關(guān)于愛(ài)好的作文集錦15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于愛(ài)好的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于愛(ài)好的作文1
我的愛(ài)好不是很特別，但在我看來(lái)是一件很有意義的事情，那就是讀書(shū)。我書(shū)架上的書(shū)總是滿(mǎn)滿(mǎn)的，包括文學(xué)、故事和科幻
這些書(shū)是我的好伙伴。它們引領(lǐng)我在浩瀚的知識(shí)海洋中暢游；他們引領(lǐng)我探索古今中外的無(wú)限奧秘；它們幫助我辨別是非，美丑
每當(dāng)我讀一本好書(shū)，我總是感到驚訝和高興。我的書(shū)在家里隨處可見(jiàn)。可以在書(shū)桌上，床邊，甚至廁所里找到。我對(duì)閱讀很著迷。有一次，我媽給我買(mǎi)了一本《淘氣鬼馬小跳》，我欣喜若狂。吃完后，我迫不及待地咀嚼著這本書(shū)。看著看著，我好像是書(shū)里的一員，和馬小跳等人一起玩直到媽媽大聲叫我，我才從書(shū)上醒來(lái)，才意識(shí)到兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快！我洗腳時(shí)，興致勃勃地拿起書(shū)。好像我都沒(méi)注意到洗水涼了。我媽給了我一張借書(shū)證，我每周都要自己去掃圖書(shū)館，看看有沒(méi)有好書(shū)。有一次，我在圖書(shū)館呆了幾個(gè)小時(shí)，急得我爸媽像熱鍋上的螞蟻。可惜我也是飽眼福之后才嘗到筍炒肉絲。看，我愛(ài)看書(shū)！
關(guān)于愛(ài)好的作文2
我的家人包括我、我媽媽和住在隔壁的叔叔。現(xiàn)在，我來(lái)介紹一下我們?nèi)齻�(gè)人的愛(ài)好。
我媽是一本博覽群書(shū)的人體百科全書(shū)，因?yàn)樗軔?ài)讀書(shū)。她主要看精神成長(zhǎng)和理財(cái)方面的書(shū)。有時(shí)候作業(yè)遇到問(wèn)題，就找她幫忙，但是什么問(wèn)題都回答不了。我覺(jué)得她是一本“活字典”。舅舅是個(gè)瘋狂的“粉絲”，他的情緒會(huì)隨著他支持的球隊(duì)輸贏而起伏。如果他贏了，他會(huì)大叫，有時(shí)甚至整個(gè)社區(qū)都能聽(tīng)到！但如果輸了，他會(huì)整天抑郁。終于輪到我了。我最喜歡做餅干和甜點(diǎn)！我做過(guò)很多種蛋糕，海綿蛋糕，巧克力杏仁蛋糕，烤芽，草莓千層派。每當(dāng)我成功做了一道甜點(diǎn)，我就有一種成就感。另外，我們有相同的愛(ài)好，就是一起爬山、旅游、看電影。雖然我們只去過(guò)幾個(gè)地方，但每次旅行都讓我感到驚訝和快樂(lè)。
如果我沒(méi)有這些家庭，我可能就不是今天的我，所以我很高興有這些家庭，我們所有的記憶都在我的腦海里，因?yàn)檫@是我和家人一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
關(guān)于愛(ài)好的作文3
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有的愛(ài)運(yùn)動(dòng)……而我愛(ài)音樂(lè)。如果有一天，有人問(wèn)我:“如果我給你兩種方式，你愿意保留色彩還是音樂(lè)？”。我會(huì)毫不猶豫的告訴他:“音樂(lè)。”是的，是音樂(lè)貫穿了我的內(nèi)心，是音樂(lè)成為了我的精神支柱，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。聽(tīng)著優(yōu)美的旋律，突然覺(jué)得好像在告訴我什么。這是什么？音樂(lè)的靈感！不，它是你生命的旋律。有一天，我很不開(kāi)心。