感恩父母《發現母親》讀后感
當品讀完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的感恩父母《發現母親》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最近電影《你好，李煥英》家喻戶曉，講述了女主賈曉玲（賈玲飾演）在經歷“子欲養而親不待”的悲痛之后，意外穿越時空回到1981年，見到年輕的父母，從而展開一段笑中帶淚的親情故事。由此讓我聯想到剛剛看過一本書《發現母親》，這本書適合每一個人來讀，準父母、未來的父母，曾經的父母等等。書中說“推動世界的手是搖搖籃的手，母親的素質決定著民族的未來和命運”，由此可見母親是多么的偉大，母愛是多么的神圣。
夸美紐斯說：孩子從出生到六歲都應該由母親來教育。兒童出生后頭三年的發展，在其程度和重要性上，超過兒童整個一生中的任何階段，甚至決定了他的一切。俗話說：多一個教師，就少一個警察；多一所學校，就少一座監獄；多一個合格的母親，就少一個社會的敗類。可見，母親對于孩子來說的確太重要了，母親教育對于孩子的健康成長來說的確太重要了！
首先我們先談一下母親教育。偉大的母親不僅要懂得對孩子進行早期智力教育，而且還要懂得如何與學校教育進行教育上的協調。因此，對于更多的母親來說，當給孩子提供了最好的早期智力教育之后，就需要把孩子送進學校了，這并不意味著母親智力教育方面的結束，相反卻是一個新的知識教育時期的開始，在這個時期，母親雖然不需要親自授課、講解，但是她卻要為尚不懂得事理的孩子進行指導和協調，既是課內知識與課外知識的協調。比如孩子在校學習是多科并進的，由于對學科的興趣不同，常常出現偏科、廢科現象，這種學習上的不全面發展，學校老師只能在學習目的、學習方法上給予指導，但卻不能完全控制學生對每一學科使用的時間比例，這就需要母親在家庭自學時間上給予協調，并提供相應的`學習條件。重視教育的母親不應該輕視學校，而應該將它看成自己的助手，既是要母親成為家庭與學校之間的協調者。同時如果沒有強有力的家庭教育做保證，學校教育的效果將大打折扣，家庭不應是學校的簡單復制品，這時真正的家庭配合應該是，冷靜地幫助孩子分析自己的錯誤，啟發孩子理解老師的心情。孩子是活的，教育也應該是活的，它應該同孩子一道成長。孩子成長的風箏線應該牢牢地捏在母親的手里。
再者母親的偉大之處時刻出現在我們身邊，是很容易感覺到的，但是我們并不是每一次都會好好珍惜。我們好像總是很忙，忙著工作，忙著夢想，忙著交友，忙著各種事，卻唯獨沒有忙著關心父母。我們總想再等一等，等到自己功成名就、等到自己實現夢想、等到自己有足夠時間。但卻從未想過，自己在奮力奔跑時，父母也在慢慢老去。父母總會說：你們好好工作，不用管我，我們很好。但是我們卻忽略了，這個時候父母很需要我們的陪伴。然而無論什么時候母愛總是那么無私而且單純，就像李煥英那句催淚的臺詞：“我希望我的女兒健健康康快樂的成長！”我想，所有的賈曉玲們終該明白：母親的幸福很簡單，沒有太多的物質向往，更多的是一種美好祝愿。只要孩子健健康康，快快樂樂，她就很幸福。哪怕她的孩子，只是一只平凡的丑小鴨。這就是母愛，無私無求，博大深沉的愛。
詩經中說：“哀哀父母，生我劬勞。”漫漫人生，如果說人是飄在天空中的一只風箏，那父母就是那根線；如果說人是浮在生命之海上的一葉扁舟，那父母就是那舵與槳。父母是我們人生的出發點，陪伴出生到成長，因此我們要時刻珍惜還來得及的時光，感恩父母，珍惜母愛！
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