路高中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的路高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
路高中作文1
我把小路打掃的一塵不染，荒蕪了整個人間。 人間丟失了繁華，我只能選擇孤獨。
孤獨是遠(yuǎn)方的路。尼采說，你遭受了痛苦，你也不要向人訴說，以求同情，因為一個有獨特性的人，連他的痛苦都是獨特的，深刻的，不易被人了解，別人的同情只會解除你的痛苦的個人性，使之降低為平庸的煩惱，同時也就使你的人格遭到貶值。所以要去往遠(yuǎn)方的路，孤獨總是存在，那寂靜孤獨的軒窗下，屈原的政治理想和才華被自己的君王忽視，并遭到排擠和迫害；在孤枕難眠的靜夜里，司馬遷遭宮刑，忍受孤獨和白眼，不爭不吵不鬧，只是靜靜的寫下《史記》；在黃昏向晚的記憶里，叔本華只是安靜的訴說“這個世界只允許我們在孤獨與卑劣之間進行選擇”……
人生在世總會遇到一些孤獨時刻，學(xué)會與孤獨為伍，亦是學(xué)會認(rèn)識自我，因此與孤獨相處，與靈魂共舞，在孤獨中求索。
求索是遠(yuǎn)方的路。屈原說:路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。可到底如何才能趕得上遠(yuǎn)在天邊的太陽？為什么我只能在路上，而名利和權(quán)勢也在不斷誘惑我放下理想，投入利己的懷抱。墮落只在一念之間，我在彷徨，我在幻想。刺眼的陽光透過我的迷茫，突然明白自己的壓力都是來源于自己不積極不努力而又不甘于現(xiàn)狀的恐慌，我開始尋找，尋找雪和太陽的光芒，一顆放射光芒的星辰，在我頭頂寂寞燃燒，那是我上下求索的希望之光，它靜悄悄的照亮我的求索之路，讓我書寫自己的無字之書。
那無字之書，遠(yuǎn)在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，而我手執(zhí)筆鋒，寫下一世的過與功。沒有對錯，沒有評判，心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。經(jīng)歷了萬事磨難，我終于遇見了遇見，山川河流，日月星辰，北國風(fēng)雪，南國花開，大漠孤煙，小橋流水……然后我遇見了自己，自己最喜愛的自己，不取悅?cè)魏稳�，也不無故討厭某個人，寵辱不驚，去留無意，靜賞天外云卷云舒。最后我遇見了陪伴，原來就算世界荒蕪，也會有一個人是你的信徒，悄悄偷來了年少的江湖深淺，鮮衣怒馬，肆意灑脫，與沉默的守護者，靜看落日流年。
七堇年說，人生如路須在荒涼中走出繁華的風(fēng)景來。所以人生不是并一場物質(zhì)的盛宴，而是一次靈魂的修煉，使它在謝幕之時比開幕之初更為高尚，而那條遠(yuǎn)方的路，落葉無盡，荒草萋萋，十分幽寂，愿它能走過你，走過我，而你我都不會逃避。
目擊眾神死亡的草原上野花一片，遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的風(fēng)比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)，我的琴聲嗚咽淚水全無，我把這遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)歸還草原 。走過遠(yuǎn)方的路，寫下無字之書。
路高中作文2
汪國真曾說：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”的確，路在腳下，只有走才能到達(dá)想去的遠(yuǎn)方。然而，在“行”之前，是否該考慮一下是否選擇了正確的“路”呢？
“路”與“行”，“路”代表所朝的方向，“行”代表堅持不懈的奮斗，它們是成功的必要條件，缺一不可。
自然，成功離不開奮斗。業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。一支筆，一盞煤油燈，一間六平米的小屋，可謂簡陋至極�？删褪窃谶@樣的環(huán)境當(dāng)中，陳景潤用光了六麻袋草稿紙，摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。沒有他苦心孤詣，舍身求學(xué)的堅持，沒有他焚膏繼晷、廢寢忘食的奮斗，何來他令人矚目的成就？是啊，只有經(jīng)過千淘萬漉的辛苦，才能體會到“吹盡狂沙始到金”的快樂；只有經(jīng)過犧牲的血雨、奮斗的淚泉的澆灌，才能有成功之花的盛放。
成功亦離不開堅持。合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。作家六六經(jīng)過七年的努力寫作，才成為一名作家；披頭士樂隊在成名之前已經(jīng)舉辦過1200場音樂會；比爾·蓋茨在發(fā)家前做了七年的程序員。在通往成功的路上，需要點滴的、不間斷地一步步行走。長路漫漫，需要我們用堅持不斷求索才能抵達(dá)成功的終點。
然而，“只顧風(fēng)雨兼程”就足夠嗎？我們首先應(yīng)該“選擇遠(yuǎn)方”。正如李嘉誠所說：“人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。”方向錯誤的前行，哪怕失之毫厘，都有可能差之千里。著名社會活動家瑪格麗特·桑斯特極富同情心，她曾經(jīng)幫助一名腿嚴(yán)重受傷的男孩康復(fù)，男孩能走路了，但長大后的他卻因搶劫在監(jiān)獄服刑。對此，瑪格麗特淚流滿面地說：“這是我一生中最愧疚的一件事，我只忙于教他走路，卻忽略了要教他往哪里走�！睕]有正確的“路”的“行”是可怕的。比起努力奮斗、堅持不懈，我們首先要知道自己奮斗的方向。正確的方向帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸，錯誤的方向卻會將我們帶往黑暗的深淵。
