新年主題方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編為大家收集的新年主題方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新年主題方案1

　　新春佳節(jié)是重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是闔家團圓的重要時刻，也是培育和踐行社會主義核心價值觀，展現(xiàn)我校師生精神風貌的良好契機。為深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的精神內涵，著力營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，把社會主義核心價值觀融入節(jié)日生活，在歡樂喜慶中倡導文明新風，20xx年春節(jié)、元宵節(jié)，學校將在全校教師中舉辦“文明沁中暖暖新年”主題實踐活動，面向全校教師征集活動作品。

　　一、作品內容

　　可選取“俺的回家路”、“俺的家鄉(xiāng)美”、“俺爹俺娘”、“俺家的春聯(lián)”、“俺的年夜飯”、“俺的春節(jié)記憶”等任一話題，撰寫文字作品，拍攝圖片、視頻，制作微信，曬喜慶、曬親情，傳遞溫暖和愛心，表達對幸福生活的感恩、美好未來的向往。

　　（一）俺的回家路

　　過年回家，是中華文化永恒的主題。回家，是奔向親情、希冀團圓之路，是互幫互助、互聯(lián)互通之路，是享受天倫、體味美滿、展望幸福之路。作者可通過手機、Ipad等設備，把在春運期間，尤其是自己回家（包括返程）路上發(fā)生的感人故事、精彩瞬間、動人一刻、如畫美景等，用圖片、視頻、文字形式拍攝、描繪、記錄下來。

　　（二）俺的家鄉(xiāng)美

　　鄉(xiāng)愁是一縷牽掛，是一份情思，是對美好生活的回憶，是對燦爛未來的憧憬。故鄉(xiāng)的人，沉淀在記憶中，有可敬的鄉(xiāng)賢，有可親的鄰里，有可愛的小伙伴；故鄉(xiāng)的山水，故鄉(xiāng)的風雨，故鄉(xiāng)的發(fā)展，讓人驕傲。可用文字寫下對美好家鄉(xiāng)的熱愛，可用圖片、視頻記錄家鄉(xiāng)變化的點滴。

　　（三）俺爹俺娘

　　我們長大了，父母變老了。參賽作品可以是一張父母的合影，或者是自己和父母的合影，或者是全家福，或者代替別人拍攝上傳父母、全家福照片等，用美圖扮靚他們的笑臉、記錄可貴的親情。

　　（四）俺家的春聯(lián)

　　紅紅的春聯(lián)，在門楣裝點絢爛的新春；精酌的詞句，在家中寄托幸福與美滿；漂亮的書寫，在冬日里傳遞文明的溫暖。自己家的春聯(lián)，或是自己見到的、有關單位組織的、親友書寫的春聯(lián)，拍攝記錄下來。

　　（五）俺的年夜飯

　　年夜飯，是團圓，是幸福，是期望，是溫暖。將自己家或自己見到的一家人吃年夜飯的場景、畫面，或者一道特色菜等，或者春節(jié)期間工作在第一線人們的年夜飯、一餐飯等，拍攝記錄下來。

　　（六）俺的春節(jié)記憶

　　可回憶自己印象中的春節(jié)，用文字或圖片、視頻、微信表現(xiàn)出來。

　　（六）俺的文明瞬間

　　可積極參與文明志愿服務，用文字或圖片、視頻、微信記錄文明瞬間，展現(xiàn)美好形象。

　　（七）俺的20xx

　　可把自己20xx的點點滴滴，以微信的形式向大家展示美好的記憶。

　　二、征集時間：

　　20xx年1月xx日——2月13日。

　　三、評獎、獎勵

　　評獎辦法：采取微信瀏覽量與專家評審相結合的方式，評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，將頒發(fā)榮譽證書和獎品。學校根據(jù)各年級參與情況評選優(yōu)秀組織獎1名，進行物質獎勵。

　　四、參與辦法

　　1、大家可以以微信、圖片、征文、視頻的形式參與。微信應圖文并茂，題目自擬，但在題目前一定加上“濟源市沁園中學”字樣，微信要發(fā)到學校微信群。圖片應輔以文字說明、故事介紹，交代清楚拍攝時間、地點、人物等基本信息，篇幅不限。圖片可用美圖秀秀、美拍等軟件進行修飾，或做其他具有網(wǎng)絡特點的裝飾，但內容不得虛構或者PS，采用電子格式提交。文字、視頻作品體裁、規(guī)格不限，但不得抄襲。照片、征文、視頻可發(fā)到，一定注明“文明沁中，暖暖新年”活動。

