初三寫景作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的初三寫景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三寫景作文1
窗外的風不停的刮著，但顯然沒有昨天那么瘋狂。但是，當聽到一個十五歲的小女孩兒被那可惡的病魔糾纏不清時，我的心不知怎地像一個玻璃花瓶一下子被狠狠的摔在了地上，碎了。老師繪聲繪色的授忽然間也變得那么無趣，樹葉兒在風中舞動著它那細軟的腰肢盡情地跳著那唯美的華爾茲。但，這一切在我看來卻變得那么令人反感。我那原本炫爛的生活，黯然失意了。
俗人也罷，雅士也好，位尊者抑或卑微者，將如何面對這個花季少女？是任她被病魔吞噬，還是在死亡邊緣拉她一把？不要用“使生如夏之絢爛，死如秋葉之靜美�！边@樣的話去安慰那個已不需要安慰的脆弱生命，更不要在臉上寫下“不在乎”。因為，當時間不斷流逝，當青春不再重復，當那一個個美麗的瞬間轉眼即逝，我們會大聲說：“我們一切都在乎！”
我不忍，不忍一個如花的生命過早的凋零，更不忍一個與我們一同生活在這片蔚藍晴空下的朋友就此永遠離開我們。
窗外的風似乎停了，樹葉也停止了舞動。而我依舊望著窗外那片蔚藍的晴空呆呆的出神。不知，那個在白衣天使呵護下的小姑娘是否也在仰望著這片晴空。
或許，我們每天少吃一個雪糕，少喝一瓶飲瓶，少上一次網的費用，也將點燃這個“冰雪少女”對生的希望，此時，吃的、喝的、玩的已不值得我們去依戀，去沉迷。因為我們不允任一個朋友離我們而去，因為，我們都正值青春，我們還有太多太多的事要做！
校園的草，被風吹的金黃。一群少男少女的臉龐像花兒一般綻放，他們的頭頂是一片蔚藍的晴空，他們在等待，等待那張也像花兒一般綻放笑容的人兒歸隊。
初三寫景作文2
相傳秦始皇一統六國后，一聲令下將10萬囚徒遣于江南。沒日沒夜地挖掘地表以殺王氣。烈日當空，人們汗流浹背，婦孺淚如雨下，就像是被汗與淚填滿的，后來的馬騰湖與谷湖形成了。時光悠悠的流逝，到了南宋，兩湖才被連接在一起。至此，淀山湖形成了。
當然，這只是傳說。耳朵里傳來同行人繪聲繪色講述故事的聲音。我望著碧波蕩漾的湖面，腦海里不禁展現20xx多年前的畫卷。春風迎面吹來，陽光暖人，行至柳堤春曉，眺望一湖之景。湖面波光粼粼，遠處樹木林立，隨風搖曳的樹林仿佛綠色的絲綢，將藍天與碧水相隔。堤上柳綠桃紅，映入眼簾的灼灼芳華。深呼吸，桃的甜意與湖的清新充斥鼻間。
是秋了，湖畔楊柳葉已落盡，徒留幾分悲傷�？罩泻龅娘h落下涔涔細雨，憑軒獨立，極目遠眺，此時的淀山湖與平日里的截然不同，秋雨下竟增添幾分柔美。偶有漁船泛舟于湖上，漁火星星點點，人與船在遠處隱去輪廓，化作小小的黑點。思緒飄飛，想象出這樣一幅畫面：千年前的古人乘一葉小舟，執一壺濁酒，飄蕩在茫茫淀山湖上，不時賦詩幾首，放思念隨風飄散，將自己的愁緒訴說給這粼粼湖水。
