學校班級管理心得體會

　　當我們有一些感想時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學校班級管理心得體會，希望能夠幫助到大家。

　　新學期開始了，一張張熱情的笑臉如夏日之花綻放在碩豐的校園里。xxxx年的9月，懷揣激動，我與一群充滿夢想的孩子相遇，開始了一段新的人生旅途。在這短暫而歡樂的一個學期里，我們與孩子共同成長。

　　"未作文章先做人"是我們碩豐學校的校訓，從組成這個大家庭開始，孩子與我們就一直以校訓為導向，不停努力著，踐行著。

　　一、做一個有良好生活習慣的人

　　良好的生活習慣是孩子離開父母獨立面對生活的基本條件，也是孩子們全身心投入學習的基礎。所以，開學伊始，培養孩子良好的生活習慣就是我們首先要面對的問題。天下事必做于細，我們與孩子商定了詳細的量化考核標準，從寢室衛生，內務整理，物品擺放，寢室紀律，班級排隊等方面標出詳細的分數進行獎懲，孩子們愉快的接受并嚴格執行，逐漸養成了規律作息，無聲就餐，不浪費食物的良好生活習慣。

　　二、做一個懂禮貌，知感恩的人

　　心中有愛，心存感恩，我們就會體諒父母的不容易，從而更加努力學習；心中有愛，心存感恩，就會點燃希望，向著更加美好的未來砥礪前行。因此，布置切實可行的親情作業，讓孩子在幫助父母的同時學會感恩就有非常重要的意義。經過了一個學期的努力，每個孩子都認識到了父母的不容易，幫助父母做力所能及的事情就成了孩子的常態，如整理房間、拖地、洗碗、做一些簡單的農活等，孩子儼然都成了家長的小幫手。

　　三、做一個認真努力的人

　　學生的主要任務是學習，培養學生認真、努力、專心、自主的學習習慣是班主任的重要工作。表揚和鼓勵就是激勵學生進步的方法之一。實踐證明，這樣做，能幫助學生重新認識自我，點燃他們努力奮進的星星之火，鼓足他們放飛希望的勇氣。

　　我的具體做法是：

　　1、班級積分兌換，實行全方位鼓勵，調動每一位學生的上進心，推選小組的優秀學生做組長，樹立榜樣，找出差距，不斷改進。

　　2、定期評獎，采取不同形式給予鼓勵。例如：寫表揚信；獎勵學習用品；在自設班級表格里送星星等。

　　學生主動學習的勁頭提高了，為了掙積分，上課積極發言的學生越來越多，孩子們認真努力的做好每一件事，從工整的摘抄筆記到課前20分鐘練字，我們都看到了孩子的進步。

　　四、做一個為夢想拼搏的人

　　夢想有一種讓你感到堅持就有收獲的幸福感，有了夢想，奮斗便有了目標，有了目標，就會去拼搏。我讓每個學生為自己設定長遠目標，如終身發展目標、學年目標、學期目標等，為了這些長遠目標的實現，制定了詳細的短期目標，細化到每一天，每一節課的目標，并且每次課后為自己打分。這些目標的設定，讓我們看到了在賽場上勇于拼搏的選手，看到了為了迎接考試挑燈夜讀的身影……

　　五、做一個快樂幸福的人

　　碩豐學校以“勵志教育”為紐帶，以“養成教育”為抓手，為創建充滿笑聲、歌聲、掌聲、讀書聲的校園而努力，只有孩子們真正感受到了快樂幸福，學校才會成為孩子們的精神家園。中秋晚會上孩子們各展才藝，在校園里過了一個難忘的月圓之夜；日唱一歌，讓紅色歌曲每天在五(2)班飄蕩；軍訓中孩子們認真努力，在堅持中學會成長；雪花飛舞時孩子們快樂的玩耍……

　　從絢爛的夏季到寒冷的冬季，從清涼的短袖到暖和的棉衣，時間過得真快，一轉眼，已經過了半年，在這個短暫的學期中，我們與孩子們共同成長，一起快樂著，幸福著。

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