　　2、各年級至少上報微信10篇，照片10副，征文5篇。

新年主題方案2

　　一、主題活動的由來

　　新年，即新一年的第一天或若干天，為世界多數(shù)國家通行的節(jié)日。世界各國，特別是古代都有不同的日期，現(xiàn)代世界多數(shù)國家為公元制紀年的1月1日。在中國古代，也稱元旦，現(xiàn)代將“元旦”稱為公歷新年，將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。當日，人們會以各種不同的方式慶祝。冬天來臨也意味著新年離我們越來越近了，幼兒自然而然地感受到氣候的變冷，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮有了變化。我們想讓幼兒從對冬季生活的感受和體驗切入，一起去擁抱陽光的溫暖，參與戶外活動，觀察人們的穿著……辭舊迎新，新年到來也給孩子帶來更多的快樂和驚喜，讓我們用充滿樂趣地、滿懷欣喜地迎來新年，并讓幼兒更多的了解有關新年的活動和民俗。同時鼓勵幼兒不怕寒冷，堅持冬季戶外活動，鼓勵幼兒參加身體鍛煉活動，讓幼兒懂得自己長大了一歲，變得能干了。

　　二、主題目標

　　1、不怕寒冷，體驗過新年的快樂，積極主動地參加體育活動。

　　2、能通過閱讀活動，初步理解圖中簡單的故事內容，能有禮貌的向周圍親戚朋友問好，會

　　說“xxx,新年好！”。

　　3、過新年，知道自己長大一歲了，愿意自己做簡單的，力所能及的事，體驗做事的樂趣。

　　4、樂于參與新年活動，感受節(jié)日的喜慶氣氛，能自己繪畫出簡單的燈籠，增加新年的氣氛。

　　三、主題網(wǎng)絡圖:（見附件）

　　四、具體活動案例

　　第一次活動

　　活動名稱：勇敢的小企鵝

　　活動目標：

　　1、不怕寒冷，樂于參加冬季體育鍛煉活動。

　　2、探索在不同高度的物體上行走，掌握保持身體平衡的動作要領，并能從20厘米左右的

　　高度雙腳跳下。

　　活動準備：

　　1、寬約30厘米的塑料長板和方形梅花樁拼搭成高約20厘米的橋形式

　　2、企鵝頭飾若干

　　活動過程：

　　一、談話導入課程，引起幼兒的興趣。

　　1、小朋友們，冬天來了，你們有什么感覺呀？外面冷不冷呀？

　　2、今天來了一位小客人，它的家在非常遠、非常冷的的地方，那里到處都是雪，都是冰山，好冷呀！你們想不想見見這位小客人呀？

　　二、認識企鵝，并模仿企鵝走路、跳水。

　　1、另一位老師帶著企鵝的頭飾，學企鵝走路的樣子向幼兒答招呼“小朋友們你們好，

　　我是企鵝，住在遙遠又寒冷的南極，那里比這里還要冷哦！不過我們每天都會做好多運動，小朋友們愿不愿意和我一起做游戲，做運動呀？”

　　2、老師分發(fā)給每位幼兒一個企鵝頭飾，跟在老師后面模仿小企鵝的走路姿勢（雙手微微張開，腰板挺直，搖啊搖），雙腳輕輕跳的姿勢。

　　三、引導幼兒在平衡木上練習，并從平衡木上輕輕跳下。

　　1、教師：剛才老師帶小朋友們已經(jīng)在地面上練習啦，現(xiàn)在老師請小朋友們到平衡木上練習走和從平衡木上跳下來，好嗎？試試怎樣走才最穩(wěn)。

　　2、幼兒自主探索走平衡木的方法，幼兒用自己認為較好的方法練習，老師提醒幼兒要注意保持身體的平衡。

　　3、老師向幼兒講解保持平衡的方法，請個別走的較好的幼兒做示范，其他幼兒觀察動作要領。

　　4、幼兒再次練習，老師巡回指導，對能力較弱的孩子給予幫助。

　　四、游戲“走冰橋比賽”。

　　1、老師介紹游戲的規(guī)則和要求。

　　幼兒依次走過冰橋，到了橋頭要輕輕地雙腳跳到地面上，再回到隊尾等待再一次的游戲。

　　2、提醒幼兒保持身體的平衡，游戲反復2~3次。

　　活動延伸

　　1、在家找出一條線同爸爸媽媽一起做腳尖連腳跟的走法，在線上行走。

　　2、讓家長多帶孩子到戶外多活動，感受大自然的變化。

新年主題方案3

　　一、活動目的：

　　在新年到來之際，通過迎新年慶祝活動的開展，讓孩子們總結一年來自己的收獲，暢談新的一年自己的夢想，了解祖國的傳統(tǒng)文化，綜合展現(xiàn)學生的各種特長，鍛煉學生的自主管理能力，增加師生之間的感情，增強班級凝聚力。

　　二、活動準備：

　　詩朗誦《新年感悟》、自我總結并暢談夢想、了解新年習俗。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月30日下午第二節(jié)課

　　四、活動地點：

　　六（6）班教室

　　五、活動過程：

　　男1：敬愛的老師！女1：親愛的同學們！合：大家下午好！

　　男2：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

　　女2：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們漢豐一校的春天，這是我們六年級（6）班這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。

　　男3：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

　　女3：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

　　男1：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。女1：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