清晨的淀山湖被層層白霧籠罩，朦朦朧朧看不清她的真實面貌。坐在湖邊小亭下，看東方的紅日慢慢探出腦袋，再頑皮地躍至天際，萬丈金光灑向湖面，更添美感。傍晚時分，繞湖慢行，看著夕陽西斜，落下最后一抹余暉。華燈初上，這里卻是鬧市中難尋的清靜之所，點點繁星映照在湖面上，泛出光芒。
淀山湖，存在了千年，見證了江南由荒涼至繁華。我站在橋頭，凝望這一波碧藍，不由低吟：
茫茫淀湖水，粼粼似飄飄……
初三寫景作文3
我們的校園美如畫，是一所花園式的學校。
從學校大門進來，門衛室窗前有一個魚池。池中有一座造型奇特的假山，山上栽有各種各樣的綠植，為它平添了幾分優雅。假山前三個小型噴泉看上去很普通，但只要按一下開關，就會噴出水柱，像是一把把透明的傘。池水清澈見底，水底鋪著的一塊塊鵝卵石清晰可見。水中魚兒色彩艷麗，有的全身金黃;有的身子是紅色，尾巴卻是橙紅色。這些魚兒一會兒在石隙間你追我，我追你，像是玩捉迷藏;一會兒在水中嬉戲，像是一群頑皮的孩子在打鬧;一會兒三兩個擠在一起，像是在說悄悄話。
沿著小廣場往北走，穿過雅潤樓就來到潤園廣場。廣場東邊的圍墻邊栽著一排香樟樹，一陣微風拂過，淡淡清香撲鼻而來。廣場正中兩個花壇里的杜鵑開得正旺，最吸引我的是西北角的回廊。回廊上攀滿紫藤，從遠處看，盛開的紫藤花如一串串紫色的流蘇，又像一串串可愛又誘人的紫葡萄。
穿過潛潤樓通道，就來到了報告廳。沿著報告廳西邊的小路一直往前走，就能看見運動場全貌。運動場的東邊是籃球場，去年我們班就是在這里獲得了四年級組籃球賽第一名呢!運動場的西邊是被環形跑道圍繞著的足球場，每到體育課時，同學們都喜歡在足球場中間的綠色草坪上玩游戲，開心時還會打兩個滾兒呢!
我們的校園真美麗，我愛校園!
初三寫景作文4
前幾天，我和爸媽去外婆家，順道去爬了龍山。
剛上山，就見一棵棵高大的樹木整齊地排列著，仿佛一個個威武雄壯的士兵。走著走著，就到了檸檬園。檸檬樹上結滿了青綠色的檸檬，檸檬大小不一，大的像小彈力球一樣大，小的卻比小拇指還小。我和爸爸媽媽每人嘗了一個，卻發現酸得很。
出了檸檬園，我們繼續往上爬。沒過多久，就爬到了山腰。這里風景如畫，樹木郁郁蔥蔥的，野花遍地是，有紅的，黃的，紫的，白的，五顏六色，十分美麗。過了一會兒，我們發現了一條小溪，溪水清澈，都能看到水底的沙石。流水潺潺，與山間的鳥兒互相應和著。
我們爬了一會兒，發現竟然還有另一條小溪，小溪有點寬，無法跨越過去。小溪也很長，一直流向我們看不到的地方。這時，眼尖的我發現了一座小木橋，便急忙告訴爸爸媽媽。我們走過小木橋，繼續往上爬。
時間過得很快，我們用半個小時從山腰爬到了山頂。
山頂的風很清涼，空氣也十分清新。此時，我來了個深呼吸，發現仿佛吸入了仙氣一般，五臟六腑都舒暢起來了。站在山頂上，極目遠眺，看到一塊塊碧綠的農田，一個個變得渺小的村莊;看到河流就像一條白色的帶子一樣，被人隨意地丟棄在綠色的地毯上。還能看到連綿起伏的山頂上，矗立著的巨大的白色風力發電機。
啊!龍山，你真美麗啊!你不愧是我外婆家最美的山!
