高中優秀作文(匯編15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的高中優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

高中優秀作文1

　　門前那棵老楊柳樹冒出了嫩芽，我知道春天到了。春到說春，同學們，你們愛春天嗎無論你們的回答怎樣，我是愛春天的。我愛春天，是因為我愛她的綠色；

　　春天是四季中最完美的一個季節，春天的一切都是綠的，你看那柳樹上嫩嫩的綠芽多像剛出世不久還裹著棉被的嬰兒呀！它綠中帶黃，黃中夾綠，薄薄的葉片像是塊騖柔滑的綠紗；你再看那油綠的.麥苗卻又多么像一個少年的臉——充滿自信，飽含希望，

　　好似一種備戰的柳模樣卻又像是一種頑皮的俊姿；……春天的清晨露珠滿地，它像一顆顆珍珠般輕輕的滴落在綠色的臂膀上，晶瑩剔透，把原本就很美麗的綠色更加升華了。

　　我愛春天，是因為我愛他的新意：春天，可以說是播種生命和希望的季節。也可以說是新生命開始的季節；在這里草芽露出了小腦袋，羞答答地從新鮮的泥土中探出新嫩的臉；樹枝打起了新苞；燕子從遙遠的南方歸來，安上自己的新家了……

　　而我們也在春的懷抱中洗去了臉上積沉了一年的污垢，換了一張干凈的新面孔，開始為踏上自己的新學年作雄厚的準備。我愛春天，是因為我愛她的陽光：

　　春天的陽光溫柔而又嫵媚，像母親的手，不斷地撒播著愛和溫暖，默默無聞，不求回報；她把愛和光撒向桃樹，撫開了桃花。她把愛和光撒向杏花怒放；……她，撒紅了江山，播綠了大地；她將母親愛撒向罪人的身體，播進罪人的心，她用愛的泉水澆灌著他干枯的心，用火紅的熱情照亮他們心中的黑暗，她用無言的愛鼓勵他們痛改前非，讓他們抬起頭重新做人……

　　春的綠，春的新，春的陽光都是美的。

高中優秀作文2

　　這是一個平凡的世界，卻蒸騰著不平凡的真情；這是一群普通的人，他們共同演繹著悲壯的人生。在苦難中不懈地奮斗著，一種偉大的情愫在平凡中升華......

　　在《平凡的世界》中，沒有驚天動地的撕殺，只是在默默的訴說里傾吐著融融的親情，沒有蕩氣回腸的故事，只是在那個年代那個環境里娓娓訴說著平凡的世界里平凡人們平凡友情，沒有轟轟烈烈的海誓山盟，只是用那醉人陜北風情徐徐道來種種愛情。在那個黃土高原上一個不起眼的雙水村的小寨，各種情感在這里交織，在這里升騰！

　　親情

　　當少安在參加全縣升初中的考試中，名列第三被錄取的時候“他的父親在他面前抱頭痛哭流涕，他第一次看到剛強的父親在他面前流淚，他自己也哭了，是的，他將要和學校的大門永遠的告別了，他多么的不情愿呀，他理解父親的痛苦————爸爸不愿斷送他的前程……。”或許，我們的印象里，父親總是高大與堅強的象征，又有誰能夠明白那笑容背后的艱辛與無奈？可是少安知道，為了那個家他犧牲了太多太多，沒日沒夜的忙碌著，從來沒有自私過。他是一名成績優異的學生，他也有過自己的夢想，有過自己的`追求，可他同時是一個兒子，是一個哥哥，面對癱瘓在床的祖母，垂垂老矣的父母，以及同樣優秀的弟弟妹妹，他毅然決然的選擇用自己的犧牲，用尚且稚嫩的肩膀扛起家庭重擔，換取全家人的幸福。這是一個多么有情有義的男子漢啊！在這個家庭中，每個成員都在默默奉獻著。有這樣一個情景，我一直難以忘懷：面對少平省吃儉用買來的藥，老祖母一粒一粒地數著，一遍又一遍，直到死，一粒也沒吃。一個一包亂的家卻只因那相扶相攜的親情而變的富有……

