講座活動總結（精選21篇）
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的講座活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
講座活動總結 篇1
為提升課堂效率，減輕學生課業負擔，緩解師生的工作、學習壓力，構建高效課堂，近日，xx第三中學舉辦了“適合教育大講堂”之高效課堂培訓班，全校156名任課教師參加培訓。
“如果說沉悶、枯燥、平鋪直敘是一堂差課的共性，好課各有各的精彩。眾所周知，在新課程標準下，教學是一個開放的、變化的、動態的過程，前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基說過：‘教育的技巧并不在于能預見到課的所有細節，而在于根據當時的具體情況，巧妙地在學生不知不覺之中作出相應的調整和變動。’因此，為了保證教學的順利進行，教師必須根據課堂教學實際不斷調整，在調整中創生教學亮點。正是這些教學亮點使師生在教學過程中達到了認知與情感交融成一片的良好學習境界。使學生對學科產生了新的興趣，刺激了學生的感官，引起學生思想的`共鳴；也正是這些教學亮點讓我們的課堂波瀾起伏、高潮迭起，產生了強大的吸引力，令人意猶味盡、回味無窮。”。
這是xx旗xx第三中學開展的“適合教育大講堂”校本培訓中一位業務領導在專題講座所論述的內容。
在培訓中，該校立足于“雙四三”教學管理模式，依托“適合教育大講堂”，針對集體備課中出現的問題，去偽存真，摒棄了以教師為中心，問答式，放羊式；課堂有形無神；憑經驗，無創新；備課不到位（教案無用）等當前課堂不提倡的做法。走出“授知識放在了第一位，培養興趣放在第二位；評價單一，缺少多元，小組討論等于合作”等教學理念誤區。
培訓會上，教師定規矩規范課堂，即伸縮自如，動靜有法；教者要學會“忍讓”，俯下身來虛心聽取學生的見解，多讓學生解決問題；用自己超人的智慧解決課堂偶發事件，杜絕因個別學生的問題影響全體；不要放棄任何一名學生；留給學生的時間要超過25分鐘；注重知識的形成過程，引導學生有興趣的學習等觀點受到全體與會人員的認同。
有效課堂就是要做到課堂效益最大化，優化課堂結構的目的是培養學生良好的學習興趣、學習習慣、學習方法、學習能力，課堂教學是一門永不完美的藝術，每節課都會留有遺憾，少留遺憾的課堂就是有效課堂，課堂有效甚至高效了，師生工作、學習才會更輕松！更幸福！
講座活動總結 篇2
剛剛步入大學的新生們對于大學這個新鮮而陌生的環境充滿了好奇，一些不法分子正是利用了新生的好奇心而從中牟取暴利。為最大限度地保障學生們的人身財產安全，構建和諧校園，外語系心健部于4月1日召開了針對14級新同學的安全知識講座。
本次講座由保衛處張XX老師主講。他為大家講述了許多關于學生利益受到損害的案例，提醒大家謹防詐騙和盜竊、杜絕利益誘惑、謹防掉進求職陷阱，要加強自我安全保護意識。張XX老師主要圍繞自身安全和財產安全兩方面為同學們進行詳細的'講解，他著重強調：
1、人身安全：人身安全是我們最重要、最基本的安全需要，要時刻注意保護自己，防止不法分子侵害。同時有事要及時與輔導員取得聯系或向校保衛處取得幫助。另外也需要注意飲食衛生，謹防食物中毒。
2、防火安全：加強校園防火意識，杜絕在宿舍使用大功率電器，以免造成不必要的損失。
3、交通安全：許多同學熱衷于自行車，但這項有益于健康的戶外運動存在著極大安全隱患，比如上學期就有同學騎自行車時為避讓路人而撞上了圖書館前的路燈。并向同學們講述了針對意外情況如何進行緊急處理，同時提醒同學們外出時要小心，避免發生交通危險。
4、財產安全：千萬不要相信天上會有掉餡餅的事情，要提高警惕，特殊情況要及時和輔導員聯系，加強自我保護意識。在求職時，謹防黑心中介公司利用學生的求職心理進行詐騙。
5、心理安全：在心理調節方面，要求同學們提高自身的心理調節與承受能力，有情況及時與老師們溝通。
本次講座成功的將安全意識深入到每位學生的心中，使大家懂得了關注安全、珍愛生命的重要性，更好地掌握了如何防范盜竊和詐騙行為，能夠及時發現和消除安全隱患。
講座活動總結 篇3
大學階段是人生成長和發展的關鍵時期，是成才的重要階段，是人生道路的一個里程碑。在大學期間，大學生要儲備知識，開發自身潛能，增強身體素質，協調人際關系等等。所有這些，都是建立在大學生健康心理的基礎上。因此，大學生必須正確認識自己的心理發展特點，加強心理素質培養，不斷促進心理健康發展。在日常的生活中我們往往只關注身體健康，但事實上除了身體的健康，我們更應該關注心理健康。為普及心理健康知識，提高同學們對心理健康問題的重視并給予同學們正確的引導，我特系邀請院心理咨詢室桂xx老師為同學們舉辦一場心理健康知識主題講座。