突然在街上聽(tīng)到一首優(yōu)美的鋼琴曲《愛(ài)是必須的》，讓我覺(jué)得很開(kāi)心，很舒緩。聽(tīng)著熟悉的旋律，我明白了，那是在告訴我不要難過(guò)，不要難過(guò)。我走近商店，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。我知道我不是用積極的方式和它說(shuō)話(huà)，而是通過(guò)音符感受對(duì)方，我仿佛進(jìn)入了如畫(huà)的境界。是的，當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，音樂(lè)給了我最大的安慰。好像是忠實(shí)的朋友。從此，我愛(ài)上了音樂(lè)。我愿意在音樂(lè)的世界里想象，飛翔，飛翔
關(guān)于愛(ài)好的作文4
我的愛(ài)好有許多，最大的愛(ài)好就是看書(shū)。每當(dāng)一本好書(shū)在手，感情的流露總是那么豐富多彩。每當(dāng)感人的情節(jié)，我就成了一個(gè)小淚人兒；看到幽默的地方，我就會(huì)笑的前俯后仰；看到精彩的片段，我就會(huì)反復(fù)誦讀。
每當(dāng)我捧起一本書(shū)，就不肯放下，甚至忘記了吃飯和睡覺(jué)，真可謂比廢寢忘食還要廢寢忘食，比書(shū)呆子還要書(shū)呆子，比啃書(shū)蟲(chóng)還要啃書(shū)蟲(chóng)。
前一陣子，我們班流行《淘氣包馬小跳》，這下我可高興了，不惜“巨資”買(mǎi)了回來(lái)。想不出比“見(jiàn)縫插針”更好的詞語(yǔ)來(lái)形容我看書(shū)了，所以這套叢書(shū)11本，我只花了3天時(shí)間便“啃”完了。當(dāng)然，課堂上，我也是把頭伸進(jìn)桌洞，在家里也是把精神全年都集中在書(shū)上。怪不的媽媽說(shuō)我的那細(xì)胞是直得呢！
看書(shū)能是我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，多看書(shū)是好事，但可不要像我一樣，沒(méi)有節(jié)制的看吶。
關(guān)于愛(ài)好的作文5
我學(xué)鋼琴已經(jīng)兩年半了，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我很煩練琴，幾乎想放棄學(xué)琴了。但媽媽鼓勵(lì)我學(xué)琴貴在堅(jiān)持，有困難沒(méi)關(guān)系，勇于戰(zhàn)勝困難的孩子就是勇敢的人。我想做一個(gè)勇敢的人，于是我堅(jiān)持了下來(lái)。
在學(xué)琴的漫漫長(zhǎng)路上，我痛并快樂(lè)著。痛苦的是每次練新曲子總要花很長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)譜，左右手協(xié)調(diào)不好，有時(shí)旋律是記住了，可手上怎么也反應(yīng)不過(guò)來(lái)。心急的時(shí)候，我還會(huì)沖媽媽大喊大叫，甚至扯自己的頭發(fā)。這樣的狀態(tài)持續(xù)了好長(zhǎng)一段時(shí)間。慢慢的，我的心態(tài)好起來(lái)了，只要坐在鋼琴前，我就能靜下心來(lái)，反復(fù)彈，反復(fù)彈，終于，一個(gè)個(gè)音符跳舞似的在指間流淌了出來(lái)，我沉醉在美妙的鋼琴聲中。
有一次，我要練習(xí)的是《拜厄》上的曲子。這首練習(xí)曲有4個(gè)升級(jí)號(hào)，彈奏時(shí)需要先把E大調(diào)音階彈奏熟練，才能很好地完成復(fù)雜的混合旋律和技巧彈奏。開(kāi)始練習(xí)時(shí)，我總是忘了升級(jí)號(hào)，好不容易記住，又沒(méi)仔細(xì)看后面的還原記號(hào)，果然，聽(tīng)起來(lái)怪怪的。
哈哈，看來(lái)要想成為小鋼琴家還需要一雙靈敏的耳朵呢!