高中優秀作文3

　　不是因為無語而寂寞，是因為寂寞才無語。

　　同學總是講我是一個安靜的人。其實錯了！我不是因為無語而寂寞，是因為寂寞才無語。長大之后才發現，我要面對的煩惱要比想象中的多很多。升學的壓力就是這所有沉默的開始也是源頭。我開始改變自己，改變性格也改變了對一切的看法。我們得到什么，就注定會失去什么。于我，學會沉默之后，雖然學習進步可是我卻寂寞了。每當我忙碌的過完一天，走在回家的路上，身旁沒有同學的說說笑笑，那刻看著月亮我突然感到寂寞的重量，很重。即使想改變，也已經成為定式。因為我已找不到原來那種簡單生活的方向。

　　記得，第一次聽人說起開心果，我就懷疑怎么會有讓人在悲傷時候開心的果？我在悲傷的時候試過一次，結果就是開心果真的不能讓我哭泣的心情快樂。漸漸長大，我也許早已忘記開懷一笑是什么感覺。在書上偶然看到笑話、同學之間的玩笑，有時我會開心一刻。可是那種快樂太短暫，開心過后，只有無盡的沉默。

　　沒人告訴我，改變對或錯。可在父母眼里，安靜的一心學習就是好事。于是，好長一段時間，我就一直相信這么做是對的。當我發現，我在傷心時候連個說話的朋友都沒有時，我才明白，我已經跌進寂寞的狂流，無法掙脫。本不是一個沉默的人，本不是一個寂寞的孩子，現在卻因為寂寞而忘記快樂。有時候，我真的覺得自己很可笑，因為一個希望，而打碎了我所有的夢想。

　　快三年了，我都不記得與朋友大打打鬧鬧是什么滋味。高中的生活，因為這種寂寞變得像枯草一樣萎無生機。曾經一度以為陽光照不進我的'世界里，可是當陽光真的折射進來時，我卻害怕的關緊窗戶。有時，我試著接近別人，可是沒辦法，長久的寂寞讓我無法適應別人。我真的變成了寂寞的小丑，無語的看著窗外的同學。

　　雨不是孤獨的，可是淋雨的人是寂寞的。我已不想再淋雨。

　　誰能看懂我的寂寞!

高中優秀作文4

　　離開老家已經六、七年了，總是會因為我們學習忙或爸媽工作的問題和很少回去。但是它畢竟是生我的地方，讓我怎么忘得了它呢？

　　小時候，總是淘氣的，和一群小伙伴們在村子里跑來跑去，一會兒破壞這家點兒東西，一會兒到那家搗點兒亂，然后在大人們的呵斥中，歡笑著跑遠。玩捉迷藏，辦過家家，玩的忘記了時間，總是看到自家房屋上升起炊煙，才約定好明天再玩，各自跑回家中，吃媽媽準備好的可口的飯菜。

　　村中的認識和藹可親的。不管是大人小孩最喜歡過年了，初一一大早就會起來，我們這些小孩準備好袋子，到村里轉，遇到長輩說聲吉利話，長輩不僅會樂得合不攏嘴，還會把瓜子、糖掏給你。給長輩們磕頭也是我們這一貫的傳統。一圈下來，袋子里便裝滿了核桃、瓜子、糖。

　　鄰居們都是很善良的，哪家有事了，只要招呼一聲，便都會趕來幫忙。下雪了，一起掃除一條道路；下雨了，一起動手挖道，把水排走……

　　一切都是那么美好！直到有了電視，在電視中看到了車水馬龍的.街道，高樓林立的都市……再看看村中的磚瓦房心中充滿了向往，希望自己能走出村子，置身于那繁華的城市。

　　后來，為了上學，我們全家搬來了縣城，對我來說，一切都是那么新奇，可以看到好多在村子里看不到的東西。但是時間長了便倦了。雖然高樓林立，卻思念起了那磚瓦房，思念起房頂上升起的裊裊炊煙。早上起來再也聽不到公雞的報曉聲，有的只是汽車的鳴笛聲和工廠的轟鳴聲；晚上再也看不到明亮的月和漫天的星斗，有的只是閃爍的霓虹燈；住的單元樓，鄰居很少往來……新奇過后卻是無盡的壞見和惆悵。