初三寫景作文5
我站在老家旁的桂花樹下，抬頭看，是滿樹的金銀桂。它留下那令人匪夷所思的芳香。
平時，所能看到的桂花樹只有葉子，這葉子中間大，兩端尖，七分堅硬，又帶著三分柔軟。葉片邊緣，排列著整齊的刺。我輕輕碰它，想起小時候曾被它扎過。
八月，是桂花開的最放肆的時候。一朵花，幾乎肉眼都看不見，只能感覺那是一團淡黃色，微吐芳香。而滿樹的桂花卻黃得耀眼，仿佛這樹是由純金和碧玉鑲嵌而成。桂花從不吝嗇于它的芳香，濃郁而自然，曾有“桂花飄香傳十里”的說法。
或許它不能飄香十里，卻實實在在地飄到了我的心上。
在桂花的一生中，唯有八月是旺季，平時滿樹綠葉的它并不引人注目。因為人們此刻總是贊美梅的傲骨，蘭的幽芳，竹的常青，菊的霸氣�？伤鼌s不顧這些，在他有生之年，為人間留下一串有一串金黃，一縷又一縷芳香，且年復一年。它從不厭倦于年年開出那相似的花，只是期望自我短暫的生命，在開花的瞬間能得到一種升華，得到生命的停留而被銘記。
以前站在這兒的我只是個兒童，此刻我卻已進入少年，不禁想起高歌“年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣”的劉希夷，感嘆時光飛逝。可又想起席慕容的《貝殼》中那句“比起貝殼里的生命來，我在這世間能停留的時光和空間是不是更長和更多一點呢?是不是也就應用我的潛力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加的一絲不茍呢?”桂花與人也都是如此。在有形的生命中的努力，能夠化為無形生命中的精神，不管人們用什么態度看待我們，我們都要將事做得更好。作為祖國未來的期望，我們更就應好好學習，為祖國現出力量。
今年八月，桂花依然開，開得盛，開得美。今年八月，我又觀桂花開，為之心潮澎湃。
初三寫景作文6
晚飯過后，我摸著撐鼓的肚子，如老爺一樣向南門走去。秋季的校園美景可真不少啊，我笑著，在金光的引領下自覺抬頭。
太陽的臉是鮮紅鮮紅的。它的光像是被誰掠云了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮。它向西緩緩地退著，像俏麗的少女--樣溫存、恬靜。云，悠悠地浮在湛藍湛藍的天空上，潔白潔白的。有的像深邃山谷;有的像白色的雪蓮——散布在天空中非常柔媚�？�!這些多姿的云彩，被鮮紅的陽光照得一片紅潤。紅得像一片燃燒的火焰，毛茸茸的邊緣鑲了-道光亮亮的金邊。它們不斷地變幻著各種形狀：這塊云像只高傲不可侵犯的雄獅，接著它漸漸地模糊了，變成了一只笨重的大象;那塊云像只頑皮的小貓，跑來跑去，忽然變成了一只色彩斑斕的梅花鹿�？墒侨螒{它們怎樣變化，顏色始終是通紅通紅的。這些可愛的云彩們，像被太陽旖旎的光彩吸引了似的，浩浩蕩蕩向西涌去然后慢慢遮住了太陽，常言說：“烏云遮不住太陽。”真是那么回事。你看那絢麗的太陽光，射到大片云彩上，給他們全罩。上了透明的紅色彩衣。霎時間，朵朵云彩頓然燦爛起;來，它們像那初放的花蕾爭奇斗艷;又像那嬌媚的少女曳動紅紗翩翩起舞;更像那漫山遍野盛開的火紅火紅的山茶花在歡笑，互相比著各的美麗。
啊!多么美麗的晚霞!我進入了無限神往的境界，緊緊追捉那迷人的晚霞。我情不自禁舉起我的手機記錄這校園的美好景象
初三寫景作文7
暑假，我去了石城，聽說那兒要經過被稱為蓮鄉的廣昌，那里有許多“君子”荷花。我心里非常激動，一想到可以馬上見到美麗的荷花，我便興奮不已。
