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以什么為話題的作文

以陪伴為話題的作文

時間:2022-11-10 15:14:51 以什么為話題的作文 我要投稿

以陪伴為話題的作文15篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的以陪伴為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以陪伴為話題的作文15篇

以陪伴為話題的作文1

  成長的時候需要有人陪伴你才能成長,我想起了小時候媽媽對我的陪伴。

  在我小時候,有一次我貪玩把鄰居家的許多花盆給打碎了,鄰居的阿姨看見后,怒氣沖沖的往我家里走來并敲著敲門,大喊:“快點開門!”

  媽媽聽見后,立馬跑去開門,而一臉懵的我還不知道怎么回事。這時,我隱隱約約聽見“你小孩怎么回事啊!怎么那么調皮,把我家的花盆給打碎了。”鄰居說道。而媽媽急忙地說:“對不起!我賠給你就是了。”

  說完,鄰居走了,而我聽見媽媽的哭聲,并說道:“都是我的錯,我不應該......”她的那句話頓時打動了我,我走了過去并安慰她。而我心里想“這一切都是我的錯,應該由我來承擔這一切”。

  我幼小的心靈瞬間變成了懂事的心,我不但安慰媽媽,還并說著對不起,對不起。媽媽從自我反省中醒了過來,聽到了我說對不起就不哭了。媽媽親切地跟我說:“兒子,不管你以后受到什么委屈,我都會陪伴你的。”

  我貌似聽懂了這句話的含義,于是我跑去鄰居家,并瞅了瞅有沒有人。我大喊:“有人在嗎!”忽然,有個人走了出來,我抬頭一看是鄰居來了,我低下頭,小聲嗶嗶:“對,對不起,我因調皮把你家的花盆給打碎了。”我正要哭了出來,鄰居手往我這邊過來,我還以為鄰居要的我呢。我連忙閉上眼睛,接受教訓。

  我感受到了教訓的撫摸,是鄰居的手撫摸了我的頭,說:“孩子,只要你敢于承認錯誤,阿姨就會原諒你的,至于花盆這件事,就過去讓它過去吧。”說完鄰居就走了。

  是媽媽這番話,讓我懂事了許多。媽媽從小時候一直伴隨我長大,我終生難忘!

以陪伴為話題的作文2

  人生旅途,且歌且行。走一程山水,觀一路風景。——題記

  不知從何時起,忽然覺得在寂寞時有相機陪伴是一件很愜意的事兒。

  拿起相機,聽著快門的咔嚓聲。心中立時平添了幾分快意。

  總喜歡在陽光明媚時記錄下美好點滴的我,看到那些美得令人窒息的景色,就要把它們拍下來。一些微小的物件兒,在別人看來微不足道,但對我來說卻是美不勝收的。耐心的對焦,找角度,調感光度,尋找最佳的光影配合……有時為拍下一個鏡頭我能折騰幾十分鐘。不過我不在乎,能夠把這眼前的美麗瞬間留住花再大的代價我也愿意。

  有時陽光藏于潔白的云朵之后,好似美人遮遮掩掩,一臉的嬌羞;有時咖啡的香氣氤氳在空氣中,霧氣飄渺,宛若仙境;有時單調的花朵配以精致的花盆兒,再被陽光鍍上金邊,便是閃耀奪目。總之,不論是平平淡淡,還是驚心動魄,只要用心去感受,用眼去觀察,你就會發現,原來美無處不在。

  相機就是我的第二雙眼睛,這雙眼睛長在我的手上更長在我的心里。這雙眼睛猶如一柄雙刃的利劍,能將一切事物剖開,并剖露出最美的一面。

  人是有忘性的,會忘記許多過去的東西,甚至在當時自認為是最珍貴的經歷,隨著時間的流逝,它也只會滯留在大腦中片刻,最后還是被記憶塵封,被新事漸漸的掩埋。可相機不會,它可以忠實地為你記住所有你想要記住的東西,只要你愿意。

