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感作文

優(yōu)秀感人的作文

時(shí)間:2022-11-10 08:53:01 感作文 我要投稿

優(yōu)秀感人的作文集錦15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的優(yōu)秀感人的作文,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀感人的作文集錦15篇

優(yōu)秀感人的作文1

  我和媽媽感人的事就發(fā)生在我身上,那我就來給你們說說吧!

  我先來說一說我生病的事吧!一次,我老是咳嗽,藥店里買的藥都治不好我的咳嗽,結(jié)果我越來越嚴(yán)重,媽媽就帶我去醫(yī)院看病,一檢查,非常嚴(yán)重,醫(yī)生說非常嚴(yán)重,必須住院。我和爸爸一聽驚呆了,馬上給我辦了住院的手續(xù)。

  在住院的期間,媽媽每天陪在我的身邊,一刻都不離開我身邊,我躺在床上一直咳嗽,有一天的時(shí)候,我肚子非常餓,我跟媽媽說:“我肚子好餓,請你幫我買一點(diǎn)吃的,好不好呀?”媽媽回答道:“我這就去幫你買零食吃。”媽媽一下就幫我把零食買來給我吃,我津津有味地吃起來,我對媽媽高興地說:“謝謝你,媽媽。”

  “不用謝,我是你媽媽,要保護(hù)好你,要不然你的病就治不好了。媽媽回答道。

  我把我媽媽感人的故事給你們說了,那你們就來說一說你們爸爸媽媽感人的故事吧!

優(yōu)秀感人的作文2

  寒假里,我經(jīng)歷了許多的事,有一件事是令我最感動(dòng)的。

  記得那一天,天空下著大雨,奶奶和我在回家的路上,看見前面的沙井鐵蓋被掀開。“真臭!”我急忙捂著鼻子,繞著過去,就在這時(shí)侯,我看見三個(gè)修糞井的工人走了過來,我雖然覺得臭氣熏天,但好奇心使我想弄清他們是怎樣修糞井的,于是我捂著鼻子悄悄地站在一邊。

  走到井邊,我往里一看,哎呀,真惡心!可是那三位叔叔好想像沒聞到似的,專心地在井邊查找毛病。多臭呀,他們不怕嗎?查了半天,這時(shí)一個(gè)班長模樣的人站了起來,說:“毛病查出來了,是右邊那個(gè)管道堵塞了,咱們疏通管道吧。”于是三個(gè)人拿起工具,又是鏟又是掏,干了半天也通不了。那位隊(duì)長又站起來說:“用工具通不了,得有人下去。”旁邊的兩個(gè)年輕人都爭著下去,可隊(duì)長說:“你們不要爭了,還是我下去吧。”說完不等年輕人回答,就下去了,看到這里,我那只捂住鼻子的手慢慢地放下來了。過了好長時(shí)間,糞井終于被隊(duì)長修好了,衣服上滿是糞便,可我一點(diǎn)都不覺得他臟。

  回到家,隊(duì)長干活時(shí)的樣子不時(shí)浮現(xiàn)在我腦海中,直到現(xiàn)在,這件事還激勵(lì)著我,鼓舞著我。

優(yōu)秀感人的作文3

  今天上體育課,我在跑步的時(shí)候摔了一跤,起來一看,我的雙手又黑又臟,我沒有辦法,只能繼續(xù)跑。

  第二節(jié)課,老師讓我們做作業(yè),做完以后讓老師批改。我做的速度不是很快,我拿著作業(yè)本去排隊(duì),好不容易排到我,老師第一眼就盯上了我的手。過了一會(huì)兒,老師接過我手中的作業(yè)本,改完以后,說:“你下課到辦公室來。”我翻了下作業(yè)本,一看全對。心里暗暗地想,全對也要去辦公室嗎?

  我懷著緊張的心情來到了老師辦公室,老師自己顧自己倒水,還從抽屜里拿出洗手液,再用手試了一下水溫,我心里想:老師是讓我看她洗手嗎?

