雨后的作文(通用15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的雨后的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨后的作文1
“沙沙沙、沙沙沙……”大雨急促地敲打著地面，可陽光卻依舊晴朗，大雨也不管這強烈的太陽光，只是肆無忌憚地嚇著，根本沒有要停歇的意思。
過了大概二十來分鐘吧，窗外已經聽不見雨聲，我把頭側在窗沿上。呀！在天邊，有一道五彩繽紛的七色彩虹，在藍天的襯托下顯得格外絢爛，它仿佛一架彩虹橋，在天上高高架起，要是我能坐上這架彩虹橋上，哪怕就是1秒也好，我也會滿足的。可前后不到一分鐘，彩虹的一端開始變得若隱若現，然后慢慢地消失，可最后，它存在的這短短兩分鐘，卻是給人們一種視覺的享受。
彩虹雖然消失了，卻給了我們帶來了一次精神的盛宴。在人生的旅途上，總有磕磕絆絆阻擋著你前進的路，這些坎坷就好比彩虹出現前的暴風驟雨。在風雨中，你可能會迷失方向，可能會失落、消志，可能會自暴自棄。然而，你所能做的，就是掙脫困難的枷鎖，因為再苦再累也有過去的時候。彩虹就是在經歷了千錘萬擊的痛苦下，才為自己找到了一片屬于它的藍天。“不經歷風雨，怎能見彩虹。”參天大樹，是經歷了多少次的風吹雨打，世界冠軍，又是經歷了多少次的骨折拉傷。但，在慢慢的人生道路上，失敗和成功都是無止境的，你只要緊握手中的信念，趁著青春年少，努力拼搏，哪怕肝腦涂地，也要開拓屬于自己的一片天地。
風雨后的彩虹是那么完美無瑕，可它的背后，又有著多少鮮為人知的心酸歷程。讓我們一起把彩虹的精神行動起來，邁開年輕 的步伐，迎著風奔跑，接受雨的洗禮，成為更棒的自己！
雨后的作文2
嘩啦啦——嘩啦啦——藍藍的天鋪上了一層厚厚的雨紗，沙沙——沙沙——一覺醒來滿世界都是綿綿的秋雨，給藍天帶來了一份秋色。讓我想起李白的詩句：宿雨朝來歇，空山秋氣清。秋雨的來到給果園里的水果們添加了一抹光澤，經過風雨的洗禮，讓水果變的晶瑩剔透，美味可口。
秋雨過后，農家小院里，一串串金黃色的玉米，一掛掛火紅色的辣椒都在向人展示秋天特有的姿色。正是豐收的季節吹過，掀起起伏的稻浪……我沉浸在喜悅之中。秋天是金黃的！秋天是收獲的季節！秋雨為秋天提供了最后的滋潤。
這讓我想到了我自己的學習態度，總是做事散慢，態度不認真不夠專注，總是想先甜后苦，結果總是徒勞無功所以成績一直上不去。寫作文一直不是我的強項，每當寫作文時我都會皺起眉頭，都怪我平常閱讀方面太少，把時間都浪費在玩的上面去。媽媽總是說寫好作文是一件重要的事情，我卻不以為然，直到媽媽為我找到了蜻蜓小哥輔導作文。在里面我看到了同學們的出色的作文，心里就開始著急也想寫出一篇能過關的作文。這一次的作文作業，眼看辛辛苦苦完成，自我感覺良好，以為能獲得第一次豐收，卻遭到老師的秋風橫掃。但又是老師及時送來指點，這像是一場秋雨。而秋天收獲就像作文過關一樣告訴我，任何事情都是要經過不懈努力和付出才可能會有回報。
“人生很短，沒多少時間可以允許我們浪費！”西哲說。人生好像是一盒火柴，嚴禁使用是愚蠢的，濫用則是危險的。我要下定決心，改正自己的學習態度，珍惜時間，努力學習。讓心里面的秋雨滋潤我的心田，迎接秋天的豐收吧！
