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四年級(jí)的作文

開(kāi)心四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-11-08 19:19:47 四年級(jí)的作文 我要投稿

開(kāi)心四年級(jí)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的開(kāi)心四年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

開(kāi)心四年級(jí)作文

開(kāi)心四年級(jí)作文1

  一件開(kāi)心的事。

  今天,我很開(kāi)心,因?yàn)槲野职纸o我買(mǎi)了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)。

  事情是這樣的,今天一回家,爸爸就說(shuō):“我給你買(mǎi)了學(xué)習(xí)機(jī),你要好好學(xué)習(xí)。”我高興地問(wèn):“學(xué)習(xí)機(jī)在哪里?我想學(xué)機(jī)器!眿寢屩钢褡诱f(shuō):“學(xué)習(xí)機(jī)來(lái)了。給你!逼炔患按哪贸鰜(lái)問(wèn):“怎么開(kāi)!卑职终f(shuō):“這里有個(gè)按鈕。一旦你按下它,它就會(huì)打開(kāi)。再按一下,就關(guān)機(jī)了!蔽姨(dòng)了。然后坐在客廳的沙發(fā)上玩。

  過(guò)了一會(huì)兒,我去找我爸媽說(shuō):“爸媽?zhuān)铱梢匀ネ瑢W(xué)家玩嗎?”爸爸媽媽說(shuō):“對(duì)!"

  于是我一路跑到小軍家門(mén)口。我大叫:“小軍,快來(lái)開(kāi)門(mén)!”我對(duì)自己說(shuō)!想告訴小軍,爸爸給我買(mǎi)了學(xué)習(xí)機(jī),哈哈。小軍一開(kāi)門(mén),我就對(duì)小軍說(shuō):“我爸給我買(mǎi)了學(xué)習(xí)機(jī)。來(lái)分享一下!毙≤娬f(shuō):“真的?”我說(shuō):“真的。”

  小軍說(shuō):“來(lái),進(jìn)來(lái)吧。”

  小軍說(shuō):“你能給我看看嗎?”我說(shuō):“可以!”在小軍家玩了好久,時(shí)間不早了。我對(duì)小軍說(shuō):“我要走了,再見(jiàn)。”小軍也說(shuō):“再見(jiàn)。”

  回家的路上,我開(kāi)心地想:今天真是開(kāi)心的一天。

開(kāi)心四年級(jí)作文2

  短短的板寸頭,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副金絲邊眼鏡,結(jié)實(shí)的手臂強(qiáng)而有力,一看就是個(gè)大力士。這就是我的爸爸。

  爸爸今年已經(jīng)36歲了,但是,他還像個(gè)孩子一樣活潑,喜歡惡作劇。

  每一次喝喜酒,他都會(huì)上臺(tái)表演。有一次,舅舅在根大生態(tài)園舉行婚禮,快結(jié)束的時(shí)候,主持人放了筷子兄弟的《小蘋(píng)果》,邀請(qǐng)客人們一起來(lái)跳舞。爸爸第一個(gè)沖上去,跟著音樂(lè)手舞足蹈,客人們紛紛拍手叫好;檠缟狭⒖虩狒[來(lái),大家隨著節(jié)拍舞動(dòng)起來(lái)。爸爸真是個(gè)搞活氣氛的高手。

  爸爸每天早上都早早地起床,燒好早飯后,就開(kāi)始叫我和媽媽起床。我和媽媽賴(lài)在床上,不肯起來(lái)。爸爸就開(kāi)始播放手機(jī)里最勁爆的音樂(lè),還要把音量調(diào)到最大。一計(jì)不成又來(lái)一計(jì):要是我們還不起床,他就來(lái)捏我們的鼻子,捏得我們喘不過(guò)氣來(lái),聽(tīng)著我們大聲抗議,爸爸卻在一邊得意地偷笑。

