節(jié)約資源倡議書(shū)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，能夠利用到倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，倡議書(shū)有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)。一聽(tīng)到寫(xiě)倡議書(shū)就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編收集整理的節(jié)約資源倡議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約資源倡議書(shū)1
同學(xué)們：
大家好！
我叫子妍。今天我倡議的主題是保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，從我們做起，從我們身邊的小事做起。天空不能沒(méi)有白去，樹(shù)木不能沒(méi)有小鳥(niǎo)，我們?nèi)祟?lèi)的家園也不能沒(méi)有綠色。近些年來(lái)，大家可能都有這么一種感覺(jué)，自然災(zāi)害多了，不斷地向我們襲來(lái)。可能很多人不知道原因在哪里。
讓大自然來(lái)告訴我們吧。這一切都是人們亂砍濫伐樹(shù)木造成的。也許，有的人滿(mǎn)不在乎，認(rèn)為自然災(zāi)害跟這沒(méi)有關(guān)系。可是，他們錯(cuò)了。樹(shù)的作用可多了。它們既能擋風(fēng)沙，又能蓄水，還能制造氧氣供我們呼吸……可見(jiàn)，樹(shù)的作用是多么的大呀。然而，有很多人利益熏心，亂砍濫伐。結(jié)果，沒(méi)有了樹(shù)，誰(shuí)來(lái)?yè)躏L(fēng)沙？誰(shuí)來(lái)蓄水？誰(shuí)來(lái)制造氧氣給我們呼吸？沒(méi)有。一個(gè)接一個(gè)的自然災(zāi)害侵襲著我們的家園。地球媽媽的哭泣，大自然在哭泣。
為了我們共同的綠色家園，為了大自然，為了不再讓地球母親傷心流淚，我們要行動(dòng)起來(lái)，從今天開(kāi)始，從我們做起，從我們身邊的小事做起，節(jié)約利用資源，保護(hù)我們的環(huán)境。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)吧。
節(jié)約資源倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
為了節(jié)約資源，保護(hù)我們共同生活的環(huán)境，讓大家學(xué)習(xí)生活的環(huán)境更舒適、優(yōu)美，為了地球的美好未來(lái)，大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出“節(jié)約校園行，行動(dòng)我能行”的倡議。
一、節(jié)約用水，合理使用水資源，用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭，請(qǐng)及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)損壞的及時(shí)報(bào)修，嚴(yán)防滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長(zhǎng)流水”。
二、節(jié)約用電，充分利用自然光照，杜絕長(zhǎng)明燈。做時(shí)、吃飯時(shí)、放學(xué)后請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電器的電源。
三、減少一次性物品（如紙杯、筷子、塑料方便袋等）的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境的污染。
四、節(jié)約糧食，“因量度食”，避免糧食的不必要浪費(fèi)。
五、要節(jié)約用紙，學(xué)會(huì)二次利用紙張、雙面用紙。把用過(guò)一面的廢紙訂成本子，作草稿紙、記作業(yè)用，雙面用過(guò)的紙則用來(lái)練書(shū)法或自己動(dòng)手做一些漂亮的工藝品。
六、生活節(jié)儉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提倡合理消費(fèi)、適度消費(fèi)，不盲目攀比，不超前消費(fèi)。
中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，我們小學(xué)生要繼承和發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不僅有利于節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，也有利于自己的全面發(fā)展。希望我們每位同學(xué)以身作則，厲行節(jié)約，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園的活動(dòng)中，同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！