雨后的作文3
一場傾盆大雨過后，天空更藍了，空氣更清新了。平時喧鬧的街道，也迎來了久違的寧靜。
我望著那滿是紅叉的試卷，心中不禁惆悵起來，我努力平復心情，可卻更加傷心、難過，房間里的氣氛越來越壓抑，我實在受不了了，只好出去走走，呼吸呼吸新鮮空氣。
我走在街上，不經意經發現遠處有一道彩虹，那彩虹色彩斑斕，明麗炫亮，光彩奪目！那柔美而又鮮艷的線條勾勒出了一幅無與倫比的自然風景畫！"多么美麗呀！"我感嘆道，心里的煩惱，一下子無影無蹤。
可是，我卻發現彩虹在慢慢暗淡，在不斷逝去。我想把它留下來，我想挽回它。我伸出手盡量伸向天空，想接住彩虹，我十分著急，可卻無濟于事，我只能呆呆地站在原地看著那無比美麗、無比絢爛的彩虹就這樣逝去。可我又轉念一想，彩虹明知道自己的時間少，卻依就要把自己的美麗色彩全部奉獻給人們，讓人們享受美好。它從不在乎自己只會有這短短的幾分鐘，是多么令人敬佩啊！
想到這里，我的心情豁然開朗，把之前所有煩惱都拋之腦后，愉快向家走去。正準備和彩虹告別時，猛地發現，彩虹消失了，但沒有完全消失！彩虹旁邊一朵亮麗的云彩，仿佛聽到了我的心聲，笑盈盈地看著我，揮著手和我道別：“朋友，再見！祝你好運！”
我一蹦一跳地往家走去，嘴里還哼著：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”
是啊，連彩虹都知道要惜時，要努力，那我們就沒有理由不努力，不珍惜時間了。
雨后的作文4
又是星期五，該回家了。可是天公不作美，下起了小雨，雖然時間不長，但天空還是殘留下了大片烏云，讓人心理感覺有些沉悶。
終于到家了，我盼望已久的笑容并沒有迎面而來，奶奶只輕輕地說了句：“回來了。”便蹣跚地踱回到了自己的屋子。我的心里一陣嘀咕。晚上爸媽相繼回來，可也是冷若冰霜，讓人心生寒意。他們的默不做聲使我剎那間明白了奶奶眼中的失望——父母吵架了。
不知何時小雨又開始下了起來。
就這樣僵持了一個晚上，我在尷尬的氣氛中熬到了他們上班。
奶奶把真相告訴了我：原來老爸每天只玩電腦，一點家務都不做所以前兩天媽媽與他大吵一架之后，兩人就再也沒有說過話。
天陰沉沉的，雨仍舊沒有停的意思。突然天空的一道閃電讓我想起了一個人，我的嘴角微微向上一翹，恩，準行。
晚上，雨還在下。
屋子里靜的可怕。忽然，媽媽的手機響起，我的心情一陣激動，連忙跑到自己的房門口偷聽。媽媽一連串的“哦”“知道了，”“沒有，”“沒事。”之后，手機被轉給了爸爸，他也是如此這般的說了兩句。聲音消失了，我慢慢回到桌旁寫作業，怎么沒有動靜？晚上我在猜疑中進入了夢鄉，夢到了他們合好如初，我們在一起很開心……
第二天一早，久違的聲音響起：“明明，吃飯了。”我順勢拉開窗簾，一股刺眼的陽光照進屋內，照在我的臉上，很暖，走出房間，看到媽媽在廚房做飯，爸爸一唱一和地在旁邊幫忙，“哦，成功了！”我大喊一聲。他們用一種詫異的眼光看著我。我朝他們做了個鬼臉，而后，迅速跑到電話邊，撥通：“姐，一切OK！幸福萬歲！”姐姐在那邊笑得很燦爛。
吃完飯，走出門，伸個懶腰，啊，雨后的陽光真好！
雨后的作文5
天空中下著大雨，雨打在屋前屋后的碎石上，發出“噼哩啪啦”的聲音，像是在演奏美妙動聽的樂曲。河里小船上的人們撐起了美麗的花雨傘。
