快樂(lè)的我優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的我優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的我優(yōu)秀作文1
周六陽(yáng)光明媚，爸媽帶我去永春摘柑橘。
當(dāng)我們走近柑橘園時(shí)，我們聞到了一陣甜味，真的很提神。我們迫不及待地跑向果園，卻看到一串來(lái)自黃澄澄的柑橘類水果重重地壓在樹枝上，就像掛在樹枝上的小燈籠。我來(lái)到一棵較低的果樹旁，發(fā)現(xiàn)了一棵黃色的大椪柑。我左手拿著，右手拿著剪刀小心翼翼的剪下來(lái)，輕輕的放在紙箱里。老農(nóng)夫的叔叔告訴我們不要拆掉樹枝，否則明年不會(huì)長(zhǎng)出好果子。不一會(huì)兒，我挑了整整一盒。感覺有點(diǎn)累，坐下來(lái)剝了一個(gè)橘子吃了。真的又香又甜，清涼解渴。
這一次，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，體會(huì)到了辛苦，享受到了工作的樂(lè)趣。真是一件幸福的事。
快樂(lè)的我優(yōu)秀作文2
記得那是一個(gè)星期一的早上，我們正在進(jìn)行期中考試。我坐在考場(chǎng)上認(rèn)真答題，順利的把語(yǔ)文，數(shù)學(xué)試卷答完了。
可是在考英語(yǔ)的時(shí)候卻出了點(diǎn)意外。我前面的一位同學(xué)一直小聲叫我：“韓佳威，韓佳威。”我抬頭一看，原來(lái)是我們同班的同學(xué)楊金浩，由于怕老師看到，我不耐煩地說(shuō)：“干嘛，有話快說(shuō)，別煩我。”他著急地說(shuō)：“快點(diǎn)借我一支黑水筆。”我心想：“到底借還是不借，借的話，我的新筆就要浪費(fèi)許多墨水。不借的話，他就要被英語(yǔ)老師批評(píng)，還會(huì)拖了全班的后腿，為了不讓他拖我們?nèi)嗟暮笸龋荒ê诎嗉?jí)的榮譽(yù)，我決定借一支筆給他。考試成績(jī)出來(lái)了，我考100分，楊金浩同學(xué)也考了100分，并特意還了一只新筆給我，還向我表示感。接過(guò)新筆，我也感到由衷的高興。
這件事讓我明白了：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂(lè)自己。以后，我還要堅(jiān)持幫助他人，做一個(gè)助人為樂(lè)的“小雷鋒”。
快樂(lè)的我優(yōu)秀作文3
今天我們學(xué)校舉行了廣播操和跳繩比賽。
雖然外面下起了雨，但并沒有影響我們比賽的熱情。上場(chǎng)的時(shí)候，我們班同學(xué)不停的呼喊班級(jí)的口號(hào)“一三一三，絕不一般，自信自強(qiáng)，看我一三！”隨著廣播操的音樂(lè)響起，我們大家都很緊張，但是每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真的做。比賽結(jié)束了，大家這才松了一口氣。比賽結(jié)束我們回到教室，后來(lái)老師告訴我們，廣播操比賽我們得了第一名，我們都做出勝利的手勢(shì)激動(dòng)的歡呼起來(lái)。
在接下來(lái)的跳繩比賽中，班上選出了十五名同學(xué)參加。他們有的跳長(zhǎng)繩，有的跳短繩，有的跳花式跳繩……他們?cè)诓賵?chǎng)比賽，班長(zhǎng)就帶領(lǐng)我們?cè)谙旅婧翱谔?hào)，給選手們加油鼓勁。他們盡了最大的努力，最后為我們班爭(zhēng)得了第二名的榮譽(yù)。