　　合：現(xiàn)在我們宣布：六年級（6）班慶元旦，迎新年主題班會正式開始！男1：首先請聽（

　　）同學為大家?guī)�來詩朗誦《新年感悟》

　　節(jié)目一：詩歌朗誦《新年感悟》

　　女1：在即將過去的20xx年，同學們有哪些收獲呢？

　　男2：下面請同學們小組討論。然后小組請一個代表發(fā)言，暢談20xx年的收獲。

　　節(jié)目二：小組討論交流后，抽小組同學總結過去一年的收獲。

　　男3：我們一歲一歲的長大，迎接著一次又一次的新年。你知道有關新年的知識嗎？（抽生說新年知識）

　　女2：當然，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。

　　女3：大家都知道我們中國是個文明古國，在我國每一個節(jié)日背后都有一段悠久的歷史，下面這個環(huán)節(jié)就是以知識競賽的形式，來讓我們了解即將到來的元旦的歷史文化。

　　節(jié)目三：元旦知識競猜

　　男1：游戲規(guī)則：把全班同學按照座位分成三大組，進行競賽。比賽形式為搶答，在主持人讀完題目，并說開始之后才能夠搶答，最先舉手的小組擁有回答權。提早搶答或者破壞游戲紀律者，相對應的小組將失去該次的搶答機會。答對一題加10分，答錯一題扣10分。最后得分最低的小組需派出一名代表接受懲罰。

　　女1：下面我宣布元旦知識搶答現(xiàn)在開始：

　　1。元旦的原始含義是（C）

　　（a）一日的開始（b）一月的開始（c）一年的開始

　　男2：2。“元旦”一詞最早出現(xiàn)于（A）

　　（a）《晉書》（b）《漢書》（c）《介雅》

　　女2：3。漢武帝太初元年時，司馬遷創(chuàng)立了"太初歷"，才以（C）為元旦。

　　（a）十月初一（b）十二月初一（c）正月初一

　　男3：4。在元旦前夜，（C）人全家團聚，到12點時，以教堂鐘聲為號，連著吃下12顆葡萄，表示來年一帆風順。

　　（a）印度（b）葡萄牙（c）西班牙

　　女3：5。在（A）的一些地區(qū)，元旦時人們不但不慶祝，反而抱頭痛哭。

　　（a）印度（b）法國（c）意大利

　　男1：元旦不僅僅是我國的節(jié)日，也是世界上許多國家共同的節(jié)日，接下來的這組題目是關于外國元旦節(jié)的題目。

　　女1：1。元旦最早來源于（B）。

　　（a）古羅馬（b）古埃及（c）古希臘

　　男2：2。 中國的元旦，據(jù)傳說起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有（A）的歷史。

　　（a）3000多年（b）4000多年（c）5000多年

　　女2：3。（B），中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過使用"公元紀年法"，將農(nóng)歷正月初一稱"春節(jié)"，將公歷1月1日定為"元旦"。

　　（a）1949年10月1日（b）1949年9月27日（c）1949年9月30日

　　男3：4。在元旦前夜，（C）人把杯盤碎片送給朋友，碎片越多，則說明他家的朋友越多，新年一定很幸運。

　　（a）阿拉伯（b）意大利（c）丹麥

　　女3：5。在（C）的一些地方，元旦前夜午夜時分，人們都要把屋里的一些破舊瓶、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎新。

　　（a）阿拉伯（b）葡萄牙（c）意大利

　　男1：感謝同學的精彩表現(xiàn)。盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

　　女1：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　男2：在這里，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

　　合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂！

　　女2：新年新氣象，在新的一年你又有什么新的打算呢？請大家說說新年的新目標，新愿望。

　　節(jié)目四：【同學們暢談新年愿望】

　　男3：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。

　　女3：讓我們以最大的激情，甩動雙臂，舞起來吧。全班齊唱《新年好》

　　節(jié)目五：【放《新年好》（中文、英文），全班齊唱】

　　男1：現(xiàn)在由我們的班主任致新年祝詞！女1：感謝班主任的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！男2：尊敬的老師！女2：親愛的同學們！男3：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂。

　　女3：在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年。在此，我衷心祝愿老師和同學們新年快樂！

　　合：漢豐一校六年級（6）班“慶元旦迎新年”主題班會到此結束。

新年主題方案4

　　一、指導思想：

　　為了增強全體教工的凝聚力，愉悅教工身心，展示教工的

　　才藝和精神風貌，豐富教工文化生活。

　　二、活動宗旨：

　　放松心情、增進感情，營造團結和諧的精神氛圍。

　　三、活動時間：

　　20xx年1月12日下午

　　四、活動地點：

　　桔都大酒店五樓桔子廳

　　五、參加對象：

　　東城街道中心小學全體教職工

　　六、活動形式及要求

　　活動采用文藝節(jié)目表演和輕松活潑的游戲節(jié)目相結合的方法，同時穿插知識搶答、腦筋急轉彎和幸運大抽獎等活動，提高互動性和參與性，真正起到全員聯(lián)歡的效果。

