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五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文（通用43篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 1
善良，真誠(chéng)是做人的美德，是我們做學(xué)子的追求和衡量我們道德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)之一。今天，老師在課上放了一部電影《暖春》。劇中的主人公小花是一個(gè)孤兒，由于饑餓與勞累，而倒在了芍藥村的村口。村長(zhǎng)問(wèn)誰(shuí)想認(rèn)著孩子？大家推三阻四，都不肯認(rèn)養(yǎng)。只有一位好心的爺爺把小花帶回了家。
爺爺很喜歡小花，小花也很愛(ài)爺爺。他倆一起下地，砍柴，做飯，快快樂(lè)樂(lè)地生活著。可小花的叔叔，嬸娘卻十分討厭她，甚至千方百計(jì)地想把她騙走，可小花卻從來(lái)不恨他們。有一次，小花把親手做的熱乎乎的貼餅子和鄰居送的大米都紿了叔叔和嬸娘，還笑著說(shuō)：叔叔，嬸娘，這是我做的貼餅子，送給你們。看著她那真誠(chéng)的樣子，他們的內(nèi)心感動(dòng)了。無(wú)意間，叔叔對(duì)小花說(shuō)話了，小花竟立刻放下手中的活，用極快的'速度跑到爺爺?shù)奶锢铮堰@好消息告訴了他。爺爺看著她那雙血肉模糊的手，感動(dòng)的哭了后來(lái)，爺爺砍柳枝供小花上學(xué)，而小花也不負(fù)眾望，經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，她終于成為了村里第一個(gè)大學(xué)生。
看到這里，我不禁流下了眼淚。心想：一個(gè)人的內(nèi)心不去記恨，擁有的是更多的愛(ài)與理解還有寬容，不斷追求真善美，刻苦學(xué)習(xí)，是多么不容易的事啊！小花就是這么一個(gè)人，一個(gè)善良的人。這真應(yīng)了一句老話：不吃過(guò)苦，哪會(huì)有成功？是的，小花吃了無(wú)數(shù)苦，才會(huì)有今天的成功。所以我們要學(xué)小花做一個(gè)善良的人！
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 2
人，什么最可貴？我認(rèn)為，不是他多么有錢，也不是他官有多大，而是他的品德好不好。品德的好壞，最重要的體現(xiàn)，就是他善不善良。
那是去年寒假的一個(gè)早晨，天上下著鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼地刮著，天氣非常寒冷。我和爸爸在早餐店吃早飯，我一抬頭，忽然看到一位衣衫襤褸的老人獨(dú)自在寒風(fēng)中行走，還時(shí)不時(shí)打著哆嗦。他走到門口停了下來(lái)，眼巴巴地看著熱氣騰騰的包子。我想他肯定又冷又餓，卻又沒(méi)有錢買。他站了一會(huì)兒，就在我以為他要走開(kāi)了的時(shí)候，我吃驚地看到，他居然低下頭去撈泔水桶里的東西吃。我連忙喊爸爸過(guò)去制止他。就在這時(shí)，一位好心的阿姨也看到了。她三步并作兩步，趕緊走上前把捧在手里熱乎乎的包子遞給了那位老人。老人接過(guò)包子，雙手不停地顫抖，一直用感激的眼神看著阿姨，嘴角囁嚅著。阿姨微笑著輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，吃吧！”老人一邊鞠著躬，一邊狼吞虎咽地吃起包子。
老人在寒風(fēng)里蹣跚著，走向遠(yuǎn)方。我的.心里卻還是一直難過(guò)，他有家嗎？在別的地方，會(huì)不會(huì)有人幫他……自從這件事過(guò)后，我的內(nèi)心久久不能平靜，那位老人痛苦無(wú)助的表情，那位阿姨臉上善意的微笑，始終在我的腦海里浮現(xiàn)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“善良的心地就是黃金。”由此可見(jiàn)，善良是多么貴重的品德。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就變成好的人間。”我要像那位阿姨一樣，做一個(gè)善良的人，幫助別人，快樂(lè)自己！
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 3
在我腦海中有許多印象深刻的人，有在幼兒園辛勤培養(yǎng)我的馬老師和黃老師，和原來(lái)在幼兒園的好朋友貝貝，還有……但是現(xiàn)在回想起來(lái)我最難忘的是一位在公交車上的一位叔叔。
在前年的暑假，我和媽媽坐公交車回姥姥家。那天很熱，車上的人很多，熱得我們滿頭大汗。過(guò)了幾站有一位腿腳不好白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。這時(shí)，售票員阿姨就喊：“誰(shuí)給這位大媽讓個(gè)座！”售票員阿姨喊了好幾遍，都沒(méi)人起來(lái)讓座。當(dāng)時(shí)我想：怎么這么半天都沒(méi)人讓座呀！過(guò)一會(huì)兒，有一位叔叔慢慢站了起來(lái)，他說(shuō)：“大媽您坐這里吧。”
那位老奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，一邊說(shuō)謝謝，一邊就坐在了座位上。我想：這位叔叔真是的，他早一點(diǎn)都不肯起來(lái)。又過(guò)了幾站，人也少了，我們也要該下車了，我忽然發(fā)現(xiàn)剛才給那位老奶奶讓座的那位叔叔也要下車。到站了，我看前面的`人都下去了怎么這位叔叔還沒(méi)下車呀仔細(xì)一看那位叔叔正扶著扶手一步一步地往下走，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這位叔叔腿腳也不好，右腿有些殘疾。
我想：剛才我錯(cuò)怪了這位叔叔，我心里有些后悔。這位叔叔雖然身體上有殘疾，但是他的心靈是美好的。
我想：這位叔叔的行為是高尚的。而且我明白了，看一個(gè)人或一件事不能單看外表，應(yīng)該看全面。這才不會(huì)枉下定論。
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 4
在我們班樂(lè)于助人的人很多，但周可薇最熱心。別人遇到了困難，可薇總能第一個(gè)去幫助。
有一次，我被榮幸的選進(jìn)了學(xué)校的大合唱隊(duì)。但有一天，我生病了，沒(méi)法上學(xué)。
這個(gè)星期一，可薇告訴我：“大合唱又新學(xué)了一首歌，叫《紅星歌》，班級(jí)老師還教了動(dòng)作。寫完作業(yè)后我來(lái)教你吧！”我心想：可薇可真熱心呀，我可要好好向她學(xué)習(xí)！
寫完作業(yè)后，她馬上把我拉到操場(chǎng)上，他被對(duì)著我，說(shuō)：“你先看我做一遍。”說(shuō)完，她邊唱邊做起了動(dòng)作。
這首歌的動(dòng)作，在左右轉(zhuǎn)時(shí)，節(jié)奏老是跟不上，不過(guò)可薇馬上多教了我?guī)妆椋K于，第四遍時(shí)我做的動(dòng)作才熟練。可薇說(shuō)：“真是功夫不負(fù)有心人呀，在這么短的時(shí)間內(nèi)，你竟然學(xué)會(huì)了！”我笑著說(shuō)：“那是因?yàn)槟憬痰煤茫 ?/p>
她教的`時(shí)候，神情嚴(yán)肅，在陽(yáng)光的散射下，因?yàn)樗痰暮芷饎牛运麧M頭都是汗。
在下午大合唱時(shí)，我很緊張，生怕做錯(cuò)了。不過(guò)我心想：今天中午可薇已經(jīng)教了好幾遍，肯定不會(huì)錯(cuò)。班級(jí)老師開(kāi)始放音樂(lè)，我心里一遍又一遍地復(fù)習(xí)著動(dòng)作。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我起勁地做了起來(lái)，沒(méi)想到這一遍下來(lái)，我竟然沒(méi)做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作。班級(jí)老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“你真棒！沒(méi)來(lái)上學(xué)都跟上了大家的腳步！”我在心里不由得自豪起來(lái)，但這個(gè)“榮譽(yù)”還要?dú)w功于可薇，是她幫助了我。
可薇這種助人為樂(lè)的精神真值得我們大家學(xué)習(xí)！
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 5
想起最初入學(xué)時(shí)，最讓我記憶猶新的是幼兒園的班級(jí)老師給我們上的第一課，這一課讓我懂得了成功其實(shí)并不難，其實(shí)有一個(gè)能為我們播種自信的好班級(jí)老師，那么我們就離成功不遠(yuǎn)了！
我的幼兒園班級(jí)老師給我們上的第一課是在圖書館，她從書架上抽出一本書，講了一個(gè)很淺顯的童話。講完后她說(shuō)：“這本書是一位作家寫的，你們長(zhǎng)大了也一樣能寫這樣的書。”
班級(jí)老師停頓了一下，接著問(wèn)：“哪一位小朋友也能給大家將一個(gè)故事？”我立即站起來(lái)，緊張的說(shuō)：“我有一個(gè)爸爸還有一個(gè)我的媽媽，還有我姐姐和我……”幼稚的童聲在圖書館中回蕩。然而班級(jí)老師卻用一張非常好的紙，很認(rèn)真很工整地把我語(yǔ)無(wú)倫次的故事記錄下來(lái)。
接著班級(jí)老師又問(wèn)：“哪個(gè)小朋友能給這個(gè)故事配個(gè)插圖呢？”又一位小朋友站起來(lái)了，畫了一個(gè)“爸爸”，畫了一個(gè)“我的媽媽”，再畫一個(gè)“姐姐”和“我”。當(dāng)然畫的很不像樣子，但班級(jí)老師同樣認(rèn)真的把它接過(guò)來(lái)，附在那一頁(yè)故事的后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起，寫上作者的姓名和插圖者的'姓名，“出版”的年、月、日。
班級(jí)老師把這本“書”高高舉起：“孩子們，瞧，這是錦程寫的第一本‘書’。孩子們寫書并不難。你們還小，所以只能寫這種小‘書’，等你們長(zhǎng)大了，就能寫大‘書’，成為偉大的人物。”
我的第一課結(jié)束了，在不知不覺(jué)中我們的心里都被播種下了希望的種子，都有了美好的夢(mèng)。
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 6