  爸爸的廚藝厲害啦!燒出來(lái)的每一盤(pán)菜都色、香、味俱全,我和媽媽都稱(chēng)他為“徐大廚”。在家里,爸爸隨表放點(diǎn)水,下點(diǎn)面,倒點(diǎn)油,放幾根蔥,做出來(lái)的蔥油拌面都讓我贊不絕口,想想就流口水。在爸爸燒的美味佳肴中,我喜歡的菜數(shù)也數(shù)不清:菠蘿古老肉、杏鮑菇牛柳、肉丸昂公魚(yú)湯、番茄牛腩、黃金炒飯……每天吃晚飯時(shí),媽媽嘴里總?cè)轮獪p肥,要減肥,可是又受不了美食的誘惑,把減肥這件事拋到了九霄云外。

  這就是我的爸爸,他給全家?guī)?lái)快樂(lè),給我們?nèi)康膼?ài),我愛(ài)我的爸爸。

開(kāi)心四年級(jí)作文3

  昨天,美術(shù)課上周老師讓我們用紫砂泥制作一個(gè)罐或壺的作品。我聽(tīng)了立馬就在心里飛快地設(shè)計(jì)起來(lái).不一會(huì)兒,一個(gè)制作方案就躍然在我的腦子里了。OK,我要做一個(gè)"雪人形"的紫砂罐。

  想好后就開(kāi)工吧!我首先把陶泥搓成兩個(gè)大小不一的圓球并將其掏空,然后把大的空心球做底,小的空心球疊在大的上面連接起來(lái),并把它們打通。這樣一個(gè)胖嘟嘟、憨態(tài)可掬的“雪人”輪廓就完成了。

  接下來(lái)的任務(wù)就是給我的作品裝飾點(diǎn)綴了,這是我最拿手的,也是我最喜歡的步驟了。我將兩顆烏黑發(fā)亮的亞克力珠子鑲嵌在“雪人”的臉部,做了它的眼睛,又用四顆鮮紅欲滴的“鉆石貼”做了“雪人”的嘴巴,還為它佩戴了粉紅色的“圍巾”。

  罐子當(dāng)然少不了蓋子啊’怎樣能讓我的作品既美觀又實(shí)用呢?我絞盡腦汁,終于有了妙招。我用陶泥捏成了一個(gè)南瓜形的小帽兒,往“雪人”頭上一蓋,這樣,一舉兩得,大功告成,我的“雪人”有了帽子,罐子也有了蓋。嘿!你瞧,經(jīng)過(guò)我這位“造型設(shè)計(jì)師”的精心打扮,這個(gè)雪人形的紫砂罐看上去還真是別具一格、獨(dú)特新穎。

  這堂美術(shù)課我真開(kāi)心。因?yàn)椴粌H是我的作品得了高分,更重要的是,我發(fā)現(xiàn)了潛藏在我身上的設(shè)計(jì)潛能。哈哈,真是樂(lè)趣多多,快樂(lè)多多!

開(kāi)心四年級(jí)作文4

  “太好了!太好了!”今天,有馬來(lái)西亞的同學(xué)來(lái)我們佛山,去同濟(jì)小學(xué)交流學(xué)習(xí),你可能會(huì)想,又不是去城南小學(xué),不用高興。其實(shí),這一次,馬來(lái)西亞的學(xué)生是上次學(xué)校組織去馬來(lái)西亞的力行小學(xué)里的學(xué)生,我們還認(rèn)識(shí)他們。

  在星期天晚上十點(diǎn)左右,帶我們?nèi)ヱR來(lái)西亞的帶隊(duì)老師趙老師打電話給我爸爸,說(shuō),現(xiàn)在又一批馬來(lái)西亞的學(xué)生剛剛下飛機(jī),想見(jiàn)一見(jiàn)我們,看一看什么時(shí)候有時(shí)間。但是我爸爸告訴趙老師,我比較小,問(wèn)他堂哥吧。后來(lái),我堂哥說(shuō),星期二晚上八點(diǎn)。真是天助我也,今晚作業(yè)很少,只有幾樣。不一會(huì)兒,就做完了。 爸爸在昨天晚上告訴我,今天下午不能玩,下午立刻回家,不然來(lái)不及做作業(yè)。結(jié)果,今天上午,英語(yǔ)作業(yè)已經(jīng)做完了。

