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《假如給我三天光明》讀后心得（通用19篇）
我們得到了一些心得體會以后，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的《假如給我三天光明》讀后心得，希望能夠幫助到大家。
《假如給我三天光明》讀后心得 1
天命之意，誰也不能違抗，也許人的一生之中會有不少的不如意以及磕磕絆絆，但只要看見自己那顆向往光明，向往美好的心靈，就能化不如意為動力，前進在生活的道路上。
《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒的一生都生活在無聲、無光的世界中，命運之神仿佛是跟她作對，但海倫·凱勒拼接著自己的努力，成為鼎鼎有名的.大作家。這本書主要講了海倫·凱勒幻想著她擁有三天正常的視力，享受著這樣美好的生活，并且講了在成長過程中自己遇到的困難，自己一一的去克服。
海倫·凱勒身殘志堅，即使她雙目失明，雙耳失聰，但這怎能磨滅地掉她對夢想的追逐？她身體上的缺陷怎么能讓她自己的心變成黑暗？命運是殘酷的，現實是無情的，但海倫·凱勒仍然懷著一顆樂觀的心去面對命運，面對現實。俗話說的好，“上帝為你關上一道門，也總能為你打開一扇窗。所以我們只有樂觀積極，才能活得更精彩，讓自己的讓人生變得更加有意義！
在我們的生活中，處處有悲觀的人。像街頭的那些乞丐們，不思進取，誰都可以靠自己的能力來自力更生，為什么他們不行呢？他們只能依靠別人，在馬路上整天渾渾噩噩地行乞。如果他們能夠振作起來，與不幸作斗爭，那還會像今天這樣嗎？也許在樂觀的促使下，社會上就會多了一張笑臉，少了一滴淚。
生活中的我跟海倫·凱勒比起來，還是不怎么樂觀。在這本書的鼓勵下，我便反思自己，一定要在絕望中站起來，不能被悲傷所打倒，將樂觀的精神已知永駐我心！
《假如給我三天光明》讀后心得 2
20世紀，一個獨特的生命個體震感了全世界，她就是海倫·凱勒。
在海倫·凱勒出生的短暫時刻，見到了短暫的光明。但在她19月大的時候，突然病了，好了之后，她卻生活在了一個無光、無聲、無語的世界里，那是多么痛苦與絕望！
于是，我看到了種種扣動心弦的畫面——海倫幼年患病的絕望無助，安妮老師起初教化海倫的艱難，海倫初次體驗與人溝通的欣喜激動，海倫對于知識的無限渴求，求學之路艱辛卻礪前行，海倫在學會創作之后還努力練習發聲、演講，用異于常人的勤刻苦，讓自己在無光、無聲的'世界里用自己的方式“復明”“復聰”“開口說話”，讓我們看到了如此令人敬畏的人生。
捫心自問，我感受到海倫對生活的積極向上、樂觀面對。她也告誡身體健全的人們應珍惜生命、珍視光明，把握人生、關愛他人。生動地再現了海倫式的勇敢頹強、勤奮好學與仁慈正義，這些美好的精神催人奮進、給人激情。
當我們看到那些四膚不全的人們他們也在努力，讓自己也像正常人一樣，積極向上，對知識是那么渴望，當時，我是多么動情！
你該感謝上帝，是上帝給了你可以珍惜當下的生活，珍惜自己的生命的機會。
韓寒的電影《后會無期》里有句臺詞：“你連世界都沒有觀過，哪來的世界觀。”如果你想看一看世界，想看一看人生，想知道人生的價值，那就捧起《假如給我三天光明》看一看吧！
《假如給我三天光明》讀后心得 3
最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它使我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒，一個又盲又聾的女子的成長經歷，以及她的心路旅程。她的一生只有十九個月的光明與聲音，但就是這樣一個平凡的甚至有些渺小的人，卻用她的行動來證明了她不平凡的一生。在安妮老師的幫助下，在親人們的關愛中，她克服了常人難以想象的困難，開始了她對夢想的追逐，她以優異的成績完成了哈佛大學學業，取得了學士學位。她一生致力于殘疾人慈善事業，不斷為殘疾人創造機會，讓他們能夠受教育，不再風餐露宿，她還曾周游世界各地演講，為殘疾人加油鼓勁。