　　現在，很多次在夢中夢見自己回家，可是轉來轉去，總也找不到回家的路，然后在焦急中醒過來，安慰自己：幸好只是夢，我還知道家在哪里，還能回去！

　　以前總是不理解爸爸為什么老是念叨著要回家，不明白有什么好回的，現在我理解了他的想法。

　　葉落歸根，我想等有一天我老了，我會回到我的老家——我生根的地方。

高中優秀作文5

　　寒假快結束了，我還剩下一樣作業沒完成——閱讀小報。以往的小報都是媽媽幫著做得，我只要把文字抄一下就可以了。可今年，媽媽說讓我自己學著做小報了。

　　自己做?!我可是第一次呢?我心里頓時緊張起來，會不會圖畫畫難堪了?字寫錯了?紙擦破了?顏色涂到外面去了……終于，在媽媽的鼓勵下，我決定動手做了。

　　我準備做《夏洛的網》閱讀小報。我在書上找了一張插圖當作背景，這張插圖的左上角是一張蜘蛛網，蜘蛛網下面是小豬威爾伯，旁邊是牧場的背景。把文字寫在背景上面，插圖稍作改動，用漂亮的`線段分割開來。媽媽直稱贊我的想法好。

　　來到學校，同學們的小報都做好了，看了幾張，覺得他們做得都很好看。我把我的想法告訴了老師，老師說很好，并且教我先把大致的輪廓勾勒好，然后再對其他東西進行精雕細啄，最后寫上文字。我小心翼翼地動手了，可一開始的蜘蛛網，怎么畫都畫不好，畫得很難看。老師、媽媽安慰我，鼓勵我，讓我要有耐心，要注意方法。還教我畫蜘蛛網的方法，先畫經線，再畫緯線。我漸漸放寬心，大膽地畫了起來。一個蜘蛛網終于畫好了。接著，再一樣一樣繼續畫。在寫文字的時候，寫著寫著，看歪了，寫錯了，我急中生智，將語句修改了一下，就一點也沒露出破綻。終于大功告成，雖然中途遇到了許多困難，但最終于還是堅持了下來。

　　這是我第一次獨立做小報，雖然做得不是很好看，但是，通過這次動手做小報，讓我積累不少做小報的經驗，也提高了我的畫畫水平……有一種前所未有的成就感!

高中優秀作文6

　　那天逛書店，看到墻上的標語，很是深刻：“人生難逃低屋檐，亂世繁兀惹人煩。寬容大度求生存，能屈能伸最坦然。 ”

　　我認為，我們每個人頭上都有一片屬于自己的天空。然而天有不測風云，頭頂的天空并不永遠都是晴空萬里，總會遇到需要在“屋檐”下避雨的時候，而且這個“屋檐”往往不能讓你昂首挺胸地站在下面，這個時候，你就必須學會低頭。

　　美國著名的政治家富蘭克林，有一次去拜訪一位德高望重的老人。那時的富蘭克林年輕氣盛，一直都昂首挺胸，然而在進門時，頭一下子撞到門框上。這時老者看了看富蘭克林，緩緩說道：“很疼是不是？但這次的疼可以讓你銘記一個道理，一個人想要立足于世間，想要過得平安順利，在你強到可以創造自己的‘天空’之前，就得常常低頭，善于放下自己的`身段，才能避免他人的嫉妒。與人平和長處，學會了低頭，那可真是受用無窮啊！ ”

　　學會低頭，就是在下棋無力挽回時的認輸；學會低頭，就是像松樹一樣，當積雪壓滿樹枝時慢慢彎曲，讓積雪滑落后又恢復原狀的睿智；學會低頭，就是像韓信一樣，大丈夫能屈能伸，有魄力承受胯下之辱。

　　但是，有時候低頭并不那么容易。雷默曾經說過：“低頭，是需要智慧和勇氣的。 ”科學家曾做過一個實驗，讓一只昆蟲從窗戶飛進屋子，它只是不停地往房頂上撞，哪怕是在窗戶附近，它也不肯往下飛低一點好飛進屋子里，最終導致它累死在屋子里。明知道雞蛋碰不過石頭，卻還要硬碰，雖然精神可嘉，但最終也不會落得一個好下場。低頭，是一種睿智，是戰略性的放棄，是智慧的體現。