朋友，你可曾在前行中被痛苦擊敗，徘徊在理想之路上不敢踏上征途？亦或是在奮斗中茫然失措，迷失了自己前進的方向？請銘記路與行的要義，在你選擇的正確的路上勇敢前進。
席慕蓉說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。”
我說：“生命是一條漫長曲折的路，我們都是那個前行的人�！�
讓我們選擇自己的路，做勇敢前行的追夢者，譜寫生命的壯麗詩篇。
路高中作文3
春花鮮，春花艷，春花凈。
生活的道路上，灑滿善良的花香，飄逸著愛的陽光。
用玉蘭花的花瓣，修飾一條小小的香舟，用花香寫滿心愿：愿人間至天堂的路上，都灑滿愛的溫暖，流淌善良的芬芳。在世界之岸，我的心隨著她的漣漪波動，我用熱淚寫上了她的名字“友愛無價”。
愛，灑滿陽光芳香的路上，脊背溫暖，拐杖叮當(dāng)，懷抱柔美。路上，全班幾十雙或大或小或糙或嫩的手，牽著莫小米那雙瘦弱的小手，一起牽手陽光，踮起腳尖，窺視天空。
莫小米，北方油城某校高二年級的一名學(xué)生，身患一種奇怪的病，導(dǎo)致肌體生長極其緩慢。十六周歲了，身高不足一百二十公分，每天上學(xué)，放學(xué)都需要母親接送。望著小米那淡淡憂傷的眼神，望著小米母親那匆忙而瘦弱的身影，剛過完入學(xué)后的第一個教師節(jié)，團支書靜兒和班長邦倫、體委大力士曉愚商量，全班分成十個小組，每組三至四人，組成一個志愿者小分隊，每天兩組，清晨一組接來，月下一組送回。
春日融融，大力士曉愚雙手輕柔地抱起小米，用有力的腳步給鐵人廣場留下暖心暖肺的身影。無聲的愛，在身后的路上被桃花的笑容珍藏。
夏荷裊裊，班長邦倫后背上飛揚著小米那飛揚的夢想。莫小米是天才的畫家，他可以在班長背上五分鐘之內(nèi)給提著書包的班級詩人惠洛勾勒一個側(cè)影，作品擺到市美術(shù)館中，贏得無數(shù)點贊。陽光下，畫筆的荷香播進愛的足跡中。
中秋節(jié)，學(xué)校放假，細(xì)心地靜兒帶著班級的小百靈來到華盛園小區(qū)，在月光陽臺上和小米一起享受天上月的空靈，品味餐桌上月餅的清香，不摻雜一絲俗塵的友誼，在月光小船兒中流淌向天邊。
那個瑞雪歌梅的日子，大家在操場上狂歡期末大考的輝煌，人人都玩瘋了，上課鈴聲的音符把大家的腳步拉回了書桌旁，正當(dāng)大家吃驚的發(fā)現(xiàn)把莫小米丟在了操場上的時候，大力士曉愚箭一樣的沖出去，麻利的抱起莫小米，幾個健步飛回教室，每個臺階上的足跡都被贊許盛滿。百靈鳥的眼前，頓時浮現(xiàn)出每次課間他抱著小米去洗手間的身影。三百張日歷的蝴蝶，只只清芬。
玉蘭花瓣的小船兒船艙中，盛著小米新年的化作：《路》，畫面上是開滿鮮花的大地，中間一條優(yōu)雅的路，一直通向云間。
畫上班長的題字是：煙花很遠(yuǎn)，幸福很近。靜兒的題字是：路上，綿延香無盡......
路高中作文4
生活在這個年代的我們是溫室里的花朵，從一出生就被旁人小心翼翼地呵護著，沒有經(jīng)歷過所謂的大風(fēng)大雨，更不用說在困難之下有硬著頭皮撐下去的勇氣。于是乎，在如此安逸的環(huán)境中，越來越會逃避現(xiàn)實的不如意，越發(fā)遺失了那顆可以抵擋困難的強大的心，裹藏起來人性深處的“硬漢精神”。
再次拾起《老人與海》，依舊為老人的不屈不撓而感動，即使知道大魚已被鯊魚咬得所剩無幾，卻依舊堅持到底，成為這場戰(zhàn)役中真正的王者。海明威曾寫道：“人不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！蔽蚁脒@就是人與其它物種的不同之處吧，踩踏了一株小草，或許它就因此壓彎了腰，可當(dāng)你踩踏了一個人，你會感受到熊熊烈火在腳底燃燒，沒有一個人會為你折服。硬漢精神也是如此，堅定的，不屈服的，在一場戰(zhàn)斗中，在看見了悲劇性的結(jié)果后，仍會充滿熱血和勇氣，前方布滿荊棘，險象迭生，跪著也將其走完。
常會聽老一輩對過去的回憶和感慨。解放初期，沒有所謂的溫飽也沒有所謂的精神享受，心智尚未成熟的少年要擔(dān)負(fù)起整個家庭的責(zé)任，最美味的食物是豬油拌飯，天冷的時候在單衣外加上一層又一層的補丁，然而他們是幸福的，他們的身上有著不畏困難的勇氣，不畏強權(quán)的正義感。反觀當(dāng)下，孩子們一直都在叫苦叫累，他們的苦他們的累，是沉重的升學(xué)壓力，是起早貪黑，啃著面包也要多做一道習(xí)題，于是有人開始抱怨，有人開始變得消極，甚至自尋短見，如此的脆弱，不堪一擊，這還叫新時代的青年嗎？老一代人不禁搖了搖頭，包裹著人的堅硬外殼，在過高的溫度下日漸融化，殘留不堪一擊的肉體。
曾因某一外國視頻所振奮，隊員不相信自己能背著一個60公斤的人，雙膝不落地爬過50米，教練讓他蒙著眼睛嘗試，一路上他多次想要放棄，但在教練不停地鼓勵下，盡管雙臂如同火燒般疼痛，爬行變成了蠕動，最終仍以不可預(yù)料的成績走完全場，這就是硬漢子。每個人的能量都超乎自己的想象。有人說：“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己撐不住的時候，總能找出更多的能量讓自己前行�！被蛟S我們并不是喪失了硬漢精神，而是沒有足夠自信，相信自己的實力如此強大。
硬漢精神，是一份寬厚，一份努力堅持，更是一份強烈的正義感。正如論語中的“知其不可而為之”。而我們只有在逆境中磨礪自己，增長自己的才干和智慧，逐漸成長起來。在今后的生活中，勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挫折與困難，成為真正的戰(zhàn)士。