她的世界中，沒有光明，沒有聲音，只有孤獨與寂寞。
但她卻頑強地認為假如給我三天光明，我會這樣去做。
第一天：我要去看看那些給予過我幫助與關懷的人們，記住那些充滿善意的眼睛，他們一定有著美好的心靈。
第二天：我要在黎明起身，去見證黑夜變成白晝的奇跡，那該是多么令人激動啊！
第三天：我將在忙碌中度過，我要親自去體會那些勞動人民的'快樂。
這些在我們常人看來多么簡單的愿望，卻成了海倫心中最渴望也是最不可能實現的夢想，所以，她將它們用另一種方式記錄下來，告誡我們，珍惜現在我們所能看見的每一分每一秒。
假如你的光明只剩下三天，你又會怎么去珍惜呢？
《假如給我三天光明》讀后心得 4
提到海倫·凱勒和她的那本不朽名著——《假如給我三天光明》，也許很多同學都不陌生，在許多的報刊書籍中都對海倫·凱勒及她的這本書，給予過或多或少的介紹。
我在這里想談談自己讀完這本書以后的感受。現在，有許多同學都感到英語難學，的確，我們缺乏必要的語言環境，很難自然而然地學會英語，可是同學們，你們想過沒有，海倫·凱勒從小就聽不見、看不見，但是她在上學時一共學會了多少門語言嗎？有五門之多——英語、德語、法語、拉丁語和希臘語，更難能可貴的是她在根本看不見的情況下，靠用直的和彎的鉛絲做成幾何圖形的辦法學會了幾何，并最終以優異的成績考入了哈佛大學德克利夫女子學院。
讀完這本書的又一感受是：我的眼睛比以前更明亮了，我的耳朵比以前更靈敏了。海倫·凱勒在書中諄諄教導我們，不要對我們周圍的'世界熟視無睹。要睜大眼睛去發現、張大耳朵去聆聽我們這個世界的美，更要勇敢地去發現和探索我們周圍的一切。誰說海倫·凱勒看不見、聽不見，她所看到的和聽到的也許要比我們這些正常人所看到的和聽到的要多得多呢！
同學們，讀完了我的上述讀后感之后，你還畏懼學英語嗎？我們有一雙明亮的眼睛，有一對靈敏的耳朵，是不是很幸福？美好的世界就這樣完完全全的呈現在我們的面前，還猶豫什么呢？
《假如給我三天光明》讀后心得 5
最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，使我受益匪淺。我知道了盲人的痛苦，光明的寶貴，知道我們要珍惜現在所擁有的一切。
讀完這本書，我熱淚盈眶，深深地被主人公海倫·凱勒那常人難以想象的頑強毅力和不向命運低頭的精神所打動了，我簡直不敢相信海倫·凱勒付出了常人難以想象的艱辛，學會了說話、算術、閱讀等，并考取了哈佛大學女子學院，取得了令人矚目的成就，把自己全部的愛傾注在殘疾人身上，鼓勵殘疾人熱愛生活，自強不息。
海倫·凱勒的一生，是不平凡的，她給予人們極大的鼓勵，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我常常問自己，海倫·凱勒不屈不撓、自強不息、無私奉獻的一生，難道對于我們這些四肢健全的人沒有啟示嗎？我們不能遲疑，不能虛度光陰，荒廢學業，應該珍惜美好的時光，珍惜幸福的生活，世界上的許多東西往往失去了才覺得珍貴。
我深深地體會到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有不屈不撓的奮斗的精神和堅韌不拔的毅力。有些人總以為條件差、困難多作為沒有取得成功的理由。但是，和海倫·凱勒相比，這些困難是多么微不足道呀！一個人只要胸懷遠大的志向和奮斗的目標，就不會被客觀條件所束縛，就能發揮自己的'主觀能動性，創造條件主宰自己的命運。海倫·凱勒不就是這樣的嗎？
這些日子，我常常深思著一個問題：人應該如何面對人生？人生的價值何在？海倫·凱勒那輝煌的一生，為我們作出了圓滿的回答，是我們學習的榜樣。
《假如給我三天光明》讀后心得 6