此次活動得到了許多同學的支持，大家都按時到達活動舉辦地，積極參與了此次講座，并認真地聽了桂xx老師講述的'各種常見心理健康問題及解決措施。
在此次講座中，桂老師就心理咨詢相關知識、大學生心理、影響大學生的心理健康因素等六個方面闡述了大學生心理健康。她認為心理健康是一種持續且積極發展的心理狀態，在這種狀態下，主體能做出良好的適應，并且充分發揮其潛能。桂老師聯系了實際，給同學們講了很多現實中的例子，引起了同學們的重視。比如，她說曾經有一位教科系的女生，腿有殘疾，但是他從不自暴自棄，積極樂觀的生活學習。而這位女生的一位身體健康的同學整日不思進取，反而不如身有殘疾的同學優秀。以此來提醒同學們，一個陽光樂觀的積極心理的重要性。桂老師幽默而生動的講述使同學們對心理健康有了更深刻的認識，擁有了積極向上的心態，得到了很深的人生感悟。通過此次講座，同學們對自己的大學生活有了新的目標和正確的定位。能夠以一顆積極、健康的心去面對人生的坎坷。同時也有助于同學們更好的認識自我，關愛自我，善待他人，培養健全的人格。此次講座也讓心理專干們認識到了自己工作的重要性，為他們工作的開展指明了方向。
桂老師總結本次講座：“心理健康是一個過程，更是一種態度，同學們應該保持積極的心理狀態，這樣才能健康快樂的學習與成長。”
但此次活動也存在著一些不足之處。比如同學們到達活動現場后，在等待活動開始的過程中聊天、喧嘩，現場有一些吵鬧。活動進行的過程中有部分的同學不遵守會場紀律，聊天、玩手機、睡覺，影響了老師講述的心情。這些不足也為我們指出了今后工作的側重點，相信在我們的努力下，以后的活動能夠越辦越好。
樹立心理健康意識，優化心理素質，能幫助我們增強心理調適能力和社會生活的適應能力，預防和緩解心理問題。幫助我們處理好環境適應、自我管理、學習成才、人際交往人格發展和情緒調節等方面的困惑。大學生肩負著使祖國繁榮富強的偉大使命。相信此次活動的舉辦能夠給廣大的學生一定的啟迪，為美麗的人生奮斗不息。
講座活動總結 篇4
為了大力加強系大學生心理健康教育工作，更好地幫助有嚴重心理問題的學生度過心理難關，及早預防、及時疏導、有效干預’快速控制學生中可能出現的心理危機事件，降低學生心理危機事件的發生率減少學生因心理危機帶來的各種傷害，促進學生健康成長，心理發展部在3月18日的系部心理沙龍開展了心理委員的培訓，由各班的心理委員和心理發展部的全體成員參加。許書記發表了重要講話，并對工作進行了指導。李作威老師和邵丹老師被邀參加了此次活動。首先李老師為我們介紹了心理工作的組成由系主任史鐵爾帶領，許新贊書記和黃梅萍任副組長。羅艷珠、趙杰、李作威、邵丹等老師組成。
然后邵丹老師為我們講解了預警對象，那些同學應引起我們的重視。邵老師詳細明確的講解，要求各班心理委員細致、認真的對本班同學觀察。從語言行動中進行觀察與同學搞好關系，深入交流。要求心理委員開朗樂觀，工作細膩，人際關系良好。如果發現有情況特殊的學生及時報告給輔導員。做到及早解決。隨后李作威老師為我們講解了怎樣的學生進行預防教育。做好學生心理危機干預工作應立足教育，重在預防。各系應在學生中大力普及心理健康知識。引導學生樹立預防觀念。
最后李作威老師對各班的`心理委員進行培訓，以此帶動各班同學積極、樂觀學習、生活。對系里發展部進行工作任務和要求。通過這次會議使我們懂得作為成員的重要性，肩上背伏的責任，我們不但要鍛煉自己的心理素質，起好榜樣帶頭的作用。還要幫助同學調節自己的心理，在不出心理防線的基礎上，激發，學生的拼搏力。實現自己的夢想。
講座活動總結 篇5
為進一步推進全民健康促進行動，貫徹落實積極應對人口老齡化國家戰略，宣傳普及老年健康政策和科學知識。xx月xx日，xx區在xx鎮xx區舉辦了一場內容豐富的健康教育知識講座。
講座邀請了xx鎮中心衛生院醫生xxx，通過播放老年健康教育科普視頻、現場教育、知識問答、發放宣傳物品等方式，宣傳營養膳食、運動健身、心理健康、口腔健康、視聽功能維護、認知功能維護、疾病預防和中醫養生保健等健康科學知識。知識問答環節，在場的中老年人根據自身情況提出了一系列健康常識相關問題，楊麗娟一一做了詳盡的解答，對于不會說普通話的.居民，楊醫生還用方言為其解答，讓現場觀眾倍感親切，加深了觀眾對健康知識的理解度。
xxx告知中老年朋友面臨年齡增長要做好心理準備，盡快適應身體新的生理變化，同時，適當的散步、做保健操等舒緩運動及合理的膳食可以提高身體健康素質，還強調由于年紀增長的原因導致身體機能退化，要特別重視高血壓、糖尿病、心臟病等疾病的發生，還有機體組織良性病變轉向惡性病變導致癌癥的發生，要定期做健康檢查，做到早發現早治療。講座活動內容豐富、簡單易懂，受到參與講座的老年人一致好評。
