愚人節(jié)日記15篇

　　已到了一天的末尾，一定有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的愚人節(jié)日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愚人節(jié)日記1

　　4月1日是同學(xué)們期盼已久的節(jié)日，教室里當(dāng)然少不了兩種聲音，一種是愚人的同學(xué)的歡笑聲，另一種是被愚同學(xué)憤怒的叫喊聲，我們班當(dāng)然也不例外。

　　愚人節(jié)愚人不犯罪，我們的'潘凱輝就把握了這次機(jī)會(huì)把同學(xué)們給捉弄了一番，共有六個(gè)受害者呢!我是一個(gè)目擊者。當(dāng)天，“犯罪嫌疑人”潘凱輝神情嚴(yán)肅地來(lái)到我這里，對(duì)我同桌說(shuō)：“謝老師叫你過(guò)去，好像有什么重要的事情。”我的同桌剛才嘻嘻哈哈的笑聲立刻就灰飛煙滅了，剛才還熱乎乎的手，現(xiàn)在也變得冰涼，我猜他的心也冰涼了。他慢慢吞吞的站起來(lái)，像一個(gè)僵尸似的，面無(wú)表情地走向辦公室。剛要開(kāi)門(mén)，就被潘凱輝一把拉住。我的同桌疑惑的看著他，誰(shuí)知潘凱輝突然捧腹大笑，說(shuō)：“騙你的，今天可是愚人節(jié)呀!”我的同桌雖然非常氣憤，但也只好認(rèn)命了，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)。他還發(fā)誓下次也要愚他一下。

　　愚人節(jié)可這有趣呀!

愚人節(jié)日記2

　　早上一起床，我的大腦便高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。你問(wèn)我為什么啊？因?yàn)椤�—今天是愚人�?jié)！嘿嘿嘿，看我今天把你們整的落花流水！我發(fā)出了一陣巫婆一樣的詭笑聲。媽媽詫異的看著我，說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”“哈，沒(méi)事沒(méi)事！”我尷尬的笑了兩聲。

　　我吃完飯后，喊上了同學(xué)一起去上學(xué)。我正想著要如何整他呢，他到先開(kāi)口了：“唉，你做課堂作業(yè)的第16課了嗎？”“咦，昨天有這項(xiàng)作業(yè)嗎？”“當(dāng)然有了，你個(gè)呆瓜！不信你問(wèn)別人。”“啊！完了，我沒(méi)做！”我聽(tīng)了這個(gè)“不幸”的消息后，立馬已“超光速”的.速度沖到了教室里，當(dāng)我跑的像一頭老牛一樣喘時(shí)，他突然笑嘻嘻的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我頓時(shí)“冬”的一下暈倒在地上。

　　“唉，真郁悶，原本還想耍一下別人的，結(jié)果被別人耍了！”

　　自從被騙了以后，我這一天便被搞的神經(jīng)兮兮的，干什么都小心翼翼的！唉，我在也不過(guò)愚人節(jié)了！

愚人節(jié)日記3

　　“今天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成”。真不知道這么惡心的歌兒，到底出自誰(shuí)之口。抬頭一看原來(lái)是班上的幾個(gè)“敵人”。今天是4月1日愚人節(jié)，他們昨天可是口出狂言，說(shuō)是今天每個(gè)同學(xué)都會(huì)收到一份特別的禮物。

　　俗話(huà)說(shuō)：“說(shuō)出去的話(huà)，潑出去的水。”我就等著看他們到底唱得是哪出。話(huà)音剛落，“咦”我發(fā)現(xiàn)我同桌的椅子上，躺著一團(tuán)鮮紅色的“不明物體”。真準(zhǔn)備趴下去仔細(xì)研究研究，我那“可愛(ài)”的同桌來(lái)了，邊走還邊往PP后面看，我不想懷疑他有病都不行啊。只見(jiàn)他瀟灑的一身，他可憐的PP上掛了彩，“男子漢大丈夫，敢作敢當(dāng)，到底是哪個(gè)混蛋，給我出來(lái)”他的頭上冒出了一團(tuán)火焰。“啊哈哈哈哈哈…”我可憐的`肚子都給笑疼了。

