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新學期教師個人工作計劃

時間:2022-11-09 19:05:39 學期計劃 我要投稿

新學期教師個人工作計劃(精選15篇)

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的新學期教師個人工作計劃,歡迎大家分享。

新學期教師個人工作計劃(精選15篇)

新學期教師個人工作計劃1

  作為一名幼兒教師及班主任,我深知幼兒的教育是根的確良教育,在本學期嚴格遵守教育法規(guī),師德及熱情的心完成園內安排的各項工作,積極參加園里各項活動。

  一、教育教學

  在教學活動中,根據(jù)班上幼兒年齡特點,充分調動各種感知和事物,在一日活動中注意教育給幼兒初淺的,簡單的生活知識經(jīng),培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教學中處理好師幼關系,以多種形式引導幼兒的積極參與活動,并主動地去學習,更好的因材施教,認真領會新《綱要》,更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。

  二、班級日常管理

  教育幼兒知道自己是集體中的'一員,并樂于參加集體活動,教育幼兒關心集體,關心同伴,做個文明禮貌的好孩子。加強幼兒一日常規(guī),使幼兒在學習、生活習慣在上學期原有的基礎上有一定發(fā)展,平時加臺晨間工作,如實填寫“消毒記錄”,交接班記錄等各項表格,做好毛巾、口杯、教室的消毒工作,根據(jù)天氣變化,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關愛,做到早發(fā)現(xiàn),早治療。

  三、安全工作

  1、教給幼兒一些安全知識,強化幼兒的安全意識和自

  我保護意識,不玩火、水、電,不從高處往下跳,上下樓梯靠右行,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險,會大聲呼救,并認真做好安全教育工作并做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)總是匯報,妥善處理。

  四、家長工作

  利用幼兒入園,離園機會與家長多溝通,交換情況交流幼兒在園內,園外的表現(xiàn),不定

  期與家長電話聯(lián)系,如果遇到特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,有生病的幼兒及時向家長聯(lián)系。

  總之,我深深的體會到幼兒教育的重要性,我會總結他人及自己的教育教學經(jīng)驗,學習他人的長處,更好的運用到自己的教育教學實踐中。我相信我會以飽滿的熱情,全新的投入到自己的教育事業(yè)中。

新學期教師個人工作計劃2

  一、指導思想

  本學期主要工作以學習新“課標”、實踐新理念為中心,加深教師對現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認識和理解;以研究本學科教學、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,加強學法指導,在課堂中體現(xiàn)學生的主體地位。以教育的科學發(fā)展觀為主線,以新的課程改革為契機,以語文課程標準為指導,以學習新理念,探討提高課堂教學效率為重點,認真組織教師學習語文新課程標準。結合我校高中語文發(fā)展的實際情況,積極探索語文教學規(guī)律,努力摸索科學的教學方法,促進教師不斷提高,力求優(yōu)化我校語文教研的內容和形式,提升語文教學的質量和水平,提高學生的語文素養(yǎng),促進語文教師的專業(yè)成長,努力構建具有我校特色的高中語文教育教學教研體系,進一步提高我校語文教學質量。

  二、工作目標:

  1、把握新課程標準下語文教學的新動向,在認真搞好教學工作和教科研工作的基礎上在進一步加強語文學科教學科研工作,爭取在語文研究性學習、校本科研方面取得突破性進展,形成學校自己的特色,從而不斷提高教師的教科研水平。

  2、落實學校各項規(guī)章制度,努力學習,不斷提升自己工作水平和能力,努力提高語文教育教學質量。

  3、充分運用語文教學規(guī)律,加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學生的語文素養(yǎng),使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力,形成良好的思想道德素質和科學文化素質,為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎。

  三、主要工作與措施

  1、加強理論學習,深入研究新教材。加強對考綱和應試目標的前瞻性思考與研究,不斷深入學習和領會語文教育的新理論新思想新方法,不斷革新個人觀念和課堂架構,仔細研究教材,努力做到深入淺出。

  2、充分利用課堂主陣地,提高語文成績。在課堂上,根據(jù)高一學生實際情況,要多提問,多鼓勵,讓學生自主回答和解決各種遇到的問題,促進課堂的高效化,從而充分調動學生自主思維,努力提高學生的語文成績。

  3、充分利用教研組和備課組的力量,不斷通過聽課、學習、自我總結和反思,提升個人教學水平,取長補短,精益求精。

  4、繼續(xù)學習、經(jīng)常借閱各類業(yè)務刊物,勤做摘記,及時了解教學信息,加強教科研研究。深入鉆研教材,精心設計教學過程,因材施教,優(yōu)化課堂教學結構,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

  5、加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,強力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓練。充分利用校圖書室和班圖書角,擴大學生的閱讀面,培養(yǎng)閱讀興趣,提高閱讀能力,并使學生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強平時小練筆的指導。

  6、精心設計作業(yè),尋求的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業(yè),也可以放手讓學生自主選擇,把做作業(yè)的主動權交給學生。教師的批改、評講應做到細而勤。

  7、鼓勵學生積極參加校內外語文實踐活動,使語文素養(yǎng)得到全面提高。強調學生深入生活,深入實際,把語文思維深深植根于生活的土壤中,學會用生活的邏輯去思考語文問題。

  8、充分利用和整合各種媒體及有效資源,為學生營造學習語文的良好氛圍,不斷提升學生的語文興趣,促進語文思維能力,鼓勵學生大膽發(fā)表看法,表達個人意見,尊重和采納學生意見,不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性。

  加強和改進大學生思想政治教育是一項重大而又緊迫的戰(zhàn)略任務,是學校育人工作的中心環(huán)節(jié)。作為輔導員,在教育與管理的關系上,應以教育為主,管理為輔;在德育與智育的關系上,應注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一,主要要做好管理和服務兩個職能,為培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣,使學生在德、智、體等方面都得到發(fā)展,特制定本學年工作計劃如下:

  一、迎接挑戰(zhàn),迅速完成角色轉變,積極進入工作狀態(tài)。

  從20xx年兼任兩個班級的輔導員以來,不管是工作環(huán)境,還是工作性質都要求我迅速轉變角色,適應新的工作崗位。同時,我也意識到自己所面臨的巨大工作壓力——工作經(jīng)驗不足、工作對象迥然不同,而以往輔導員的優(yōu)秀工作成績,也對自己有著潛在的壓力。我想在該如何去做好輔導員工作方面一定要向老輔導員向領導與老師多請教、多學習、多請示、多匯報、多交流、多總結、多反思;盡快讓自己較好的完成輔導員工作角色轉變,積極投入到工作中去,不辜負學院領導對自己的信任與指導。

