小學生升旗講話稿（精選20篇）
在生活中，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。那么問題來了，到底應如何寫好一份講話稿呢？下面是小編收集整理的小學生升旗講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生升旗講話稿 篇1
新的一周又開始了，今日天氣真好，陽光明媚，萬里晴空，同學們都穿著潔白的校服，個個精神抖擻，井然有序地來到了操場，興高采烈地參加五(6)班主持的升旗儀式。
主持人宣布升旗儀式開始，升國旗，奏國歌，只見國旗護衛隊護送國旗整齊地向旗桿前走去，大踏步走到升旗手面前，將國旗遞給他們，隨著國歌的`奏起，五星紅旗冉冉升起，同學們的目光注視著國旗，莊嚴肅穆，感受著我們中華民族的偉大和自豪。
升完旗后，我們班開始表演節目，三個主持人做開場白，然后就輪到我上場了，我感覺自己有點緊張，手心都有些出汗，隨著大家來到了臺前，心里還是有點害怕，怕自己忘詞，也怕同學們嘲笑我。還好，同學們的開場白立刻把大家的目光吸引過去，按照之前的排練，同學們聲音洪亮的依次朗誦臺詞，我也慢慢變得不那么緊張了，思路也清晰了，當輪到我時，我很有活力地流暢地朗誦完自己的資料，心里很興奮。當朗誦表演完畢后，三個同學敲鼓以示慶祝，最終，同學們合唱一首核心價值觀之歌，帶動了全場的氣氛，全校同學和我們一起背誦兩遍核心價值觀，整個節目到達了高潮。當我們表演完畢，全場響徹了雷鳴般的掌聲。
這次活動令我印象深刻，記憶猶新，提高了我的表演本事，鍛煉了我的意志品質，是我學習生活中的難忘時刻。
小學生升旗講話稿 篇2
這是一個平凡又不一樣的周一，藍天白云，秋高氣爽，晴空萬里，同學們也如往常一樣站在操場上，但唯一與往常不一樣的是——今日使我們班升旗。
隨著主持人高喊：“升旗儀式此刻開始！”
這次我成為了光榮的升旗手，所以我的心里好像有15個吊桶一樣——七上八下。首先，由主持人宣布：“出旗！敬禮！”隊旗有一對旗手護著，邁著莊重的步伐緩緩從每一個中隊面前走過。并將國旗交到我們三個升護旗手的手上，當同學們將目光齊刷刷的注視著我們的時候，我的心好像提到了一個前所未有的.高度，令我倍加緊張，不由自主地出了一身冷汗，并是我站的更加挺拔。當旗升頂后，我心里像放下了一塊大石。講話正式開始了，首先，由三個主講者身著華麗的表演服上臺了，隨著視頻，聲音雄渾、響亮地朗誦古代言語。操場上的同學們都聽得津津有味、一絲不茍。之后，同學們穿著整潔的衣服井然有序的上臺了，高頌中國在這五千年來悠久的歷史和文化，點燃了全校同學的愛國情懷，使同學們熱血沸騰。最終，全班同學一起高唱《社會主義核心價值觀之歌》讓操場上的同學們聽得如癡如醉。唱完歌之后，升旗儀式在全校同學如同潮水般的掌聲中謝幕了。
在這莊重的儀式中，沒有參加的人是不能體會的，我感覺我經過這次升旗儀式，我變得更加成熟了！
小學生升旗講話稿 篇3
親愛的老師、同學們：
大家早上好，今天我講話的主題是"校園安全無小事"。
每天早晨，伴隨著燦爛的朝陽，傾聽著清脆的鳥叫，同學們背著書包，高高興興地來到校園，快快樂樂地學習知識、開展活動，多么幸福啊!可是，你知道嗎?即使在美麗的校園內，我們也要注意安全，不能疏忽大意，要不就有可能發生一些意外傷害事故。因此，我們要讓安全的警鐘長鳴，請記住："安全無小事，處處要小心"。同學們，這可不是危言聳聽，請聽下面這兩個真實的故事吧。
故事一
一天課間活動時，學生小王和同學在走廊一起玩"扇卡"游戲。小王求勝心切，就在小王憋足了勁，高高的揮起手準備扇卡時，悲劇發生了!小王的手沒有扇在卡上，而是扇在了突然從他的背后出現的小喬的臉上，一下擊中了小喬的右眼，小喬捂著眼睛疼得在地上打滾，鮮血不停地從眼睛里流出來，小王嚇得目瞪口呆，趕緊去找老師。老師們趕來后，立刻把小喬送到了醫院，醫生竭盡全力進行搶救治療。可是因為傷勢嚴重，雖然花費醫療費6萬余元，小喬的那只眼睛始終沒有治好，幾乎看不見任何東西，造成了終生殘疾。