在我眼中，堂弟是一個(gè)格外聰明的人。
表弟每一次到我家，總會(huì)做一些小玩具。不知這他這一又要做什么。只見(jiàn)表弟帶了一個(gè)空的魚罐頭、兩塊鐵片、一個(gè)邊打洞的小鐵罐與一盒502膠水。我看著表弟用砂紙把罐頭尖銳的地方磨平。慢慢的.，地上多了一層白色粉末。過(guò)了一個(gè)鐘，表弟磨完了，他把一塊鐵片用502膠水粘在鐵罐上，并叫我扶著。堂弟迅速地拿出另一塊鐵乍粘上。我們扶著十來(lái)分鐘，鐵片慢慢的固定下來(lái)。
表弟又把小鐵罐放在上面，用502膠水粘住。我以為大功告成，哪知堂弟變戲法似的變出了兩根小木棍，一根很短，一根很長(zhǎng)，還有一塊三角形的布。我只好又去幫忙。我按表弟說(shuō)的，把三角布用釘子釘在木棍上。表弟又讓我往鐵罐子里加水，下面點(diǎn)上蠟燭，再放在屋外不遠(yuǎn)處的小溪里。
風(fēng)大了，水也熱了，三角布變成了一道帆——我現(xiàn)在才明白過(guò)來(lái)，表弟做的是船呢。加上風(fēng)力，小船居然飛快動(dòng)了起來(lái)。我一會(huì)兒看著船，一會(huì)兒看著表弟，心想：表弟真聰明！
在我的記憶中，表弟還做過(guò)不少東西呢？他很聰明，不是嗎？
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 7
在我印象里，有一個(gè)又熟悉又陌生的人，他給我的印象很深，讓我久久不能忘記。
他是我們小區(qū)樓下早餐店的店主，他那里的生意很火爆，因?yàn)閯e的早餐店都比較遠(yuǎn)，他家離得近些，但是他的性格卻很吝嗇。就是我在早餐店里吃早餐時(shí)和路過(guò)時(shí)看到的兩件事情。
那天早晨，我到早餐店里去吃東西，我要了一碗豆?jié){和一個(gè)煎餅，煎餅要多放些辣椒。送來(lái)時(shí)，豆?jié){都是半碗，很少，而且碗也很小，喝上兩三口就沒(méi)了，我就去找老板問(wèn)，你們的豆?jié){為什么給的這么少，碗又這么小，誰(shuí)知他說(shuō)：“盛多了怕喝不完，浪費(fèi)了，所以少盛點(diǎn)。”我忍著氣出去了。后來(lái)煎餅攤完了，我吃著，吃了一半都沒(méi)有辣味兒，我又去問(wèn)老板，為什么我要的放辣椒的煎餅卻沒(méi)有辣椒呢？老板先把煎餅攤開(kāi)，指著那一點(diǎn)點(diǎn)的紅色道：“那不是辣椒嗎？”這可把我氣壞了，我就急了大聲喊道：“我要的是多放辣椒的煎餅，你那一點(diǎn)點(diǎn)辣椒夠誰(shuí)吃的'啊！”老板的態(tài)度也變了，變得很暴躁，但是還有理智，道：“我們的辣椒很辣的，放少點(diǎn)是因?yàn)榕滦『⒆映灾薄！蔽倚南耄赫O呦我這個(gè)暴脾氣，還不變好點(diǎn)態(tài)度道個(gè)歉，竟然還跟我吵起來(lái)了。說(shuō)著就扔下煎餅，跑了出去。
后來(lái)我再也不來(lái)這里吃了，這個(gè)老板真是小氣、吝嗇還騙人，想多賺一點(diǎn)錢就這樣，現(xiàn)在好多人都不去他那里了，她的店從原來(lái)的火爆變成了現(xiàn)在的冷清，我想著是他罪有應(yīng)得吧，活該！誰(shuí)讓他這樣做生意呢。
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 8
我的外婆，是一個(gè)普通的人，除了村鄰，沒(méi)多少人認(rèn)識(shí)這個(gè)老人。就是這個(gè)普通得不能再普通的人，在我心中卻有著舉足輕重的位置。
外婆是個(gè)農(nóng)民，年輕的時(shí)候種過(guò)地，做過(guò)面條，搬過(guò)磚。為人和善，有求必應(yīng)，所以人源非常好。在我小時(shí)候，每次看到外婆，她都笑著看著我，拉著我的手，帶我到小店里去買吃的，不管我要什么，她都會(huì)給買，對(duì)我疼愛(ài)有佳。
外婆在對(duì)我該疼愛(ài)時(shí)十分疼愛(ài)，該嚴(yán)厲時(shí)也十分嚴(yán)厲。有一次，我貪玩，爬到一個(gè)做面條的.機(jī)器上面，手往洞里摸。正巧，外婆看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)敢緊把我抱了下來(lái)。板著臉，打了我一下，對(duì)我悉心教導(dǎo)，什么是對(duì)，什么是不對(duì)。
一轉(zhuǎn)眼，我從那個(gè)跟著外婆滿地跑的小屁孩，成了一個(gè)快要小學(xué)畢業(yè)的小學(xué)生。外婆也老了，跑不動(dòng)了。每次看著我們的目中總透露著疲憊，手上要么拿著水果，要么拿著零食往我這塞。她總說(shuō)：人老嘍，身體不中用嘍！？聽(tīng)著她的話，我心中不免出現(xiàn)一些傷感，腦海中停留著的一直是小時(shí)候她陪我打鬧的畫面。人老了，不禁會(huì)有些孤獨(dú)，因?yàn)樽约旱膬号疾辉谏磉叄既ネ獾毓ぷ髁耍芘惆樗臅r(shí)間少之又少，只有過(guò)年那段時(shí)間才能在一起，那段時(shí)間也是她最開(kāi)心的時(shí)間。
我的外婆，那個(gè)年滿六旬的老人，一直都是一個(gè)充滿愛(ài)心與善意的人。我祝愿她老人家健康平安、晚年幸福！
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 9
在我腦海里有許許多多形形色色的人，他們大多數(shù)像流星一樣一閃而過(guò)，但唯有一個(gè)人，讓我至今難以忘懷。
她一雙水靈靈的眼睛，上面整齊的鑲嵌著兩排眉毛。黑黝黝的皮膚，顯得十分健康。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，烏黑烏黑的。一張普普通通的小嘴，但格外惹人喜歡。不高的身材，使她不特別引人注目。他就是那么平凡的一個(gè)人！
記得今年暑假的一個(gè)早晨，“叮鈴鈴……”，“反正又不會(huì)遲到，再睡一會(huì)兒吧！”我說(shuō)。“快遲到了，已經(jīng)7點(diǎn)鐘了！”媽媽大喊著。我聽(tīng)到后整理好書包就往公交車站跑。可誰(shuí)知道，到了下課的時(shí)候，我玩了一會(huì)兒，就覺(jué)得肚子咕嚕咕嚕地響，隨后就感到頭暈、惡心，便急忙回到教室，心里難受極了，只想吐。我附著身子，把頭靠在桌子上，鄔文鑫趕緊三步并作兩步走來(lái)到我面前，親切地問(wèn)：“臉色這么蒼白，是不是沒(méi)吃早飯啊？”我“恩”了一聲，她趕緊叫同學(xué)去小賣部買來(lái)面包和水給我吃，我吃完后逐漸精神起來(lái)了，她又用手摸了摸我的額頭，然后說(shuō)：“沒(méi)事了，是給餓的，好好休息一會(huì)兒就好啦。”
她也十分熱愛(ài)勞動(dòng)。記得有一天，老師安排大掃除。老師選好人，并分工好。開(kāi)始大掃除了，她拿起掃把開(kāi)始掃地。在她的'清除下，任何一個(gè)衛(wèi)生死角都會(huì)變成“風(fēng)水寶地”。她掃完地，又開(kāi)始拖地。在她的帶領(lǐng)下，我們班肯定會(huì)干干凈凈、一塵不染了。
這就是我的同學(xué)。不僅熱愛(ài)勞動(dòng)，而且助人為樂(lè)、心地善良的鄔文鑫。
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 10
不是一番寒徹骨，爭(zhēng)得梅花赴鼻香。
——題記
今天，鵝毛般的雪花打著滾的往下落，像一群群展翅紛飛的玉蝴蝶，飄飄灑灑地落向大地的每一個(gè)角落。地上積了幾厘米厚的雪，就好似為大地穿上了一件白色的大衣，銀裝素裹，美麗極了！
雪越下越大，大片大片的雪花從天上落下來(lái)，像玉一樣潔白，像霧一般輕盈，被風(fēng)刮在天空直打轉(zhuǎn)；大片大片的雪花從銀灰色的天空悠悠地飄下，像滿天白色蝴蝶在迎著風(fēng)起舞……
但是，伴隨著這雪到來(lái)的還有那呼嘯的風(fēng)，它瘋狂的吼叫著，氣溫降到了零下二十度，可是今天，我還要去上書法課，看著屋外寒風(fēng)呼嘯，我的`心有點(diǎn)沒(méi)底了。
我焦急的問(wèn)媽媽，今天還去不去上書法課呀？媽媽看了看手機(jī)說(shuō)，還是得去；我一子崩潰了！
在爸爸的帶領(lǐng)下，我只好硬著頭皮走了出去，那刺骨的寒風(fēng)吹到我的臉上，好像針扎了一樣，疼極了！
正當(dāng)我往前走著時(shí)，突然眼前一亮，一朵嬌艷而又粉紅的梅花，開(kāi)在這白茫茫的大地中，而且它的身上背著比自己重幾倍的皚皚白雪，花兒給人的感覺(jué)是嬌艷的，脆弱，而且易折的，但是梅花卻不一樣，沒(méi)有凋零，而是頂著凜烈的寒風(fēng)毅然成長(zhǎng)，并吐露著醉人的芬芳。
俗話說(shuō)的好：寶劍鋒叢磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，在此刻表現(xiàn)的淋漓盡致。
那一抹堅(jiān)強(qiáng)的紅，讓我的心中不禁一震，生命里，最重要的就是勇敢面對(duì)一切，不論挫折有多少，都要綻放自己的光彩！
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 11
生活中的巧合并不多，不過(guò)，巧合也經(jīng)常會(huì)在你不經(jīng)意時(shí)出現(xiàn)。
陽(yáng)光灑在馬路上，可是寒冷的風(fēng)卻沒(méi)有被陽(yáng)光的熱氣驅(qū)散。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我慌忙系緊了衣扣。馬路上非常安靜，時(shí)不時(shí)就有一陣狗叫。
今天我值日，我知道一大堆的事情正敞開(kāi)大門迎接我呢！來(lái)到班里，一心煩躁的我不情愿的走上了講臺(tái)。不一會(huì)兒，一位同學(xué)向講臺(tái)走來(lái)了。他講述了一件事情，我朝著被告人把筆向他扔去，沒(méi)想到那只筆正砸在他的腦門上。
第四節(jié)體育課，老師催促著小烏龜一樣的同學(xué)。這幾天總是有一些不知從何處來(lái)，也不知到何處去的`飛機(jī)在蔚藍(lán)色的天空飛過(guò)。
他們給天空留下了無(wú)數(shù)道白色的云，我正欣賞著那無(wú)邊無(wú)際的天空，突然一條黑色的跳繩，在飛機(jī)飛過(guò)的同時(shí)，被扔了起來(lái)，像一條線牽住了飛機(jī)。
天上的白云總是千變?nèi)f化的，時(shí)不時(shí)會(huì)給人帶來(lái)一些驚喜。我喜歡欣賞那些平靜的事物，尤其是蔚藍(lán)的天空。一字天上的白云組成了一朵特大號(hào)的云朵。