  我好奇地站在那里,心里在想,老師到底要干什么?只見老師轉(zhuǎn)過頭來,說:“你過來。”我膽顫心驚地走過去,誰知老師拉住我的手摁在了臉盆里。我這才知道,老師看見了我的手又黑又臟,所以想讓我把手洗一下。

  我洗完手后說了一聲:“謝謝老師”。雖然我口中只有一句話,但我心中是很感激老師的。

優(yōu)秀感人的作文4

  補(bǔ)習(xí)班終于上完了,可這該死的天氣下起了大雨,怎么辦?我沒帶傘,只能呆呆地看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)排著隊(duì),高高興興的回家。教室里只剩下幾個(gè)沒帶傘著急的同學(xué)。

  雨越下越大,讓我怎么回?cái)?shù)學(xué)老師看著我們失望的樣子,便親切地對我們說:“辦公室里還有幾把傘,你們拿去……”還沒等老師說完,幾個(gè)興奮沖動(dòng)的小子就跑到辦公室搶傘去了,等我過去的時(shí)候,傘全被搶完了!我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音向我“飛”來:“鄔淑悅,你是不是沒傘?和我共用一把傘吧!”我抬頭一看,原來是語文老師,她看著我,臉上露出甜甜的微笑。我呆住了,沒想到,居然會(huì)有老師主動(dòng)和我一起共同用一把傘。

  雨仍然不停地下著,語文老師像媽媽一樣把我緊緊地?fù)е挛冶挥炅軡瘛_@時(shí),我的心情像一顆怪味豆,開始我的心情當(dāng)然是緊張的。畢竟這是第一次跟老師靠的這么近。我趾高氣揚(yáng)地走著,還不停地向后面的同學(xué)做鬼臉。

  走著走著,我媽居然在不遠(yuǎn)處給我送傘來了,媽媽看見我和老師共傘,便充滿感激地對老師說:“真不好意思,麻煩你了……”說著,媽媽把我“抓”了過去,老師看見了,笑著走了。

優(yōu)秀感人的作文5

  生活,就像一個(gè)萬花筒,五彩繽紛;有像一部精彩的連續(xù)劇,時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前。一個(gè)個(gè)出色的鏡頭,讓人感動(dòng)。

  那天,我在汽車站等車,天很冷,每個(gè)出來的人都把自己裹成了一個(gè)球。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)清潔工正在小心翼翼的用水撕著電線柱,地上的小廣告,她走到一個(gè)柱子前,看到一張紙,剛抬上去的手停在了半空中,搖了搖頭,走開了,我很疑惑,剛想過去看看是怎么回事,發(fā)現(xiàn)有一位老者走了上去。

  他看到那張紙,也把剛抬起來的手放了下去,走開了。他們相同的動(dòng)作,引起了我的好奇。怎么回事?他們怎么不把那張紙撕下呢?難道他們忘了前天城市規(guī)定要把小廣告全部除干凈嗎?這時(shí),又有一位志愿者走了過去,但他也沒有撕下來!

  我抬起腳步向前走去,我看到了那張紙,上面寫著:趙明,8歲,男……我站在風(fēng)中,一切疑團(tuán)都解開了。我的眼睛濕潤了,如果那個(gè)男孩是我弟弟,我該多擔(dān)心他呀!

  我在心中默默祈禱,希望那個(gè)小孩早點(diǎn)回家。

優(yōu)秀感人的作文6

  在我記憶深處,有一件事令我十分自豪,令我特別難忘……

  那是一個(gè)酷熱的夏天,我要搭公共汽車去哥哥家玩,我好不容易等來了一輛公共汽車。我一上車就進(jìn)入了擁擠的世界。我看見了叔叔阿姨都背貼著背,腳擠著腳。忽然,我看見了一個(gè)叔叔下車,我立刻擠了過去,搶到了座位。我興奮的唱起歌來,感覺他們非常可憐。心想:“你們慢慢掙扎吧!反正我已經(jīng)解脫了,因?yàn)槲乙呀?jīng)坐上了‘寶座’”。我又悠閑地哼起歌來。

  忽然,我看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地走上了車。我在看坐在那老弱病殘座位上的人,有的捂著臉,有的在裝睡,有的看車窗外,都不想讓座。后來,我又聽到年邁的老奶奶氣喘吁吁。到底是讓還是不讓呢!我猶豫了。不過,我突然看到我胸前的紅領(lǐng)巾,我的臉“刷”地紅了,立馬我站起來大聲喊:“奶奶,您上這坐吧!”瞬間,喧嘩的公交車內(nèi)安靜了下來,所有的人都把目光投向我,贊許、表揚(yáng)。老奶奶笑開了花,開心地摸著我的腦袋,“真是一個(gè)乖孩子,是個(gè)活雷鋒啊!”其他乘客也不停地點(diǎn)頭,我的臉更紅了。頓時(shí),車廂里不再那么炎熱,涼爽多了……

優(yōu)秀感人的作文7

  一個(gè)手勢,一個(gè)動(dòng)作,有時(shí)令人感動(dòng);一份歉意,一份等待,有時(shí)令人難忘……在我的腦海里,曾有過這樣一段回憶:那是在一次放學(xué)回家的路上……

  那是一個(gè)星期三的下午,我正要去上學(xué)時(shí),媽媽突然把我叫住,對我說:“我昨天看了天氣預(yù)報(bào),說今天下午要下雨的!”我往天空看了看,萬里晴空。這時(shí),媽媽準(zhǔn)備給我遞傘時(shí),我突然說:“哎呀!我快遲到了,媽媽我先走了,再見!”