漸漸地，雨停下。雨水把石頭洗刷得亮晶晶的，被陽光一照射，光彩奪目，美麗極了。小節喝飽了甜甜的雨水，挺直了身子；柳樹洗了洗垂發，更加翠綠了；被雨水打扮后的鮮花更顯得妖嬈，嫵媚動人了……遠處，樹林草坐里破土鉆出了一個個小蘑菇，一族族、一團團，有的像美麗的花雨傘，有的像亮麗的小皮球……喜鵲和小鳥們急切地出來呼吸新鮮空氣，站在枝頭上高聲唱著歡快的歌……
天晴了，小朋友們高興得你追我趕著，像小鴨子一樣在水里快樂地玩耍著……
“快來看！彩虹姐姐要出來了！”一個小朋友驚叫著。只見，天空中隱隱約約出現了彩虹姐組的兄弟姐妹——紅色，慢慢地，顏色越來越深；接著，橙色，黃色，綠色，也不甘示弱，一擁而上。他們族擁著，誰也不肯讓誰，可又相互謙讓著，齊習協心架起了一道彩虹。
雨后的城市也沸騰了，人們工作著，忙碌著，腳步匆匆……公路上，汽車的轟鳴聲、喇叭聲更是不絕于耳……
天漸漸黑了，月亮姐姐來接班了，絢麗的霓虹燈漸漸地亮了起來，小河邊又回到了那寧靜的世界……
我要把這雨后的美景深深記在我的心里，記在我的成長記憶里。
點評：
跟隨小作者的腳步，我們看到了雨中、雨后的美麗景象。擬人手法的運用使語句生動、活潑，結合想象使內容更加豐滿。真不錯！
雨后的作文6
我喜歡田間，因為那里沒有城市的喧鬧，而有田間那份美妙的寧靜，因為那沒有城市的空氣污染，而有田間那甘甜清新的空氣；因為那里有花香、鳥語、植物和動物朋友的陪伴，這些在城市都是很少有的。我喜歡田間，但更喜歡雨后的田間。
雨后的田間空氣清新、甘甜。假若你是經常生活在城里，卻不常在鄉村里生活的話，你若是“享用”了鄉下田間那雨后的空氣，你一定會覺得空氣像是放了蜜糖一樣地清新好聞。那空氣的美妙是你在城市里感受不到的。
在雨后，那如同花園、果園的田間一樣美麗。各種各樣的花朵美不勝收，紅的、黃的、紫的、白的、粉的，五顏六色可好看了！花不但顏色鮮艷，形狀也好看：有的有很多瓣重疊在一起，有的雖說只有兩三瓣，但是也很可愛。果園里的樹上，未成熟的果子上還鑲嵌著幾顆晶瑩的“珠子”。“珠子”反射著雨后明媚的陽光，讓果子顯得五光十色，十分耀眼，玲瓏可愛。
我也十分喜愛鄉間雨后那些可愛的動物。抖去水珠的小黃鸝，在田間自在閑游，它那甜美的嗓音，能揮去所有的憂愁；那圈里的小豬胖乎乎的，很是可愛，而且還時常發出呼嚕聲，像是對什么表示贊美！
在雨后的田間，你踏著給雨潤過的鄉間小路，你會感到大地的溫柔。在雨后的鄉間，脫離了大都市的你，會有妙不可言的感受！我喜歡雨后的田間。
雨后的作文7
最近這幾天——黃梅天，下雨、曬太陽就不用說了，軍營生活也苦不堪言，教官的咆哮就像地震和電閃雷鳴一樣把我們嚇得不行。
今天又是“地震”了，教官把幾個人拉出來訓了一頓，那幾棟房子馬上就被教官的20級”地震”給震地東倒西歪了。
到了晚上，我們吃完了晚飯正準備回男生宿舍的時候，突然下起傾盆大雨。雨水拍打在窗戶上像青蛙呱呱的亂叫，有時像小偷到處亂竄。
雨后出現了一道彩虹，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。在窗戶上的一顆顆雨滴，有時像一顆顆晶瑩剔透的夜明珠又像清晨的露水，空氣也新鮮了許多。