自己選擇的路，跪著將其走完！
路高中作文5
成長，是一條漫長的路，一路上，母親牽著我的手，走過這段愛的旅程�！}記
紅綠燈
望著大街上的人來車往，紅綠燈的跳躍，眼前一片迷茫。今天媽媽要松我去幼兒園上學(xué)。我顧不上欣賞手中的紅氣球了，另一只手更加努力地抓牢了媽媽的手。媽媽從不讓我拉著她的衣角，總是親昵地喊我，然后拉著我的手，往前走，就那么一直往前走。我喜歡那雙手，雖然他們并不修長，而且又短又粗，但我喜歡它們，因為他們總能給我?guī)戆踩小Ｓ浀美蠋熣f過：“紅燈停，綠燈行”，但媽媽告訴我，“紅燈”是“磨刀”，“綠燈”是“砍柴”，正所謂之“磨刀不誤砍柴功”，厚積而薄發(fā)也。
之乎者也
我的小學(xué)時光是基本上沒怎么玩的。除了星期六，星期天和小伙伴們出去瘋，平時的時間都排滿了。放學(xué)以后，我沒有像他們一樣，跳皮筋，丟石子，追動畫片，而是早早地回到家，完成作業(yè)。媽媽并不是不許我玩耍，她只是希望我能比別人出色。她督促我從一年級開始寫日記，送我去學(xué)琴，學(xué)游泳，學(xué)畫畫，學(xué)書法，陪我一起被課外的古詩詞。每天晚上都陪著我，一遍又一遍的念那些枯燥的“之乎者也”，直到我漸漸入睡，媽媽才替我蓋好被子，悄悄離開。媽媽還給我介紹莊子，孔子，泰戈爾，三毛……學(xué)習(xí)時，孔子告訴我“知之為知之，不知為不知，是知也”；難過時，泰戈爾讓我知道“如果錯過太陽時你流淚了，那么你也會錯過群星”；失敗時，李白告訴我“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”……
下一站天后
一路上，媽媽陪我走過了多少個春夏秋冬，女兒長大了。青春期的叛逆在我的身上得到了最好的例證。港開始還是據(jù)理力爭，后來就完全變成了無理取鬧。媽媽并不生氣，只是不停的跟我講一大堆道理。真理最終堅定地站在母親那邊，知道最后和媽媽吵架時，還是咬牙切齒，想世界上最可恨的就是你了，可等到平靜下來，才發(fā)現(xiàn)又是自己錯了�，F(xiàn)在上初中了，深夜，當(dāng)我孩子桌前學(xué)習(xí)時，媽媽總會端上已被熱騰騰的牛奶，催我喝了它快去睡覺。我知道，這杯里裝的何止是牛奶。這香濃的牛奶使我再次感受到了那種暖暖的愛。母親，請原諒我在做作業(yè)時，您推門問我吃不吃東西對你發(fā)脾氣；請原諒我，您叫我多吃點飯，我朝您大喊大叫；請原諒我總像個孩子似的胡鬧……
母親啊，您執(zhí)著地愛著女兒，您執(zhí)著地守候著，就像藍(lán)天守候著白云，就像一顆大樹執(zhí)著地守候著飛鳥。母親，感謝您一路上牽著我的手，陪我走過這段愛的旅程。
路高中作文6
眼前是一條路，路綿綿延延地伸向遠(yuǎn)方，一眼望不到盡頭。我站在路的起點上，心中充滿了彷徨與無助，但是，我又對路的那一頭充滿了幻想與期待。
但我肉眼所能夠看到的，只是一條地平線。 出于對路的那一頭的渴望，我出發(fā)了。 我?guī)е模挥锌湛盏囊浑p手。沒有人與我為伴。 心中下了最后一遍的決心，于是，我邁出了第一步。 這里剛剛下過雨，路上還有一些的泥濘，我盡可能地小心走著，生怕一不小心就會摔倒。路的兩旁，是郁郁蔥蔥的樹木，濃密的枝葉一層壓著一層，讓人無法透過枝葉看到樹后的天空。 但是，我想要的不是樹后的天空，而是路的盡頭。 路的盡頭是什么？誰也不知道。 但是還是可以想象的。 那一頭如果是森林，我可以去探險；那一頭如果是大海，我可以去遨游；那一頭如果是草原，我可以任意去馳騁；那一頭如果是宮殿，我可以去續(xù)寫我童年沒有寫完的童話世界。
無論想象中的世界多么美好，都要通過一路上艱苦的跋涉，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。
路邊，盛開著無數(shù)的鮮花，花的香氣招引來了蝴蝶，它們飛舞于紅花綠葉之間，時隱時現(xiàn)，為不動的花樹增加了一些動態(tài)美。再往前走一點，綠樹沒有剛才的那么濃密了，相比之下，淺淺的一排樹木后是一片明朗如鏡的大湖。外面的世界有多么美，湖中的世界就有多么美，平靜的湖面沒有一絲的波瀾，靜得像長白山的天池。
一路上，美景如畫，但是，我的腳下從來都沒有過停息。因為，我想知道我下一個驛站在哪里。
我先前出發(fā)的地方，已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，也許，我早已記不清當(dāng)初的那個出發(fā)點，但是，我卻清楚我處于路的什么地方，對我來說，再遙不可及的地方，只要你肯去走，那么，那個地方也就近在咫尺了。
我不會去留戀路旁的風(fēng)景，因為我知道，我的目標(biāo)在路的盡頭，不是在路的兩旁。再好的良辰美景，只不過是虛設(shè)，路的盡頭，才是真正的輝煌。
前面的地平線，一次次地在我面前升起，我也相信我踏過了一個又一個的地平線，而下面要迎接的，是另外的一個新的起點。
那些靜若止水的風(fēng)景，早就被我拋在了后面，迎接我的，是更加美麗的園林風(fēng)光，長廊假山，亭臺樓閣，荷園水榭，小橋流水，它們能夠給人以寧靜的心，更能夠讓人的心從此停滯不前。我努力地克制著自己的沖動，繼續(xù)向前。
遠(yuǎn)方的事物，已經(jīng)漸漸地現(xiàn)出了它的輪廓，我知道它已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了，我趕緊加快了腳步。
一切仿佛近在眼前，而我的心竟也漸漸地平息了下來，早已沒有了出發(fā)時候的緊張和彷徨�；赝砗蟮牡仄骄�，和我一步一步走過來的腳印，我發(fā)現(xiàn)一路上，我沒有為美景的誘惑而停滯下腳步，沒有因?qū)ξ磥淼目謶志蛦适Я诵判�，更沒有對于出發(fā)點的一絲留戀，因為那里已經(jīng)不再屬于我。
