描寫榜樣的作文（通用53篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的描寫榜樣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　描寫榜樣的作文 篇1

　　我們每個人都有獨屬于自我的人生之路，在人生的道路上，都難免會遇到困難和挫折。而榜樣就會在這些時刻給你鼓勵、勇氣，照亮前進的道路，帶你越過這些“障礙”，也讓你常常會想起他們……

　　在我6歲的時候，媽媽帶我去找教師教我學習彈鋼琴。一開始我學得很認真，也很努力地彈奏教師布置給我的每一首曲子。可是慢慢地，我開始厭倦了，每一次的作業也不好好練習了，甚至開始有點厭惡彈鋼琴了。一次偶然的機會，讓我了解到了鋼琴大師郞朗，好奇心強烈的我開始對他的鋼琴故事產生了興趣。可是當我讀完有關他成長的書之后，才發現原先郞朗也不是天才……

　　郞朗3歲的時候就被父親帶去學鋼琴，9歲在北京中央音樂學院學琴，10歲就以第一名的'成績考入中央音樂學院附小。可是這光鮮的成績背后是他不斷的努力。郞朗和辭去公職的父親租住在北京白紙坊一座條件簡陋的二層筒子樓里，家里除了一套音響和一架鋼琴之外，連電視機都沒有。而郞朗每一天都千篇一律地過著學校和家兩點一線的生活。上午到校學習文化課，午時在教師的指導下彈琴。上完一天的課，郞朗便背著書包，揣著公交月票往家趕，回家后還要繼續練琴。有時郞朗連飯都不吃，有時就一個人到小鋪里花幾塊錢買碗粥、一屜小籠包。可接下來的生活讓他更加絕望，到北京的第一天被鄰居罵，第二天警察上門查戶口，第三天居委會說讓郞朗不要再彈琴了，第四天樓下小孩說因為郞朗的琴聲，他的成績從100分變成了70分，在學校里還被同學嘲笑，甚至郞朗的父親還逼郞朗去“跳樓”!在一個個壞消息的巨大壓力之下，郞朗并沒有被壓垮，而是經過自我的堅持和努力成了此刻鼎鼎有名的大鋼琴家。

　　也正是郞朗十分勵志的故事讓我重新撿回了以前學習彈琴的狀態，也學會更加認真地去對待每一首子。此刻的我已經參加了許多鋼琴比賽，也都獲得了金獎，一等獎的好成績，同時，我也十分有幸見到了我的榜樣郞朗本人并與他合照了，這也算是離我的榜樣更進一步了吧!

　　郞朗既是我的榜樣，也是我的夢想。在我彈琴遇到困難的時候，我便會想起我的榜樣，榜樣的力量讓我越過了那些困難，那些沮喪的日子，我也相信，總有一天，我也能與我的榜樣一齊并肩同行!

　　描寫榜樣的作文 篇2

　　明媚的是日月，更是人的性情，明媚的是水土，更是人的品質。——題記

　　“夫運籌帷幄之中，決勝千里之外。”這是劉邦對你的評價，戰場亂世，紛擾紅塵，你卻可以既保持優雅有禮，又不禁傲然，為民為臣，你都以你獨特的人格魅力與道德修養吸引著人們，儒雅禮至，智謀超群，留候，你是我的榜樣。

　　圯上拾履——謙卑敬老

　　坯橋之上，一老翁見你上橋，有意把鞋子扔向橋下，讓你去拾，你非但未惱火，反而敬重老者，恭敬地到橋下為老者拾鞋，非但如此，還讓你將它給老人穿上，那時你年少輕狂，卻也沒有因此對老者發怒，而是小心地將其給老者穿上，不禁如此，為了讓老者舒適，你不惜“膝跪于前”，為老者穿鞋。

　　你不知老者為誰，“膝跪于前”定不是為了討好老者，然而卻能對一位陌生的老者如此，必定是日常習慣“尊老”。男兒膝下有黃金，但你這一跪所體現出來的，遠遠重于黃金，而我們當今社會中，不需要“膝跪于前”，在公交車上，給老者讓個座，人行道上，扶老人過個馬路不都是幫助他人、又升華了自我嗎?

　　三“五”受書——守信重約

　　在你為老人穿上鞋后，老人大笑走開，并與你相約于五日之后五日后天剛亮，你便到了圯上，卻不料老者已在橋上，老者微怒，再約五日。五日后，你“夜未半往”，老者卻又在橋上于你多時，老者怒，又約五日，這次你吸取了教訓，第四日夜便于圯上，終于“有頃，父有來”“出一編書”。三次相約，老者第二次“早于良”，任誰都不愿再相信老者，但他卻忍常人所不能忍，遵守承諾，守信重約。

　　在生活中也是這樣，答應別人的.事努力做到，做不到時表示歉意，這就是“信”;上課不遲到、不早退、不逃學，這便是“誠”;只有誠信做人，才能讓人所信任。

　　得書復誦——努力刻苦

　　當你得到這本書后，才曉得，此書為《太公兵法》，得到后，你如獲至寶，反復誦讀、推敲，會其奧秘，你沒有向世人大肆宣揚，而是寒窗鉆研，從未認為自己高人一等。

　　在生活中也是這樣，不要因得取一點成績就驕傲自滿，刻苦努力、勤奮鉆研才是成人成才的關鍵。

　　“子房元機孤映，清識獨流，踐若發機，應同急箭”。留候，你的事例不勝枚舉，舉手投足，無不有中華之德!

　　留候，你是我的榜樣!

　　描寫榜樣的作文 篇3

　　榜樣是陽光，溫暖著我們的心；榜樣如馬鞭，鞭策著我們努力奮斗；榜樣似路燈，照亮著我們前進的方向。生活處處皆榜樣，我的榜樣是我們班男生宿舍的管理員——羅頌宇。

　　還記得那天晚上。“哥們兒，傳球！”“別給他，給我……”那時候，我們班男生宿舍鬧得不可開交。“停，鬧夠了沒有？”羅頌宇一進門，看見宿舍里衣服枕頭滿天飛，大喝一聲。我們乖了一點，不再亂扔枕頭，可少不了竊竊私語這個毛病。羅頌宇走到左邊，右邊聲音又大了起來。他剛走到右邊，左邊的.男生又不安分了。他這里提醒一下，那里提醒一下，嗓子都喊啞了，我們就是不改，急得他焦頭爛額。

　　這時老師來了，一開門便看見我趴在床頭講話，生氣地說：“康揚風，下來，你來管理宿舍。”我轉念一想：管理就管理，哼！誰怕誰呀！想到這里，我自信滿滿的地走下床鋪。可隨之一系列的麻煩就來了：滿足同學要求，管理同學講話和記錄情況三個具體要求擺在我的面前。我東奔西跑，左喊右喝，沒多久就累得氣喘吁吁，口干舌燥，趴在柜子上走不動了。我苦笑一聲，仰天長嘆：“啊，還是羅頌宇你來管理吧！”“你不是答應老師要關了嗎”“我……我……”我一時語塞，攤開雙手，露出尷尬之色，“我管不了。”

　　羅頌宇見了只好把我送上床，自己繼續管理。那時房間里開著空調，可羅頌宇已經滿頭大汗，連睡衣都已經濕透了，還在宿舍里左顧右盼，來回巡邏。過了好一會兒，我們都安靜地睡起覺來。正當我處于半睡半醒的時候，忽然聽見了“滴滴”兩聲，我扭頭一看，哦，原來是羅頌宇怕我們著涼，把空調度數調高了，把風扇也關了。頓時，一股暖流涌上心頭，“謝謝”兩個字變成微笑浮現在我的臉上。繼而，我身心放松地沉沉睡去。那個夜晚，我做了一個美妙的夢。

　　早晨，一聲輕柔的呼喚將我叫醒。“起床啦！”原來當我們還在睡夢中時，羅頌宇早已起來把窗簾拉好，站在柜子前，提醒我們起床，“趕緊洗漱，待會兒還要跑操。”陽光透過窗戶，射進房間，照在他身上，像是給他披上了一件金色的紗衣。

　　羅頌宇，盡職盡責的他，在我眼前變得那么高大，那么耀眼，成了我心目中的榜樣。

　　描寫榜樣的作文 篇4

　　她，其貌不揚。中等身材，骨瘦如柴，劉海下那一雙大眼睛倒是炯炯有神，為她增色不少。對于她，我打心眼里佩服。

　　她是我們班的中隊長，她剛被選為中隊長時，同學們都不買她的賬，我還是其中最“杰出”的一位呢！可是，她對于同學們的嘻笑嘲弄毫不在乎，反而會給同學們以真誠熱情的幫助。“日久見人心”，她在同學們心中的形象漸漸高大起來，而最讓人對她刮目相看的則是因為——

　　有一次，班主任老師別出心裁地在班上召開了一次“老師，我想對您說……”的.主題隊會，要求同學們對老師提出建議，以便師生更好地團結、工作。說句心里話，我們想給班主任提個建議，因為他在給我們上課時，只是發覺一個同學搞小動作，便會停止講課給我們講道理，有時甚至一直持續到下課。然而，老師眼睛一瞪，我們就會嚇得腿肚兒打轉，這，誰敢說呀！況且以前的大哥哥大姐姐曾告訴過我們：別看有的老師笑瞇瞇的，可你一給他提毛病，那臉頓時就會烏云密布，有時還會給你個電閃雷鳴……所以，盡管老師一再鼓勵我們大膽一點，無論什么，他都會虛心接受，并且有則改之，無則加勉，但教室里還是鴉雀無聲。正在這尷尬的時刻，“老師！”

　　一個清脆的聲音從后排響起，頓時，五十雙眼睛齊刷刷地向她，是中隊長！“真是太歲頭上動土，難道她不想保住烏紗帽了？”疑惑之間，只見她一本正經地向老師述說著，臉上毫無懼色，再看看老師，奇怪，老師的臉并沒有“晴轉多云”。“難道不是那種老師？”我們都在猜側。“謝謝，今天我很高興有同學為我提出寶貴意見。老師也不是圣人，在工作中難免出現錯誤。希望同學們今后多和老師說說心里話，老師也一定會改正。”頓時，教室里響起了熱烈的掌聲，為老師，也為她。一種敬佩之情從我心底油然而生。