關(guān)于愛(ài)好的作文6
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，面我的愛(ài)好就是看書(shū)。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起去書(shū)城看書(shū)，忽然一個(gè)電話(huà)響起來(lái)了，爸爸被公司叫去了，爸爸說(shuō)：“公司里有點(diǎn)兒事，我先走了，你們?cè)谶@里看書(shū)吧！辦完事我再過(guò)來(lái)。”我毫無(wú)反應(yīng)，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)被那本《安徒生童話(huà)》吸引住了。我為賣(mài)火柴的小女孩傷心，為聰明的漢斯高興，為美人魚(yú)深深的嘆息，為拇指姑娘暗暗的叫好！真沒(méi)想到這本書(shū)里，有這么多精彩的故事，我貪婪地看著書(shū)中的每一個(gè)文字，不知不覺(jué)的到了中午，爸爸回來(lái)了，對(duì)和我媽媽說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊恕！蔽覒賾俨簧岬仉x開(kāi)了書(shū)城。回去的路上我的腦子里全部都是那些精彩的童話(huà)故事，經(jīng)過(guò)那一次我才知道我是多么的喜愛(ài)那些書(shū)啊！
書(shū)是寒冷中的.陽(yáng)光，書(shū)是我們的力量。
書(shū)讓我懂得了許多知識(shí)，書(shū)里的知識(shí)是快樂(lè)的，是悲傷的，是有趣的，是感人的，書(shū)深深地把我吸引住了，我再也離不開(kāi)它了。
關(guān)于愛(ài)好的作文7
我有廣泛的愛(ài)好。我喜歡看書(shū)和聽(tīng)音樂(lè)。但是我最喜歡的，也就是我最喜歡的，就是——看地圖。
我喜歡看地圖。這似乎已經(jīng)成為我生活的一部分。在我的墻上，有一張中國(guó)地圖和一張世界地圖。我每天看著由點(diǎn)、線和符號(hào)組成的世界，常常是喝醉了，不知道去哪里。﹍。，比讀書(shū)更讓人著迷。因?yàn)閻?ài)看地圖，所以對(duì)地理了解很多，比如世界上最大的沙漠是什么，加拿大的首都在哪里連中山大學(xué)的表哥都夸我懂得多！
我愛(ài)地圖愛(ài)到瘋狂的地步。平時(shí)總是找地圖看。一些別人認(rèn)為是一堆垃圾的廢紙，我總是湊上去看看是不是地圖。甚至在打掃衛(wèi)生的時(shí)候也習(xí)慣性去看。結(jié)果同學(xué)整天用異樣的眼光看著我，讓我很痛苦。但是因?yàn)槲业呐Γ壹椰F(xiàn)在有幾張從房地產(chǎn)新聞剪下來(lái)的地圖。有一次，我在班里看到一張報(bào)紙，上面有一張地圖。地圖！當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得哭了。學(xué)生們又用異樣的眼光看著我：你連命都不想要地圖？也許是真的。我覺(jué)得。
地圖給我?guī)?lái)的既有好處，也有麻煩。但不管怎樣，地圖，我愛(ài)你。
關(guān)于愛(ài)好的作文8
文化，或者說(shuō)，藝術(shù)，做了什么呢？它使孤獨(dú)的個(gè)人為自己說(shuō)不出的痛苦找到了名字和定義。藝術(shù)像一塊蘸了藥水的紗布，輕輕擦拭他靈魂深處從未愈合的傷口。文化藝術(shù)使孤立的個(gè)人打開(kāi)深鎖自己的門(mén)，走出去，找到同類(lèi)。他發(fā)現(xiàn)，他的經(jīng)驗(yàn)不是孤立的，而是共同的集體的經(jīng)驗(yàn)，他的痛苦和喜悅，是一個(gè)可以與人分享的痛苦和喜悅。人本是散落的珠子，隨地亂滾，文化就是那根柔弱又強(qiáng)韌的細(xì)絲，將珠子串起來(lái)成為社會(huì)。