同學們，聽了這個真實的故事，你的心里是不是沉甸甸的?只是因為同學之間的玩耍嬉戲，只是因為一時的疏忽大意，竟然使小喬的眼睛一輩子都無法看見光明，竟然造成了終生殘疾，這真是太悲慘了!其實，我們應該知道，正是因為同學們擁有對危險的模糊認知能力、較差的防范意識、柔弱的體質和脆弱的心理素質，才導致了這一類意外傷害的發生。因此，為了使自己和同學們能夠健康地、安全地快樂地學習、活動與生活，在校園內活動時，我們必須增強安全意識，時刻注意安全。
故事二
課間十分鐘時，9歲的女生楊楊隔著過道撐著兩邊的課桌跳躍時，不慎摔倒在地，頓時大哭起來。班主任老師立即把她帶到醫院，經過檢查楊楊的兩顆牙齒被部分摔斷。楊楊的媽媽說："雖在醫院進行了牙齒修補手術，但這次意外對孩子未來生活可能造成的影響我們十分擔心。"
同學們，這是一起偶然發生的普遍事故，可能在你的周圍也發生過類似的事故。楊楊在課間休息時，自己隔著過道撐著兩邊的課桌跳躍時，不慎摔倒在地，造成了兩顆牙齒部分摔斷的事故。怎么會發生這樣的事故呢?我們來分析一下，主要是楊楊沒意識到隔著過道撐著兩邊的課桌跳躍是一種危險的行為，不知道自己保護，又因為疏忽大意，不慎摔倒。另外，周圍的`同學沒有進行及時勸阻和提醒，也沒有站在一旁進行保護，所以造成了意外傷害。所以，在開展每一個活動之前，我們都要想一想是否安全，是否可行，要不后果不堪設想。同學們，聽了以上兩個真實的案例，你是什么表情呢?是意想不到的驚訝，是嚇了一跳的害怕，還是無動于衷、一臉漠然?其實，靜下心來細細分析一下，這些意外傷害事故都是完全可以預防和避免的。玩游戲、比賽、開展活動都是大家喜歡的活動，如果在活動時注意安全，不是可以玩得更加開心，更加痛快嗎?那么，如何預防校內活動時的意外傷害呢?
首先，我們要明確，最易發生安全事故的時間出現在：體育課、課間活動、集體活動，最易發生安全事故的地點是樓梯、走廊、校門口、廁所等。
其次，我們要注意在校園活動時有意識的加強安全防護。請你聽聽下面這首兒歌：
教室走廊不追逐，課間文明做游戲。
體育活動要注意，加強保護很重要。
上下樓梯靠右走，不在樓梯上嬉戲。
遠離陽臺不爬高，不往樓下拋物品。
掃地拖地不玩耍，擦門擦窗要小心。
同學們，安全事項涉及方方面面，只要我們時時注意、處處警惕，平安就一定會來到我們身邊，健康就一定會常伴我們左右。
小學生升旗講話稿 篇4
親愛的老師和同學們：
大家早上好！
我們今天演講的主題是《讀書好處多》。
書籍是前人勞動和智慧的結晶。它是我們知識的源泉。如果我們想讓自己變得更聰明，我們必須讀更多的書，讀更好的書。
課外閱讀不僅可以開闊我們的視野，增長我們的知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課堂上學到的各種知識，提高我們的閱讀能力和寫作能力，甚至對各科都有很大的幫助。“一本好書可以影響一個人的一生。”這句話有道理。
我們心里都有英雄或者榜樣，比如軍人，科學家，老師，英雄等等。我們崇拜、學習、模仿的這些模型，也可以通過閱讀各種書籍來了解。讀書時，我們無形中提高了自己的.思想道德素質。
有的同學可能會說：作業那么多，你有時間看書？其實只要你愿意擠時間學習，你就沒有時間。就像大作家魯迅說的：“時間就像海綿里的水，只要你肯擠，總會有的。”他自己利用大家喝咖啡聊天的時間來學習。
最后，魯迅寫了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們也可以午休，放學后完成作業，等等。積少成多。
