描寫校園的作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的描寫校園的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫校園的作文1
春天到了，一走進(jìn)校園，一陣陣花香撲面而來。原來是花園里的花兒都爭(zhēng)奇斗艷地盛開了，千姿百態(tài)，五顏六色，美極了。
在花叢中，有兩個(gè)愛花的“小園丁”正忙著給花補(bǔ)充水分呢。你看，剛剛一只手高舉水壺，小心翼翼地在給地上的花兒澆水，而一旁的小紅則手握水勺輕輕把水灑到花盆里，泥土慢慢地濕潤了。喲，水快用完了，怎么辦？不用急，供水的小麗正提著滿滿的一桶水興沖沖地回來。三個(gè)小園丁看到喝飽了水的小花兒在陽光的照耀下顯得格外絢麗多彩，他們都開心地笑了。花兒在風(fēng)中翩翩起舞，仿佛在說：“謝謝你們，因?yàn)槟銈儓?jiān)持辛勤勞動(dòng)，才讓我們開得這么五彩繽紛。”
描寫校園的作文2
走進(jìn)校園大門，迎接我們的是兩棵大柳樹，再往里走是我們校園有名的小花園，我們都喜歡它。
雖然是個(gè)小花園，但它是我們學(xué)校的“風(fēng)景名勝”。
春天，它是花的天地。我們?cè)谀⒐椒肯峦嫠＃▲B在枝頭給我們唱歌，花兒給我們鼓掌。
秋天，桂花滿枝頭，一進(jìn)校門一股清香撲鼻而來，讓我們陶醉其中。
冬天，花園被冰雪覆蓋著，我們?cè)谶@里打雪仗、堆雪人，別提多高興啦。
我愛我們的校園，更愛那一年四季讓人陶醉的花園。
描寫校園的作文3
每天早上，我還沒有走進(jìn)教室，就能聽到從我們教室里傳來的同學(xué)們朗朗的讀書聲。在我聽來是那么的熟悉和悅耳。那一聲聲的讀書聲傳出了同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望，讀出了同學(xué)們對(duì)理想的追求。那美妙動(dòng)聽的讀書聲伴隨著同學(xué)們的每一天，讓我們獲得了大量的知識(shí)，懂得了許多道理。在書中，我們讀出了鳥兒的鳴叫聲，讀出了姍姍的腳步聲，讀出了潺潺的流水聲，讀出了孩子們的歡笑聲，更讀出了同學(xué)們的心聲：要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
那一聲聲的讀書聲，是我們對(duì)將來最好的回答，也是對(duì)父母和老師最好的報(bào)答。
描寫校園的作文4
今天我在打掃校園，打掃校園是很累的，我打掃了很長時(shí)間都還沒有掃干凈，老師讓我們一邊讓我們掃地，一邊讓我們擦桌子，我們累得滿頭大汗，不知如何是好，一會(huì)甩一把汗，一會(huì)又甩一把汗。
我們一開始急急忙忙的把桌子翻起來，把垃圾掃出來，可是有些垃圾，已經(jīng)被牢牢地粘在了地上，要用手去挖才可以把他給弄下來，我們忙活了一陣子，俞老師又讓我們幫忙把桌子對(duì)好，我們只好無奈的把桌子從講臺(tái)上拿下來，一個(gè)一個(gè)的對(duì)準(zhǔn)齊了，再把桌子里的垃圾拿出來放好，我們埋頭苦干，“不分日夜”終于功夫不負(fù)有心人，我們把教室里的東西全部打掃干凈了，老師還表揚(yáng)我能力越來越強(qiáng)了。
我以后一定要多幫老師干活，成為老師的一個(gè)小小幫手。
描寫校園的作文5
春天是美麗的，春天的校園更是美麗。讓我們一起來看一看春天中美麗的校園吧。
花園里，杜鵑花、迎春花、櫻桃花、茶山花、紫薇花爭(zhēng)相開放，恰似一場(chǎng)比美盛會(huì)，連低矮的小草、小花也經(jīng)不起誘惑，湊過來看看熱鬧。各種花草聚集在一起，拼命地探出腦袋，仰望著輕輕舞動(dòng)、娉婷婀娜的花朵，發(fā)出陣陣驚嘆。
樹叢中，各類小動(dòng)物盡情地玩耍嬉戲，只見步履蹣跚的蝸牛背著龐大的“房子”慢慢地散步，敏捷的蜘蛛揮動(dòng)著八條又長又細(xì)的腿輕松地攀爬，好動(dòng)的蟋蟀正自由自在地進(jìn)行著跳高比賽。
操場(chǎng)上，和煦的陽光下，到處是孩子們春天般爛漫的笑臉。
濃濃的春意充斥著校園，妝點(diǎn)著校園，在馨香柔和、生機(jī)勃勃的春天里，校園顯得格外美麗。
描寫校園的作文6
秋天到了，天氣涼了。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字。