  二、堅持理論學習,保持自身思想的先進性,樹立先進的工作意識。

  1、堅持用科學理論武裝頭腦,提高自身思想政治水平。

  作為思想政治輔導員,我深刻認識到保持思想覺悟先進性的重要性。為此,我計劃定期拿出時間學習政治理論知識,積極參加黨組織的理論學習和民主生活會,保證自己思想始終與黨中央保持一致,提高思想政治覺悟,嚴格遵循"三個代表"重要思想指導自己的實踐,使自己的輔導員工作能適應新形勢新發(fā)展的需要。

  2、遵循正確的工作思路,樹立先進的工作意識。

  在工作中一定要多向院領導請示匯報;多與輔導員隊伍里的老同事、老師請教學習;多與任科教師溝通交流的工作思路,嚴格要求自己、虛心請教學習,平時沒有時間總結思考,就利用晚上、周末的.時間。牢固樹立"一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切"的服務意識,努力做到以良好的形象影響學生、優(yōu)良的作風教育學生、科學的管理規(guī)范學生、無私的愛心感染學生。

  3、注重配合,講求默契,共同做好我院學生工作。

  各個輔導員由于專業(yè)學歷不一致、工作經(jīng)歷不一致、年齡也不一致,容易導致工作思路及模式不協(xié)調,在這種新形勢、新環(huán)境下,要遵循以院學生工作的大局為重,注重配合,講求默契的工作思路,嚴格遵照院學生工作思路與計劃,在張世君副書記的直接指導下開展工作,使各項學生工作開展的有條不紊、更加協(xié)調與默契。積極參加輔導員學生工作例會,總結周工作、計劃下周工作,以保證我院學生工作順利、高效的開展!

  三、遵循校黨委指示精神,按照校黨委辦、院長辦、院學生處及院團委的要求,扎實開展各項學生工作。

  1、加強對學生正面引導,促進學生黨建工作的開展

  從總體上看,我系學生思想主流是好的,但也存在一定程度的思想混亂、信仰危機和價值迷失現(xiàn)象。為此,將采取多種形式對學生進行正面引導,強化人生理想和信念教育,如:通過主題班會、團日活動、參加社會實踐活動和公益活動等形式開展各項活動,充分發(fā)揮學生黨組織和學生黨員的作用,按年級組建黨小組,爭取每個年級配齊學生黨支部書記。每個黨小組根據(jù)年級特點和專業(yè)特色開展黨團活動。

  嚴格學生黨員發(fā)展程序,嚴把審查關,認真詳細的(通過學生意見調查表、老師意見調查表、學習生活中的各個細節(jié)的詳盡調查)從方方面面對黨員發(fā)展對象進行審查考核,充分參考輔導員的意見,只要是輔導員認為不合格的黨員發(fā)展對象我們絕對不發(fā)展。我相信,只要我們加強正面引導,絕大部分同學是能夠積極向黨組織靠攏,樹立正確的人生理想和信念。

  2、努力營造良好的學習氛圍

  目前,我系大多數(shù)同學學習有明確目的,自覺性強,態(tài)度端正,能刻苦學習。但也有一部分學生學習沒有目標,平時整天混日子,學習應付了事,考試前臨時抱佛腳,甚至有極少數(shù)同學準備_。為此,我們將想方設法花大力氣,狠抓學風建設。特別是圍繞學習問題,多召開主題班會、學習經(jīng)驗交流會、英語四六級交流會等,強調學習的重要性和必要性。同時,我們將經(jīng)常性地與班主任、任課教師保持密切聯(lián)系,及時了解學生的學習情況,有針對性的做好督促、檢查工作。

  我相信,只要我們尊重學生的個性,鼓勵學生個性發(fā)展,激發(fā)了學生勤奮學習勇于創(chuàng)新的熱情,學生的學習積極性就能調動。應根據(jù)學生的專業(yè)特長,我們在學生中廣泛開展各種學習競賽,組織他們參加各種活動,提高學生學習積極性。

  另外,我們還將加強與家長的聯(lián)系,請家長共同督促學生努力學習。制好《藝術設計系學生學生資料信息表》(包括學生的家長姓名、家庭住址、聯(lián)系電話等詳細的個人信息)讓輔導員人手一冊;讓每一位老師都有該信息表的備份。這樣便于加強對學生情況全面了解與家長的聯(lián)系。

  3、重視培養(yǎng)學生良好的心理素質

  目前,有一部分學生因對新環(huán)境的適應能力和挫折的承受能力較低而引發(fā)心理障礙;再者,學生中獨生子女比例較高,相對而言,他們心理承受能力較弱,有相當部分學生心理上存在著一系列不良反映和適應障礙。為此,我們將進一步加強學生的心理衛(wèi)生工作,重視培養(yǎng)學生良好心理素質,如在學生中開展多種形式、多種內容的群體活動,使學生在活動中交流思想、加深了解、開闊胸懷;同時,我們自身也加強學習心理健康知識。對少數(shù)有心理障礙或心理疾病傾向的學生及時給予關心和指導,想方設法進行疏導,情況較嚴重的應及時與學校心理咨詢中心老師取得聯(lián)系,共同做好工作。

  4、盡心盡力做好特困生工作

  現(xiàn)在我系家庭困難學生越來越多,我們經(jīng)常深入學生中,特別是新生剛剛入學時,是對學生家庭狀況了解的時期,我院主要在這個時期對每個年級的貧困學生建立貧困檔案的,對家庭困難學生情況進行詳細了解,作到心中有數(shù),還積極向學院、學校反應,想方設法采取多種形式幫助他們,如:主動幫他們聯(lián)系校內外勤工儉學崗位,積極為他們爭取學院、學校的困難補助或社會上捐助;認真幫助他們辦理國家助學貸款手續(xù)等等。此外,我們在思想上經(jīng)常鼓勵他們,尤其鼓勵他們樹立自強自立的信心。

