老師我想對您說三年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的老師我想對您說三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師我想對您說三年級作文1
老師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領著我們一步步地走向美麗的人生。風雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災難；機會來時，您美麗的聲音是我們前進的號角，使我們抓住一個個機遇；遠行的時候，您諄諄的教導是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向！
老師，您是春天的雨露，夏天的涼風，秋天的甘霖，冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田，陽光溫暖我們離家的心。當我們還很小的時候不知道什么叫愛心，是您告訴了我們，做人要把愛放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫愛，是您行動的力量告訴了我們世界的一切；花開一時，人做一世。
老師，謝謝您！是您貫穿我整個人生的成長，陪伴我度過一個個春夏秋冬，在感謝中成長的我充滿感激，而這感謝源于您——我最敬愛的老師。
您是我人生中的指路明燈，指導我正確的方向。老師，您知道嗎？您對我的影響很大，我想大聲對您說：老師，您對我真的很重要！
老師我想對您說三年級作文2
他是辛勤的園丁，培育我們快樂成長；他是天上的北斗星，為我們照亮前進的方向；他是火紅的太陽，照耀我們茁壯成長，他就是陪伴我們四年的王老師。
王老師我想對您說：謝謝您，是您帶我們走進知識的殿堂，不辭辛苦地給我們傳授知識，尤其是為提高我們的寫作水平，更是絞盡腦汁地想出各種方法，使我們無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從懦弱變得堅強，同學們的積極性有了很大的提高了。
王老師我想對您說：作文擂臺賽的方式很好，能提高寫作文的積極性，寫作的主動性。但是隨著年齡的增長，我們對獎品的要求也會發生變化，簡單的學習用品，好吃的，好玩的這些獎品的誘惑力越來越小。希望獎品的價值有所提高，獎品的種類變化多樣，可以是我們需要的課外讀物、日記本、鉛筆盒、鋼筆等。
王老師我還想說：抽獎時，抽中獎品的幾率太小了。有一次擂臺賽抽獎，有好多同學沒有抽中，情緒很低落，也很失望，有的同學還哭了，對他們來說很不公平。我希望下次抽獎時的幾率要增大，爭取每個同學都中彩，哪怕是小獎品，對我們也是一個大大的鼓勵。
桃花潭水深千尺，不及老師送我情。王老師再次謝謝您的教導，謝謝您為我們操勞，希望我們的擂臺賽越辦越好。
老師我想對您說三年級作文3
時光飛逝，日月如梭，轉眼之間，我從一個愛哭的小女孩，慢慢的成長，現在已經是一名小學四年級的學生了，這一切的一切都要感謝我的班主任——錢老師。今天我要用我手中的這支筆對您說說我的心里話。
錢老師，自從我第一次看到您我就覺得您特別的和藹可親，就認定您一定是位好老師，一定能把我們帶好的。
進入了小學四年級階段，您是每一節課都仔仔細細地講解。我記得又一次，期末考試我只打了82分，正在這時我自責、后悔、內疚……把我壓得透不過氣來，我回到家想了想，錢老師對我們的學習那么的關心，我不能辜負了您的一片苦心和期望，我決定，今后一定要更加努力的學習，再也不會在同一個地方跌倒，好好學習，天天向上，將來做一個對社會有用的人。
錢老師您知道嗎？您的字寫得很美，每當看到您的字，我都會、情不自禁的開始練字，盼望哪天能寫得比您的字還要漂亮。
錢老師您在我心中是一個很好很好的老師，我也會做一個好學生，在您的教導下，我們這些祖國的花朵一定會茁壯的成長。謝謝您，錢老師，我愛您！
老師我想對您說三年級作文4
我愛海港，因為里面有曾老師！曾老師，我想對您說，您是位優秀，辛苦，漂亮的老師！
優秀的老師—曾老師。上學期，我們班一次也沒成為標兵班，自從曾老師又來當我們班的班主任后，我們班在九月份成為了標兵班！這是曾老師帶領我們全班同學一起努力所獲得的成就。記得三年級時，曾老師的錄像課獲得了一等獎。曾老師真是位優秀的老師呀！