　　柔能克剛，想要進門，就要先低頭。想要站在山頂，就要低頭彎腰攀爬。只有學會放下身段，對方才會聽你訴說，只有學會放低姿態，才能和睦于世。不然，趾高氣揚唯我獨尊的后果，換來的除了失敗的為人，還有失敗的處事，如此一來，人生豈不痛哉？

高中優秀作文7

　　折下纖細的柳葉，將翠綠甩向大地；摘下嬌艷的鮮花，把美麗放在心里。用純潔的百合裝扮自己，插上夢想的羽翼，掠過湖面，蕩起心中漣漪。

　　漫步在寧靜的河畔，仰臉感受微微春風的愛撫，那樣的溫柔，像一雙嫩滑的小手輕輕撫過臉頰，那般的愜意。幸福的香氣縈繞天際，沁人心脾。靜靜地沐浴在和煦的陽光中，接受心靈的`洗禮。澄清明澈的河水溶解了春光的點點滴滴，映照出盎然的春意。活潑自在的游魚在水中小憩，軟泥上的青荇投下了迷人的倩影，又隱藏了多少心中的小秘密。

　　漫山遍野的杜鵑紅似火，茂密繁陰的柳葉綠如藍。青翠的草尖兒上綴著顆顆珍珠，閃著點點光，那樣的晶瑩剔透，那樣的小巧玲瓏。幾只美麗的彩蝶不時飛來飛去，默默地傳遞著祝福，靜靜地守候著故土。隨著輕風翩翩起舞，在心中勾勒出春華的爛漫，描繪出清風的婉約。

　　淅淅瀝瀝的小雨兒混雜著泥土的氣息，用神奇的畫筆灑下一片濃綠，沖刷盡心靈的塵埃，蕩滌心中的不快。是九天玄女的凝香玉露？還是素娥眼中的淚花朵朵？早已分不清了。只覺得她是纏纏綿綿的情絲，純潔無瑕的仙女的化身。如霧一般柔和，似煙一般輕盈，悄無聲息的來，悄無聲息的去，不帶走一片云彩，留下了清水的凝碧，空氣的清新，還有那令人賞心悅目的絢麗彩虹。

　　輕聲喚醒大地，漾出生機與活力，激情與朝氣。聲聲猿啼響徹在空曠的山谷中，久久回蕩在幽深的山澗里。鳥兒也隨聲附和奏起了春之樂，跳動的音符在夢中飄蕩，逸散著生命的芳馨，飄揚著青春的浪漫情思。

　　喜愛這樣的勃勃生機，喜愛這樣的欣欣向榮，更喜愛這樣的快樂自在。湛藍的天空寧靜高遠，云淡風輕。遼闊的大地綠草如茵，繁花似錦。怎能不喜愛這般美景？

　　毫無目的地喜歡，莫名的喜愛，這一方土地永遠在心中常駐。總有一種說不清道不明的感覺，隱隱約約，模模糊糊在心中涌動。故名無題。

高中優秀作文8

　　一把熊火燃盡千年文化，萬古詩書葬送帝王江山！

　　歷史的長河滾滾奔流著，時光倒流，轉瞬間，已是始皇王朝。

　　秋風呼嘯，秦始皇早已一統江山，香氣溢宮廷，御書房內，秦始皇正翻著沉淪海底的史書，竹簡的聲音清脆悅耳。

　　“何人敢妄此大膽，污我大秦歷史，我始皇大赦天下，孰敢辱我尊嚴！”一聲暴怒威懾天下蒼生。

　　“給我把書都燒了！”霹靂弦驚，撼動萬里長空。“給我燒！”無人去進諫，因為誰也不想亡命屠刀之下。

　　百姓的書被宮廷搜出，書塾閉館，只有少量的經書以及其他雜書逃此一劫，運書的人馬車隊向朝歌行進，書堆積如山。

　　浩蕩的隊伍載著上古的文化，上古的'歷史，上古人的生命結晶，卻要書如山高，始皇哈哈大笑，這華夏的寶藏堆疊在他的面前。手下的幾個臣子淚如雨下，掩面遮顏，心如刀絞，萬刺相穿。