節(jié)約資源倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球，是人類(lèi)的母親，更是生命的搖籃。她有蔚藍(lán)無(wú)垠的海洋，郁郁蔥蔥的森林，碧草如絲的原野；她還有清新的空氣，潤(rùn)物的細(xì)水，溫柔的清風(fēng)……她是那樣壯觀，那樣可親。
地球所擁有的自然資源也是有限的，人類(lèi)生活所需要的水資源，土地資源，生物資源等，本來(lái)是可以不斷再生的，但是，因?yàn)槿祟?lèi)隨意砍伐樹(shù)木，工廠(chǎng)排放大量垃圾，讓空氣渾濁不堪，人類(lèi)獵殺野生動(dòng)物，導(dǎo)致許多動(dòng)物滅絕，這寫(xiě)行為不但不能使資源再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。
最近，我發(fā)現(xiàn)我們周?chē)沫h(huán)境變差，這些都是我們隨意破壞造成的，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，因此我倡議：
1、愛(ài)護(hù)樹(shù)木。我們應(yīng)該多植樹(shù)造林，阻止他人隨意砍伐樹(shù)木，樹(shù)木不僅能美化社區(qū)，還能凈化空氣，讓空氣變得新鮮，我們應(yīng)該每家每戶(hù)都種幾盤(pán)綠植。
2、不使用一次性用品。一次性用品既不衛(wèi)生，又不環(huán)保，我們?nèi)コ匈?gòu)物時(shí)應(yīng)自帶布袋，拒絕一次性塑料袋，盡量不點(diǎn)外賣(mài)。因?yàn)辄c(diǎn)外賣(mài)會(huì)用到許多一次性用品，比如，一次性餐盒，一次性筷子，塑料袋，這樣十分消耗資源。
3、節(jié)約用水。我國(guó)是水資源緊缺的國(guó)家，所以我們要珍惜水資源，我們可以一水多用，比如：用洗腳水沖廁所，用淘米水澆花。如果我們發(fā)現(xiàn)有人玩水，應(yīng)該及時(shí)阻止。
4、保護(hù)野生動(dòng)物。許多人為了掙錢(qián)，去獵殺野生動(dòng)物，把動(dòng)物的皮毛做成大衣，把動(dòng)物的骨骼做成工藝品，導(dǎo)致許多動(dòng)物滅絕。我們應(yīng)該保護(hù)野生動(dòng)物，阻止他人捕捉。
5、垃圾分類(lèi)。大家都知道垃圾可以分成兩大類(lèi)：一類(lèi)是可回收垃圾，二類(lèi)是不可回收垃圾。廢紙，飲料瓶，布料等都是屬于可回收垃圾。而廢棄的電池，水銀溫度計(jì)是屬于不可回收垃圾，它們里面含有毒物質(zhì)，如果處理不當(dāng)，會(huì)對(duì)土壤、水、農(nóng)作物等造成巨大的危害。我們要自覺(jué)做好垃圾分類(lèi)，把垃圾投放到對(duì)應(yīng)的垃圾桶。
同學(xué)們，節(jié)約一度電，為未來(lái)攢得一縷光明；節(jié)約一滴水，為未來(lái)存得一絲甘甜，節(jié)約一升油，為未來(lái)儲(chǔ)蓄一份動(dòng)力。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，讓明天更美好。
xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源倡議書(shū)4
近年來(lái)，由于嵩明職教基地入駐院校和學(xué)生數(shù)量快速增加，為職教基地供水的嵩明縣第二自來(lái)水廠(chǎng)運(yùn)營(yíng)能力不足，導(dǎo)致我校及周邊院校長(zhǎng)期處于缺水狀態(tài)。目前，嵩明職教基地管委會(huì)著手通過(guò)新建自來(lái)水廠(chǎng)、從外地調(diào)水等方式解決院校缺水問(wèn)題。但是，以上工作均需時(shí)日，短期內(nèi)各院校缺水狀況難以徹底解決。對(duì)此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)職教基地管委會(huì)擴(kuò)大供水，并引進(jìn)消防車(chē)送水，全力保障師生用水。
在政府、學(xué)校快速行動(dòng)解決師生用水困難的同時(shí)。在此，我們號(hào)召同學(xué)們樹(shù)立危機(jī)感和水患意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任意識(shí)，在日常生活中養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。
節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。為此，特向全體師生發(fā)出節(jié)約用水倡議，希望每一位師生以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng)。
倡導(dǎo)同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)，從如下點(diǎn)滴做起：
一、樹(shù)立愛(ài)水意識(shí)，做生命之源的呵護(hù)者。水和每一個(gè)人的日常生活息息相關(guān)。我們要充分認(rèn)識(shí)愛(ài)水護(hù)水的重要意義，處處珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水，自覺(jué)樹(shù)立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念。