　　現在，你知道我為什么佩服她了吧。對了，我還沒告訴你她的名字呢，她叫李平。

　　描寫榜樣的作文 篇5

　　同學，正所謂“三人行，必有我師焉。”每個人都有我所沒有的地方，需要我學習的地方。我想對你說：同學，你是我的榜樣！

　　“擇其善者而從之，其不善者而改之”，我會看到他人的優點，然后進行學習；我會看到他人的缺點，并看自己有沒有這個缺點，然后進行改正。我要看到自己的優點，加以鼓勵；我要看到自己的缺點，加以改正。我要做十全十美的自己！

　　而你，同學，你是我的榜樣！

　　你做事一絲不茍、仔細認真，讓粗枝大葉的我敬佩不已；你處事大公無私、公私分明，讓我常常為你投向佩服的目光。你的大公無私令我驚嘆，你的嚴謹小心令我佩服，你的誠實信用令我驚訝。同學，你是我的榜樣！

　　你讓我看見內心的丑陋，也讓我看到我心靈的'美麗。你讓我明白老師的操勞，父母的辛苦，同學的苦心和一些默默為我們服務的人們。你讓我明白友情的偉大和愛情的力量。

　　你不僅成績好，在精神方面也是我遙不可及的，你的大方，誠信和善良，常常讓我自愧不如，你在我心目中是個十全十美的人。你如一顆成熟的小麥，卻低下頭感謝土地；你如一朵向日葵，無所畏懼，迎面向著太陽；你如一株花生，把果實埋在土里，不像石榴，蘋果把又紅又艷的果實高高地掛在樹上，讓大家看不見你的存在，卻又為大家默默貢獻。你把光懷深深瞞著，卻為班上，為學校爭光。當別人夸獎你時，你總是不好意思地笑笑。你不會去攀爬，輕視別人。

　　當我灰心喪氣時，你鼓勵我；當我懊悔不已時，你安慰我；當我茫然無助時，你指引我。可你，卻不索要回報。因為你比別人都懂什么是“贈人玫瑰，手有余香”，你只會給予，不求回報，你當這是快樂，是一種情趣。同學，你是我的榜樣！

　　你十分謙虛，不會驕傲。在你眼里，一切事物都是美好的，一切東西都是神圣的。你很贊美孔子“仁”和“禮”的說法，你贊美一切東西，不會去惡罵，憎恨什么。你的眼睛仿佛是一汪清泉，所有不好的東西都化為烏有。

　　同學啊同學，我想對你說：“你是我的榜樣！”

　　描寫榜樣的作文 篇6

　　一個小小的舉動，深深的影響了我，讓我明白了榜樣的力量是如此之大。

　　——題記

　　“……如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕和小孩等，請您主動為他們讓個座……”，公交車上隨時都能聽到這樣的提醒話語。有一次在公交車上，好不容易找到個座位，正心滿意足的坐著看書，車停了又啟動了，突然一個身影撲向我，我趕緊躲開，抬眼一看，原先是一個老爺爺因為公交車起步而沒站穩打了一個趔趄。車子繼續前行，我也埋下頭看書，老爺爺就在我的身邊站著，突然聽到一個稚嫩的聲音從后方想起：“老爺爺，您到這兒來坐吧”。我回過頭去，看到老爺爺顫顫巍巍地扶著過去，走到了一個滿臉稚氣的小弟弟身邊。老爺爺連聲道謝，慢慢地坐下，問：“那你坐哪兒啊”，老人說著就要站起身來，小弟弟忙不迭的說，“我立刻就要下車了，您坐吧”，說著就走向后門。哦，原先是要下車了所以才讓老爺爺坐呢，我又繼續埋頭看我的書，過了幾站，我該下車了，我起身走到后門，驀然看到一個熟悉的身影：那不是剛才讓坐的小弟弟嗎?他不是說立刻就要下車所以才把座位讓給老爺爺的嗎?他怎樣還站在這兒啊?我突然間仿佛明白了，他不是立刻要到站了，而是為了不讓老爺爺坐得不安心，所以說了這么個美麗的謊言。我的心里突然有一種說不的滋味，我原先以為他只是做一個順水人情，沒想到……我的心里充滿了愧疚，充滿了自責，充滿了懊惱。

　　從那以后，每次我坐公交車的.時候，我的眼前都會出現那個小弟弟的身影，每次當我找到座位的時候我都在尋找有沒有老人或小孩，這好像已經成了一個習慣，有時候我都感覺好像我坐下都是為了要幫那些沒找到座位的老人或是其他不方便的人占著座位呢。此刻我只要坐公交車都會有一種不自覺的高興，因為我又有可能幫忙別人了。

　　榜樣，這兩個字，跟年齡的大小，體態的高矮或胖瘦，事跡是否為人明白這些都不重要，重要的是你要從中能夠學到很多東西。說真的，到此刻我也不明白那個小弟弟的名字和年齡，可是我以為這些已經不重要了，重要的是他的行為已經深深地在我的心中扎根了，并且會一向影響著我。

　　描寫榜樣的作文 篇7

　　在我們的身邊，有許多出類拔萃的優秀者。他們有許多優點都值得我們學習，如：助人為樂、舍己為人、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律……這些好品質都是非常值得我們學習的。在我的身邊，就有許許多多的例子。

　　有一天，我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車，大家都是肩膀挨著肩膀，腳尖頂著腳后跟，擠得都無法走動了。

　　好幾站過去了，車上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了個空位坐了下來。站了將近10分鐘，我的腳已經很酸了。正在我休息的時候，一位老人上了車，我也沒在意。就在我不經意往老人的方向看去時，一幕幕感人的場面映入我的眼簾：公共汽車突然來了個緊急剎車，老人一時沒站穩，險些倒在了地上。要不是旁邊的.一位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。

　　那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒，禮貌地扶老人上座。老人感激地說：“謝謝你，年輕人!”不知不覺，車已經到了終點站：廈大站，老人也已經下車了。但是，回想起剛才一幕幕，我想：那位年輕人真是我的好榜樣!他助人為樂的好品質非常值得我們學習!他是我們的榜樣。

　　還有一天，我和好朋友來到廈大的一個小公園玩。走著走著，忽然，一個年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理別人憤怒的眼神。

　　路過這兒的清潔工更加生氣，走上前去，強忍著內心的怒火，禮貌地對年輕人說：“你好。請您不要亂仍果皮紙屑。”他一聽，不耐煩地說：“去去去，我愛扔就扔!”這一說不要緊，把清潔工內心的火燒了起來：“你不要這么說啊!如果每個人都像你這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆?!”那個年輕人被清潔工這么一說，變得不好意思起來。他意識到了自己的錯誤時，就往香蕉皮走去，彎腰把香蕉皮撿了起來，扔進了垃圾桶。

　　那位清潔工說得很對：如果每個人都像他這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆?!這也是我們學習的榜樣啊。

　　你看，我們身邊的榜樣還真不少。

　　描寫榜樣的作文 篇8

　　一個榜樣，不管好壞，它都可以影響一個人，影響一個人的命運。——題記

　　誰都說我是個執拗的孩子。家里有我，的確會雞犬不寧。——無論是什么事，我都會斤斤計較，甚至是強詞奪理。自己想起來，還真是“死的都會被我說活了”。媽也拗不過我，稱我是“啞巴都會被你氣得會說話”!

　　他也執拗，但此“拗”非彼“拗”，差別可也不小呀。

　　高考的感冒，致使他高考失意，只是考上了一所普普通通的大學。父親不讓他復讀、復考。當時，當地考上大學的人不算多，且復讀在父親看來是一種恥辱——他是家中唯一一個考上大學的!面對父親命令似的安排，他選擇了接受，接受一個可能很平凡的人生。他不曾后悔過，對父親還是依舊恭敬，依舊孝順。我讀不懂他，年輕氣盛時那“執拗”地順從而不曾懊悔!

　　對于他的母親，也毫無例外。父親去世了，他的母親住在老家，老人家過慣了鄉下的生活，不習慣城里的生活。為了不使老人家感到孤獨，他常利用工作之余看望老人家。若是沒空，也會常打電話跟老人敘家常。妻子稍稍說了點母親的不是，家庭矛盾便大起來了，家中往往是好久的沉默，陰沉沉的一片。我讀不懂他，人到中年時那“執拗”的舉動，為此付出的代價!

　　他也不單是個孝子，他既“尊老”，也“愛幼”。

　　幾乎是伴著每個太陽升起的時候，他都會打電話叫醒在睡夢中的女兒。電話那頭的女兒總是極不耐煩地聽電話這頭父親的關切。但這在女兒看來，盡是些嘮叨，并極不愿意說上一句完整的話，總是“嗯”“哦”地回答他的話。因為只要一說句長點兒的話，父親便又會羅嗦好長一會兒。他也知道女兒不愿在睡夢中被吵醒，可她知道女兒懶，興許會遲到。而女兒呢，卻習以為常，接電話時依然是不滿的態度，心中似乎沒有一絲愧疚。

　　其實，他不是別人，他是我爸，是那個孝順的'爸，是那個不厭其煩叫醒不耐煩的女兒的爸!而我，無話可說，我是個不稱職女兒。

　　誰又能說他不是我的榜樣，一個“執拗”的最佳榜樣呢?

　　他可以影響我的一生，完全可以!

　　描寫榜樣的作文 篇9

　　我覺得我很幸福，因為我身邊一直有一位好榜樣媽媽陪伴著我。

　　我的媽媽人到中年，是一位小學校長。在繁忙的工作和學習中，她的頭發總是理得的整整齊齊，亮亮麗麗，齊肩的秀發像一碗清湯面似的，爽極了;走起路來特別有精神!;在我眼里,她的眼睛就像玉泉的水，總是那么清，總是那么亮，總是那么溫柔，美麗。是的，我的媽媽不僅漂亮，而且更是一個孝敬老人的`好媽媽。

　　記得有一次,我和媽媽逛商場.在商場里，媽媽看見了一件心愛的衣服。這件衣服是白色的，中袖，腰身收的特別好。而且牌子是媽媽最喜歡的23區，它今天居然搞活動，打6折，還不到1000元。媽媽興奮地左看看，右試試，我看見媽媽臉上露出少有的癡迷表情。哎，難怪爸爸說：“女人天性就是喜歡衣服”。媽媽自我欣賞了很久，本以為她馬上會把衣服買了，可是折騰了半天后，她卻對我說：“再看看其他東西吧!”，我很詫異地跟著她走,心想:“媽媽到底要干什么呢?這件衣服那么漂亮，想買又不買，簡直浪費時間。”

　　我們穿過重重衣海，終于走到一個按摩椅店，媽媽轉過頭對我說：“我們給外婆買一臺如何?她躺在上面肯定很舒服”.“可是，媽媽，您就買不到衣服了?4000多啊!!!”。“那你給媽媽建議一下買什么呢?”媽媽溫柔地對我說。“買什么呢?.......外婆年齡大了，衣服以后還是可以買的，這次先買按摩椅吧!”我和媽媽決定選擇給外婆買禮物.