這時(shí)有兩架飛機(jī)正飛過(guò)那片特大號(hào)的云朵，沒(méi)想到那兩架飛機(jī)變成了云朵兒的眼。頓時(shí)那云朵笑了起來(lái)，為天空增添了一處美。渺小的我靜靜的看著那一刻，真希望時(shí)間能暫停，讓那一刻的美好停留的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。
巧合，也不是經(jīng)常出現(xiàn)的，可是發(fā)生在我身上的巧合實(shí)在太多了。
巧合有兩種結(jié)果，一種是好的，一種是不好的。真希望那些美好的事物能停留幾小時(shí)或者一刻鐘也好。
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 12
“閑看庭前花開(kāi)花落，坐看天邊云起云舒。”在藍(lán)天中，云是最為重要的裝飾品。
云的姿態(tài)千奇百怪，而在不同的時(shí)候，云的樣子也是不同的。清晨，云分為一縷一縷，像飛揚(yáng)的發(fā)絲，又像是一幕大簾子。在上午的時(shí)候，它分為了一塊塊的，而每一塊中又連著一絲，像一塊披薩剛剛撕開(kāi)，中間還連著一絲奶酪一樣。
到了中午，那些云已經(jīng)分了開(kāi)來(lái)，成為一塊塊完全分開(kāi)的個(gè)體。它們有的像一條巨龍，有的像一只鳳凰，有的像一顆大樹(shù)，有的好似一根毛筆，有的如同一件風(fēng)衣……我看著，心中不住地贊嘆。
在下午的時(shí)候，它們又合為了一體。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一座做得云山此起彼伏，他們起起伏伏、凹凹凸凸、大大小小、明明暗暗、高高低低、遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，各自有各自的姿態(tài)，各自有各自的風(fēng)韻。我凝神看著，直到媽媽推了推我，我才驚醒。
到了傍晚，太陽(yáng)快下山了，它把它金色的光輝留在了云朵上，此時(shí)的云朵邊上染上了金光，顯得神圣而不可侵犯。
有的時(shí)候云朵會(huì)變得更美麗。它被“耙”成了一塊塊的.，看不到邊際。好像一條巨大的魚，又像一棵不知名的白色星球，正不知疲倦地奔向地球。而有的傍晚，太陽(yáng)發(fā)出耀眼的金光，云朵變成了金色，樓房也是，整個(gè)世界好像一副和諧美麗的風(fēng)景畫。
我久久不能平復(fù)自己的心情，在遼闊的天空中，云朵自由自在，它讓我感受到了世界之大，自己而又如此渺小。它讓我的靈魂仿佛受到了洗滌，變得干凈了，純凈了。
云，是我最為所愛(ài)的一種自然現(xiàn)象。
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 13
在微微泛黃的燈光下，我椅在窗邊。望著窗外深黑的夜幕，心中的不滿被無(wú)限擴(kuò)大。
“我進(jìn)來(lái)了。”又是那熟悉的聲音，門被打開(kāi)了。“先出來(lái)吃飯吧。”我心中沒(méi)有任何波瀾“我不餓。”母親語(yǔ)氣中帶著幾分急切“怎么能不吃呢？就算不餓也得吃一點(diǎn)啊！你難道要減肥？小孩子減什么肥啊？”我徹底崩潰了，近乎歇斯底里吼道：“你怎么總是不分青紅皂白就亂猜？我只是有點(diǎn)胃疼！你能不管我嘛？真的很煩！”我戴上耳機(jī)，調(diào)置最大音量，任嘈雜的魔音在耳腔回蕩。我目送著母親離開(kāi)，在門被關(guān)上的'一剎那，剛剛發(fā)生過(guò)的事都顯得蒼白，能肯定的是我們的距離又遠(yuǎn)了。
晚上十點(diǎn)整，我餓了。我打開(kāi)門，一眼就看到了母親的拖鞋安逸的窩在大門邊。“她…她出去了？我應(yīng)該不是很過(guò)分吧…確實(shí)有…有一點(diǎn)…”我轉(zhuǎn)頭想去拿手機(jī)，卻看到餐桌上幾乎沒(méi)動(dòng)的還保留著余溫的飯菜，霎時(shí)，淚水模糊了我的視線。
“我回來(lái)了！誒呦，旁邊的藥店都關(guān)門了，我開(kāi)車找了好久才買到藥，你先吃藥，我去煮點(diǎn)粥，不管怎樣都得吃點(diǎn)東西啊！”我眼前的這個(gè)中年婦女，為我操勞了十三年的母親，早已不再年輕。不知何時(shí)，她也有了幾根銀絲，不知何時(shí)，皺紋爬上了她的臉龐。“媽，對(duì)不起…”
這黑夜似乎是最好的遮掩，再刺眼怵目的內(nèi)容情節(jié)都坦然大方毫無(wú)怯。
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 14
一天早上，醒來(lái)后，太陽(yáng)照著書上一個(gè)東西閃閃發(fā)亮，我仔細(xì)一看，哇，這不是我最喜歡的那本動(dòng)物小說(shuō)嗎？怎么會(huì)在這，是誰(shuí)買的.？我拿起來(lái)坐在床上，拆開(kāi)包裝，津津有味地看了起來(lái)。
我才看了一兩頁(yè)，仿佛聽(tīng)到門口有一陣細(xì)微的笑聲，我一看，是媽媽。
“好看嗎？先去刷牙，換衣服吧。” 媽媽笑著說(shuō)。
我不情愿地放下書，準(zhǔn)備去刷牙，媽媽去做早餐了。我又悄悄折回來(lái)拿起書往床上一躺，繼續(xù)看，看了兩三頁(yè)，媽媽又來(lái)了，我只好放下書，在媽媽的監(jiān)視下，不情愿地去刷牙了。刷完牙，在換衣服時(shí)，一邊看書一邊換衣服，稀里糊涂，把爸爸的大褲子給換上了，把弟弟的小外套給披上了，媽媽一看，笑了。我才發(fā)現(xiàn)我穿錯(cuò)衣服了。
換好衣服后，拿著杯子去打水，一邊看書，一邊打水，往旁邊一坐，水溢出來(lái)了我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，幸好媽媽發(fā)現(xiàn)了，把水關(guān)掉，大聲說(shuō)：“你瘋了，想把家里變成游泳池嗎？”
吃完早餐，我要聽(tīng)直播課了，拿起手機(jī)縮在床上的角落里，一邊放著最大音量的直播課，一邊偷偷地看書，連媽媽進(jìn)來(lái)后，像只母老虎似地瞪著我，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
終于到了下午了，我有時(shí)間看書了，媽媽卻說(shuō)：“好了，今天我們要去小姨家看弟弟啦，收拾收拾，準(zhǔn)備出發(fā)。”
我準(zhǔn)備在出去時(shí)偷偷把書帶上，可是收拾完后，書竟然不見(jiàn)了。我找了好一會(huì)兒，都沒(méi)有找到。
來(lái)到小姨家，媽媽奇跡般地從包里掏出那本書，我一把搶過(guò)書，翻書的聲音嘩啦，嘩啦嘩啦……
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 15
小時(shí)候，媽媽早早就為我報(bào)了書法班，在起初幾天的新鮮勁過(guò)去后，隨之而來(lái)的就是一肚子的郁悶和厭倦。在別的小朋友盡情游戲的時(shí)候，我已經(jīng)匆匆吃好晚飯，收拾好行裝準(zhǔn)備奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”了；在我最喜愛(ài)的動(dòng)畫片開(kāi)播時(shí)，我還在捏著毛筆一遍遍重復(fù)著單調(diào)無(wú)趣的橫撇折鉤。一天天、一年年，我在媽媽的督促下堅(jiān)持著練習(xí)，筆耕不輟，牽著爸爸的手走過(guò)月光皎潔的夜晚，不知不覺(jué)間我寫過(guò)的稿紙已有半人高。但幼小無(wú)知的我，一直不明白，明明可以安閑舒適地待在家里玩耍、看電視，為何要花時(shí)間去做這些無(wú)趣枯燥的事呢？
一年一年長(zhǎng)大，從一年級(jí)升到另一個(gè)年級(jí)，直到現(xiàn)在，我才懂得了童年的付出。我的手能夠握住柔軟的'毛筆，能夠?qū)懗鰸B著墨香的字，我童年的那些努力最終為我后續(xù)的人生增添了一抹明亮的色彩，讓我在忙碌的生活中還能覓得一絲寧?kù)o。當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)要去參加書法比賽時(shí)，我能自豪地舉起手，當(dāng)我拿獎(jiǎng)，內(nèi)心的喜悅會(huì)給我的人生帶來(lái)特殊的意義。回想起來(lái)，那些個(gè)樹(shù)影蕩漾的夜晚，竟也帶上了奮斗的熱度。如果真的如我所想，每天安逸地躲在家中，看看電視玩玩游戲，也許今天的我就會(huì)少了很多內(nèi)涵。
誰(shuí)說(shuō)不是呢？此時(shí)，老師的話語(yǔ)在耳旁響起：無(wú)奮斗不春春，奮斗的青春才是最美的，青春就是用來(lái)奮斗的。
一個(gè)人的奮斗和努力，不可能那么快結(jié)出果實(shí)，但是它或早或晚總會(huì)回饋于你的人生。
我要說(shuō)，年少的微光握手掌。人生的微光，需要用力握在手掌。
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 16
“我們要做小呀小廚神，把美味佳肴全都用心做出來(lái)……”聽(tīng)，我們東華小學(xué)的原創(chuàng)音樂(lè)《小廚神》又在耳邊響起了。沒(méi)錯(cuò)，這是老師在給我們上快樂(lè)的廚藝課呢！這周的廚藝課要學(xué)的是《菠蘿海鮮炒飯》，老師先給我們觀看《菠蘿海鮮炒飯》的'制作過(guò)程，然后再回家去做。
好不容易盼到了周五放學(xué)回家，我跟媽媽一起去超市買齊了《菠蘿海鮮炒飯》的所有食材，回到家中，我就迫不及待地鉆進(jìn)了廚房。我先將菠蘿肉切成小塊，用鹽水浸泡半小時(shí)，撈起來(lái)瀝干水分備用。再將洋蔥切絲，胡蘿卜切粒，蝦仁洗干凈，加一勺料酒腌一會(huì)兒。然后把雞蛋打進(jìn)碗里，用筷子打散，倒入白米飯里攪拌均勻。
接著燒開(kāi)水，將青豆，胡蘿卜焯水兩分鐘，撈起來(lái)瀝干水分備用。準(zhǔn)備好所有的食材之后，就可以開(kāi)火炒飯了。先在鍋里倒點(diǎn)花生油，等油熱了之后，放入洋蔥，炒出香味之后，放入處理好的蝦仁、青豆、胡蘿卜，加入適量鹽，用鏟子不停的翻炒，再倒入拌好蛋液的白米飯，最后倒入菠蘿，加兩勺生抽翻炒均勻，美味的《菠蘿海鮮炒飯》就做好了。聞一聞，好香呀！嘗一嘗，美味極了！吃到自己做的菜，我感覺(jué)特別有成就感。
以后，我要經(jīng)常學(xué)做各種各樣的菜，就像《小廚神》這首歌里唱到的：“我們要做小呀小廚神，把美味佳肴全都用心做出來(lái)，勞動(dòng)最光榮，幸福在心中，熱愛(ài)生活的我們?yōu)樽约汉炔省?/p>
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 17
原來(lái)這就是逗號(hào)。
我一回到家，就聽(tīng)見(jiàn)弟弟的笑聲，看見(jiàn)弟弟嘲諷的模樣。我的父親又那粗獷的聲音喊道：“劉佳，你有啥用？這次考試你連前十都上不了？你弟這次考試全年級(jí)第二呢！你跟我說(shuō)說(shuō)你這回咋考成這樣？”