同學們，讓我們用好書交朋友，讓閱讀之花在美麗的六小學綻放。
小學生升旗講話稿 篇5
在一個秋高氣爽、萬里無云的秋天，既平常又不一樣的日子，我們迎來了我們五(6)中隊的升旗儀式。
我們班同學早早來到操場，準備升旗儀式。大家都十分激動，有的高興得蹦蹦跳跳，有的背著自己的臺詞，有的緊張得直冒冷汗，但隨著大家陸續聚集到操場，同學們逐漸調整心境進入倒計時狀態。
臺上的三位主持人站得像士兵一樣筆直，展現了良好的素質和精神風貌。隨著一陣鈴聲響起，主持人宣布升旗儀式正式開始。首先，他們介紹了升旗手和護旗手，并開始講解中華禮貌。全校同學認真地聆聽，全場鴉雀無聲，好像連風的聲音都能夠聽到。他們聚精會神地看著電子屏上的視頻，聽著我們班同學的講解，真是一場視聽盛宴。
終天輪到我們小組講話了，我們小組成員踏著有力的步伐走上了舞臺，當我看到臺下人山人海，有那么多小同學注視著，我的心也懸了起來，害怕地連詞都快忘了。先由幾個同學領讀，我慢慢調整好心緒，和小組同學齊聲高呼。視頻中的.畫畫轉入高潮，五星紅旗冉冉升起。
我們的話音剛落，全場響起了雷鳴般的鼓聲，大鼓手揮舞著鼓槌閃亮登場。
在鼓聲過后，伴隨著音樂，我們全班一起唱起了社會主義核心價值觀之歌，臺下的同學也被我們的歌聲感染，和我們一起唱起來，我們誦讀了核心價值觀，臺下的同學也重溫了價值觀，和我們一起把價值觀的信念傳向四方。(這歌聲像插了翅膀一樣飛進我們心田，鼓舞和激勵著我們。)
小學生升旗講話稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好！
祖國，你是黑夜里那盞引路的燈，你是陽光里那縷溫和的風，你是和“媽媽”一樣，最親切最溫暖的呼喚，無論我走到哪里，永遠也不會忘記。
祖國，我的祖國，我在四大發明里認識你，我在兵馬俑的堅持里看見你，我在黃河的奔騰里傾聽你，我在泰山的巍峨里敬仰你。在爺爺奶奶的追憶里，我想象著你曾經的苦難，曾經的滄桑；在爸爸媽媽的訴說里，我品味著你的努力，你的崛起；在哥哥姐姐的歌聲里，我聆聽著你的騰飛，你的輝煌；在我生活的日日夜夜里，我感受著你的和諧，你的神奇！
在北國，我流連那片銀裝素裹，在江南，我愛上小橋流水人家；爸爸從海南拾回貝殼，我聽到波濤的澎湃；媽媽從吐魯番帶回小花帽，我聞到瓜果的香甜。老師說我們的祖國地大物博，每一寸土地都寫滿奇跡，還有更多沉睡的驚喜，等我們長大一一喚起。
我想歌頌你，我的祖國，用溫婉的小調，用野性的山歌，用高亢的進行曲，用華麗的`詠嘆調，用我所有所有最美的言語，最動聽的旋律，我要，我要歌頌你！我想站在河之洲，水之湄，山之巔，海之濱，用我稚嫩卻滿是真情的聲音，為你歌唱，歌唱我心頭最的那一句：
祖國，我愛你！
親愛的祖國媽媽，讓我和你說句悄悄話：我一定會聽老師的話，鍛煉好身體，努力學好知識，等我長得像爸爸媽媽那樣高大的時候，一定把你建設得更加強大！
小學生升旗講話稿 篇7
秋天就像是一首“空山新雨后，天氣晚來秋”的詩，秋高氣爽，看著那樹葉讓人浮想聯翩。
這是一個平凡而與眾不一樣的星期一，這周輪到了我們五（六）班做國旗下講話，我們早早地來到了操場，今日天公作美，秋色宜人，秋風習習，白云在蔚藍的天幕上飄動，映襯著同學們激動而喜悅的心境。
我們井然有序地做準備，同學們也陸陸續續地來到了操場。望著人山人海的操場，我心里惶惶不安，想著自己要應對兩千多人講話，心里就越緊張。隨著主持人一聲令下，國旗冉冉升起，伴隨著秋風在藍天下飄動，同學們唱起了莊重而威嚴的國歌。此時我驕傲我是中國人！