　　我坐在座位上預(yù)習(xí)功課，他們那群“敵人”不知道在教室前門(mén)搞什么，上課鈴響了。教室門(mén)被緩緩的拉開(kāi)了，從門(mén)后冒出一張疑惑的臉，那不是我們“可敬”的數(shù)學(xué)老師……

愚人節(jié)日記4

　　今天是愚人節(jié)，有朋友在我空間上祝我愚人節(jié)快樂(lè)，怎么，我成了愚人了？哈哈。

　　昨晚，旁邊班有一個(gè)女生問(wèn)我：“今晚張媽會(huì)下來(lái)輔導(dǎo)嗎？我想請(qǐng)假，回鄉(xiāng)祭祖，因我的家的湛江，比較遠(yuǎn)，我想明天下午就回家，不知張媽批不批？”

　　我說(shuō)：“今晚張媽不用值班，我猜她可能不下班了。清明學(xué)校有假放，你住湛江那么遠(yuǎn)，張媽?xiě)?yīng)該肯批假的。要不，我替你求求情？”

　　雖然我們都是高三的學(xué)生，但回一回鄉(xiāng)，祭一祭祖，充滿(mǎn)溫情，了卻一番心事，也無(wú)可厚非。

　　哥哥本來(lái)答應(yīng)我清明節(jié)一大早便接我回家的.，因?yàn)槊纷涌赡軟](méi)那么早起床，我想讓梅子睡足了再回家的。但他今天對(duì)我說(shuō)：“細(xì)佬，清明節(jié)那天你們干脆自己開(kāi)車(chē)回去，直接把車(chē)開(kāi)到北村曾氏祠堂處，一齊上山。現(xiàn)在拜山，喜歡男女老少，有傾有講，好象旅行一樣，快快樂(lè)樂(lè)。這叫樂(lè)祭，懂嗎？清明節(jié)見(jiàn)。”

　　哥哥什么時(shí)候也變得如此開(kāi)通了？

愚人節(jié)日記5

　　明天是愚人節(jié)哦，大家準(zhǔn)備好被整了么?

　　正當(dāng)我冥思苦想怎么整人時(shí)，趙函璐猛的`出現(xiàn)在我面前：“明天是愚人節(jié)，準(zhǔn)備好整誰(shuí)了嗎?”“沒(méi)有啊，怎么，你想到了?”“還用想啊，上網(wǎng)一搜不就知道了嗎。”真是一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，放學(xué)后，我忙打開(kāi)電腦找了起來(lái)。

　　方法還真多：買(mǎi)一盒夾心餅干，把里面的夾心去掉，把牙膏放進(jìn)去;還有下雨時(shí)的整人方法：遞給好友一把傘，傘里裝滿(mǎn)水，好友一打開(kāi)……我選了幾種，心里開(kāi)心極了!

　　愚人節(jié)這天，大家當(dāng)然還是把更多玩笑投給了老師，幾位同學(xué)想出“妙招”。還不能泄露哦。

　　如果這天你“慘遭毒手”，可千萬(wàn)不要生氣哦，和大家一起去愚弄?jiǎng)e人吧!期待ing!

愚人節(jié)日記6

　　今天是愚人節(jié)，有很多事情在我們班發(fā)生。笑的是，我們?nèi)�班幾乎把今天所有的老師都騙了一遍。第一節(jié)課是英語(yǔ)課，miss xiao來(lái)上課，趙老師站在門(mén)口說(shuō)：“教導(dǎo)處換課了，你不知道嗎？”我們?nèi)�班同學(xué)一起說(shuō)，“對(duì)。” miss xiao信以為真，想去教導(dǎo)處問(wèn)問(wèn)，剛要走，我們?nèi)�班同學(xué)一起大聲說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)。”miss xiao才恍然大悟，才想起來(lái)今天是愚人節(jié)。然后，我們?nèi)�班同學(xué)如法炮制，跟這一節(jié)課的老師串通起來(lái)騙下一節(jié)上課的.老師，幾乎每一次都成功。