辛苦的老師—曾老師。曾老師，您每天很早就來到了學校，當我7：45到班上時，看見您已早早地站在講臺上了！有時，我們放學了，您因為留了同學或者也可能沒改完作業，很晚才回家。到了家，您的寶寶又是哭又是鬧，您該多累呀！曾老師，我想對您說，您辛苦了！
漂亮的老師—曾老師。在去年的運動會上，曾老師穿著漂亮的裙子，戴著發卡，可真美呀！雖然我有點記不清了，但我相信那時的曾老師一定很美很美呀！我愛美麗的海港，因為里面有美麗的曾老師。
曾老師，我想對您說，您是優秀的，辛苦的，漂亮的，您是世上最棒的老師。我愛您，永遠愛您。曾老師，感謝有您！
老師我想對您說三年級作文5
在這九月開學的美好季節里，親愛的老師，我想對您敞開心扉，訴說我心中的話語……
時光匆匆，轉眼之間，我們已成為行知小學三年級的學生。是誰把年幼的我們領進了寬敞的教室，教我們識字、朗讀？是您，老師！"三尺講臺迎冬夏”，黑板上的一筆一劃，全都浸透著您辛勤的汗水。
是誰把稚嫩的我們培育成了懂事、熱心的少年？是您，老師！課堂中的聲聲領讀與講解，課堂外的諄諄教誨與關懷，總是傳達著您無私的愛！
在我心中，老師是我成長的領路人。記得有一次小測試，我因為遲到了一分鐘，沒能聽到已聽寫的'幾個詞語，怎么辦呢？我趁老師沒看見的時候，偷偷地抄了同桌的答案，心里僥幸地想：反正老師沒發現。放學后，我沒想到老師會把我叫到辦公室，嚴肅地批評了我抄襲，并且耐心地給我講道理：分數不重要，重要的是做人要誠實。
老師，您是陽光，洋洋灑灑照耀著我，您是雨露，點點滴滴滋潤著我。是您，一直在澆灌著我這朵小花；是您，教會了我如何從小事做起，誠實做人……
老師，我想對您說：“謝謝您！謝謝您對我辛勤的培育與教誨！師恩如海，我將在未來的日子里，以進取的姿態，努力學習，以更加優異的成績來向您匯報！
老師我想對您說三年級作文6
心里的話，放不下，想來想去，說說吧!
老師，每當上課，我們同學都坐著，只有您站著，在您站著的時候，我們仿佛看見聳立著一棵好高的樹，您揮動著手臂搖落滿樹果子，果子紛紛的落了下來。
您每次都這樣站著。您的前面是講桌，后面是黑板。也許您也想坐下，但您最清楚，一旦您坐下，就會少很多人站起來。
有人說您已找到自己的位置。其實，這么大的一個教室里整整齊齊的排列的卻是學生的座位，您的位置，只在我們的心里。誰能比你站的高，看的更遠呢，老師?
風刮來，雨大去，雪飛來，您總是站著，穩如泰山，因為沒有人能改變您。
再我們坐著的時候，您站著;在我們站的時候，您還是站著。只有您----老師，您每次都這樣，站在我們面前，站在我們心中，構成一座永不風化的豐碑。
敬愛的老師，您為我們留下多少充滿師生深情的動人畫面。
也許，有一天，當您再也站不起來的時候，我們都站起來了。在您的微笑中，我們站成一排排綠樹。
老師我想對您說三年級作文7
學校：湖南省瀏陽市大瑤完小
班級：三年級52班
作者：劉澳欣
指導老師：唐白蘭
老師，我想對您說
我們現在的知識，都是老師教給我們的。所以，我想對老師說：“老師，您辛苦了！”
老師就像我們的母親一樣，關心我們，愛護我們，對我們抱下了很大的希望。
有一次我參加了繪畫比賽，老師要我在星期六和星期天完成，我馬馬虎虎一畫就去玩去了。到了星期一升旗那天，我很早就到了學校，當我把畫交給老師的時候，老師說我的畫要修改。于是，我拿來了畫筆，老師就幫我一起修改這幅畫。后來，我雖然只得了個三等獎，當我上臺領獎時，我心里想：“要不是有老師認真幫我修改的話，很可能就連個三等獎都得不到了，唉，我真后悔當初自己沒有認真畫呀！”
是老師帶領我們走進了這個知識的世界，所以，老師我想對您說“老師，您辛苦了！”
老師，我想對您說：“我愛您！是您使我由無知識變成有知；是您使我懂得了怎樣做個有用的人；是您使我的世界變得更加美好。”
老師，我想對您說的話有千言萬語：沒有老師就沒有知識，沒有知識就等于沒有了生命。可想而知對于現在的科學社會來說，老師是多么地重要。
老師，您真偉大呀！
老師我想對您說三年級作文8
二零零四年十二月十日這一天,我過得很不開心,因為我默寫不及格,被老師狠狠地批評了一頓,還叫我下午科學課不要上,到老師辦公室補默寫,若再錯一個字,就要告訴媽媽。聽了老師的話,我覺得自尊心受到很大的傷害,我的眼淚像斷線的珍珠”叭嗒啪嗒”流了下來.