之后三個身著華麗的表演服的.主持人并排走上了臺，他們的聲音時而雄渾響亮，時而似高山流水般輕柔舒緩，時而蒼勁有力，在他們的引領下，讓全校師生感受到了中華上下五千年波瀾壯闊的歷史畫卷。隨后我們踏著矯健的步伐走上了主席臺，立刻要輪到我講話了，我的手汗津津的，心里好像裝了十五個吊桶——七上八下，最終輪到我了，我倒吸一口冷氣，看著臺下教師那堅定的目光，和藹可親的笑容，我立刻恢復了狀態。我向前一邁步，大聲朗誦起我的臺詞，大家的目光都齊刷刷的聚向我，此刻我心中無比自豪。下面該我們合唱核心價值觀之歌，大家唱得格外賣力，聲如巨雷，十里之外都可聽聞。話音剛落，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。中國，一個發展中的國家，我要讓他轟動世界！
小學生升旗講話稿 篇8
老師們、同學們：
大家早上好！
今天，我在國旗下講話的題目是《養成良好的學習習慣，做優秀的小學生》。對我們小學生來講，具有良好的學習習慣尤為重要。那我們該養成哪些學習習慣呢？可以從以下幾點做起：
1、養成早讀的習慣。早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇、記單詞。俗話說得好，“一年之計在于春，一日之計在于晨”。我們抓緊早晨的黃金時間，日積月累，就會有意想不到的收獲。
2、養成專心聽講的習慣。在課上要專心聽老師講課，聽同學發言，還要勇于發表自己的意見；課堂40分鐘很重要，因為老師講的都是學習重點。
3、養成獨立完成作業的習慣。獨立思考、善于思考的習慣十分重要，它是取得好成績的'制勝法寶。同時，養成自學的習慣，也是一個優秀學生身上特有的魅力。
4、養成預習、復習的習慣。做到學習有計劃、有檢查。學貴有恒，只要你堅持不懈地認真預習、復習功課，你一定會有巨大的收獲。
5、養成不懂就問的習慣。如果問題得不到解決，問題就會越積越多，學習的道路就會有攔路石擋著。
同學們，昨天的習慣，已經造就了今天的我們；今天的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學習習慣，做一個優秀的小學生，共同創造輝煌的未來！謝謝大家！
小學生升旗講話稿 篇9
秋天，是一個美麗的季節，也是一個收獲的季節。在這金秋時節，我們班迎來了主持學校升旗儀式的機會，同學們別提多興奮了。在教師的帶領下，我們做好了充分的準備，都盼望著這激動而又緊張的時刻早點到來。
周一，是我們升旗的日子。同學們提早來到操場做準備，升旗手和護旗手筆直地站在旗桿前，其他同學作為標兵，分別排列在主席臺兩側。老天爺好像也被我們的.情緒感染了，天氣出奇的好。蔚藍的天空，深邃而悠遠，幾大團棉花糖似的白云，仿佛伸手就能摘到。和煦的陽光，斜斜地透過梧桐樹的枝葉照過來，映襯著大家潔白的校服和鮮紅的領巾，顯得格外的和諧。
很快，全校同學都聚集到操場上，排著整齊的隊列，面向主席臺，等待升旗。隨著鈴聲響起，整個操場突然變得鴉雀無聲。之后，主持人一聲令下：“出旗！敬禮！”“嘩”的一聲，全場的少先隊員都目視國旗方隊，高高舉起右手，行少先隊隊禮。國旗方隊邁著整齊有力的步伐，手舉國旗，雄赳赳、氣昂昂地經過主席臺，來到旗桿下，將國旗遞交給升旗的同學，準備升旗。然后，主持人莊嚴地宣布：“升國旗！奏國歌！”在雄壯激昂的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起。當國旗升到頂端迎風飄揚的那一刻，同學們的臉上寫滿了激動和驕傲。
升旗后，是國旗下講話的環節。我們班的同學昂首走上主席臺，進行團體演講。我看著臺下無數雙眼睛，開始還有些緊張，但很快被同學們充滿活力的聲音所感染，投入而熟練地完成了我的部分。當我們表演結束時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
就這樣，精彩的升旗儀式結束了，這個莊嚴而神圣的場面將令我終生難忘！