一個(gè)中國(guó)孩子，甚至在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，已經(jīng)可能背下來(lái)許多古典詩(shī)詞了。過(guò)年時(shí)吟爆竹聲中一歲除，春雨時(shí)吟清明時(shí)節(jié)雨紛紛，中秋時(shí)吟明月幾時(shí)有，送別時(shí)吟勸君更進(jìn)一杯酒，喜悅時(shí)吟漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂，慷慨時(shí)吟大江東去，疲倦時(shí)吟春眠不覺(jué)曉，激越時(shí)吟憑欄處瀟瀟雨歇，古典詩(shī)詞已經(jīng)規(guī)定了鑄就了中國(guó)人的心理結(jié)構(gòu)和表達(dá)。
關(guān)于愛(ài)好的作文9
我的愛(ài)好是寫(xiě)毛筆字。每一次我到書(shū)法班都不想回家。
有一次，我和爺爺去四寶堂練書(shū)法，到了書(shū)法特色班，我向四周看了一眼，正好一個(gè)人也沒(méi)有。我趕緊拿著紙和我的毛筆，讓老師換字。老師接過(guò)之后，想了想說(shuō)：“王浩然，你可以寫(xiě)楷書(shū)了。我先給你寫(xiě)幾個(gè)。”老師說(shuō)完給我寫(xiě)了七個(gè)字，它們分別是一、二、三、四、五、七、十。寫(xiě)完了老師還囑咐我說(shuō)：“寫(xiě)橫的時(shí)候要斜著寫(xiě)。”然后我把紙拿到自己的座位上，一寫(xiě)就寫(xiě)了5張。我拿著最好的一張讓老師看。老師看了看說(shuō)：“寫(xiě)的不錯(cuò)，我在給你寫(xiě)個(gè)王字。”說(shuō)完，老師又給我寫(xiě)了一個(gè)王字。我拿到自己的座位上一些就寫(xiě)到了下課。放學(xué)了，我和爺爺依依不舍的走了。
通過(guò)著個(gè)愛(ài)好，可以讓我長(zhǎng)大有一手好字。寫(xiě)字帖的時(shí)候可以讓我寫(xiě)的美觀。
關(guān)于愛(ài)好的作文10
我的妹妹長(zhǎng)得可好看了，紅撲撲的臉蛋像個(gè)紅蘋(píng)果，彎彎的眼睛像小月牙，我的妹妹可愛(ài)美了！
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一件藍(lán)色的裙子，上面印著金黃色的心形圖案，我迫不及待地穿上，拎著大大的裙擺在鏡子面前欣賞起來(lái)，時(shí)不時(shí)擺出明星般的pose，我正在自我陶醉，咦剛才還在邊上的妹妹哪去了？
正納悶著，忽然，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)黑衣人，我定睛一看，天哪，是我的妹妹，她穿著一件自制的衣服，仔細(xì)打量，居然是用十九張涂著黑色顏料的紙拼成的，我不由呵呵笑了起來(lái)，原來(lái)她也想要一件和我一樣的裙子，就動(dòng)手做了一件，結(jié)果被媽媽罵了，真拿她沒(méi)辦法，最后媽媽也給妹妹買(mǎi)了一件粉紅色的裙子。
還有一次，媽媽買(mǎi)了許多化妝品，妹妹趁媽媽去上班的時(shí)候，就把那些化妝品一骨腦全涂在了臉上，眼眶上是厚厚黑色的眼影，象熊貓一樣，再抹上火紅色的口紅，櫻桃小嘴變成了血盆大口，再穿上粉紅色的裙子，披頭散發(fā)地站在家門(mén)口迎接?jì)寢尩牡絹?lái)，想讓媽媽看看正真的公主。
媽媽回來(lái)了，大吃一驚地喊道：天哪，我的高級(jí)化妝品！然后暴跳如雷地拉著妹妹去洗臉。這就是我的妹妹，愛(ài)美的妹妹。
關(guān)于愛(ài)好的作文11
我的興趣愛(ài)好很廣泛，羽毛球、臺(tái)球、讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)……但是我最喜歡乒乓球。
我是受了媽媽的影響才喜歡上乒乓球的，因?yàn)閶寢屆刻焱砩隙紩?huì)去活動(dòng)室練球，我就坐在一旁觀看，只見(jiàn)媽媽手臂一揮，球就會(huì)聽(tīng)她的指揮到了球臺(tái)的另一面，有時(shí)還會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)。
不久，我看著大人們那么愛(ài)好乒乓球，打得那么高興、痛快，我的手也有些癢癢了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想學(xué)乒乓球，你教我吧！”“好吧！”媽媽很爽快地答應(yīng)了我。