  到了晚上八點(diǎn),我懷著一顆興奮的心,出發(fā)了。來(lái)到同濟(jì)廣場(chǎng)的麥當(dāng)勞,買(mǎi)了三杯可樂(lè),我的兩個(gè)團(tuán)友,一邊喝,一邊等。他們來(lái)了,我們跑過(guò)去,吃了麥當(dāng)勞,來(lái)到他們的酒店。

  十點(diǎn),我們要走了,他們還不放手,我們用兩臺(tái)電梯,一起到一樓。這一次,太好玩了,有時(shí)間,趙老師叫我們?nèi)タ赐幌滤麄儭?/p>

開(kāi)心四年級(jí)作文5

  放暑假了,我回到外婆家。剛吃過(guò)午飯,新交的好朋友林麗和韓磊便來(lái)找我去捉泥鰍。我和她倆一拍即合,一溜煙來(lái)到村邊的一條小河溝。溝里的水都被大人們放到田里去了,只剩下薄薄的一層浮在泥巴上。韓磊說(shuō),泥鰍就躲在這些泥巴里。

  我們把鞋脫了,褲腿往上一卷,袖子向上一捋,一下子就跳進(jìn)稀泥巴里,伸出手摸來(lái)摸去。不一會(huì)兒,林麗旗開(kāi)得勝,她那粘滿(mǎn)泥巴的手抓著一只一指長(zhǎng)的小泥鰍向我們炫耀著。我不服氣地說(shuō):"一只算什么,看我的。"說(shuō)著,我弓下腰去四處"探索"。哇!有"魚(yú)"上鉤了,真是"得來(lái)全不費(fèi)功夫"我兩手一使勁抓住一條,欣喜地喊著:"哈哈!讓我抓住了吧!"正在我得意的時(shí)候,這家伙身子太滑,又讓它給溜了。

  過(guò)了一會(huì)兒,目標(biāo)又出現(xiàn)了。這次我是"吃一塹,長(zhǎng)一智"了。我雙手一握,就把泥鰍緊緊攥在了手里。我炫耀著沖她倆嚷:"終于抓住了!"這一舉手可不得了,由于太用力,不僅我的臉上粘滿(mǎn)了一顆顆"美人痣",伙伴們也沾了我的"光"。頓時(shí),笑聲回蕩在田地間。不知不覺(jué),我們的小桶裝滿(mǎn)了,足夠美餐一頓。我們一手提著鞋,一手提著"寶貝",踩著被太陽(yáng)曬得熱辣辣的小路,凱旋而歸!融入大自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn)暑假是很開(kāi)心的!

開(kāi)心四年級(jí)作文6

  暑假里的一天,我想和爸爸去旅游,我們?cè)诼糜魏?bào)上看見(jiàn)一個(gè)位于鄭州市的方特水上公園,我們就報(bào)名參加了。第二天,我們坐了3個(gè)小時(shí)的中巴車(chē)來(lái)到了鄭州水上樂(lè)園。