  相機雖然沒有生命,卻擁有一雙如傾世桃花般的眼睛。它陪伴著我走過了許許多多美好的時刻。所有的事情都可以向它傾訴,它也知道我所有不為人知的秘密。

  就像蟬聲陪伴著行云,青草陪伴著清風,相機陪伴著我走過春夏秋冬,陪伴我品嘗喜怒哀樂。我想,這輩子我再也離不開他了。

以陪伴為話題的作文3

  外祖父——一個令人熟悉的親人,他卻在我努力向前的道路上化作了一支蠟燭,平凡的不能再平凡,可在我沒留意間,他就這樣慢慢離我而去……

  我的外祖父和我“相隔兩市”,很少碰面,我對他的印象也就不深。可那次暑假,媽媽卻突發奇想——帶我去外公玩兒。我當然特別開心,興高采烈期待著農村的美好。“爸爸!”我隨著媽媽的呼喊望過去,一個極其瘦弱的老頭拄著拐杖,慢吞吞的呼喊“在這里”。“他就是我的外公?”我興奮極了,連忙跑過去,央求道:外公,帶我去河畔那邊玩吧!外公當然是笑盈盈的答應。

  到了河畔,我開始飛奔起來,外公的叮囑也被風聲所掩蓋了。可我后來才發現,外公正在后面氣喘吁吁地追著,舅舅也來了。我只能跟在外公后面漫不經心的走著,以后天天如此。我只能到媽媽面前哭訴:“這里一點兒都不好玩……我不喜歡這兒……我……我要回家……”可媽媽卻說:“不要哭咯,鍛煉一下自己,嬌氣不好!”沒辦法,我只能在這呆下去了。

  可有一天出乎我的意料,外公不見了!我不用去“散步”啦!可我剛問媽媽“外公怎么了”的時候,媽媽再也抑制不住淚水,悲痛欲絕的說:“你外公快撐不住了!”說著,就領我上了醫院。醫院里有好多親戚,可外公唯獨讓我留在病房里。外公用虛弱的幾乎聽不到的聲音說:“巧兒啊,你要好好學習,將來才能有大……”外公的手無力地垂下了,我大聲哭喊起來:“嗚嗚……外……外公……你不可……不可以……死……”媽媽來了,雖然她也很傷心,可她還是安慰我:“人死不能復生,你自己一定要履行外公交給你的任務啊!”

  我聽了這話,擦了擦眼淚,跟著媽媽一起準備去火葬場。可那里的一切讓我更難過——一個“活生生”的人進了機器出來的就是一些毫無生氣的粉末……

  謝謝您,外公,謝謝你在我成長的那段路上的陪伴,我現在在想:我們何時還能散步在那個美麗的河畔,一個老人后面跟著一個興高采烈的孩子,那是一幅多么和諧的畫面……

以陪伴為話題的作文4

  默默地,取出精美的茶罐兒,細細地挑出幾勺,安放入盞。靜靜等待水溫合適,端起水壺,沸水打著彎兒從壺口滾出,和蜷縮的葉相依相擁,相契相抱。一種苦澀卻帶微酸的味道肆意彌漫。

  我模仿母親的樣子,用食指跪杯,敬畏地將茶水澆在茶寵身上。再一次倒水入杯,清亮的茶水在玻璃杯中,透著暖黃的光,一片令人向往的清香飄逸著、浪漫著,在空氣中氤氳,讓我困倦的心片刻清醒。

  母親去外地照顧生病的姐姐,空空的房間里只有一個孤獨的我,心里不住地涌起空虛。母親愛喝茶,也會喝茶。在家的時候總會坐在我此刻坐著的位置靜心地泡茶。于是我便憑著印象中的動作,照貓畫虎的泡著茶,思念著母親。輕呷一口,有些苦澀,正如我此刻的內心。細細品味,有些回甘,雖不及母親泡出的茶,但卻讓我離母親近了一些。蒸騰的水汽濕潤了我的眼,溫暖了我的心;清香的氣息沁人心脾,也緩解了我的思念;有茶香在唇齒間彌漫,仿佛母親就在身邊陪伴著我。

  后來母親因為工作常常出差,每每學習到深夜,身心俱疲時,便坐在母親的位置,學著她的樣子,泡杯茶,看茶葉在開水中舒卷浮沉,聞茶香在空氣中清新的氤氳,品茶味在唇齒間留香回甘……

  或許茶留傳千古的原因,便是這清香抑或醇厚的口味背后是不同的人,不同的心境,不同的體味。有茶的陪伴,就像母親就在身邊陪著我。

  我問母親,您為什么愛喝茶?