  等到了下午放學(xué)時(shí)候,天公不作美,果然下起了傾盆大雨,有傘的同學(xué)早就走了,就剩我一個(gè)人了。我心里想:我爸爸出差了,媽媽最近幾天也要加班,看來我只好一直等下去了!正在我想辦法回家的時(shí)候,一個(gè)熟悉的.身影映入眼簾,我仔細(xì)一看那不正是媽媽嘛!可又想媽媽最近常常加班應(yīng)該來不了。我再仔細(xì)一看果然是媽媽,媽媽連忙跑過來對我說:“我就說下午要下雨,你還不信呢!”媽媽一邊說一邊把雨衣穿在我身上,媽媽卻打著拿一把小傘把我送回了家。

  雖然,這是生活中的一件小事,但是這件小事使我明白了——情感。它感動(dòng)了我,激勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀感人的作文8

  世界上有許多感人的故事,但是那一次我看到的事卻令我終生難忘,他們不是親人勝似親人!

  那是我11歲的時(shí)候,我去書店買書,在走的途中,我看見一位頭發(fā)蒼白、衣衫襤褸的老奶奶,她靠著雙拐慢慢地進(jìn)了上個(gè)公交車,但是老奶奶卻忘記了拿錢,司機(jī)叔叔卻催著老奶奶說:“快一點(diǎn)兒,沒看見車上這么多人嗎,快點(diǎn)給錢。”那位老奶奶可憐巴巴地說:“行行好吧,我家里窮沒有錢,您看能不能通融一下?”司機(jī)叔叔皺著眉頭,大吼一聲說:“快一點(diǎn)兒,就算少了一分錢也不行,如果沒錢趕快下車,你以為這是什么地方?”這時(shí),老奶奶長嘆一聲轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備下車,突然,一位年輕人站了起來,把他身上全部的錢都掏了出來,對老人家說:“老人家,您拿好,把這些錢給了司機(jī),剩下的就算是我對您的幫助吧!”說完,老奶奶就頓時(shí)淚流滿面。

  這世界只要無私的奉獻(xiàn),只要伸出援助之手,只要有愛心,親情到處都在,親人到處都有,世界才會(huì)更加和平,更加美好!

優(yōu)秀感人的作文9

  一節(jié)下過雨后的體育課,老師叫我們繞著操場跑兩圈。跑著跑著,我不小心被一塊石頭絆倒了,摔倒在操場的淺水坑里。

  課后,老師派我去辦公室拿班里同學(xué)做錯(cuò)的作業(yè)本。

  走進(jìn)老師的辦公室,我想:是不是我中午的作業(yè)也做錯(cuò)了?老師看了看我烏黑的手,卻沒讓我發(fā)本子。她拿來熱水瓶,在臉盆里倒上熱水,又放了點(diǎn)兒冷水,拿出一塊肥皂。我又想:老師叫我來干嘛?是讓我看著她洗手嗎?接著,老師回頭看了看我,笑著說:“別一直站著了,快快過來,一會(huì)兒水涼了,不能洗了!”

  我膽怯地走了過去。老師卷起了我的衣袖子,用肥皂擦了擦,洗了又洗,老師臉上慈祥的表情我至今難忘。

  我的臉紅了。洗好手,老師拿出她最喜歡的護(hù)手霜在我手上擦了擦,直到我的手非常香。辦公室所有老師都說說笑笑地看看我。我不好意思地說:“老師,麻煩您了。”

  說完,老師笑了笑,拿出幾本本子讓我去發(fā)。

優(yōu)秀感人的作文10

  這天傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨,幾只家燕在馬路上快活地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,伴隨著“卿”的一聲尖叫,我的心一緊,我知道不幸的事情發(fā)生了……