　　全校教職工以工會小組為單位選送文藝節(jié)目和參加游戲，以拍手器編號為代號參加抽獎活動。

　　七、節(jié)目申報

　　每個工會小組至少一個節(jié)目，音樂組可多幾個。節(jié)目名稱和表演者請于12月26日前報給工會文體委員。

　　八、活動籌備工作小組

　　1、總指揮：阮明偉

　　2、負責：牟月輝 朱輝進

　　3、活動設計：洪彩芳

　　4、主持：王以賢 黃 萍 王康舟 阮禾嘉

　　5、器材負責：王康舟 蔣正義

　　6、音響、電腦：童圣壽

　　7、攝影、攝像：王 慧 虞輝燕

　　8、會場布置：馬素云 徐昌華 潘文紅 應賽華 汪堅紅

　　9、物品提供、活動中獎品、紀念品分發(fā)：王六培 丁婉君 林慧英

　　九、活動安排。

新年主題方案5

　　一、活動主題：

　　喜氣洋洋迎新年。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月30日（星期五）下午班會課。

　　三、活動目的：

　　在20xx年元旦到來之際，各班通過開展互送新年祝詞、歌舞表演、游藝活動等多種活潑輕松的形式來感恩老師、感恩父母，融洽同學感情；同時通過慶元旦活動了解中國新年習俗，感受新年的快樂，引導同學們用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

　　四、活動要求與準備：

　　1、每班根據(jù)班級學生特點和年齡特點確定班會活動的主題，并進行籌備安排。

　　2、各班可提前布置教室，讓同學們感受到迎新年的氣氛。

　　3、班主任提前安排好同學們排練歌、舞、朗誦、小品等多形式節(jié)目。

　　4、請班主任在下周星期四前上交本班的慶元旦班會活動方案（電子稿上傳），學生工作部將根據(jù)方案和現(xiàn)場活動情況進行評比，并納入班級考核加分。

新年主題方案6

　　主題的由來及活動設計思路：

　　有一天，我們兩位老師在布置班級掛彩燈的時候，小朋友都圍在我們的身邊，嘰嘰喳喳的問個不停，說個不停：“老師，你們在干什么呀？小5班這么漂亮呀。”“知道為什么小5班打扮的。這么好看嗎？”孩子們搖搖頭。于是，我告訴小朋友：“元旦馬上就要到了，要過新年了。過新年的時候媽媽會給你買新衣服嗎？你會打扮的很漂亮嗎？”“我媽媽已經(jīng)給我買了新皮鞋了。”“我爸爸已經(jīng)買了好吃的蛋糕了。”于是，《過新年》這個主題就這樣產(chǎn)生了。

　　新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準備。為了引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，老師們精心準備了這一主題活動。

　　為了給孩子們的探究活動創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境…………新年是孩子最開心的時候，周圍的環(huán)境因為這個節(jié)日的到來發(fā)生了變化，帶給了成人很多快樂的期待，也同樣帶給孩子快樂的因素。

　　而對于這些孩子來說，今年的新年又有所不同，他們要在幼兒園這個新家中，和老師、小伙伴一起迎接新年的到來，這應該是讓孩子體驗集體生活樂趣、增加他們彼此之間情感的好機會。

　　內容與要求:

　　1、以各種方式參加節(jié)日活動。

　　2、關注節(jié)日中自己周圍環(huán)境的變化。

　　3、體驗新年的快樂，過節(jié)的歡樂。

　　時間安排:活動分二到三周進行。

　　主題活動目標：

　　一、健康和運動

　　1、學習自己穿衣服、刷牙、洗臉，自己做自己的事情。

　　2、練習鉆、跑的動作。

　　二、情感和表達

　　1、感受在幼兒園與同伴、老師一起過新年的歡樂氣氛。愿意參加集體慶祝活動，體驗過新年的`愉快情緒。

　　2、學習用多種方式表達對他人的祝福。

　　3、參加多種形式的藝術活動，表達自己過新年的愉快情緒。

　　三、認知和能力

　　1、學說簡單的祝福語。

　　2、了解過新年的習俗。

　　3、知道新的一年里大家都長大一歲了。

　　活動具體安排

　　1、事先收集一些小盒子，教師準備一些制作彩燈的輔助材料，可以和大孩子一起合作，也可以根據(jù)新年的生肖準備一些圖案，幼兒制作時候可以選擇粘貼裝飾。

　　2、和部分孩子一起做做玩玩，在深色紙上粘貼房子，在用白色的顏料點上燈。

　　教材站點――看彩燈（部分）

　　敲鑼打鼓放鞭炮集體活動教師在進行教材中的音樂內容時，多給孩子一些欣賞的機會，聽聽民樂的合奏曲目，增加孩子對節(jié)奏的感受。

　　教材站點――敲鑼打鼓放鞭炮

　　過年真開心集體活動教師與幼兒準備好，用一個比較集中的時間進行迎接新年的準備，將活動內容分成幾個區(qū)域同時進行，幼兒按照自己的意愿選擇活動活動內容：布置新年樹、做彩鏈、做湯圓、做年糕、裝糖果（或者禮物）等，選擇一些背景音樂渲染氣氛。之后，吃自己做的湯圓，年糕，幼兒園也可以準備一個自助餐活動增加熱鬧程度。