  母親說,因為我媽也愛喝茶,有茶,就好像她在陪我。

  母親反問我,你為什么愛喝茶?

  我說,因為我媽也愛喝茶,茶在身邊,就好像她在身邊伴著我……

以陪伴為話題的作文5

  “爸,我上學去了”“嗯,明白了。”這就是我與父親間的對話,從來都是那樣的短暫,人們都說父愛無言。但正是這無言的陪伴,我明白了什么是幸福。

  我與父親間確是無言,不知為何,我總感到我與父親間只有無言,而未有過愛。可是,我錯了......

  又是一個上學的早晨,我與父親短暫的告別。一出門,一陣微風吹來,告別寒冬,帶來了春天的氣息,我深深吸了一口氣,情緒便好了起來。我不由得抬頭望向天空,看著天上白白的云。視線漸漸向下移動,突然間卻停住了。我看到了一個熟悉的身影,是父親!此時,父親正站在陽臺上注視著我。看到我在看他,父親有些不知所措,像一個慌亂的孩子一樣轉身回到了屋子。我呆呆的站在原地,心中不知是什么滋味,原先,父親是關心我的。

  “這次比賽的冠軍是……”頓時,禮堂里掌聲一片,我也一齊鼓掌,只是這掌聲中帶著不甘和失落,這不是屬于我的掌聲。從小就練鋼琴的我,參加過多次比賽,取得了許多次好的成績,可這次比賽失利,是我怎樣也沒想到的。想起當時的場景,心中不免悲傷,記得那天,比賽結束后,父親是陪我一路走回家的。一路上,我什么也沒有說,父親也是沉默。到家了,我正打算進屋,父親突然對我說:“沒關系,別灰心!”頓時,心中暖暖的。原先,父親是愛我的。

  到了暑假,父親想讓我去體驗生活,鍛煉我獨立自主的潛力。便讓我去參加夏令營,聽說這個消息后,除了興奮,心中不免有幾分忐忑。

  到了出發的那一天,我心中有些緊張,父親走了過來,默默的拍了拍我的肩膀,眼神中充滿了鼓勵的目光。我心中不禁安定了許多。原先,父親的心是一向陪伴著我的。

  也許,在我與父親之間不會有太多語言,但我明白,我所擁有的愛不比任何一個人少。是啊,一路上有了父親的陪伴,我永遠都不會孤單。

以陪伴為話題的作文6

  陪伴,一個很淳樸的詞。卻飽含著一種真愛,詮釋著一種心靈上的愉悅和滿足。

  有多希望,自己可以帶一份心情去長大,那份心情是感恩,感恩陪伴我的每一份情。

  親情,有你陪伴,我不孤單。

  爸爸媽媽,一個恒古不變的詞語,一個訴說多少遍都不會累的話題。十年來,爸爸媽媽像是巨人一樣,默默守護在我身邊,永不離開。我享受爸爸媽媽帶給我的溫暖,享受爸爸媽媽帶給我的親情。他們教我做人,陪我成長。得意時,他們告誡我淡然面對;失意時,他們鼓勵我百折不撓;生病時,他們用心護理,恨不能代我生病。親情,在我成長的道路上支起永遠的晴空。

  老師,有你陪伴,我不孤單。

  如果把我比作一塊璞玉,那么,老師就是雕琢美玉的工匠;如果把我比作一張白紙,那么,老師就是勾繪大作的畫師;如果把我比喻成一顆樹苗,那么,老師就是澆灌我茁壯成長的園丁。老師,辛勤付出,默默關懷,用知識為我插上夢想的翅膀。

  友情,有你陪伴,我不孤單。

  我和朋友們,仿佛是同一片森林里的大樹,相互扶持,相互幫助,一同成長。當大雨來臨,我們會張開自己的樹冠,保護別人的軀體,當陽光照耀的時候,我們會閉上眼睛,一同沐浴,一同享受。因為他們,人生的路變得更加快樂。