天越來越黑，可是路上的積水還是那么多淹到小腿肚子，我抬起腿踩了一腳，嘩啦嘩啦的流水像正在重淋雨洗澡似的，飛濺起來的水花落下來，不僅落在地上還落在我的心靈里。讓我想起昨天夜里的蚊子咬得我無處可逃，樓上人的花露水又是噴又是灑的，我旁邊的一個人噴花露水不小心噴到了眼睛里，我情不自禁的打了個寒顫說：“好可怕呀！”
回到寢室，我們開始玩想象大作戰游戲，游戲規則是每個人在睡覺前躺著床上想一個關于水的詞語接龍。第一個二年級小屁孩冥思苦想沒有想出來，當然是因為他太小詞匯量還不夠，接著我們一個接一個的說下去，詞語都說的差不多了，參與的人數越來越少，淺淺地只剩下三個人，分別是我、李子上和一個初二的大哥哥。當我搶說出我最后唯一能想到的詞語后，他們也都沒有再能接下去，嘻嘻我贏了。大家都睡了，我帶著甜甜的笑伴隨的蚊子的嗡嗡聲迷迷糊糊進入了夢鄉。
雨后的作文8
公路上一輛一輛的大大小小的車子路過，使的到處都是灰塵了，小草也被灰塵壓的喘不過氣來。樹葉也耷拉著腦袋，顯得好不開心。空氣也好不清新。
滴答滴答。看，下雨了，天上下起了綿綿細雨。似牛毛，如花針。這時，迎面吹來一陣涼爽的風，真舒服。
這時大家都急急忙忙的趕回家，生怕淋到了雨水。而我卻只顧著看這雨中的世界。雨中的世界沒有灰塵，雨中的世界格外清
沒過多久，雨便停了，太陽公公出來了。太陽就像一個大大的燈泡，一下就照亮了全世界。
在這炎熱的夏天能下一場雨，真是涼爽呢！站在高高的陽臺上，呼吸著雨過天晴后的空氣，沒有一絲絲的雜味，還彌漫著淡淡的香味。真是一種享受。再看看眼前的景色，小草更綠了，天更藍了，云也更白了，這場雨就像給大地洗了個澡似的，又像一個粉刷匠，把每一所房子都刷的干干凈凈的了。還免費幫所以農民伯伯的稻谷交水了勒。
這時，農民們又開始了耕作，孩子們又開始了玩耍，一下子又變的熱熱鬧鬧、生機勃勃的了。走在路上，我的眼前忽然一亮，這兒的花紅的更紅了，白的更白了，粉的也更粉了……比起昔日的暗淡無色真是漂亮多了。花瓣上還留有未干的水滴，晶瑩剔透，像一顆顆寶石。樹葉上的灰塵也被掃的干干凈凈了，變的綠油油的了。兩只蝴蝶在翩翩起舞，圍著花叢轉來轉去，飛過來飛過去。小鳥們在樹上叫呢！圍著樹爺爺唱歌跳舞，樹爺爺顯得也很開心呢！
雨后的景色更迷人了；雨后的景色更艷麗了；雨后的景色有生氣了；雨后的景色更讓人陶醉了……
雨后的作文9
初夏的一個周末，趁著雨隙，我和爸爸來到流花湖公園拍荷花。拍荷花的人可真多呀！遠遠地，我就看見不少叔叔阿姨們扛著長槍短炮，擺著各種姿勢在拍荷花。
來到荷塘邊的觀光棧道，映入我眼簾的是濃密的荷葉，它們高高地挺立著，像一把把綠傘，肩并著肩，又像是親密無間的好朋友！碧綠的荷葉間，一朵朵粉中透紅的荷花正悄悄地開放著，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！
爸爸在尋找最好的拍攝角度，我聞著淡淡的荷香，欣賞著雨后的荷花。有些荷花像羞答答的少女，躲藏在荷葉下，花瓣上還沾滿了小水珠；有些荷花像亭亭玉立的少女，挺立在荷葉上，隨風起舞；有些荷花則像剛剛出浴的睡美人，含苞待放，只露出了尖尖的角；也有些荷花已褪去了粉紅的衣裳，露出了嫩嫩的、胖胖的蓮蓬。看著這滿塘嬌艷欲滴的荷花，我不禁想起《愛蓮說》中的一句話：“荷花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