路高中作文7
路，或崎嶇，或比直，或平坦或凹凸，或?qū)掗熁颡M窄。還記得那一條羊腸小道，至今令我記憶尤深。
小時候，漫步在一條條彎彎區(qū)區(qū)的小巷里，時常還能聽到一些小販在賣東西，如烤紅薯啊，那香味，冬天飄得方圓十里都能聞見了！還有一些賣菜的，賣鞋的。令我最難忘的還是那一家修鞋的。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，冷風(fēng)吹得樹葉唰唰響，一大清早便聽見不遠(yuǎn)處有一個老頭在呼叫：來呀，誰要補鞋嘍！便宜又實惠！不好不收錢。
"大冬天的誰想起來，不好好待在家里，都有那么大年紀(jì)了”，我在被子里極其不情愿的醒了。念念叨叨地說："哎，真是的，周末雙休假一個好好的清晨就這樣被打斷了。平常也就算了，不行，我的想個法子來整整他才行�！�
我一邊起來一邊往窗外望去，突然靈光一閃，拍了一下手心，有了。
我一把穿好衣服，洗好臉沖到樓下，垃圾堆旁撿起一雙破的不能再破了的鞋子。在樓梯下穿過那條羊腸小道轉(zhuǎn)了個彎，便見到她笑瞇瞇地對別人說：“我補的還行吧，你看我都和你那么熟了，我就少收你三塊錢吧�！敝灰娪钟幸晃活櫩蛠砹�。他說：“我，我到時下班就過來拿�，F(xiàn)在我要趕著上班，你看可以嗎？”“行，行啊，當(dāng)然沒問題，我一定補的跟新的一樣，你就放120個心吧�！�
不知為何，我突然有種想轉(zhuǎn)身掉頭就走的感覺，但一想到他那“可惡的行為”，我又鼓起勇氣走到他面前，走近一看，只看見一個瘦小的身軀，額頭爬滿了皺紋，滿頭白發(fā)，見了我說：“小朋友，是來補鞋的吧？這年頭像你這么小的年紀(jì)來補鞋的，可不少見了。我的手藝可好了，我看你好像是第一次來的吧，我就收你免費好了，你可不可以明天早上再來拿呀�！闭f著就接了過去。
我不知道是不是我總對不起老伯伯的感覺。轉(zhuǎn)過身，抬起腳尖就跑。到了那轉(zhuǎn)彎處才停下來，瞄著看他那認(rèn)真細(xì)心的縫補每一處。終于，實在看不下去了。又趕緊穿過那小道回家去了，心想著：我大不了以后見了他都繞道走，眼不見心不煩，總可以了吧。
一個月后不知為什么，飯后散步散到了老伯伯這。老伯伯見了我，熱情大方的對我說：“小娃娃呀，你可讓我好找你，瞧你的鞋，那雙鞋還真是費了我好大的功夫呢。”我雙手遞過他再看看眼前的老婆，只見她更瘦了，手都痛紅了，我不知是如何回到家的。
從那以后不管他叫的有多大聲，我都沒有在抱怨過，還是不時照顧一下他的生意。向同學(xué)朋友都介紹他......
那一條羊腸小道，尤使我印象深刻。
路高中作文8
海子曾說：“要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢想，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡�！庇肋h(yuǎn)不能給自己的人生設(shè)限，堅信“腳比路長”。
梭羅在《瓦爾登湖》講述了這樣一個寓言“一個工匠想做一柄最完美的權(quán)杖，于是他日夜不息，任時空流轉(zhuǎn)百年，最終那權(quán)杖成了梵天世界最美的作品�！比酥灰獔猿�，沒有不會成功的，困難只會是你的附屬品，我們才是掌握困難的主角。
古往今來，也有許多人堅信著“腳比路長”。中國雜交水稻之父袁隆平曾深情地談?wù)撟约旱墓ぷ骱驮竿�，這是一個在世界上都取得了巨大成功的人物，也許他也曾想放棄過，曾覺得自己不能完成這個任務(wù)，但通過他堅持不懈的的努力完成了這個造福于全世界人民的任務(wù)，因為他堅信“腳比路長，人生不能設(shè)限”。
回望歷史長河，又有哪一個的偉大成就不是源于創(chuàng)造者的努力？貝多芬的《命運交響曲》洶涌而來，作為一個聾啞人的他，竟完成了多部音樂曲，雙耳失聰后的他是有多么的艱辛。但他從未放棄。愛迪生更是再熟悉不過了，通過一千多次的實驗，最終找到了適合電燈的一種燈絲—鎢絲，也有人嘲諷他：都敗了這么多次還不死心。但他卻告訴他：“做了這么多次實驗，我才能知道，哪些材料是不能用來做燈絲的�！辫蟾叩幕鹧嫔蛉湛�，乃至牛頓的三大定律，哪一個不是他們堅持、奮斗而來的結(jié)果。
沒有走不完的路，只有你自己不懂得堅持，堅信人的力量，堅持的力量，“腳比路長”。
少年時王陽明“口出狂言”，小時候王陽明問老師：“什么事頭等大事呢？”老師很認(rèn)真地回答：“人生的頭等大事，就是好好讀書，將來你能像你父親那樣，登第做狀元�！蓖蹶柮飨肓讼耄瑧岩傻恼f：“登第做狀元，恐怕不能算是頭等大事�！崩蠋煼磫査�，而他卻說：“只有讀書做圣賢，也許算得上頭等大事�！边@句話不巧被他父親王華所聽見，便笑著說：“憑你那德行還想做圣賢？”
這句“讀書做圣賢”的話聽起來實在讓大人覺得好笑，但王陽明后來真的做到了，他致力于解決人的精神問題，形成了一套自己的學(xué)問“陽明心學(xué)”。不能給自己的人生設(shè)限，堅持努力，無論目標(biāo)有多遙遠(yuǎn)，勇敢邁出那人生的第一步，“腳比路長”。
冰心曾說：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲血雨�！笔前�！沒有思考的“奮斗淚泉”，沒有執(zhí)著的“犧牲血雨”，怎么有“成功之花”的“明艷”？思考你的思考，執(zhí)著你的執(zhí)著吧！因為他關(guān)乎你的成長，關(guān)乎你的成功，堅持吧！不要放棄，因為世間永遠(yuǎn)存在一個真理：“腳比路長”。
路高中作文9
青春，是一場未知的路程。青春的我們，如同照樣，重玩活力;如同清晨，純凈美好;如同新月，高高聳立。青春的我們，朝氣蓬勃，年少輕狂，但在這橫沖直撞的青春里，我們也是否有過迷茫，不知那通往未來的路，到底在何方?