路經廣昌，從車窗往外看，哇！田野里蓮花一望無際，簡直是蓮的海洋，碧綠的蓮葉隨風蕩漾，猶如海浪，那“海浪”中的荷花猶如美麗的仙女，讓人看到覺得神清氣爽。一陣風吹來，這些婀娜多姿、亭亭玉立的“仙女”在綠色的“海洋”中歡快地跳著“水上芭蕾”�？粗@些荷花，使我想起了楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》這首詩：“
畢竟西湖六月中，
風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，
映日荷花別樣紅�！�
不但六月的荷花好看，七月的荷花也絲毫不比六月的遜色。荷葉綠得鮮亮，荷花紅得清純。因為它的品格高潔，出淤泥而不染。古往今來，人們常用它來比擬“拒腐蝕，永不沾”的高風亮節。
到了石城，荷花雖然沒有廣昌的多，但也不少。離開石城，不見了綠色的“海洋”，眼前呈現的是金色的“海洋”。你看那金色的田野，在陽光下閃著金光。誰說秋天才是豐收的季節，夏天不也是豐收的季節嗎？田野里一片繁忙的景象，農民伯伯們正辛勤地收割著成熟的黃澄澄的稻子。這么熱的天，在田里干活兒一定很累，我不由得佩服他們。這時，我想起了《鋤禾》這首詩：“
鋤禾日當午，
汗滴禾下土。
誰知盤中餐，
粒粒皆辛苦�！�
這不正是他們真實的寫照嗎？媽媽還告訴我，收完稻子他們馬上又要夏種……農民伯伯們真辛苦啊！所以，我們一定要珍惜我們吃的每一粒糧食。
夏天的田野――美麗的田野，豐收的田野，給我啟迪的田野。
初三寫景作文8
北方和南方的故鄉四季有截然不同的區別，北的如用粗線條勾勒的喊著號子的壯士們。而北的卻跟象是用細線條描繪的小聲低吟〈水調歌頭〉的姑娘們。兩地可謂是不相上下。可我卻更鐘情于南方故鄉。
秋
先是微弱的風細細的撩起秋曲的調。紅葉翩翩，給大地鋪上了一層紅的地毯。猜上去軟綿綿的。有的落入了池塘，幾條小魚，呆呆的一動也不動，忽然向遠方游去，象是在與游人嬉戲。少了分都市的喧鬧，卻多了分大自然的幽靜。
冬
冬天或許可以用老人代替吧！總是裹著大衣，總是躺著，總是那么安詳……人們總是在這位老人的懷里安適的睡者。草兒睡了，花兒睡了，就連保護人們的樹也睡了。此時大地上飄起一曲催眠曲�！昂艉艉簟倍嗝窗苍敚嗝疵烂畎�。
春
春天，總象個姑娘般，靦腆，嬌貴�；▋洪_了，它們在笑，鳥兒來了，它們在唱。蟲兒們也伸了個懶腰，起了個大早，看看這個美麗的世界。南方的春天是個音樂的季節。蟋蟀時不時彈奏幾聲鋼琴曲，鳥兒們的小提琴也不停歇，青蛙合唱隊，一個個跳下水，又開始他們的自編舞。
夏
夏天并不是象北方一樣，那么悄悄的，有是那么安靜，忽然間，又不知不覺地走了。好比詩人般“輕輕地，我走了。正如我輕輕的來了，拂袖不帶走一片云彩。”一個暴風雨后，清晨靜靜，卻早已充滿夏的豪情與奔放。草葉上有著晶瑩的露珠，又似乎聽到了幾份蛙鳴。
南的四季就是如此，既是美的化身，有是音樂的天堂。
初三寫景作文9
我，一個永遠也長不大的女孩，總會在夜里望著那滿天的星星幼稚的笑，傻里傻氣的聽著風聲……
這樣的一個夜晚星星閃爍著明亮的光芒，一點，兩點……就像一個個淘氣、幼稚的孩子的眼睛。銀河像一條白綢子橫貫天空，小時侯聽外婆說在銀河兩邊的牛郎織女只有在每年的“七夕”相會。在那一天，地上的喜鵲都被召到天界，為他們搭起一座“鵲橋”。今天正是他們相會的日子，突然一顆流星在天上劃過，似火焰，似閃電，一瞬間便消逝了。我想這流刑就是天上的信使，為星星傳遞著無數個美麗而神奇的消息。