此次老年人健康教育知識講座活動，切實提高了轄區老年人健康素養和健康水平，幫助群眾增強健康意識，養成良好的衛生習慣和生活方式，大家紛紛表示希望今后能開展更多類似的講座。隨著老齡人口越來越多，青秀區將更注重向廣大群眾普及更多養老健康知識，提高老齡群眾的健康觀念和防病意識，使他們都能明白“未病保養、欲病預防、已病早治”的重要性。
講座活動總結 篇6
20xx年5月28日下午，我們邀請了XX大學計算機學院心理輔導員戚娟老師進行了“我的大學不是夢——認識職業生涯規劃”的主題心理講座。
我們都向往著美好的明天，所以一生都在為心中的夢而奮斗，在人生的道路上，不光需要有克服困難的勇氣，更需要有一個明確的方向。職業生涯規劃就是指引人生方向的那顆北斗星，在茫茫的社會大洋上指引著我們的'方向。青春短暫，從此刻起，讓我們在這個充滿挑戰的時代，好好描繪生命這張白紙。
在本次活動開始之前，我們做了如下準備：
（1）部門人員開會討論活動相關事宜。邀請戚娟老師，確定該講座的主題，活動流程及人員安排等。
（2）聯系學院制作本次講座的展板以及條幅，起到了良好的宣傳作用，并且邀請宣傳部作為本次講座的攝影助手。
（3）準確下達活動通知，確保活動正常有序進行。
（4）對于本次的心理講座，每個人都很重視。心理部所有成員都提前到場，調試多媒體，并且打掃會場衛生，擺放展板以及懸掛條幅。
由于本次講座的宣傳力度大，并且宣傳范圍廣，不僅只有計算機學院的同學參加，還包括許多其余學院的很多同學。參加講座的同學們都熱情高漲，人數充足，并且無遲到現象。講座在進行過程中，同學們都在認真的傾聽，學習。講座一開始，戚娟老師通過一個群面應聘的視頻引出了本次活動的主題。在本次講座中，戚娟老師通過閉上眼睛，想一下身邊有什么紅色的東西以及出現一組圖形讓我們觀察并提問有幾個五角星圖形的互動讓我們了解了目標對一個人的影響。告訴我們職業規劃對于大學生來說的重要意義。并且講解了如何制作生涯規劃，和確定正確的合理的短期目標，長期目標已經人生目標的重要性。同時戚娟老師還講解了許多人生規劃的理論知識。講座結束后，心理部的成員安排同學們有序的退場并且對會場進行了打掃。
總體來講，此次活動是比較成功的。首先，準備比較充分，部門成員開會確定了活動主題，流程，并且積極宣傳本次的心理講座，調動了同學們參加心理講座的積極性。其次，氛圍良好，絕大部分同學們都認真的聽講座，學習到很多關于職業生涯規劃的知識，使本次活動的主題和意義得到充分體現。但是此次活動也有值得反思的地方，比如在老師講的時候，有極少部分的同學玩手機，這些不足也指出了我們今后工作的重點，相信在我們共同的努力下，一定會做的更加出色。
講座活動總結 篇7
聽了三次講座，對我的意義很大，觸動很深。
x律師講的最讓我有感受的是他講的想做一名好的律師就應該具有十方面的能力。第一方面就是要有政治上的敏感度，x老師講到了這就是中國的現實，作為律師不能埋腦苦干，與政府對著干，應當在政府限定的范圍內干事，不能盲目地干。不能像李莊一樣最后把自己都搭上了。第二方面是加強對案件事實的特別關注能力。第三方面是要有適用法律的能力。作為一名律師，最基本的是懂法，懂法其實還不夠，還應當有適用法律的能力。第四方面就是要有溝通能力。第五方面是天然的辯論能力。要針對不同當事人的“口味”，辯論出不同的風格。第六方面就是要有毅力。要求律師要有一個強大的內心，要有不怕困難的勇氣，還要有敢于擔當的豪情壯志。有一句話說的好“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。”第七方面是要具有表現力。第八方面是要具有忍耐力。第九方面是要有自我保護能力。第十方面是要有體力。
第二次講座是xx法院一名法官給我們講的關于侵權責任法的講座，他用事實說話，每個論點都會舉一兩個案例，感覺很貼近生活，很生動易懂。其中最感興趣的是飼養動物侵權的問題。
在我國對于動物的管理其實已經很寬松了，法官向我們講述了外國對動物嚴格的管理制度。如狗上戶口，狗進學校，狗上責任保險，違規處罰嚴厲。美國有一案例，大狗把鄰居咬死，因過失殺人罪判處狗主人四年監禁。對狗實施了安樂死。這樣的規定在我們看來似乎很搞笑，但細想起來這樣的法律規定恰恰能解決很多問題。我國一再對飼養者強調加強對動物的'管理，但事實上沒有產生預計的法律效果，歸根到底還是法律不夠嚴格，沒有真正觸犯到飼養人本身的利益，如果能像外國法一樣，限制飼養人的人身方面的利益，那么效果應當會很明顯。我相信中國的法律可以加以借鑒一下這方面的知識。
第三次講座是來自x區人民檢察院的反貪局的x局長給我們講關于職業生涯的講座，x檢察官很質樸，講話很風趣，得到了同學們的喜愛與尊敬。