小學(xué)六年級，有許多次，許多人問過我，你的理想是什么?有時候我告訴他們我想做一名老師;有時候我告訴他們我想做一名醫(yī)生;有時候告訴他們我想做一名畫家。我的答案是那樣的不確定，未來，離我還是那么的渺茫，如果現(xiàn)在有人問我，你的理想是什么?我肯定是回答不上來的。我甚至不知道我的理想是什么。未來就那樣充滿迷霧的展現(xiàn)在我眼前，我實在是很迷茫，不知道何去何從。也許，我們身處迷茫之中，看不清人生前方的路，即使看清了也恐懼不定，我不知道哪一步是對，哪一步是錯。迷茫的青春阿。何時才能充滿陽光。
我就那樣一步一步地走下去，我相信，我自帶暖陽，前方的霧總會消融。
升入初中，我們必須面對的考試——中考。其實，我是害怕的。老師時不時地說起中考，幾年后我們必須面對的中考，是極其重要的，老師說起中考時，我總抑制不住的心慌，我怕萬一在我中考的時候，我沒有考好，怎么辦?現(xiàn)在的考試我都沒有信心，更何況是中考呢?看著現(xiàn)在初三的同學(xué)每天那么忙，卷子一大堆，聽著每天中午專為初三同學(xué)準(zhǔn)備的聽力測試，我也忍不住在想，這么多的準(zhǔn)備，這么忙的復(fù)習(xí)，他們想好去哪個高中了么?爸爸媽媽每天都說，好好學(xué)習(xí)，考個好高中，好大學(xué)�？擅鎸χ锌迹沂悄敲吹臎]有信心，也怕考不好而上不了好的高中。也許天總是陰著的，可現(xiàn)在已經(jīng)起霧了，遠(yuǎn)處什么也看不清，那是我的未來。迷茫，就在這一刻。迷茫的青春啊，何時才能充滿自信。
我就這樣一步一步地走下去，我相信，我自帶光芒，門總會為我敞開。
命運是否早已為我們規(guī)劃好了一切?我們的青春，是否像馬兒，在草原上橫沖直闖，肆意奔跑，但到了城市卻再也無法自由;我們的青春，是否像魚兒，在小河里放蕩不羈，盡情遨游，但到了陸地，卻再也無法暢游。這是否就是宿命的制約?像那樣迷茫的青春，總有，看不透的未知。
每個人的世界里是不是都很迷茫地看著雪花飄舞呢?每個人的靈魂都有一個缺口，所以我們不斷尋找，成長的過程，青春，到底是一場夢還是游戲，亦或是屬于我們自己的一個故事，不過，都取決于自己了罷了。
路高中作文10
一股邪風(fēng)，吹落了手中的雨傘，濕漉漉的他躲在大樹底下，瑟瑟發(fā)抖，轉(zhuǎn)天，說是發(fā)燒了。遠(yuǎn)處，在風(fēng)雨中狂奔的那人，上氣不接下氣的，回到家擦干身上的汗水，換身干衣服，暖和和的，一身輕爽。嫩芽常會被風(fēng)雨摧折，不打雨傘的人不怕風(fēng)霜雨雪。
近日，網(wǎng)上流傳了一段文字：不能把我養(yǎng)老，你為什么要從小嬌慣我？ 說的是從小被嬌生慣養(yǎng)，長大后不知怎樣面對獨立生活的啃老族。失去了依賴的拐棍容易被生活絆倒。
依賴令人放松警惕，失去活力，面對突然變故常令人措手無措。兒時，我總是更喜歡依賴，依賴母親的照顧，依賴父親的保護。甚至在睡覺時也依賴枕邊的玩具熊。起初，只是因為父母將它擺在枕邊，我便在睡覺時將它抱在懷中，久而久之，便形成了對它深深的依賴。然而一次突如其來的搬家也令它不見了蹤影，但同樣不見蹤影的也是我的睡眠，每當(dāng)躺在床上，懷中空落落地看著天花板久久無法入睡時，我便深深感受到了長久依賴的可怕。依賴似乎將我的睡眠與那只沒有過錯的玩具熊死死綁在了一起，一切都不知不覺，直至伴著痛苦過了幾個星期，那依賴感才漸漸遠(yuǎn)去。依賴令人放松警惕，常令人措手不及。但當(dāng)我可愛的小熊離我而去，我便學(xué)會了獨立面對寂寥。
花兒依賴陽光，但卻敞開胸懷迎接暴風(fēng)雨的浸潤，才能開出嬌艷的花朵。植物喜歡陽光，但卻需要雨露的滋潤才能茁壯成長。過多的陽光暴曬植物也會干萎。鷹似乎早已知道其中的道理。每當(dāng)雛鷹可以飛翔時，母鷹便狠下心將小鷹推下懸崖，下墜的雛鷹們怯懦慌亂地擺動翅膀，從懸崖墜落，怯懦者不幸喪生，而敢于展開雙翅小鷹因此學(xué)會了在天際翱翔。母鷹知道自己的孩子如果一味依賴父母，必然無法生存，便斷絕了它們的依賴。雖然方式極端，但看到雛鷹翱翔于高空時，母鷹喜悅與激動的心情終身難忘。最重要的是，它讓雛鷹學(xué)會了擺脫依賴，證明了自己的能力，實現(xiàn)著生命的價值。
溺愛已經(jīng)成為摧殘兒女的慢性毒藥，只有讓孩子們鍛煉跌倒爬起才能擺脫對父母的依賴。當(dāng)今獨生子女社會的父母兒，有許許多多父母溺愛著子女，兒女在深深的依賴下成長，變得嬌貫無知，缺乏獨立的能力，扼殺著孩子們的未來，卻全然不知，實在要引以警惕。過分依賴猶如隱性炸彈一般充滿著危險，可怕的不是眼前的危險，而是沒有能力防備和面對危險，或許當(dāng)危險真正來臨時，一切已經(jīng)太遲。讓我們對依賴說不，向世界展示自己的能力。