　　秋高氣爽，向來碧日晴空？只有云，朵朵密布蒼穹，昏天暗地，大地一片狼煙四起。始皇手中的火把燃著，烈焰跳竄。

　　幾座書山燃著了，熱浪排空，怒氣沖天蕩。臣子眼望大火，興嘆！淚花閃閃

　　“給我奏樂。”幾聲輕快的樂符跳動著。撥人心弦。樂曲夾雜著哀聲，參合著憤怒，響徹大地，一切，灰飛煙滅。

　　始皇哈哈大笑，火光中，始皇對酒當歌。不醉難入夢，開懷暢飲！

　　冥冥中，天神震怒，大地憤慨，生靈詛咒。這是一個暴君！

　　幾百年，上千年的文化詩書，在烈火中消逝，竹筒的爆鳴聲激蕩長空。

　　為己的享樂，為己的快活，你，始皇，可曾知道你已犯下了滔天之錯？

　　火光中，書畫吟唱著帝王的末路悲歌！

高中優秀作文9

　　我在想，自己是不是有勇氣去承擔那方情感的空間，那方屬于自己的空間。

　　——題記

　　歲月無情的劃過眼前，將足跡印在了那一棵棵被伐倒的年輪上，一圈一圈。

　　歲月的波紋蕩漾，生命的記憶永存。

　　烈日炎炎之夏，我來那塊令人賭目思情的高大樓房旁邊，淚竟然忍不住往外涌，淚珠將回憶再次朦朧浮現。

　　依舊是那個地方，依舊是這些樹木，依舊是那不變的空氣，不變的情感。唯獨，是哪一座高樓，挺直屹立在這方土地。辛酸，愧疚，難過，不忍統統被風刮進腦海，思緒的跌宕讓我重新回到了那個情景。

　　“爸，你在哪？我來看你了！”一陣喜悅的歡呼聲出自我之口。我是按照媽媽所說的路線大老遠從家里跑來，想給爸爸一個驚喜。沒喜卻驚住了！咦？老爸不是說在一家什么廠打工么？怎么，這里一片建筑工地中的我呆呆的瞬間被定格了，難道老爸騙我們？此時，不肯相信自己的猜測，只知道四處尋找那熟悉的背影。目光終于被鎖定。“爸爸，是爸爸！那樣熟悉的身影，那么用心的.在刷墻。我看見他站在高高的架子上，渾身都不能動彈，似乎雙腿早已麻木，雙手早已酸痛，但還是這么一直堅持著，堅持著

　　再也看不下去了，內心的波浪終于開始”咆哮”了，頓時間，我已成為了一個被風化了的“淚人”。

　　于是，悄悄離開，就像，就像我從未來過，就著這里從未有過我的氣息。

　　爸爸這么累，這么努力的掙錢，為了誰，我自己心知肚明，試問自己，心有慚愧，有這么好的爸爸，還經常和他斗嘴，還不好好學習，將來，我拿什么來回報父親這么拼命的付出，我拿什么來孝順他，對！我一無所有。突然間，我發現自己在不知不覺中長大了，就是在那一刻，永遠無法淡忘的那一刻。

　　季節，年年來，年年去，而紅塵依舊，炎涼依舊，而這人生，卻不能重新來過；人，從出生到將來，總會經歷慢慢長的過程。而我，就在一刻之間稚嫩無知，一顆過后，突然長大。

　　曾嘆息人世倉促無常，嘆紅顏成白發，倒不如努力長大，去承擔那一方屬于自己的空間。

高中優秀作文10

　　耳邊呼嘯的山風，吹走了心情的陰霾，就這樣呼吸，無忌的傾吐，讓這遍野的綠過濾我凌亂的心緒，把所有的壓力拋之腦后，需要的就是這般置身于世外的自由與暢然。

　　西峽的美，深邃中透著想象，山環繞著時光的幽谷，水仿佛是從白堊紀的歲月一淌千年。置身其中，可以沉靜的思考，也許只有把自己的心靈看個通透，從疲憊中解脫，與自然的氣息融為一體，才可以真正的解讀快樂的真諦。于是，坐上橡皮筏，一如古人立于竹蘺縱情山水的悠然，不問去處隨波逐流的自由和灑脫。山的巍峨，水的靈秀，美麗卻不張揚，蘊涵的是一種和諧的美感。漫山的蔥翠，峭壁中蜿蜒的河流，從這寫意的風景中，似乎可以參透華夏民族千年來深厚的文化底蘊，深邃中透著靈動，厚重中孕育著生生不息的勃勃生機。