　　媽媽又挑又選，轉了一圈又一圈，媽媽終于買到了一臺非常豪華，實用的按摩椅，把它送到了外婆家。

　　外婆看到那臺按摩椅笑了，媽媽也笑了，.......

　　看見媽媽這么孝敬外公、外婆，我很感動.我想我也要像她一樣——做一個孝敬老人的人!

　　這就是我的媽媽，我的好榜樣媽媽。我為有這樣一位媽媽感到自傲。

　　描寫榜樣的作文 篇10

　　“不著急啊，慢慢來。”“您休息吧，我來。”“幫我遞一下抹布，笤帚！”這是怎么回事，是誰在說話，告訴你，這是從姥姥家里發出的聲音，這些一出現，標志著我媽媽的周末工作又開始了。

　　這周日，我又跟隨媽媽來到了姥姥、姥爺家，一進屋，兩位老人一前一后地圍攏過來，兩人拉我進入客廳，遞給我已經準備好的各種瓜果，一一讓我品嘗。我快樂地享受著難得的悠閑，而另一邊，媽媽可就沒閑著，換好拖鞋，放下書包，便開始了“工作”。客廳的冰箱首先被媽媽“掏空”，箱體擦洗干凈后，東西被歸類整齊地復原回去；之后媽媽又轉戰廚房，蒸鍋，炒鍋，煮鍋、各式碗筷，集體進行了“沐浴”，抽油煙機、灶臺被“磨皮”后泛著光亮；衛生間每次都是重點照顧的地方，洗面盆、坐便器被消毒后，也都散發出淡淡的消毒劑的清香。作為媽媽的小幫手，我也幫媽媽干了一些力所能及的事情，一圈下來，已是大汗淋漓，我順勢癱倒在沙發上，不想再動了。

　　媽媽可沒閑下來，她又燒了一壺熱水，在盆里和著涼水調好水溫，然后幫姥姥脫掉鞋襪，將雙腳浸入盆底，開始足浴。盆里的`水向上蒸騰著熱氣，姥姥的雙腳微微泛紅。這期間，媽媽找出一塊干凈的毛巾和修甲工具，開始了“專業修腳”服務。姥姥由于年事已高，腳趾甲不僅厚而且彎曲地嵌向肉里。媽媽用左手大拇指和食指輕輕握住姥姥一個腳趾，右手拿著指甲刀一點點地伸入指甲縫，在用力之前，她抬頭看看姥姥，看她沒有異樣的表情，確定一切安全，才一下下順著指甲弧度移動指甲剪刀。咔，咔、咔，一個個腳趾甲被修剪整齊。在一旁休息的我，被眼前的景象深深震撼。媽媽辛辛苦苦干了大半天，忙得停不下來，而我卻偷懶休息起來。這時我感到臉上一陣陣發熱，我悄悄拿了把小椅子坐在媽媽旁邊，幫她托住姥姥的腳。

　　孟子曾說：惟孝順父母，可以解憂。如何孝順父母？如何回報長輩？其實不必大動干戈，一個小動作，一點小事就足矣，我的媽媽就是我的榜樣。

　　描寫榜樣的作文 篇11

　　在我心中，我的媽媽是最美麗的！一張不大不小的嘴，一雙有神的大眼睛，一個微微上翹的小鼻子……媽媽活潑開朗，渾身散發著活力！不過，最讓我值得稱贊的是媽媽對工作的認真勁兒。

　　幾年前的一件事，讓我深刻明白了耀眼的成功是辛苦的汗水換來的道理。媽媽是銀行職員，那一年，媽媽的單位要派人參加浙江省點鈔比賽，為了單位的榮譽，媽媽挑戰了這個神圣的任務。接下來的日子，媽媽一直忙于背資料、點鈔練習，似乎不要我和爸爸了。因為參賽時間緊急，媽媽有一次回到家，只顧專心練習點鈔，竟忘記了煮飯。忙活一整天的爸爸回家后，忍不住和媽媽吵了一架。媽媽沒有爭辯，暗暗地哭了，爸爸后來主動道歉，一如繼往地默默支持媽媽的工

　　媽媽為了給自己創造更多的準備時間，她經常熬夜。每次晚飯都是匆匆匆匆扒上幾口，然后獨自走入小房間繼續練習點鈔。封條紙很薄，像刀片一樣鋒利，媽媽的右手手指總是不小心給封條紙拉出血，她卻若無其事。日子一天天過去，鈔票練習紙在媽媽的手中迅速飛舞，看得讓人眼花繚亂，“媽媽，別點了，你已經很快了！”“不行，天外有天，人外有人。我還應該努力，堅持到底！"話音剛落，媽媽又低頭點鈔了。

　　緊張的'一天終于來了，媽媽要去杭州參賽兩天，我和爸爸在背后默默祈禱著。比賽結束，媽媽驚喜地告訴我們，她榮獲了全省第一的佳績。啊，這個成績太令人自豪了！媽媽的辛勤付出得到了回報。

　　從那一天起，我對自己的學習也不再馬虎了。我知道，做事應該精益求精。我寫作業偶爾開小差時，就會想起媽媽對我語重心長的話：“做任何事應該專心致志，要經過努力，才會成功。”

　　我以媽媽認真、勤快的生活態度為榜樣，認真地對待生活、學習中的事情，進步果然好大呢！

　　描寫榜樣的作文 篇12

　　暑假終于到了，我隨外公外婆一起回到了花都的家里，正當我們興致勃勃地來到家門口時，眼前的一幕讓我們目瞪口呆，一樓的住戶不知道什么時候在我家的陽臺旁邊搭建了一個簡易平臺，這不僅會造成噪音及環境污染，還會間接給盜賊提供了入屋盜竊的方便。媽媽就此問題聯系了小區管理處，但對方卻以業主身體不適，無法回來處理為理由推脫了事。晚上吃飯時，我們一家人都非常郁悶，窗外剛好下起了大雨，滴滴答答打在窗外的簡易平臺上，更是讓人心煩，我忍不住說：“樓下的人太過分了，完全不顧及別人的感受。”外婆也開腔了：“唉，管理處也不管管。”家里人開始討論起這件事，而媽媽只是笑笑地說：“不用著急，明天再說吧，事情總能解決的`。”我心里有種得意的感覺，心想：對，媽媽最厲害了，明天肯定把樓下罵個狗血淋頭。

　　第二天下午，我正在和妹妹在玩，突然聽到樓下傳來吵雜聲，于是趕緊趴在窗臺上看熱鬧，只見樓下有人正在拆平臺，媽媽正和管理處的工作人員及樓下業主說話，只聽媽媽說話大意是：“我們并不想麻煩任何人，但樓下業主申請搭建的是小雨棚，按照相關設計規定是不能向外超出一米的，所以這屬于違建……，管理處的的協調結果我們很滿意，也很感謝樓下業主明白事理，但希望管理處以后加強這方面的監管，以免業主之間造成誤會。”最后三方握手解決了這次事件。

　　原來媽媽昨晚已在網上搜集了相關資料，并把相關政策及規范以短信方式通知管理處，管理處自知管理不善便及時與樓下業主取得聯系，今天下午三方才得以碰面。媽媽說話的態度雖然溫和，但口中的道理及立場卻非常明確，在明顯違規的證據面前，樓下業主也無言以對。目睹媽媽這次的做法，我頓時心里有種慚愧的感覺，不是凡是都是要靠爭吵解決的，只要有道理就一定能服眾，媽媽這種以德服人的品格非常值得我學習。

　　描寫榜樣的作文 篇13

　　大家都有喜歡的小動物吧，我喜歡的是一個只蹦蹦跳跳的小白兔。喜歡它的模樣，喜歡它的姿態，喜歡它的叫聲，喜歡它的性格，喜歡它的顏色……總之喜歡得不行。

　　那天，我們一家到杭州樂土養生園度假，我知道那里有許多的小動物，但是我擔心沒有我喜歡的動物，就在這時，我發現了一只極其可愛的小兔子，我真是三把鑰匙掛胸膛——開心、開心、真開心。

　　這只小白兔的毛柔軟得像一團白緞子，又細又密，上身就像穿著雪白的白皮襖，在這燦爛的陽光照射下，像一大堆閃閃發光的棉團，美麗極了！蹦跳的時候一撅一撅的，好像大風中搖著蒲公英。腦袋上兩只又大又長的耳朵，真像是兩把大扇子，高高地豎著，好似在傾聽周圍的聲音。它那雙紅紅的大眼睛，閃著光亮，好像兩顆紅寶石，它靈活地轉動大眼睛，向周圍掃視，仔細觀察四周的動靜。最有趣的是它的三瓣嘴，吃起東西來不停地上下蠕動，這副模樣，真是叫人喜愛。

　　這只小兔子十分可愛，但我還是挺害怕的，因為這只淘氣的`小兔子總是在我的腳邊嗅來嗅去，好像在說：“這到底是什么味？能吃嗎？”我很擔心它會好奇心咬了一口，那結果不堪設想……我每次見到它時，它都會向我跑來，而當它興奮地向我跑來時，我已經不在了，因為我躲在大樹后面，偷偷地看著它。

　　雖然我這樣對它，但是它還是對我非常友好，看到大家伸出手和它握手時，我也鼓起勇氣和它握手，它沒有撒腿就跑，而是待在原地一動不動。

　　有一次，我悄悄地把幾片菜葉放在小白兔身旁，放好菜葉之后，我就躲在一邊看著它，還以為它不會吃，可我猜錯了，它津津有味地吃那幾片菜葉，小小的三瓣嘴上下蠕動，不一會兒功夫就把菜葉消滅了。

　　過了兩天，我們依依不舍地離開了杭州，回到家總想起那只可愛的小兔子，它還是那么的機靈活潑，那么的潔白光滑，那么的炯炯有神。

　　描寫榜樣的作文 篇14

　　下課鈴響了！大家焦躁的心平靜了下來："終于熬到活動課時間了，終于可以出去放松放松了！緊張的學習壓得讓人喘不過氣來。"同學們有說有笑，教室里也熱鬧非凡呢。男同學抱起籃球，拎起水壺向操場飛奔，女同學也紛紛背起書包或者拿起羽毛球拍向食堂或者體育館走去。不就整個教室就只剩下了一個人，這個人就是我的榜樣——小羊。