  5、主動深入宿舍開展工作

  目前,我系學生管理和教育存在著專職政工隊伍人手少、工作量大;學生種類多、人數(shù)多、居住分散等矛盾,僅靠四個專職政工人員已遠不能適應工作要求,學生宿舍也就成為我們開展思想政治工作的重要陣地。遵循學校指示精神,我們將成立學生社區(qū)管理委員會,旨在通過此項活動增強思想政治工作的針對性、實效性和主動性,全面提高大學生的思想政治素質,增強廣大學生自律意識,把宿舍這塊思想文化陣地牢牢占領。目前,社區(qū)管理委員會在積極發(fā)揮作用,暑假前第三屆學生社區(qū)管理委員會剛剛成立。自開展此活動以來我們制定《宿舍安全公約》,張貼在每個學生宿舍;開展"安全教育"主題班會;結合實際情況,舉辦"安全知識競賽",引導學生增強自我保護和安全防范意識,防止了惡性事故的發(fā)生。平時我們經(jīng)常深入宿舍,通過開座談會、個別交流等形式增進對同學了解,經(jīng)常與宿舍管理員保持聯(lián)系,發(fā)揮宿舍管理員作用,在宿舍與宿舍間開展各項文體活動,經(jīng)常聽取同學對生活上的反應,積極與社區(qū)服務中心保持聯(lián)系。

  6、充分發(fā)揮學生骨干作用

  我們的學生干部,既是各項活動組織者和帶頭人,又是我們聯(lián)系學生的紐帶,他們生活在學生中,有一定威信,對其他同學有較強影響力和號召力,為此,我們將繼續(xù)努力培養(yǎng)一支品學兼優(yōu)、積極肯干、認真負責的學生骨干隊伍。定期對學生干部進行專門培訓,每年十月份是我系學生會與系團委納新及干部培訓的時間,每屆納新會與培訓班我系黨總支副書記與各年級輔導員都要親到現(xiàn)場指導學生干部工作,給他們明確職責,積極輔導他們開展各項工作,培養(yǎng)他們自我教育、自我管理、自我服務的能力,讓他們積極參與學生工作的各項管理。此外,我們將嘗試從高年級中挑選品學兼優(yōu)的學生干部擔任新生班的班主任,配合我們輔導員共同做好學生工作。為使學生干部管理逐步規(guī)范化,我們將建立一整套規(guī)章制度,通過一系列制度,使上情下達、信息暢通,以便于我們及時掌握和解決學生中出現(xiàn)的問題。事實表明,我們只要注意充分發(fā)揮學生干部作用,學生方面的一些工作便可放手交給學生干部和其他同學去共同完成,這樣既培養(yǎng)他們的能力,又使學生工作得以順利展開。考慮學生干部重要性,我們一直嚴把學生干部審查關,充分征求老學生干部和廣大學生代表的意見,今年我們計劃在學生干部的選拔中又增加《教師意見調查表》的內容,凡是我們考察的學生干部候選人一定有老師同意推薦的;凡是沒有老師同意推薦的再好的學生干部我們也將不予錄用。

  7.廣泛的開展社會實踐活動

  考慮到我們藝術設計專業(yè)學生對動手、實踐能力要求較高較強的特點,再加上我院黨政領導非常重視開展學生實踐活動,而且專為此項活動設立經(jīng)費,為活動的開展提供了保障。為此我們廣泛開展學生實踐活動,主要有三大塊:第一塊:教學環(huán)節(jié)之內的實踐、實習環(huán)節(jié)。第二塊:由院團委牽頭組織發(fā)動的社會實踐活動。第三塊:利用每年暑期,由院團委組織的暑期實踐活動,并邀請系部專業(yè)老師進行專業(yè)指導。主要實踐基地為郴州市區(qū)的18家實踐基地。

  通過一系列的社會實踐活動的開展,為我系學生提供實踐、實習、參觀的機會,為學生以后踏上工作崗位奠定了基礎,進而促進我系應屆畢業(yè)生的就業(yè)。

  工作重點:

  1、加強對學生的愛國主義和集體主義教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人,使學生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。

  2、重視班級學生干部建設。一組好的學生干部可以帶出一個好的班集體,班級干部是學生工作中的骨干和基石,同時也是學生工作的核心和靈魂,是輔導員與普通同學的橋梁和紐帶。另外,我們對于學生干部的要求必須嚴格,對學生干部的違紀現(xiàn)象的查處必須更加嚴格,發(fā)現(xiàn)一起,查處一起,力求打造一支學習優(yōu)秀、作風過硬的班級干部,凸顯班級干部在學生工作中的強大作用。

  3、熱情關懷和愛護學生,做深入細致的思想政治工作,組織好早晚自習活動,教育學生遵守《南京旅游職業(yè)學院學生手冊》、《大學生日常行為規(guī)范》,努力使所代各班成為遵守紀律,奮發(fā)學習,團結向上,朝氣蓬勃的集體,爭創(chuàng)系級、院級文明班級。

  4、經(jīng)常和任科老師聯(lián)系,了解和研究學生的思想及學習情況,不斷提高學習成績。安排好學生課內外學習生活和作息時間,組織學生參加課外各類實踐活動和開展課外閱讀活動。

  5、關注貧困生的學習與生活。貧困生是我們學生中一個特殊的群體,我?guī)Я?個班,共214人,其中有近20%名的不同程度的貧困生,所以關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。一是了解他們的生活和學習情況,認真做好貧困補助、勤工助學崗位、獎學金評定等工作;二是幫助他們樹立自信自強的觀念。

  6、加強學生勞動教育,組織學生參加力所能及的公益勞動,培養(yǎng)學生熱愛勞動、愛惜勞動成果的思想,樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度,養(yǎng)成良好的勞動習慣。教育學生愛護學校、班級的公共財物,負責班級財產(chǎn)的管理事宜。

  7、組織和指導班會,輔導班委會、團委會開展工作,有意識培養(yǎng)學生的自我管理的能力,培養(yǎng)學生干部的獨立工作能力,每月至少舉行主題班會一次,召開班委會兩次。

  8、全面、正確地了解學生,認真做好學生評優(yōu)、推優(yōu)工作。

  9、處理日常班務和偶發(fā)事件,經(jīng)常對學生進行安全教育,并努力保護學生身心,使學生健康成長。

  10、不斷提高自己的綜合素質。教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質的輔導員,才能當好學生健康成長的指導者和引路人,用自己的思想、品德、行為、學識為學生樹立學習的榜樣,同時還要在日常生活中嚴格要求自己,樹立活到老,學到老的思想理念,最終使自己的綜合素質得到全面提高。