碧綠的荷塘成了魚兒們的樂園。只見，密密的荷葉下，一群群魚兒結伴而游，一會兒嘴巴張開成“〇”形，露出水面，吐泡泡，一會用小嘴吸食荷稈上的青苔，好一派熱鬧景象啊！看到這些，我和爸爸不由自主地把漢樂府《江南》朗誦了出來，“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”
雨后賞荷，呼吸著濕潤清新的空氣，聞著荷花沁人的清香，真是讓人神清氣爽！
雨后的作文10
時間像駿馬的速度一樣在過，又到了另一個美景，樹葉、小草自覺地穿上了黃色的服裝，準備過一個寒冷的冬天。突然一場傾盆大雨從天而降，把死氣沉沉的操場召喚醒了，令人感到了操場立刻活躍了起來。
學校里的教學樓的水珠在陽光的照耀下閃閃發亮，像鉆石一般發亮，學校的外層墻壁上的油漆像重刷過一樣，煥然一新的墻壁讓人感到了鉆石一般的透明的亮度在墻壁上顯得更加透明，讓人容易的`適應的學習環境。
學校里的花草樹木隨著一陣陣風在草地隨風舞動，經過一輪輪的比賽，一螞蟻便坐在石頭上當評委，經過評委們一番激烈的討論，最后，評委們決定，讓花當做本期的冠軍。
學校的動物經過一場秋雨的壓制，終于從它手里逃了出來，獲得了自由。
它們最先先是探頭探腦的，看看這是一場秋雨是否停了，之后再找食物，因為下過雨了，一大群動物紛紛從土地、池塘里跑了出來，尋找食物，就算食物在非常艱巨的地方，非常危險的地方，動物們還是不顧計三七二十一，艱難的把食物給抬了上來。
教學樓里的同學們看到了雨停了像是看到了希望，同學們把壓制的心給放了下來。一聽到下課鈴聲，管它是什么課，立刻跑到了操場上，開始是放肆的玩耍，他們寧愿被老師狂罵，也要出來呼吸空氣，看看經過一場秋天的傾盆大雨，學校里的景觀是什么樣子，動物有沒有出來。
雨后的校園真美啊！而且是一場秋雨的景觀，學校里的一些風景還真是獨一無二啊！
指導老師：蔣老師
指導評語：小作者巧用了靜態觀察法，抓住了雨后的校園依次按照不同方位介紹，細致地觀察，連動物都刻畫一番，校園雨后美景值得欣賞。
雨后的作文11
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”是啊，只有經過困難才能成功。
在春秋戰國時期，在吳國與越國交戰時，越國大敗，吳國捉拿了越王勾踐，在范蠡的勸說下，勾踐同意了假裝投降，當了吳王的階下囚。每天勾踐都要給吳王的馬喂草，做奴隸，連吳國的百姓都笑話勾踐。過了三年，吳王覺得勾踐已經沒有能力復興越國了，便把勾踐放回了越國，勾踐回到了越國，把自己的床鋪換成了稻草，稱作“薪”，還在床頭掛了一個苦膽，時刻提醒自己從前受過的苦。勾踐表面對吳王很忠誠，暗地里卻在招兵買馬。最終，勾踐復興了國家，打敗了吳國。
正所謂成功總在困難后，在成長的道路上，我也曾遇到困難。