媽媽首先教我練推擋。推擋反應(yīng)要快，一點(diǎn)兒都不能走神；推擋要有力，球速也要快。我練了好久，也不見(jiàn)成效，經(jīng)常將球打飛了，有幾次甚至打出了窗外。我有點(diǎn)泄氣了，不耐煩地說(shuō)：“不練了！真沒(méi)勁！我是學(xué)不會(huì)了！”這時(shí)媽媽說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難！只要你努力什么事都會(huì)成功的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我仔細(xì)一想，如果我這樣放棄了，做什么事能夠成功呢？我質(zhì)問(wèn)自己。于是我便繼續(xù)堅(jiān)持下來(lái)，后來(lái)我的推擋最出色了！
關(guān)于愛(ài)好的作文12
在我國(guó)有各種各樣的傳統(tǒng)文化：陶瓷、剪紙、草藝、布藝……。我喜歡其中的泥塑。
在我學(xué)泥塑之前，我姐姐的泥塑水平可高了，她捏的泥塑看起來(lái)栩栩如生，能動(dòng)似的。我心想：我也要像姐姐那樣做個(gè)泥塑高手。說(shuō)做就做，每次姐姐做泥塑的時(shí)候，我就悄悄的躲在后面，邊學(xué)邊做。可是每次我把我學(xué)成的“作品”拿給姐姐看的時(shí)候，姐姐說(shuō)：“你這個(gè)什么也不像，想追上我，再練上一百年吧！”姐姐的這話(huà)，讓我升起一種不服氣的干勁。我暗暗下定決心：你別得意，我一定要超過(guò)你！
自從被姐姐說(shuō)過(guò)之后，我用了零花錢(qián)買(mǎi)了關(guān)于泥塑的書(shū)，每天關(guān)在房間里自學(xué)。在炎熱的夏天，我學(xué)的滿(mǎn)頭大汗，都懶得去擦。有次手被小刀劃傷了，貼上創(chuàng)口貼繼續(xù)學(xué)著做。做壞了，一點(diǎn)也不灰心，重頭再來(lái)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假的自學(xué)，我的作品終于有了形，也栩栩如生了。姐姐對(duì)我的作品豎起了大拇指。
看到自己栩栩如生的作品，我特別的開(kāi)心：因?yàn)橹袊?guó)的傳統(tǒng)文化，被我們一代一代的傳承下去。
關(guān)于愛(ài)好的作文13
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的興趣，有的人喜歡跑步，有的人喜歡打籃球，有的人喜歡畫(huà)畫(huà)，有的喜歡……而我的興趣愛(ài)好是寫(xiě)書(shū)法。
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，微風(fēng)拂過(guò)頭頂，涼颼颼地。我們集中在教室里寫(xiě)書(shū)法，書(shū)法是中國(guó)的傳統(tǒng)文化之寶。它不僅能陶冶情操，還能發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。第一堂課老師教我們寫(xiě)一字，她說(shuō)一字要扛肩，中間細(xì)，兩邊粗，要稍微彎一點(diǎn)，這樣會(huì)更好的。老師剛說(shuō)完，我立即拿好毛筆，端正姿勢(shì)。懷著期待而又好奇的心情，小心翼翼地寫(xiě)起來(lái)，第一次寫(xiě)書(shū)法字，歪歪扭扭的，像一條彎曲的蛇，這么寫(xiě)都寫(xiě)不好，我心里有些抵觸，想放棄。老師看出我的心思，走過(guò)來(lái)溫和的說(shuō)，不要放棄，要堅(jiān)持就是勝利。然后她耐心細(xì)致的手把手教我怎樣寫(xiě)一字，終于我會(huì)了。此時(shí)，老師的臉上綻開(kāi)了一朵美麗的花兒。
到現(xiàn)在我寫(xiě)的字很好了，而且還會(huì)寫(xiě)很多字，也寫(xiě)得很美觀。工整，大方，漂亮。老師贊嘆不已，別的同學(xué)更是投來(lái)贊許的目光。
不會(huì)的知識(shí)可以學(xué)，傳統(tǒng)文化可以傳承下去。但是我的興趣愛(ài)好就要堅(jiān)持，不懈地去努力。
關(guān)于愛(ài)好的作文14
我的興趣愛(ài)好很獨(dú)特，它是長(zhǎng)笛，看似容易，其實(shí)很難。讓我來(lái)講一下它的故事吧。
