小心燙傷了手......

　　處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

　　3．小品《我們學會了保護自己》

　　片斷1：活動課上，老師給大家講故事《報警》。

　　片斷2：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發生中暑。

　　救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

　　片斷3：回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的'急救辦法對奶奶進行急救。

　　搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話'120'。

　　4．知識問答

　　（1） 如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑

　　（2） 如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理

　　（3） 剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么

　　5．舞蹈《21世紀的中國娃》

　　事故：一群快樂的小學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。關于安全主題班會教案關于安全主題班會教案。

　　急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

　　（三）結束語

　　時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上'自護'小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；記所有的孩子們天天快樂，日日平安。

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