不知過了多久月亮像個害羞的姑娘才從云朵的后端探出半個臉，偷偷的瞧著人間，而先前那些活潑的像孩子一樣的星星也跑到很遠很遠的地方去了，使人只能看到一個飄渺的影子；有的閃著眼睛，躲在一個角落里偷看著什么，有的像調皮的男孩，扮著鬼臉，不挺的擠弄著小眼睛。而我卻沒有見到牛郎織女星，他們也許躲到一個地方悄悄的說情話呢吧！慢慢地月亮終于從云端露出整張臉來，滿盆清輝，是那樣的純潔那樣的美麗。皎潔的月光傾斜下來，大地成了銀白色的世界。一時間星星都害羞似的躲了起來，只有一兩顆大膽的星星仍勇敢的站在天幕上，我想它們也許是與月亮做伴也許是與月亮媲美�？傊@一切似乎在夢幻中，顯得那樣幽靜和神秘。萬物似乎睡了一般，聽不見一絲風吹草動。
夜靜了，我驚異的發現，那天空中零零星星的閃爍著寶石般的光澤，多迷人！在那深藍色的天空中，懸著半明半暗的星星。它們與月亮把光都給黑夜，那幽靜的光似乎是黑暗里唯一的生機。
就這樣一個柔柔的夜！美麗！
初三寫景作文10
又是一個雨中的下午。原本還露著笑臉的老天爺像是和我們開玩笑似的，忽然變了臉。前腳剛進家門，黃豆般大小的雨點就代替了震耳欲聾的雷聲。在慶幸之余，品味這迷人的雨景就是我此時此刻最想做的事了。
人們常說：“春雨潤如酥�！比欢_少有人稱贊秋雨。是啊，秋雨有時并不討人喜愛。就如一些農民，認為大雨會使莊稼折斷�？晌矣X得，風雨之后才會有彩虹；永不放棄才會有成就；莊稼只有經過暴風雨的磨練才會更受人們的歡迎。人也一樣，只有經受過千百個困難，千百種磨練，才會在人生的道路上勝人一籌。
我的思緒隨著嘩嘩的雨聲回到了現實。只見窗外雨霧迷蒙，50米外的高樓隱約出現在飄忽的雨霧中。此時此刻，此情此景，美輪美奐，不禁令我想起了陶潛的《桃花源記》中所描繪的仙境。若不是那隱隱約約出現的高樓在不斷地提醒我這是現代，恐怕我早就以為這是夢境而不是現實了。
看著這由水珠構造成的珠簾漸漸消失，我的心里竟產生了一種悲傷的情感。莫不是受了水珠滴落一去不復返的感染？是啊，多么可惜，為何世間萬物都要經歷新陳代謝？無論花兒多美，它總是要凋落；無論小草多堅強，它總是要枯黃；無論雨景多令人沉醉，它總是要消失；無論時光多么美好，它總是要逝去。但換一個角度來說，花兒謝了，還會長出一朵更美的'；小草枯了，還會長出一株更堅強的；雨景消失，也還會有無數場；可是，“時間一去不復返”，逝去的時光，我們又怎能奢望它回來？
初三寫景作文11
我喜歡靜靜地坐在圖書館的一角，我喜歡圖書館靜靜一角的陽光。
窗外天空碧藍，日光明媚。路邊的花兒正映著陽光，搖曳著她柔美的身姿。我喜歡在這種天氣去圖書館。滿屋的書香，從書架上抽出一本喜愛的書，找一個灑滿陽光的角落，安靜地讀上一段。不時地聽見筆在紙上摩擦出“沙沙”聲，“唰唰”地翻書聲。
我喜歡圖書館寧靜的環境，喜歡那特意放慢放輕的腳步聲;喜歡陽光下因書頁的翻動而漂浮的細小顆粒;喜歡散發出清香的書架;喜歡自習室有些古舊磨損的木椅。這里的每一處都那么平和，充滿詩意的氣息。
氣息的書籍，它默默地述說著一個又一個古老的故事。神農嘗百草，夸父追日，精衛填海……這些神奇而古老的神話，那些異彩紛呈的畫面浮現在我眼前，讓我不得不贊嘆古人的智慧與想象。
在書里，我學到了許許多多課外的知識，弄清了許許多多科學的奧秘，解決了各種各樣自己解決不了的問題，還有許多做人的道理……圖書館就像一個大吸鐵石吸引著我這個渴望知識的小磁球，給予了我無限多的快樂。一本本好書讓我留戀忘返，在這個大大的圖書館里，我仿佛在書的海洋里盡情遨游。
我喜歡圖書館的一角，它讓我在淡淡墨香的殿堂里體會到一代代生命的奮斗，拼搏，我眼前是前人們的典籍和智慧，用這些智慧鋪造我人生的道路，我受益匪淺!