  我們一到那里,就看見(jiàn)很多水上玩的東西,我們第一個(gè)玩的是漂流,我和爸爸先去領(lǐng)了一個(gè)橡皮筏,然后我們抬起它放到了漂流河,我們很費(fèi)力地爬上了皮筏,歡快的順著水流漂流起來(lái)。第二個(gè)玩的是水上高空飛碟船,我和爸爸排隊(duì)蹬上了高空跳臺(tái),然后穿上救生衣,坐上了飛碟船,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,我們就從50多米的高空掉了下來(lái),嚇的我“嗷嗷”叫,還閃到了我的腰。第三個(gè)玩的是沖浪,我和爸爸先進(jìn)入了沖浪海灘,展現(xiàn)在我眼前的是密密麻麻的人群和兩臺(tái)大型造浪機(jī)器,我們慢慢的游進(jìn)了深水區(qū),等待人造海浪的到來(lái)。不一會(huì),喇叭里響起了海浪來(lái)襲的警報(bào)聲,只見(jiàn)一層高高的大浪向人群迎面撲來(lái),狠狠的把浪花拍到我們身上,我都差點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái),它很挑戰(zhàn)人的肺活量,簡(jiǎn)直是太刺激了,我和爸爸痛痛快快的迎接著一次又一次的巨浪。

  短短一天的時(shí)間,我和爸爸在水里就被太陽(yáng)曬成黑人了。呵呵,我想,我玩過(guò)的玩的地方就是鄭州方特水上公園了!

開(kāi)心四年級(jí)作文7

  星期五的晚上,我和劉逸凡一起去公園玩槍?xiě)?zhàn)的游戲,還玩了籃球,我特別開(kāi)心。

  晚上7:05分,我做完了大部分的作業(yè),經(jīng)過(guò)媽媽的同意,去找劉逸凡玩。我到他家樓下,喊了好幾聲,他終于下來(lái)了。在他下樓的時(shí)候,我躲在門(mén)后,等他走到門(mén)口的時(shí)候,我突然跳出來(lái),大叫一聲“不準(zhǔn)動(dòng)”,把他嚇了一大跳。

  我倆每人拿著一把槍?zhuān)呎f(shuō)邊笑地到了小公園,開(kāi)始玩“槍?xiě)?zhàn)”的游戲,我用眼“掃描”了一下公園,飛快地跑到了滑滑梯上,因?yàn)槟抢锏貏?shì)高,燈光又暗,最讓我滿(mǎn)意的是那里有圍欄,當(dāng)我蹲下時(shí)可以把自己隱蔽起來(lái)。劉逸凡則躲在了乒乓球桌邊。然后我們你一槍我一槍打得不相上下,嘴里還發(fā)出“乒乓乒乓”的聲音,似乎四周沒(méi)有人一樣。

  正當(dāng)我倆打得熱火朝天的時(shí)候,我以前認(rèn)識(shí)的一個(gè)好朋友叫我們一起打籃球,我和劉逸凡就收起了槍?zhuān)黄鸫蚱鹆嘶@球。你爭(zhēng)我搶玩地忘記了時(shí)間,直到劉逸凡爸爸過(guò)來(lái)叫我們了,我們才意猶未盡地回了家。

  那天晚上實(shí)在太開(kāi)心了。我喜歡這樣的生活,我喜歡去用行動(dòng)享受世界,我愛(ài)每個(gè)開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的日子。

開(kāi)心四年級(jí)作文8

  在我成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生過(guò)許許多多的事情。有讓人高興的,有讓人慚愧的,也有讓人傷心的,有些事情已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝慢慢淡忘,但那件事卻讓我特別難忘。

  那是一個(gè)國(guó)慶節(jié)的清晨,媽媽說(shuō):“好不容易放假,我們到果園去摘桔子吧!”聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興的蹦了起來(lái),連忙點(diǎn)頭答應(yīng)。