二、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，做科學(xué)節(jié)水的實(shí)踐者。不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江河。我們?cè)谟盟臅r(shí)候要做到洗臉用盆接水，洗衣洗物用桶接水，不能在水龍頭下直接洗衣洗臉；用水后關(guān)牢水龍頭，用過(guò)的水留起來(lái)拖地沖廁所，養(yǎng)成護(hù)水節(jié)水的好習(xí)慣。
三、弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚，做節(jié)約用水的宣傳員。我們要從自己做起，積極傳播節(jié)水理念，從帶動(dòng)身邊的同學(xué)開(kāi)始，進(jìn)而帶動(dòng)更多的人投入到節(jié)水中來(lái)，努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意節(jié)水的好風(fēng)尚。
四、做愛(ài)水節(jié)水的生力軍。當(dāng)我們看到水龍頭開(kāi)著時(shí)，要主動(dòng)去關(guān)掉；當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施發(fā)生損壞或跑漏時(shí)，及時(shí)告知有關(guān)部門(mén)；當(dāng)我們遇到有人浪費(fèi)水資源時(shí)應(yīng)及時(shí)制止，敢于同不良用水行為作斗爭(zhēng)。
讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)，節(jié)約用水，共渡難關(guān)；我們相信，同學(xué)們今天節(jié)水的一小步，必將推動(dòng)這個(gè)時(shí)代節(jié)水的一大步！從我們自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從而改善我們的用水環(huán)境。
節(jié)約資源倡議書(shū)5
同學(xué)們：
大家好！
水是人類(lèi)身體必不可少的一部分，但也是十分珍貴，全世界的淡水資源也是很少的，大部分都是大洋里的鹽水。
在家中我們喝到的水也來(lái)之不易，我們喝的`水都是經(jīng)過(guò)多次加工，再經(jīng)過(guò)貨車(chē)運(yùn)過(guò)來(lái)的，在家中有很多事情會(huì)浪費(fèi)水資源。比如打開(kāi)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，水一滴滴掉下來(lái)，跟哭泣一樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，水資源就會(huì)浪費(fèi)很多，造成十分巨大的損失。
還有的人在河邊吃東西，吃完就會(huì)把垃圾隨手扔到水里，污染河水，雖然水有著凈化能力，但也是有一定限度的，有的工廠(chǎng)往河里投放一些沒(méi)用的有害液體，導(dǎo)致河水變色，魚(yú)蝦等生物無(wú)家可歸，更加可惡的是那些有害液體毒性較大，把魚(yú)蝦之類(lèi)的都毒死了，水面上漂的全是那些生物的尸體。網(wǎng)上這類(lèi)的照片很多，還有其他很多原因讓水資源快速減少。
我們現(xiàn)在每天有著接近的水喝，但在非洲等地區(qū)經(jīng)常發(fā)生旱災(zāi)，地面干裂，根本沒(méi)有一點(diǎn)水，那里的人們?nèi)讨鴽](méi)水的痛苦，就算有水，價(jià)格也是十分的昂貴。
水資源很珍貴，我們要認(rèn)真對(duì)待，不要辜負(fù)每一滴水，每一滴水都有它的用處。
倡議人
日期
節(jié)約資源倡議書(shū)6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
不知道大家有沒(méi)有注意到，地球上的各種資源正在逐漸減少，環(huán)境也是一天天地變壞。這些都是因?yàn)槿藗冊(cè)诖罅坷速M(fèi)水資源，不斷開(kāi)采礦產(chǎn)資源，隨意砍伐森林，還殺害小動(dòng)物等。都讓我們的資源變少。所從我呼吁全體同學(xué)、老師，應(yīng)該做到以幾點(diǎn)：
1、洗完手要及時(shí)關(guān)掉水籠頭
2、用淘米的水澆花，用洗臉?biāo)系兀孟茨_水沖馬桶，合理利用剩余水資源。
3、制作節(jié)約用水的標(biāo)簽并張貼。
4、看見(jiàn)傷害小動(dòng)物的及時(shí)勸說(shuō)并制止。
5、不買(mǎi)娃娃魚(yú)、中華鱘等保護(hù)動(dòng)物。
6、不濫殺野生動(dòng)物。
7、不亂砍樹(shù)林，給小動(dòng)物們一個(gè)安全的家。
8、看到有人砍樹(shù)及時(shí)阻止。
9、不多開(kāi)采石油、煤等礦產(chǎn)。
10、開(kāi)智能環(huán)保的車(chē)子，就能不隨意排放尾氣，污染環(huán)境。
我們只有一個(gè)地球，如果地球上的資源枯萎了，我們別無(wú)去處。所以，從現(xiàn)在起，我們來(lái)一起保護(hù)地球吧!