小學生升旗講話稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下演講的題目是《勤奮學習，報效祖國》。
文學家說，勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙；科學家說，勤奮是使人聰明的源頭；而政治家說，勤奮是實現理想的基石。
勤奮，不光是身體上的勤奮，更是精神上的勤奮。勤奮靠的是毅力，是永恒。有了永恒的勤奮，才有永恒的學習！
著名的物理學家牛頓曾經說過："天才在于勤奮。"是的，天才的`一切來自于勤奮，勤奮是天才的基礎。而有些人天資聰穎，卻不去把握機會努力學習，或因種種借口去投機取巧，最終技不如人，那都是因為沒有勤奮學習啊！
"業精于勤而荒于嬉"，這是千古良訓。"業精于勤"就是說，學業方面的精深造詣來源于勤奮，珍惜時間，勤于學習，勤于思考，勤于探索，勤于實踐，勤于總結。
現在是執行新課程標準、規范辦學行為力度最大的時期，我們要重視綜合實踐活動，積極參與研究性學習，投身社會實踐，從而了解社會、適應社會，提高能力，服務社會。
同學們，年輕人是祖國的未來，年輕人應該以天下為己任，我們拿什么去報效偉大的祖國呢？那就是："厚德勵學、成才報國"。報國不僅是口號，也不僅是想法，而是行為和作為，是實力和能力。不治學，如何以法治國？不治學，又如何以德安邦？孔子救國從教，功垂千古；嘉庚先生創辦集美學村、廈大，成為教育救國的楷模；葉圣陶、葉至誠、葉至善父子致力教育，成為佳話。"修身"需知書達禮，"齊家"需溫文爾雅，"治國"需學富五車，"平天下"需才高八斗。"溫良恭儉讓，仁義禮智信"，無一能夠離開書的熏陶。學習可塑造健全的人格，提高自身乃至民族的基本素質和文化水平；可開拓視野、擴展思路，可以以史為鑒，以人為鏡，與時俱進；可不斷更新知識，實現跨越式發展。
求學是手段，知識是資本，報國是目的，所謂"一言可以興邦"、"半部論語治天下"，磨礪品格、勤于自勉，于己于人于家于國皆有益。
"少年強則國強，少年智則國智"，讓我們自覺地承擔起時代賦予青年的興國安邦的使命，努力學習，與時代共同進步。
老師們、同學們：我們要以這次升國旗儀式為起點，大力弘揚愛國主義，立足本職，認真履行職責，靜下心來教書，潛下心來育人，聚焦課堂，關注每一位學生，以學生的成人成才為目標，為學生的全面發展提供充分的空間，用智慧教書，用真情育人，促使學生成才，教師成長，學校發展。
希望全體同學從小事做起，從點滴做起，把愛國之情融入自己的一言一行，樹立正確的人生觀和價值觀，遵紀守法，明禮誠信，勤奮學習，刻苦鉆研，以實際行動報答父母、回報母校、報效國家，實現自身價值。
小學生升旗講話稿 篇11
這是個特殊的周一，陽光明媚、碧空如洗，這周是我們班升旗，我是忐忑不安，那潔白的校服在我眼里如此亮白美麗，因為那是我特別的演出服。
我心急如焚背著書包就跑到教室，放下書包后，便排著整齊的長隊來到主席臺前，看著這高大威武的主席臺，我便高興地壓制不住自己激動的心境。
各班同學很快便陸陸續續來到操場，都在嘰嘰喳喳的討論著什么，好像在說這班今日講什么，到底好不好？突然空氣都凝固起來，讓我喘可是氣，本應高興、興奮的我為什么突然張口結舌了呢？因為我實在拍同學們嘲笑，怕忘記詞，所以一下子驚魂未定，同學們一雙雙雪亮的眼睛盯著我們，我們雖然外表慷概激昂，表現的十分興奮，可是內心卻局促不安。主持人一聲令下出旗，敬禮，看著鮮艷的紅旗冉冉升起，我便想起了那一段悲愴的歷史，我要為我是中國人而感到驕傲，臺下的同學一個一個五指并齊，目不轉睛的.盯著國旗，仿佛感受到他們的那個愛國之心。
當我們高讀起社會主義核心價值觀十二字時，那種種詞語，每一個字都深深的刻在我的心里，那天難忘的經歷讓我既高興也悲痛，因為這很可能是小學最終一次我們的升旗儀式。
