動物的作文【薦】
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的動物的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動物的作文1
今天，我去動物園喂鴿子。
那里的鴿子可真多呀！有白的、黑的、黑白相間的，美麗極了！它們尖尖的嘴上還有一小點紅色的東西，可能是鴿子的記號吧！當然，鴿子窩也是不可缺少的。果然，那里的鴿子窩又多又臟，東一點大便，西一點大便，大便上還沾著幾根羽毛，真叫人惡心。
開始喂食了，我把食物倒在手心，鴿子卻不來吃，有些鴿子還在我手邊走來走去，好像在巡視著什么。過了一會兒它們才過來吃，啄走了一顆又一顆，就這樣，它們不停地啄，我手上的食物一下子就沒了。我想：鴿子這樣不停地吃，會不會吃壞肚子？
鴿子真好玩，我喜歡喂鴿子。
我開心地說：“喂鴿子真好玩。”
動物的作文2
20xx年11月14日星期日天氣：晴
我的貓是咪咪。它是一只白貓。它有一雙大眼睛，六根胡子和一張小嘴。餓了就喵喵叫，讓人心疼。我平時喂它吃蔬菜，但知道它懷孕了，就天天喂它吃豬肝，穿粉色毛衣。它最喜歡的玩具是我的毛熊。每次它睡覺。
小貓白天喜歡睡窩，晚上喜歡出去活動。住在廚房，喜歡吃腮，玩毛線球。
他很有勇氣。有一次，他敢和狗打架，就坐在狗身上，抓著狗尾巴。他非常自豪。
有一點，我很后悔。有一次，他生了四只小貓，非常可愛。我碰了其中一個。過了幾天，小貓死了。我從書上了解到，如果小貓出生了，母貓聞到了氣味。如果錯了，她就停止喂小貓，可憐的小貓就會餓死。得知此事后，我后悔了。
動物的作文3
想到蜘蛛這種異形生物，再想到骯臟、可怕、死亡。而我卻不這么認為，那么誰那樣認為呢？它們能力非凡呢！
我養過許多花園蜘蛛，早已熟悉它們。它們長得很奇特，五彩斑斕的身體，十分耀眼。接下來就來看看這些蜘蛛吧！
來看看綠惡魔，它的體型中等，它的毒液可以把一條蛇兩分鐘之內致死，它的絲也很奇怪，絲較粗，是綠色的，一只蜂王粘住了也無法逃脫。它的壽命命非常短暫，只有五十天的生命，不過它的繁殖能力超強，五十天里能生9個寶寶。后來它死后尸體腐化了，寶寶把它吃掉補充充足的營養。
看來蜘蛛這種動物，不好惹！大家千萬別招惹它噢！
動物的作文4
1、以飽滿的激情，描述了…，開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當，資料具體文章對…的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫立意高遠，令人贊嘆。
2、以感受開頭，以感受結尾這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。
3、…以簡單愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
4、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。
5、…以…開頭，較有新意前因后果娓娓道來。
6、以味誘人，意境深遠。
7、用了列數字，舉例子的方法，很形象。
8、由景生情，結尾自然。
9、語言簡練，規范，開篇吸引人。
10、運用多種感官，描述十分仔細。
動物的作文5
頭上戴著皇冠，羽毛五顏六色的鸚鵡，棲息在細細的樹枝上，茫然地望著遠方。面如馬、角如鹿、頸如駱駝、尾如驢的麋鹿，正在尋找新鮮的青草，準備大吃一頓。長著綠色羽毛的孔雀正在展開翅膀，打開屏幕。彩色屏幕就像一個大風扇。一只棕色皮毛的魁梧大猩猩正拿著一根樹枝走著。高高的袋鼠媽媽，包里的小袋鼠，伸出雙手，想和猩猩們打拳擊。一頭大象，有四條像柱子一樣的腿，像扇子一樣的耳朵，像煙斗一樣的鼻子，嘴里有白色的尖牙，來到河邊，想喝清水。
他們很忙，很開心。
江蘇省常州市湖塘實驗小學雨城校區二年級：王景林
動物的作文6
