校園學習之星策劃書
一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，此時需要提前做好策劃書了。你所見過的策劃書應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的校園學習之星策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主辦：校團委，學生聯合會
承辦：校學習部
一、活動背景
學習可以使我們開闊視眼，提高身心素質。推出"學習之星"借以鼓勵全校同學以"學習之星"為榜樣，進一步強化和促進我校學風建設，帶動全校同學學習積極性，促進全校同學相互學習、共同進步、全面發展。經校團委、學生聯合會討論決定面向全校同學開展20xx年度"學習之星"評選活動。請各系部學生會學習部積極配合開展工作。
二、活動主題
齊心協力促校風，學習之星帶學風
三、活動時間
10月15日—11月16日
四、活動對象
全體同學
五、活動目的及意義
應充滿朝氣，學習是我們的20xx年是我們學校的學風年，以活動促進學風，圍繞學風建設這個永恒的主題，優化育人環境，服務同學，促進共同發展。引導更多同學進步，讓更多的人優秀。在萬物復蘇的春天，勃勃生機是花花草草的象征，學習對于學生就是基本任務。
六、前期活動準備
1、一方面著手準備籌辦學習之星，另一方面請外聯部幫忙拉贊助，使活動的開展得到充足的資金支持
2、收集資料，得到各個系學習部的聯系方式，了解各個系的專業，班級、人數等，便于評選學習之星
3、制作好學習之星的評選表，和對學習之星的評選細則（發給各個系），寫好學習之星的宣傳稿，和廣播站廣播所需的文稿
4、制作橫幅、海報，借用帳篷，音響，用于宣傳方面
5、購買學習之星所需的證書
6、借用教室、桌椅等，需團委老師蓋章，應提前做好準備
七、活動前期
1、10月14日由校學習部給各系學生會主席發出活動通知，并在次日晚6點召開各系部學習部長會議，地點校團委會議室，通知相關活動事宜，會議內容見附件一（學習之星選定時間為10月16日—24日，各系將"學習之星"紙質審核名單以及各"學習之星"材料交與校學習部。同時將電子文檔統一發到郵箱）
2、10月16日—24日期間，請校宣傳部及各系宣傳部開始制作展板，用于展現本系的學習之星活動，另一方面校學習部在借帳篷，音響，制作海報，橫幅等工作上進一步落實（均在24日前完成）
3、10月25日晚開始對各系上交的學習之星的材料進行審核，若有錯誤或不當的地方，聯系各系進行完善，最終確定好各系學習之星（27日前完成）
4、27—31為學習之星準備時間，31號開始，全面進入前期宣傳方面，并通知各系學習之星及主持人做好交流會的準備，并請各系自行借好開展學習之星交流會所需的教室（需要有多媒體的大教室），時間集中在11月5、6、7號三日晚上，在11月3日晚8點前，通過郵箱按格式要求，將舉行的時間、教室發給校學習部
八、活動宣傳（10月31—11月2日）
1、開始在食堂門口擺放展板，安排人員負責展板的收和放置，拉起橫幅，張貼做好的.海報
2、將選出的學習之星以紅榜的形式，貼于食堂旁的公示板上
3、食堂門口進行設點宣傳，除了念讀學習之星宣傳稿外，可以讓同學們寫下自己在學習方面的問題，或對大學的疑惑，連續進行三天的設點宣傳，最后將整好的問題交給各系學習之星，學習之星在交流會當天即可對有代表性的問題進行解答
4、在貼吧及系上各個QQ群，進行宣傳，并請廣播站在校園廣播進行宣傳，（宣傳文稿由學習部成員寫）
九、活動流程（活動開展時間為11月5—7日）
1、校學習部同學好收集各系部開展"學習之星"交流會的具體安排表后，安排校學習部成員對當天的活動進行評分考核，向辦公室借用工作牌，邀請新聞中心對當天活動進行拍照和記錄
2、各系按期舉辦交流活動，校學習部同學到場評分考核，并在本次交流會上進行總結。（評分考核表見附件二）
3、活動經費由各系部可上報
十、活動后期總結
1、各系將總結的電子與紙質文檔于11月13日前給校學習部，包括"學習之星"交流會活動策劃書，及活動總結和對下屆"學習之星"評選活動的建議，然后由校學習部進行評選
2、11月16日，晚6點30于校團委辦公室，邀請團辦老師和各系學習部部長，舉辦年終總結會。會上頒發"學習之星優秀組織獎"、"學習之星最佳創意獎"、"學習之星最佳氛圍獎"，請辦公室做會議記錄，新聞中心拍照
十一、經費預算
略
十二、注意事項
①工作安排后一定要提前一段時間檢驗一下落實情況，以保證活動能夠很好的進行。
�、谒泄ぷ魅藛T除認真落實工作外，應做好出現問題應急處理的思想準備
③在活動之前，盡可能給主持人、宣傳人員做一個簡單的培訓，盡可能使得他們表現的更加專業一點
�、茉诨顒忧捌�，就得提醒同學們認證準備，這樣更有利于在座談會中提出更有價值的問題，進一步加強和學習之星之間的交流和溝通。
⑤和各系負責人講：安排好同學維持現場秩序，防止在場同學隨意走動或中途離開會場
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