每次做作業(yè)，弟弟都有不會(huì)做的題，父親就讓他問(wèn)我，可是弟弟卻會(huì)說(shuō)：“你都比我考的高，還好意思教我？”這樣我還是無(wú)法從痛苦中走出來(lái)，一個(gè)人躲在房間里小哭一場(chǎng)。
也許逗號(hào)的意思就是我和弟弟之間的恩怨吧！
就因?yàn)檫@次考差，家人對(duì)我意見(jiàn)很大，他們都不再喜歡我，都喜歡我弟弟，都說(shuō)我弟比我有用。我在弟弟的眼里一點(diǎn)威嚴(yán)都沒(méi)有了，我就跟我弟吵了起來(lái)，我說(shuō)：“我是你姐，我讓你干啥你就必須干啥！給我閉嘴！”弟弟就用不屑的語(yǔ)氣說(shuō)：“這是我爸給我蓋的房子，你給我出去！你比我大，還沒(méi)有我學(xué)得好，還好意思管我？以后你把我叫哥吧！”我就一點(diǎn)也不輸他：“這是我爸給我干的'，你給我出去！”我們就爭(zhēng)吵不斷，最后我們達(dá)成一致，去找父親詢問(wèn)這房房子是給誰(shuí)蓋的。我爸卻說(shuō)：“誰(shuí)學(xué)習(xí)好的房子就給誰(shuí)。”當(dāng)時(shí)的我一下子就懵住了，我楞了一會(huì)兒，憤怒地說(shuō)：“你要是讓我從小在西安上學(xué)，我也是可以的，是你讓我從小呆在這小山溝溝里的！說(shuō)完這句話，我已熱淚洶涌了，逗號(hào)原來(lái)就是這樣的呀！
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 18
今天是除夕。我和媽媽來(lái)到外婆家吃年夜飯，然后放煙花，在外面看煙花。
我們一拿出一些小煙花，嘟嘟表哥就高興地拍手了。我們帶了很多小煙花爆竹，帶到外面。我和哥哥迫不及待的點(diǎn)燃手中的煙花，看誰(shuí)的煙花好看。伴隨著噼噼啪啪的聲音，夜空中的煙花五彩繽紛，飄飄欲仙。有時(shí)候，就像一個(gè)女孩撒花，有時(shí)候又像蝴蝶飛舞。紅色、黃色、藍(lán)色、紫色...令人眼花繚亂，眼花繚亂。突然，隨著一聲巨響，“飛毛腿”像信號(hào)彈一樣升空，突然與“千軍萬(wàn)馬”一起爆炸，讓人感到震驚，充滿能量。我再也抑制不住自己的激動(dòng)，找了個(gè)安全的地方貼上了“滿天星”“地鼠”…
這時(shí)，我旁邊的幾個(gè)大人正舉著煙花，舉著長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮。叔叔們把所有的煙花放在地上。我看見(jiàn)一個(gè)叔叔在放煙花。不一會(huì)兒，許多五顏六色的煙花直沖云霄。有紅的，綠的，黃的，有的像菊花，有的.像牡丹，有的像雨傘。它們時(shí)不時(shí)會(huì)變色，非常好看。
回家站在陽(yáng)臺(tái)上。突然我聽(tīng)到砰的一聲，盛開(kāi)的煙花慢慢地落在天空。有紫色的，有紅色的，有黃色的……有花有流星……多美的景色啊！一切都在我眼前綻放。
煙花讓夜晚看起來(lái)特別刺眼。這真是“火樹(shù)銀花不眠，煙火飛迎新。”在熱鬧的除夕，煙花映紅了圍觀者的笑臉。我暗暗祈禱——在新的學(xué)期里，我的學(xué)業(yè)會(huì)像璀璨的煙花一樣翱翔，綻放出最美的花朵和耀眼的光彩。
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 19
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”杜甫的望岳寫出了泰山的雄偉磅礴，贊美了泰山高大巍峨的氣勢(shì)和神奇秀麗的景色。也表達(dá)了詩(shī)人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概。昨天我們年級(jí)去了八達(dá)嶺長(zhǎng)城，我們也像杜甫一樣勇攀高峰，最終我已額到達(dá)了最高點(diǎn)——北八樓
一早起來(lái)，我們坐上了開(kāi)往八達(dá)嶺長(zhǎng)城的大巴車。兩個(gè)小時(shí)的車程終于到達(dá)了八達(dá)嶺，在車?yán)锖芘停瑒傄怀鲕囬T，就感到氣溫一下就降低了，有些同學(xué)已經(jīng)穿上了厚重的大衣，但還不時(shí)地凍得發(fā)抖。
開(kāi)始了，我們開(kāi)始往上爬了。我們一口氣沖向了北三樓，到了北三樓還非常輕松。但北三樓到北四樓之間都是很陡的坡，因?yàn)榍皟商焓艿膫业南ドw開(kāi)始有點(diǎn)疼了。感覺(jué)很累，腿很吃力，抬著有些費(fèi)勁。我想坡度太陡了慢一點(diǎn)走吧。我們一行人終于到了北四樓，可算到了，我們寫了一會(huì)，又開(kāi)始了我們的征程。我們一直想著“鍥而不舍”我擦了擦汗水，重新背起包背，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的向上邁。最終總算到了終點(diǎn)——北八樓。這是我站在長(zhǎng)城頂上俯瞰著蜿蜒盤旋的長(zhǎng)城，我要感謝持之以恒的精神給了我前進(jìn)的`動(dòng)力。我們?cè)谏厦媾恼樟裟睿@還不算完，我們還要從北八樓下來(lái)。下來(lái)還是省力一些的。
站在北八樓上我才領(lǐng)會(huì)到了什么是“一覽眾山小”下車時(shí)的寒冷已經(jīng)不在，只有成功的汗水。我雖然到達(dá)了這個(gè)終點(diǎn)，但這也是一個(gè)開(kāi)始，我要繼續(xù)努力，持之以恒，去拼搏到達(dá)下一個(gè)終點(diǎn)。
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 20
筆尖在一張幾乎空白的試卷上飛速地滑動(dòng)著，額頭上不停地冒著細(xì)密的汗，臉頰一片緋紅。寫到最后甚至開(kāi)始全身顫抖起來(lái)。考場(chǎng)上一片肅靜只剩下“沙沙”筆尖滑過(guò)試卷的聲音。
看考試時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)，而我才開(kāi)始寫閱讀，身邊有些人已經(jīng)在寫作文了，我緊張地更厲害了，手心也開(kāi)始出汗了，手心濕滑的細(xì)汗使得我握筆都有點(diǎn)困難了要不停地擦拭手汗，時(shí)間就這樣一分一秒地悄悄溜了過(guò)去。我緊張地都快哭了出來(lái)。但就算時(shí)間再緊張，我書寫的字可不能飄。如果我書寫的太過(guò)潦草，在這期間所寫的所有題目都將會(huì)被扣分。但這時(shí)間實(shí)在是太緊張了。如果想提高速度，我的字就一定會(huì)“放飛自我”。我的內(nèi)心無(wú)比糾結(jié)，時(shí)間如筆墨一樣在試卷上一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。很快半小時(shí)到了我的作文連一個(gè)開(kāi)頭都還沒(méi)寫。我沮喪的放下筆，等待著判決鈴的響起，此時(shí)的我?guī)捉?jīng)接近絕望的'邊緣！
哎？?jī)煞昼娺^(guò)去了怎么沒(méi)人收卷？難道我看錯(cuò)了時(shí)間？我滿抱希望的再次確認(rèn)了一下時(shí)間——人品大爆發(fā)呀！還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。我立刻又重燃斗志，開(kāi)始奮筆疾書我的美妙文章。這還真是虛驚一場(chǎng)。寫完了作文時(shí)間還有二十分鐘，我趕緊將前面寫的不完整，不標(biāo)準(zhǔn)的答案又修改了一遍。心里暗自嘀咕還好還好來(lái)得及檢查，不然我這次可別想及格了。
考試時(shí)鎮(zhèn)定還是很必要的，只要對(duì)自己的答題百分百的專注不要受別人的影響，時(shí)間分配的更加合理些，又怎么會(huì)如此慌張？
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 21
母愛(ài)像遼闊的大海，無(wú)邊無(wú)際，包容著我們?nèi)魏螘r(shí)候的小情緒。
在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我發(fā)了高燒。媽媽知道后，連鞋子都沒(méi)有來(lái)得及穿，就背上我直奔醫(yī)院。在路上，我不經(jīng)意間看到了母親早已凍紅的雙腳。我說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)事，您回家穿鞋，再過(guò)來(lái)吧！”媽媽邊走邊說(shuō)：“我沒(méi)事，你省點(diǎn)力氣吧！”病魔讓我的身體疲憊，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。迷迷糊糊中醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在家里的床上了。心想：肯定是媽媽把我抱回來(lái)的.，那媽媽呢？于是，我偷偷摸摸的來(lái)到媽媽的房間，輕輕地推開(kāi)媽媽的房門，借著微微張開(kāi)的門縫，我看見(jiàn)媽媽渾身發(fā)抖，雙腳已經(jīng)凍紅了。看到這一幕，我淚如雨下，怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，我跑回了房間。
母愛(ài)就在日常的生活中。記得有個(gè)深夜，周圍已是一片寂靜，人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而我因?yàn)樽鳂I(yè)多，寫的晚。在書桌前，我全神貫注地寫著作業(yè)。突然，眼前出現(xiàn)一杯熱騰騰的牛奶。我抬頭一看，是媽媽。我好奇的問(wèn)：“媽媽，您怎么不睡？”媽媽笑笑說(shuō)：“你還沒(méi)睡，我怎么睡得著。”我拿起裝滿愛(ài)的牛奶杯子，喝了起來(lái)。這牛奶比蜂蜜還甜，滋潤(rùn)了我的心田，凄黑的夜晚，我不再孤單。
在生活中，母愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，照亮我心中的每個(gè)角落；母愛(ài)是皎潔的月亮，驅(qū)散夜晚的黑暗；母愛(ài)是大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 22
墨磨偏，心不端；字不敬，心先病。
——題記
你是真的寫不好文章嗎？文天祥一篇丹心報(bào)國(guó)，寫出了千古長(zhǎng)存的《正氣歌》；司馬遷在受過(guò)宮刑后，忍辱負(fù)重著下了曠世絕倫的《史記》；周敦儒心中圣潔淡泊，書下了世間絕唱《愛(ài)蓮說(shuō)》，你能否寫出好文章，主要取決于你是否有一顆高尚的心，你的心是否正，你的文章就如同你的心一樣，萬(wàn)古正氣長(zhǎng)存。