新學期教師個人工作計劃3

  時光荏苒,轉眼新的學期又開始了。德育是學校教育最重要的一個方面,開展好德育工作至關重要,它將影響學生的一生。下面,我就將德育工作做如何滲透到英語教學工作中進行說明:

  1、協(xié)助班主任老師做好學生的教育工作,發(fā)現(xiàn)問題,積極幫助他們。在對學生進行教育時,要以“愛”作為教育學生的出發(fā)點,堅決杜絕使用罰站等體罰手段教育學生,建議采用講道理、說服教育和讓學生寫“認識”的方法相結合,通過老師充滿愛心的教育,引導學生從思想深處認識自身存在的問題。

  2把德育工作滲透到教學中

  第一單元重點是will的將來時使用。談論預測未來。引導學生展開想像的翅膀,暢想美好的未來。

  第二單元學習情態(tài)動詞should的應用。話題是圍繞討論生活中遇到的問題,學習如何給出合理的意見。培養(yǎng)學生關心關懷他人的品格。

  第三單元圍繞過去進行時,討論UFO的話題。本單元可以讓學生開闊視野,對神秘的宇宙和神奇的地球以及地外空間的憧憬,提升學生學習英語的興趣。

  第四單元學習英語中的直接引語和間接引語,培養(yǎng)學生語言表達能力。

  第五單元學習用if引導的條件狀語從句。談論參加派對。使同學們了解美國人的生日聚會的氣氛。可以舉辦聚會,增進同學間的友情。對現(xiàn)在孩子鋪張浪費,講排場的行為加以討論和糾正。懂得感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,家人朋友的呵護與幫助之情,國家與社會的培養(yǎng)。

  第六單元學會用現(xiàn)在完成時討論愛好。讓學生互相交流思想,號召學生動腦動手使學生更加熱愛生活。

  第七單元學習禮貌請求和對待別人的抱怨時如何表示歉意。中國人素以文明禮儀之邦而著稱,西方人也同樣注重文明教育和人際關系。因為溝通的技巧不僅代表個人的受教育程度與素養(yǎng),也能現(xiàn)實國家的文明水平。培養(yǎng)學生講文明懂禮貌的品格

  第八單元談論收送禮物。建議學生不要鋪張浪費,用自己的心意對親人朋友表達美好的祝愿。

  第九單元繼續(xù)學習現(xiàn)在完成時的表達,談論曾經(jīng)去過的有趣的地方的經(jīng)歷。了解迪斯尼樂園,拓寬學生的視野。

  第十單元圍繞如何與陌生人展開談話,即禮貌又不涉及他人隱私。向學生多介紹中外語言交際的文化沖突,使學生多了解英美文化,促進學生學習英語。

  中國自古以來就是文明禮儀之邦,外國人也特別看重禮貌禮節(jié)。通常從一個人的言行就能看出他的品德所以我們中學生學習英語使用英語時也要注意表達的禮貌禮節(jié)。

  運用多種技巧教學,培養(yǎng)學生學習英語的興趣。對于學生來說,英語是一門新鮮課程,大部分學生開始學習興趣都很高漲,“興趣是最好的老師”教師應利用學生熱情好奇這一點進行教學。

  1.課前準備:備好課。每一次備課都很認真,遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出,請其它英語老師參謀,綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,如有問題立即更正、改進。

  2.多聽課,學習有經(jīng)驗教師的教學方法,教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗,不在于教學時間的長短。老教師具有豐富的教學經(jīng)驗,積累了許多教學技巧,作為新教師的我們應多向他們學習,盡快提高自身的教學水平,聽課的同時,認真做好記錄,并進行評課。聽完課后寫聽課心得,哪些地方是自己不具備的',哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲,必要時,還可與講課教師進行討論,以了解其講課安排的依據(jù)。

  3.鉆研教材,認真?zhèn)湔n。我認真鉆研教材,把握住知識點,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學的依據(jù),同時也是學生學習的主要參考書,我在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容,學生學習才會有依據(jù),學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,所以應該重視教材的鉆研。在備課過程中,在不離開教材的原則下,可以參考其他教科書,對比它們的不同之處,尋求讓學生更容易接受的教法,有了這些教法后,上課之前應與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通,總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖,教學中的每一個問題都應與其他教師進行交流討論。

  4.組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言生動明了,克服了以前重復的毛病。課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,課堂上說練結合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

  5.注重打基礎。由于英語是學生初次接觸的一門新鮮課程,上課時多以簡單的口語知識作為切入點,讓學生更易接受,從熟悉的內容轉到新內容的學習,做到過渡自然。對于學過的內容也可能沒有完全掌握,則可以花時間較完整地復習學過內容,然后才學習新知識。作業(yè)的布置也以基礎題為主。

  6.注重組織教學,嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎較差,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”。這些學生已經(jīng)形成了厭學的習慣,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的,對于容易掌握的內容他們也不敢沾染,所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性,所以上課時間是他們學習的主要時間,教師應善于組織、調動學生進行學習,更充分地利用好上課時間。

  7.要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關心他。

新學期教師個人工作計劃4

  新的學期,新的開始,學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本學期工作,特制定新學期教師工作計劃如下:

  一、指導思想:

  認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),立足教壇,無私奉獻,做到愛崗敬業(yè),為人師表。堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神。

  二、教師個人業(yè)務計劃

  新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質教育,全面提高教育質量,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。

  熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。全心全意地搞好教學,做一名合格的人民教師。

  作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,學習各種教育教學理論,瀏覽教學網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

  三、教研計劃:

  我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風。對于素質教育的理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步。

  (一)加強理論學習,更新教師的觀念。

  1、本學期將以自學、交流、聽講座、寫體會、網(wǎng)上討論等形式認真系統(tǒng)地學習《課程標準》,逐步樹立符合新課程標準的教學理念,并用新的教學理念指導教學工作。

  2、積極、主動地參加省、市、區(qū)、校各級的課改培訓和學習,夯實自己的理論基礎,切實轉變觀念。培訓和學習中,要積極參與,深入反思自己的教學行為,以先進的課改精神矯正自己的教學行為,