“在通往成功的道路上，如果碰到了意想不到的障礙，不打退堂鼓，努力，努力，再努力是最好的選擇。”這句話是我讀完《假如給我三天光明》后的感受。
海倫·凱勒在1880年6月27日生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯咯姆的城鎮。在海倫一歲半的時候一場突如其來的高燒把她投入一個混沌無知的世界里，從此再也看不見，再也聽不見周圍世界的一切。但是，海倫并沒有放棄，在安妮·莎莉文耐心的幫助下成為了一名慈善家，教育家，演講家，并以優等成績從哈佛大學拉德克利夫女子學院畢業。
如果你是一個集盲、聾、啞于一身的殘疾人，你是選擇在黑暗而又寂寞的世界里默默地度過自己的一生，還是試著嘗試可能的一切？海倫就是這樣的殘疾人，她憑著手摸認識周圍的世界，最后變成通曉五種語言，知識淵博的.學者，她很特殊嗎？不，她和其他人沒有兩樣，但她比別人多出了一份努力，一份汗水，一份艱辛。我想：如果我們碰到挫折，碰到困難，碰到了意想不到的障礙，不能就此罷休，不能退縮，不能打退堂鼓，要有毅力，否則就會前功盡棄，什么都沒有了。有一首歌唱的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”每個人都是經歷了大風大雨過來的，想要多大成就，就得付出多大努力。
讓我們這些年輕人，經歷更猛烈些的暴風雨，鍛造自己更美好的未來吧！
《假如給我三天光明》讀后心得 7
馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！ 書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當我看到她能根據自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的.幫助下學會了說話，并且考上了世界上最有名的學校—哈佛大學，完成了學業時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學習環境、優秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣，努力學習，遇到困難決不退縮。
《假如給我三天光明》讀后心得 8
我在課余時間閱讀了《假如給我三天光明》這本書，使我深受啟發。它是由光明日報出版社2007年出版的，作者是美國作家海倫.凱勒。
書中記錄了一個盲聾啞人如何在無光無聲的黑暗里，堅強面對困難，迎接生活的挑戰，創造生命的奇跡，字里行間洋溢著對生活的熱愛。雖然擁有三天光明是一個不會實現的夢，但海倫.凱勒真實、偉大的一生，卻給全世界成千上萬的殘疾人和聾啞人帶來感動。
海倫.凱勒是一個啞、盲、聾，三種病集于一身的普通人，她十九個月大時雙目失明、雙耳失聰，她不能像我們正常人一樣快樂、自由地生活，只能生活在一個黑暗、寂寞的世界里。但經過沙利文小姐的細心照料，她克服種種困難，憑借頑強的毅力，演繹出不平凡的人生。
在閱讀完最后一章《假如給我三天光明》時，我流下了激動的`眼淚。在她的心里，她只想要三天的光明，看看美麗的世界。
“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。”這是海倫.凱勒在書的結尾寫給每一位讀者的一句話。她讓我們知道：我們要珍惜自己所擁有的一切，不要貪圖本不屬于自己的東西，要懂得滿足。
海倫.凱勒值得我們敬佩，我們能從她身上獲取無窮的精神力量。
我明白了：只要有恒心，就沒有辦不成的事，今后也要學習海倫.凱勒，學習她的樂觀、堅強。
《假如給我三天光明》讀后心得 9
我是個閑不住的人，但是我安安靜靜的看完了這本書。書是媽媽給我的，她讓我看完之后寫出讀后感給她，或者直接把讀后感講給她聽。我想了想，決定寫給她看，因為，我覺得用我自己的嘴巴，講不出這本書帶給我的震撼。