  書籍,有你陪伴,我不孤單。

  “讀一本好書,就像在與許多名人交流。”暢游在廣闊的書海中,如饑似渴地吸收知識,對我來說,是一件再美好不過的事了。與康德探討人生的哲學,與孔孟溝通仁義的精華,與愛因斯坦研究廣義相對論……使我樂在其中。書籍,如同一部戲劇,有時讓我捧腹大笑,有時令我凄然淚下,有時讓我深思。因為有了它,我更喜歡一個人獨處的空間和時間,去感悟和解讀自己的心靈,去深思人生的方向和目標,去體味快樂、悲傷……

  有你陪伴,我快樂、健康、愜意、永不孤單!

以陪伴為話題的作文7

  “這不是我干的`,是,是表哥干的!”

  “啊?我干的?真的不是我!”那是一個星期日,一個悲歡交替的日子。我的淘氣包表弟來我家做客,他一來就待在我的房間,享受我的空調和玩具。幾個小時后,我的房間遭了秧:雪白的墻壁被他踢得左一個腳印,右一個手掌;心愛的花盆被磕掉了一塊,就連我最喜歡的蘆薈也被連根拔起,還被小刀來了個“大卸八塊”。須臾間,我好奇,好奇表弟在干些什么?果不其然,三分鐘熱度又犯了:表弟拍下手上的玩具,貪婪地朝著臥室走去。在他踏進房門的瞬間,我順勢說了句:“喂,你不要弄壞里面的東西,否則,他會化成鬼,在夜晚時,在你的床上來找你!”對付這種神獸,莫過于嚇唬他。他猶如蒜頭,一眨眼的功夫,綠得像藍藻。“哦!”他假裝很淡定地走進去,嘴唇泛著輕微的紫,咬緊牙,小心翼翼地走進去。這時,我聽到一聲巨響。我也趕忙進去看表弟一眼,只見地板灑滿呈綠的碎片——那是奶奶送給媽媽的鐲子!我快要氣瘋了,指責他的不是。媽媽聽到我們的吵鬧,也停下手中的事,趕忙地走過來,:“誰動我的鐲子!”他卻指著我,滿不在乎地說:“是,是表哥干的!”

  “我一來他就這樣了!”我對媽媽有點沖。我本以為媽媽會和我站在同一個戰壕里,可媽媽卻說:“他是出于好奇心!他比你小很多,你就不會讓著他點!”我不服氣:“可他說謊!”那是因為你罵他才說謊的!”我無話可說了。這個星期天,是個非常糟的一天。當云朵遮住最后一絲光芒,天暗了,我的心情也變得復雜了。媽媽進我的房間,見氣氛緩和下來,語重心長地說:“其實,弄壞一個鐲子是小事,我也知道你是為了我好,但表弟確實是年紀小,我也會轉告小姨多加管教,我就怕,你們傷了彼此間的和氣是大事。胸懷開闊點,試著學會包容別人,你也會快樂起來的!”魚離不開水,樹離不開水。父母的陪伴,我學會了寬容。

以陪伴為話題的作文8

  雨,一直下著,絲毫沒有停下來的希望。大街上的行人早已散去,昏黃的路燈下,只留下了兩個趕路的人。

  “爺爺,走快點!凍死我了!”我看了看手表,時間已經接近晚上九點了。這時候,我已經兩手凍得發麻,傘都拿不穩了,搖搖晃晃的,感覺隨時都會被風吹走。

  我時不時看看爺爺,他已經被我甩在身后老遠了。

  我站在原地等爺爺走近我。

  望著昏黃的路燈光中爺爺那有些佝僂的身影,我的思緒不禁回到了六年前的那段時光。

  “快點快點!”童年時的我一邊向前奔跑,一邊回過頭調皮地沖爺爺笑著,一不留神,一個踉蹌,便感覺腳崴了。

  爺爺趕緊跑過來,把我扶起,小心翼翼地牽起我的手:“要我背嗎?”