今天x檢察官的講話對我有很大的感觸，他講的都是在工作中如何為人處世，如何處理好與領導的關系，如何處理好與同事的關系。我覺得x局長的這次講話對我以后的生活影響巨大。這次講座最大的感觸就是對任何人都不要說別人的壞話，因為一傳十，十傳百，不知道哪一天就傳到當事人的耳朵里了。這次講座還讓我想起了我父親對我說的話，他說的意思是，你把秘密告訴一個自己認為很值得信任的朋友，并時刻叮囑他，“千萬不要和別人說”，我父親說，你自己都不能保守自己的秘密，還指望別人守住自己的秘密，你覺得可能嗎？現在想想確實不可能。許多哲人都會叮嚀說，少說話，多辦事，確實是很有道理的。
這三次講座對我的觸動很大，這使我意識到我現在其實還只是個孩子，需要學習的東西實在還有很多，希望以后多多接觸這樣有著豐富的人生經驗的老前輩，向他們多多學習。
講座活動總結 篇8
在期末考試即將到來之時，以及我系對貧困生檔案、團員檔案整理之際，為加強行管學生的誠信教育，行政管理學系在團支部書記XX老師的帶領下，進行了以立德修身、誠信為本為主題的講座。講座旨在提高學生誠信意識，增強我系誠信系風。
人無信而不立,這是每個大學生都知道的箴言,誠信也是每個大學生應有的道德基礎,加強大學生誠信教育,為社會主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才,已成為大學思想政治教育的當務之急。
在平時各類的大型或小型的考試以及馬上到來的學期期末考試中，都檢驗與考察著大家的誠信度。講座向同學們說明了我校對于考試作弊行為的懲戒措施，告誡同學們不要以身試法。知之為知之，不知為不知，是知也。相信同學們在誠信考試的過程中定會取得優異的成績。
此外，本次講座簡要介紹了關于大學生誠信借貸的.問題，大學生借貸已成普遍，大學生中任意變更、撕毀合同的行為更是時有發生，這不僅會致使一些學校聲譽不良，更加會讓同學養成不誠信的惡習，甚至影響學業的順利完成。因此，誠信借貸是我們每個大學生都必須做到的事情。
在講座最后，16、17級行管系全體學生簽署誠信協議書，我們承諾:誠信考試，誠信借貸，誠信做人，誠信成事!
千里之行始于足下,良好的學習氛圍,良好的班紀系風，是依靠我們每個人共同努力而得來的，通過本次講座，行管學子定能從現在做起,從小事做起，營造良好系風，做新時代的好青年!
講座活動總結 篇9
為提高我公司從業人員消防知識，切實做好消防安全工作，20xx年某月某日下午四點，嘉興總部行政部舉行了一次消防安全知識培訓。本次培訓我部門特別邀請了安居防火教育培訓中心嘉興分中心高級教員——張欣教官主持。公司領導及員工都積極參加了培訓。
張教官結合消防安全制度以及各類火災案例，對如何樹立公共消防意識、預防、杜絕可能引起消防事故的內外隱患、個人面對突發火災事故應如何進行救災及逃生等方面進行了全面的培訓，參會人員深受教育。各部門人員也表示將進一步加強消防知識學習和技能培訓，杜絕火災事故的發生。
一是消防知識普及到位。做到舉一反三，向員工宣傳科學防火知識及火災現場撲救和逃生常識;
二是應急預案落實到位。對防火緊急事故處理程序、消防疏散方法、火災撲救措施等予以明確，增強了預案的科學性和可操作性;
三是安全隱患排查到位。堅持每日巡查，尤其加大了對重點部位的巡查力度，對大廈、辦公區、小區等重點部位要求落實具體消防安保措施，用電線路、消防栓、滅火器等重點部位安全性能定期安排專人進行檢查，發現火災隱患，及時整改排除。確保做到防患于未然。
沒有文化、沒有知識是可怕的，可是沒有消防安全知識更可怕!有多少人因為火災自救知識的缺乏而無辜喪命。生命只有一次，人的生命是寶貴的同時也是最脆弱的`，請我們從身邊的每一件小事做起，安全生產、安全工作、安全生活，共建平安和諧的社會。
講座活動總結 篇10
進入初夏，陽光明媚。為貫徹關于印發《冰雪運動發展規范（2016-2025）》和《深化體教融合促進青少年健康發展意見》的通知精神，在與教育、體育部門積極配合下，5月12日至13日，冰雪運動進校園活動第一期、第二期走進西寧市二十八中和桃李小學開展了冰雪運動進校園活動。
活動由青海省體育局主辦，青海省社會體育指導中心、青海省社會體育指導員協會承辦、西寧冰雪運動協會及各相關學校協辦。此次冰雪進校園推廣活動是省社體中心“生態城冰雪季助冬奧”全民上冰雪系列活動之一，以“冰雪運動進校園促進學生全面發展共筑冰雪強國夢”為宣傳口號，分為了解冬奧會知識、體驗冰雪項目三個板塊。
通過活動不斷豐富學校體育授課內容，廣泛開展青少年冰雪運動，積極培養我省在校學生冰雪運動的興趣愛好，使學生掌握除基本體育技能之外的專項運動技能，同時通過加強宣傳引導，充分發揮校園冰雪運動的'育人功能，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，促進青少年的全面健康發展，為我省各中小學校體育事業進一步發展提供了空間。