我以前從來沒有想過，當自己有一天突然發生意外，變得看不到這個世界，或者聽不到這個世界的聲音的`時候會變成什么樣子。或許我曾經想過，但是因為這個想法太過可怕，所以不想記住，可我現在不得不正是這個問題了，意外是無法預料的，誰也不可能事先知道意外的發生。但是，我還是不受控制的害怕著。
看完這本書后，我找了一塊布，就像小時候玩捉迷藏的時候那樣把眼睛蒙上，想體驗一下當自己失去光明會怎么樣，可是我并沒有多么害怕，我想，大概是因為我的潛意識是知道自己并不是真的瞎了，接著我又把耳塞帶上了，周圍一瞬間變的非常安靜，我有些緊張，雖然知道自己并不是看不到或者聽不到了，但是還是不免有些不安，慢慢的我挪動著腳步，憑著記憶中房間的布局，朝門口走去，剛走出沒幾步，我就撞到了柜子上，踉蹌著退后兩步又被椅子拌倒摔在了地上，我扯掉了眼睛上的布，心里一陣委屈，恨不得把柜子和椅子砸個稀巴爛。捏著手里的布，我有些心疼海倫·凱勒，她那么小就看不到，聽不到，該有多痛苦？和她相比我所經歷過的那些小打小鬧閑的那么蒼白，那么可笑。珍惜自己擁有的東西，那些都是最寶貴的財富。
《假如給我三天光明》讀后心得 10
這兩天我讀了一本書，名字叫《假如給我三天光明》。讀了這本書，我的內心久久不能平靜。
故事中的主人公海倫·凱勒，在她2歲時，她生了一場大病，從此她變成了一個又盲又聾又啞的人。剛開始，她由于身體的缺陷，她感到十分的孤獨，所以她的脾氣變的越來越暴躁，在家里亂扔東西，把別人鎖在屋子里……直到莎莉文老師來了以后，她開始了艱難而又頑強的學習。
海倫說：“只有聾子才看重自己的聽力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴，對于已經有的.東西不以為然，對于沒有到手的東西極為乞求，這也許是人的共性。”想想吧，健全的人們，如果明天你就要永遠變成一個盲人，永遠變成一個聾子，你會珍惜這短暫而寶貴的時間嗎?我想是肯定的。你一定會好好看看你認為最寶貴的東西，以免當你什么也看不見的時候后悔悲哀。老師和家人經常讓我們珍惜時間，千萬不要浪費時間，浪費時間就等于慢性自殺。平時，我總會一邊寫作業一邊玩，已經浪費了不少時間了，現在我讀了《假如給我三天光明》這本書之后，我受到了很大的啟發，我以后一定要珍惜時間，好好利用。
讀了這本書，我深深地體會到了一個又盲又聾又啞的人，之所以能成為一位讓人們所敬仰的人，是因為她付出的心血比我們健康人付出的心血要多的多，做為一個健康的人，我們能不敬佩她嗎?除了敬佩，還讓我感到了慚愧，我要向海倫·凱勒和安妮·沙莉文學習。
《假如給我三天光明》讀后心得 11
這是一位盲人的自傳。書中的盲人遭遇了許多不幸，可是她對這些“惡魔”并未退讓，反而努力書寫著自己的傳奇人生。這位盲人就是美國作家海倫·凱勒。
海倫·凱勒剛開始時是個和我們一樣的孩子，健康陽光。可是一歲半那年海倫生了一場重病，萬幸是她保住了生命，卻永遠失去了視力和聽力。之后的一段時間，海倫性格開始變得暴躁，動不動因為一點小事大哭大鬧，有時還會干一堆壞事，但母親并未放棄她，反而注入了更多的關懷。此外，還有一個重要的人，再塑了海倫的生命，那就是海倫的老師安妮莎利文。
莎利文老師對海倫親如一家，不僅教會她明了許多知識，同時幫助她的內心逐漸走向光明。回憶一下，海倫的一生也是千萬個殘疾人中較幸運的`了，誰會有莎利文這種知心朋友？
我是一個健康的孩子，這個世界上的美景我可以看見，音樂可以聽見，不太能理解海倫心中“三天光明”的可貴。晚上，母親就讓我試著體驗一下盲人的生活:下車需要人扶著，一不小心會在樓梯上摔個狗啃泥，畫畫做不了，閱讀也做不到，生活猶如一下陷入了黑洞中。我寂寞又煩悶，終于體會到了那雙眼的價值非比尋常！
我們都是上天的幸運兒，可以用眼耳去欣賞萬事萬物，心靈也得到了愉悅感，還有什么理由去抱怨和懈怠呢！
《假如給我三天光明》讀后心得 12
“世界上最美麗的東西，看不見，也摸不著，要靠心靈去感受。”這，是海倫·凱勒告訴我的道理。