　　我的愚人節(jié)過(guò)得很快樂(lè)。你的愚人節(jié)過(guò)得快樂(lè)嗎？

愚人節(jié)日記7

　　4月1日 星期一 晴

　　“緊急通知！緊急通知！清明節(jié)放假提前了，今天下午就放假，假期共五天……”

　　早晨一到學(xué)校，老師就拿出手機(jī)，像是在看什么短信，接著就一本正經(jīng)的對(duì)我們說(shuō)……

　　老師的話(huà)音還沒(méi)有落，班里就“炸”天了鍋。頓時(shí)像煮開(kāi)的水一樣“沸騰”了起來(lái)。同學(xué)們激動(dòng)地叫了起來(lái)，跳了起來(lái)！就連聰明機(jī)靈的我也“中計(jì)”了……

　　老師站在講臺(tái)上看著大家，還樂(lè)“呵呵”地笑個(gè)不停！不過(guò)老師的笑是“醉翁之意不在酒”呀！

　　只見(jiàn)老師拿起粉筆回過(guò)頭來(lái)，在黑板上寫(xiě)道：

　　“祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！”

　　“哦”大家異口同聲地發(fā)出了嘆息聲，好像明白了什么

　　只見(jiàn)同學(xué)們形態(tài)各異：有的哀聲嘆氣！有的目瞪口呆！有的半信半疑！更有甚者差點(diǎn)兒背過(guò)氣兒去……

　　“老師，您說(shuō)的'是真的還是假的啊?”

　　“撲哧……”看著這一切，老師一下子笑得都挺不起腰了。

　　唉！我們被老師“玩弄”了一番！

　　……

　　“呵呵……”不過(guò)今天倒也挺開(kāi)心的！

愚人節(jié)日記8

　　今天是愚人節(jié)，我想和同學(xué)開(kāi)個(gè)玩笑。可是，我還沒(méi)和別人開(kāi)玩笑，孫學(xué)學(xué)就和我開(kāi)了一個(gè)特大號(hào)的玩笑。

　　下午上數(shù)學(xué)課時(shí)，我把小組日記本放到書(shū)包里，下了課我就出去玩了，我出去時(shí)，聽(tīng)到孫學(xué)學(xué)說(shuō)：“我可以看看小組日記本嗎?”我說(shuō)：“當(dāng)然可以。”一打上課鈴，我就回了教室，一看，啊!!!小組日記本不見(jiàn)了!我開(kāi)始找，我的嘴里還念叨著：“上帝呀!老天爺呀!你怎么對(duì)我這么不公平啊，我做錯(cuò)了什么了，求你行行好吧，讓小組日記出現(xiàn)吧!求求您啦!”我一遍一遍地尋找，還是找不到，怎么辦呀!這時(shí)黃明軒回了教室，看見(jiàn)我正在找東西，便問(wèn)：“王卓群，你在找什么呀?”我著急地說(shuō)：“小組日記本。”幸好黃明軒眼睛尖，從孫學(xué)學(xué)桌洞里拿出了小組日記本，我這才想到我不是把小組日記本給孫學(xué)學(xué)看了嗎?我又想：我問(wèn)孫學(xué)學(xué)要，她說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，不對(duì)呀!