今天我們一三班的每個(gè)同學(xué)都非常高興，老師還給我們每一個(gè)人都蓋了紅花。以后再有這樣的活動(dòng)，我一定還會(huì)積極參加，要為班級(jí)爭(zhēng)光！
快樂(lè)的我優(yōu)秀作文4
十二生肖有很多年的歷史。不管是憨厚老實(shí)的牛，還是溫柔的小羊，還有活潑的小猴子……都讓人們十分地的喜愛，不過(guò)我最喜歡的還是小老鼠。
老鼠最大的特點(diǎn)是膽小，有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就“逃之夭夭”了，可是老鼠也很快樂(lè)，每當(dāng)他得到很多的食物的時(shí)候，他總是很高興，而我就有著他的相似之處，每當(dāng)我得到零食的時(shí)候，我總會(huì)偷偷樂(lè)，每當(dāng)我說(shuō)出一句逗人的話的時(shí)候，總是逗得同學(xué)們前仰后合。
老鼠也是生肖之首，象征著第一、領(lǐng)頭等意義。就像我現(xiàn)在，每天在班級(jí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)也特別的積極，因?yàn)榧热幌胱鲆恢焕鲜蟮脑挘敲串?dāng)然也要當(dāng)班級(jí)里的頭名才行啊。
我喜歡老鼠，喜歡老鼠的機(jī)靈，我一定要做一只快樂(lè)鼠，給人們帶來(lái)更多的歡樂(lè)。
快樂(lè)的我優(yōu)秀作文5
我覺得對(duì)我自己來(lái)說(shuō)最開心的就是過(guò)年了，因?yàn)檫^(guò)年期間有整整一個(gè)月的假期。可以穿新衣服；可以放鞭炮；可以和親戚一起過(guò)年。
就在前年，我們拜年的時(shí)候發(fā)生了一件特別有意思的事情。那是元旦，爺爺奶奶在家，我和叔叔去給長(zhǎng)輩拜年。一路上，我看到滿地的鞭炮紙，就像節(jié)日的地毯。途中我們談笑風(fēng)生，很快就到了爺爺家。一進(jìn)門，我們做的第一件事就是給長(zhǎng)輩磕頭，問(wèn)“新年快樂(lè)！”這個(gè)時(shí)候長(zhǎng)輩應(yīng)該給我們孩子壓歲錢。我看見奶奶微笑著從口袋里拿出一個(gè)紅包。這是我們孩子最幸福的時(shí)刻！就這樣，我們陸續(xù)去拜年了。最后，我們來(lái)到了一個(gè)不常見的老人家。這時(shí)，有趣的事情發(fā)生了：爺爺看到我弟弟又高又壯，就把三兄弟姐妹的年齡順序打亂了，把我弟弟當(dāng)成了我們家的老大。我和妹妹都一邊捂嘴一邊偷偷笑。爺爺知道姐姐比哥哥大，就夸哥哥真的很強(qiáng)，叫我們好好學(xué)習(xí)。
我喜歡過(guò)年。春節(jié)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。過(guò)年是我每年最開心的時(shí)候。
快樂(lè)的我優(yōu)秀作文6
我家有個(gè)小房間，那是我的“游樂(lè)場(chǎng)”。
當(dāng)你走進(jìn)去，正對(duì)著你的是我的“小小植物園”，不用說(shuō)，那全是我種的植物。有萬(wàn)重山、紅枝玉葉、黃金草等很多小多肉。我非常喜歡它們。
在“植物園”的右邊，是我的床頭柜，緊靠著的就是我的“夢(mèng)幻世界”——我的小床。床頭上擺滿了我的娃娃和各種毛絨小玩具，學(xué)習(xí)之余，我總喜歡和它們聊天、玩游戲。
小床左前方是“知識(shí)樂(lè)園”，一張粉紅色的書桌上放著一盞粉嘟都的臺(tái)燈。書桌上整齊有序的擺放著各種學(xué)習(xí)用品，在這里我奮筆疾書，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)每一天美好的光陰。