之前，我對于殘疾人，都只是單純的憐憫。可在看了《假如給我三天光明》后，對書中的海倫·凱勒，則更多的是敬佩。海倫·凱勒在一歲時就因病失去了聽力、視力和語言能力。在漆黑的世界里，小海倫脾氣暴躁，卻對光明充滿了渴望。好在有安妮·莎莉文老師的幫助，海倫才重新燃起了生命的火把，終于克服了一道道困難。后來，海倫在安妮的鼓勵下，又投身教育，四處演講，展現了她堅強的.意志和樂觀的品格。
書中有一句話：“一件東西，一旦失去，才會留戀它。”回想起來，我不正是這樣嗎？我擁有一雙明亮的眼睛，卻不懂得珍惜，等到它受傷——近視了，才開始保護它。如果有一天，眼前的世界消失時，我或許才會真正意識到它的重要性。所以，不要忽視你所擁有的一切，更不要忘記，你擁有的一切，也許就是海倫·凱勒最想要卻又得不到的東西。
我們的父母給予了我們一個健康的身體，這跟海倫比起來，是多么幸福啊！我們能用眼睛發現生活中的真善美，海倫卻只能看見一塊黑幕；我們能用耳朵聽見朗朗讀書聲，海倫卻只能依靠盲文書；我們能用嘴巴唱響輕快的樂章，海倫卻只能用手勢來表達自己的心聲。連一個封鎖了聽覺、視覺和不能說話的人都能走上文學巔峰，我們又有什么理由不好好學習呢？
《假如給我三天光明》讀后心得 13
讀了《假如給我三天光明》這本書，我深受感動。主人公海倫·凱勒，她不向困難低頭的精神深深地感動了我。
海倫·凱勒是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，她熬過了87年無光、無聲的孤獨歲月，一個盲聾啞的人竟然以優異的成績畢業于哈佛大學雷德克里夫女子學院。她一生寫了14部巨著，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。馬克·吐溫說：“19世紀有兩個奇人一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒。”
海倫·凱勒有兩位關愛她的'老師，是安妮·沙利文和薩勒。安妮·沙利文老師教她摸盲文、拼單詞，一次她們路過水井房老師把海倫的一只手放在水里，在她的另一只手上拼了“水”這個單詞，海倫就知道了水原來是這么奇妙的東西。她不分晝夜，拼命地摸盲文，她如饑似渴，手指都摸出血了。薩勒老師教海倫說話，她發音時要海倫把手放在她臉上，用感覺來判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動的情況，以此體會怎樣發音。海倫說：“為使我的伙伴——即使是最親密的伙伴——能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，反復高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至讀幾個小時，直到自己覺得對了為止。我每天堅持練習，練習，練習······”
我們有眼睛，就應該好好保護每天做好眼保健操，少看電視、少玩電腦。我們要珍惜現在所擁有的一切，熱愛生活，用“心”去品味生活。我們應該如同海倫·凱勒一樣善待自己并善待他人，在順境里珍惜大好時光，面對逆境勇往直前!
《假如給我三天光明》讀后心得 14
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的著作，它講述了一個真實而又感人肺腑的故事。她面對生活的壓力，不拋棄，不放棄，最終成就了一番大業。
這本書記敘了美國女作家海倫·凱勒一生的經歷。海倫19個月時被一場突如其來的大病奪走了聽力與視力。這是多么難以忍受的'痛苦啊！然而，海倫并沒有向命運屈服，在家庭教師細心的教育和幫助下，她戰勝了病殘，學會了說話、寫字，算數，并掌握了五種語言，成為舉世矚目的大作家。