　　教材站點――大家來過年（拓展）

　　爸爸媽媽一起來親子活動（親子運動會）邀請家長來幼兒園，與孩子一起進行一些運動的小游戲，與爸爸媽媽一起體驗過新年的快樂，活動內容根據(jù)幼兒園情況制定。

　　活動方案資源：

　　1、活動內容：過新年

　　教學目標：了解元旦的名稱及簡單意義。

　　教學準備：布置過新年的活動場景，日歷一本，小老鼠、小兔子、兔媽媽、天線寶寶、小狗布娃娃各一個，新年賀卡三張，彩鏈條總數(shù)與幼兒人數(shù)相等。

　　過程：

　　一、聽音樂做律動，帶幼兒進入活動室

　　“小朋友，我們一起到小兔家去玩一玩吧。”聽音樂做律動進入活動室。“哇，小兔子家打扮得這么漂亮，你知道嗎？”

　　幼兒展開想象，自由猜想。

　　二、講故事，向幼兒簡單介紹元旦的名稱及簡單意義。

　　故事大意：小兔子一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己家大變樣，便問媽媽：“為什么我們家打扮得這么漂亮？”媽媽耐心地翻開日歷的第一頁說：“因為從今天開始，我們以前的舊日歷就不能用了，要用新的，翻開第一頁就是今天，一月一日元旦節(jié)。”“什么是元旦呢？”小兔不解地問道。“元旦也就是新年，是新的一年的第一天，過新年了，小孩子會更加懂事了，因為過新年，又長大一歲了，我們周圍的每一個人都長大一歲了。”

　　“砰砰砰”小老鼠手捧賀卡來了。“小兔子，新年好，我給你送賀卡來了。”小兔子說：“謝謝你，小老鼠。”“砰砰砰”小花狗手捧著賀卡來了：“小兔子，新年好，我給你送賀卡來了。”小兔子說：“謝謝你，小花狗。”“砰砰砰”天線寶寶手捧著賀卡來了：“小兔子，新年好，我給你送賀卡來了。”小兔子說：“謝謝你，天線寶寶，過新年了，我們都長大一歲了，大家在一塊兒多開心呀！”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戲。

　　提問：

　　1、小兔子家為什么打扮的這么漂亮？

　　2、有誰來找小兔子？它們在一起為什么那么開心？

　　三、游戲操作活動《做湯圓》

　　“小朋友，你們看，兔媽媽在忙著干什么呢？”“做湯圓。”“過年了，我們一起幫兔媽媽做湯圓吧！新年里客人來的時候招待客人吃。”

　　2、活動內容：制作活動-----節(jié)日的糖果

　　教學目標：

　　1、幼兒學習捏泥、團報紙包糖果的技能。

　　2、發(fā)展幼兒小手肌肉，使手指、手腕動作協(xié)調、靈活。

　　教學準備：橡皮泥、糖紙若干每組一只盤子

　　教學流程：談話----觀察糖果----講解示范----幼兒

　　操作----送禮物

　　教學過程：

　　一、導入部分：

　　今天小熊要過新年了，它想請我們小朋友一起參加它的新年聚會，我們送禮物給它好嗎？送什么禮物呢？（幼兒討論）糖果、蛋糕、衣服等

　　二、進行部分：

　　1、出示糖果，幼兒觀察老師拆開做好的糖果，讓幼兒觀察糖的形狀以及糖紙。

　　2、講解示范

　　A：取一點橡皮泥，搓成圓形、三角形、正方形

　　B：然后用糖紙包起來，兩端旋轉捏緊。

　　C：把做好的糖果放在中間的盤子里。

　　D：請個別幼兒嘗試包一包。

　　3、幼兒操作，師巡回指導幫助能力差的幼兒完成作品。

　　三、結束部分：

　　把做好的糖果送給小熊，并祝小熊節(jié)日快樂。

　　四、延伸部分：

　　活動可以在區(qū)域活動中實施。

　　3、活動內容：游戲：寶寶裝糖果

　　活動目標：感知顏色的配對，體驗過節(jié)的快樂。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設：各種形狀顏色的盤子，各種形狀顏色的糖果。