  我慢慢地睜開眼睛,眼前的情景仍然把我驚呆了。一只小燕子倒在血泊中,翅膀無力地?fù)浯蛄藘合拢缓筌涇浀剞抢U?dāng)我想走近的時(shí)候,突然“撲”的一聲,一只燕子迅速?zèng)_了下來,落在小燕子的身邊,它一動(dòng)不動(dòng)地,靜靜地注視著自己的小伙伴。過了一會(huì)兒,它忽然張開翅膀,為昔日的好伙伴遮起風(fēng)雨來。“唧唧唧唧”,它不停地叫著,好像在喊:“我的朋友,你快醒醒呀!快睜開眼睛吧,我們還要一起玩呢……”可是無論它怎樣呼喚,倒在血泊中的小燕子卻再也聽不到伙伴的呼喚了。但是,它并沒有放棄,仍然不停地用嘴輕輕地啄著地上的伙伴,用那強(qiáng)健有力的翅膀使勁地拍打著。時(shí)間一分一秒地過去了,它還是靜靜地守候在小伙伴的身邊,我真想走過去安慰它幾句,可又怕驚擾了它。

  終于,它開始明白自己的努力已無濟(jì)于事,便慢慢地離開了。只見它一步一回頭,實(shí)在是舍不得這朝夕相處的伙伴啊,可不離開又能怎樣呢?

  雨還在不停地下著,我輕輕地擦去了眼角的淚水。

優(yōu)秀感人的作文11

  生活中發(fā)生過許多感人的事,可唯有一幕,給我留下了難以忘懷的印象,至今仍深深印在我的腦海。

  我們家院子里有位修車師傅,是個(gè)啞巴,以前我都很討厭他,就因?yàn)樗菃“汀5?jīng)歷了那一件事后,我徹底改變了對他的看法。

  那次,他來到我家,用手比劃著一些東西,我看不懂,但看他焦急的樣子,我猜他可能是丟東西了,找不到就想賴在我們家頭上,所以,我搖了搖頭,把門關(guān)上了。但我看見他在外面打開一輛車得前蓋又專心致志地修起車來。我很納悶。不一會(huì)兒,爸爸回來了,我把剛才的情景一五一十地說給了爸爸,爸爸大吃一驚:“我想起來了,我的車壞了,正讓他修著呢。”我恍然大悟,原來他在挨家挨戶地找車主呢!而且還是在這樣酷熱的陽光下。我心中一顫,我被他的精神感動(dòng)了。我和爸爸找到了他,并取了爸爸的車,在爸爸拿車鑰匙的一剎那,我的眼睛濕潤了。那一幕,讓我終生難忘,那一幕,讓我感動(dòng)萬分。

  這感人的一幕在我心中烙下深深的印痕,我永遠(yuǎn)也忘不了他。

優(yōu)秀感人的作文12

  有一種愛是血凝成,有一種惦念心連心;這種愛會(huì)伴你一生,而且心甘情愿;不管是否有回報(bào),都在心靈深處默默的流淌著,無窮無盡,直至生命終結(jié)。

  有一種真情與生俱來,有一種牽掛痛徹心扉,這種真情不會(huì)因距遠(yuǎn)而生疏,不會(huì)因時(shí)光的流逝而減弱;一生有你,一世情深。

  有一種溫馨來自心靈的惦念,有一種關(guān)愛超越了世俗的軌跡,只要你身在其中,就能感受到無比的溫暖和幸福,只要一離開,你就會(huì)倍感缺失和遺憾,常常會(huì)夢縈魂?duì)俊?/p>

  這種情愛藏得越久才越濃,這種惦念離得越久更越難割舍;割舍不掉的是母親的嘮叨,一遍又一遍,割舍不掉的是母親的疼愛,一天又一天;一年又一年,從不減弱。鐫刻在心中的是母親的容顏,銘記心底的是母親的訓(xùn)囑,終身受益。一聲“兒子”能聽到心潮的涌動(dòng);一聲“母親”能感知到與日俱增的親切!“母親”是最親的字眼、最真的稱謂;是親情最完美的傳承;是感恩最真切的流露。身為人母,泣血含辛;身為人子,真正體恤者又能有幾?只有離開了“母愛”才更深深的懂得:母愛如海,無窮無盡;母愛如霖,滋潤著每個(gè)兒女的心。

  向所有的母親問好,祝你們節(jié)日快樂!