  我知道,爺爺曾經出過車禍,腿腳不便,就拒絕了,但看到我痛苦的樣子,爺爺還是堅持把我背在背上,腳步變得更慢了。

  曾經重疊在一起的兩個身影,現在變成了爺爺獨自一人佝僂的弱小的身影。

  從小的印象中,爺爺的身影比山還要高大,可為何現在的爺爺變得如此弱小了呢?

  也許是因為我長大了吧?我小的時候,爺爺為我遮風擋雨;那現在,我長大了,就讓我做爺爺的雨傘吧!

  我頂著風,向爺爺沖去,已顧不上我凌亂的頭發和滿臉的雨水了。

  跑到爺爺身旁,拉住他的手,感覺冰涼冰涼的。在路燈下,不難發現爺爺黝黑的手上那一層又一層的老繭,摸在手里硬硬的。

  “怎么又跑回來了?”爺爺慈愛地問我。

  我抬起頭,這才發現歲月的殘忍:這張“溝壑縱橫”的臉已被太陽日復一日、年復一年烤成了焦黑色,一頭花白的頭發被風吹得凌亂不堪。

  我牽起爺爺的手,和爺爺并肩向前走去。

  漫漫人生路,會有許多人陪伴我們一起走過。這段人生路,我想陪爺爺一起走。

以陪伴為話題的作文9

  陪伴,什么是陪伴?陪伴就是:“我愿意把時間給你,你愿意把時間給我。”這就是陪伴,這是一切愛的原型。

  從小陪伴你到現在的那個人是誰?我想,所有人的答案都應該一樣吧?那就是---父母。“全世界最偉大的人是母親”這句話我十分認同,因為我是又切身體會的。把你創造出來的人是母親,將你撫養成人的人是母親,在你最困惑的時候幫你解開困惑的人也是母親。母親實在太偉大了!她從我睜開眼睛的第一刻起就陪伴我到現在。這就是母愛。

  他,十分嚴厲。他,在外奔波。沒錯,他,就是父親。父親,一個家庭中不可或缺的存在,我曾深深地體會到父親嚴厲而又溫暖的父愛。在你不會走路跌倒時,你的父親會給你重重的一巴掌,然后再輕輕地撫摸你的頭,一步一步地教你好好走路。在你犯下錯誤的時候,第一個教訓你的人是父親,懲罰你最重的人是父親,然而,總是會回頭語重心長地給你講做人道理的人也是父親。

  這就是嚴厲而又使你感到溫暖的父愛。如果說母親是太陽,那么,父親就一定是雨。因為,一棵小樹成為參天大樹的過程必須要有太陽和雨水的支持。雨,代表著嚴厲的父愛,它總是會讓你飽受挫折,但這些挫折也會讓你終生受益。就像雨滴無情地擊打在小樹上,雖然會使它收到一定的傷害,可是,雨滴里含有的水分也會經過擊打進入小樹中,是它能夠充分的吸收水分。太陽,代表著溫暖的母愛。它總是會無時無刻地讓你感受到溫暖。就像太陽升起的時候,普照大地,讓萬物擁有了生機,使大地擁有了溫暖。母親,父親。

  有了這兩個人的陪伴,一個孩子就能健康的長大成人,就想大樹一樣,有了雨水和太陽,一棵小樹就能茁壯成長,最終成為一棵參天大樹!

以陪伴為話題的作文10

  生命需要陪伴,沒有陪伴的生命是孤獨的,黑暗的。從花草到人類,生命都不無時無刻在尋找陪伴——草兒長在一起,變成了草原;花兒簇擁在一團,變成了花叢;樹木也緊挨在一起,變成了森林……

  人類呢?似乎人類不必費多大力氣,在城市中,在鄉村里,甚至在荒漠中,總能看到人類的影子——顯然,簡單的同類已經不能稱之為人類的“陪伴”,人類是高等的生物,自然有更高的要求。

  于是,人類有了朋友。真正的朋友是互相認可與信任的,他們默契,具有相似的品格——真誠、善良與理解;他們在一起總能產生超過兩個人的力量,他們也使人類找到了傾訴的對象,找到了最初的陪伴。但是,這仍然不夠。