  一路上,我們乘座公交車(chē),向果園駛?cè)。我興奮地恨不得變成孫悟空翻個(gè)跟頭馬上到果園,過(guò)了一會(huì)兒,我們到達(dá)了目的地,看到了各種各樣的水果。有橙子、柚子、柿子……我們來(lái)到了又粗又壯的桔子樹(shù)底下開(kāi)始摘桔子。桔子像一個(gè)個(gè)黃燈籠掛滿(mǎn)枝頭,使我更加迫不及待地想把它們摘回家?墒牵瑯(shù)太高了,憑借我一個(gè)人的力量是無(wú)法完成的。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蝗缥覀兒献魍瓿砂桑 眿寢尭吲d地稱(chēng)贊我:“你真會(huì)想辦法!”于是媽媽從老板那里拿了個(gè)凳子,她幫我扶著凳子,我負(fù)責(zé)站在凳子上摘桔子。我用剪刀剪了個(gè)又大又黃的桔子,忍不住吃了一口,真甜呀!不一會(huì)兒,我就剪了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子。我遞了個(gè)桔子給媽媽嘗嘗,“真的是好吃極了!”媽媽笑著豎起了大拇指說(shuō)道。最后我們提著努力之后的“戰(zhàn)利品”滿(mǎn)載而歸!

  這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但這件事的每一個(gè)細(xì)節(jié)都印在我的腦海里,讓我難忘不已。

開(kāi)心四年級(jí)作文9

  在上周下午我們?cè)谧魑膶W(xué)校集合,我們要去參觀圖書(shū)館和博物館,我非常開(kāi)心。

  我們穿過(guò)了墨爾根老街,到達(dá)了圖書(shū)館。在圖書(shū)室里面我們看到了各種各樣的書(shū),有許多的書(shū)我都看不懂,于是我就去找故事書(shū)了,可是沒(méi)有我喜歡的。

  不大一會(huì)兒,我們來(lái)到了四樓,在四樓里有許多的屋子,我和王爍每個(gè)屋子都看了一眼。讓我感到最奇怪的就是有間屋子里有許多的.報(bào)紙。校長(zhǎng)說(shuō):“這都是收藏的報(bào)紙!蔽铱戳艘粫(huì)兒,沒(méi)等看完一張,校長(zhǎng)說(shuō):“我們?nèi)ゲ┪镳^!

  我們走了很長(zhǎng)的一段路到達(dá)了博物館。我們?cè)诓┪镳^前照了一張相,照完相后我們直接沖進(jìn)了博物館。

  在博物館的一樓,我看見(jiàn)了一個(gè)人騎著一匹馬,這個(gè)人還拿著一把刀,旁邊還有許多紙條,上面還有許多的文字。再往里走走就是各種各樣的化石,這些化石有大有小,都非常的奇特。

  我來(lái)到了第二樓。這里有許多的花瓶,各種各樣的,花瓶上的圖也都不一樣。我們還看到了許多的手鏈,都非常的精美。

  在三樓有個(gè)地方,那里有梅花鹿,還有小鳥(niǎo),中間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河,那個(gè)河是用玻璃做的。再往里走,我們看到了動(dòng)物的標(biāo)本,還有魚(yú)的標(biāo)本,那些魚(yú)都是固定在一個(gè)位置的,我向側(cè)面一看,原來(lái)這些魚(yú)是掛在釘子上的。

  參觀了圖書(shū)館和博物館我非常開(kāi)心。

開(kāi)心四年級(jí)作文10

  每天都發(fā)生著許多事,有后悔的,有快樂(lè)的,有難忘的……你想聽(tīng)聽(tīng)我快樂(lè)的一件事嗎?

  記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,爸爸為我買(mǎi)了一輛自行車(chē),說(shuō)要教我騎車(chē)。到了公園,爸爸教我先學(xué)滑車(chē),誰(shuí)知,一滑就可以了,十分簡(jiǎn)單。我想:滑車(chē)這么簡(jiǎn)單,騎自行車(chē)應(yīng)該也不難吧!我坐在自行車(chē)的坐墊上,右腳踩踏板,左腳踮地,然后右腳用力蹬,等車(chē)輪滾動(dòng)了,左腳就收上來(lái),兩只腳一起用力,自行車(chē)就開(kāi)始向前行了?墒俏移胶庑圆睿(chē)子一會(huì)兒就倒了,我不得不停下來(lái)。爸爸鼓勵(lì)我:“做每件事都不可能一帆風(fēng)順的,加油!我相信你能行的。”爸爸又指導(dǎo)我騎車(chē)的方法。