倡議人：
20x年x月x日
節(jié)約資源倡議書(shū)7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的生活中存在著許多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。我經(jīng)常看見(jiàn)衛(wèi)生間的水龍頭里白花花的水流入下水道，有些人發(fā)現(xiàn)了，也不及時(shí)去關(guān)掉；回到家順手開(kāi)著電視，電燈，電腦，有事出去，家里空無(wú)一人也不關(guān)掉；一張空白無(wú)字的紙，被弄臟了一點(diǎn)，就直接扔進(jìn)了垃圾桶……長(zhǎng)期以來(lái)，大家都認(rèn)為資源“取之不盡，用之不竭”。地球上的自然資源都是有限的，我們應(yīng)該好好珍惜資源。在此我向大家提出以下倡議：
1、節(jié)約電能。我們不管是在家還是在學(xué)校，我們都要做到隨手關(guān)掉電源，不能浪費(fèi)電能。
2、節(jié)約水資源。生活中有許多廢水都是可以循環(huán)使用。比如洗臉，洗手，洗菜的水都可以收集起來(lái)，沖廁所澆花等。
3、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用保護(hù)我們的環(huán)境，還能少砍伐樹(shù)木，保護(hù)森林資源。
4、盡量少用一次性制品。出門(mén)購(gòu)物，請(qǐng)自帶購(gòu)物袋。
5、使用節(jié)能用具。如節(jié)能燈，節(jié)水的馬桶等。建議家里使用綠色環(huán)保健康型的家電和裝潢材料。
老師們，同學(xué)們，讓我們一起珍惜資源，從我做起，從身邊的小事做起，共創(chuàng)我們的美好家園吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源倡議書(shū)8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
如今在社會(huì)上，電腦已普及到每一個(gè)家庭，但是作為兒童的我們，面對(duì)著網(wǎng)絡(luò)的五彩繽紛的大千世界，而又能做些什么呢？只能玩游戲，但玩游戲?qū)ξ覀冇钟行┦裁春锰幠兀克晕页h以下幾點(diǎn)要求：
1、各個(gè)網(wǎng)站不能多發(fā)新的游戲，應(yīng)創(chuàng)建些有益的網(wǎng)站，應(yīng)該多寫(xiě)作文，博客。
2、每個(gè)網(wǎng)站如果想發(fā)游戲，必須限制時(shí)間，每用戶(hù)最多玩半小時(shí)，再想玩就得等到明天。
3、要發(fā)游戲就得發(fā)開(kāi)發(fā)智力，有益身心健康的游戲。
我呼吁全世界的小朋友都不要多玩游戲！相信我說(shuō)的是對(duì)的！
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
節(jié)約資源倡議書(shū)9
各位老師、各位同學(xué)：
學(xué)校最近開(kāi)始舉辦環(huán)保活動(dòng)，活動(dòng)主題為“實(shí)施國(guó)家節(jié)水行動(dòng)，讓節(jié)水成為習(xí)慣”。為了喚起大家節(jié)約用水的意識(shí)，培養(yǎng)節(jié)約用水的好習(xí)慣，我校準(zhǔn)備利用這一契機(jī)積極開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)水校園活動(dòng)，全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者，在全校努力營(yíng)造節(jié)約用水、科學(xué)用水的良好氛圍。在此，我們向全校師生倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識(shí)，積極宣傳水情知識(shí)、傳播節(jié)水理念、弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚、做節(jié)約用水的宣傳員，在校園內(nèi)形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、樹(shù)立正確的用水觀念，科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，勤儉節(jié)約，杜絕漏水、滴水現(xiàn)象的發(fā)生，倡導(dǎo)節(jié)水光榮的校園新風(fēng)尚。