校園的西邊是一排楊樹和一棵高大挺拔的大榕樹。大榕樹的樹干非常粗大，要四五個(gè)小朋友才能抱住，還有它那長長的須，就像老公公的白胡子，那無數(shù)的蒼翠的葉子就像一把大傘不知疲倦地為旁邊的樹木遮光檔雨。而旁邊的楊樹，有時(shí)發(fā)黃的樹葉，隨風(fēng)落了，仿佛一位少女在翩翩起舞，不時(shí)吹來一陣風(fēng)，它們便搖擺起來，仿佛向你招手，向你絮絮低語。
啊！
校園的一角真有趣呀！
描寫校園的作文7
我的學(xué)校一年四季都景人，真美麗呀！
春天，校園里的花、草和樹，都復(fù)蘇了。樹長出了嫩綠的葉子，小小的、嫩嫩的真吸引人啊！小花欣然怒放。小草悄悄地從地下探出了小腦袋，好奇地張望著這個(gè)美麗的世界。
夏天，樹木都長得蔥蔥蘢蘢，樹下有些同學(xué)在乘涼呢。
秋天，石榴成熟了。桂花樹上開滿了桂花，它淡淡的香味把大家都吸引到了樹下。銀杏樹的葉子也變黃了。
冬天，雪花在校園里飄蕩，操場(chǎng)上積滿了雪，真像一層層厚厚的地毯，大家在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人，玩得真開心！
校園里一年四季都那么美麗！我愛我的校園！
描寫校園的作文8
我見過許許多多的美景。但是，最令我陶醉的就是多彩的校園美景，它猶如一幅幅七彩畫卷，把校園描繪得更加美麗。
春天，樹木抽出了新的枝條，長出了葉子；花兒綻開了笑臉；鳥兒在枝頭歡快地叫著，好像在說：春天來了，春天來了！春天，是一幅絢麗多彩的七彩畫卷。
多彩的校園美景......
可愛的校園美景......
升旗儀式開始了。這時(shí)，嬉戲的同學(xué)一下子安靜了下來。"向國旗敬禮！"同學(xué)們嚴(yán)肅地望著國旗，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。
教室里，老師的粉筆聲--不斷響起，同學(xué)們的回答聲濤濤不絕。
校園，我愛你！
描寫校園的作文9
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的花園，花園里有很多花花草草，由于這里環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，常常引來各種鳥兒和蜜蜂在這里戲嬉，有空到這兒走走，你會(huì)被鳥語花香的景色著迷，再加上，花園的中間鋪了一條方方正正的小路。
每到春天，花園里姹紫嫣紅，五顏六色，多姿多彩的各種鮮花競(jìng)相開放，紅的似火，黃的如金，白的似雪，紫的如霞，把校園打扮得婀娜多姿，艷麗迷人。
每到下課時(shí)，當(dāng)我走近花園那一刻，我都會(huì)放慢腳步，欣賞這塊城市中獨(dú)特的美麗，常常會(huì)有陣陣清香飄進(jìn)我心脾，令我心曠神怡。
這是多么清新美麗的環(huán)境呀，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們豈敢不認(rèn)真？
描寫校園的作文10
冬天的一個(gè)下午，天氣陰沉沉的，不一會(huì)兒，下起了雪。剛開始，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的小雪粒落下來，可是沒過多久，一朵一朵的雪花便從空中飄落下來，雪越下越大，大地穿上了潔白的外衣，花草樹木躲在里面舒舒服服的睡大覺。
下了一夜大雪，我們來到學(xué)校，大家放下書包，立刻跑到外面，有的在掃雪，有的.堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪，玩的高興極了。
叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍的走進(jìn)教室。校園又安靜起來。
描寫校園的作文11
春天到了，一切都是那么美好。要輪最美的地方要數(shù)我們美麗的校園。瞧！校園里的草坪，他們?cè)诖猴L(fēng)和春雨滋潤下茁壯成長，長得更綠，更嫩了。完全不像初春時(shí)候的樣子，只冒出一點(diǎn)點(diǎn)頭，小草開心地?cái)[著小小的腦袋，還在互相說說笑笑呢！你看啊！花壇里的花開得更加燦爛呢！那高大挺拔的雪松，就像一個(gè)個(gè)傲視長空的巨人，正昂著頭守衛(wèi)我們這美好的校園。還有那飄過淡淡香味的梔子花，枝繁葉茂的柏樹、火紅火紅的茶樹……真是黃四娘家花滿蹊呀！春天不愧是生命和希望的象征，望著人們辛勤勞動(dòng)，我突然想到：一日之際在于晨，一年之際在于春啊！
描寫校園的作文12
我的校園可美麗了，有大大的籃球場(chǎng)，有高高的教學(xué)樓，還有綠草如蔭的足球場(chǎng)。不過最美麗的是我們校園的小花園，那里的花可美麗了!