  3、學習《課程標準》,對教材進行分析。加深對教材的`理解,并以新課改理念為指導思想,結合實際認真?zhèn)湔n。

  (二)加強課堂教學研究,提高教學質量。

  1、要加強內部交流與學習。積極參與集體備課活動,積極參與聽課、說課、評課,與其他教師共同探討教學過程中產(chǎn)生的問題,尋找解決方法,發(fā)揚團結協(xié)作、互幫互助、共同進步的團隊精神,從而真正提高自身的教學水平。

  2、在課堂教學中,切實轉變自己的行為,正確把握化學教學的特點,積極倡導自主、合作、探究的學習方式,倡導開放的活動課程,全面提高學生的生物素養(yǎng)。

  3、積極參加校本教研,按時參加學校和中心組組織的教研學習、聽課、評課、交流、討論、座談等活動,集思廣益,博采眾長。

  4、認真及時反思自己的教學行為,每周作好總結和課后反思。結合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文。

  5、作好相關資料的收集和整理。

  6、對各項工作進行認真的總結和評價。

新學期教師個人工作計劃5

  隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,我知道了作為一名教師身上所肩負的使命,那就是要不斷學習、提高素質,迎接時代的挑戰(zhàn)。為此,特制定本學期個人計劃如下:

  一、 學習提升:

  1、加強政治學習,通過學習、和重溫,使自己思想政治素質和職業(yè)道德素質不斷提升。關心時政,堅持收看、等欄目,了解黨的方針政策,增強法律意識,依法執(zhí)教。

  2、充實專業(yè)知識,通過各種方式的學習和研究,認真寫學習札記,以不斷提升專業(yè)水平和綜合文化素養(yǎng)。在教育教學方面,閱讀、、等書報,以借鑒他人的先進理論和經(jīng)驗。

  二、 本職工作:

  1、教學方面:繼續(xù)加大課堂情景創(chuàng)設的力度,讓自己從知識和課堂上的.權威轉變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W中建立師生、生生間相互交流的機制。通過積極的激勵性評價鼓勵學生思維火花的綻放。積極參與校本培訓,要以問題為中心,以崗位為課堂,以實踐為老師,在教育教學過程中,注重發(fā)現(xiàn)問題,解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展,突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思,以教師的視角對自己教學觀念、行為、設計理念進行深刻的審視。要通過學生眼睛來反思自己的教學,要通過約請同事觀察研究教學來反思,要通過問請理論文獻來反思自己的教學,要通過學生家長對學生的發(fā)展要求反思自己的教學。作業(yè)設計方面盡量作到分層次,分要求,滿足不同層次的學生。

  2、班主任工作:繼續(xù)加強學生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)班干部,通過多種競賽加強學生的自我管理。對問題學生要加大談心力度,主動和家長聯(lián)系,家校配合形成教育合力。本學期開辦一次家長會。

  三、 師表禮儀:

  首先要作到行為舉止端莊大方,談吐文明,不管和同事還是學生都主動運用禮貌語言。尊重家長,寬與待人。穿戴整潔,不穿與教師身份不符和的服裝,每天送給同事、學生還有自己以微笑。用自己人性最美麗的一面去感染學生。

  四、 中心活動:

  按時參加自己所在的數(shù)學研究中心和學生活動指導中心組的活動,盡量作到每次活動有備而來,活動中積極的把自己的所得與大家交流,主動承擔一些自己辦的到的事情。

  路在腳下,事在人為。本學期我會盡最大努力完成好本職工作,也要努力學習,為自己的專業(yè)化成長奠定良好基礎。

新學期教師個人工作計劃6

  為了使自己不斷提高教育理論和學術水平,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質,我制定了個人研修計劃,內容如下:

  一、積極參加年段教研活動,與同組人員認真?zhèn)湔n,共同研討,把握好教材,積極思考并及時將工作心得發(fā)于博客上,形成自己的理論觀點及教學風格。認真閱讀《新課程標準》,《小學教學》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關資料,鉆研新教材,新課標,研究教法,體會新課程的理念,提高自己的`業(yè)務能力。以使自己在教育教學工作中能有所提高。

  二、做到精心備課,認真上課;積極學習先進的教育教學理論,轉變教育教學觀念,準確定位自己,用先進的理論充實自己、提高自己。經(jīng)常聽課,學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗,提高自己教育水平。

  三、學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等,從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。在自己的教學過程中,時刻做到兩個反思:教學前反思,教學后反思。

  四、充分利用網(wǎng)絡手段,觀摩名家教學,撰寫讀書筆記、教學反思,在課堂教學中利用多媒體手段教學,激發(fā)學生學習的興趣,創(chuàng)設情景,提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

新學期教師個人工作計劃7

  新的學期,新的教學工作計劃,作為一名小學教師,根據(jù)實際情況,制定如下教師工作計劃:

  一、思想政治

  始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協(xié)作的大家庭。

  二、個人業(yè)務

  認真學習《科學課程標準》,明確科學學科課程改革的方向,攻克難關,提高課程理解能力。積極探索提高小學科學學科教學質量的途徑和方法,采取積極措施,大面積穩(wěn)步提高小學科學教學水平。

  作為一名教師,除了要具備良好的`思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽教學網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

  三、其他方面

  在考勤制度上要嚴格遵守,特別是嚴格落實學校的規(guī)章制度和中小學教師行為規(guī)范,嚴格自己的行動,有事要請假,做學校教師的表率,做學生的表率。嚴格遵守各項針對教師的法律法規(guī),嚴格落實未成年人保護法和義務教育法的有關文件規(guī)定,爭取做到行動有法可依。

  我相信只要我在平時的時候能夠認真做好自己的工作,努力每一天,能夠天天進步一點點,那么在經(jīng)過長時間的積累后,我一定會取得更大的進步的,這是我一直以來最認可的事情,相信在今后的工作中,我能夠做的更好,我會在經(jīng)過長時間的積累后完成質變的過程的!