從6歲開(kāi)始，我買(mǎi)了一支玩具長(zhǎng)笛。那時(shí)我沒(méi)有學(xué)吹笛子，不知道它的指法，只是覺(jué)得它很好玩就喜歡上了它。等到聽(tīng)說(shuō)有笛子培訓(xùn)課時(shí)，我便鬧著要我媽媽給我報(bào)。媽媽說(shuō)：“你真的能堅(jiān)持到底嗎？”我肯定地說(shuō)：“媽咪，我是真心喜歡它的，不會(huì)像鋼琴那樣中途放棄的。”我媽看我認(rèn)真的樣子，就給我報(bào)了長(zhǎng)笛培訓(xùn)班。
于是，我開(kāi)始學(xué)長(zhǎng)笛。前幾節(jié)課全是吹音符“Ti”四拍一遍，二拍一遍，太枯燥了！都不想練了。后來(lái)有一節(jié)課時(shí)，老師夸我吹得很好！但我記得只多練了一遍呀！我跟老師說(shuō)了這件事，老師哈哈大笑，說(shuō)：“對(duì)！就是你多吹的這遍的功勞！只要你練，終究會(huì)吹得更好！”從此，我便一有時(shí)間就吹笛，得到了老師的贊揚(yáng)！
但吹長(zhǎng)笛不是一帆風(fēng)順。有一次，老師教我吹Do變Re，可我老變不過(guò)來(lái)，要么是變錯(cuò)，要么就沒(méi)按緊。“真的好煩！”我用力把笛子一摔，一邊說(shuō)。但后來(lái)一想，上次既然多練，這么難的練習(xí)曲都能吹得出來(lái)，這個(gè)怕什么呢！于是我想了許多方法來(lái)對(duì)付這個(gè)難吹的音，終于吹流利了。
我吹長(zhǎng)笛雖然沒(méi)有得獎(jiǎng)，但我為這個(gè)興趣愛(ài)好而自豪！
關(guān)于愛(ài)好的作文15
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上就像饑餓的人撲在面包上一樣。”說(shuō)起這句名言，我也有相同感受的一段故事呢。那天，我在書(shū)的海洋里徜徉——我正津津有味地看著名小說(shuō)《哈利波特》。我正看到精彩的時(shí)刻，媽媽突然大叫到：“快走，翔！”這是第一次喊叫，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)榭吹锰朊粤恕寢尩诙谓械溃骸昂榻∠瑁禳c(diǎn)兒！”我還是沉浸在故事中，仍然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。第三次，媽媽以飛一般的速度跑到我的房間，再次催促。“去霍格沃茨嗎？”我驚喜地問(wèn)。但馬上我清醒過(guò)來(lái)，恍然大悟，原來(lái)要去學(xué)籃球了。我勉強(qiáng)地放下《哈利波特》，匆匆忙忙地跟著媽媽走了。
我還有一個(gè)愛(ài)好是練習(xí)書(shū)法，我在練習(xí)書(shū)法時(shí)對(duì)自己的要求也很高。一天，我正認(rèn)真地一筆一畫(huà)練書(shū)法，不知不覺(jué)已經(jīng)從六點(diǎn)寫(xiě)到了八點(diǎn)半。媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)得不錯(cuò)！但是該睡覺(jué)了。”“不，有幾個(gè)筆畫(huà)的輕重沒(méi)有控制好呢。”媽媽催促到：“太遲了，明天再修改吧。”這時(shí)，我反駁道：“哎呀，難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)周恩來(lái)小時(shí)候深夜都在那修改。”媽媽見(jiàn)我這么有毅力，也就答應(yīng)了。我修改完后，打了個(gè)哈欠，才去睡覺(jué)。
我的愛(ài)好帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。
【愛(ài)好的作文】相關(guān)文章：
愛(ài)好的作文12-24
愛(ài)好的作文12-30
愛(ài)好的作文12-27
以愛(ài)好的作文09-20
愛(ài)好的作文09-05
關(guān)于愛(ài)好的作文：我的興趣愛(ài)好07-04
我的愛(ài)好-作文07-04
課余愛(ài)好的作文07-05
我的愛(ài)好的作文02-17