小學生升旗講話稿 篇12
親愛的老師和同學們：
大家早上好！
今天我們演講的主題是《中國人要說好普通話》。
同學們，普通話我們已經很熟悉了。因為老師用它來教學，學校要求學生用它來交流和對話。
同學們，你們老師教不好，你們也能學好普通話。因為它是一種語言，你應該經常使用它，讓它成為我們工作和學習的助手，在生活中幫助我們，充分發揮它的'作用為我所用。
遺憾的是，上周老師視察時，幾次發現有同學在交流過程中沒有使用普通話。這讓我想起外國人來中國學習中國文化和語言。我相信你可能在電視節目上看過。外國人會說相聲，會玩小品，會唱國語的中文歌。再想想我們這些不用普通話交流的同學。差距太大了嗎？
同學們，說普通話對我們來說很重要，已經成為全社會關注的問題。我相信我們能做到！讓我們互相督促，說一口流利的普通話，做一個真正的中國人！
小學生升旗講話稿 篇13
周一的早晨萬里無云，這個周一注定不平凡，因為是我們班升旗的日子。
在全校師生的注視下，我們排著整齊的隊伍，一個個都昂首挺胸，像整裝待發的士兵。三位主持人穿著華麗的衣服大方地走上了主席臺。隨著主持人的'發令，升旗儀式正式開始！伴隨著莊重的國歌聲，看著徐徐上升的國旗，我的心中充滿了驕傲與自豪。
緊之后主持人用洪亮的聲音宣布：“有請五年級六班做國旗下講話……”我們整齊有序地上了主席臺。啊！全校師生的目光都在目不轉睛地盯著我們！我頓時心里忐忑不安，像有三百六十只小兔子在我心里蹦蹦跳跳，但我的外表依然沉著冷靜，好似什么事都沒有發生一樣。輪到我發言了，我看見同學們的目光齊刷刷地向我投來，我深吸一口氣，聲音洪亮地朗誦了我的臺詞。話音剛落，我似乎如釋重負，手心里居然都出了汗。接下來，我們開始演唱歌曲，演唱的同時，有三位同學在臺下敲鼓為我們伴奏，那恢宏的氣勢，鮮明的節奏，震撼了在場所有師生，有的低年級同學還隨聲附和。之后便進入了演講最高潮，我們朗誦了中國核心價值觀，臺下的同學不由自主地跟著我們背誦起來，臺上臺下，一呼百應，震耳欲聾的口號聲響徹云霄。大家背誦的聲音，似乎還回響在學校上空，而此時臺下卻爆發出雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
這次的升旗儀式，太令我難忘了！
小學生升旗講話稿 篇14
這是一個很普通的周一，秋高氣爽、風輕云淡。但對我們五六班卻是不平常的日子。今日輪到我們班主持全校的升旗儀式。
我們身穿干凈的校服，戴著鮮紅的紅領巾，隊列整齊地來到主席臺前。安靜且急切地等待著升旗儀式的開始。音樂響起，小主持人的一聲令下，同學們立刻進入專注的狀態。操場上站滿了全校的教師和同學，臺下那無數的目光盯著我們格外緊張。鴉雀無聲的操場上我竟然能聽得到自己心跳的聲音。“萬泉小學，升旗儀式，此刻開始!全體立正，出旗敬禮!”護旗隊手持著先鮮紅的`國旗，正步走到旗桿下，看到徐徐上升時的國旗，我感到無比激動。
該我們五六班上臺了。我們一個個意氣風發，但心里卻又緊張又興奮。我們整齊地走上臺，聲音洪亮氣宇軒昂地誦讀著《核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳》。臺下同學們全神貫注地聽著，臺上的同學慷慨激昂地演講。五星紅旗飄揚，眼前浮現中華民族祖祖輩輩經歷了多少風雨和多少坎坷，才有了此刻幸福的生活。最終，一曲《社會主義核心價值觀之歌》合唱將全場氣氛推向高潮，臺下響起了如雷般的掌聲，我內心感到無比的自豪與驕傲。
升旗儀式結束后，我仍然覺得心潮澎湃，不自覺的喃喃自語“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高……”我又長大了一歲，今后得更加努力地學習，將來報效祖國!