  總之,在本學期的工作中,我將繼續(xù)努力,團結協(xié)助,共同進步。

新學期教師個人工作計劃8

  一、在思想方面

  我將認真學習《教師法》、《公民道德建設實施綱要》等各項法律法規(guī),各種相關文件精神,努力提高本人的思想認識,提升師德修養(yǎng)水平,本學期個人工作計劃。認真學習黨的方針政策,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》工作中,嚴格要求自己、以身作則,做到作風嚴謹,求真務實、愛崗敬業(yè)、無私奉獻,關心、愛護、尊重每一個學生,樹立教育工作者的美好形象。

  二、教研活動方面:

  積極按時參加教研組、備課組開展的各項教研活動,工作計劃《本學期個人工作計劃》。主動謙虛地向新老教師學習請教,以揚長避短,提升自己的教學能力。積極參與其他老師主持的研究課題,以提高自己的教研水平。

  三、教學方面

  1、備課

  在開學初,積極參加教研組組織的教研活動,進行集體備課,仔細聽,認真記,領會精神實質。然后根據(jù)要求,提前備好課,寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向有經(jīng)驗的教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。

  2、上課

  上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。

  3、輔導

  本期我將利用大量的'課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,及時查缺補漏。并多與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導。

  4、作業(yè)

  根據(jù)減負的要求,適當?shù)膶γ刻斓淖鳂I(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

新學期教師個人工作計劃9

  本學期的教育教學工作已經(jīng)開始了,教科研工作是我校的一項重要的工作,為了能更好的完成本學期的教科研工作,我將依據(jù)學校教科研工作計劃,認真制定個人計劃,提高語文課堂教學水平。

  一、強化教科研能力,參加各級教研活動。

  積極參加市、區(qū)、學校的各項集備活動。在集備活動中積極參與、補充、完善教案。認真完成語文教育教學工作,把教科研工作落實到課堂中,讓學生感受到教科研給他們帶來的快樂。

  二、深化課堂教學,提高教學質效。

  1、積極參與學校開展的“農(nóng)村小學習作策略研究”課堂教學觀摩研討活動,以研促教。

  積極準備并主動請教教學分管領導給予教學建議,與本組的教師一起認真研討備課請他們給予指導、幫助,虛心向其他教師學習,認真聽取他們的意見。

  2、積極參加學校開展“一課多練”校本教研。

  本學期,結合小學語文課程新標準,認真制定教學目標,教學重、難點,使其符合本水平階段、本節(jié)課要求,合理的運用在課堂實踐教學中。課后認真地記錄下課堂教學活動中存在的問題,并進行分析,找出解決的'方法,以提高教學水平。

  3、積極參與學校開展“名家名課賞析”主題校本教研,開闊視野開學初精心選取體育名師的課堂教學錄像1節(jié),結合課的目標與本組教師認真研討、分析,寫出體會,提高教育教學水平。

  三、以名著引領,提高教育教學觀念。

  1、多讀教育名著,從名著中學習教育思想,感悟教育理論,改變教育觀念,提高教育教學水平。

  利用業(yè)余時間,讀教育類書籍,學習別人的教學經(jīng)驗,反思自己的教學。通過多讀書、讀好書活動,感悟生活、體會快樂、享受成功,讓書籍伴隨著我成長。

  2、積極參加課題科研工作,認真撰寫課后反思。

  在教學中實踐,在實踐中反思,在反思中成長。不斷提高教育科研能力。

  3、積極參與網(wǎng)上科研交流,通過交流,學習先進的科研知識、先進的思想,開闊眼界,使自己的課題研究有實效。

  以上是我本學期的科研計劃,我將踏踏實實地做好這項工作,使我的教科研工作落實到教學中,提高自己的教學水平,使學生們受益,從而真正為學生服好務。

新學期教師個人工作計劃10

  忙碌而充實、疲憊卻喜悅。是啊,我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取06年遺憾的教訓、收獲的經(jīng)驗,腳踏實地,追求卓越。現(xiàn)根據(jù)市、區(qū)、學校的工作配檔,制定如下計劃:

  一、思想政治

  始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協(xié)作的大家庭。

  二、個人業(yè)務

  作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

  三、課堂教學

  課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發(fā)的號角,讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的'心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。

  四、文藝匯演

  每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因為音樂學科

  這“小三門”,隨著素質教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的教師,要求也越來越高。今年學校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺,為我、學生也為學校的藝術教育提供了展示的平臺,這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象。我想我只能為學校、為大家填采。所以,我壓力很大,但我將變壓力為動力,工作中保持一種腳踏實地的作風,勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài),銳意進取、追求卓越的精神,我也堅信我的付出會有收獲。所以開學年初我就挑選“苗子”,帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出,為的就是那短短的瞬間。

新學期教師個人工作計劃11

  新的學期,新的希望,新的起點,孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中,展望新學期,我們又有新的挑戰(zhàn)。時間過的可真快,轉眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學年。看著孩子在我的照顧和教育指導下在慢慢的長大、懂事、學到的本領和知識,心中真是無比的欣慰和喜悅。但在上個學期我還存在著很多不足和需要努力之處,為了使自己在新的學期更快地取得進步,所以在開學之余,為自己指定了這份計劃,來鞭策自己,使自己能夠取得更大的進步。

  一、班級基本情況

  新的一學期又要開始了,經(jīng)過上學期的小三班生活,班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高,大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活。對上學期做一個總結:孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會顧及別人,經(jīng)常會為玩具爭吵,我們小三班這種情況尤為突出,所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng),讓他們學會"協(xié)商、合作、交往、分享"。在學習活動中,大部分孩子能安靜地學習,但有個別幼兒沒有好的學習習慣。因此,也會影響到別的`孩子導致注意力不集中等。我們班的孩子大部分都較好動,所以走、跑、跳等動作發(fā)展都較好,但孩子隨意性較大,比較自由,有點"放得開,收不攏"的感覺。另外,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,但不能起到帶頭作用。在這學期我們著重各方面的培養(yǎng),特制定以下計劃:

  二、保育方面

  由于小班都是剛入園的孩子,離開父母的懷抱,來到老師身邊,從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒,改變他們的依賴思想。而且小班孩子年齡較小,在吃飯、小便等方面都是我們的重心。其次要用我的愛心、細心、耐心使幼兒能在短時間內融入新生活。最后注重孩子身心健康,對每個孩子都要關注,使幼兒能夠健康快樂的成長。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,為孩子營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境。

  三、教育教學方面

  在做好保育的同時,我將一絲不茍的開展正常教學工作,組織生動有趣的活動,精心制作好教玩具,對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵,使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動。對那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時時關注,適時幫助,以提高幼兒的自立能力,同時多向其她老師學習,碰到問題及時向有經(jīng)驗的老師請教,在備課時有重點、難點,不清的要仔細定位,教學內容做到對教材內容了解,吃透,上好每一堂課。