有紫色的喇叭花，走近看，猶如一個(gè)個(gè)小喇叭正鼓著勁吹奏動(dòng)聽的樂曲呢。有金黃金黃的向日葵像一個(gè)胖娃娃，正在風(fēng)中怒放，有火紅火紅的三角梅。你瞧，三角梅紫紅紫紅的花兒綴滿了枝頭。遠(yuǎn)看一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，近看像一個(gè)穿著紅裙子的姑娘。它們開得那么熱鬧，那么燦爛。
啊!我們校園的小花園真美麗啊!
描寫校園的作文13
在我的學(xué)校里，有一排不起眼的楊樹，雖然它很不起眼，但是我很喜歡它，因?yàn)樗涗浿覀兊某砷L足跡......
春天，楊樹發(fā)芽了,一片片綠色的嫩葉吸收著枝干提供的養(yǎng)分，和操場(chǎng)上奔跑的同學(xué)們一起快樂地成長著。
夏天，楊樹長出茂盛的葉子，為在樹蔭下玩耍的小朋友抵擋了夏日的驕陽。
秋天，楊樹的葉子紛紛飄落，此時(shí)，樹葉成了孩子們最好的玩具，女孩把好看的葉子做成植物標(biāo)本，夾在書中。而男孩卻拿最結(jié)實(shí)的葉脈用來拉一下，看看誰的葉脈最結(jié)實(shí)。
冬天，一下雪，滿樹都變成白色，真是“忽如一夜寒風(fēng)來，千樹萬樹雪花開”呀!
我就是喜歡這一排不起眼的楊樹。
描寫校園的作文14
我們的學(xué)校是西街小學(xué)，在中甫街西段，因此而得名，是我縣最有名的重點(diǎn)學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校的大門，兩邊是整齊的綠化帶。
里面有五顏六色的菊花，配上四季常青的小黃楊，在秋風(fēng)的吹拂下不住的招手，好像在對(duì)每位來我們學(xué)校的客人致意。再配上不知名的小花，把整個(gè)花壇點(diǎn)綴得非常美。順著花壇向前走，右邊是綜合樓，一樓是會(huì)議室和圖書室。二樓是音樂室和美術(shù)室、電教室。三樓是校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。 接著向前走，進(jìn)入學(xué)校的教學(xué)區(qū)。映入眼簾的是教學(xué)樓圍成的小操場(chǎng)，操場(chǎng)中央是升旗臺(tái)。
瞧，我們的校園很美吧，我愛我的校園。
描寫校園的作文15
今天，綜合實(shí)踐活動(dòng)課，老師帶我們認(rèn)識(shí)校園。
首先，老師帶我們?nèi)ゾC合樓，二樓有圖書館、閱覽室，圖書館里有很多書。三樓有心理輔導(dǎo)室、留守兒童活動(dòng)室，四樓有舞蹈室。舞蹈室里有許多紅箱子，地上鋪著紅色的地毯。然后，我們來到操場(chǎng)上，操場(chǎng)北邊的墻上寫著：校風(fēng)：和諧、尚美。教風(fēng)：和風(fēng)細(xì)雨、成人之美。學(xué)風(fēng)：和樂融融、各美其美。最后，我們來到科學(xué)樓，一樓是電教室，電教室里面有許多課桌，課桌前有一個(gè)大講臺(tái)。三樓是計(jì)算機(jī)室。四樓是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和音樂室。音樂室里有許多樂器。
這就是我們的校園，多彩、美麗的校園。
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