　　活動過程：

　　教學準備：操作包材料兒歌《糖和盆》

　　教學流程：激發(fā)幼兒的興趣---幼兒操作----展示參觀

　　教學過程：

　　一、導入部分：

　　1、兒歌《糖和盆》引起幼兒興趣

　　馬上就要過新年了，寶寶媽媽買來許多的糖果準備裝在盆子里拿給客人。

　　你猜，寶寶幫媽媽做了什么事？

　　2、請聽老師念一首兒歌《糖和盆》。

　　提問：寶寶為媽媽做了什么事？怎么裝糖果的？

　　二、進行部分：

　　1、出示“糖果”和“盆子”，請一位孩子學學寶寶裝糖果。

　　2、集體觀察：看看這個小朋友裝得好不好？他是按什么分的？

　　3、觀察其他糖果的不同點。

　　4、孩子嘗試“裝糖果”游戲，教師巡回觀察指導。

　　三、結束部分：

　　教師帶孩子巡回參觀，引導孩子共同檢查糖果裝對了嗎？

新年主題方案7

　　活動目標：

　　1、通過各種形式讓孩子們來認識、了解新年，知道新年的象征意義。

　　2、知道過了新年又長一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。

　　談話：認識新年

　　活動準備：

　　新日歷一份；大人們通過各種方式迎接新年的vcd片。

　　活動過程：

　　1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日？有什么象征意義？

　　2、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。

　　3、討論：我又長大一歲了，應該自己做哪些力所能及的事兒了？

　　活動名稱：兒歌《新年》

　　活動目標：

　　1、理解兒歌內容，感受過年的熱鬧、快樂的氣氛，了解一些常見的過年形式。

　　2、愿意在老師的帶領下快樂地和別人互相拜年。

　　活動準備：

　　兒歌《新年》，新年錄像

　　活動過程：

　　一、經(jīng)驗交流

　　價值取向：交流以往過年的經(jīng)驗，感受新年的歡快的氣氛。

　　1、師：新年就要到了，我們過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢？

　　2、我們一起來看看新年的時候人們是怎么慶祝的。（觀看錄像）

　　3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的？（幼兒自由交流）

　　提升：過新年的時候人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個人都覺得非常高興。

　　二、欣賞兒歌

　　價值取向：通過兒歌進一步體驗到過年的快樂。

　　1、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰過年了也很高興呢？（幼兒欣賞兒歌）

　　2、師：兒歌說太陽變成了什么？

　　3、師：月亮變成了什么？星星變成了什么？

　　4、師：為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢？

　　提升：新年到了，小朋友也長大了一歲，本領也變大了，所以大家都覺得非常的高興。

　　三：學習兒歌

　　價值取向：能夠通過學習掌握兒歌的內容。

　　四：延伸活動：互相拜年

　　價值取向：通過拜年，進一步感受過年的歡樂，并促進幼兒與人之間的交往能力。

新年主題方案8

　　一、活動目的：

　　1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。

　　2、通過活動使學生感受班級的團結、友愛，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

　　3、使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。

　　二、活動地點：

　　五(9)教室。

　　三、活動準備：

　　布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。準備好活動中需要的東西（跳棋）。

　　四、活動過程：

　　1、中隊報告人數(shù)。

　　2、隊長（教師）“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。

　　全班齊讀《新年好》

　　新年好啊

　　新年好啊

　　祝福大家新年好

　　我們唱歌我們跳舞

　　祝福大家新年好

　　3、班主任致新年賀詞。

　　親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。

　　4、宣布這次比賽的意義以及比賽規(guī)則。

　　（1）分8組比賽，每組以小組為單位。

　　（2）分幾輪進行比賽。

　　（3）然后每小組選出譯名代表進行決賽。

　　（4）爭奪冠軍賽。

　　5、頒獎（伴奏）

　　五、紙條送祝福。（機動）

　　最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學。今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。慶元旦主題隊會到此結束！

新年主題方案9

　　設計思路：

　　新年是孩子最開心的時候，周圍的環(huán)境因為這個節(jié)日的到來發(fā)生了變化，帶給了成人很多快樂的期待，也同樣帶給孩子快樂的因素。有一天，老師們在布置班級掛鞭炮的時候，小朋友都圍在我們的身邊，嘰嘰喳喳的問個不停，說個不停：“老師，你們在干什么呀？真漂亮呀。”“知道為什么教室這么好看嗎？”寶寶們搖搖頭。于是，我告訴寶寶們：“元旦馬上就要到了，要過新年了。”寶寶們高興地手舞足蹈起來了。于是，《過新年》這個主題就這樣產(chǎn)生了。對于這些孩子來說，和老師、小伙伴一起制作新年禮物，布置自己的班級，迎接新年的到來，是件非常快樂的事情。本次活動我開展了為新年老人添上胡子這樣一個活動，通過認識新年老人、為新年老人添胡子到掛到新年樹上裝飾，使幼兒在快樂的活動過程中學會用漿糊寶寶黏貼事物，以及感受節(jié)日的氣氛美。

　　活動目標：

　　1、認識新年老人，愿意為他貼上白白的胡子。

　　2、喜歡參與裝飾新年樹，感受過新年的快樂。

　　活動準備：

　　新年樹一棵、PPT、白棉花、新年老人頭飾

新年主題方案10

　　一、活動背景

　　20xx年對于每一名員工來說都意義深長，他們共同創(chuàng)造了公司新的業(yè)績、創(chuàng)造了一次又一次客戶服務標準的新高，將奧迪品牌的核心服務理念，深深印在了自己的心中，每個人都以奧迪精英的姿態(tài)，將奧迪品牌的尊貴服務得以完美詮釋。

　　鑒于新春來臨之季，為答謝一直支持我們的忠實客戶，增進客戶與員工之間的感情，同時更好的展現(xiàn)公司風貌，特舉辦公司客戶、員工20xx年團拜會。

　　二、活動概述

　　主題：攜手并進 再創(chuàng)佳績

　　時間：20xx年2月1日 18:00-21:00

　　地點：展廳

　　內容：晚宴、大型文藝演出

　　人員：忠實用戶 50人 合作單位 10人

　　大眾領導 10人 公司員工 160人

　　總計：230人

　　主辦單位：汽車有限公司

　　演出承辦：上海森皇廣告有限公司

　　晚宴承辦：x酒店

　　三、晚會概述：

　　活動主題：

　　攜手并進 再創(chuàng)佳績

　　注解：《攜手并進》寓意著公司與客戶，共同發(fā)展、共同前進;