廣東省廣州市東山區培正小學二年級三班刁智英今天，我和父母奶奶一起去了長隆夜獸世界。到了那里，看到一個牌子，上面寫著各種節目的表演時間，包括非洲風情、雜技表演、夢幻滑水、異國風情、魔術表演、星星馬戲團、大巴旅游。表演太多了，時間都沒寫在地圖上。我該怎么辦？我們很匆忙。其中一個孩子說：“用數碼相機拍張照就行了。”這是個好主意。我們每個人都用照相機拍照。我們不用擔心。當我進入動物世界時，我第一次看到非洲的習俗。非洲風俗表演得很精彩。看完非洲風情，又趕去看演出。就這樣，我們一個個看表演。我最喜歡的表演是魔術，因為魔術很神奇，誰看了都會大開眼界。直到看完所有的表演，我們才乘坐公園里的小火車去看動物。我今天玩得很開心。
動物的作文7
今天是小明佩戴紅領巾的第一天。回到家小明心里很開心，他想終于我成為一名中國少先隊隊員了。
可是小明是個淘氣的孩子，他看外面的瓦藍瓦藍的天空，想多么好的春天啊!小明雙手拿著彈弓出去準備射小鳥，走了一會小明就看見一只小鳥嘰嘰喳喳的一直叫，真吵。
于是，小明拿起彈弓瞄準小鳥，就這樣小鳥被打了下來。小鳥對小明說：“你可以放我自由嗎?”小明對小鳥說：“當然不行。”
小明提著小鳥左看看、右看看、看見一邊有個鳥籠就把它關在鳥籠里。小明提著鳥籠走了一棵樹底下，看見樹掛著“愛護小鳥、人人有責”的一個牌子。小明摸著頭想自己犯了錯誤。
小明記得老師教導過小鳥是我們人類的好朋友，我們要保護它，小鳥也是大自然的.一部分。小明就把小鳥放了出去，讓小鳥回到自己的爸爸、媽媽身邊。
今后一定要保護動物，是我們人人都要做到的。
動物的作文8
我喜歡許多動物，包括小狗、白兔和小貓。但是在這些可愛的動物中，我最喜歡的是白兔。
它的眼睛又圓又亮，像紅寶石一樣。它像雪一樣白。從遠處看像一團棉花，手感柔軟。它的鼻子是平的，像一片葉子。它的嘴里有三片花瓣，吃蘿卜的時候很可愛。它的尾巴又小又短，像個雪球。它的耳朵很長，大約五厘米長，里面有厚厚的粉紅色皮膚。它的前腿又短又小，而它的后腿在奔跑和跳躍時很強壯。
小白兔喜歡吃蘿卜和青菜。吃飯的時候，它把食物放在前腿，盤在后腿上。他吃胡蘿卜的時候用兩顆門牙咬，吃的津津有味！
小白兔還有一個技能，就是跳水。潛水的時候跳的特別快，特別高。
這是我最喜歡的動物——小白兔。你喜歡他嗎？
動物的作文9
你見過真正的刺猬嗎？我以前見過。在鄉下奶奶家很可愛。刺猬全身長滿了刺，除了它的臉和肚子，到處都是灰色的刺。它有小眼睛和像豬鼻子一樣的長鼻子。小嘴很可愛。
刺猬是挖洞的專家，所以它們必須被關在罐子里。如果他們碰到地面，他們會挖洞逃跑。如果你想讓它變成一個小尖刺，就攻擊它，因為害怕它會縮成一個小尖刺。還有，聽奶奶說，刺猬拔不出刺，因為刺是它的生命。所以我們必須保護它。
農民的叔叔們不喜歡刺猬，因為它們吃莊稼，但是我偷偷讓它們去追逐它們可愛的外表，因為我希望它們能快樂地生活。再也不會被抓到。
動物的作文10
我家有一只可愛的小貓——咪，它長得可漂亮了。它的頭圓圓的，簡直像個小皮球。頭上插著一雙尖尖的小耳朵，鑲著小燈泡似的綠眼睛。它身上的毛潔白如雪，滾動起來真像個大雪球。它那鋒利的爪子藏在厚厚的毛里，尾巴總是翹得老高。
我家的咪可是個出色的“足球”運動員。怎樣，你不相信？那我就把我家咪“踢球”的情況解說解說。
我吃完果凍，隨手把果凍盒扔到地上。咪看見了，馬上奔跑過去。開始，咪小心翼翼的碰了一果凍盒，果凍盒只是微微動了一下。這時，咪放開了膽子，使勁一踢，骨碌骨碌果凍盒從這邊滾到了那邊。咪來來回回地踢著，像一位足球健將。突然，果凍盒滾到了小凳子底下。只見咪前爪按在地上，后爪用力蹬著地，弓著腰，“嗖”地跳到凳子前。它用前爪試著一鉤，可是，果凍盒不但沒被裹出來，反而碰遠了，這次，咪伸長前爪，用力一裹，終于把果凍盒裹出來了。咪又玩起了果凍盒。
這樣天真可愛的小貓咪我能不喜歡嗎？
動物的作文11
我很怕螞蟻，因為他會常爬到我的手上，把我咬得痛痛的。