　　耳邊蕩漾著人們的歡笑，水，就像是神奇的載體，嘻戲的人們，放下了所有的顧慮與煩惱，忘卻了年齡，快樂的將它灑向對方，仿佛回到了孩提時代的那段無憂無慮的時光，讓人們之間的距離不再如此的遙遠，沒有了心靈的隔膜與設防，歡笑融化了人際間的冷漠，每個溫暖的笑容，釋放的是內心最深處的那份感動與歡愉！順流而下，沿途時而有著湍急的巨浪，在有驚無險的.刺激后，是幽靜平緩峽谷風情。深深的呼吸一口這帶著木草清香的空氣，那一幕幕山水的剪影，幸福的笑容，已經成為心中不可磨滅的快樂記憶。

　　身處在繁華的都市，喧囂讓我們變的浮躁，在快節奏的生活中，在奔波辛勞中，我們的身心變的是那么的疲憊不堪，不仿給自己的心放一個假，拋掉所有的壓力與煩惱，在追逐自由享受生命的同時，給心靈一葉扁舟，在這宛如仙境的山水中暢游，擁有古人“乘桴浮與海”的超然情懷，縱情于山水，享受自然給我們心靈的洗禮，體味人生長河中激流勇進與瀟灑超脫的生活韻致。

高中優秀作文11

　　早晨，打開窗戶，一股含著露水和桂花氣息的風便迎面而來。紅蜻蜓低飛著，好像一伸手就能捉到似的。“轟隆隆、轟隆隆”，遠處沉悶的雷聲，隱約像是千萬輛車子過橋的響聲，久久地回蕩在半空中又散到更遠的地方。雨，悄然無息地落了下來。

　　“沙沙沙，沙沙沙……”雨聲像無數少女輕盈的腳步，又像無數的細沙在一遍遍地摩擦著。紅蜻蜓們似乎知道了什么，很快地飛走了。風撫摸著樹葉，像是在對她訴說著什么。樹葉歡快地編出一支優美的樂曲回應著――“嘩――沙――嘩――沙”。這些美妙的自然之聲讓人仿佛來到了極樂世界在聆聽天籟之音。綿綿的秋雨像棉花糖的絲，落到了每一個角落。“沙沙沙……”

　　雨變大了。“叮咚，叮咚……”雨點落到路旁的'小水洼、小池塘中，仿佛無數纖細的手指在敲擊著精致的琴鍵，彈奏出一首又一首秋的樂章，讓人陶醉，讓人如癡如迷。雨落在水面上，每一個雨滴都激起一圈漣漪，一圈趕著一圈，轉瞬間，成千上萬個回旋被激起，綿綿不絕。風也變得更大了。

　　大雨終于來了。狂風的怒吼著就像一頭生氣的獅子在咆哮，路旁的柳條瞬間變了臉，柳條就像那獅子的鬃毛，在狂風中亂舞。又一陣悶雷滾過，好像幾個空木桶由樓梯上往下滾似的，樹葉嚇得瑟瑟發抖。大雨很快織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界。

　　大約過了半個小時，雨，慢慢地停了。“滴答答，滴答答”，落在屋檐上，落上樹葉上……這是大自然的交響曲，奏黃了稻谷，奏紅了楓樹，奏出滿地金黃，奏出了一曲秋之韻。

高中優秀作文12

　　人生就像一本書，翻開首頁出現的都是美好的想象，每個年齡段的經歷就組成了整片的目錄，我們不經意間的過去成了歷史，開心或者不開心都只是這本書的頁碼。直到翻到最后一頁我們才算讀完了整本書。 也許我們會驚嘆我們的過去有過種種的經歷，不同的生活態度詮釋了不同年齡段的想法，我幻想著我就是一片森林中的一棵小樹，任雨打風吹，最后學會生存長大。當我們還是小孩子的時候，懵懂好奇是我們的天性，總會去嘗試著超越自己能力分為的事，有的時候也許會頭破血流，有的時候卻樂趣無窮，小小的年紀根本不懂什么叫做失敗，什么叫做成功，只知道哭與笑。