  我按照爸爸教的方法,不斷地騎,又不斷地跌倒,渾身是傷,我不禁撫摸著傷口,哭了起來(lái),對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我不學(xué)了,很痛。”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō):“不能遇到一點(diǎn)困難就退縮,半途而廢。∵@樣你永遠(yuǎn)也感受不到成功的快樂(lè)!”我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)著頭,感到這幾句樸素的話,似乎包含著意味深長(zhǎng)的哲理。經(jīng)過(guò)不斷地練車(chē),摔倒。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。

  我騎著車(chē)在公園里跑著,騎得汗流浹背,我笑著、喊著,告訴所有人:我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了!我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了!那快樂(lè)的勁兒真是無(wú)法容。

開(kāi)心四年級(jí)作文11

  今天,我們城東小學(xué)的《處州晚報(bào)》小記者中的二十幾名代表,在老師的帶領(lǐng)下,參觀了東南管樁有限公司和陳明紐扣公司。

  出發(fā)前,校長(zhǎng)告訴我們,這兩家公司的領(lǐng)導(dǎo)非常支持教育,時(shí)刻關(guān)心小朋友的成長(zhǎng),為我校豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)提供了很多幫助。我聽(tīng)了,帶著深深的感激之情出發(fā)了。

  我們先來(lái)到陳明紐扣公司。這里的機(jī)器可真忙!各種各樣大大小小的紐扣飾品到處都是。有水滴形的,有圓球形的,有海星形的,還有要樹(shù)葉形的呢,真是形狀各異啊!熱情的工作人員還讓我們各自挑選一些自己喜歡的小紐扣留作紀(jì)念,我們可高興了!

  接著,汽車(chē)司機(jī)又把我們帶到了東南管樁。我們剛邁進(jìn)公司大門(mén),“先做人,后做事”這六個(gè)醒目的紅色大字就吸引了我們。真沒(méi)想到,老師教育我們要學(xué)會(huì)做人,連這個(gè)工廠也教育大家懂得:只有學(xué)會(huì)做人,才能把事情做好。后來(lái),在一位叔叔的介紹下,我們了解了做管樁的原料是沙石、水泥、鋼筋等等,而做成的管樁可以用來(lái)造大橋、蓋高樓,用處可大了!

  這次參觀,不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí),還讓我明白了學(xué)會(huì)做人是多么重要,收獲真大。這一天,我真是太開(kāi)心了!

開(kāi)心四年級(jí)作文12

  從小到大,我的身邊發(fā)生過(guò)許多開(kāi)心的事,它們猶如一首首歡快的歌曲圍繞在我的身邊。現(xiàn)在,我要將最動(dòng)聽(tīng)的旋律講述出來(lái)。

  那是一次頒獎(jiǎng)典禮。

  我的課外英語(yǔ)班舉行了一次英語(yǔ)書(shū)法大賽,我憑借四年的書(shū)法功底,名列前茅。老師發(fā)微信告訴我要去領(lǐng)獎(jiǎng),但到底是第幾名,幾等獎(jiǎng),我卻不知道。

  領(lǐng)獎(jiǎng)的那一天終于到了。時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到,但我著急要去,媽媽只好騎車(chē)帶我去了頒獎(jiǎng)地點(diǎn)。路上寒風(fēng)冷得刺骨,我心里卻充滿(mǎn)了喜悅之情。

  我提前了整整半個(gè)小時(shí)到場(chǎng),好不容易等到了典禮開(kāi)始,誰(shuí)知他們先頒發(fā)了劍橋和新二及沖刺班的獎(jiǎng)。我心里著急極了,真恨不得讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn),快點(diǎn),再快點(diǎn)。

