那天，如果我已老作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的那天，如果我已老作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年的相處，三年的時間總是那么短暫。每位老師的辛苦付出，同學與同學之間的感情總是歷歷在目，隨著年齡的增長同學們邁向更高的人生階梯，但是揮之不去的是師生情，同學情。
下課時間到了，該放學了。站在講臺上，我舍不得說“下課”兩個字。絞盡腦汁想了許多話來囑咐，卻發現許多內容都是已經說過許多次的了……該說最后的話了吧，該來的總是要來的！我想。
“接下來的日子大家都會很忙……”我分析著將會發生的各種事情，“所以就不要分心想著過來看老師了，先忙自己的事，等大家都達到自己的某個小目標再回來看我。”說到這里，一個念頭突然冒出來:萬一到時候我老了，癡呆了，怎么辦？
這個念頭瞬間擊碎了我。眼淚一下就涌了出來。回憶如潮水將我淹沒。我們是一個“袖珍”的集體:只有25個學生。這25個學生卻如上天對我的賞賜:成績那么那么優秀！初中三年，幾乎每次聯考都是第一，而且每科都是！所有的代課老師談起你們時，面上都帶著自豪。你們的名次不僅僅是因為人少，更因為你們的努力！例如我們的語文成績竟然破天荒的全部及格！這還不足以證明你們的勤奮和懂事嗎？
你們真的很懂事。初三時，你們給數學老師和英語老師過生日，她們哭了。我去教室一再強調就此打住，不許再過了。孩子們，老師是擔心你們因此分心，耽誤學習啊！
那個周六的上午，我應約來到咱們約定的地點，你們幾乎都在。剛坐下，門就被敲開了:門外是其余的同學，端著蛋糕！于是我被戴上王冠---是“鉆石”的，聽著“生日快樂”……現在每每回想起來，都后悔那天沒有打扮的漂亮點，再漂亮點，才能配的上你們的心意！
其實也有很生氣很生氣的時候:課間操練體育，經過我站立的地方時跑的很認真，跑過去就開始偷偷的`走；在教室里玩水槍，噴的講桌都是；吃完零食，包裝袋到處都是……
也有哭笑不得的時候。記得那個下課，我經過“淘氣包”喬映輝身邊時，一低頭發現他的桌子面是黑的，我以為他貼著一層紙，心里想著黑色多壓抑啊，于是摸摸桌子，想建議他換個貼紙。結果發現原來那黑色是涂上去的！那么大的課桌，他用黑色馬克筆涂了多久啊？我驚訝，我生氣，但我卻沖他發不起火來，我哭笑不得……于是，他用洗衣粉洗了兩個小時的桌子……
也有讓我佩服的時候---不是學習成績。有一次，林佳豪被馬蜂蟄了。我能想象出那有多疼。但他真的是眉頭都沒有皺了一下。我看到了一個小男子漢！
有時候我會覺得很幸福:我是個脾氣糟糕的人，但你們都能包容我，哪怕我批評的不對，也從不當面頂嘴。事后我冷靜下來，知道處理的不對時，你們總是笑嘻嘻的說:“沒事，老師！”知道我粗心，課代表劉笑茹很負責，收發作業，清點人數、作業完成情況。真是我的好幫手！還有班長畢嘉成，學習委員劉佳慧，還有各科的課代表，我該怎么表示我的感謝啊。
但離別的日子一天天臨近。元旦時，你們一致要求開聯歡會。我同意了。表演那天，你們給教室后邊整整齊齊擺了一排座位，然后讓代課老師都坐下來。面對我們，你們一起合唱了《再見，北京！》，看著你們滿臉的嚴肅認真，我想哭。所以我低著頭專心的吃開瓜子……
看看那些風燭殘年的老人，我心中就一陣驚恐。這一刻可能會有某年某月的某一天，隨著清晨的鳥鳴不期而至。如果真有那么一天，我多么希望，可以病痛加身，可以癱瘓在床，但希望別讓我失憶！那些病痛再可怕，我也依然是我，可如果一旦失憶，這些所有美好的一切都與在我的記憶中消失，那些愛、那些感動、那些曾經如今天一般如此美好的歲月……
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