　　他的學習態度值得我去學習，不信你看：他手里握著筆，在作業本上費快遞劃動著。他望著作業本十二微皺雙眉，若有所思的`樣子，時而恍然大悟，臉上泛起欣喜的笑容。窗外時不時地閃過幾個同學追逐打鬧的身影，可他卻獨自坐在教室中連頭都懶得抬一下，仿佛整個世界就他一個人。

　　小羊是一個成績平平的同學，品德高尚，人緣也很不錯，就是不怎么愛學習，可是就從初二開始他就像變了一個人似的，他的自控能力變得極強。平時一有時間我就會想盡一切辦法讓自己多玩一會，而他幾乎把所有的空閑時間都拿去看書學習了所以他的學習成績在這個學期突飛猛進，從中等生一躍成為了優秀的學生。與他對比起來，我卻毫無進步。這也是他成為我榜樣的原因，能夠克制自己。

　　他對知識的渴望也值得我去學習。每天活動課時間他總是學習了半個小時以后才去吃飯、沖涼，而每天晚自習時間，他又是第一個回到教室的，晚上下晚自習他仍然會學到十點半才回宿舍，就是他這種學習的態度和求學的耐心、渴望更加讓我佩服他。

　　他就是我的榜樣——小羊，他就是我的舍友小羊。榜樣就在我的身邊，我又有什么理由不去學習呢？

　　描寫榜樣的作文 篇15

　　我們每個人在成長的道路上，總會遇到一些值得我們學習的人，他們身上都有著這樣那樣的美好品格：或許是熱心，或許是勤勞，或許是誠信……我的媽媽就是這樣一個值得我學習的人。

　　我的媽媽是個非常熱心的人。鄰里之間有什么難處，出了什么問題，她都會熱心地幫忙，盡自己所能出一份力。“能幫一點是一點”這是媽媽常掛在嘴邊上的話。

　　記得那一年冬天，隔壁家的自來水管凍住了，而他家已經搬離不住人了，所以不能燒爐子取暖讓水管解凍，這就導致了住在附近的`幾戶人家都吃不上水。媽媽知道了以后，便把我家柵欄給拆了幾塊，立即讓爸爸去鄰居家的房子里查找凍水管，后來三大爺、五大爺，還有其他的鄰居都來修水管，忙得熱火朝天。而媽媽更是沒閑著，一壺壺地燒著開水，讓爸爸他們用熱水把凍水管化開。那時候正是寒冬臘月，天氣冷得要命，媽媽卻不顧天氣寒冷，親自去給爸爸他們一次次的遞開水，去看爸爸他們的進度，為他們搭把手。最后水管解凍了，媽媽自己卻患了重感冒。我向媽媽抱怨道：“媽，你看你出去干什么呀，本來你身體就不好，這下又感冒了。”媽媽額上敷著條毛巾，用沙啞的聲音說：“話可不能這么說，大冬天的喝不上水多鬧心啊，大家都是鄰居，能幫一點是一點。”我點點頭，不再說話。看著在床上躺著的媽媽，我突然感覺到媽媽的形象是如此的高大。

　　我的媽媽文化程度不高，長得也不出眾，就是一位最普通的家庭婦女，但是媽媽對待鄰居的真誠與熱心卻是發自內心的。對我來說媽媽是最值得我學習的人。

　　她——就是我心中最敬佩的榜樣。

　　描寫榜樣的作文 篇16

　　“真善美”，這是人人皆知的。因為它是我們中華民族的傳統美德，是人人都應該遵守的。我們要做到拾金不昧、助人為樂。對了，說起助人為樂，我還想起了一件發生在我家的小事。

　　記得去年冬天，大雪過后，媽媽說要帶我到鄉下的姐姐家去，我高興極了。下午，我和媽媽有說有笑的來到車站，等車的人很少。我和媽媽焦急地等待汽車。忽然，背后傳來一聲“哎呀！”的聲音，原來是一位中年婦女騎自行車不小心摔倒了。媽媽趕忙上去把她扶了起來，那位阿姨有氣無力的站起來。媽媽見狀，對我說：“把車子扶起來，我們送她回家。”這時，汽車來了，我拉了一下媽媽的衣角，媽媽竟瞪了我一眼，讓我趕緊把車子扶起來。沒辦法，我扶起車子看看那汽車遠去的影子說：“唉，真可惜！”說完便推著車子跟在她們后面。不一會兒，就到了那位阿姨的家，我把車子停在院子里。我們剛要走，那位阿姨說：“進來暖和一下吧！”我心想：這下可以暖和一下了。沒想到媽媽卻說：“不了，我們要回家了”。我們便走了出來。在回來的'路上，我悶悶不樂，而媽媽卻顯得非常高興。媽媽像看出了我的心思，語重心長的對我說：“如果自己幫助了別人，自己一定會很快樂；如果你不幫助別人，有一天你也像那位阿姨一樣，不小心摔倒了，沒有人去幫助你，那你該怎么辦呢？”聽到這里，我慚愧的低下了頭……

　　我的媽媽雖然沒有很高的文化，但她懂得在別人困難的時候去幫助她。媽媽，您是我學習的榜樣。

　　我們是新時代的小學生，我們也應該像我媽媽一樣，做一個助人為樂的人。同學們，讓我們一起來行動吧！

　　描寫榜樣的作文 篇17

　　我的榜樣是誰？是著名的科學家，或是著名的大英雄？不，這些都不是，我的榜樣是我的媽媽。我的媽媽頭發很長，大人們都說：“女人頭發長，見識短。”我媽媽雖有長發，可見識并不短，不嚴，我怎能成她為我的榜樣？ ……

　　我的榜樣是誰？是著名的科學家，或是著名的大英雄？不，這些都不是，我的榜樣是我的媽媽。我的媽媽頭發很長，大人們都說：“女人頭發長，見識短。”我媽媽雖有長發，可見識并不短，不嚴，我怎能成她為我的.榜樣？

　　媽媽讓我成為榜樣，是因為在看書、學習方面值得我學習。每天晚上，媽媽都要看會書，即便再晚，也從不改變。幾個月前，媽媽要參加職稱考試。這下可好了，媽媽好像變了個人似地，每天把自己浸泡在書本里，不再關心我和爸爸。一看起書里，什么也不管了。什么？你們不信，不相信的話，就隨我來看看吧。

　　“叮鈴鈴！”鬧鐘又開始大吼大叫，把我從美夢中吵醒。美好的早晨，從早餐開始。我走進廚房時，看到的是亂的和戰場一樣的情景；見過上冒著濃濃的黑煙，稀飯鍋里早已熱好的稀飯“咕嚕咕嚕”到處濺。而媽媽竟然抱著書在看，一丁點都沒有注意到眼前的狼藉。我頓時火冒三丈。

　　過后，我在問媽媽為什么沒有注意到廚房的慘狀，媽媽無奈的搖搖頭道：“我只顧看書了，書讓我無法顧及其他的。”

　　現在相信了吧，只要媽媽一看書，天塌下來，他都不管。“一分耕耘，一分收獲”，媽媽刻苦學習，所以他就有好的成績，一次通過了考試。

　　我一定要以媽媽為榜樣，學習這種刻苦忘我的精神。

　　描寫榜樣的作文 篇18

　　母親，我們都很熟悉，在我們的心目中，她無非就是一位慈祥、善良、愛孩子的婦女。以前我也不例外，可是，前幾天發生的事，卻讓我對媽媽不由得又起了敬佩之心！

　　那是一個陽光明媚的星期天，我上完興趣班，高高興興地吃著點心。不一會兒，就啃完了一個面包，我打開車窗，正想把面包紙扔出去。忽然，聽到媽媽對我說： “別亂扔垃圾哦！”“媽媽，這垃圾留在車子里多臟呀，直接扔出去得了！”

　　“不行，你瞧，這馬路多干凈，如果這張面包紙扔在路中間會多讓人不爽呀！”

　　“哎呀，媽媽，不是還有環衛工人嗎？而且，你看前面那輛車不也扔了嘛！”

　　媽媽撫摸著我的頭，說：“玥玥，你怎么能有這種想法呢？環衛工人每天起早貪黑的工作，已經夠讓他們忙的了，現在你把垃圾丟在馬路中間，不是又讓他們多操了一份心嗎？再說，在車來車往的馬路中間掃地，多危險啊！”聽了媽媽的一番話，我只好老老實實地收回了垃圾。

　　三月的.天，說變就變，突然老天下起了雨。路面上的灰塵經雨水的沖洗變成了泥水。車子開著開著，不時的濺起水花來。突然，我發現前面的綠燈時間不長了，我趕緊催促媽媽：“媽媽，加速！前面的綠燈快變成紅燈了。”“不行，我開快了，泥水會濺到行人的？”“哎，媽媽，你不要想那么多了。前面的紅燈時間長著呢，要９９秒！”我急了。“這可不行，下雨天，騎車的人本身就艱難，我們坐在車子里，淋不到雨，比他們可舒服多了，我們得讓讓他們呀。”我想了一會兒，覺得媽媽說得有道理，也不支聲了。這一次，我對媽媽佩服得心服口服！

　　是呀，這樣的媽媽誰不敬佩呢？我要以媽媽為榜樣，也做一個為他人著想的人！

　　描寫榜樣的作文 篇19

　　我的媽媽是一位樸實的農民，我媽媽最突出的特點是樂于助人。

　　一天，我和媽媽去地里看玉米，半路上，看見一位老伯正在著急的找著啥東西，媽媽急走了幾步，熱心的'問：“大叔，您在找啥呢？”

　　那位老伯說：“哎，我的鑰匙不知丟哪兒了，找不著我回不了家呀？”聽老伯的聲音，十分的焦急。

　　媽媽一邊安慰老伯不要著急，一邊問老伯丟鑰匙的大致方向，最后，她想了想，就按老伯所說的地方找了起來，她先是快速的走來走去，眼睛盯著地面，后來就又彎著身子盯著地面慢慢的找，再后來她又蹲著往前找，她的手在虛土里摸，在草叢中抓。就象找啥寶貝似的。

　　我也跟著媽媽幫老伯找，走了幾個來回也沒有找見，太陽當頭了，我有些急了，對媽媽嚷道：“都啥時候了，咱還看不看玉米了？”