在古往今來(lái)，那些文人騷客有什么樣的`性格，就能有什么樣的文章。在文學(xué)的長(zhǎng)河中，無(wú)論是吳均的清拔俊逸；李白的大方豪放；易安的高貴典雅；杜甫的憂國(guó)憂時(shí)；韓愈的清新自然，都是心正如筆，那么，怎樣才算心正呢？
首先，你應(yīng)該把態(tài)度放端正。古人在寫作之前，都要沐浴更衣的，寫文章對(duì)于當(dāng)時(shí)的人來(lái)說(shuō)都是高雅的事情。《弟子規(guī)》中說(shuō)“字不敬，心先病。”那一筆一劃都要認(rèn)真寫的啊！一個(gè)個(gè)方塊字都是有靈魂的，它們隨著你的心一起跳動(dòng)，它們吐息之間溫?zé)岬臍庀ⅲ攀鼓愕奈恼赂袦厍椋鼓愕奈恼乱灿辛瞬鷻C(jī)。
其次，要提升閱讀層次。不要只停留在小學(xué)階段的水平，我們一定要誦讀經(jīng)典，讓經(jīng)典陶冶我們的情操，那樣，我們才能有一個(gè)正直的靈魂去寫作，去生活。你的前方是通往世界的門檻，只有高層次的書，才能使世界的畫卷在你面前展開(kāi)。
心正則筆直，只有把心態(tài)放平，一筆一畫地認(rèn)真寫，才能有正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，笑對(duì)世界，你的世界才會(huì)笑著對(duì)你！
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 23
人的一生中肯定做過(guò)許多讓你后悔的事情，可是，我認(rèn)為你既然做過(guò)了，那就不要去后悔，而要勇于承擔(dān)一切的責(zé)任，并從中吸取教訓(xùn)，下次不要繼續(xù)犯錯(cuò)。但我也后悔過(guò)，今天，我就和你們說(shuō)說(shuō)我的故事。
那一天，正在進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，教室里面靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。大家都在寫著試卷，而我卻早早地寫好了試卷，也沒(méi)有檢查，直接坐位子上看著書，我的同桌問(wèn)我“這可是考試，你難道檢查一下嗎？”我自信滿滿地對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系的。”我看書看到直到考試結(jié)束。
下午，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，老師在臺(tái)上報(bào)著分?jǐn)?shù)，×××，100分，××99分…謝昊燁73分，就在這一剎那，我覺(jué)得我瞬間從一個(gè)溫暖舒適的房間中掉到了一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冰窟之中，我的同桌若有深意看了看我。
我盯著那滿試卷的紅叉，淚水讓我的眼睛逐漸模糊，悄悄地，兩滴眼珠從我的眼里滴落下來(lái)。我的心中思潮起伏“我該怎么對(duì)老爸說(shuō)呢？”說(shuō)實(shí)話，他會(huì)揍我的'。
放學(xué)了，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了家門，老爸正坐沙發(fā)上問(wèn)“你今天的測(cè)試考了幾分？”我猶豫了一下，咬牙說(shuō)：“我考了93分”。“還不錯(cuò)”老爸回答。
過(guò)了兩天，有同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“考試分?jǐn)?shù)竟然被老師發(fā)到了群里，太坑了。”我的心好像就一只大手狠狠地捏了一下。這時(shí)的我才明白，原來(lái)老爸早已知道了我的分?jǐn)?shù)，可卻沒(méi)有拆穿我。我后悔撒謊了。
我明白了，父親為我保留的自尊心，父愛(ài)比天高，父愛(ài)是最偉大的。
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 24
這幾天天氣總是陰沉沉的，好像隨時(shí)都要下雨似的。的確，這幾天秋雨一直下個(gè)不停。這不，今天晚上秋雨又沉不住氣了，淅淅瀝瀝的小雨又下起來(lái)了。
先是毛毛雨，畢竟是晚上看不見(jiàn)秋雨，卻能聽(tīng)見(jiàn)秋雨的聲音，由模糊變得清晰，屋檐上的雨滴也在不停地落下來(lái)，叮咚叮咚的響聲不絕于耳，雨聲很好聽(tīng)，猶如天籟之音。低下頭，看見(jiàn)一排排水珠從天上跳下來(lái)，在地面上濺起一朵朵水花，好像一個(gè)個(gè)小蘑菇。
下了沒(méi)多久，雨停了，推開(kāi)窗戶，一股涼颼颼的冷空氣撲了進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)寒噤，怪不得人們說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”呢！
可是大自然最是喜歡秋雨了。我仿佛看見(jiàn)了田野里大地裂開(kāi)了口子，自從下了這幾場(chǎng)秋雨后終于滿意地合上了嘴。果園里，許多果實(shí)喝了飽飽的.雨水，洗了個(gè)澡，正向秋雨道謝呢！瞧！那些小草小花在點(diǎn)頭哈腰，像是心滿意足的樣子。在濕潤(rùn)的泥土里，一顆顆小生命探出了頭，四處張望，好像在問(wèn)：“這兒是哪呀！本來(lái)還是一個(gè)小花骨朵，經(jīng)秋雨一打扮，即刻綻開(kāi)了燦爛的笑容。
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。自從下了秋雨以后，人們紛紛穿上了長(zhǎng)袖的衣服，褲子也不是什么五分褲了，而是長(zhǎng)到腳跟的厚褲子，即使這樣，有時(shí)候還凍得瑟瑟發(fā)抖。但在下秋雨之前，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)毫不留情地蒸烤著大地，人們?cè)缫汛蠛沽芾欤@是太陽(yáng)給我們的提示，表示秋雨馬上就要降臨了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 25
書讓我們找到一個(gè)最好的，最忠實(shí)的朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，也不會(huì)背叛你。無(wú)論我們是在歡樂(lè)或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時(shí)，書總會(huì)靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。每一年的書市都是我必去的，在喧囂的都市中，捧著一本泛著清香的書，安靜待在角落里，有多難得。
朝陽(yáng)公園里的書市，環(huán)境是亂的，人心卻是安靜的。在這天，許許多多喜愛(ài)讀書的人，聚集在這里。這次書市的主題是“堅(jiān)定文化自信共建書香京城”。在如今這個(gè)信息時(shí)代，手機(jī)逐漸代替笨重厚實(shí)的書。所有的休息時(shí)間，很少人會(huì)去選擇靜下來(lái)看書。但無(wú)論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽(yáng)光懶懶地撒在身上，領(lǐng)略書中的奧秘，這怎么不是一種讓人向往的狀態(tài)？
這次的書市讓更多的人喜歡上讀書，在春意盎然的公園中，散落著手捧書的人們。書店現(xiàn)場(chǎng)售賣的圖書均有較大的`折扣力度，很多地方打出了醒目的“全場(chǎng)八折”，連三聯(lián)書店這樣的品牌店鋪都有“特價(jià)書五折”的讓利活動(dòng)。活動(dòng)方是費(fèi)心費(fèi)力讓京城市民愛(ài)上讀書，讓京城書香味更濃。
書給我們開(kāi)了一道門，讓我們了解到我們未知的東西。再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 26
享受生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好。享受大自然，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的清新與美麗。而最令我難忘的享受，是那第一次觀海的美妙體驗(yàn)。來(lái)到廈門，我第一時(shí)刻便奔向海邊。放眼望去，那茫茫的大海，那蔚藍(lán)的天空，那陣陣從遠(yuǎn)處吹來(lái)的海風(fēng)，都使我感受到海的壯美。
我情不自禁地躍入那一望無(wú)際的大海，體味那海浪拍擊著臉帶來(lái)的陣陣清涼感覺(jué)。迎著海浪，逆浪而行，體味那一進(jìn)一退、一浮一沉的奇妙感覺(jué)。突然，我看見(jiàn)一股十幾厘米高的海浪際天而來(lái)，讓我感受到了楊誠(chéng)齋所說(shuō)的“海涌銀為鄰，江橫玉系腰”的'壯闊。
時(shí)間漸漸無(wú)聲地流逝，轉(zhuǎn)眼間已到傍晚，落日余暉，灑滿了廣闊的大海，海面高低起伏，波光粼粼，我感受到海的絢麗輝煌。
次日清晨，來(lái)到海灘上，撿起一個(gè)海螺，放在耳邊，靜靜聆聽(tīng)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了亙古的呼喚。
吃過(guò)早餐，我乘上了快艇，乘風(fēng)破浪，馳向鼓浪嶼。我起先是坐著，感受那撲面而來(lái)的海風(fēng)。而后，我慢慢地站起來(lái)，展開(kāi)雙臂，如同雄鷹展翅，恍惚飛了起來(lái)。那海風(fēng)洗去我心中的煩惱，給了我心靈的洗禮。我感受到海的神奇?zhèn)ゴ蟆?/p>
登上鼓浪嶼，站在山碩，向四周望去，四周一片蔚藍(lán)。那海浪像一根根白色的粉筆，在藍(lán)藍(lán)的海面上滾動(dòng)，最后沖上海岸。那海鷗展翅高飛，搏擊海浪。在它的鳴叫聲中，我聽(tīng)出了海鷗向往大海的心聲。
欣賞大海所展示的瑰麗景象，享受我第一次體驗(yàn)大海的美妙感覺(jué)，享受觀海的無(wú)限樂(lè)趣。我的心靈受到了一場(chǎng)洗禮，我希望我的心胸變得與大海一樣寬闊！
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 27
“生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀。”這句話是我喜愛(ài)的作家莎士比亞的名言。書就像我的“心靈雞湯”，第一口雞湯是《白雪公主》，就是《白雪公主》把我引進(jìn)了另一個(gè)世界―書的世界！