　　我想了好久，才想起今天是愚人節(jié)。

愚人節(jié)日記9

　　今天就是愚人節(jié)了，我和徐陵討論著今年愚人節(jié)該整誰(shuí)，我們一致認(rèn)為孫涵人小好欺負(fù)，于是我們準(zhǔn)備就愚弄一下孫涵。

　　一下課時(shí)，我與許陵討論起愚弄孫涵的對(duì)策。許鑫對(duì)我說(shuō)：我們騙孫涵說(shuō)老師喊她到辦公室抄課文，結(jié)果讓她跑個(gè)空，你覺(jué)得邊咋樣？我皺著眉頭，說(shuō)：不行，這事萬(wàn)一給老師知道了，咱們倆還不得給老師罵個(gè)狗血噴頭。噢，對(duì)了，我們學(xué)校不有個(gè)‘超港’分店嗎？我們倆請(qǐng)孫涵到‘超港’吃蛋糕，等她選好了蛋糕，準(zhǔn)備讓我倆付錢(qián)時(shí)，我倆趕緊逃跑，而她卻只好紅著臉向賣(mài)蛋糕的'阿姨道歉。徐陵聽(tīng)了嘻嘻地笑了起來(lái)，對(duì)我的計(jì)策表示贊同。

　　到了愚人節(jié)那天，意想不到的是賈老師一到學(xué)校里頒布了一條新的法律：不允許在愚人節(jié)這天愚弄?jiǎng)e人。

　　這下好了，我與許陵精心策劃的愚人計(jì)劃，算是泡湯嘍！

愚人節(jié)日記10

　　愚人節(jié)與古羅馬的嬉樂(lè)節(jié)(Hilaria，3月25日)和印度的歡悅節(jié)(Holi，到3月31日為止)有相似之處。

　　在時(shí)間的選擇，與“春分”有關(guān)，在這時(shí)間天氣常常突然變化，恰似是大自然在愚弄人類(lèi)。

　　愚人節(jié)起源于法國(guó)。 1564年，法國(guó)首先采用新改革的紀(jì)年法——格里歷(即目前通用的陽(yáng)歷)，以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的.人反對(duì)這種改革，依然按照舊歷固執(zhí)地在4月1日這一天送禮品，慶祝新年。主張改革的人對(duì)這些守舊者的做法大加嘲弄。

愚人節(jié)日記11

　　今天，發(fā)生了一件有趣的'事。上英語(yǔ)課大家都埋頭答卷時(shí)（今天月考），老師指著我旁邊的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)粉筆了，你去樓下取一盒好嗎？“那位同學(xué)裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)（有點(diǎn)不像話(huà)），繼續(xù)答卷。老師卻沒(méi)顯示出不高興。這時(shí)，另一位同學(xué)高高地舉起手，自告奮勇地說(shuō)：“老師！我去！”沒(méi)等老師回答就沖了出去。

　　當(dāng)她回來(lái)時(shí)，兩手空空，遺憾的說(shuō)：“那兒鎖門(mén)——沒(méi)人！“這時(shí)，老師拿起粉筆盒，里面裝滿(mǎn)了粉筆！老師問(wèn)道：“這里面是什么？““粉筆！“我們齊聲回答。今天是什么節(jié)？“愚人節(jié)！“

　　哈哈！

愚人節(jié)日記12

　　轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)了一年。又到了四月。其實(shí)，我在4月1日很想整人，但是，我是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，這樣會(huì)有損我的'形象。

　　早讀課下課，咱班的調(diào)皮鬼老孫（外號(hào)）對(duì)我說(shuō)：“老葛，你的鞋帶開(kāi)了。”我低頭一看，原來(lái)鞋帶沒(méi)開(kāi)。我這才想到今天是四一愚人節(jié)。

　　下午，老孫對(duì)我說(shuō)：“老葛，吃一片口香糖吧！”我剛拽，一個(gè)鐵板彈了過(guò)來(lái)，夾住了我的手。

　　放學(xué)時(shí)，有一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人對(duì)我說(shuō)：“你好，請(qǐng)抽一片綠箭吧！”我看這此“綠箭”滿(mǎn)滿(mǎn)一盒，就抽了一片。沒(méi)想到竟然有電。

　　沒(méi)想到我竟然那么笨！

愚人節(jié)日記13

　　今天，發(fā)生了一件有趣的事.上英語(yǔ)課大家都埋頭答卷時(shí)（今天月考），老師指著我旁邊的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)粉筆了，你去樓下取一盒好嗎？“那位同學(xué)裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)（有點(diǎn)不像話(huà)），繼續(xù)答卷.老師卻沒(méi)顯示出不高興.這時(shí)，另一位同學(xué)高高地舉起手，自告奮勇地說(shuō)：“老師!我去!”沒(méi)等老師回答就沖了出去.