　　媽媽沒有抬頭，“下午再看吧，先幫爺爺找鑰匙。”說著話，她突然改了一下姿勢，由蹲著改為跪下了，我想，她一定是累得蹲不下去了。她倆腿跪著，探著上身，低著頭，手在草叢中摸來摸去。突然，媽媽一聲喊道：“找著了，找著了。”說著，就揚起了滿是泥土的手，她手里抓著一串鑰匙，“大叔，您看是不是這串鑰匙？” 媽媽艱難的用手柱著膝蓋站了起來。

　　老伯喜出望外，不斷聲的感謝媽媽。

　　再看媽媽，滿頭大汗，渾身濕透，這時，她用土手擦著臉上的汗水，我一看笑了，媽媽的臉成了泥臉了。媽媽也大概明白了我為啥笑，就對著我哈哈大笑了起來。

　　這就是我的媽媽，一位樂于助人的人。她是我學習的好榜樣。

　　描寫榜樣的作文 篇20

　　在我的心里有一個榜樣，我的媽媽就是我的榜樣。

　　媽媽是一個優雅知性的女子，我最喜歡媽媽穿旗袍時的樣子。尤其是當媽媽還捧上一本書安靜的坐在一側沉浸在書中世界時，媽媽的模樣像極了從畫中走出來的人。

　　媽媽喜歡看書，家里的書房擺著不少的書，有哲學類，有名著類，有歷史類，也有不少藝術類的書籍。媽媽喜歡思考，并且每看完一本書，媽媽都會做一份讀書筆記。我看過媽媽的筆記本，媽媽的字跡娟秀，像極了媽媽這個人。對每一本書，媽媽也都有她獨到的見解，媽媽分析問題的角度別具一格，我的媽媽可當真是一位才女。

　　從小，媽媽就是我的榜樣，我也希望長大后的自己能夠成為像媽媽一樣的.人。至少博覽群書，有自己的思想，對待任何事物也都有自己的見解。

　　我的媽媽也喜歡畫畫，周末的時候也會在家里耐心的畫上那么一兩幅畫。媽媽的畫側重寫實，最擅長的是風景畫。

　　有時候媽媽也會指導我也畫上那么一兩幅畫，媽媽常說畫畫的時候，先抓準點，然后落筆干凈利落，不要拖泥帶水，這樣的畫會更流暢，也更添一份灑脫。

　　作為我榜樣的媽媽，她的身上實在有太多的地方值得我去學習了。媽媽的生活方式極其自律，并且每天都有學習，學到老，活到老，這也是媽媽堅定的生活態度。日常生活中，在媽媽的影響之下，我也養成了不少的好習慣，這些習慣都讓我終身受益。

　　我的媽媽就是我的榜樣，我會學習媽媽身上的學習態度，也會學習媽媽對待生活的那種熱愛之情，讓生活中的每一天都過程充實而有意義，也讓每一個明天也都充滿著希望。

　　描寫榜樣的作文 篇21

　　今天放學回家，我前腳剛踏入家門，就看到鄰居阿姨一邊拉著媽媽的手，一邊不停地向我媽媽說謝謝。我心想：媽媽肯定又做什么好人好事了。

　　我像往常一樣回到自己的臥室，把書包放好，然后轉身輕輕地把門關上，靜靜地貼在門邊上，尖起耳朵，開始“偷聽”媽媽和阿姨的談話，因為我想把事情探個究竟。

　　過了不到一刻鐘時間，我終于把事情的來龍去脈弄清楚了。原來是樓下阿姨家的女兒慧慧生病了，便在家休息。為了讓慧慧不落下學習，媽媽主動去幫忙，每天像老師一樣抽出固定的時間，給慧慧輔導功課。怪不得，媽媽每天早上都這么匆忙，原來媽媽送我和弟弟去上學后，要立刻去給慧慧輔導功課了。在媽媽精心輔導下，慧慧的功課不僅沒有落下來，還進步不小。在這個學期的期中考試中，成績排名比之前前進了好幾名。怪不得阿姨這么高興地來向我媽媽道謝呢。

　　我躡手躡腳地回到我的'臥室，眼前不斷涌現出媽媽做過的好人好事：幫隔壁阿姨帶小孩；送樓下奶奶去看病；幫忙接送同學上學等等，事無巨細，數不勝數。做好人好事，在我媽媽眼里已經是舉手之勞、習以為常的事情。每次和媽媽在小區里散步，我都能看到好多認識或不認識的爺爺奶奶叔叔阿姨主動向媽媽打招呼。媽媽一直教育我們：在別人遇到困難時，我們都應該毫不猶豫地伸出援助之手，貢獻出自己的一份力量。

　　想到這里，我拿出自己的日記本，認真地寫下：媽媽是我的好榜樣，是我的驕傲。媽媽，我愛你，我一定向你學習，通過自己的努力，學習更多的知識，幫助更多的人。

　　描寫榜樣的作文 篇22

　　我父親個頭不高，1米65，壯實。他經常說自己已是不惑之年，說自己是無業游民，但我知道，他自己有公司，還和朋友開公司，他也常說自己在瞎折騰，但我知道，爸爸很努力在生活。

　　爺爺是2013年7月中旬去世的。

　　記得2013年7月初，爸爸經常往爺爺家跑，即使看得出他很疲憊，但回來安頓好我后，就利索的吃口飯，喝口水，匆匆忙忙的又去爺爺家了，每次出門總忘不了隔著紗窗門對我說：要認真點啊，雖然很煩，但也已經成為一種習慣，甚至是儀式。看著他匆忙的腳步和魁梧的背影，有一種說不出的滋味。

　　那天，爸爸打電話催促我和媽媽趕緊去見爺爺，說爺爺快不行了。我簡直不敢相信，畢竟大前天我還特意去見了爺爺。雖然他躺床上，雖然從親人處證實爺爺已多器官出現衰竭癥狀，但爺爺堅稱自己沒病，不去醫院。見到爺爺時，似乎一切都很正常，爺爺依然如此慈祥，依然沒有牙齒，依然笑呵呵，怎么就不行了呢？

　　趕到爺爺家，客廳里奶奶和姑姑、大伯在折金紙，大廳多了一張白色帷幔，把客廳隔成左右兩間，氣氛很肅穆悲傷。爺爺在里屋，我隨媽媽進入爺爺的房間。只見爸爸在床邊，握著爺爺的手，似乎在給爺爺按摩；媽媽和我輕聲問候了爺爺，爺爺還是呵呵笑著，我知道他依然能認出我們。爸爸讓我和媽媽陪陪爺爺，他獨自起身就往門外走了，我不知道他一個人在爺爺身邊待了多久。

　　我看到爺爺瘦了，聽說已兩天不進食了，昨天還堅持下地要走去廁所小便，最后是爸爸半抬著去的。爺爺的手青筋暴露著，雖然我爸的.青筋也很明顯，但爺爺的青筋更接近于黑色，我不自覺的眼眶模糊了。抬頭看到爸爸出門的剎那，時間和記憶似乎定格了，方方正正的門，爸爸那不算寬實的肩膀，變得如此有安全感，定格的背影也顯得如此高大。

　　第二天，爺爺走了，很安詳，笑著走的。生命中的一個背影就這樣遠去、消失，而且再也追不上了。

　　不知道為什么，每每想起爺爺離世時的點滴，反而在腦海里浮現出爸爸的背影，在這個背影之下，它讓我感受到了一個男人的責任和擔當。

　　描寫榜樣的作文 篇23

　　從小時候，媽媽就經常給我說：“不準浪費糧食。”那時的我，一直不明白。為什么要節約糧食？反正還有那么多東西吃呢，為什么要節約呢？我小時候每次浪費糧食的時候，媽媽總要訓斥我一頓。“你為什么要這么浪費糧食呢？你知道糧食得來得有多么不容易嗎？哎！你現在還小，說了，你也不懂。”

　　我那時，經常很不服氣地對媽媽說：“我才不要節約糧食呢！糧食那么多，吃都吃不完，為什么要節約呀？”隨著年齡的慢慢長大，我雖然對節約糧食有了懵懂的認識，但直到那一次，我才真正懂得了怎樣節約……

　　那一天，中午放學后，我和同學們一起去食堂吃飯。食堂里人山人海，一不小心一個低年級的小孩，撞到了我們班一個同學身上，只聽“噼里啪啦”的聲音，桌子上的'飯菜滾了一地。同學們正不知道怎么辦的時候，校長走了過來，看著那撒了滿地的飯菜，校長嘴里一直不停的說著：“真可惜！真可惜呀！”看著校長的樣子我不僅心想：“就算覺得可惜，您也不會自己吃了吧。”這時只見他蹲下身子，輕輕地把地上的飯菜拔在了一起，用手撿起里面還冒著熱氣的雞蛋，塞嘴進了里，剩下的飯菜一點一點地抓到了自己的碗里，走進廚房的水龍頭那里，沖了沖水，又舀了點鹽，從容地坐在了座位上吃了起來。當時我都驚呆了，心想，一個校長怎么會撿起地上的食物來吃呢？這一定是我的錯覺吧！但，但這不是錯覺，我們都在那里呆呆的看著他，看著他一點一點的把食物吃干凈……如果當時可以帶手機的話，我真想把他的行為拍下來。

　　看看校長，我不禁慚愧的低下了頭。這一刻我知道了什么是真正的節約糧食，杜絕浪費。我從來都沒有真正的節約過糧食。我以前總是把饅頭剩一口就不吃了，但以后不會了；我以前總是把食物咬一口就放那不再吃了，但以后不會了；我會和校長一樣，再也不浪費糧食了。

　　同學們，我們現在都不愁吃穿，但外面有許多許多的人，和我們不一樣，他們要經過辛苦的勞作，才可以吃到食物，他們還給我們制造食物、提供食物。如果我們懂得感恩的話，就節約糧食吧，節約糧食，杜絕浪費，從我做起！

　　描寫榜樣的作文 篇24

　　你好，你如春天的鮮花，帶來了一縷清香;你如夏日的清泉，驅走了嗓子的干熱。你如秋季的果樹，帶來了筐筐蔬果;你如冬日的太陽，帶來了絲絲暖陽。

　　第一次見面你，你我相遇在孤兒院，那時是我第一次去孤兒院，心里不免有些發怵，以至于我時刻板著臉，壞了不少孩子。

　　這時你輕輕走向我走出拍了拍我肩頭，又揉了揉我的臉，做完后，你又露出一個笑臉，說:“別怕，他們很乖的，只要你笑笑就好了!我看了看你,發自內心的笑了起來.此時,你又牽起我的手說:走吧，你是第一次來吧，我帶你看看可以做什么事."那時,你在我心里樹立起一個榜樣。