每一天晚上，我總是要先把書看完了才睡覺(jué)，看書時(shí)，我不敢打瞌睡，生怕錯(cuò)過(guò)了某個(gè)精彩的資料！如果錯(cuò)過(guò)了的話，我會(huì)后悔一輩子的！我總感覺(jué)書的資料比巧克力、漢堡包、辣翅、雞腿……好吃多了！書的樂(lè)趣比美年達(dá)、百事可樂(lè)、可口可樂(lè)、檸檬水、雪碧、花生牛奶、真果粒……好喝多了！啊！親愛(ài)的書呀！你簡(jiǎn)直就是一個(gè)“兒童樂(lè)園”，每當(dāng)我讀起你時(shí)，我仿佛走進(jìn)了“兒童樂(lè)園”。一會(huì)兒玩過(guò)山車，一會(huì)兒玩跳跳床，一會(huì)兒玩碰碰車！還有好多好多種，在“兒童樂(lè)園”。里我結(jié)識(shí)了很多很多朋友：善良的'灰姑娘、機(jī)靈的孫悟空、蓓蕾王子、美麗的睡美人、可愛(ài)的白雪公主……還認(rèn)我見(jiàn)到了許多我敬仰的教師：冰心、巴金、胡潔清、季羨林、丁聰、馬季、王蒙、李國(guó)文……又讓我明白了幾位古代人物：劉備、關(guān)羽、張飛、魯智深、武松、楊志、林沖、宋公明、孫二娘……在“兒童樂(lè)園”里的玩耍的真愉快！
書是我的一位朋友，也是我的第二個(gè)啟蒙教師！所以，我熱愛(ài)讀書！
同學(xué)們，熱愛(ài)讀書吧，熱愛(ài)讀書就等于愛(ài)喝“心靈雞湯”。
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 28
母親節(jié)快到了，老師給我們布置了一個(gè)特殊的家庭作業(yè)，回家給媽媽洗腳。在上學(xué)的路上，我還在想，為什么老師會(huì)布置這樣的作業(yè)？是因?yàn)槟赣H節(jié)快到了嗎？不管怎樣，這是家庭作業(yè)，完成它。我心里嘀咕著。
我媽媽晚上回來(lái)了。我告訴她洗腳。我媽媽說(shuō)，“我最好自己洗。”“不，這是老師布置的作業(yè)。如果我不洗，老師會(huì)罵我的。”我說(shuō)。我母親忍不住同意了。
在小浴室里，有一盞燈。我打開(kāi)了所有的燈，甚至角落里的灰塵在燈下都能看見(jiàn)。我開(kāi)始給媽媽洗澡。她靜靜地坐在凳子上。我把她的腳放進(jìn)準(zhǔn)備好的熱水里。首先我用毛巾擦，然后我用手擦。洗完前面后，我突然感覺(jué)到媽媽的腳后跟。有一層很厚很硬的東西是洗不掉的。這是傳說(shuō)中的`老繭嗎？我從未想過(guò)！我年輕的母親腳上有老繭！這讓我想起了我的老母親，她工作非常努力：當(dāng)我想去游樂(lè)園的時(shí)候，我的母親會(huì)帶我去，然后把我想要的東西帶回來(lái)。我母親已經(jīng)滿足了我的所有要求，但我仍然不時(shí)地讓她生氣。不知不覺(jué)中，我覺(jué)得眼睛又酸又腫，但我盡力不讓眼淚流下來(lái)。因?yàn)槲也荒茏屛覌寢岆y過(guò)，不能讓我媽媽看到我哭，我媽媽看到了什么，說(shuō)：“我會(huì)自己做！”我搖搖頭，堅(jiān)持要洗完衣服，但是失望的淚水從我臉上流了下來(lái)，我再也控制不住自己了。
那天晚上，我學(xué)到了很多東西，并下定決心要幫助媽媽做更多的家務(wù)，不要讓她太辛苦。
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 29
郴州是一個(gè)小山城，或許在外人看來(lái)：這小城在衛(wèi)生及管理上稍有欠缺，可這并不影響我們?nèi)バ蕾p它的美。尤其是郴城的夜景之美。
郴州不同于別處，街道兩旁全是幾十年的行道樹(shù)，晚上漫步其中，點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光射過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，映上一道風(fēng)光，再加上微風(fēng)輕撫，樹(shù)葉颯颯作響，好不愜意。
倘若還早，要進(jìn)一步領(lǐng)略郴城夜景，賞一方水土，你大可選擇爬上蘇仙嶺。沿著小路而上，獨(dú)享一片蟲(chóng)鳴和清靜。體會(huì)一份人在山林中的閑適之感。也大可在山頂之上領(lǐng)略一份清風(fēng)和縱觀之美，雖然氣喘吁吁，累的.上氣不接下氣，但俯視而下，觀小城的燈火燦爛，點(diǎn)點(diǎn)燈火，好似一顆顆鑲嵌在五嶺之中的珍珠一般，煞是好看，固是再累也值得。
如果此時(shí)已晚，不妨到臨江公園去，躺在草地上，望著天，感受一股江上拂過(guò)的風(fēng)，閉上雙眼，讓淡淡的花香流竄你的全身，好不陶醉。再望一眼星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)閃耀歡快著，猶如母親的明眸，注視著，凝望著，仿佛整個(gè)人都融入到星辰之中，流轉(zhuǎn)翻騰……
郴城的美景不僅是靜景，也有鬧市之景。
其實(shí)，不妨到到鬧市區(qū)中，照樣可以體會(huì)到這夜景之美，購(gòu)物，逛街，小吃，無(wú)一不感受出郴州人的熱情，感受到郴城夜晚跳動(dòng)的熱情。
不錯(cuò)，這便是郴州的夜景，然道她不美嗎？這人，這物，無(wú)一不散發(fā)這郴州的美，讓我們銘記在心，銘記在一個(gè)郴州人的心中。
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 30
夜晚，狂風(fēng)大作，偶爾幾道閃電劃過(guò)天空，接著下起了大雨。
“啪啪啪！”一顆顆豆大的雨珠似隕石，似冰雹，從空中傾瀉下來(lái)，發(fā)出幾聲巨響。密集的雨點(diǎn)形成了一道水墻，誰(shuí)進(jìn)去都會(huì)變成落湯雞。
狂風(fēng)像猛獸一樣撕扯著玻璃，發(fā)出“咔咔”的響聲。突然，一道閃電劃破長(zhǎng)空，接著，響起一陣震耳欲聾的雷聲，大地似乎都在顫抖。
雨點(diǎn)落在水坑里，濺起一朵又一朵水花，好似一座座小型噴泉。
雨越下越大，與狂風(fēng)一起演奏著一曲“風(fēng)雨交響樂(lè)”，咆哮著，穿梭于樓房之中。雷公公也拿出珍藏多年的大鼓，為這首“風(fēng)雨交響樂(lè)”伴奏著。密密的'雨點(diǎn)在天空罩著一層薄薄的霧，帶來(lái)了一種別樣的美。
雨一直下著，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。我趴在窗口，注視著窗外的情景。一輛輛車子開(kāi)著警示燈，在傾盆大雨中緩慢而又艱難地行駛著。那一個(gè)個(gè)警示燈和一盞盞路燈相互照應(yīng)，在雨中朦朦朧朧的，如同一盞盞五彩繽紛的燈籠，又好似那天邊的霞光那樣耀眼非凡，像商城里的商品那樣琳瑯滿目。在大風(fēng)大雨中，一棵棵小樹(shù)搖擺著自己纖細(xì)的身姿，伴隨著“風(fēng)雨交響樂(lè)”不由自主地舞動(dòng)起來(lái)，枝干有規(guī)律地?fù)u曳著，一片片綠葉被雨水洗去了往日的污穢，變得更加精神……
慢慢地，雨變小了，微風(fēng)拂過(guò)臉龐。不久，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 31
小草！它非常容易被人忽略。可是它卻是我人生中的好伙伴！它讓大地綠草成茵，抵御土地沙漠化；它可以做出一味味的草藥，幫人們戰(zhàn)勝病魔；但它最讓我敬佩的是它那頑強(qiáng)的生命力。
有一次，我語(yǔ)文考試考砸了，回家路上我一個(gè)人沮喪地走在人行道上，不知不覺(jué)中，我走到了草地上，發(fā)現(xiàn)被我踩到的小草，也和我一樣低著頭、彎著腰，好像和我一樣的“沮喪”，這不禁讓我更加的難受。第二天的回家路上，走到了昨天的那塊草地上，出于好奇心，我瞟了一眼，驚奇地發(fā)現(xiàn)，昨天還“沮喪”的小草，今天已經(jīng)抬起頭、挺起腰板，正在隨風(fēng)舞動(dòng)呢！更像是在和我打招呼，告訴我別沮喪了，跌倒了，就重新站起來(lái)！我頓悟了，小草它用頑強(qiáng)的生命力告訴我，挫折不可怕，需要勇敢的去面對(duì)！謝謝你，我的小草朋友！于是我飛快地跑回家，翻開(kāi)語(yǔ)文書本，仔細(xì)地復(fù)習(xí)起來(lái)，把錯(cuò)題全部弄明白，與此同時(shí)，我感覺(jué)心上的一塊大石頭落地了。
“跌倒了，就重新站起來(lái)。”這樣簡(jiǎn)單的一句話，也許就是小草的.人生哲言，它在用自己的一生在守護(hù)這個(gè)哲言。看似微不足道的小草，像是黑暗中的一盞明燈，寒冷中的一堆火，沙漠中的一汪清泉，讓我重拾信心；這毫不起眼的小草，像是我的人生導(dǎo)師，也像是為我排憂解難的好朋友！小草那頑強(qiáng)的生命力，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 32
今天，我們的舞蹈要進(jìn)行四級(jí)的考試，伴隨著緊張我們到了哈密。
換好了服裝，盤好了頭，小心翼翼地戴上了號(hào)碼牌后，我們便在等候廳里焦急地等著考級(jí)，一組已經(jīng)去考試，而我們二組還在“臨時(shí)抱佛腳”——忙著練練考級(jí)動(dòng)作，可是，根本沒(méi)辦法好好練，心里滿是緊張。雖然已經(jīng)是第四次考級(jí)，但我們還是坐立不安。
這時(shí)，老師把我們帶到考級(jí)室的門口，我們聽(tīng)著最后一首考級(jí)曲子，心里還不由得有點(diǎn)激動(dòng)。“二組出來(lái)了！”不知誰(shuí)喊著，話音還未落，我們就邁著整齊的步伐進(jìn)了考級(jí)室。“第一個(gè)組合，《蝴蝶》。”我們迅速擺好預(yù)備動(dòng)作……第一個(gè)組合順利完成了，我在心里長(zhǎng)舒了一口氣，在接下來(lái)的兩個(gè)組合中，我也一個(gè)動(dòng)作不差的完成了。可第四個(gè)組合，就在曲子剛開(kāi)始沒(méi)多久，我的號(hào)碼牌就松開(kāi)了我，孤零零地躺在了地上，我的心里咯噔一下，瞥了一眼考官，見(jiàn)他正在本子上寫著什么，天哪！不會(huì)是在記錄我的'表現(xiàn)吧？我開(kāi)始在心里責(zé)怪自己上場(chǎng)前沒(méi)有好好檢查號(hào)碼牌。看著對(duì)面的鏡子，我的表情已經(jīng)不自然了，現(xiàn)在我好像都聽(tīng)見(jiàn)了自己的心跳，動(dòng)作差一點(diǎn)就跳錯(cuò)了，我開(kāi)始深呼吸調(diào)整自己的情緒。突然，我看見(jiàn)林老師正以鼓勵(lì)的目光看著我們每一位同學(xué)，我一下振作起來(lái)了，又精神抖擻完成了下面的動(dòng)作。出來(lái)時(shí)，同學(xué)們還在七嘴八舌的議論著，我則在一旁靜靜地想著林老師的笑容……
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 33