小學生升旗講話稿 篇15
老師們、同學們：
大家好!
我是四(2)中隊的xxx同學，這次很榮幸被同學們推選為本周光榮升旗手。我性格活潑開朗，樂于助人，班級里的同學都愿意和我交朋友。我的興趣愛好廣泛，有書法、看書、運動、音樂等。
我善于思考，上課時能認真聽講，積極舉手發言。如果有同學問我問題，只要我能夠回答，我都會一絲不茍的講解到他懂為止。我做作業的速度非常快，幾乎能在學校里全部做完，質量也非常高。
作為一名學校的護綠隊員，我工作勤奮努力，看到校園的地面上有紙屑，我能夠主動撿起紙屑，并能保護好校園的.整潔、愛護好校園的一草一木。
作為一名小隊長，我能以身作則，主動關心小隊成員，協助中隊干部共同管理班級。四年的學習生活使我變得有愛心、有禮貌、能協作。我要感謝老師和同學們對我的支持與信任。我將繼續努力，不斷進步!
小學生升旗講話稿 篇16
大家好！我是五（1）中隊的xxx，我是一個活潑開朗的女孩。今天，我非常榮幸作為一名升旗手站在這里。
我的成績名列前茅，興趣愛好十分廣泛。我喜歡畫畫、跳繩、拉小提琴等等。我已經通過小提琴八級。我最喜歡的就是看書，平常一有空我就在書海里遨游，總是看著看著就入了迷，害得現在配上了一副眼鏡。
我從二年級開始擔任班級學習委員，積累了一定的經驗。平時我能認真做好工作，還能督促同學們好好學習。在學習方面，我處處帶頭，上課認真聽講，積極發言。下課時我會幫助學習有困難的同學。回家后，我能高質量地完成老師布置的作業。學校里有什么活動我都積極參加，鍛煉自己的能力。
我關心班級。班級的'黑板報我會幫著出謀劃策。每次校運動會我都會為班級出力。班級和班級之間的比賽，我也爭著參加。
當然，我也有一些不足的地方，比如粗心、動作慢等。我會努力改正這些缺點，不斷完善自己。
小學生升旗講話稿 篇17
尊敬的老師、同學們：
大家好！
隨著日歷一頁頁地翻動，在不知不覺中，新學期就要到了。新學期的到來使生活翻開了嶄新的一頁，匆匆告別了小學的歡樂與憂愁，喜悅與悲傷，這時才發現，以往的記憶已成為過往煙云，以往的同窗已變成匆匆過客，一切的一切，都已經成為了過去，成為了歷史……
而此時，真正跨入了中學的'校門，真正成為了一名中學生，我將要應對的，就不僅僅是小學生與中學生這細微的身份換，不僅僅是一張張陌生的面孔，真正意義上的，而是一個個學習上的競爭對手，而是催促我與時俱進的同窗好友，而是與我在不久的學校生活中親密無間的同學玩伴……
在新學期開始之際，我準備在今后地生活中更加努力地學習，并打算做到以下幾點：
一、在教師講的每堂課上，一絲不茍的聽講，進取地回答教師提出的問題；
二、課后認真完成教師布置的家庭作業，并復習今日課堂上講的資料，預習明天將要學習的知識；
三、在本學期的期中考試中，考出優異的成績，進入年級前二十名；
四、除完成家庭作業外，每周寫一篇周記，記錄生活中的人和事以及自己領悟到的道理。
最終，愿我在新學期的生活中，像出海的小船，揚起新的風帆，駛向夢想的彼岸！
小學生升旗講話稿 篇18
老師和學生：
大家好！
中國有句話叫“一滴水有回報”。父母對我們的好不僅僅是“一滴水”。那是一片海，從出生到成年，從小學到初中到大學，父母為我們操勞了多少個日日夜夜。落葉在空中盤旋，組成一個感恩的樂章，這是大樹對大地的感恩。白云漂浮在藍天上，畫出一幅動人的畫面，這是白云對天空的感激。烏鴉回嘴，小羊下跪。自然界有那么多感恩的現象，我們要學會感恩。
感恩的父母并沒有你想象的那么遙遠。做起來很簡單。給他們一杯綠茶，一雙拖鞋，哪怕只是一雙襪子，也要給他們洗衣服。你有沒有注意到你爸爸的.背是微駝的，你媽媽的臉是皺的，太陽穴是白的？