　　說完你帶我穿過大大小小的房間，進入一間略帶傷感的房間，接著悄悄貼著我的耳朵，說他們都是新來的，但要注意，有些話不能說，我點了點頭，不自主的拉緊了你的手，而你輕快的叫了一聲，所有孩子轉頭向我們看來，而他們一掃傷感，眼底帶著歡快，一個個走過來，說:姐姐，你又來了，我好想你!”你摸了摸他們的頭，說:“是呀，我又帶來了一個新姐姐，這個姐姐可以跟你們玩哦!"那時我很感激你這個榜樣

　　我對她們笑了笑，孩子們哄堂大笑，七嘴八舌地說：“新姐姐，你好友善哦，我們一起玩好不好?"正當我不知如何回答時，你站了出來說：“不行了，咱還沒有練字，先去學習吧!”孩子們嘟了嘟嘴，后笑嘻嘻地回到位置上，一個個拿起筆繼續寫字，那時我又再一次向你這榜樣感激起來。

　　接著你又貼著我的耳朵，說：“待會若是他們舉起手來，你便走過去幫助他們。"不一會，有一個孩子舉起了手，我走了過去。只見她指著一個字吐吐舌頭問，怎么寫才好看?我看了看，面帶微笑的.說:“我不清楚，但我一般是橫平豎直的寫字。”說完又給他示范了一遍，這時，她驚呼：“新姐姐，你的字好可愛!"四周的人都看了過來，一個個爭著讓我留一個字在本子上。

　　我開始和孩子們相處很好，而你拍了拍我的肩膀說:“對吧?你這不是做的挺好的嗎?”我笑了笑，想:若不是有你做榜樣，我都不知該怎么辦!心里感激說不盡話，到嘴里成了一句謝謝。”

　　描寫榜樣的作文 篇25

　　聽了這個題目，你一定會想向誰學榜樣呢，說出來竟然是兩個小弟弟，你們想聽他們的故事嗎？

　　有一次，我去北京的公園去游玩，走在路上，看見一位叔叔隨地吐痰，圍觀的人都：“哎丫哎丫太惡心了的叫”。

　　這時一位工人說：“請你把痰擦干凈，”可那位叔叔還說：“不是我吐的”。那位工人瞪大眼睛，用手指著他的鼻子說：“我看見了，就是看見了你必須擦干凈”。

　　那位叔叔僑出一番要跟他打架的樣子，兩只手緊握著，一前一后，兩腿半蹲，那位工人也作出一番跟他打架的樣子，兩人正要打時……

　　這時，一位差不多上一年級的一位小男孩，走過來，用紙巾仔細的擦著，喧鬧的聲音立刻停止了同，所有人的目光都投向小男孩，小男孩擦完后，對他們說：“不要在糾纏了，事情已經解決了”。工人和叔叔低著頭，紅著臉羞愧不已。

　　這個故事說明工人和叔叔都很固執，誰也不愿去擦痰，而一位小弟弟卻做到了，大人沒有教好孩子，沒有給孩子好榜樣，大人一定要給孩子一個好榜樣，讓孩子能快樂的成為國家的棟梁。

　　還有一個真實的故事，也是關于一個小男孩的`，這是個很窮但很善良的美國小男孩。

　　深黑的夜晚，幾個酒鬼走向家，這家的主人是個酒鬼，喝完酒就打他兒子，他母親去世了。他每天只有一個面包和一杯白開水，因為他爸爸把錢花光了。

　　第二天，大街上有一個乞討的人，有一個有錢家里的小男孩想捉弄一下乞丐，便拿出100美元給他，他連聲說：“謝謝，謝謝，太謝謝你了”。可那男孩突然說：“我是來換零錢的”。說完，在乞丐的盒子把湊成100美元拿走了。

　　第二天，他還這樣，可是，這個乞丐不想用大錢去買食物了，被喝酒的父親打過的孩子看見了乞丐一整天都沒有吃東西，就把自己的面包給乞丐吃，乞丐狼吞虎咽地吃，不到兩口就吃完了。

　　第三天，乞丐又舍不得花，小男孩又同情他，并又給了他，過了許多日子，乞丐把自己的100美元給那個小男孩說：“我一直舍不得花，才知道，錢不是做寶貴的，而是命”。

　　這個故事，你一定很奇怪，主人公不是小男孩嗎？怎么是乞丐，這應該是小男孩呀。因為是小男孩給了乞丐啟示。

　　兩名小小年紀的男孩卻比我們還善良，我們應該向他們學習。

　　描寫榜樣的作文 篇26

　　在我們班上，有“故事大王”小陳，有“跑步健將”小余，有“繪畫能手”小曹……其中最讓我敬佩的便是我們班的“學習標兵”小魏了，他可是我們全班同學學習的好榜樣。

　　小魏體形瘦高瘦高的，看上去就像一根竹竿一樣。頭發烏黑發亮的，一雙圓溜溜的大眼睛炯炯有神。高高的鼻梁上面架著一副近視眼鏡，看上去就像是一位儒雅的博士。小魏作為我們班的“學習標兵”可是名不虛傳。有一次課上，老師臨時有事離開了，讓我們自習。老師剛走，教室就炸開了鍋，同學們嘰嘰喳喳地聊起天來。他們有的在談笑風生,有的在一起打打鬧鬧，還有的在看漫畫書，只有小魏同學是一個例外。

　　只見他拿出了英語書和英語本，把英語書翻到了我們正在學習的那一單元，首先把單詞抄了一遍，然后把單詞默寫了一遍，最后又開始使用書上的句型來造句。不管教室怎么吵，怎么鬧，他始終埋頭苦寫。他就像是一個木頭人一樣，心無旁騖，始終保持著學習的姿勢，眼睛里透露出求知若渴的目光。把書上的知識復習完了，他又拿出自己買的學習資料做了起來。這時一位調皮的同學故意把筆朝小魏扔去，正巧打到了他拿著筆的右手，導致他的作業本被劃了一條線。我以為小魏要去找那位同學理論，便坐在位子上等著看好戲。誰知他只是用修正帶把線條涂掉，看都沒看那位同學，繼續寫自己的作業。這件事就云淡風輕地過去了。我在旁邊目睹了這一切，不禁在心里為小魏同學豎起了大拇指。

　　小魏不僅在學校認真學習在家里也是如此。上個暑假我去小魏家找他玩，小魏領著我進入他的房間，剛進入房間我就聞了一股濃濃的書香，被房間里隨處可見的書震住了。只見他的書桌上，床上，書架上，沙發上都擺放著書。這些書不是優秀文學作品、名人傳記，就是科普類等對我們的`學習生活有用的書。

　　你找不到一本孩子們喜歡的漫畫書。我走到他的書桌前，看到桌面上貼著一張暑作息表。時間安排得滿滿地，我算了算，他一天有9個時都在學習!小魏和我聊了一會兒，就開始寫作業了。我被他的勤奮好學精神感染了，不好意思再打擾他，也拿了一本書在旁邊讀起來。

　　小魏同學是我學習的好榜樣，我也要像他一樣勤奮學習，刻苦努力，成為一個優秀的學生！

　　描寫榜樣的作文 篇27

　　艷紅的剪紙飄揚在空中，如陽光般照耀著我，我不由得想起住在同一小區的王奶奶，她在我心中是永存的榜樣。

　　又逢周末，暮色降臨，我做完作業，隨手打開電視，正好看到主持人講解非遺有關剪紙的內容，不由得產生濃厚的興趣，聽媽媽說，和我們住一個小區的王奶奶就是剪紙高手，我當即向媽媽提出想跟王奶奶學習剪紙，媽媽答應幫我聯系一下，正好媽媽存著王奶奶的電話，電話中和王奶奶一番寒暄后，媽媽提出讓我周末去她家學習剪紙，王奶奶滿口答應。

　　第二天上午，我約了兩個同學一起去王奶奶家，給我們開門的正是王奶奶，她戴著一副老花鏡，花白頭發，滿是慈祥的臉上布滿了皺紋， 聽媽媽說王奶奶十分善良，待人熱情，總會把無人照顧的小孩接到自己家中照看。王奶奶樂呵呵地請我們進來，給我們零食吃，我們緊張的心情霎時放松了。

　　我們幾個小孩子將王奶奶圍著，看著王奶奶剪窗花，客廳偌大的'桌子上擺著急疊紅紙，我學著王奶奶的手法，將紅紙折成小三角，隨意剪了幾下。不一會，各式各樣的窗花呈現在眼前，新奇極了。老奶奶慈愛地摸了摸我們的頭，然后開始給我們示范起來。

　　剪了一個“孔融讓梨”，教我們禮讓別人；剪了一個“鑿壁偷光”，教我們要認真學習……并把窗花送給我們。紅色的窗花拿在手中，印在心里，如同榜樣。

　　我們在老奶奶家中學習時，老奶奶提醒我們注意安全，而后，又剪起了窗花。

　　秋風輕輕地吹過房間，新鮮的味道與花香混合著，窗外樹上的蟬低吟著，靜謐而端莊。

　　老奶奶一手拿著剪刀，一手端著紅紙，雙眼緊盯著，眉頭微微皺起。接著，手中的紅紙不停地翻轉著，銀色的剪刀如蛇一般游動，落下的紅紙屑在空中飄蕩。到了關鍵部分，突然雙手慢下，一只手小心翼翼地動著，剪刀似乎就移動了1毫米左右……許久后，一直昂首挺胸的大公雞赫然出現在眼前，栩栩如生，惟妙惟肖。我內心驚嘆極了，王奶奶的專注讓我崇拜；高超的手藝，讓我敬佩。

　　王奶奶年近古稀，卻依舊起早貪黑賣窗花。子女總是勸她安享晚年，老奶奶一口拒絕：“我剪了窗花幾十年，窗花陪伴了我幾十年。窗花是我生命中的一部分。”