三、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭，減少水的流量，以夠用為標(biāo)準(zhǔn)，用完水后要及時(shí)關(guān)上水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。
四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
五、正確使用學(xué)校供水設(shè)施，愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，遇有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，及時(shí)制止，發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施損壞，及時(shí)向維修人員或值班老師報(bào)修，以避免不必要的浪費(fèi)。
各位老師、各位同學(xué)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，提高憂(yōu)患意識(shí)、節(jié)水意識(shí)，攜手同心，時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水，積極開(kāi)展節(jié)水活動(dòng)，保護(hù)水資源，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)構(gòu)建和諧溫馨的生活家園，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源倡議書(shū)10
我們所居住的地球是人類(lèi)及萬(wàn)物的母親，是生命的搖籃，這位母親慷慨的給予了我們食物水和土地，更給予我們珍貴的礦產(chǎn)資源，人類(lèi)為了各種資源去破壞了環(huán)境，但資源都是有限的。有人還可能說(shuō)，資源不大多都是可再生的啊？是的，但過(guò)度的開(kāi)采就會(huì)使地球喪失這種能力。為此，我們向全世界人民發(fā)出節(jié)約資源的倡議，讓我們從今天開(kāi)始努力做到以下幾點(diǎn)：
1、節(jié)約用水。水是不可再生的寶貴資源，有些地方嚴(yán)重缺水，一戶(hù)人家為了一桶水，可能要走幾十甚至上百里，所以我們要節(jié)約水資源。要盡量做到“一水多用”，比如可以用淘米的水去洗拖把，洗完拖把可以把用過(guò)的水去沖廁所，這樣就可以節(jié)省下來(lái)很多寶貴的水資源。
2、節(jié)約用私家車(chē)。其實(shí)是節(jié)約用油，因?yàn)榈V產(chǎn)資源是有限的，它是幾百年幾千年的地質(zhì)變遷產(chǎn)生的，所以說(shuō)它是非常珍貴的，所以我們要盡量的乘坐公共交通工具，最好是步行或騎自行車(chē)這種低碳出行的方式，如果未來(lái)的汽車(chē)能以太陽(yáng)能或者電能為能源的是最好不過(guò)了。
3、節(jié)約糧食。我們可以在外面飯館吃飯的時(shí)候，先按照人數(shù)和每個(gè)人的飯量來(lái)進(jìn)行合理點(diǎn)菜。并且我在這里一個(gè)顧客的身份來(lái)推薦一種新的模式（此方式不是原創(chuàng)）來(lái)點(diǎn)餐，如果你的飯量很小，你可以請(qǐng)服務(wù)員來(lái)幫你點(diǎn)“半人份”或者點(diǎn)“三分之一人份”，飯店同樣可以推出“半人份”和“三分之一人份”來(lái)讓顧客挑選。如果你實(shí)在吃得太撐了吃不下了，可以把剩菜剩菜打包帶回家，而次日清晨在用微波爐來(lái)加熱飯菜品嘗都是可以的。另外飯店可以把客人吃不完的剩飯剩菜賣(mài)給飼養(yǎng)場(chǎng)的人，用剩飯剩菜去飼養(yǎng)家禽。還有在顧客點(diǎn)餐的時(shí)候。要向服務(wù)員說(shuō)明自己的忌口，以免浪費(fèi)糧食。
一杯水，一滴油，一碗飯，在你看來(lái)可能很微不足道，但是這些東西在需要人的面前來(lái)說(shuō)，它們可能比黃金還要珍貴！節(jié)約資源，從我做起。
陜西省西安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)汪子涵宣
20xx年11月27日