在書桌后面，有一個(gè)“音樂(lè)小天地”，那里擺著一架鋼琴。它是我從小就一直在學(xué)習(xí)的一項(xiàng)專業(yè)。我不僅喜歡彈琴，有時(shí)還特別喜歡天馬行空的隨機(jī)作曲呢。
這些合成了一個(gè)“大游樂(lè)園”。在這里我不僅可以安靜的學(xué)習(xí)，還能開心的玩。
我是這個(gè)小天地的里的“小地主”。在這個(gè)溫暖、快樂(lè)的“小天地”里，我正一天天幸福的長(zhǎng)大！
快樂(lè)的我優(yōu)秀作文7
我有一個(gè)小屋，里面有我自己的寫字臺(tái)、自己的書柜、自己的床……那里裝著我的童年，它是屬于我的，是我最快樂(lè)的地方。
每當(dāng)我放學(xué)回家，我的第一件事就是坐在寫字臺(tái)前寫今天的作業(yè)。寫完了沒事情干時(shí)，就拿起毛筆，在紙上寫七八個(gè)字。每當(dāng)我看見我寫的字又有進(jìn)步時(shí)，心里不由得透漏出幾分喜悅。然后，我會(huì)坐在寫字臺(tái)前，從書架中拿出一本《十萬(wàn)個(gè)無(wú)為什么》或《三國(guó)演義》那類的書看上一個(gè)小時(shí)。那時(shí)，我感覺像是進(jìn)入了知識(shí)的海洋，也會(huì)全身心地融入到故事情節(jié)中，忘掉煩惱，忘掉一切……一直到晚上媽媽催促我睡覺的時(shí)候，我才念念不舍地收起書，然后打開錄音機(jī)，練習(xí)十五分鐘的.聽力，最后我關(guān)上燈，躺在床上幻想，漸漸的，我再也抵擋不住困意，睡著了……
這就是我的小屋，我的樂(lè)土，我的快樂(lè)天地……
快樂(lè)的我優(yōu)秀作文8
周末，我和媽媽一起去惠州西湖。
媽媽帶著我走了火車戰(zhàn)，上了公共汽車，我和媽媽選了兩個(gè)最舒服的座位坐了下來(lái)。公共汽車啟動(dòng)了，過(guò)了一會(huì)兒，座位都坐滿了，連一個(gè)座位也不剩。公共汽車停了一下，原來(lái)，是一位阿姨抱著一個(gè)小男孩要上車。上了車以后，阿姨看見車上沒有座位，只好站著。忽然，傳來(lái)一陣響亮的聲音。有誰(shuí)能讓給阿姨一個(gè)座位？聽到這聲音，我心里想：老師說(shuō)過(guò)，有誰(shuí)遇到困難應(yīng)該幫助別人。于是，我想阿姨打招呼說(shuō)：“阿姨，這里有個(gè)座位。”然后，阿姨抱著一個(gè)小男孩坐上座位。阿姨笑了笑，撫摸著我的頭說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)懂事的孩子。”
我讓給阿姨座位，感到快樂(lè)。
快樂(lè)的我優(yōu)秀作文9
這個(gè)世界上不存在完美的人，人總是有或這或那的缺點(diǎn)。但這也許就是我們的特點(diǎn)，需要不斷的充實(shí)自己。
俗話說(shuō)得好“心靈美才是真正美！”我是一個(gè)快樂(lè)的孩子，在我的生命中即使充滿了煩惱的煙霧，卻也是陽(yáng)光明媚的春天。我喜歡笑，不管是冷笑話還是真正引人發(fā)笑的笑話，我都會(huì)快樂(lè)的笑著，這是我天生的性格，樂(lè)觀派的天性，不管遇到任何事都會(huì)微笑著度過(guò)，相信船到橋頭自然直，一切都會(huì)有出路。
我快樂(lè)，我自信；我快樂(lè)，我純真。也許你常常感嘆自己缺少美：或長(zhǎng)相不俊美，或衣著不華美，或舉止不夠時(shí)尚美，或言談缺乏流暢美，或歌聲沒有旋律美——然而，某一個(gè)事物，某一個(gè)人在那一瞬間給了你觸動(dòng)，讓你睜開了發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)自己也是美的。