在今年，省社體中心還將繼續選派優秀的冰雪教練員走進15所我省大、中、小學開展冰雪進校園推廣活動，為更多的在校學生普及推廣冬奧冰雪知識，體驗冰雪運動的樂趣，享受冰雪運動的獨特魅力！
講座活動總結 篇11
11月22日，自治區冬季項目運動中心聯合內蒙古冰雪協會邀請海拉爾桃李中學初中二年級師生開展“我為群眾辦實事冰雪進校園”主題實踐活動。
活動開始由自治區冬季項目運動中心冰壺運動隊的教練員、運動員為桃李中學的.師生們講解冰壺賽事規則和技戰術的相關知識，以及上冰時的安全注意事項。在做了充分講解說明之后，冬運中心工作人員帶領海拉爾區桃李中學初二年級60名師生進入到場館內，進行冰壺運動的實際操作體驗。師生們開始了這次與冰雪的“親密接觸”，充分體驗冰雪運動的魅力。
老師同學們表示這是第一次體驗冰壺運動，但一點也不影響他們參與的熱情和積極性。在教練員、運動員的.指導幫助下，慢慢摸索，不斷嘗試，逐漸熟悉冰壺項目的動作要領和技巧，感受到冰雪運動的樂趣。
活動結束時，學生們臉上洋溢著歡快的笑容，師生與工作人員之間彼此都是那樣的親切、和睦。最后桃李中學初二年級師生帶著滿滿的收獲和不舍，安全順利返回學校。此次冰雪體驗活動讓參與者切身感受到冰雪運動的意義、價值和快樂，參加活動的師生們成為傳播冰雪運動的“種子”，積極宣傳，讓更多的人參與進來，讓冰雪運動最終成為普及度很高的一項群眾運動，實現“帶動三億人參與冰雪運動”的目標。
講座活動總結 篇12
為加快錫市冰雪運動的普及和發展，進一步營造全市冰雪運動的`良好氛圍，助力北京2022冬奧會，激發青少年兒童積極主動地傳播奧運精神，根據《教育部等四部門關于加快推進全國青少年冰雪運動進校園的指導意見》，由錫林浩特市教育局組織的冰雪進校園系列活動——“冰雪初體驗滑冰進校園”冰雪課程拉開了序幕。本次冰雪活動課程以我市國家級冰雪特色學校及奧林匹克教育示范學校等6所學校為第一批試點學校，公開授課308節，參與師生10000余人次。
冰雪進校園課程活動的開展，旨在進一步鼓勵青少年強健身體、培養滑冰運動的興趣，同時以課程建設為切入點，深入開展奧林匹克教育，促進冰雪運動的普及，極大的豐富了校園冬季體育活動內容，進而為2022年北京冬奧會營造良好的氛圍。
近年來，我市以北京冬奧會和冬殘奧會以及自治區承辦第十四屆全國冬季運動會為契機，大力推動青少年冰雪運動進校園工作，積極開展冰雪運動和奧林匹克教育活動，各學校結合實際，因地制宜，運用多種教育形式，積極組織開展了“傳播奧林匹克精神，普及冬奧知識”主題活動。廣泛開展系列繪畫、手抄報、主題征文、冬奧吉祥物征集等文化教育活動及冰雪系列體育活動。認真組織"青少年校園冰雪運動特色學校"和"北京2022年冬奧會和冬殘奧會奧林匹克教育示范學校"創建，扎實做好推廣普及工作，進一步促進廣大青少年學生身心健康發展。
講座活動總結 篇13
為提升課堂效率，減輕學生課業負擔，緩解師生的工作、學習壓力，構建高效課堂，近日，第三中學舉辦了“適合教育大講堂”之高效課堂培訓班，全校156名任課教師參加培訓。
“如果說沉悶、枯燥、平鋪直敘是一堂差課的共性，好課各有各的精彩。眾所周知，在新課程標準下，教學是一個開放的、變化的、動態的過程，前蘇聯教育學家蘇霍姆林斯基說過：‘教育的技巧并不在于能預見到課的所有細節，而在于根據當時的具體情況，巧妙地在學生不知不覺之中作出相應的調整和變動。’因此，為了保證教學的順利進行，教師必須根據課堂教學實際不斷調整，在調整中創生教學亮點。正是這些教學亮點使師生在教學過程中達到了認知與情感交融成一片的良好學習境界。使學生對學科產生了新的興趣，刺激了學生的感官，引起學生思想的共鳴；也正是這些教學亮點讓我們的課堂波瀾起伏、高潮迭起，產生了強大的吸引力，令人意猶味盡、回味無窮。”。
這是旗第三中學開展的“適合教育大講堂”校本培訓中一位業務領導在專題講座所論述的內容。
在培訓中，該校立足于“雙四三”教學管理模式，依托“適合教育大講堂”，針對集體備課中出現的問題，去偽存真，摒棄了以教師為中心，問答式，放羊式；課堂有形無神；憑經驗，無創新；備課不到位（教案無用）等當前課堂不提倡的做法。走出“授知識放在了第一位，培養興趣放在第二位；評價單一，缺少多元，小組討論等于合作”等教學理念誤區。
培訓會上，教師定規矩規范課堂，即伸縮自如，動靜有法；教者要學會“忍讓”，俯下身來虛心聽取學生的見解，多讓學生解決問題；用自己超人的智慧解決課堂偶發事件，杜絕因個別學生的問題影響全體；不要放棄任何一名學生；留給學生的'時間要超過25分鐘；注重知識的形成過程，引導學生有興趣的學習等觀點受到全體與會人員的認同。