  于是,人類有了愛情。愛情,區分了人類和其他一切生物,只有人類有愛的情感,有傾注一生的耐心。真正的愛情是永恒的,不為時間而褪色,不為災難而動搖,他們具有相似的品格——忠誠,責任感和勇氣,他們互視對方為自己的一切,并以此為動力,為了共同的未來而努力奮斗,使人類找到了一生的陪伴。

  或許,大多數人到此就已滿足了,有了朋友和愛人的陪伴,再也不需要什么了。但總也有一些人是那么不知足,他們總在尋找更多的陪伴,而這,就是知識。無論是達·芬奇,法拉第,還是拉瓦錫,愛因斯坦,貝洛索夫,史蒂芬·霍金……他們一生都在為知識而不停地奮斗,他們知道的越多,不知道的也越多,于是他們更加拼命地鉆研,以致失去了朋友,失去了愛情,他們仍然樂此不疲。他們都具有相似的品格——好奇,大膽,專心,勤奮,聰明,他們視自己的工作是全人類的職責,他們向知識傾注了心血、汗水和自豪,而知識就回報給他們更多的知識,使人類不斷進步,找到了永恒的陪伴。

  我渴望了解自己,了解這個世界,我渴望更多的知識——或許我不會像那些偉人一樣成功,但我卻能死而無憾,因為,我找到了人類的寶藏,找到了永恒的陪伴。

以陪伴為話題的作文11

  禾苗的成長有陽光相伴:雄鷹的成長有云霄相伴;我的成長總有你陪伴。

  在記憶深處總有你,從我開始記事起,就有你陪伴,還記得我剛開始學習走路的時候嗎?那時,你牽著我的手,走過綠意濃濃的草坪,走過五彩繽紛的花園,走過麥浪滾滾的田野,走過雪花飛舞的山間,不論春夏秋冬,總有你牽著我的手,陪伴我走過懵懂無憂的童年。

  第一天上學,我就背上了一個名叫“未來”的包袱,貪婪的我不論多么沉重都不會拋棄肩頭上挑的“未來”.是你挑起了我的重擔。挑起了我的“未來”。陪我走過了小學六年的時光。轉眼大姑娘的我已經要上初中了,新的環境,新的面孔讓我既膽怯又無奈,是你拉起了我的手,鼓勵我走進學校,鼓勵我坦然面對這些挫折,這些失意。

  書山題海中,是你的一杯熱牛奶給我能量,讓我快速的完成作業;風雨交加中,是你的一把花傘給我一片寧靜的天空;被子掉落時,是你一雙溫暖的手為我重新蓋上,你的腳步把愛深深印在地板上。愛處無聲勝有聲,我的一生有你陪伴,在你的愛陪伴,你是荷葉,我是紅蓮,當我心中雨點來的時候,你是我在無遮攔的天空下的蔭蔽;你是綠葉我是果實,我不斷地吸允著你身體中的養分,自己茁壯了,你卻憔悴了;你是港灣我是小船,當我在風浪中迷失方向時,你是我避風時的港灣,無論何時無論何地,泥你總是默默地陪伴我,幫助我、關懷我。你就像春日里的一滴甘露,總能在悲愴的歲月里鮮活我那風干的記憶。你就像夏日的一顆擎天大樹,總能在炎炎夏日中撐起我的藍天。你就像一縷秋日的陽光,總能在蕭瑟的秋風中溫暖我的心田,你就像冬日里的一場白雪,總能在污濁的旅途中滌蕩我的征塵。你的愛就是這樣的沒有雜質、,沒有距離、更沒有虛偽,僅僅是你在我的身邊,默默地陪伴著我。