  終于熬到了新一組的頒獎(jiǎng)時(shí)間,我焦躁的心情瞬間被緊張所代替。主持人按照獎(jiǎng)項(xiàng)從低到高的順序念著名單。三等獎(jiǎng)沒(méi)我,二等獎(jiǎng)沒(méi)我。我心中一喜:難道我得了一等獎(jiǎng)?可是主持人口中卻遲遲沒(méi)有念出我的名字,我緊張極了,心怦怦直跳?芍鞒秩酥钡阶詈蠖紱](méi)有讀出我的名字。我的心情一下子跌落到了谷底,失落極了。這時(shí),主持人又說(shuō):”哎呀,不好意思,漏了一個(gè)。徐莫函同學(xué)也是一等獎(jiǎng),而且還是所有校區(qū)一等獎(jiǎng)的第一名“!聽(tīng)到這句話,我的心情似乎從谷底一下子升到了云端。我趕緊跑上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),禮儀老師將三個(gè)非常漂亮的素描本頒發(fā)到我的手中。當(dāng)時(shí)我開(kāi)心的心情已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言描述, 如果不是當(dāng)著眾人的面,我可能會(huì)跳起來(lái)。

  雖已事隔許久,但我卻仍然記憶猶新。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的開(kāi)心,我至今無(wú)法忘懷。

開(kāi)心四年級(jí)作文13

  暑期故事-制作豆腐江西省南昌市南昌師范學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)4 (6)班杜云,今年夏天冒著烈日和酷暑。經(jīng)過(guò)一段坎坷的旅程,我和父母去了爺爺奶奶家。每天早上,我們可以喝美味的豆?jié){。我很想知道豆?jié){是怎么做的,于是有一天早上,我饒有興趣的看著阿姨們磨豆?jié){,做豆腐。

  吃好豆腐不容易。先將黃豆泡在水里,讓黃豆“脫”下“衣服”;然后將泡好的黃豆和適量的水放入石磨中,推動(dòng)石磨將其磨成生豆?jié){。我?guī)桶⒁掏剖サ臅r(shí)候覺(jué)得很吃力,但是看到磨出來(lái)的純白生豆?jié){就有成就感。第二步,將磨碎的生豆?jié){倒入過(guò)濾袋中,濾出豆渣,擠出純豆?jié){;然后把純豆?jié){放進(jìn)鍋里煮開(kāi)。這樣煮好的豆?jié){就做好了。放在碗里,加一點(diǎn)糖。味道很清新,很純正。第三步,把煮好的豆?jié){“換”成豆腐。首先在煮好的豆?jié){中加入石膏水,稍微攪拌一下,就成了豆腐。然后取出方形模具,將濾布放入模具中。然后把豆腐倒進(jìn)里面。過(guò)了一會(huì)兒,模具里的豆腐用濾布包好,蓋上盤(pán)子,壓上重物。水排干后,就成了一片白豆腐。這一步的重點(diǎn)是加入適量的石膏水,否則豆腐就不好吃了。

  看了整個(gè)做豆腐的過(guò)程,不僅學(xué)會(huì)了做豆腐的基本方法,也體會(huì)到了“一點(diǎn)點(diǎn)艱辛”的意義。

  中午喝豆?jié){吃豆腐。你不覺(jué)得這是一舉兩得嗎?今天嘗到了夏天自己做豆腐的成功。學(xué)做豆腐是我這個(gè)暑假最大的收獲。

開(kāi)心四年級(jí)作文14

  有一只小花貓,它住在了一個(gè)池塘邊,它給池塘取名叫“開(kāi)心魚(yú)塘”。

  春天,小貓?jiān)诔靥晾锓帕嗽S許多多的小魚(yú),它每天在池塘邊看著快活的小魚(yú)游來(lái)游去,開(kāi)心極了!它想:“這魚(yú)塘是我的,誰(shuí)也別想侵占它!