狗，形狀大小各異，顏色、品種都很豐富，而且生性靈活，是惹人喜愛(ài)的動(dòng)物。
狗的五官也像人的那樣端正，四肢更是健全。它們走起路來(lái)，搖搖擺擺的，快活得不得了。一般情況下，狗的長(zhǎng)度約8分米，其重量也不會(huì)超過(guò)35公斤。
狗毛的顏色五顏六色，品種更是多的不可計(jì)數(shù)。狗毛的顏色以黑、黃、白為主，還有的黑黃、黃白、黑白相間……據(jù)說(shuō)，狗毛的顏色與其本性是有聯(lián)系的:黑的緊守家門，兇猛如虎;黃的貌似流浪，來(lái)去自如;白的純真活潑，言聽(tīng)計(jì)從……根據(jù)多年統(tǒng)計(jì)，狗的品種約占世界動(dòng)物總數(shù)的1/4;其中，“沙皮狗”便是我們大瀝的名牌狗種。約有500個(gè)家庭領(lǐng)養(yǎng)了此種狗。
狗的生性靈活。世界上幾乎沒(méi)有一只狗是癡癡呆呆，不愛(ài)吃也不愛(ài)玩的。然而，狗的反應(yīng)十分敏捷。當(dāng)看到老鼠、蟲(chóng)蟻的出現(xiàn)，狗便展示其自身本領(lǐng)，快速地捕捉盯緊的“獵物”;在狗的視線范圍內(nèi)，幾乎沒(méi)有一只“獵物”能夠脫離它們的“五指山”。
狗的食量不大，但卻很挑剔。狗每一天的食量大約是人類的2/3，只吃魚、肉或是其他的骨頭，蔬菜、水果大多數(shù)都不喜歡吃……
狗的智力在低等動(dòng)物界中也是非比尋常的`，是高等動(dòng)物—“人類”的智力的1/4。通過(guò)人工訓(xùn)練的狗能做許多高難度的動(dòng)作:在低空中極其準(zhǔn)確地接住從較高空中掉下來(lái)的微細(xì)物品;單腳踞地，雙手握住人類的手，像和人類打交道般的friendlly……
狗—人見(jiàn)人愛(ài)，聰明伶俐的好動(dòng)物。
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 34
今天是大年三十除夕，媽媽和大姨帶著我和弟弟到王府井酒店為吃年飯做準(zhǔn)備。媽媽帶了一些橘子、龍眼、杏仁、瓜子、牛奶糖，大姨帶了一瓶飲料和一瓶紅酒。
一進(jìn)王府井酒店，就感覺(jué)這里非常氣派，一個(gè)大圓桌就可以坐十四個(gè)人，今天來(lái)吃年飯的還有外公、奶奶、伯伯、爸爸、叔叔、哥哥。媽媽和大姨把帶的東西擺好后，就坐在餐旁等著他們。
人到齊后，大家圍坐在一起特別熱鬧，老人們?cè)谡勌煺f(shuō)地，大人們?cè)卩竟献映孕尤剩覀儙讉�(gè)小孩在玩游戲。
今天的年飯?zhí)貏e豐盛，有松鼠桂魚、三文魚刺身、王府琵琶鴨、白灼基圍蝦、美極蟹鉗、椒醬乳黃瓜、扇貝王、銀耳湯、木耳小白菜、西瓜······
我喜歡吃松鼠桂魚，因?yàn)轸~肉上面的番茄醬特別甜；哥哥喜歡吃扇貝王，他把扇貝上的粉絲、蔥和蒜，攪拌在一起，特別美味；弟弟喜歡吃西瓜，他把兩塊西瓜片疊在一起，大口地吃了下去，特別可口；媽媽喜歡吃蟹鉗，她桌上吃完的`蟹鉗堆成了小山；爸爸喜歡喝銀耳湯，他盛了一碗又一碗；大姨喜歡吃三文魚，她把生魚片澆上芥末醬后，吃上一口又辣又美味。
今天的年飯不僅讓我們吃得飽，更能讓我們聚在一起，團(tuán)團(tuán)圓圓。我希望每年三十的年飯都能這樣開(kāi)心，能和哥哥弟弟們一起玩，能吃到這么美味的飯菜，還能收到很多紅包。
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 35
今天上午第三節(jié)課的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們趕忙快速地回到自己的座位，都拿起書本準(zhǔn)備上課。
王老師走進(jìn)教室，拿起課本對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)大家……”突然，一位同學(xué)打斷了老師的話，站起來(lái)向王老師告狀：“王老師，課間休息的時(shí)候，李樹(shù)耀同學(xué)非要脫掉我的鞋……”同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑起來(lái)。
王老師勃然大怒：“別笑了！”然后指了指第四排的李樹(shù)耀：“你過(guò)來(lái)，為什么要脫掉她的鞋，說(shuō)！”李樹(shù)耀低下頭，大氣都不敢出。
王老師恍然大悟一般，說(shuō)道：“哦，我明白了，是因?yàn)槟阌辛鉀](méi)處使，是不是？”接著又問(wèn)問(wèn)同學(xué)們：“大家想一個(gè)辦法讓他多余的.力氣為我們做一些貢獻(xiàn)吧。”
王老師話音剛落，一位同學(xué)“嘩”地一聲站起來(lái)，說(shuō)：“可以讓他做一個(gè)星期的值日生。”王老師低頭想了想，再次確認(rèn)了同學(xué)們的意見(jiàn)后告訴李樹(shù)耀：“那你就做一周的值日生吧。”
果不其然，下午活動(dòng)時(shí)間，李樹(shù)燿同學(xué)拿上笤帚和簸箕，一排一排地清掃了起來(lái)。當(dāng)他打掃完準(zhǔn)備回座位時(shí)，馬老師恰好路過(guò)，并指了指垃圾桶：“垃圾桶滿了，你去倒一下吧。”只見(jiàn)李樹(shù)耀同學(xué)雖然很不情愿但還是又穿上上衣，端起垃圾桶朝門口走去。
通過(guò)這件事，我明白了，做錯(cuò)事之后是一定會(huì)得到懲罰的。每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事，就看你敢不敢去勇敢地面對(duì)它帶來(lái)的后果，有沒(méi)有改正的信心和決心了。
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 36
公雞喜歡在高處唱歌，強(qiáng)壯的爪子像士兵一樣筆直地站著。它穿著漂亮的花衣服，頭上戴著大紅花，背上的羽毛像一件赤褐色的風(fēng)衣，腹部的羽毛像紫色的內(nèi)衣，尾巴上的羽毛像一條藍(lán)綠色的帶子。在一雙炯炯有神的眼睛下，有一張尖尖的`小嘴。看！它是如此充滿活力和杰出。
公雞大聲啼叫，行動(dòng)迅速。它喜歡傲慢地在地上行走。會(huì)議不時(shí)地觀察小主人的一舉一動(dòng)，等著品嘗小主人送的美味佳肴。每次小主人都會(huì)悄悄的在地上撒米，雖然小主人很輕，但他仍然很容易被公雞發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，它像箭一樣飛奔，津津有味地吃著。如果你遇到許多同伴在場(chǎng)，他們將在未來(lái)舉行另一場(chǎng)食物競(jìng)賽。他們都吃得很努力，啄米越來(lái)越快，而且他們有在成為冠軍之前不停下來(lái)的動(dòng)力。這個(gè)場(chǎng)景真的很美！
公雞還有另一個(gè)優(yōu)勢(shì)：——保護(hù)他的家人。這一天，我和我的小朋友們突發(fā)奇想，決定捉弄小雞，逗它們開(kāi)心。讓我們照我們說(shuō)的做。我們躡手躡腳地走到一群雞前，說(shuō)：“三，二，一！”當(dāng)他們一起跳的時(shí)候，小雞被我們嚇壞了，被吊在一起。附近的一只公雞看到了這一景象，他只聽(tīng)到他的吼聲，看到他大步朝我們跑來(lái)，盯著我們，抬起頭對(duì)我們大喊大叫，好像在說(shuō)：“再欺負(fù)我的家人！”公雞此時(shí)就像一個(gè)勇敢的士兵。我們被它的姿態(tài)嚇壞了，說(shuō)了聲“對(duì)不起”，然后跑回家。事后，我們決定不再淘氣。我們也應(yīng)該保護(hù)好動(dòng)物。
公雞真漂亮！太可愛(ài)了！太負(fù)責(zé)任了！我喜歡大公雞。
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 37
害怕，是一種感覺(jué)，是一種莫名奇妙、不由自主無(wú)法自控的感覺(jué)。毛骨悚然的感受，讓人不寒而慄、心驚膽顫。
令人感受害怕的情態(tài)有很多，常常發(fā)生的、跟很少看到的都有。有的是因?yàn)榭吹侥承┦挛铩⒙?tīng)到某些聲音，而產(chǎn)生害怕的動(dòng)作；這是由外至內(nèi)而展現(xiàn)出心驚肉跳的表情。列舉一二便能了解其中的道理：“隔壁徐阿姨彷彿天生就對(duì)毛毛蟲(chóng)恨之入骨，一看見(jiàn)此種生物，一摸到黏黏稠稠的長(zhǎng)條物體，便尖聲大叫，邊跑邊叫，非要毛毛蟲(chóng)在她的身邊、在這個(gè)世界上消失不可才肯罷休。”在那瞬間，毛毛蟲(chóng)的影像映在她的'腦中。突然，“害怕”就由外至內(nèi)的進(jìn)入她的心中，讓她嚇的花容失色。
另外一種，可能有 人認(rèn)為比較少見(jiàn)，但是只是比較抽象而已。這是外在的因素，讓內(nèi)心自然產(chǎn)生的催化劑。換言之，害怕不是因?yàn)橥庠诘拇嬖冢侨祟愖约盒闹械南胂瘢a(chǎn)生恐懼。 孩兒工作加班，遲遲沒(méi)有回來(lái)，母親擔(dān)心孩兒晚歸的心情；考試快到了，考生擔(dān)心考試優(yōu)劣的成績(jī)，害怕被別人搶奪了好的名次，幼童害怕被關(guān)在房間，恐懼黑暗的 緊張氣氛……這些都是因?yàn)榄h(huán)境而產(chǎn)生的心理因素。
害怕，其實(shí)是一種心理因素或因外在環(huán)境產(chǎn)生的感受。看你怎么想，就會(huì)怎么怕。如果可以克服心理因素或了解外在環(huán)境的自然現(xiàn)象，那才能做一個(gè)真正勇敢的人！況且害怕也不一定不好，了解害怕的原因，體驗(yàn)害怕的感受，在我們的人生旅途中，多一份美妙的經(jīng)驗(yàn)！
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 38
冬天，嚴(yán)寒、冷酷，令人討厭，但因?yàn)橛辛搜煊忠幌伦幼兊妹利悾钊似谂瘟恕?/p>
寒假一溜煙的跑了，新學(xué)期又開(kāi)始了，本來(lái)以為又要等一年才能見(jiàn)到雪，沒(méi)想到，開(kāi)學(xué)第二周竟然又下了一場(chǎng)雪。
雪，是冬天里的精靈，像煙一般輕，如云一樣白，輕輕伶伶地從天上飄下來(lái)。雪也是一位高明的魔術(shù)師，可以把大地瞬間變成銀色。
這天早晨，天氣一改往日的晴暖，空中布滿陰云，我走在上學(xué)路上，感覺(jué)異常寒冷。
上午第二節(jié)我們正上課時(shí)，雪悄悄地下起來(lái)了。下了課，我們歡呼著一窩蜂沖出了教室，跑到操場(chǎng)上去迎接久違了的雪。雪像是跟同學(xué)們玩似的，不斷地變幻著身姿：先是小圓片，過(guò)了一會(huì)兒又變成小小的顆粒，像一顆顆小珍珠。又過(guò)了一會(huì)兒，雪下大了，變成了一片一片的.了，有五角星的、六角形的……形態(tài)各異，好奇妙啊！這翩翩飛舞的雪花真是美極了！我忍不住伸開(kāi)手掌接了一片，不一會(huì)兒就化成了水，晶瑩剔透。