  失意了,有你鼓勵我;傷心了,有你安慰我,在慢慢的人生路上,有你陪伴我。在無邊的黑暗里,有你陪伴我。在絕望的低谷里,有你陪伴我。叫我怎么能忘記你,我的母親。

以陪伴為話題的作文12

  季節的柵欄畢竟關不住星移斗轉,歲月的年輪始終前進著,猛回頭,潮漲潮落淹沒了往昔的足跡,細數支離破碎的記憶,只憶得那無數次的挑戰相伴。

  挑戰——兒時玩耍的目標

  小時候,我和伙伴們總是玩一些小游戲,搭幾塊積木也要比誰搭的高,搭得快,年幼的我們爭強好勝,不比過對方誓不罷休,正是在這種挑戰下,我們的毅力得到充分提高。

  挑戰伴隨著我度過兒時玩耍的時光。

  挑戰——童年學習的動力

  小學時,班里有很多出類拔萃的學生,為了名列前茅,我務必不斷挑戰他人。

  有一次考試失利,其他同學興高采烈,我卻悶悶不樂,一名同學對我說:“嘿,我超過你了,你要努力啊!”于是,我暗自下定決心:失敗沒什么大不了,努力才是最重要,我要挑戰他們,更要挑戰我自我!我心中有了信念,便一往直前,不后悔不后退。

  那一次次學習上的挑戰,讓我成為班里的佼佼者。

  挑戰——少年拼搏的源泉

  到了初中,班里更是人才濟濟,學習、體育、繪畫、書法、作文,各樣都有出眾的人才,整日往來于各式各樣的科目,我疲倦了,已無力再拼搏了,應對其他同學,我甘于渺小。

  恍惚間想起那句:你若甘于平庸,便無能為力;你若新村挑戰,世界都會為你讓路。

  是啊,那些斗志哪去了啊?我就應挑戰自我,奮力拼搏!

  是挑戰給了我拼搏的力量,讓我更進一步。

  時光在點點滴滴中流過,或許,一些人一些事已經遠離了我們的記憶,我能把握住的,便是挑戰的成果。

  窗外偶爾的車輪輾過我飄忽的思緒,將它拋給記憶中的故事,翻閱往事,我發現是挑戰陪伴我成長、進步。

  有挑戰的人生,必須不會平庸,相信挑戰會陪伴我描繪出絢爛的明日!

以陪伴為話題的作文13

  陽光溫和、透亮、純真。它們一縷一縷灑落在我身上時,似乎能融入我的血液,成為我生命的一部分。我想我的心里有一扇五彩的小窗子,迎著透亮的陽光,會放出璀璨的光芒。而心靈的陽光,不也是這樣嗎?平和、安然而又充滿希望。在書店里看到許佳的《我愛陽光》時,我毫不猶豫地將它買下來,起初是被書名所吸引,后來就被書的內容深深折服了。在這本書中,我找到了久違的理解與信任。許佳筆下的孩子們迷茫過、自卑過、瘋狂過,卻從未離開和懷疑過美好與希望。也許許佳詮釋的就是一種相信愛、相信生命的信念吧。也許我們需要的正是這樣的一種精神:可以失望卻從不絕望;可以瘋狂卻從不極端;容易寂寞卻更懂得生命中閃亮的光點。生活中會有無奈,但永遠不會失去夢想、愛及溫暖。

  也許我們生命中那些人給過我們的溫暖,也是一縷一縷的陽光,聚集在一起會變成手心里的太陽,灼熱,足以溶化一切不幸與哀傷。爸爸媽媽給予的無私關懷,朋友們的幫助與理解,陌生人的贊揚與肯定……這些愛和贊揚,足以照亮我們的整片天空,只是我們未曾發現、未曾感動。也許我們在固執地認同人性黑暗的同時,已經不知不覺錯過了大片的幸福花園和鮮亮的陽光。

  在這個憂傷與無奈泛濫的季節,我只是個平凡的孩子,相信美好,同樣不會拒絕孤獨與寂寞。我喜歡張愛玲的華麗蒼涼,但更喜歡席慕容的溫暖柔和,就像我愛雪,但更愛明亮的陽光。

  有陽光陪伴的日子里,我內心安寧,更快樂地成長,它是我的信仰和希望。

以陪伴為話題的作文14

  這學期,我們收獲滿滿,因為有你們的陪伴。

  時光飛逝,轉眼一學期過去了,在9月3號小班開學的時候,由于小班第一天來學校,相信每一位教師一定能料到發生了什么事情,班里亂成一鍋粥,哭鬧聲,喊叫聲撲面而來,班里三位老師每一位老師懷里抱兩個三個小朋友,還要去和剛剛來到幼兒的小朋友打招呼,面對陌生的環境、陌生的老師、陌生的小朋友,陌生的生活節奏、飲食習慣,只有用哭才能滿足他們對于這一切陌生的不安,我們班級老師哄完這個,哄那個,只有吃飯時間孩子才不哭,午睡的時候又會重新開始新一輪的哭鬧,同樣身為教師的我們也對我們班的小朋友很陌生,當時每位教師連喝水時間、上廁所的時間都需要擠出來,就這樣持續了兩周,大部分孩子的情緒慢慢穩定下來。