　　《再創(chuàng)佳績》現(xiàn)工作成績基礎上，再次創(chuàng)造好成績;

　　活動形式：

　　圓桌晚宴、大型文藝演出

　　活動目的：

　　1、通過大型、專業(yè)、高標準的晚會，提升整個晚會的檔次，加深觀眾印象;

　　2、展現(xiàn)公司全方位發(fā)展，銷售、服務在20xx年取得的驕人業(yè)績，以及社會慈善方面的榮譽;

　　3、專業(yè)節(jié)目與員工節(jié)目互相搭配，采用獨具匠心的獨創(chuàng)節(jié)目，更是展現(xiàn)公司多元文化的風采;

　　4、中國傳統(tǒng)圓桌晚宴，提高現(xiàn)場氛圍;

　　四、晚會標準：

　　自20xx年創(chuàng)辦公司團拜會以來，可以說每一年都有一次新的革新，無論是演出規(guī)模，還是演出形式，以及節(jié)目質量，可以說是不斷的推陳出新，通過員工自身的努力，每年我們的晚會都能讓大家耳目一新，都會給大家在新的一年里留下美好的回憶。

　　五、晚會亮點：

　　今年經(jīng)管理層特批，特意邀請到的“大廠評劇團演出公司”為我們公司量身定做了一臺晚會，演出規(guī)模空前絕后，節(jié)目方面還為我們邀請到諸多央視獲得大獎的精彩節(jié)目，有專業(yè)演出團隊的加入，再加上員工原創(chuàng)節(jié)目，相信今年的團拜會一定是震驚業(yè)界的一場晚會。

　　六、晚會模塊：

　　內容闡述：

　　·視頻影片：20xx年公司發(fā)展，取得的業(yè)績、社會公益事業(yè)、未來的愿景;

　　·領導致辭：董事長致辭、奧迪廠家領導致辭/客戶代表致辭;

　　·啟動儀式：董事長奧迪領導總經(jīng)理客戶代表\合作單位領導 啟動儀式待定;

　　·領導祝酒：公司總經(jīng)理致祝酒詞，晚宴正式開始;

　　內容闡述：

　　·晚宴：領導祝酒后，晚宴時間10分鐘后開始節(jié)目，播放暖場音樂;

　　·演出：正常按節(jié)目單順序表演;

　　·慈善：公司公益慈善短片播放、主持人導語、感恩的心歌曲銜接;

　　內容闡述：

　　·演出：正常按節(jié)目單順序表演;

　　·員工頒獎：20xx年優(yōu)秀員工頒獎 約10分鐘;

　　·演出結束：采用銷售部自主節(jié)目，集體現(xiàn)代舞蹈作為收場;

　　節(jié)目亮點：

　　本場演出節(jié)目，多數(shù)采用特制節(jié)目，以體現(xiàn)企業(yè)文化為主，采用、創(chuàng)新形式的展現(xiàn)。

　　員工代表作品：銷售《集體現(xiàn)代舞》 服務《集體太平鼓》 綜合部 市場部 《特色搞笑小品》

　　專業(yè)代表作品：舞墨、口技手影、千手觀音、激光歌舞、力量之美、激情熱鼓等。

新年主題方案11

　　活動目的：

　　1、使學生學會分享自己有趣的快樂的事情，并提高口頭表達能力。

　　2、學習春節(jié)中蘊含的民族文化，可增強學生對春節(jié)的認識、理解和感情，

　　3、并借此對學生進行愛國、感恩、勵志的思想道德教育。主持人：班長—黃蘊芝學習委員—許婉婷活動過程：

　　一、成語接龍道祝福

　　班長黃蘊芝發(fā)言：

　　曾有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享。

　　同學們搶答表達春節(jié)祝福的成語，比一比誰說的最多。

　　①八的臘祭或臘月二十三的祭灶（掃塵），一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。

　　②講故事：熬年守歲的傳說

　　③大家猜守歲時備的糕點瓜果表達什么吉利的意思。棗（春來早），柿餅（事事如意），杏仁（幸福人），長生果（長比如：祝你一帆風順，二龍騰飛，三陽開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星捧月，八面春風，九運當頭，十全十美，百事亨通，千事吉祥，萬事如意。

　　二、擊鼓傳花分享春節(jié)中快樂的事情。學習委員許婉婷發(fā)言：這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的！下面請大家自由發(fā)言，將你春節(jié)中快樂的，有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出來與大家分享吧！

　　通過擊鼓傳花的方式讓同學們輪流上臺發(fā)言，鍛煉學生的膽量和口頭表達能力。

　　三、快板表演

　　“小孩兒，小孩兒，你別饞，過了臘八就是年；喝八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭：三十晚上熬一宿；初一初二滿街走。”傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初生不老），年糕（一年比一年高）