優(yōu)秀感人的作文13

  “一滴水能反映出太陽的光輝。”這是人們常說的一句話。而我也做了一個(gè)有心人,發(fā)現(xiàn)了生活中的閃光點(diǎn)。

  記得在一個(gè)夜深人靜的晚上,我正徜徉在神奇的宇宙間,突然有一股無形的力量瞬間將我拉出了美夢。我瞇縫著眼睛,想看看時(shí)間。眼前卻朦朦?地出現(xiàn)了一個(gè)身影。是誰?哦,原來是媽媽。我急忙閉上眼睛裝睡。媽媽輕輕拿起被子往我身上蓋,還小聲地自言自語道:“這個(gè)小妹呀,怎么又踹被子了。”

  我微微睜開眼睛,隱約看見媽媽在給我下蚊帳,然后又一聲不吭,躡手躡腳地離開了房間,依稀記得,那是凌晨三四點(diǎn)的時(shí)候當(dāng)時(shí),我沒有刻意記在心里,而是打算繼續(xù)發(fā)完剛才的美夢。卻不知道為什么,我翻來覆去,怎么也睡不著。腦子里只是一次又一次閃過媽媽為我做過的一切的場景。終于,我覺悟了:媽媽就是這樣奉獻(xiàn)著自己的關(guān)愛、青春。雖然她對我的愛并不是驚天動(dòng)地,卻如三月春風(fēng),溫暖著我的心坎。雖然這只是一件小事,但我擁有這件平凡而感人肺腑的小事,足矣想起這些,我不禁潸然淚下!

  生活中令人感動(dòng)的事無處不在,讓我們做個(gè)有心人,發(fā)現(xiàn)生活的每一次感動(dòng)吧!

優(yōu)秀感人的作文14

  在我的記憶中,有許多讓我感動(dòng)的事情,其中有一件事令我久久不能忘懷。

  那件事發(fā)生在我上三年級的時(shí)候。有一天早操后,因?yàn)槲遗艿锰欤徊恍⌒乃さ沽耍⊥壬蟿澇鲆坏篱L長的口子。因?yàn)橐险n,我沒有去醫(yī)務(wù)室,心想:傷口會(huì)自己長好的。可是過了一會(huì),我的小腿越來越疼。好不容易熬到下課,好朋友高秉一看到我呲牙咧嘴的樣子,連忙關(guān)切地問:“李旭洋,你怎么了?”我忍著疼說:“腿劃爛了,沒事。”“讓我看看。”說著高秉一蹲下來查看我的傷口,“呀!這么大個(gè)口子,怎么沒事,這樣下去會(huì)發(fā)炎的!走,我陪你去醫(yī)務(wù)室。”說著,高秉一把我從座位上扶了起來,陪我到了醫(yī)務(wù)室樓下,又不由分說地把我背了起來上了二樓,他背著我每上一個(gè)臺階都非常吃力,累得氣喘吁吁,我心里很是感動(dòng)。抹完藥,高秉一又堅(jiān)持扶我走到了教室,我看到他額頭上不停地流下汗珠,心疼地為他擦去汗水,心中充滿了感激之情。

  每當(dāng)想起這件事,我的心里就會(huì)感動(dòng),暖洋洋的,我為我有這樣一個(gè)好同學(xué)好朋友而感到自豪!

優(yōu)秀感人的作文15

  提起我的鄰居,幾乎知道他的人都會(huì)贊揚(yáng)他幾句。他就是我最敬佩的人——李爺爺。

  李爺爺雖已年逾古稀,可身體卻很硬朗。他的黑色的頭發(fā)中夾著幾絲銀絲。一張黝黑的臉上布滿皺紋,但笑起來仍是紅光滿面。他的大手非常粗糙,也就是這雙手幫助了許多人。

  李爺爺是個(gè)熱心腸的人。一次,有一條中心的小路被大雨沖得很泥濘。它連接著小區(qū)的前后,現(xiàn)在,這條小路已經(jīng)沒法走了。這條小路顯得很荒涼。第二天早上,我起床一看,小路上已經(jīng)鋪上了石磚和細(xì)沙。這是誰干的?早上散步時(shí),一群老人在談話:“哎,三樓的老大哥真是個(gè)好人。昨天晚上,我看見他把新開的商店裝修剩下的石磚和沙子用鐵鍬一鍬一鍬的往小路上運(yùn),這樣的好人少嘍!聽到這些話,我的心里涌起一股暖流。

  還有一次,我在樓下玩耍。一個(gè)小孩,大約五六歲左右。她因?yàn)槠で驔]氣了而嚎啕大哭。正當(dāng)家長左右為難時(shí),李爺爺出現(xiàn)了。他手拿著打氣筒,很快的幫孩子把皮球打好了氣。孩子終于破涕為笑了,家長也松了一口氣。

  李爺爺就是這樣一位樂于助人的人,是一位熱心腸的人。李爺爺是我最敬佩的人!我以李爺爺為榜樣去幫助身邊的人,讓雷鋒精神永放光芒!

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