　　我很敬佩像王奶奶一樣獨具匠人匠心的人，她用一生無私奉獻，傳承著中華文化。她是我身邊的榜樣。

　　描寫榜樣的作文 篇28

　　說他平凡，但他很特殊。說他普通，但他是我的榜樣。

　　我只知道他姓蔣，相貌平平，平日只會套著那一件灰藍色的工作服，樸素但又不拖沓，工作服前的污漬是對他努力的最好記錄。

　　那一年的暑假，依舊是像被悶在鍋里一樣，熱烘烘的，藍幽幽的天空中鑲著赤紅的太陽，樹上的蟬鳴一陣又一陣，吵得惹人厭煩。這是我第一次在外婆家過暑假，夏的晝總是比較早到的，興許是假期第一周，我還很興奮，所以四點多就起來了，套上外套出了門。

　　我心里忍不住沾沾自喜，望著還未升起的太陽，不禁想著，我起得比太陽還早。從外婆家出了院子就是一條街，我帶著好奇心走在街上，忽然有一陣飯香鉆進了我的鼻子。我立刻被吸引了，如此之早，怎會有人在做飯？我沾沾自喜的欣喜瞬間沒了，我循著香味找了去，竟是一家早餐店。

　　油鍋滋滋地響著，蒸籠冒著絲絲白煙，煎鍋上的煎包色澤金黃，只聽得“滋啦”一聲，幾根油條下了鍋，一個剪著寸頭的叔叔來回穿梭在幾張餐桌之間，卻絲毫不手忙腳亂，他一副游刃有余的樣子，實在是讓人移不開眼。他看樣子似乎已經忙了很久，那不就意味著他每天都起得特別早！

　　興許是瞧見了我在旁邊癡癡地望著，他回以一個微笑，“小姑娘，起得這么早啊？你看我這都還沒下鍋。”他指了指旁邊晾著的`油條。我茫然地擺擺手，道：“叔叔你起得也很早。”他輕笑了兩聲：“我開早餐店的，起得能不早嗎？”

　　叔叔人挺隨和，見我不買東西也沒有惡言相向，反倒和我聊了起來。他告訴我，每天三點起床對他來說是常事，他希望每個早起辛勤工作的人都能吃到新鮮熱乎的早餐，所以他才每天起得比雞還早。叔叔同我說起時臉上滿是笑容，我不認得他，卻暗暗地從心底對他產生了敬意。

　　從那天起，叔叔店里每天都會有一單肉包子，我早餐也會多一個肉包子。我去的次數多了，叔叔也就認得了我。清晨，人少的時候，兩人談笑風生，也不失為一件樂事。

　　蔣叔叔是普通的人，穿著陳舊的工作服，忙碌于那簡陋的早餐店里；蔣叔叔是我的榜樣，努力使他人幸福，自己也會掛上燦爛的笑容。

　　描寫榜樣的作文 篇29

　　路邊的梅花開了，散發出醉人的芬芳，它開得這么奔放，將一切美好都想給自己最美好的年華，獻給冬日的暖陽，成了冬日里一道靚麗的風景。

　　冬天的早晨，涼風刺入肌骨，我走在上學路上，不禁將身子朝衣服里縮了縮，望著周圍三三兩兩、行色匆匆的路人，心里不禁一陣孤寂。進入初中，課程增多了，學習緊張了，雖然已經大半個學期下來了，但我仍然迷茫，成績似乎沒有起色，同學之間也沒有小學那么融洽，每走一步似乎都如履薄冰，我感到很累，似乎找不到自己存在的位置。

　　經過一家早餐店，一看，還好，人不多，我大步邁進，陣陣溫暖向我撲來，混著一股濃郁的飯香，薄煙在暖光燈下縈繞。“老板，來一根油條，一杯熱牛奶。”說完，我便找到一個敞亮的地方坐下來了，“你的早飯，小姑娘！”一位胖胖的叔叔端著一個托盤笑著走過來，托盤里放著一根油條、一杯熱牛奶。我朝他揮揮手。開始吃早飯。

　　“小姑娘，上初中了吧。”他微笑地對我說，“嗯，是呀，叔叔，您這邊的生意挺好的！”他笑了，一張嘴露出他那白白的牙齒，額頭上還沁出一層細汗，他一邊搓著面團，一邊和我聊天。在燈光的照射下閃出一陣紅光。我又問：“叔叔！您每天早上都起得這么早，挺累吧。”他平靜地回答道：“是挺累的，有時想休息一下，可是，想到有這么多老顧客要吃早飯呢，歇不下來哦！這么多人每天光顧我的早餐店，說明他們認可我做的.早餐，我感到很滿足。”說完那位賣早飯的胖叔叔朝我粲然一笑，笑得那么自然。

　　滿足？我怔住了！賣早餐的叔叔這么辛苦，但僅僅因為顧客的任可，他就感到很滿足，那我剛踏入初中，難免遇到一點挫折，又有什么關系呢，自己也努力過，老師也表揚過我，同學也關心過我，想到這些，豁然開朗。

　　一會兒工夫，油條下肚，牛奶喝完，我的手腳也熱乎起來，心頭也涌起一股暖流，看著叔叔那辛勞的背影，我真想對他說您就是我身邊的榜樣，讓我明白人生的價值。

　　“苔花如米小，也學牡丹開”其實，人生的價值并不是做出多么偉大的事，而是做一個為別人辛苦付出的人，體會生活中的美好。叔叔，您是我的榜樣！

　　我昂起頭，迎著朝陽，頂著寒風，向學校走去，路邊燦然盛開的梅花向我露出微笑。

　　描寫榜樣的作文 篇30

　　在學校里，我有很多榜樣，比如老師、阿姨和同學，但我最想學習的榜樣是我的同學張煜雯和葉檳蓉。

　　這學期和上學期不一樣，張老師背古詩詞沒要求太多，只要學校要求背的那些詩詞大家都能記住就行。學校要求背的幾個東西很簡單，不用花費太多精力就能背出來。但是這學期不一樣。他讓我們每個人準備一份《最美古詩詞》。我們每天背一首，每周背五遍，檢查一下背古詩的情況。如果你沒有完成任務，我很抱歉。每首沒背十遍的歌都抄一遍。如果你能背得好，你應該表揚它。正是這樣的脅迫和誘導，使得很多同學完成了背古詩的任務。張瑜文萊令人驚嘆。一個星期后，我背了十首歌，但只背了一首。結果別人都背了二十五三十首，我只背了十首。現在，張煜雯已經背了180多首歌，這讓我遠遠落后了。我聽說她背誦古詩很用心。課間休息的時候，在等別人吃飯的時候，在宿舍做完家務的時候，她用這些時間來背誦。難怪她背誦得這么快。為什么她不是我的榜樣？

　　有一次上數學課，葉檳榕拿出一個紅色筆芯，說不會寫字。讓我看看。我把筆芯放進嘴里，像用吸管喝牛奶一樣吸著筆水。哦，不，好像有什么東西從我喉嚨里沖了出來。我一定是吞下了我的`鋼筆。我想嘔吐，但是太晚了。我想告訴老師，但是我害怕老師的批評。葉檳榕發現了，舉手告訴老師我不小心吸了墨水。老師讓我趕緊洗掉。要不是葉檳融化，真不知道會發生什么。估計只能用鋼筆水上課了。他真的很大膽很自信，還有點靦腆。

　　有一次，吃完早飯和葉檳榕回宿舍，我和他有說有笑，半路上遇到一件大事。我們班的謝在路上被值班學生抓住了。值班的學生告訴他趕緊說實話。結果他支支吾吾了很久，一句話也沒說。當值班的學生想記住他的學號時，他仍然蓋著他的學校卡。結果值班學生說要加倍扣分，讓他更不愿意交出學生證。葉檳榮看了，對謝說：“你這樣做是不對的。老師不是說錯誤不可怕嗎？可怕的是知錯不改？”。謝趙恒很尷尬的交出了校園卡。

　　看，這就是為什么他們是我的榜樣。你認為呢？

　　描寫榜樣的作文 篇31

　　我們的身邊有很多值得學習的好榜樣，但我覺得我們班的班長張小雅也是值得我學習的好榜樣。

　　張小雅性格直爽，雖然她是個女孩兒，但是總是大大咧咧的。她的五官端正，頭發也不長每天總是梳成馬尾。她最大的特點就是：自從我認識她以來，她從來都沒有穿過裙子，就連校服裙子也不例外。

　　大家也許都很好奇，我為什么想要向張小雅學。因為她總是那么樂于助人，我記得最深刻的一次就是，有一天，早晨7：30左右，我已經到了教室，我趴在走廊的欄桿上俯望樓下，我恰好看到了這樣一幕情景：張小雅背著書包，蹦蹦跳跳地進了學校。看起來十分高興。她走到樓梯口的時候，發現有一個一年級的小學生坐在樓梯的臺階上哭。只見張小雅掛著笑容徑直走向那位哭泣的小朋友，很熱心地詢問那位小朋友為什么哭，那么小學生邊哭邊說：“我剛才摔了一跤，腿很疼。”張小雅很關心的問道：“哪里摔疼了呀？讓姐姐看看。”那位小朋友把褲腿挽了起來，說：“就在這兒。”張曉雅低頭認真看了看，趕緊把她扶了起來，去了校醫務室，應該是請校醫給她處理傷口去了。張小雅幫人幫到底，從醫務室出來又把小學生送到了她的教室門口才回自己的教室。一回教室，她就很開心的跟我分享了她做的好事，我雖然沒有表達出來，但我真的是打心眼里的佩服她。

　　張小雅不僅樂于助人，她還很堅強獨立，對待同學總是團結友愛。有一次做課間操的時候，她在中間巡邏，我的手不小心打到他的眼睛了，不一會兒，她的一只眼睛就通紅通紅的`了。我和其他的幾個同學過去問候，我連忙向道歉：“對不起，對不起，我不是故意的，張小雅，你沒事兒吧？”有幾個同學已經在批評我了，她們說：“你怎么這么不小心呀，你看！張小雅的眼睛都那么紅了，虧你還是她的好朋友。”張小雅卻說：“其實我一點兒事也沒有，早就不疼了，她還故意眨了幾下眼說：“你們看，一點兒事也沒有！”可是我還是看得出來，張小雅的眼睛應該還在疼，但她自己硬撐的，她是不想讓大家擔心而已，我反而更有一點對不起她的感覺了。

　　張小雅的身上有那么多好的精神品質，真是值得我們學習，我一定要好好地向她學。

　　描寫榜樣的作文 篇32

　　“以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。”

　　榜樣是什么？榜樣是船，讓我們揚希望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，為我們指引前進的方向，照亮人生的道路。