老師我想對您說,考試考不及格,不用你批評,我心里就已經很難受了,我是懂事的孩子,一定會去找原因的,我還想對你說,你強制我們背書、默寫,是對我們好,特別是對學習不自覺的同學的幫助,可是你的方法不適合全班同學,我們不需要死記硬背,需要你創造性地啟發我們,讓我們參與課堂討論,不必要每節課都默寫。另外我們尊重你,你也要尊重我們,最好把我們當做朋友看待,你再也不要叫同學站在窗外聽課了,你也不要占用其它課給我們補語文，我們要學好語文,也要學好科學,音樂,我們要全面發展.
老師我想對您說三年級作文9
李老師，您總是給我們一副很嚴肅的面孔，很少展現出您那迷人的微笑。可是，您能給我一個解釋的機會嗎？
在那個陽光明媚的日子里，我大步流星地踏進教室，您就把我劈頭一頓責罵。用兇巴巴的眼神望著我，接著您很嚴厲地對我說：“羅梓曼！身為班干部的你居然敢欠作業，給我罰站去！”我望著你怒氣沖沖的眼睛，非常害怕，生怕你把我給“吃”了，就一溜煙跑向那個不起眼的角落，用書遮擋自己的臉，默默流淚。
其實，我是有原因的。上一次因為請病假，我忘記寫作業了。我去向您要作業，可是您又忙于手頭上的事沒理會我，那時，我下定決心去和李老師說個明白。
第二天，我灰溜溜地走進辦公室，見其他老師都是用“張飛學穿針一一大眼瞪小眼的目光看著我，這時，您開囗了：“羅梓曼，你有什么事嗎？”
“李老師，您誤會我了，其實……”
還沒等我說完，您就毫不猶豫打斷了我：“出去”我不想聽！”我只好垂頭喪氣地無可奈何地走出了辦公室。
我一肚子委屈，悶悶不樂地想：您可真馬虎！
李老師，現在的我多么想對您說出實情，您是否能給我一次解釋的機會？
老師我想對您說三年級作文10
親愛的老師，我想對您說。在您精心輔導下，我學會了很多，寫字，畫畫，唱歌，謝謝您。是您讓我對學習饒有興趣，是您辛勤的培育，才使我取得今天優秀的成績；是您細心地照料，讓我體會到愛的溫暖。可是，我多么想知道您的年齡和生日呀！不過，每次想去問您的時候，看到您那嚴厲的面孔，我又一次次把話咽了下去，我只能把這種感情埋藏在心底。
記得我剛上小學的時候，聽大哥哥大姐姐說您很嚴厲，所以上課連動也不敢動一下。可四年的接觸使我感到您是一位和藹可親的老師。您不喜歡把自己打扮得漂漂亮亮，而總是穿著樸素的衣著。您把心思全放在我們的學習上，甚至連休息的時候都還想著怎么幫助后進的同學。
老師，記得有一次，我受到了您的批評，因為是課堂上，我忍著沒有哭出來，回到家里，我卻偷偷地哭了。您知道為什么嗎？因為那是我第一次受到您的批評！您說，我又怎能不難過呢？
老師，在我的記憶中，您經常是快樂的，雖然我知道您也為同學們的學習煩惱過，傷心過，但我勸您把煩惱放在腦后，開心才是最重要的。
老師我想對您說三年級作文11
老師是一個神圣的職業，老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。有人說老師是大海，我們是魚兒，我們在大海里遨游，但我覺得老師是園丁，每天辛苦照料這些祖國的花朵。
我最喜歡我們的語文老師，曾老師。曾老師美若天仙，雖然曾老師戴著一副方方的眼鏡，但還是擋不住她那珍珠般的眼睛，她皮膚白白的，說話聲音很溫柔，但她對我們的學習很嚴格。
有一次，我上課想喝水，但還是被曾老師那銳利的眼光發現了，下課后曾老師嚴厲的批評了我說：“上課必須認真聽講，不能做其他的事。”
還有一次我作業沒寫好，字跡潦草，曾老師很生氣，對我說：“你平常寫字很好看，為什么今天寫成這個樣子，這是你學習態度的問題。”這就是我們嚴厲的曾老師，學習上從來不對我們含糊。
老師我想對您說：“謝謝您，您是我人生中的導師，您是深海中的明燈，為我點亮未來之路。”我還想對您說：“我所取得的每一點進步，都離不開您的教導。”我想對您說：“老師，謝謝您！”
老師我想對您說三年級作文12
老師，我想對您說，您辛苦了！
老師，您每天教我們那么多知識，批改那么那么多的作業，對我們那么好，我真為我有一個這樣的老師而自豪！
咱們班同學都很喜歡您，都在背后夸您呢！說實話，我和同學一樣也非常喜歡您，敬愛您！