  經過一學期的相處,早上的早上好叫醒了我們愉快的一天,正常的教學工作開展得越來越順利,小朋友能夠在教學活動開展的時候都能積極的參與進來,手指游戲、集體活動、自由活動讓幼兒感受到了游戲帶來的快樂,也拉進我們與孩子的距離,在生活上他們能夠自己脫衣服脫鞋子上床睡覺,所有的孩子基本上都能在上床二十分鐘以內進入睡眠狀態,在吃飯的時候能夠像小花貓一樣安靜吃飯,吃完飯知道擦嘴巴,抹香香等這些都不需要教師的提醒,每次孩子看到我們都會跟我們說,老師我愛你,老師你辛苦了,然后給我們一個大大的擁抱,頓時間感受到孩子帶給我們的幸福,不只看到了孩子的進步,也了解到家長對我們工作的支持,家長看到了孩子每一天的變化,每一天的進步,在家園聯系手冊里看到了家長對我們的反饋,對我們真摯的感謝,每一次家長工作的配合都是對我們最大的肯定。自己也是收獲滿滿,不只是看到了小朋友的進步,不只是在教學能力上,還是在和班級教室搭配的默契上,還是和家長熟練溝通上,自己看到20xx年結尾的完美收獲。還好有你們的陪伴,我才會如此幸福。

  20xx年,正因為有了你們,讓我20xx年的生活多彩。

以陪伴為話題的作文15

  人人都需要陪伴。在我孤單的時候,在困難來臨的時候,您總陪伴在我身旁。因為有您的陪伴,才讓我充滿勇氣去面對困難,微笑地迎接挑戰。

  還記得那一天,我半夜突然嘔吐,想叫醒身邊的您走開點,可還沒等我叫出聲,我就抑制不住地再一次一瀉千里。“哇哇”的聲響驚擾了您。您的臉驚得煞白,慌亂中趕緊跑去開燈,拿來紙巾與溫水給我。在您慌忙時,我瞥見您的衣服上、手腕上滿是又臟又臭的嘔吐物,而您卻似乎沒看見似的,只顧忙里忙外地照顧我。

  您急急忙忙地送我去醫院,當醫生說發高燒需要掛瓶時,您不顧總是酸痛的腰,硬是背著體重比你重的我爬著樓梯上了五樓。這天夜里,您一直守在我身旁。在夢中,我與您快樂地在春光明媚的早上放風箏,陽光照在我的身上,我感到異常的溫暖,心頭有了一股幸福的感覺在升騰。夢醒了,我感到腿部像有東西壓著我,我輕輕地坐起來,睜開迷蒙的雙眼,眼里是您那幅倦極了的寫滿擔憂的睡容。透過您的倦容,我似乎看到了您夜里忙碌的身影和憂心忡忡的神情。我知道,是您寸步不離的陪伴,細心的呵護與照顧,才有了我一夜甜蜜的夢境。瞬間,我的淚珠在眼眶里打轉,禁不住地滴落下來,或許是淚花的聲音驚醒您了。您見到我醒了,第一件事就是用手摸了摸我的額頭,焦急地問:“怎么樣,人還難受嗎?”我對您笑著說:“沒事兒,好了!”緊接著,我又補了一句:“媽媽,謝謝您!您辛苦了!”您用手抵了抵我的額頭,微笑地說:“小傻瓜,誰叫我是你的媽媽呀!”您話音未落,我便投進您的懷抱中,您緊緊地摟著我,靜靜地。

  在您的懷里,我的腦海里浮現了一句話,“陪伴是最長情的告白。”是呀,當我們還是孩子,母親的陪伴是我們成長的最美滋養;而當我們長大了,母親成了孩子,我們的陪伴也會是母親安享晚年的最真告白。

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