有效課堂就是要做到課堂效益化，優化課堂結構的目的是培養學生良好的學習興趣、學習習慣、學習方法、學習能力，課堂教學是一門永不完美的藝術，每節課都會留有遺憾，少留遺憾的課堂就是有效課堂，課堂有效甚至高效了，師生工作、學習才會更輕松！更幸福！
講座活動總結 篇14
經過全體醫藥協會成員以及藥學系團總支成員的共同努力，從策劃到前期準備，再到各項工作的展開，時間是短暫的，而任務是艱巨的，因為類似于本次關于安全用藥專題講座是本協會首例，在毫無經驗的的情況下我們開展了此次活動，為總結經驗，積累教訓。
回顧總結
1.本次活動不僅提高了醫藥會成員積極主動、獨立辦事的能力，而且加強了各部門、各成員之間的合作，為日后協會的發展做了充足的準備。
2.本次活動邀請了藥學系團總支參加，加強了相互之間的交流，增進了了解，有利于相互之間的合作與交流，為以后活動共同支持、進步，為日后的繼續合作奠定了基礎。
3.邀請的演講嘉賓為知名的'副主任藥師，為社會，為安全用藥事業做出了貢獻，從他的講述中，我們對安全用藥知識，對我國臨床上安全用藥現狀有了更深一步的了解；同時也給我們講授了一些生活方面的健康知識，讓我們對于生活與自身健康有了全新的認識。
值得肯定的方面
1.準備工作充分。做了詳細的策劃，一切工作按照事先擬定的計劃有條不紊地進行，分工具體，安排合理。
2.工作熱情度高。各成員對活動充滿熱情，積極完成自己的任務，并且相互配合，從不懈怠。
3.敢于嘗試，力爭上游。雖然是首例，雖然毫無經驗，但是我們沒有畏懼，敢于挑戰，希望在不斷的磨礪中成長與壯大。
問題與不足
1.宣傳力度不夠。從前期的策劃到活動的準備，我們忽視了宣傳問題，本末倒置，一味的注重某些細節方面，而為考慮活動最重要的因素——觀眾，以至于到場觀眾多，使現場顯得冷淡，也給演講嘉賓造成了一定的尷尬。
2.過分依賴他人，獨立意識不夠。我們把希望寄托在他人身上，希望醫藥協會帶領各個成員以及藥學系學生參加，卻忽視了自身與其他系部的交流，沒有獨立的去聯系其他分會，也沒有注重與其他組織交流此次活動，以至于到場會員及系部學生不夠。
3.現場管理不夠到位。觀眾時進時出，并且坐得不夠集中，顯得沒有秩序，這顯然是現場工作人員管理不夠到位。
講座活動總結 篇15
5月31日晚8點，化學系學生會女生部舉辦的以“展禮儀風采，揚成功風帆，文明禮儀進校園。”為活動主題的女生禮儀知識講座在北一教室隆重舉行，現場座無虛席，取得了圓滿成功。此次活動的目的是為了讓大一女生在中學與大學的這一過渡過程中了解禮儀的重要性，使我校女大學生能注意禮儀。禮儀培訓老師以生動幽默的語言向大家講解了專業而豐富的禮儀知識，分為“有備而來從容面對”、“美好形象助你成功”兩部分。這些內容貼近生活，讓同學們在社交場合運用這些禮儀，讓他人認為你是一個有修養、有氣質的人。講到行坐禮儀時盧丹丹老師還親自示范。整個講座在一片熱烈而又愉快的氛圍中結束。此次活動充分地向全系女生傳授了禮儀知識，有助于大一女生提高個人修養，更加關注個人禮儀修養，在以后的學習生活中將牢記“不學禮、無以立”。
總的來說本次活動辦的很順利。下面是我們總結的一些小小的經驗及發現的不足，爭取在以后的工作中，發揚經驗、改正不足。
經驗：
1、講座內容選擇恰當。內容主要為同學們能應用于日后的工作生活中的日常禮儀，引起了同學們的極大興趣，情緒高漲，現場氣氛比較活躍。
2、主講人挑選合適。盧丹丹老師作為南陽理工學院禮儀培訓老師，專業知識豐富，有豐富的禮儀知識講座經驗，取得了很好的培訓結果。
3、提前了解了女生部各位新成員的工作特點，使得人員安排合理，工作分配合適，充分調動了成員們的積極性。無論是宣傳階段海報的制作與張貼，還是講座過程中秩序的維持，我們都以人盡其才為目標，盡量在最大程度上發揮每一位成員的工作優勢，提高了整個團隊的`工作效率。
不足：
1、互動不足。作為實用性很強的講座，應該增加與觀眾的互動，以加深觀眾對知識的理解、方便他們對重點內容的記憶，增強效果。
2、對突發狀況的處理欠佳。講座過程中，樓上有同學因搬動桌椅而產生了很大的噪音，使同學們基本聽不到主講老師的聲音，而我們沒有迅速解決好這一問題，兩次出現了這種狀況。
接下來我部將配合校學生會女生部舉辦“女生風采大賽”，我們會在以后的工作發揚經驗改正缺點，做得更好。
講座活動總結 篇16
剛剛步入大學的新生們對于大學這個新鮮而陌生的環境充滿了好奇，一些不法分子正是利用了新生的好奇心而從中牟取暴利。為最大限度地保障學生們的人身財產安全，構建和諧校園，我院食工系于9月27日晚在十二號樓合八教室，針對該系11級新同學召開了安全知識講座。