持杖者易傷，持傘者易濕。只有扔掉拐棍，拋棄雨傘，經(jīng)歷跌倒爬起的摔打，在生活中櫛風(fēng)沐雨，才能走出自強自立的道路，才能鍛煉成剛毅堅韌的性格。自己的路自己走，自己的生活自己創(chuàng)，靠天、靠地、不如靠自己。已經(jīng)長大的我們，要主動甩掉依賴，迎接社會變革風(fēng)雨對我們的洗禮！
路高中作文11
很小就聽過“走自己的路，讓別人說去吧！”我對這句話有種特別的感覺，無法用語言來表達(dá)出來。這種說不清道不明的感覺一直促使我向前，讓我走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……我執(zhí)著的認(rèn)為不走尋常路是不平凡的，是一種樂趣，同時我也敬佩那些不走尋常路的人，他們在我心中是那么高大。
魯迅是我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家，思想家和革命家�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是他一生的寫照。他原本學(xué)的是醫(yī)學(xué)，看到社會上腐敗的現(xiàn)象，他堅決放下手中
的手術(shù)刀而拿起筆桿子。他立志用寫作來喚醒國人的良知，來鼓舞我們奮起反抗，不要像奴隸一樣被人踩在腳下。誰的心中不向往著自由、平等、公正、法治？環(huán)境影響人的成長，但它并不排斥意志的自由體現(xiàn)。但是在那個黑暗的社會，沒有人覺醒，他們生活在封建社會中已經(jīng)有幾千年，他們骨子中已經(jīng)中毒太深了。他們自以為自己就應(yīng)該生活在社會的低端，沒有幸福的生活，只能一味的服從，永遠(yuǎn)沒有出頭之日。魯迅發(fā)表了第一篇白話小說《狂人日記》來反抗封建專制，他參加領(lǐng)導(dǎo)五四運動來喚醒人民群眾，他主張馬克思主義來豐富人們的精神世界。
我敬佩魯迅，敬佩他的棄醫(yī)從文，不走尋常路。
錢學(xué)森待在美國20年，他一美元的保險金也沒有存過。當(dāng)他知道新中國成立時，歸心似箭，想要投入祖國的懷抱。美國用地位、金錢、名譽挽留他，可他不為所動，始終抱著一顆回國的心，身在美國，心卻早已越過那無邊無際的大西洋飛向中國。美國見挽留不住他，便派特務(wù)監(jiān)視他的一舉一動，還讓軍方無理地吊銷了他參與機密研究工作的證件。面對美國的威脅，他沒有妥協(xié)，反而更加加劇了他的決心。最終他在1955年，踏上了回國的歷程，為中國的研究事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。如果是別人的話，我想他不會向錢學(xué)森一樣，他會接受美國的邀請，在那里享受那種優(yōu)待。
我敬佩錢學(xué)森，敬佩他的不慕名利，不走尋常路。
李小雙是一名國家隊的自由體操運動員。他的體型并不理想，且力量也不足，而美和力是選拔體操苗子的基本條件。他曾經(jīng)被拒之門外，可他并沒有灰心，迎難而上。在希望與失望的決斗中，用勇氣與堅決的雙手緊握著夢想，他用自己的優(yōu)勢來彌補自己的先天不足，經(jīng)過了刻苦的訓(xùn)練，最終證明了自己，成為了國家隊的一員。如果我是李小雙的話，我根本不會去想到參加國家體育隊，我只會生活在平凡的生活里，過著平淡的生活。李小雙他向我進一步理解了“世上無難事，只要肯登攀”這句話的含義。
我敬佩李小雙，敬佩他的迎難而上，不走尋常路。
通往成功的路只有一條，而路上充滿了荊棘，只要勇敢的'踏過去，即使受傷也無所謂，你的目的是到達(dá)成功的彼岸。不走尋常路，走出屬于自己的路，創(chuàng)造出自己的精彩，活出自我。
路高中作文12
種子的破土而出，是為了圓一個果實的夢想；蛹的破繭而出，是為了圓一個蝴蝶的夢想；雛鷹的展翅翱翔，是為了圓一個雄鷹的夢想；……一次開始，一段奮斗，我的未來我的路。
人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在他臨死的時候，能夠說，我把整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。或許，我們達(dá)不到為人類解放而奮斗的高度，但是，我們應(yīng)該為了自己的人生，為了自己在未來不再迷迷茫茫，而不懈奮斗著。我的未來我的路，由我們自己來開拓，來拼搏！
人生是一葉扁舟，而我便是駕駛著小舟的船長，時而逆流而上，時而順風(fēng)而行，只為了通向前方的港灣——我的未來。如今，我已是一名高二的學(xué)生，經(jīng)歷了高一無憂的一年，憧憬著一年后的高考戰(zhàn)場，心里既歡喜又擔(dān)憂。我幻想著，度過高中之后的我，能進入我夢寐以求的學(xué)府，空閑時和伙伴們躺在草坪上，沐浴著柔和的陽光。若是那一天真的到來，那么，我會笑著說：“我實現(xiàn)了我的夢想�！比欢F(xiàn)在的我，為了那一天能真正的到來，只能在吵鬧的起床鈴聲中醒來，開始自己新的一天的學(xué)習(xí)。我的未來我的路，我要不斷向前進，劈波斬浪，奮力前行。