那一次，我爸爸給我買了一輛自行車，擁有了一輛屬于自己的自行車，我十分興奮。迫不及待地想要騎一騎。爸爸帶著我，我帶著自行車，來到了一片空曠的地方。一開始，我還不會騎自行車，爸爸就扶著我的自行車，我就使勁兒地往前蹬。一切都進行地十分順利。當我轉過頭去時，竟發現爸爸不在扶著我，我頓時沒了重心，車頭往一邊倒，只聽“砰”的一聲，我和自行車都倒在了地上。之后我又騎了幾次，依舊還是沒有重心，手不知為什么，抖得十分厲害。我幾次都差點摔下車，都是爸爸跑過來扶著我。當我要放棄時，爸爸告訴了我騎車的方法：眼睛要平視前方，手不能用力……又經過幾次嘗試，我終于成功了！
陽光總在風雨后，只有經過挫折和困難，才能獲得成功！
雨后的作文12
小時候，老師曾帶我們去尋找春天。我們跑到田野里，跑到小道邊，跑到花叢中，小鳥一樣嘰嘰喳喳的說：“春天在這些花兒里。”“這里的柳樹上也有。”不知是誰說了一聲“看天上”，大家都抬起頭，只見兩只鳥兒在歡鬧。
春的確是無處不在的，這一年春，恰逢一個艷陽天，我忽起童心，到郊外尋春。只見那綠毯般的新苗，姹紫嫣紅的花朵，抽新枝的老柳樹，蹁躚舞動的彩蝶，婉轉啼叫的黃鸝……不禁令我心曠神怡，連連攝了許多照片，駐足許久，才戀戀不舍地離開。
誰知，幾日后竟下了一場春季少有的傾盆大雨，雨聲鏗鏘，匝匝如密鼓，剎時間天昏地暗。我心中掛念著那一份景致，不禁有些擔心，次日雨停便重返舊地，果然是一派凄涼敗落。花朵凋殘，田苗橫斜，連那些鳥蝶，也不知去向何處。我心中遺憾不已，拿出日前的照片，真是天差地別，人是物非。
閑逛之余，忽瞥見那棵老柳樹，新枝被折了不少，但丫間一抹新綠卻是分外顯眼。僅僅一天，一天！它竟再次抽出新芽！這一棵老柳樹，可謂老當益壯，全然不似那些新生的花兒，已被雨擊得毫無招架之力。
我快步走過去，看到它充滿溝壑的樹干，充滿生機的新芽，驟然想到奶奶。我那慈祥的奶奶，也有這樣的皮膚，這樣的活力。歲月在他們身上留下了各種各樣的痕跡，給予他們的是內在的成熟。每當我有困難時，奶奶會引導著我去戰勝，我最喜歡爬在她的膝蓋上，聽她講過去的事。那些經歷過許多的人，你雖見不到他如鮮花般的大事業，但他不會被打倒，在遭遇困難的洗禮后，會像老柳樹那樣，重新充滿活力，而不是像空浮的花朵，葉瓣落下。
這種厚積薄發，便是歲月留下的軌跡，便是成長的財富，也是一種不折不撓的精神。
雨后的作文13
梅花香自苦寒來，陽光總在風雨后，只有經過一番番的磨練和艱苦奮斗才有可能撥云見日，實現夢想，這是一個很重要的信念，能支撐我們在人生道路上堅定地走下去，尤其是當我們遇到人生道路上的重大挫折時。
每個孩子都有一個色彩斑斕的夢，。最近我看了一篇文章——陽光總在風雨后。，文章講述了一個熱愛寫作的女孩每次看到征文啟事她總會在繁忙的學習中抽出時間去投稿。她滿懷希望地等待著。每當黃昏來臨在郵筒旁總能看到這個女孩瘦弱的射影她在傻傻地等待著。可沒有得到任何消息。她仍一次一次地投稿執著地等待著。但還是一次又一次的失敗。可這位女孩深信：只有去努力拼搏成功才會向你招手！終于這位女孩的執著感動了編輯老師，她的《友情》一詩在《未來作家》上發表了。 這女孩好似置身于夢境一般，她終于等來了她夢寐已求的這一天。幾天后這位女孩又收到了兩位小讀者的來信，希望和她做筆友她的眼淚再次流了出來，這是她在堅定信念的指引下，堅持到底的結果。
是啊！不經風雨怎能見彩虹！經歷了這一次次風吹雨打讓人更加堅信——陽光總在風雨后！這位女孩行為令人感動。她經受了失敗的洗禮再次振作起來總是默默地鼓勵自己。她不怕被人嘲笑堅強的女孩兒利用失敗把自己改變。