節(jié)約資源倡議書(shū)11
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
在最近時(shí)期人們以為"水是取之不盡，用之不竭"的，再平常用水時(shí)不會(huì)珍惜。事實(shí)上這是不對(duì)的，在生活中是存在著非常嚴(yán)重的問(wèn)題，請(qǐng)節(jié)約用水，這句話(huà)不僅僅是口號(hào)，我們應(yīng)該要時(shí)時(shí)刻刻注意，所以為了人類(lèi)更好的生存，我向全校同學(xué)發(fā)出了以下幾點(diǎn)建議：
1、在日常洗漱中盡量用臉盆洗，還要記得及時(shí)關(guān)掉水龍頭。
2，用水時(shí)請(qǐng)控制好水的大小，并一水多用充分利用水資源，如用洗臉?biāo)塾?jì)起來(lái)的沖廁所，用一盆水洗幾種菜。
3，在公共水池附近，可以制作精髓，用水的標(biāo)簽，貼在墻上。
4，如果見(jiàn)到身邊的人在浪費(fèi)水資源，要及時(shí)制止，并勸說(shuō)她呼吁身邊的老師與同學(xué)們一起節(jié)約水資源。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，水資源總量總是在全球第6名，但人均水量只是全球的119名，作為地球的主人，不僅不能一次對(duì)水資源不管不問(wèn)，我們要珍惜水資源，讓我們行動(dòng)起來(lái)一起參與節(jié)約用水的行動(dòng)中來(lái)。
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，讓我們一起珍惜地球上的每一滴水資源吧！
倡議人：
日期：
節(jié)約資源倡議書(shū)12
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在充滿(mǎn)歡笑的校園里，我們可以開(kāi)心的玩耍，可以認(rèn)真的學(xué)習(xí)，可以靜靜的休息，可以和同學(xué)們分享手中的零食。但正是在這歡笑之中，讓我發(fā)現(xiàn)了許多美中不足。例如：一些小孩子去洗手時(shí)，總是把水龍頭開(kāi)到最大，撒的地上都是水；或是洗完手后總是忘記關(guān)了，或是特意不關(guān)水龍頭，這就會(huì)浪費(fèi)很多水資源。吃早飯時(shí)，有許多學(xué)生不喜歡吃或不想吃，這些早餐就會(huì)全部倒掉；或者是（一些一年級(jí)，二年級(jí)的孩子）拿起饅頭、花卷，吃一口兩口之后又扔在地上當(dāng)垃圾。每天上午明明有太陽(yáng)光，卻把窗簾全部拉上，電燈都開(kāi)著；或晚上掃完地后走到操場(chǎng)上，才發(fā)現(xiàn)燈沒(méi)有關(guān)，又急急忙忙飛奔回教室把電燈關(guān)上。有少許多同學(xué)喜歡買(mǎi)一些漂亮的本子，可是買(mǎi)回家好幾個(gè)月都沒(méi)有用它；或是私下幾張紙揉成一團(tuán)，和同學(xué)玩起打“紙”仗，而扔出去的紙團(tuán)也就沒(méi)有用了，被當(dāng)成“垃圾”掃進(jìn)了垃圾桶的肚子里……這樣的事情實(shí)在太多了，數(shù)也數(shù)不清。之所以發(fā)生了以上這些不良現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們環(huán)保節(jié)約的意識(shí)不夠強(qiáng)烈。
作為學(xué)校里的一位學(xué)生，也為了節(jié)約地球“母親”給我們的資源，我建議大家這樣做：
1、洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)小一點(diǎn)，不要撒一地或撒到別人身上。
2、在洗完手之后要把水龍頭關(guān)上，不浪費(fèi)一滴水。
3、不要挑食，如果實(shí)在不想吃，就少拿一點(diǎn)早餐。
4、切勿浪費(fèi)糧食，更不要把糧食當(dāng)“壓縮餅干”。
5、有太陽(yáng)時(shí)不要開(kāi)電燈，晚上走時(shí)切記要關(guān)。
6、如果想要買(mǎi)本子時(shí)，要想想買(mǎi)著有什么用，讓它給更多需要它的人。
7、不要和同學(xué)們一起玩打“紙”仗，這張寧愿被用來(lái)寫(xiě)字，也不想進(jìn)垃圾桶。
希望同學(xué)們遵守以上幾點(diǎn)建議，讓校園更美麗。
倡議人：
日期：
節(jié)約資源倡議書(shū)13
親愛(ài)的同學(xué)們：