人往高處走，水往低處流。人的一生需要有理想，我們需要用理想來指引自己不斷前進。20xx年4月11日，47歲的無業(yè)大媽蘇珊·波伊爾勇敢走上電視選秀節(jié)目《英國達(dá)人》舞臺，憑借一曲《我曾有夢》一鳴驚人。蘇珊12歲開始練習(xí)唱歌，一夜成名的背后，是35年不間斷地歌唱。
在我們大多數(shù)人的一生之中，有誰不曾暗藏著一些追求？有多少平凡的外表下躍動著一顆超凡的心？蘇珊之所以能在公眾心目中引起強烈的共鳴，是因為她也是普通人，她也有瑕疵、有感情脆弱的一面。蘇珊曾經(jīng)屢受打擊，但她仍然對自己的夢想不懈追求，她所演唱的《我曾有夢》里的句句歌詞，無一不是她親身經(jīng)歷的真實寫照。很多人被蘇珊打動，其實是被夢想的力量觸動了心靈！我的未來我的路，我們的路由自己所主導(dǎo)，只要有夢想，未來的一切都有可能！
“我的未來式由我做主，跳整天的舞玩耍整片屏幕，不斷電的你陪我加速，奔跑在我們的領(lǐng)土……”我們是生活的主角，我們是生活的編劇。作為一名高二的學(xué)生，我不再沉醉于往日無憂的安靜，不再幻想灑脫的流浪。人生的色彩不屬于空白！我要用專屬于自己的色彩，裝飾我的青春，點亮我的年華，編織我的未來。我的未來我的路，讓世人一起見證我的無悔青春，分享我未來的精彩。
我的未來我的路，我的未來我做主。邁著我最堅實的步伐，朝著我的未來進發(fā)！
路高中作文13
從我開始記事時起，您就一直陪著我。我常想，如果我是小草，那么您就是大樹，我是在您的庇護下長大的。如果我是小溪，那么您就是大海，我總是投入您的懷抱中。您的目光總是那么深邃，您的懷抱總是那么溫暖。您就是我的好奶奶。
記得當(dāng)初在老家上小學(xué)時，去學(xué)校的路上才想起作業(yè)忘拿了，可是那時已經(jīng)在校車上了，總不見得讓司機回頭吧！所以到學(xué)校后只能打電話給奶奶，恰巧那時奶奶有事說不能來。我很沮喪，因為家里除了奶奶有點閑功夫，別人都得去上班，就連爺爺也種田。我只能低著頭緩緩地走進了教室。
過了一會兒，老師來了，我一下子更加絕望了。但幸運的是，老師并沒有檢查假期作業(yè)，而是把上周沒有講完的試卷拿出來接著講。可沒過多久試卷就講完了，又得檢查作業(yè)。我那時就想：“這下死定了！老師一定會誤以為我作業(yè)沒寫，還拿丟家里了當(dāng)借口……”想到這，我都不敢再往下想了。又委屈又埋怨，收作業(yè)的組長很快就到我面前了，我覺得他就像一個魔鬼正向我靠近，隨時會讓我到講臺上接受“上帝”的懲罰。果不其然，我被老師請到講臺前。當(dāng)我剛走到老師跟前，他拿起戒尺作勢要打我的手，我見壯立刻把頭扭過去，閉上眼睛，不想看到我那可憐的小手變得紅腫。我忽然聽到一個熟悉的聲音在呼喚我的名字，就像是普渡眾生的大慈大悲的觀世音駕到。我立馬想起這是奶奶在叫我，帶點驚訝又歡呼雀躍地向門口沖去。真的是奶奶，還帶著我的作業(yè)本！但是奶奶并沒有多少言語，只是默默把作業(yè)本遞給我，然后說了一句：“以后注意，別再落家里。”說完，奶奶就匆匆轉(zhuǎn)身回家了。
我將作業(yè)拿給老師檢查后重新回到座位，心想：“奶奶是怎么來的？家離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，上午就只有我乘坐的那一趟班車，可走路最少也得一小時，是不可能那么快到學(xué)校的。只有一種可能，那就是奶奶騎著咱家的那輛小破三輪車。”記得那時，因為那三輪車太難控制，讓我差點倒地翻車，一直放在倉庫里沒拿出來。而現(xiàn)在奶奶為了給我送作業(yè)，卻毅然騎那么危險的車。想到這，我的眼睛竟有點濕潤了。
奶奶，您總是囑咐我多穿衣服，總是讓我多吃些飯，一有好東西就留給我�；叵肫甬�(dāng)初奶奶對我的好，我真是無以為報。現(xiàn)在的我到城里來上學(xué)了，很少時間看到奶奶。但我相信。奶奶就在我身邊陪著我，而且會陪伴我一路走下去。
路高中作文14
一個人盯著天空，如此好奇，如此幻想，如此孤獨的童年……這個《童年》是我的真實寫照。
在我的記憶里，我的父母在我的童年里一直不在，他們忙著逃命，卻不知道他們錯過了太多。誠然，他們做對了一件事。他們選了書陪我。
在我很小的時候，我姑姑帶著她的表兄妹來我家。我很少不和弟妹一起玩，因為我當(dāng)時迷上了漫畫書。手掌大小的書印的很粗糙，甚至還散發(fā)出淡淡的刺鼻的墨香，但我卻緊緊喜歡。就在阿姨對我的異常感到驚訝的時候，我清晰的聽到父母輕描淡寫的說：“她很安靜，喜歡看書�！边@個輕重句，神一樣。