雨后的作文14
“陽光總在風雨后，每一次都會有彩虹。”小鳥不經厲風雪，哪來翱翔？雄鷹不經厲磨難，哪來現在的英姿颯爽？我們不付出辛苦，哪來回報？
在我們生命的道路上，總會有些坎坷，有些人倒下了，而有些人把這些絆腳石變成了墊腳石，他們靠的是頑強、是毅力。他們利用這道坎磨練了自己，使自己變得更堅強，更偉大！有這樣一則故事：
從前，有七個人一起去爬山，因為山很陡峭，想要爬上去不是一件易事。剛開始時，他們都很興奮，幾個人一口氣艱難的爬了20xx米，站在這半山腰上向下俯視，地下鮮花鋪滿大地，到處都是樹木，景色使他們美不勝收，3個人被這景色深深吸引了，不想再繼續堅難的前進，他們屈服了，他們滿足了，停下了腳步，他們決定留在這欣賞這美麗的風景；而另外4個人，他們并不滿足，決定繼續前進，經歷了千辛萬苦終于又爬了20xx米，3人再次向下俯視，發現景色真的很美，即便是神仙都沒有見到過這么美的景色，他們的干糧吃完了，2個人滿足了，他們屈服了，唯獨那一個人知道山頂的景色會更美，于是他繼續前進，雖然饑腸轆轆，但是他為他的夢想努力著，他在荊刺中穿梭，終于他成功了，當他爬到山頂時，才發現自己已經傷痕累累，但是在他向下俯視的那一瞬間，他忘記了疼痛、忘記了饑餓，他看到了他的夢想，他以頑強的毅力完成了自己的夢想！
小鳥經歷了風雪學會了翱翔；雄鷹經歷了磨難變成了現在的英姿颯爽；我們付出了辛苦就會有回報。請朋友們記住：風雨過后才會看到彩虹迎來和煦的陽光！
雨后的作文15
水之性柔，四處流溢，彌漫天間。其自身本無方圓隨器皿而有方圓之形（《瑤華》）——題記
20xx年的夏天無聊的讓人心慌。我翻著興趣輔導班的宣傳資料，突然眼前一亮……?于是我開始學習跆拳道。剛開始，自然是新奇好玩的，我穿上潔白嶄新的道服，還認識了一大群跟我一樣大的充滿活力的小伙伴。前面幾節課都是基本的動作練習，老師對我們非常有耐心，認真的糾正我們每一個錯誤。幾天后，老師告訴我們，要學點真功夫了。
——劈叉。
這有什么難的？我輕笑，幸虧小時候學過舞蹈。可是我卻忘記了，時間再讓我不斷成長的同時，也硬化了我的骨骼。我遲疑著，好久之后才邁出了步子。老師看到我猶豫的樣子，像我走了過來。
他雙手扶住我的肩頭，猛地向下按去。那一剎那，我的腦子里一片空白，只是覺得腿上似有斷裂般的疼痛，那疼痛鋪天蓋地，將要把我吞沒。豆大的汗珠從我額角上滾落下來，落在地板上，發出“滴答”的聲音。接下來，一個接一個的動作做得萬般痛苦。前踢、后踢、側踢、回旋踢……腿每動一次，疼痛就入侵一次。炎炎烈日下我的汗水一次又一次浸濕了我的道服。
這樣的日子持續了整整兩個月。我覺得全身的每一寸骨骼仿佛都重新更換了一遍。原來瘦弱的手臂變得結實了；原來上幾層樓都要累得喘氣，現在可以臉不紅心不跳的走上幾里路了。
我痛苦了，我付出了，我蛻變了。
20xx年8月21日，軍訓正式開始。天氣依舊炎熱，周圍依舊是與我同齡的孩子，只是地方變了，老師變成了教官，道服變成了同樣潔白嶄新的校服。周圍不斷有人叫苦、暈倒，可是我竟然一點也不覺得累。
我像蛻變后的蝴蝶一樣微笑了。
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