老師，我們這次考試沒有取得好成績，但您依然面帶微笑，鼓勵大家：“一定要有自信心，在下一次考試中，老師相信你們一定能取得優異的好成績，加油，同學們！”。老師，是您讓我們知道了什么叫自信心，是您讓我們都對自己充滿了信心！
記得有一次，那是中午的第一節課，已經離考試僅剩整整一天的時間，其它班的老師都在認真地在給學生們復習功課，而我們三乙班卻痛痛快快玩了一節課，同學們可開心了！老師，您這種勞逸結合的教學方法，我們都喜歡！
老師，同學們都為有您這樣的好老師而感到自豪，我們真是太幸福了！
老師我想對您說三年級作文13
在我剛入校園時，還是個什么都不懂的小孩子。是您，教我們愛祖國、愛人民；是您教我們知識。您像辛勤的園丁那樣，嘔心瀝血、廢寢忘食的培育我們，讓我們長成一棵棵枝繁葉茂的小樹。您像一架永不生銹的播種機，在我心中播下了理想和知識的種子。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。啊！你們將是春天里那最燦爛的陽光。
記得那時我才上三年級，班主任是侯老師。有一次，我白白的小臉上腫了，已經有三天沒上學了。爸爸媽媽在家里陪著我，連工作都不顧了。每到了晚上，小孩子的玩耍聲和大人的叫喊聲打破了夜晚的寧靜。只有我，我一個人躺在床上，家里也靜靜的，除了爸爸媽媽和我，沒有別人陪我說話，陪我玩耍。我只能呆呆的看著天空中的星星和月亮。過了一會兒，房間里傳來了一陣電話鈴聲。哦！原來是班主任侯老師的電話。我接起了電話，只聽侯老師親切的問：“怎么樣，好點了嗎？用不用找同學到你家補課？“我的心熱了，下定決心：一定要用優異的成績報答你們對我無微不至的關心和教誨！
啊！今天，9月10日，是我們偉大的老師的節日，我一定要對老師說一句話：“祝老師節日快樂，身體健康，工作順利！
老師我想對您說三年級作文14
同學們，今天的作業是兩張卷子——作文也要寫。老師，當您昨天留完作業后，我呆呆地看著您，因為我放學后還要去參加天驕杯口語比賽中的半決賽，心里是多么希望作業能夠少些啊。
此時，我距離考試只有一個小時了，我的腦海里出現了兩只小怪物，一只讓我面對現實，按時完成作業。另一只說讓我把卷落在了學校，這樣就不用寫作業了。看著書桌上的兩張白花花的卷子，我仿佛覺得老師就在身邊一樣，而我就像一個被人揭穿了的騙子，心里七上八下的。
經過一路上的思想斗爭，漸漸地我心中的天平指向了完成作業的那一邊。回到家后，我拿出卷子，飛快地寫起來。但是，因為時間緊張，我不夠認真，出現了許多的問題，直到第二天早上檢查時才發現。
通過這件事，老師，我多么希望您能在每天留作業時問一下，同學們有沒有特殊情況，這樣就能適當的去留。同時我也希望大家有事能提前和老師打好招呼。老師，這都是我的心里話，您會接受嗎？
老師我想對您說三年級作文15
敬愛的梁老師：
您好！
我是您的學生崔雨宸，我一直認為您是一位嚴格要求學生、獎懲分明的班主任，但有一件事您可能搞錯了。
在這周二體育課快下課時，由于個別同學說話，所以體育張老師讓我們做三遍體操。這時忽然聽同學小聲嘀咕：“梁老師在窗口看著我們呢！”張老師隨著同學們的目光往上一看，原來梁老師正在用手指著一名同學，張老師誤以為她是找中隊長謝昀孚有事，于是就讓他去了。謝昀孚一路小跑地上了樓。
下課后，我回到教室，只見謝昀孚低著頭，目光灰暗，呆呆地坐在座位上。我連忙跑過去，小聲問：“梁老師叫你上樓，有什么事？”他委屈地說：“梁老師以為張老師是讓上課說話的人上樓，結果就狠狠地批評了我一頓，其實我說話是為了制止后面的同學，張老師知道的”。“那你為什么不和梁老師解釋清楚？”“她很生氣，我沒敢說話。”
梁老師，我想對您說，謝昀孚那天確實沒違反紀律，您錯怪了他。您一直是我心目中最敬愛的老師，我還想對您說，如果以后再遇到這樣的事，請您問一下周圍的同學，了解清楚了再批評也不遲。
此致
學生：崔雨宸
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