  在常規(guī)的培養(yǎng)上,讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為,對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,采取及時分析原理,并給予適度的教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,加強孩子的文明禮貌是教育,使孩子從小接受文明的熏陶。

  四、發(fā)展目標:

  (一)健康領域

  1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。

  2、學習正確洗手、洗臉的方法,學會獨立入廁,養(yǎng)成喝水的習慣。

  3、對體育運動感興趣,并學習一些基本運動技能。

  4、學習避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。

  (二)語言領域

  1、樂意與人交談,講話禮貌。

  2、注意傾聽對方講話,理解日常用語。

  3、用普通話交流,能用簡單的短句表達自己的要求和想法

  4、愿意用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。

  (三)社會領域

  1、能主動地參與各項活動,有自信心。

  2、樂意與同伴交往。

  3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則,知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī),體驗與老師、同伴共處的快樂。

  4、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等)。

  5、培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感。

  6、對與自己生活密切有關的人產(chǎn)生親切感,接受成人的建議和指示。

  (四)藝術領域

  1、能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。

  2、喜歡參加藝術活動。

  3、喜歡做音樂游戲,初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化,并會隨節(jié)奏變化變換動作。

  4、嘗試用多種顏色、材料和工具,運用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

  (五)科學領域

  1、在計算活動中,要求幼兒多觀察并嘗試總結。

  2、開展形式多樣,內容豐富的幼兒活動,每星期按計劃,定期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水,豐富幼兒的學習生活,促進幼兒多方面的發(fā)展。

  3、個人活動、小組活動、集體活動相結合,個別輔導和隨機教育相結合,本學期重點加強對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導。

  4、三四月的時候還準備進行"找春天的活動",引導幼兒利用各種感官進行探索活動。

  五、家長工作

  1、新入園的家長工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格,生活習慣,飲食情況等。

  2、家長會,在開學初的家長會上介紹班級情況的工作。

  3、家長園地,讓家長掌握一些教育信息,了解幼兒所學的知識及班級活動,做好配合工作,共同攜手做好教育工作。

  六、班級協(xié)調

  班級老師將發(fā)揮各自所長,互相幫助,共同探討,協(xié)調班級工作重點,認真照顧好每個孩子,大家努力做好班級的各項工作。

新學期教師個人工作計劃12

  一、 班級情況分析

  本班共有學生49人,其中男生21人,女生28人。本班多數(shù)學生的語文基礎知識還可以,有少數(shù)學生語文基礎較差,需要教師給以最基本的指導。學習紀律還算較好,有的學生上課時回答問題不夠積極,在作業(yè)書寫上不夠工整。

  二、 教材分析

  本冊教材精選課文,共八個主題單元,體現(xiàn)了由實踐到認識再到實踐的過程,由上一組教材到下一組教材,體現(xiàn)了循環(huán)往復逐步提高的訓練過程。

  三、教學目的要求

  1、能利用漢語拼音識字,學習普通話。

  2、培養(yǎng)獨立識字的能力,學習生字,能讀準子音,認清字形。了解在語言環(huán)境中的字義,并能正確書寫。

  3、能聯(lián)系上下文,結合生活實際或查字典理解詞語意思,特別是含義比較深刻的句子,學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用,學過用詞造句的方法,把對詞句的理解、積累和運用的訓練結合起來,使他們成為一個有機的`整體。

  4、能用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文,能背誦指定的課文,默讀要有一定的速度,在閱讀課文的過程中,理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義,辨別詞語的感情色彩,聯(lián)系上下文和自己的積累,領會有一定內涵的詞句,體會其表達效果,在閱讀中揣摩文章的表達順序,體會作者的思想感情,初步領悟文章基本的表達方法,在交流和討論中敢于提出自己的想法,作出自己的判斷,能借助字典或有關資料獨立閱讀程度適合的讀物,了解主要內容,學習瀏覽,能根據(jù)需要收集有關資料,逐步養(yǎng)成課外閱讀的習慣,鼓勵探究形本學期課外閱讀不少于20萬字。

  5、口語交際

  (1)、能用普通話清楚明白地講述一件事情,討論問題能講清自己的意思。

  (2)、與人交流能尊重理解對方可,樂于參與討論,敢于發(fā)表自己的意見。

  (3)、聽他人說話認真耐心,并能簡要轉述,說話要有禮貌。

  6、寫作

  能抓住重點觀察事物,養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣,珍視個人的獨特感受積累習作素材,能在觀察的基礎上寫出內容比較具體,有一定條理、有真情實感的簡單的記實作文和想象作文,學寫讀后感和縮寫課文,練習從內容、詞句、標點等方面修改自己習作,并主動與他人交換修改,40分鐘能完成不少于500字作文。

  7、實踐活動

  (1)、對自己身邊的、大家共同關注的問題,學習是非善惡。

  (2)、初步了解查找資料、運用資料的基本方法。

  (3)、策劃簡單的社會活動,對策劃的主題進行討論和分析,學習活動計劃和活動總結。

  8、寫字

  (1)、硬筆書寫楷書、行款整齊,有一定的速度。

  (2)、能用毛筆書寫楷書,在書寫中體會漢字的優(yōu)美。

新學期教師個人工作計劃13

  新學期新氣象,新的工作內容,新的工作方向。認真領會學校的工作精神,結合自己的工作實際。我制定了如下工作計劃:

  一、工作目標:

  認真學習新教育理念,關注學生的體驗、感悟和實踐;激發(fā)學生興趣、開發(fā)學生潛能,倡導自主探究、合作交流的學習方式,鼓勵學生敢于質疑、敢于實踐、敢于創(chuàng)新。針對美術學科特點,在教學工作中,真正以素質教育為目的,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。積極參加各類學習,自覺閱讀相關的教育、教學書籍。加強對自己的思想教育,學習先進教師的事跡,重視師德思想教育。

  二、具體工作:

  (一)不斷提高專業(yè)素質,充實自我勤聽課,勤質疑,勇于提出自己的問題或不同觀點。

  在共同探索中達到共同進步,從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。

  (二)注重課堂教學課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。

  為了使每堂課井然有序、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫:課前認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,做到“備學生、備教材、備教法”;課堂中進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的美學教學、充分地調動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動。充分發(fā)揮學生的.主觀能動性,培養(yǎng)學生藝術鑒賞的能力;課后認真做好筆記,記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。做到針對性強,措施可行,方法新穎。針對自己的教學及時改進。積極參與聽課,評課,虛心學習他人的先進教學經(jīng)驗,運用到自己的教學中,提高教學水平。