　　后來我們通過書本懂得了什么叫做真正的意識，在經歷中懂得什么叫做生活，快樂能抹掉一個人的痛楚，但是總會再心靈留下傷疤，痛苦會讓一個人失去快樂，但會使一個人學會堅強。真正懂得痛苦的人是最會享受生活的人，因為堅強源于挫折，成功基于失敗，人的.一生說長卻比流星消逝的還快，人生說短卻要經歷很多事情。長這么大，容顏變了，生活方式也變了，態度也是一樣，更重要的是責任心，我們對待生活的責任心就像我們對待自己的最愛一樣。

　　向著一個目標，我們走著不同的路前進，各種困難阻擋著我們的步伐。哪怕天會掉下來，地會掉下去，世界末日到來，宇宙發生大爆炸，我們還是會再這些來臨前堅持周最后一步，不讓自己錯過更多的機會，想想當年我們還襁褓在母親的懷中，那時候堅強是什么，我們根本不知道，但是現在我們必須要有自己的天下容納我們的身體，這個天下不在是母親的懷抱，也不在是無知，而是我們必須學會堅強，風雨可以退去我們的青春但是堅定了我們的意志，歲月可以褶皺我們的容顏，但是強化了我們的信念，那就是在困難面前堅強的直起腰桿子。一個學會堅強的人才是真正可敬的對手和學習的榜樣。

　　也許吧等我們必須有自己的家庭事業的時候，那時候我們才會知道什么事堅強，如何去學會堅強。

高中優秀作文13

　　西方有句名言:“憤怒出詩人。”中國古代則有“詩窮而后工”的說法。李白之所以成為偉大詩人，正是命運的窮厄玉成了他。李白的窮厄與憤怒，是他的理想與現實產生強烈矛盾的結果。從青年時代起，詩人就懷著用世的熱情和“濟蒼生、安社櫻”的功業抱負，積極投入現實的懷抱，期待政治上有所作為。

　　然而，在現實生活中卻不斷碰壁，一再受挫，“中天摧兮力不濟”(《臨路歌》)，直至資志以段。韓愈論李白云:“帝欲長吟哦，故遣起且僵。”(《調張籍》)在窮厄和挫折中，李白郁積了對現實愈來愈強烈的憤怒，也獲得了對掩藏在大唐王朝盛世背后的黑暗愈來愈深刻的認識。這種感情和認識，與詩人的生活經歷并行發展，推動著李白抒寫個人命運的抒情詩顯示了愈來愈巨大的社會意義和批判力量。

　　李白抒情詩中批判現實內容的出現，自開元間“一人長安”失意后開始。一人長安，是詩人在從政道路上的試步，但乘興而來，敗興而歸，在長安城里兜了個圈子，碰了一次壁。長安宮閉近在咫尺，但無由得近，遠遠地被當道權貴擋了回來。

　　現實的冷酷無情，激起了血會現實的黑暗，集中于一點，便是“行路難”;“行路難”便成了詩人此期抒情詩的`主題，一些重要詩篇，如《行路難》其一、其二、《梁甫吟》、《梁園吟》、《蜀道難》等，都是表現這一主題的。詩人對自己的遭遇深感不平，又大惑不解，他大聲疾呼:“大道如青天，我獨不得出!”(《行路難》其二)他郁悶填胸，拔劍四顧，想要劈開一條出路，然而他“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”(《行路難》其一)，偌大的天地，無處不是艱難險阻，使他寸步難行。在一籌莫展的困境中，他焦灼地呼喚:“長嘯梁甫吟，何處見陽春!”((梁甫吟》)至于《蜀道難》，則是采用全面象征的手法，以自然界的山川之險來暗喻人生道路的艱危，通篇雖然只字未提人生仕途，但卻是此期抒發人生艱危情緒最激烈的一首詩。

高中優秀作文14

　　江水向東流淌著，熙攮的船只上終歸沒有他的身影。江水此時涌現的身影，宛如她望夫的心境!