我贊美大自然，贊美它帶給我們這么美好的禮物。
雪下著下著，突然變得更大了，天地間雪霧彌漫。站在漫天飛舞的雪中，看著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)、任它落在自己的頭上、臉上、衣服上，這真是一種美的享受。
不知不覺(jué)間，校園里的楊樹(shù)、柳樹(shù)、桃樹(shù)、銀杏樹(shù)都穿上了白色的衣裳，真是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！
放學(xué)后，走出校園，放眼望去，哇！外面真是好一個(gè)銀裝素裹的世界！
我愛(ài)這精靈般的雪花，愛(ài)它的多姿多彩，愛(ài)它的神奇美妙！
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 39
竹，草木之君子者也。予獨(dú)愛(ài)其出泥土而不染，凌高空而不傲，中通外直，挺拔翠綠，正直傲然，可獨(dú)賞而不可眾觀也。
古人有詩(shī)云：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”竹的堅(jiān)韌，竹的高潔，竹的淡泊，是庸人所不能體會(huì)的。竹身處污泥之中，卻在污濁的世俗中保持了自己的.一片與安寧，是因?yàn)樗男拍顔幔渴且驗(yàn)樗麍?jiān)信自己不必與世俗同流合污，不必與小人諂媚呼應(yīng)，不必同隱者消極避世，只默默地堅(jiān)守正直，永遠(yuǎn)堅(jiān)韌不拔，勇敢面對(duì)浮沉，寵辱不驚，亦可有屬于自己的一片天地。
古人有詩(shī)云：“未出土?xí)r先有節(jié)，已到凌云仍虛心。”竹永遠(yuǎn)保持著自己的一份本真與謙遜，林立于精神之林。他戒驕戒躁，胸懷大志，在繁華云煙中以君子之德保留下自己的節(jié)操。
古人亦有詞曰：“胸有成竹。”竹拔節(jié)之快，自然離不開(kāi)竹筍時(shí)的積蓄。他從不張揚(yáng)什么，只默默積蓄力量，為之后的拔節(jié)儲(chǔ)存生長(zhǎng)之力。竹懂得何為“沉默是金”，他懂得何為“言多必失”。
竹，亦為“歲寒三友”之一。冬日寒冬凜冽之時(shí)，竹仍不畏嚴(yán)寒，不懼艱難困苦，堅(jiān)韌地決意駕馭寒冷，是因?yàn)樗獞?zhàn)勝一切不可逾越精神之苦。
竹之愛(ài)，同予者何人？予欲做似竹之人，正直堅(jiān)韌，謙遜執(zhí)著。似竹之人，方能稱之為君子。心志之苦，筋骨之勞，亦不可逾越精神之上。余將傾余畢生之力，做似竹之人。
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 40
以前的生日，爸爸媽媽總是給我買一大堆禮物，而且我還要告誡他們這一天我一定要快樂(lè)，誰(shuí)都不許讓我不高興。
這樣的生日，過(guò)來(lái)一年又一年。
直到有一天，我突然明白了過(guò)來(lái)，我每次過(guò)生日時(shí)，可以擁有快樂(lè)。可是十多年前，媽媽生下我時(shí)是多么痛苦、多么疼！是鉆心的疼，割肋的疼，是表達(dá)不出來(lái)的疼，也是我無(wú)法體會(huì)到的疼……我要用行動(dòng)告訴媽媽我懂事了，也要告訴媽媽我對(duì)她的愛(ài)。
這樣的心情持續(xù)到了生日的前天晚上都沒(méi)有平靜下來(lái)，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，因?yàn)槲蚁氲搅艘粋�(gè)絕妙的點(diǎn)子，我將要送給媽媽一個(gè)超值裝的大禮物。
我仿佛看見(jiàn)了媽媽收到禮物時(shí)的笑容，聽(tīng)見(jiàn)了媽媽對(duì)我的夸贊，使我如沐春風(fēng)般的舒爽。
我并沒(méi)有像往常那樣睡到日上三竿等媽媽把我叫醒，而是早早地起了床，為爸爸媽媽做了一頓美味的早餐。
我制作了一張精美的賀卡。我沒(méi)有讓爸爸媽媽給我美麗的禮物，而是獻(xiàn)給了他們我的.賀卡與一個(gè)大大的擁抱。我也沒(méi)有提出那過(guò)分的要求，而是對(duì)他們說(shuō)了一句“爸爸媽媽，你們辛苦了”。
我又陪著媽媽去逛商場(chǎng)。誰(shuí)讓女人天生愛(ài)逛街呢？不過(guò)這次逛街，我什么都沒(méi)有買，而是幫媽媽買下了她早就看中了卻一直不舍得買下的那件心愛(ài)的衣服。“你真的長(zhǎng)大了，懂事了。這是我收到的最特別的禮物。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。
媽媽，我過(guò)生日的時(shí)候，每年都會(huì)給你一份不一樣的禮物！
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 41
無(wú)意間看到了一些朋友的分享，發(fā)現(xiàn)大家在一些問(wèn)題上都有不同的意見(jiàn)。
一直以來(lái)，并沒(méi)有找出時(shí)間和他們一起溝通，原來(lái)一些自己有困惑的事，他們也是一直在糾結(jié)的。可想而知，關(guān)于溝通的重要性呀。
可是看了他們的一些反饋之后，我覺(jué)得雖然有不少認(rèn)同點(diǎn)，甚至可以說(shuō)是說(shuō)出了自己的心聲以及痛點(diǎn)。那是所不愿去面對(duì)與直視的，往往選擇了忽視，這一點(diǎn)我倒是蠻佩服他們的，同時(shí)也查需要向他們學(xué)習(xí)的地方。
畢竟如果有缺點(diǎn)與不足擺在那，不管你是否逃避，它依然在那，如果不加以重視去解決，只會(huì)讓你更加的煩惱，同時(shí)徒增精力的耗以及時(shí)間成本。
有一些想法，則是不太贊同的。但是每個(gè)人身處的環(huán)境，成長(zhǎng)的背景不同，我們不可能要求人人都是一樣的觀點(diǎn)。只是要學(xué)會(huì)在他們的'不同的看法中去提練自己的。
應(yīng)該就是要鞏固自己的目標(biāo)感，只有知道自己真正想要的是什么，才會(huì)懂得怎么去努力與改善。
其中有一個(gè)女孩和我的經(jīng)歷以及想法極其的相似，她身上有我所欽佩的堅(jiān)持，也有我所不喜的避重就輕，從她身上我?guī)缀蹙褪强吹搅俗约旱挠白樱乙裁靼鬃约罕仨氉龀龈淖儭?/p>
一些困難的事情，如果你一再地逃避，只會(huì)越來(lái)越艱難。
所以，與其花時(shí)間消耗熱情，不如更好地定個(gè)目標(biāo)，然后是明確地執(zhí)行，前進(jìn)。
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 42
這天清晨，下著連綿細(xì)雨，我和爸爸離開(kāi)了家鄉(xiāng)，離開(kāi)了家人，離開(kāi)了親愛(ài)的媽媽，踏上了回京的旅途。
這是我第一次離開(kāi)媽媽。前一天晚上，我的眼淚不知道流了多少。那天晚上，堅(jiān)強(qiáng)的媽媽臉頰上也出現(xiàn)了淚痕。從我出生那天起，我從未離開(kāi)過(guò)媽媽，僅有的一次，那是我的小弟弟出生了。而那也只有一周而已，我中間還去了好幾回。所以這回，我的心情五味雜陳。
馬上，我和爸爸的車已經(jīng)駛進(jìn)家鄉(xiāng)的收費(fèi)站，我回頭看著收費(fèi)站上（桐城）兩個(gè)字，忽然回想起以前和媽媽吵架、頂嘴的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的淚水奪眶而出，好像怎么擦也擦不完似的。爸爸就在旁邊安慰我："好了，不哭了。收拾收拾心情，和你媽媽視頻聊天。"聽(tīng)完后，我急忙擦干淚水，打開(kāi)手機(jī)和媽媽視頻，最后我的淚水已在眼眶打轉(zhuǎn)，我急忙敷衍了幾句便掛了。
一路上，我看到什么都能聯(lián)想起媽媽，我把手掌放在窗戶上能想起和媽媽一起坐公交車，看見(jiàn)雪花飄飄，就想起和媽媽一起堆雪人……一路上我總是呆呆的，盡管有好幾通視頻聊天，可我還是思念我的媽媽。這讓我想起了一首詩(shī)《望江東》：江水西頭隔煙樹(shù)。望不見(jiàn)、江東路。思量只有夢(mèng)來(lái)去。更不怕、江闌住。燈前寫了書無(wú)數(shù)。算沒(méi)個(gè)、人傳與。直饒尋得雁分付。又還是，秋將暮。想著，想著想著淚水便悄然落下。
離；離別，愁；愁苦。離別的愁苦，現(xiàn)在我體會(huì)到了。離愁原來(lái)是那么的不舍，那么的悲傷。
五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文 43
一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，凜冽的風(fēng)夾著雪花，仿佛一只惡虎兇猛的呼嘯著，雪像鞭子一樣打在人們的臉上，天氣好冷啊！
我站在公共汽車的車站棚里，風(fēng)雪吹得睜不開(kāi)眼睛，我縮著脖子焦急地等待著，車怎么還不來(lái)呢？要遲到了，我邊朝遠(yuǎn)處看邊望著，邊跺腳取暖，終于等來(lái)了一輛！“哧——”車門開(kāi)了，我迫不及待的往車上擠，生怕自己沒(méi)座位，我用兩手把著車門，惟恐別的`乘客搶先上，乘客們非常不滿，用異常的眼光瞅著我，可我卻毫不在乎。
我上了車，找個(gè)舒服的座位坐下來(lái)，我剛坐下，看見(jiàn)前面有個(gè)空位沒(méi)人坐，有位解放軍叔叔站在窗戶旁。他衣帽整齊，盡管穿了很多，但臉上清寒，凍的發(fā)紫，一位好心的老大爺讓他坐下，他還推辭不坐，我很納悶，這人真怪……
我把頭轉(zhuǎn)向窗外，看著窗外滿天飛的雪花和大街上縮著脖子騎車上班的人，覺(jué)得坐在車?yán)锟烧媸娣?/p>
東口到了，解放軍叔叔下了車，猛然，一陣寒風(fēng)吹入車廂，雪花也隨之飄了進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，在往窗一看——原來(lái)窗戶上有一個(gè)洞。大家不約而同的將目光投入那個(gè)解放軍叔叔，衣服后粘著一團(tuán)雪凍成的冰碴，頓時(shí)，一切全明白了。
頓時(shí)感覺(jué)臉上火辣辣的，想想剛上車那會(huì)兒，作為中學(xué)生的我，只為了自己疏忽了他的感受，這是不是太不應(yīng)該了？別人總說(shuō)我是初中生了，又長(zhǎng)大了，可我真的是長(zhǎng)大了？
頓時(shí)我也覺(jué)得有一股動(dòng)力推著我，我連忙起身跑過(guò)去，用自己的身體擋住了那個(gè)孔，在那一瞬間，大家贊許的眼光向我投來(lái)。
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