　　當(dāng)她回來(lái)時(shí)，兩手空空，遺憾的`說(shuō)：“那兒鎖門(mén)---沒(méi)人!“這時(shí)，老師拿起粉筆盒，里面裝滿(mǎn)了粉筆!老師問(wèn)道：“這里面是什么？““粉筆!“我們齊聲回答.今天是什么節(jié)？“愚人節(jié)!“

　　哈哈!

愚人節(jié)日記14

　　今天是愚人節(jié)，給予著我們快樂(lè)。

　　剛到教室，肖楊他們一本正經(jīng)的說(shuō)：“林姝琪，你媽媽來(lái)學(xué)校了，正在跟楊老師談話(huà)呢!啊!我大聲尖叫起來(lái)嚇的我魂飛魄散，我正準(zhǔn)備出去看看，突然想起今天愚人節(jié)。我趕忙回頭一看，發(fā)現(xiàn)他們竟然再偷笑。我說(shuō)：“想蒙我，沒(méi)那么容易，再會(huì)去吃幾年的米飯吧!肖楊也不懷好心的說(shuō)：“我提醒你，只要是在愚人節(jié)這天，別人說(shuō)的話(huà)80%都不能相信。每想到他們還要去蒙別人，而我卻像個(gè)大喇叭似的'說(shuō)：“今天愚人節(jié)，當(dāng)心被人整。

　　下課后，為了給肖楊一個(gè)教訓(xùn)，我拿來(lái)貼紙，再上面畫(huà)了只豬，在下面寫(xiě)到“我是大笨豬”，然后趁肖楊不注意時(shí)，小心翼翼的把貼紙貼在肖楊的衣服上，他竟然毫無(wú)察覺(jué)，就出去玩了。我也跟著出去，回來(lái)后汗流浹背，我把外衣脫了下來(lái)，不經(jīng)意得發(fā)現(xiàn)，我的外套上貼著一張紙，上面寫(xiě)著“我是大笨蛋”，怪不得開(kāi)始幾乎所有人都盯著我，完了，糗打發(fā)了。

　　我愚，愚死你!

愚人節(jié)日記15

　　”老師來(lái)了，老師來(lái)了。“是誰(shuí)在大聲地吆喝？不管是誰(shuí)了，還是趕緊坐到位置上吧！我得利利索索地坐到了位置上，”哈……“”老師來(lái)了，你還那么大膽？“”你被耍了，“他邊笑邊說(shuō)，”愚人節(jié)快樂(lè)！“我愣了一會(huì)，也跟他笑起來(lái)。你別說(shuō)我還真忘記了呢，你這可提醒我了，趁現(xiàn)在逗逗別人吧，我一邊笑一邊對(duì)我同桌說(shuō)：”快把《福爾摩斯》還給我！“我氣沖沖地說(shuō)。同桌無(wú)耐，只能把《福爾摩斯》遞給了我。”哈哈哈，愚人節(jié)快樂(lè)！“笑容像花一樣，開(kāi)心地又綻放了。”同桌“他用河南話(huà)帶著邪惡的'微笑，那神情告訴我：你完蛋了！我見(jiàn)大事不妙，快溜！回到家里，帶著哭喪的臉說(shuō)道”老媽?zhuān)�我�?shù)學(xué)考了83分。“”你考得好轉(zhuǎn)高呀！“ ”愚人節(jié)快樂(lè)！“老媽終于Happy嘍！

　　今天過(guò)的好快啊！過(guò)的好快東啊！過(guò)愚人節(jié)可不是為了讓大家專(zhuān)門(mén)說(shuō)謊才過(guò)的喲，過(guò)愚人節(jié)是為了讓大家高興一下。

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