  (三)關注特長生,進行培優(yōu)訓練加強對尖子生的培養(yǎng),發(fā)展學生的學科興趣及個性特長。

  根據(jù)學生的愛好、特長,有計劃有組織的開展課外活動,積極組織學生參加全國、省、市各種比賽活動,豐富學生的校園生活,使活動不留于形式,切切實實的讓學生通過課外活動得到發(fā)展,增強學生綜合素質的全面發(fā)展。

  在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,取長補短,不斷提高自己的業(yè)務水平,做一名合格的美術教師。

新學期教師個人工作計劃14

  新學年開始了,我希望自己有一個很大的飛躍,包括各方面的能力、學業(yè)等。深思熟慮后,我的個人規(guī)劃如下:

  一、“人生應有目的,否則你的努力將屬徒然。”

  在班級建設中建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

  師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。為教師事業(yè)奉獻我的.一生,這是我的理想,也是我的目標。其過程是堅辛的!

  二、不斷挑戰(zhàn)自我。

  一位理想的教師,應善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,從而樹立自信。自信使人自強。只有自信,才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設計成功,甚至要撞擊。

  三、善于合作,具有人格魅力。

  我作為教師一分子,會努力地、真誠地與老師們融洽相處,做一個受歡迎的的老師。

  四、充滿愛心,受孩子尊敬。

  1、對學習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯(lián)系,共同幫助提高學習興趣。

  2、對行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。

  3、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

  “用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們,我將用我對孩子們的愛,將孩子們的心留下。讓他們愛老師、愛同學、愛學校。

  五、追求卓越,富有創(chuàng)新精神。

  教師應當是教育家,而不是教師匠。他們的區(qū)別,就在于是否追求卓越,富有創(chuàng)新精神。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,應該是一個教育上的有心人。有心就能成功。

  六、勤于學習,不斷充實自我。

  孩子年齡越小,他們對教師的期望越高,他們越把教師當作百科全書。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望。所以,教師最重要的任務是學習,是完善自己的知識結構。

  七、關注人類命運,具有社會責任感。

  教師不光是給孩子們知識,而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度,以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此,作為一位理想教師,他應該非常關注社會、關注人類命運,非常注重培養(yǎng)學生的社會責任感。

  小學教師的工作是瑣碎的,然而工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解孩子的同時,用一顆平常心去與每一位孩子交流,這是我自己做好教育工作的前提。

新學期教師個人工作計劃15

  為貫徹落實國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,建設高素質專業(yè)化教師隊伍,根據(jù)《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》(國發(fā)[x]41號)、《教育部關于大力加強中小學教師培訓工作的意見》(教師〔x〕1號)和《山東省高素質教師隊伍建設計劃(20xx年)》(魯教師字[x]3號),結合臨朐實際,就實施中小學(幼兒園)教師專業(yè)素質提升計劃提出如下意見。

  一、指導思想

  深入貫徹落實國家和省中長期教育規(guī)劃綱要,以培養(yǎng)造就高素質專業(yè)化教師隊伍為戰(zhàn)略目標,以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平為核心,以提升培訓質量為主線,以全縣集中培訓和校本研訓為支撐,創(chuàng)新培訓模式,優(yōu)化培訓內容,全面提升中小學教師隊伍的整體素質和專業(yè)化水平,為實現(xiàn)我縣教育內涵發(fā)展提升和全面提高教育教學質量提供強有力的.智力支持。

  二、實施原則

  1.提升素質。堅持服務于中小學教育,服務于學生有效學習,遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律,以“關心每個學生,促進每個學生主動地、生動活潑地發(fā)展”為宗旨,不斷提高教師的師德水平和綜合素養(yǎng),著力解決學生學習和教師教學中的現(xiàn)實問題。

  2.突出骨干。堅持服務教育均衡發(fā)展大局,緊密結合我縣教師隊伍建設,以實施“骨干教師素質提升工程”和“青年教師專業(yè)發(fā)展工程”為抓手,充分發(fā)揮骨干示范引領作用。

  3.按需施訓。堅持需求導向,加強需求調研,針對不同類別、層次、崗位教師的需求,科學設計培訓課程,豐富和優(yōu)化培訓內容,創(chuàng)新培訓模式,通過集中培訓、遠程培訓、校本研訓、課例研究、送培送教等多種方式,促進理論學習與崗位實踐和行動研究的緊密結合,不斷提高教師培訓的針對性和實效性。

  4.提高質量。堅持質量為重,加強制度建設和機制創(chuàng)新,提升培訓內涵,促進教師培訓可持續(xù)發(fā)展。

  三、總體目標

  以縣級培訓為主體,以校本研訓為基礎,以集中培訓、遠程培訓、讀書活動、課例研究、送培送教、高級研修等為主要方式,突出師德素養(yǎng)、現(xiàn)代教育技術和課例研究,聚焦“提高教師有效教學能力,促進學生有效學習”,有計劃地對教師進行分類分層分崗按需施訓,使廣大教師的師德水平與綜合素養(yǎng)進一步提升,專業(yè)知識與專業(yè)技能進一步更新,實踐與應用能力進一步發(fā)展,教育教學質量明顯提高。

  四、主要任務

  教師專業(yè)素質提升三年計劃期間,我縣中小學(幼兒園)教師培訓主要包括青年教師、骨干教師、薄弱學科教師和全員培訓。

  1.青年教師專業(yè)發(fā)展培訓。分期分批對近五年來參加工作的青年教師進行通識知識、學科知識、專業(yè)素養(yǎng)等方面的培訓和開展“我說我的成長故事”等活動,促進青年教師提高業(yè)務能力,形成鮮明的教學風格和特點,使之成為我縣名優(yōu)師的后備梯隊。

  2.骨干教師素質提升培訓。以學科教學最新動態(tài)與發(fā)展趨勢、課堂教學問題與對策、學生學習發(fā)展與評價、修訂版學科課程標準與有效教學、教育教學研究與教師專業(yè)發(fā)展、校本研修設計與實施為重點內容,幫助骨干教師總結教育教學經(jīng)驗,探索教育教學規(guī)律,進一步提升教育教學能力、教研能力、培訓和指導青年教師的能力,在推進素質教育和教師全員培訓中發(fā)揮引領示范作用。

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