親愛的同學們，讓我們珍惜父母在身邊的日子！父母是我心中的驕傲。不要等到失去他們的那一天，才發現還有很多事情沒有做。讓我們現在就開始感恩父母，真誠的為父母做點事，哪怕只是錘打肩膀，洗碗，哪怕只是散步聊天。讓我們一起繼續這份感激，讓父母的冬天不再寒冷，黑夜不再漫長。
在此，祝天下父母平安幸福！
小學生升旗講話稿 篇19
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自四四中隊的xxx。首先，我很榮幸參加這次升旗手的競選，也很榮幸成為這其中的一員，和各班精英同臺競選。我認為和同學一起升國旗是一件非常值得自豪的事情。
今天站在這里，面對這么多注視的目光發表演講，展示自己，對我來說，既是一個考驗，又是一次機會。卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務”。我當升旗手就是想鍛煉一下自己，因為我覺得我有這個能力，我能把這個神圣的任務完成好，絕對不會辜負老師和同學們對我的殷切希望。
從上學的第一天起，我就擔任了班長和體育委員等職務，在學習和生活中，一直處處，事事嚴格要求自己，做老師的小助手。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴的那一刻，同時也是對我不斷進步的嘉獎。老師的教導與鼓勵，讓我在過去的三年里得到了成長，無論是在學習還是其他方面，我都有了長足的進步。同學的幫助與信任，讓我知道友誼的`重要，也懂得集體的力量彌足珍貴。
我一定珍惜升旗手的榮譽，為四年級四班爭光，請同學們為我投上你神圣的一票。我的演講結束，謝謝大家。
小學生升旗講話稿 篇20
在這個秋高氣爽的天氣里，迎來了一個不平凡的星期一，因為，今日是我們班升旗!我們帶著激動的心境，穿著潔白的校服，戴著鮮艷的紅領巾，清了清嗓子，整裝待發地向主席臺走去。
過了一會兒，學校的同學們向一籠小鳥被放出來一樣，連蹦帶跳地跑到操場上，嘰嘰喳喳的亂成一團。一陣微風拂過，操場上漸漸安靜了下來，同學們個個踮起腳尖，目光齊刷刷地朝向了主席臺，恨不得升旗儀式快點開始。
主持人一聲令下，洪亮的聲音一下子打破了學校的寧靜，“升國旗、奏國歌、敬禮!”，我和同學們面向鮮艷的五星紅旗，伴著莊嚴的國歌，舉起手，注視著升旗臺，目光隨著國旗緩緩上升。鮮艷的紅旗呀，你是我們的先輩們用拋灑了多少鮮血才換來的'!想到那里，我不禁熱血沸騰，站得更加挺拔了!
國歌結束了，三位主持人在雷鳴般的掌聲中緩緩走上了臺，行了一個標準的隊禮，伴著背景音樂，把早已背得滾瓜爛熟的臺詞傾盆托出。他們時而高亢，時而低沉，時而深情，時而感動。同學們早已身臨其境，和主持人的話語融為了一體，就連樹上的小鳥，都仿佛已經聽得陶醉了!
就在大家還沉浸在主持人那動聽的講話當中時，我和幾位同學已經排好隊，站上了主席臺。立刻就要到我們了，我們幾個人臉上都帶著廣告招牌似的笑容，手心冒著汗，仿佛空氣都凝固住了，有點讓人喘可是氣來。要發言的同學都緊張得有些發抖，話語有點結結巴巴的，可是慢慢地，大家都恢復了自信，把禮貌公約一一給同學們娓娓道來。
最終，在雷鳴般的鼓聲和動聽的音樂下，我們和大家一齊重溫了社會主義核心價值觀。緊張了許久的升旗儀式最終結束了!
抬頭看看，太陽把萬道金光照耀在五星紅旗上。鮮艷的旗幟，迎風招展，似乎正在訴說著我們這一群了不起的小學生。想到那里，我心里不禁充滿了自豪、充滿了驕傲!
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