　　三兩只返家的白鷺，給那本已凄涼的夜空，增添了幾點孤寂窗臺的枯菊已有些落魄，寒風吹打在花枝條兒上，伴隨著的是整個花蕾的墜落，在空中完成完美的弧線，在凄美的瞬間，綻放死亡的微笑。她依靠在椅子上，望著窗外涌現的江水，瞳孔中莫名的.空虛，仿佛隔著一層輕紗。在期望，失望，失落，絕望的交響曲中，她學會了等待，也許只因為一個人，一句承諾，一個微笑，甚至是更微小的東西。

　　她不再是十年前那裊娜多姿的少女，歲月的蹉跎已在她的臉上留下了足跡，但她仿佛是那嚴冬里的一支傲梅，以不服輸的姿態，等待著那也許一輩子都不會歸來的人。

　　皎潔的月光灑在了她蒼白的臉上，通紅的雙眼再也流不出一滴眼淚，滿面的淚痕似乎驗證了她今日的失落，但她的心不會放棄。望，望，望只盼在視覺的盡頭，能夠呈現出他英俊的面龐。

　　簡陋的衣衫讓她經不起一絲的風寒，但她遠遠顧不上這些，因為她的心已隨著皎潔的月光飄向了那莫名的沙漠，飄向了那個有他的世界，心緒又開始飄飄然，嘴角輕微的彎起，將自身沉浸于無盡的幻想，仿佛自己身臨其境，在夢與非夢的世界里徘徊，神情恍恍惚惚，時喜時悲，眼神中無限的柔情。在她的心里只有一個方向：遠方。也許這已成了她的宿命。

　　她站起身，裊裊婷婷的向前移步，目光不時的來回注視窗外，像一個孩子舍不得自己所心愛的東西。在一張桌子旁，持起筆，蘸上墨，用纖秀的手在白紙上寫下幾個字符：

　　望

　　望穿了秋水

　　那青山

　　那遠方

　　只在眼簾蕩漾

　　望妾在這頭

　　夫在那方

　　屋外的樹梢上，三兩只烏雀拍打著雙翅，箭一樣的沖向云霄，傳出一聲聲“啞——”的

　　叫聲，在黑暗中蕩漾，打破了那莫名的死寂。

高中優秀作文15

　　到這里的人都曾為夢想流淚，到這里的人都應再也不想為夢想流淚。——題記

　　還記得中考后肆無忌憚的狂歡，還記得查完分數后母親如破碎的冰雕般的表情，還記得握著錄取通知書那一刻，心中那本不該有的辛酸……沒錯，我不要花著父母的錢，買一個“一中學生”的稱號，那一點也不光榮。

　　我，再也不愿為夢想流淚。

　　總是想：中考之后，我也算是經歷過風雨的人了。是啊，的.確是經歷過才懂得。原來這就是中考，殘酷，無情，想要贏得這場比賽，就必須要比他人更快。原來不努力，就真的會被超越。原來有人成功，也真的有人失敗。但是，經歷過這一敗，我學會了好多，明白了好多經過這一敗，便永遠都不愿再敗。這種辛酸和痛苦，永遠都不要再嘗試！比別人更努力，比所有人更努力；比別人更玩命，比所有人更玩命！我相信：下一次，夢想，我，抓得住！

　　他們，也再也不愿為夢想流淚。

　　每次課堂提問，大家認真地思考與爭先恐后的回答，竟沒有一個人不會，積極緊張有序活躍的課堂讓原本話多的我再也不好意思隨便插嘴。我感受得到每個人心中都還有揮之不去的中考失利的氤瘟，然而更多的是每個人都在為心中新的希望而努力。我知道，我們都一樣。

　　原來，我們都不愿再為夢想流淚。

　　初中靠的是老師無孔不入的督促和時常揮舞的教鞭。而高中，靠的更多的是我們自己。我們長大了，我們明白了，夢想要靠自己去實現，靠努力去實現。我憧憬著，以后的日子，大家在同一間教室中做功課，大家一起努力，一起前進，一起為夢想打拼。我期盼著當我們握著下一張錄取通知書時，能有一個會心的微笑，笑在嘴角，也笑在心里。

　　走進高中，面對新的教室、新的學校、新的老師、新的同學，我們的青春也應翻開新的一頁。在暫新的青春的路途中，永遠不變的是心中那份對夢想的執著，對未來的期盼。高中，我相信這將會是我人生新的跳板，騰飛的新平臺。

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