生活中有許多破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象發(fā)生。如水管里的水不停的流，用水的人卻不知去向，校園里的公共財(cái)物常遭到無(wú)意甚至是有意的破壞，筆記本沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字便隨手扔進(jìn)垃圾桶等。這些都是我們生活中存在的問(wèn)題，產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因主要是我們對(duì)國(guó)家資源問(wèn)題了解不足，認(rèn)識(shí)不夠。為了保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，特向同學(xué)們發(fā)出以下倡議。
一、節(jié)約用水
地球上的水資源減十分之三是淡水，且大多數(shù)分布在南極北極，如果我們不節(jié)約用水，肆意浪費(fèi)水資源，過(guò)不了多久地球就會(huì)干枯。因此，我們一定要做到：
1、洗完手后自覺(jué)關(guān)上水龍頭。
2、洗菜用下的，水可以用來(lái)沖廁所，拖地，澆花，千萬(wàn)不要掉到掉。
3、要注意養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
二、節(jié)約用紙
地球上的森林資源正在以每年1600萬(wàn)公頃的速度消失，我們處在求知的黃金時(shí)間里，也是用紙的高峰期，節(jié)約用紙是擺在我們面前的首要任務(wù)，為此，我建議：沒(méi)有用完的本子，千萬(wàn)不能隨意丟棄，可以撕下來(lái)，用訂書(shū)釘裝在一起，當(dāng)草稿紙來(lái)用。不看的廢書(shū)本，也不能隨便亂扔，可搜集起來(lái)，回收再利用。
三、不用一次性碗筷
為了你的健康，也為了減少污染，在外面吃飯時(shí)，盡量少用一次性碗筷，減少白色污染。
四、節(jié)約糧食
一滴水，一度電，一粒米，一塊碳。我們倡導(dǎo)光盤(pán)行動(dòng)。無(wú)論是在家里還是外面就餐，吃多少，要多少，要本著勤儉節(jié)約原則，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜資源。為共創(chuàng)美好家園盡一份力。
倡議人：XXX
XXXX年XX月XX日
節(jié)約資源倡議書(shū)14
新的世界、新的時(shí)代，我們渴望純凈的地球、渴望干凈的水源、渴望足夠的資源、渴望綠色、渴望無(wú)邊無(wú)際的大沙漠變成綠洲、渴望可以讓世界不再缺水、不再出現(xiàn)危機(jī)！
水是生命之源，就連廣告也說(shuō)要節(jié)水。有一個(gè)廣告說(shuō)：每天刷牙時(shí)關(guān)掉水龍頭，一年下來(lái)，可以節(jié)約滿(mǎn)滿(mǎn)19個(gè)浴缸的水。是啊，節(jié)約用水，從小事做起！這點(diǎn)，我家就做得很好！在很多方面都有節(jié)約，如：
1.洗菜、淘米的水拿來(lái)澆花。
2.洗衣服、洗臉的水拿來(lái)沖馬桶、拖地。
3.洗澡擦沐浴露是關(guān)掉花灑，盡量少用浴缸。
4.看見(jiàn)水龍頭在滴水，主動(dòng)去關(guān)掉。
5.水龍頭壞了，及時(shí)找人修理。
6.洗手時(shí)，水不要看的太大。
等等。這都是身邊的小事，我家卻很重視，因?yàn)檫@是環(huán)保，那你們做到了嗎？
還有節(jié)電，“節(jié)電”這個(gè)詞比“節(jié)水”聽(tīng)得要少。節(jié)電，節(jié)約用電，很少人去想該怎么節(jié)電，即使想到了，也沒(méi)有做到！其實(shí)，很簡(jiǎn)單，只是人們忽略了而已。
1.每天看電視、用電腦有時(shí)間限制，這樣，不但對(duì)眼睛好，也節(jié)省了電。
2.少用洗衣機(jī)。
3.盡量少開(kāi)空調(diào)。
環(huán)保，除了這些還有什么呢？節(jié)約能源、保護(hù)花草、不浪費(fèi)食物……
節(jié)約能源，我家做到了。少開(kāi)車(chē)，也是節(jié)約能源的方法之一。我家有車(chē)，但很少開(kāi)。今年開(kāi)始，我爸爸就坐公交車(chē)上班了，這樣并不是為了省油費(fèi)，而是為了環(huán)保。開(kāi)車(chē)就會(huì)有廢氣，又廢氣就會(huì)污染環(huán)境。雖然坐公交車(chē)也會(huì)有廢氣，但是為大家服務(wù)、為了讓大家方便啊！如果只為自己的舒適而不顧周?chē)h(huán)境的污染，那他很自私、沒(méi)有功德，肯定不是一個(gè)“好市民”！