　　四、小品表演明事理

　　1小品表演：《大年三十》爺爺奶奶、爸爸媽媽都給我們發(fā)了紅包，發(fā)紅包后同學們有著不同的表現(xiàn)。

　　①該不該接受紅包？

　　②怎樣看待紅包？怎樣用好紅包？

新年主題方案12

　　為迎接20xx年“兩節(jié)”的到，活躍員工精神化生活，陶冶思想情趣，凝聚企業(yè)力量，北京豐辰加油站工會將開展“員工顯魅力豐辰育和諧”迎新年主題活動。

　　一、活動名稱：

　　“員工顯魅力豐辰育和諧”迎新年活動

　　二、活動地點：

　　豐辰加油站會議室

　　三、活動參與時間：

　　20xx年1月9日-1月12日，每天上午9：0-21:0

　　四、活動對象：

　　豐辰工會全體會員

　　五、參與方式：

　　1、會員通過手機下載安裝“北京工會121”App，并通過本人工會會員互助服務卡注冊并登錄。成功注冊的會員，通過手機掃描本次活動的二維碼，即可成功參與本次活動，領取一份新年紀念品。

　　2、本次活動僅限手機App掃碼參加。

　　聯(lián)系人：王xx

　　：xx

　　xx加油站工會

　　20xx年12月26日

新年主題方案13

　　活動目標

　　一、引導幼兒了解新年的第一天被稱為“元旦”。

　　二、學說兒歌，鼓勵幼兒積極參與慶新年活動，感受節(jié)日的快樂。

　　活動準備

　　一、布置室內環(huán)境，洋溢節(jié)日的快樂。

　　二、各種慶元旦的視頻。

　　三、音樂《現(xiàn)年好》。

　　活動過程

　　一、觀看影像帶：看一看、說一說大街上的變化。

　　師：短片中的大街與以往的大街有什么不同？為什么？

　　我們把新年的第一天叫做什么？

　　新的一年到了，小朋友又長了一歲，想想在新的一年要干些什么？

　　二、觀看影像帶：鼓勵幼兒積極參與慶新年活動，感受新年的快樂。

　　小朋友你們看到誰了？高興嗎？

　　今年我們也要慶祝元旦，小朋友們愿意參加嗎？

　　三、學習兒歌《新年到》幼兒跟隨老師有節(jié)奏的朗誦兒歌。

　　四、老師帶領幼兒進行歌表演《新年好》。

新年主題方案14

　　活動目標：

　　1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

　　2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

　　3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質。

　　活動形式：

　　擊鼓傳花

　　活動過程：

　　一、開場：

　　幼兒一起致新年賀詞：

　　祝爸爸媽媽身體健康；祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師拉喜炮）

　　二、主題活動：

　　以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節(jié)目（幼兒所學內容，以抽簽的形式讓幼兒單獨表演或者是與父母共同表演；幼兒表演者獎大紅花，家長幫助完成者獎小紅花。）。共三輪，每輪三次；每輪結束后幼兒表演一個集體節(jié)目。

　　（一）、第一輪擊鼓傳花

　　幼兒集體節(jié)目，請幼兒代表領唱《新年好》

　　（二）、第二輪擊鼓傳花

　　幼兒集體節(jié)目，歌表演《我愛你》

　　（三）、第三輪擊鼓傳花

　　1、幼兒集體節(jié)目，《愛我你就親親我》

　　三、結束活動；親子共同制作小賀卡，寫上新年祝福。

新年主題方案15

　　一、活動目的

　　1、通過活動感受新年的氣氛，體驗新年快樂的情緒。

　　2、增加家長、幼兒、老師之間的感情。

　　3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　4、參與節(jié)日游戲。

　　二、活動時間

　　20xx年12月31日早上8：30——11：30

　　三、活動流程

　　（一）8：30——8：40老師帶領幼兒、家長入座。

　　（二）8：40活動準時開始（8：40—10：15）。

　　1、園長講話。

　　2、家長代表致以節(jié)日的祝福。

　　3、班級大合唱。

　　具體要求：

　　（1）歌曲曲目為：《閃爍的小星》，請家長們事先學會，如果不會，請在接孩子時到老師處學習，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。

　　（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室進行彩排。

　　（3）每人制作兩顆小星星。（一個家庭至少4個）

　　（4）服裝要求：家長上身黑色線衣，黑色褲子；孩子白色線衣，黑色褲子。

　　（5）希望每個家庭至少有一個家長參與活動，不要由祖輩代替。

　　4、班級活動（10：15—11：00）

　　（1）家長和幼兒親子體育活動

　　游戲名稱：老狼老狼幾點鐘、木頭人

　　a、家長和孩子共同參與，感受集體活動的樂趣。

　　b、讓家長重溫童年的歡樂。

　　（2）自助餐活動

　　具體要求：

　　每個家庭事先準備一個特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長食用，并且事先到老師處登記，以免重復，并且請每個家庭自帶一次性碗筷，每個家庭可自帶水果。希望方便的家長為我們提供一個微波爐。

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