啊!這里的風景獨好!
初三寫景作文12
在我的老家民勤，是個干旱的地區，一年四季雨水缺乏，就在前幾天，還刮了沙塵暴，但是今天卻下了罕見的大雪。
早晨起來，天空那個灰蒙蒙的，拉開燈，只見外面天空上飄著銀色的珍珠顆粒，瑩瑩光無盡，美麗的珍珠鏈，一顆綴連著一顆。打開窗戶，忽而感到絲絲寒意。一股冷風迎面撲來，��！好清爽。
走出家門，我被雪姑娘輕輕的撫摸著，那纖纖玉手觸動了廣寒，雪兒自由自在的輕歌曼舞，我一邊欣賞，一邊接受按摩。漸漸的，雪姑娘的姐妹越來越多，，當我沖破廣寒，來到教室時，忽然感到無比的思念。在不知不覺中，雪姑娘在窗外叫著我，我也給他打招呼，給煩躁的課堂增添了一絲樂趣。
“鈴鈴鈴鈴鈴鈴”下課了，我出去和雪兒見面，這時侯，雪兒更美了，身穿一層暖烘烘的棉襖，白中白，使皮膚嫩白的雪更為可愛情切。
初下雪時，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風輕飄，隨著風越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來越大，像織成了一面白網，丈把遠就什么也看不見了。又像連綿不斷的幃幕，往地上直落，同時返出回光。雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。你要是在路上行走，不一會兒，就會成為一個活雪人。
初三寫景作文13
今年的中秋節別具一格，人情味比往日更加濃厚，食物比往日日更加濃厚，月亮比往日更加圓滿。
一年一度的中秋節到了，今年的中秋似乎很不一樣，感覺月亮都比以前的更圓更亮了。
圓圓的月亮從樹葉中冒出來，給大地罩上了一層銀裝，使得農家小院更加溫馨，吃完飯后，寂靜的坐在外邊的椅子上，悠閑地望著高掛天空的月亮，緩緩的欣賞著，臉上洋溢著幸福，。一絲絲涼風微微吹來，感覺爽爽的，看——亂圓月掛青天，映在浪漫的星空上，好一幅浪漫風景畫，這乃是我人生中的第一次賞月，沒想到，這也可以使心情舒暢。我長久凝視著月亮，不免勾起了無限遐思，“不應有恨，何事長向別時圓。”是為了引起離鄉人的惆悵嗎?還是為團圓之家做背景呢?古今中外，有多少人曾贊賞過，“但愿人長久，千里共嬋娟。”
冰冷的月宮中有漂亮的嫦娥姐姐嗎，有頑皮的玉兔嗎?有翩翩起舞的仙女嗎?哦，我明白了，嫦娥姐姐是孤獨的，可憐天下人，因此她施展仙術，讓月亮在十五那一天，與眾不同，使得人們互相牽掛。
一道冷風忽然襲來，我不禁低頭打了一個寒顫，當我再次回眸，怎么，是天狗吃月嗎。月亮怎么沒那時的圓了，我急切的去找，卻竹籃打水一場空，令我不禁失望。是啊，世上哪有完全的東西，正如人，也沒有十全十美的，只要不斷的追求更好，就已足矣。
大自然就是這么神奇，給予了我們這么多美麗的景色，讓我對欣賞大自然的美景產生了濃厚的興趣。真是難忘的一次賞月啊，希望明年的中秋月色還是一樣這么美。
初三寫景作文14