當她想到，假如給我三天光明的時候，她想：第一天，我要透過“靈魂之窗”，看到那些鼓勵我生活下去的人；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡；第三天，我將在日常生活中度過，體驗人們的快樂、憂傷、感動、善良。
她作為一個盲聾人，卻有著超越常人的健康心理。她用自己的親身經歷告誡別人：要珍惜生命中的每一分每一秒，要讓自己的生命充滿意義，不能虛度一生。
我們要像海倫·凱勒那樣，不懼困難，珍惜時間，在一生中不斷地完成許多有意義的事，這樣，你的生命才不會白白浪費。一個人，做的事越多，越好，他的生命價值就越大。一個人如果不斷地浪費時間，他的生命價值就會很少。
讀完這本書，我心中涌起了對海倫·凱勒的無限的敬佩。我相信，這本書給我的哲理會讓我一生受益。
《假如給我三天光明》讀后心得 15
小如飛蛾，大如巨鯨，它們都在追求生命的價值，何況人類，我們有什么理由不愛惜生命。前幾天，我在看報紙，竟然有人殺了同事，有人一不小心掉進水里淹死……就這樣沒了生命，太可惜了！
海倫－凱勒曾經說過：“春夏秋冬一一在我身邊展開，這對我是一出無窮的驚人戲劇，這戲的動作是在我的指頭上流過的。”對啊！就是這么一個生活在黑暗中的女子，但她親手制造了她有意義的生命，她托起了自己，讓自己有了一個精彩的人生，有了一個非凡的人生，有了一個頑強不屈的人生，這樣的生命是有意義的，這樣的生命也是有價值的。只要熱愛生活，不屈向上，無論是誰，他的人生依然是燦爛輝煌的.。
我也要向這名用自己的手創造人生的海倫－凱勒學習。想想我，我該管那些雞毛蒜皮的小事情嗎？我該一到周末就睡到九點嗎？我該這么悠閑自在的看電視嗎？假如給我三天光明，我想我應該從安排作息時間開始，慢慢體會屬于我自己的人生。世界上有許多植物、動物和人，他們都是一個新生命，有些生命是光彩的，有些生命卻是平淡的，他們白白浪費自己的生命。那些生命光彩的人一定付出過，努力過，他們一定覺得自己的人生是非凡的！
小小的種子長成大樹，毛絨絨的小雞長成公雞，胖乎乎的嬰兒長成大人，他們的成長讓人震撼！假如給我三天光明，我將重新審視自己，珍惜生命中的每一分每一秒，讓我的生活大放光彩！
《假如給我三天光明》讀后心得 16
最近我讀了一本講述海倫·凱勒的書《假如給我三天光明》。它講述了海倫坎坷又成功的一生。
海倫是不幸的。她出生時健康美麗，在她十九個月時，一場突如其來的疾病，改變了她平凡卻快樂的生活。這讓她失去了聽覺和視覺。這讓她的世界變成了一個無聲又黑暗的世界，與外界沒了聯系，這讓她的性格變得古怪、無禮。這個世界好像對她十分冷漠且殘酷。
但她又是幸運的。這時一位給了她對生活重新充滿希望和信心的老師出現了安妮·莎莉老師出現了。安妮老師教會了她寫字、讀書，雖然有許多困難，在老師的幫助下，付出了幾十倍的努力，讓她學會了學習。這使她張開了心靈的眼，得以與人溝通。當她學會第一個字時，她明白了，知識是她的`另一個世界，也是通往光明的路。
海倫總是用驚人的毅力去不斷超越自己。終于完成了在哈佛大學的學習，成為第一個文學學士的盲聾人。她可能把學習、人生比作一座陡峭的山，雖然艱難但只能努力就能爬到山頂。每爬一步都收獲一份喜悅，爬的越高也看的越廣闊。
知識，成為她的另一雙眼，安妮老師幫助海倫打開了美麗的世界。她幫助海倫深刻體會到知識就是愛和光明，它給人以愛，給人以光明，給人以智慧。她懂得用心去領略月下荷塘的美景，用心去聽音樂會。
海倫用她那艱難又快樂的一生，告訴了我們生命的意義。我們要學習海倫·凱勒，遇到困難不要抱怨、積極進取的精神。我們也要學習她，懂得用知識去開啟另一雙眼，那么世界將變的多美美好。
《假如給我三天光明》讀后心得 17
我相信，大家都對《假如給我三天光明》這本書再熟悉不過了吧？它的作者是美國作家海倫·凱勒。
本書寫的是海倫·凱勒在十九個月大的時候，生了場大病，導致她成了一位又聾又啞又盲的小女孩。但是她并不退縮、氣餒，反而用她的`嗅覺聽覺與觸覺，來感受這美麗的世界，最后成為了著名盲人女作家。