原來他們喜歡我安靜看書。舉個例子，為了和他們生氣，賭的是孩子要活潑，要開心，要笑，賭的是我看夠書能不能贏得他們的愛。從那以后，我一直坐在陽臺上，沐浴著第一縷溫暖的陽光，用奶聲吟誦著：“可是那一寸長的草有多愛，我得到了三朵春花。”多少個獨自在家的夜晚，我懷里抱著一個沉甸甸的《一千零一夜》，卻聽著巷子里自行車的鈴聲。豆蔻13歲的時候，它似乎突然意識到我不再想要他們無微不至的愛，但我發(fā)現(xiàn)我愛上了讀書。
沒有用讀書來博取父母關(guān)注的心思，涉獵的范圍更廣，《聊齋志異》，《山海經(jīng)》，《孝莊秘史》，《猛鬼故事》……都是我一個個看的，甚至還學(xué)過占星術(shù)和巫術(shù)。書不禁讓我驚嘆：小書包含了另一個無限廣闊的世界，包羅萬象。在沉迷于浩瀚書海的那些年里，我印象深刻。每當(dāng)我仔細(xì)回顧那些日子，我總能獲得追求幸福的力量和擁抱未來的勇氣。目前，隨著我們在成長的道路上越走越遠(yuǎn)，我們肩上的責(zé)任也越來越重。繁重的課業(yè)，虛幻的未來，父母熱切的目光.一切迫使我一夜之間成熟，我再也不能任性到一個月不聽數(shù)學(xué)課，為了一口氣讀完五本《哈利波特》的書；再也沒有閑情去為言情小說里的情節(jié)悲傷兩三天.
現(xiàn)在的我，更喜歡在心力交瘁，迷了路的時候，在一個安靜的地方欣賞一首詩，讓那些被千百年沖刷，依然閃閃發(fā)光的句子來治愈我。總覺得那些句子，英雄的，美好的，深刻的，都是已經(jīng)看到我們處境的前輩寫出來的。櫻桃是紅色的，香蕉是綠色的，雨水用濕絲紗打在窗臺上�；叵肫饋恚呀�(jīng)十幾年了。我只能說：“書，有你的陪伴，我在成長的路上不孤獨。你看，這不是我通向更光明未來的路嗎？”
路高中作文15
這幾天心里頗不寧靜，我在教室里不停的翻書復(fù)習(xí)，忽然傳來一陣凜冽的風(fēng)，我便抬頭眺望窗外：寒風(fēng)蕭蕭，樹木擺搖。看到這些，我便想起了你，想起了我和曾經(jīng)同桌的你的幾許往事，想起了有你一路陪伴的初中的崢嶸歲月的印記。
我的思緒飄遠(yuǎn)，想到了我與你邂逅的流年。乃記不清是哪一次調(diào)位之后，善解人意的老師讓你和我成為了同桌。于是，我的人生道路的初中階段上有了你的影跡。我們在一起最快樂的歲月莫過于在籃球場上了，每次體育課，我和你都會一起打球。記得那時的體育老師還沒有下令讓我們自由活動時，我和你就趁老師不注意，大家在做預(yù)備運動時悄悄的跑到籃球場，笑容滿面的打球。你的彈跳很好，所以籃板多是你拿的，但你的投籃不算準(zhǔn)，所以身材稍矮的我便“有機可乘”，靠在外線投籃取勝。許些時候都是我贏你的，于是你便吵著鬧著要我請你喝可樂，所以每節(jié)體育課臨下課時總會有兩個人一起有說有笑的走到學(xué)校小賣部里買可樂。我和你從相知到相識，你一直給我?guī)砜鞓�，感謝你一路陪伴，讓我感悟“一聲朋友一起走”的真實含義。
在球場上，有你一路陪伴，而在教室里，也有一個沉穩(wěn)的你陪伴我一起學(xué)習(xí)。我本來是一個不愛做政治作業(yè)的人，大概是因為政治題的答案又長又枯燥的緣故吧。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我有這個缺點時，你就擺一副很嚴(yán)肅的樣子，沉著而穩(wěn)重的說：“釘山，你其他學(xué)科學(xué)得很好，但你為什么不做政治作業(yè)呢？多做政治主觀題可以培養(yǎng)練好的道德品質(zhì)、培養(yǎng)愛國精神和憂患意識等等。對于我來說，還可以一邊做一邊練字呢！你也可試著做哦！”我聽完后便隨意點頭，因為你那時是政治課代表。直到后來，我才發(fā)現(xiàn)你說的是正確的。無涯的學(xué)海上，感謝有你一路陪伴，讓我找到了正確的方向。
崢嶸的流年里，有快樂的進行曲，也有憂傷的插曲。但唯一不變的是：有你一路陪伴。
臨近中考的復(fù)習(xí)歲月里，我經(jīng)不起大氣的突變，患了重感冒�；疾〉牡诙煸缟�，我昏呼呼的蜷在被子里，朦朧的雙眼隱約能看到窗外寒風(fēng)蕭蕭，樹葉被風(fēng)擊打著。我霎時間想到了那一大堆的復(fù)習(xí)資料，便振作起來，馬上起床走回教室。我回到我的座位上坐下，剛好看到你從門口走進來，手里拿著一個小杯子。你笑著說：“我?guī)湍愦蛄碎_水，這里有兩包感冒沖劑，待會我?guī)湍銢_好……”那時，我眼眶盈滿淚水，可我笑了。淚在凝聚而沒有落下，這你是不知道的。感謝有你一路陪伴，給我真切的溫暖。
不知不覺中，窗外的風(fēng)停了，不知在異校的你是否安好？感謝有你一路陪伴，我最好的朋友，在你的人生道路上，我也會陪著你走到永遠(yuǎn)。
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