本次講座由該系11級新生輔導員陳曉靜主持，并邀請了我校學生會主席劉德良同學為大家進行安全知識教育宣傳。首先，由陳老師為大家講述了關于學生利益受到損害的案例，提醒大家謹防詐騙和盜竊、謹防掉進求職陷阱，要加強自我的安全保護意識。隨后，劉德良同學圍繞人身和財產兩方面的安全問題為同學們進行詳細的講解，他著重強調以下幾點：
一、人身安全：人身安全是人類最重要、最基本的`安全需要，另外需注意飲食衛生，謹防食物中毒。
二、防火安全：要加強防火意識，杜絕學生在宿舍使用大功率用電器。
三、交通安全：針對意外傷害的應急辦法，同學們外出時要小心，盡量避免發生意外事件，有事要及時與輔導員取得聯系。
四、財產安全：千萬不要相信天上會有掉餡餅的事情，要提高警惕，特殊情況要及時和輔導員聯系，加強自我保護意識。在求職時，謹防黑心中介公司利用學生的求職心理進行詐騙。
五、心理安全：在心理調節方面，要求同學們提高自身的心理調節與承受能力，并以各學院發生的惡性傷害事件為警鐘。
本次講座成功的將安全意識植入每位學生的心中，使大家懂得了關注安全、珍愛生命的重要性，更多地掌握了防范盜竊和詐騙行為的措施，能夠好發現和消除安全隱患。
講座活動總結 篇17
我校始終把加強對學生的法制教育、預防和減少違法犯罪工作納入德育教育、學生日常行為規范教育的治理教育之中，廣泛動員教師、學生家長進行法制教育宣傳工作。
為了進一步增強同學們的安全法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我保護，做一個學法、知法、守法、用法的.合格中學生，2021年11月1日，我校在籃球場召開了法制教育大會，并邀請了壽山寺派出所張警官等領導到學校給學生們上了一堂生動的安全法制教育講座。
張警官圍繞如何增強學生的法律意識和自我保護能力，并結合我校實際，針對當前學生犯罪案件、各種事故的特點，對學生進行以實用法律知識為主要內容的法制知識教育，向廣大師生揭示了未成年人違法犯罪的社會危害性，并列舉了生活中學生容易違法犯罪的一些現象，引導學生“學法、知法、懂法”，強調了人人尊法守紀的重要性；通過講法律、講故事、事故分析、法律知識宣傳的活動形式，充分調動學生學習法律知識的積極性，幫助學生增強了自我保護意識和掌握基本避險常識，深受學生的好評。
郭校長寄語學生：通過張警官通俗易懂的解讀，同學們一定要充分認識到日常生活中防微杜漸、知法懂法的重要性，同時也為今后學會自我保護、提高避險、應急處理能打下了思想和理論基礎。
通過此次法制安全教育講座，使學生明確了學法懂法、知法守法、自我保護的重要性，進一步激發學生學習法律知識的主動性和積極性；進一步增強法制觀念和法律意識。同時同學們也都紛紛表示，這次法律校園教育講座，使他們懂得了許多法律、避險知識，樹立良好學生形象，堅決抵制不良風氣，機智地防范各種不良行為的侵害，為創造和諧、平安校園做出努力。
講座活動總結 篇18
每年的11月14日是聯合國糖尿病日!為此，我中心特邀武漢市中心醫院內分泌科段緯喆醫生主講此次講座，11月13日下午3點，在苗栗社區居委會開展了以“護士與糖尿病”為主題的“糖尿病健康教育”講座活動。為現場前來參加活動的居民進行了糖尿病健康宣講與義診。
隨著生活水平的提高和人口老齡化，我國糖尿病患者呈爆發式增長，還有大量的糖尿病的“后備軍”。隨著糖尿病的患者不斷增加，糖尿病的家庭護理尤為重要!糖尿病患者需要家人的鼓勵和關心。活動現場，我中心吳醫生還為轄區居民免費測血糖、血壓。同時，為了讓轄區更加形象地了解糖尿病相關知識，通過懸掛宣傳條幅、制作宣傳易拉寶，糖尿病健康知識咨詢、發放糖尿病科普知識宣傳資料等方式，向轄區居民宣傳通過健康的生活方式來預防糖尿病的新知識。
11月13日下午3點，內分泌科段緯喆醫師為轄區居民開展以“糖尿病健康教育”為題目的專題講座，從用正確信息武裝自己、糖尿病基礎知識、糖尿病的綜合治療，接受正確的糖尿病教育，全家齊努力，對抗糖尿病等幾方面向轄區居民講解并強調日常生活中的預防保養大于治療，號召大家平時做注意體檢保健，提高健康意識。
此次“聯合國糖尿病日”活動取得了圓滿成功，通過活動，進一步提高轄區居民的`糖尿病防治意識，降低糖尿病發生風險;提高糖尿病患者自我管理的知識和技能，減少和延緩并發癥的發生，提高全民關注糖尿病健康的意識。糖尿病的健康教育之路任重而道遠，在防糖控糖的路上一直在努力，將一如既往與糖友們同行。
講座活動總結 篇19
安全工作是我校工作的重中之重，通過講座，同學們認識到安全事故的教訓是深刻的，“千里之堤，毀于蟻穴”，任何事情我們都要從大局出發，從小處著想，生命無法重來，安全不能等待。