她的人生交響曲前幾段是那么的忐忑。可是，放棄過嗎？沒有。而我們有時卻因為一些小事就斤斤計較，為了一些小事退縮而氣餒。記得一次語文期中考試，我十分自信，只是掃了一眼題目，便寫了下來。當考試成績公布時，我像被發了一天盆冷水似的：89分當我獨自走在回家的路上時，小鳥不在像以前在枝頭歡唱，耳邊好像傳來了同學們的嘲笑聲。我很害怕這樣的情況，要是爸媽知道的話……我硬著頭皮進了家門。果不其然，父母就問我的考試成績，我低下頭，支支吾吾地說道：“89分。”說著，我留下了悔恨的眼淚，恨我當時粗心大意，恨我當時的驕傲自大。爸媽臉色一沉，也沒說什么。我回到房間，看見了書桌上的《假如給我三天光明》這本書，我開始發奮圖強，終于，在我不懈的努力下，考取了優異的學習成績：九十八分。
這本書告訴我們的道理是：其實失敗并不可怕，只要你努力了，一定會成功；但如果你不努力，便會越來越差，到時候一事無成。
《假如給我三天光明》讀后心得 18
《假如給我三天光明》是［美］海倫.凱勒，的作品。海倫在一歲七個月的時候成了又聾又啞的人，這本書可以說是海倫.凱勒，對自己從小到大成長過程的一個記錄。
這本書大概講的'是海倫一歲七個月的時候，因為一場說來就來的疾病，奪走了他的眼睛和聽力，從此她的生活黑暗無比，但是海倫.凱勒不知道一個天使般的老師會陪他一起度過難題
在一個晴空萬里的日子，安妮.莎文老師來到了海倫的家里，剛開始海倫對安妮老師一點好感都沒有，他她的媽媽叫她幫老師拿個東西，海倫出去以后卻把門反鎖上，讓安妮老師沒法出來，爸爸廢了九牛二虎之力才把門弄開，但安妮老師并沒有生氣，安妮老師的講課方式很不同，她很有耐心，她總是和海倫去感知新的事物，就像是水，老師先讓海倫去觸摸，讓海倫水是什么樣子的。這樣不像其他老師，讓學生死記很多知識，卻不知道這些知識是什么事物，就相當于沒有學。
很快，媽媽和安妮老師就帶上海倫去海邊玩。這是海倫第一次來海邊，由于太過激動，不小心掉進了海里，海浪把她當成了玩具，但好像沒玩一會兒就厭倦了這種玩具，把海倫扔在了沙灘上，海倫上來的第一句話就是“是誰在海里到了鹽？”后來經過種種類似的事情后，海倫在父母和安妮老師的幫助下，成為了界第一位獲得文學學士的聾盲人。
讀完這本書，讓我明白了一時的困難并不可怕，最關鍵的是我們最終的選擇，選擇懦弱是一事無成；選擇堅強是勇敢一生！
《假如給我三天光明》讀后心得 19
看了《假如給我三天光明》這本書后，心里感觸萬分。讀了這本書之后，讓我覺得海倫·凱勒是一位向往光明，堅強、仁愛的人。
海倫·凱勒原本也是一個活潑天真的小女孩。但是在她19個月的時候生了一種很奇怪的病，使他在病好之后沒多久，就成為了一個盲、啞、聾的人。變成殘疾人的他，從此墜入了一個黑暗而沉寂的世界。她再也看不見五彩繽紛的.世界了，再也聽不到大自然優美的音樂聲了，再也說不出那妙語連珠的語言了……她和世界徹底失去了勾通的能力。
幸運的是在海倫·凱勒7歲那年，一位十分優秀的老師走進了她的世界，這位老師就是安妮莎莉文。安妮莎莉文老師的出現，改變了海倫·凱勒的一生。
在安妮莎莉文的指導下，海倫·凱勒用手觸摸學會了手語，摸點字卡學會了讀書，后來用手摸別人的嘴唇，終于學會了說話。安妮莎莉文老師為了海倫·凱勒接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野里跑跑跳跳，還帶她摸了摸剛出生的小豬，還到河邊去玩水。海倫·凱勒在老師愛的關懷下，克服了失明與失聰的障礙，成功的考上了哈佛大學，并完成了大學的學業。他致力于為殘疾人造福，建立了許多慈善機構，獲得了各國人民的贊揚與尊重。
這本書給了人們太多的啟示，讀完書之后，我得到了一個啟示：每個人的一生中都會遇到困難，只要我們勇敢堅強，遇到困難永不放棄，就一定會戰勝困難。
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