美麗，不因外表，只因內(nèi)在。我快樂(lè)，所以我美麗。
快樂(lè)的我優(yōu)秀作文10
暑假的一天，媽媽和爸爸帶我到佘山國(guó)家森林公園。
我們先來(lái)到集科普觀賞為一體的鳥類景觀-百鳥園，那里有五千多只飛禽，棲息于茂林修竹間。撥開鐵鏈組成的門簾，我們可以如此近距離地，和這些平時(shí)難得一見的珍禽親密接觸。瞧，振翅盤旋的老鷹，閑庭信步的丹頂鶴，亦步亦趨的鴕鳥……我興奮地走近鳥兒們的身邊，它們一點(diǎn)也不慌張，有的甚至連眼皮也沒抬一下，繼續(xù)梳理著自己的羽毛。
離開百鳥園，走進(jìn)鹿苑，只見一只只鹿或閑適地散步，或自得地吃草，所有的鹿都顯得那么寧和、溫良。當(dāng)拿著鹿愛吃的樹葉去喂鹿時(shí)，我的心怦怦直跳，生怕鹿會(huì)咬我的手指。沒想到鹿一見樹葉就像饞嘴的孩子，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)，嘴一直跟著葉兒轉(zhuǎn)，直至吃到嘴才罷休。然后用它那熱乎乎的舌頭把我的手舔了兩下，又用頭碰碰我，媽媽說(shuō)，這是鹿兒在表示感謝和親昵呢。
我們漫步在竹林石徑上，微風(fēng)拂過(guò)，沙沙的竹葉聲，夾雜著鳥兒的歌聲，真令人陶醉……
快樂(lè)的我優(yōu)秀作文11
4月29日，晴空萬(wàn)里，春光明媚，爸爸一大早就陪我來(lái)到了學(xué)校，校園里處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)同學(xué)的臉上都掛滿笑容，興奮無(wú)比。是的，這一天是我們學(xué)
校舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，首先進(jìn)行的是入場(chǎng)式，每個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)和同學(xué)們都穿著整齊劃一的服裝，邁著矯健的步伐走過(guò)主席臺(tái)，就像一朵朵盛開的鮮花，使整個(gè)校園充滿生機(jī)。
入場(chǎng)式結(jié)束后，接下來(lái)就是團(tuán)體操表演及拉拉操表演，同學(xué)們精彩的演出把運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了一個(gè)小小的高潮。
最激動(dòng)人心的當(dāng)然是參加運(yùn)動(dòng)比賽的時(shí)刻，我和爸爸報(bào)名參加了托球接力賽和套圈比賽。托球接力賽的你追我趕；套圈比賽的耐心仔細(xì)，都讓我深深體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，以及與爸爸在一起齊心協(xié)力追趕目標(biāo)的幸福與甜蜜。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)帶給我們最大的感受正如我們?nèi)雸?chǎng)時(shí)的口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！
快樂(lè)的我優(yōu)秀作文12
我們來(lái)到景區(qū)門口，媽媽說(shuō)：“我去看一下衣服，你自己一個(gè)人去老師家吧。”我說(shuō)：“好！”離開媽媽，我一個(gè)人繼續(xù)往前走。這時(shí)，由于媽媽不在身邊，我非常高興，因此蹦蹦跳跳地往前走。忽然，一個(gè)陌生的聲音在我的耳朵邊響起“小朋友，你能不能幫助我們拍一張照片？”我順口就說(shuō)：“好啊，我很樂(lè)意。”那位叔叔認(rèn)真地教我怎么使用他的數(shù)碼相機(jī)拍照。我很快就聽懂了。于是，我按照那位叔叔教的方法迅速地為他們拍了一張照片。他們兩人異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”我連忙說(shuō)：“不用謝。”我想幫助別人做事是我的快樂(lè)。有人請(qǐng)我做事，而且能夠做好，真好！