保護(hù)花草，就更加簡(jiǎn)單了。我家更是做好了：
1.出去玩時(shí)，不踩草地、不摘花。
2.看見(jiàn)有人踩踏草坪，上前勸阻。
我們不可以吝嗇對(duì)花草的關(guān)愛(ài)，因?yàn)槭撬鼈冏屩車(chē)沫h(huán)境變得更美！
這些都是保護(hù)環(huán)境需要做到的，我家做到了，你家呢？只有一個(gè)家庭做到了，只是杯水車(chē)薪，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，保護(hù)地球！
你做到了嗎？這都是舉手之勞，但對(duì)環(huán)保來(lái)說(shuō)卻跟有用。現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧！
從身邊做起，從小事做起！
節(jié)約資源，保護(hù)地球！
節(jié)約資源倡議書(shū)15
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
為積極參與生態(tài)文明建設(shè)，努力建設(shè)美麗中國(guó)，營(yíng)造良好的校園氛圍，推動(dòng)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園的建設(shè)，讓青年學(xué)子成為時(shí)代的先行者，率先投入到“節(jié)能減排”、“低碳環(huán)保”的行動(dòng)之中，校學(xué)生會(huì)現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、將節(jié)能低碳融入生活理念。
“節(jié)能低碳”應(yīng)該是一種生活態(tài)度。作為青年學(xué)生，我們要積極學(xué)習(xí)節(jié)能知識(shí)，樹(shù)立環(huán)保理念，走進(jìn)綠色生活，將節(jié)能低碳切實(shí)融入自身價(jià)值觀，然后內(nèi)化為事事講節(jié)約，處處講節(jié)約，時(shí)時(shí)講節(jié)約的自覺(jué)行動(dòng)。
二、使綠色環(huán)保成為行為習(xí)慣。
1、“綠色環(huán)保”應(yīng)該是一種行為習(xí)慣。在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的作風(fēng)，真正做到“節(jié)能低碳”。
2、吃，寧少不多，適量選餐，理性消費(fèi)，減少浪費(fèi)。
3、行，寧走少車(chē)，短途多走路，方便多騎車(chē)。
4、用，寧復(fù)不一，循環(huán)利用生活小商品，不用、少用一次性筷子、餐巾紙、塑料袋。
5、寧低不高，多用節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電用品，拒絕高能耗用品。我們要將一件件環(huán)保小行為記在心里，積少成多，厲行節(jié)約。
三、讓你我相互促進(jìn)，共同營(yíng)造“節(jié)能低碳”校園。
1、“節(jié)能風(fēng)尚”需要你我共同促進(jìn)，“節(jié)能低碳”的校園建設(shè)需要每一個(gè)人的付出和參與。我們要充分發(fā)揮自身的表率作用，用實(shí)際行動(dòng)感召、輻射身邊的每一個(gè)人，帶動(dòng)全校師生加入到節(jié)能低碳的行列，共同打造“節(jié)約型”校園。
2、“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)節(jié)約校園”是我們大家義不容辭的責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)，從自身做起，從小事做起，樹(shù)立綠色環(huán)保的理念，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣，努力爭(zhēng)做節(jié)能低碳的先行者、示范者。為營(yíng)造良好的校園文明新風(fēng)尚做出自己的貢獻(xiàn)！
倡議者：xxx
20xx年x月xx日
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