今天下午我看見了一群螞蟻，我看見了螞蟻很不開心，于是我想到一個辦法。我連忙跑到大廳拿了一個杯子，就裝了一杯水，然后我就跑到家門口，把杯子里的水給倒了，那些水迅速地流向螞蟻們，螞蟻們都給嚇壞了，他們拼命地奔跑，可是到了最后還是被水粘住了，那些水就像膠水那樣粘著它們，但是他們仍然不放棄，螞蟻們手牽手，拼命掙扎，好像在說：〞加油，努力，我們一定要沖出去。〞螞蟻們逃出了這個危險的難關，我不服氣，就用沙子蓋住它們，我以為他們會永遠都不會爬上來，但是，它們堅持不放棄。過了好久，我以為那些螞蟻都死了，但是過了兩分鐘，它們又爬上來了，我還是不服氣，就用鞋底去踩它們，我以為螞蟻都死掉了，但一看，原來他們鉆進了泥沙里。
這件事讓我對螞蟻徹底改觀，我不但不再討厭螞蟻還喜歡螞蟻，我真佩服它們呀，因為它們告訴了我們一個道理：人多力量大！
動物的作文12
國家一直要保護動物，可是真正保護了嗎？沒有。
有一次，在漆黑的夜晚，我和同學一起去買文具，那時，就已經八點半左右了吧，回來的時候，我在無意間聽到了一聲貓的慘叫，扭頭仔細一看，有一只大約長20公分的小貓瞇，它被一個繩子栓住拉，孤零零的，風很大，連我都覺的冷，何況這只可憐的貓呢？我和同學情不自禁的伸出了手，這時，同學的爸爸說：“別動它，貓的身上細菌多。”我們停了一下，但又微微的摸了摸它，這只貓好象知道，在我們摸它的時候他停住了那慘叫聲就停了一下，之后，我們走拉，可那只貓的叫聲依舊不斷……為什么國家給了我們養貓養狗的權利，可我們……
類似的事情也有很多，這需要我們人類的幫助，我們要保護動物，為什么熊貓要保護呢？應為他少。如果其他的動物也快滅絕的話，呢么它們也一定會是國家的一級保護動物的……
保護動物，人人有責！
動物的作文13
回家的路上，我看見了一只螞蟻，那么小，那么卑微！
那只螞蟻在搬運一片碎葉，碎葉那么輕，幾乎沒有重量，在我看來它沒有任何價值。可那只螞蟻卻極其費力的把碎葉搬回窩，碎葉真的重嗎？即使對于微不足道的螞蟻來說，的確重，但它可以找同伴幫忙啊？！是為了顯擺自己？就一只小小的、脆弱的、我一腳就可以踩死的螞蟻？
不知不覺中，跟著螞蟻到家了。家里沒人！
爸媽呢？我孤獨無助，從來沒有一人在家的我不免有些擔心害怕，何況我還沒吃飯呢？去別人家吧，這是“唯一”的一條路！
過了一會，我又回到家中——鄰居們都不在家，唉，怎么辦呀？
我想起了那只高傲的螞蟻，不，不是高傲，是堅強，面對困難不會依賴別人的螞蟻！對，我不依賴別人，我自己做飯，自己獨立生存。
往后的日子，我經常想起那只螞蟻……
動物的作文14
有人喜歡愛抓老鼠的小貓，有人喜歡歡快的小魚，有人喜歡可愛的小兔子，而我喜歡小狗。
小狗的眼睛不大不小，像兩顆紫葡萄；它的腳底像印了兩朵梅花；鼻子小小的；耳朵耷拉下來，只要它聽到動靜，就會警覺地豎起來。
昨天早上，我起床時，看到它一直朝我叫，好像在說：“小主人我餓了，能不能給我骨頭吃？”于是，我拿了它喜歡吃的骨頭，我一扔，它后腿一蹬，一下子跳起來接住了骨頭。它低下頭，用舌頭舔進了嘴里，津津有味地吃著，吃的時候感覺可香了呢！
還有一次，我用它最喜歡吃的狗糧來訓練它，我說：“如果你能跳上一個樓梯，我就獎勵你一顆狗糧。”小狗向我搖搖尾巴，好像聽懂了我說的話，結果它真的跳上了一個樓梯。我大吃一驚，于是我就獎勵了它一顆狗糧。原來動物也有靈性啊！它真是一只聽話的小狗狗啊！
我喜歡小狗，因為它給我帶來了許多快樂，它陪伴我成長，是我的好伙伴。
動物的作文15
一天早上我來到了童話世界。發現一條九頭蛇正在追一只二哈狗。
我當時還遇到一個幽靈獸它能變成任何動物，并且它還答應幫我抓住九頭蛇。我們開始布置陷阱：我們先把坑給挖好，再在上方設了一張網子。我們想：這樣應該就可以了吧。
可是我們又想到：二哈狗也會掉進陷阱去呀！這可怎么辦呢？我們想來想去……終于幽靈獸想到了一個好辦法：“我怎么把自己給忘了，我可以變成老鷹咬住它飛走啊！“于是幽靈獸就變成老鷹叼走了它。終于九頭蛇掉陷阱里了。
可是事實和我們想的恰恰相反，九頭蛇竟從陷阱里逃了出來。我們拼命的逃跑了。我們跑呀跑呀！跑遠之后我們又布置了個鐵網，可九頭蛇又快速地閃開了，最后我們發現了九頭蛇的弱點，那就是“怕水”。于是我們跑到河邊打起了“水仗”。九頭蛇終于被我們打敗了。
這件事情說明了：我們要觀察好了再開始行動，而不是”盲目“行動。
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