為了增強教職工的消防安全意識，促進大家消防安全的技能提升，10月19日，xx幼兒園邀請xx消防協會的專業人員來園舉辦了一次消防知識培訓，我園全體保教人員參加了培訓，收到良好的效果。
“在濃煙中逃生的時候，是應該低姿彎腰，還是匍匐前進?” “濃煙情況下，怎樣正確利用手中金貴半瓶水？”“車中遇突發意外但找不到安全錘，可就近用何物品砸開車窗？”“油鍋起火，用什么辦法救火最好？”培訓人員用一系列與日常貼近的安全常識問題拋磚引玉，引起教工們熱烈的'討論與互動。在此基礎上，又重點從躲避火災煙霧、燃氣消防、電器消防三個方面詳細講解了防火減災的原理和方法，并對常用消防器材、用具的使用進行介紹和演示。貫穿前后，培訓人員都在讓教工們明白一個重要觀點：火災通常情況下不是天災，而是一些行為錯誤引發的災害，許多慘重災難的發生也不是人力不可抗拒的，而是許多不安全因素湊到一起造成的。因此，要想防火減災，增強日常安全意識，懂得安全知識刻不容緩，消防潛意識應該成為每個人必備的基本素質。
這次消防培訓是一次全體教職工的安全教育學習，它不僅讓教工們學到和掌握到了一些實用的消防知識和方法，還進一步增強了每個人頭腦中居安思危、“防患于未然”的思想，對校園平安、人人有責、安全防范、防微杜漸起到強化和促進作用。
講座活動總結 篇20
通過學習，不僅增強了教育的使命和責任感，更深的領悟了一些有助于教育教學的方法與技巧。培訓雖短，但讓我在教育教學理論與教育實踐方面又增加了許多有益的知識，理論水平也得到了一定的提升。
聽了張老師的講座，深受啟發，她的講座深入淺出，既有理論高度，又有實踐指導意義。一個成功的教育者，一定是一個善于更新知識的學習者。作為教師，實踐經驗是財富，同時也是羈絆，這點我深有感觸，因為我們太多教師因為過多的實踐經驗而排斥對新知識的'接受，雖然能一時地掩蓋新知識的不足，但久而久之勢必造成教師知識的缺乏，而大多數教育者不敢打破已有舊的教育理念、理論和教學方式、方法，去重建一套全新的、科學的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系，我慚愧的覺得我們的教育一線領導和教師，現在最急需的應該是觀念的真正轉變！張老師的智慧就在于她善于自我更新知識，敢于挑戰、勇于打破如堅冰一樣的舊的教育思想和理念，并在其中享受著教育的幸福。這種執著追求與快樂實踐的精神值得我們每個人學習。使我體會到，即使再平凡，也能憑著信念和追求抵達自己的教育彼岸，我相信一步一步來，步步都會有風景、步步都會是享受、步步都會有發展。
培訓時間雖短，但收獲頗豐。作為一名教師，我們應該
積極投身于教育教學改革，成為新課改教師的引領者、學校課程改革的踐行者、與全體教師共同尋求現代教學改革的心路，努力成為教育的智者。
記得有位專家曾經說過這樣一句話：“眼界決定境界，態度決定高度，思路決定出路，實力決定魅力。”在今后的工作中我愿開闊眼界，提高境界，轉變態度，實現高度。為我們的教育教學也為自己的生命增添新的色彩。
講座活動總結 篇21
20XX年3月7日，時逢3.8婦女節來臨之際，廣州開發區技工學校綜合樓階梯課室為學校全體女生舉行了第二次青春期女性知識講座。本次講座由高媛老師主講。
高老師從女性的角度講述了青春期女同學需要注意的生理衛生知識。另外，也講述了女性在當今社會扮演的重要角色。鼓勵在座女生在學學校期間要從內在修養、外在氣質、內在品味、外在形象上全方位地提升自己，并且樹立女性應持有的價值觀和人生態度，積極向上，努力拼搏，營造自己的精彩生活。此次講座以女性的“自強、自尊、自立、自信”為主題展開，主要探討女性學生在學習、工作及社會交往方面的問題。在講述過程中，老師提到女性的美往往來自于自身的內在修養和內心的真善美。只要通過廣泛地讀書，耐心地與他人交往才能提升自己的氣質和格調。她說，在學習上，學習的態度往往決定了最終的學習效果和層次定位，而現實的磨礪往往能造就一個人堅毅的品格和鍥而不舍的精神。在多變的社會環境下，一定要維持自身小環境的純潔。明確自己的人生方向，著力提升自己的`品德與修養，智慧與才能。
同學們在面對挫折時怎樣排解壓力，從女性心理學的角度談自我暗示對自我意識的影響。“或許你從來沒有計算過每天大學生活的成本是多少，但是你們真的浪費不起。”一句句發人深省的話語告訴同學們學會珍惜時間，多一些思考、多一些包容、多一些學習。
同學們還沉浸輕松和諧的氣氛中，本次講座卻已徐徐落下帷幕。通過此次講座，同學們更加深刻地意識到了作為現代女性，只有善于學習，發掘自身和他人的優點，重視社會交往，追求事業上的成就，才能充分展示自己的魅力和風采，最大程度地實現自我價值，獲得經濟的獨立和生活的自由。
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