都說春雨貴如油，可我覺得冬雨一點也不比春雨遜色，雖正值寒冬臘月之時，卻猶如六月的時節――熱得讓人喘不過氣，街上的行人繆繆無幾。人們渴望太陽能筋疲力盡，渴望冬雨的到來，渴望得到雨的滋潤，渴望得到雨的蕩滌……
今天清早，天氣驟然變了臉：片片的烏云帶走了驕陽，冰冷刺骨的寒風帶走了燥熱。雨拌著風匆匆地來了。
看，你的身材真棒，細細的，就像一根根銀針，又像一根根頭發。細看之余，你又像一個貪玩的小孩剛從封閉的密室里逃出來似的：一會兒坐上了屋檐做的滑梯，一會兒又爬上了干枯的枝頭……
聽，你的旋律好急促，好急促，似乎是趕著參加宴會的姑娘，摻和著風一道而來。細聽之余，淅瀝瀝中還有呼呼的聲音，是的，那是你的好伙伴――風。你倆總是一唱一和，有說有笑，那么的天衣無縫。
抬頭一看，天空中另有幾分姿色：幾只麻雀在雨中嬉戲著，展示著鳥類獨有的飛行本領。飛累了，停在屋檐上，轉頭嘴啄著身子。時時刻刻都在享受著雨的洗滌。
低頭一看，路旁的草兒笑了，個個都精神抖擻的等待著開放的那一天。他們要感謝雨給他們洗了個“天然浴”，讓他們恢復了綠意，恢復了生機。
再看看街上，雖說大伙都討厭泥濘的街路，但街上卻布滿了大大小小的雨傘。細細一瞧，街旁還有幾個調皮的小鬼，在雨中展開雙臂，盡情地享受著
……
人們常說：春雨帶來了生機。而我覺得春雨是“第二手”，而那“第一手”正是冬雨。冬雨是無私的，它把大地喚醒，卻悄悄地離去，讓春雨去開發，去點綴。
這時，雨和風玩累了，他們卷著大地的干燥離開了！
初三寫景作文15
她沒有故宮的古色古香，卻有別具一格的鄉土鄉情；她沒有草原的廣闊曠遠，卻有水鄉的魚肥米豐；她沒有白洋淀的蘆花飄飄，卻有梨花的七里飄香。
提到梨花，那就要說說藍山“梨花樹”這塊熱土了�！袄婊洹钡拿烂从跀挡粍贁档睦婊�。到了初夏，置身于梨花林中，使你如臨仙境般愜意。滿樹濃郁的芳香中夾雜著一絲甜意，使人久聞不厭，一陣風兒拂過，那一棵棵梨花樹隨風搖曳。一片片小小的花瓣，帶著濃郁的香味，仿佛粉色的蝴蝶，仿佛閃光的彩帶，纏綿地飄呀飄，飄落下來。我仰起頭，梨花落在我的臉上，輕輕地，細細的，帶著花香……
樸實淡雅的梨花開滿了金牛山，散出的悠長香味讓飛仙觀的人們心曠神怡。說到飛仙觀和金牛山，還有一個傳說呢！相傳很久很久以前，這里有妖怪作怪，危害四方。天上的一位仙子看到后很傷心，便帶著金牛來到人間，拯救這里的百姓。經過一番激烈的搏斗，妖怪終于被消滅，仙子和金牛準備返回天庭。就在仙子起飛時，金牛卻失去了法力，永遠回不了天庭。仙子無奈，只好含淚飛去，獨留金牛在人間，日復一日，金牛便變成了今天的金牛山。后來，人們為了紀念仙子，就在她升天的地方建了一座亭子，這就是遠近聞名的飛仙觀。
藍山雖沒有富春匯的屋篷，卻有古樸的小木船；雖沒有洛陽的牡丹，卻有飄香的梨花，這就是我的故鄉，一個梨花香韻越過古今的美麗小城。
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