這一天，我畫畫時(shí)也感到非常快樂(lè)，因此，我畫的畫也比平常快而且好，還受到了周老師的表?yè)P(yáng)呢！
我知道了自己能夠幫助別人，得到別人的表?yè)P(yáng)，看到別人的微笑，那是非常開心的事情。所以，我們要多做好事，讓自己快樂(lè)！
快樂(lè)的我優(yōu)秀作文13
幸福就像可愛的小精靈。他們可以隨時(shí)隨地把快樂(lè)傳遞給我們每一個(gè)人，讓每一個(gè)快樂(lè)的人都快樂(lè)快樂(lè)快樂(lè)！
記得那是暑假的一天，和幾個(gè)好朋友約好去爬山。當(dāng)我到達(dá)目的地時(shí)，我看到我的朋友們準(zhǔn)備爬山，所以我只是在等我。所以，我也立即做好了準(zhǔn)備。
第一個(gè)人剛開始爬幾步，就覺得山很陡，很難爬，于是退休了。他下來(lái)后說(shuō)：“我！這叫退走！”
第二個(gè)人爬到半山腰，已經(jīng)累得氣喘吁吁了！他看著上面險(xiǎn)惡的高山，搖搖頭說(shuō)：“我現(xiàn)在最好停下來(lái)！”所以第二個(gè)人也退休了！
這時(shí)候只剩下我還有一個(gè)好朋友，我們兩個(gè)不顧困難往前走。最后，我們到達(dá)了頂峰！
我認(rèn)為我們所有人在生活中半途而廢是不明智的。只有堅(jiān)持才能成功！
快樂(lè)的我優(yōu)秀作文14
讀書讓我學(xué)習(xí)好，認(rèn)得字比以前還要多很多。并且書里有很多有意思的事情。
我有一本書是《一年級(jí)的小豌豆》，里面有一件事是：小豌豆畫了五彩繽色的妝，小豌豆說(shuō)，媽媽化妝品的顏色不夠艷麗，就從筆盒里抽出幾只她認(rèn)為最漂亮的水彩筆，在自己的臉上涂抹起來(lái)。口紅當(dāng)然艷玫瑰紅的，腮黃當(dāng)然是要橘黃的，眼影最好是涂?jī)煞N顏色，靠近眼瞼的地方涂淺綠，靠近眉骨的地方涂藤黃。結(jié)果把她媽媽嚇了一大跳，把她媽媽的毛巾都嚇掉了。看到這里，我的牙齒也快笑掉了。
書里有很多有趣的事情，讓我讀起來(lái)感到很快樂(lè)，我喜歡讀書。
快樂(lè)的我優(yōu)秀作文15
“十一”七天假期有很多開心的事。但是最開心的是和父母一起去參觀博物館。我在那里學(xué)到了很多知識(shí)。大家分享一下吧！
在博物館里，我參觀了龍鳳文帝展區(qū)。那里的動(dòng)物和真實(shí)的一樣生動(dòng)。尤其是蘆葦中游的幾只野鴨。還有原始森林，那里陳列著森林應(yīng)該有的動(dòng)物，全都栩栩如生：安靜的黑熊、兇猛的老虎、狂奔的獵豹、野豬、小狐貍等等。
最有趣的是恐龍展區(qū)。恐龍的叫聲把人帶到了古代。大約6000萬(wàn)年前，幾塊恐龍化石被還原成原來(lái)的樣子，展示給大家。它們有的搖頭，有的甩尾巴，有的只是叼著小動(dòng)物，也就是霸王龍。光是它的頭就有一米多長(zhǎng)，特別高。
我還在蝴蝶展區(qū)看到了很多蝴蝶。那里的蝴蝶只有美麗，每一只都不一樣。考慮到他們的美麗，我真的很想再見到他們！
媽媽告訴我們要愛護(hù)環(huán)境，否則森林里的小動(dòng)物會(huì)一只一只減少。我們必須愛護(hù)環(huán)境，我們的生活會(huì)更好。
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