  夏天,小兔蹦蹦跳跳來(lái)池塘洗蘿卜,小貓見(jiàn)了,猛地從樹(shù)上跳下來(lái):“討厭鬼,快走開(kāi),別弄臟了我的池塘!”小兔嚇了一大跳,委屈地離開(kāi)了。小馬來(lái)洗澡,小貓用長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍打向小馬:“快走開(kāi),別嚇壞我的小魚(yú)兒!”小馬只好傷心地回家了。小狗來(lái)劃船,小貓用鉤子鉤住船的邊邊,用勁一拉,船翻了,小狗好不容易才爬上岸,渾身濕淋淋的,小貓蠻不講理地說(shuō):“不許在這劃船,這池塘是我的,誰(shuí)也別想碰它!”小狗憂傷地走了。

  秋天,紅紅的楓葉漫天飛舞,落得滿(mǎn)池塘都是,小貓揀呀揀呀,怎么也揀不完,過(guò)幾天葉子發(fā)臭了,魚(yú)也開(kāi)始死了,“開(kāi)心魚(yú)塘”就要變成“垃圾魚(yú)塘”了,小貓垂頭喪氣地坐在了池塘邊,它想:“要是有人來(lái)幫忙該多好呀!”正在這時(shí),小兔、小馬、小狗來(lái)了,小兔拿著網(wǎng)子,小馬拿著箱子,小狗拉著船,大家都來(lái)幫忙了!它們坐在船上撈樹(shù)葉,撈呀撈呀,落葉總算沒(méi)有了,“開(kāi)心魚(yú)塘”又回來(lái)了!小貓感動(dòng)得哭了,它紅著臉低下頭,小聲地說(shuō):“對(duì)不起,你們能原諒我嗎?”它們?cè)徚怂χ吡恕?/p>

  冬天,漫天雪花,開(kāi)心魚(yú)塘變成了一個(gè)溜冰場(chǎng),小貓約了小馬小兔小狗來(lái)玩,它們?cè)诒匣瑏?lái)滑去,玩得可開(kāi)心了!小貓想:“有朋友真好!”

開(kāi)心四年級(jí)作文15

  我是一個(gè)帥氣的雞蛋,有一個(gè)橢圓形的身體,還有一身迷人的肉色。

  今天,小主人把我從冰箱里拿了出來(lái),放在一旁。小主人首先拿了幾塊泡沫,然后把泡沫圍成一個(gè)三角的形狀,接著再把三角形的另兩面再用泡沫封成來(lái),然后把我甩在里面,周邊還用泡沫把我圍著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,最后還用透明膠帶封了起來(lái)。小主人這樣做真令我透不過(guò)氣,還真不知道小主人葫蘆里賣(mài)什么藥呢?

  接下來(lái),小主人把我放在一旁,又開(kāi)始找來(lái)兩個(gè)金燦燦的"氣球姐姐",然后把兩個(gè)氣球姐姐與我綁在一起,好像兩個(gè)氣球姐姐之間把我手拉手,讓我如虎添翼,好像成了一個(gè)會(huì)飛的蝴蝶妹妹的樣子。小主這樣做真讓我好奇!

  小主人興高采烈地帶了我出門(mén),剛走下了一層階梯,突然停下腳步,主人把頭往樓下瞧,我心里有著一種不安的感覺(jué),主人要把我扔下去嗎?我心里開(kāi)始忐忑不安,想著逃跑,可是主人把我圍得水泄不通,怎么辦呢?忽然,小主人把輕輕地舉起,將我從高空拋了下來(lái),從而我在空中旋轉(zhuǎn)著,跟斗翻了又翻,幸運(yùn)的是氣球姐姐拉著我的手,好像在帶我飛翔天空,我的忐忑不安變成了我開(kāi)心的飛行,原來(lái)我的主人是在保護(hù)我,終于明白了主人的用意。

  我不但沒(méi)有粉身碎骨,而且還是安然無(wú)恙地著地了!這真是一次開(kāi)心地旅行啊。

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