　　她出生時，父母都已40多歲，父母視她為至寶，萬分疼愛。可是天有不測風云，在她三歲時，母親就癱瘓在床了。

　　剛學會走路的她，就學著爸爸幫媽媽拿東西，端水遞藥。后來媽媽病情漸趨嚴重，還患上了糖尿病、白內障，完全失去了自理能力。為了養家，爸爸只好外出打工，家里只有她和媽媽相依相守，偶爾有親戚來幫忙照顧一下。小小的她就成為了媽媽的`手和腳。

　　她五歲時，開始洗衣服、學做飯，個頭沒有灶臺高，腳下墊小凳子，鍋鏟才能夠得著鍋。上學后，每天清晨六點，她就已經起床熬好稀飯，幫媽媽洗臉、梳頭，扶媽媽上廁所。安頓好媽媽后，她一路小跑著去上學。一直到高中，她每天中午都要跑回家，給媽媽熱飯喂飯，然后又飛奔趕去學校。

　　苦難與不幸教會她選擇堅強，十幾年就這樣在艱難與辛苦中度過，她爸爸因過度勞累及年老多病，不能再外出打工，只好在附近打零工。為了讓爸爸晚上能休息，照顧媽媽和其他家務都是她在做。

　　微薄的收入，還要吃藥看病，家境困窘，懂事的她儉樸、陽光、快樂的生活著。

　　生活的艱辛，磨掉的是脆弱，煉出的是剛強，她希望通過讀書改變家庭困境，改變自己的未來。她比其他同學更刻苦，勤學善思，成績優異，她大方能干，積極上進，樂于助人。

　　2016年初，癱瘓14年的母親去世了。不久，爸爸又查出了肺癌晚期。忙碌的高三，還要抽空照顧爸爸，幾個月后，爸爸也撒手離開了她，她說她要好好活下去，才對得起父母，對得起關心她的人。

　　十多年來，她用稚嫩的肩膀，勇敢扛起了生活的重擔，她的樂觀與堅強、孝順與勤儉，深深打動著每一個人，她說：“有愛，就是幸福，有夢，就有希望。”2016年，她被評選為全國“”美德少年”和全國“最美中學生標兵”。她就是我的榜樣——談莉。

　　榜樣更是一種向上的力量，帶給我們無盡的銳氣和朝氣，是必勝的信念，是無止境的力量源泉，勇氣的力量是無窮的！榜樣激勵我成長！

　　描寫榜樣的作文 篇33

　　靜謐的夜，窗外游絲般的雨勾起我無端的思緒，我閉起眼，一個熟悉的背影出現在我腦海中，是她！

　　考、考、考，老師的法寶！分、分、分，學生的命根！一到考試，同學們都像上戰場打仗似的，使出渾身解數。每個人都緊繃著臉，揮動著手中亂舞的筆。考場上忽而嚴肅，忽而輕松，終于，“叮零零……”鈴響了，下課了。同學們全體起立，端正地站著，還能看見有的同學眼中的憂愁，有的同學眼中的期待。

　　我呢，昂首挺胸地走出考場。胸有成竹地對同學們說：“我這次肯定考好了，我覺得我這‘仗’打得非常漂亮。”話音剛落，同學們都為我鼓掌，算是提前為我喝彩吧。等啊，等啊，等得我度日如年。終于，考試成績出來了！當試卷發下來的那一刻，仿佛晴天霹靂，我整個人崩潰了。于是，我雙手抱著頭，趴在桌子上號啕大哭起來，我真想找個地縫鉆進去，我無臉再面對同學們了！

　　正當我哭的不成樣子的時，微微抬起頭，看一下教室周圍，只有一個人在那一絲不茍地修改卷子。她是那么地認真，那么地專注。看到卷子，我又微微抽泣起來。突然，一只溫暖的手放在我的肩上，和藹可親的聲音傳到我的耳朵：“一次考試并不代表什么，關鍵是你對考試的態度。雖然這次你的成績很不理想，但只要你下定決心，認真修改錯的`題目，仔細復習，下一次一定可以考好的！”

　　我抬頭一看，是她，我學習上的強勁對手！我瞬間驚呆了，心中一時五味雜陳。但是她那些鼓勵我的話，使我又重振旗鼓，再拾信心。

　　是啊，考試并不可怕，關鍵是你對待它的態度。我們一定要做到勝不驕，敗不餒。盡自己最大的努力使考試成為一場漂亮的“仗”。在日常生活中，我們不能遇到困難就退縮，反而要想辦法戰勝它，打敗它，迎難而上，這樣我們才能健康地成長。

　　是她，在我最失意的時候給了我最大的安慰；是她，在我最困難的時候激勵了我；是她，使我又有勇氣去打敗那一個個不理想的成績。她，就是我的指南針，為我指明了方向；她，就是我的一盞明燈，使我學習的道路再次光明了起來；她，就是我最好的學習伙伴；她，更是我的榜樣。

　　感謝你，我的榜樣！

　　描寫榜樣的作文 篇34

　　媽媽，在我從出生到現在的十二年里，你一直是我的榜樣，在我遇到困難時，想一想您，我便覺得眼前的困難微不足道。

　　有一次，我和小伙伴鬧別扭，我們在一起玩捉迷藏時，我每次都第一個找到他。他就說我偷看，而且還針對他。任我百般解釋也不信我，平白無故被誤會誰愿意呢，于是我一氣之下便對他吼出：“你不信我就算了！咱們大不了就絕交，以后誰也不認識誰！”吼完，我一邊哭著一邊跑回家撲到您的懷里。您安慰著我，待我安靜下來之后，您告訴我：“孩子，每個人都會被誤會，你這只是一點小事罷了，而且你有我可以哭訴。可是，有的人被陷害的家破人亡，他到哪里去找人哭訴呢？我在工作中也有被領導誤會的時候，我到哪里去哭訴呢？你們以前玩的那么開心，如果因為這么一點點誤會你就要和他絕交，那么你工作了，也因為這樣一點點誤會就不管你之前的努力，辭職不干了嗎？”

　　我聽了您的話，有點明白了，問道：“那我現在應該怎么做呢？”

　　你說：“這么一點點事情，他不會怪你的，只要你去和他解釋，他一定會理解你、相信你，你們還能和以前一樣玩的那么開心的。”

　　我聽您的話，去找他解釋了，沒一會，我們又在一起玩了起來。而且，我們的友誼還更加深厚了。您的`話也在我心中留下了深深的印記。

　　還有一次，我覺得作業太多，與您抱怨時，您說：“要不我們的工作換換，你來做我的工作，我來寫你的作業？”我說：“好啊，你可不能直接寫，要不老師會訓我的，你把我的作業寫在一張紙上先。”于是，我開始干你的工作。沒一會心里便冒出了無數個想法：這怎么這么多呀。這好麻煩，一會做這個一會做那個的。這好慢啊。我的手好累啊，怎么還剩這么多？

　　硬著頭皮又做了一會，我實在做不下去了，這時候，您的聲音傳來：“你的作業我做完了，你呢？”我趕緊看了看，天啊，還有好多。我趕緊服輸：“我才做了一點，我還是做我的作業吧，你的工作太難了。”您說：“現在，你知道了嗎？我的工作還是比較簡單，比較輕松的。可是你都覺得這么難，你的一點學習上的困難又算得了什么呢？”

　　你是我的榜樣，我的困難與您的困難比起來，就是關公面前舞大刀——班門弄斧。我以后一定會向您學習。

　　描寫榜樣的作文 篇35

　　她，一位老奶奶，也是我的鄰居，姓曹，今年60多歲了。個子不太高，黝黑的臉，看起來不胖也不瘦，但她非常健康，待人大方厚道，臉上總帶著微笑，好像從來就沒有憂愁和煩惱似的。她是我們小區的保潔員，不僅對工作非常負責任，而且很勤勞，還有一副熱心腸。

　　曹奶奶每天早晨不到六點就起床工作，把院子里的垃圾收拾干凈，運送到固定的囤放垃圾的地方。下午六點左右，她還要再重新打掃一遍。不管是夏日炎炎還是數九寒冬，她都能堅守工作崗位，而且毫無怨言。

　　曹奶奶很愛環境，花園里的花由于長時間無人看管，都枯死了，很難看。她看到這種情形，便在心里盤算，怎樣能讓這荒地變廢為寶呢？思前想后，她便心生一計，拿著鐵锨，扛著鋤頭，首先開辟出了一塊菜地。其他人見狀，也紛紛響應。這下，原來雜草叢生的花園變成了菜園子，有黃瓜、西紅柿、辣椒、油麥菜······種菜時大家商量著種——種不相同的菜，便于交換著采摘。這樣一來，家家戶戶不光吃上了新鮮的蔬菜，小區的環境好了，而且鄰里的關系更融洽了。

　　曹奶奶喜歡助人為樂，是典型的'熱心腸。今年暑假的一天，下著蒙蒙雨，爸爸媽媽拿著韭菜根去田地里栽。可是爸爸媽媽不懂得栽的方法，不管三七二十一，就往土里塞。正好被曹奶奶看見了，忙皺著眉頭說：“你們不能那樣栽，要不然它生長不了。必須把根和葉剪短一點。”爸爸媽媽聽了以后，忙取剪刀照曹奶奶說的話把韭菜根和葉子剪短了些。這時剛好雨下大了，曹奶奶著急的說：“來，我幫你們種。”爸爸說：“沒關系，您年紀大了，還是先回去吧。”曹奶奶卻說“沒事”，一把拿過鋤頭去栽。媽媽說：“要不我給你打傘。”曹奶奶搖搖頭說：“不用。”說完，便又忙開了。于是，曹奶奶栽韭菜，媽媽打傘，爸爸埋土。不一會兒韭菜根就栽好了！第二天，還下了一場大雨，我們栽的菜活了！

　　她，雖然只是一位普通的保潔員，但是那份對工作認真負責、勤勞、樂于助人的精神和品質卻一直感染著我們。曹奶奶呀曹奶奶，您是我心中的榜樣。

　　永遠愛您，親愛的曹奶奶……

　　描寫榜樣的作文 篇36

　　每個人都有自己的閃光點，每個平凡的人都有自己不平凡的一面。在我們班就有一個平凡而又不平凡的同學，他有著一顆寬容的心。他就是我們班的小隊長—何星臻。

　　何星臻的學習成績在班級里并不突出，紀律也不好，他是個調皮搗蛋的小家伙，就像大家都知道的`楊紅櫻筆下的“馬小跳”。在多數人眼里，他稱不上好學生。但是在和他相處的日子里，我發現他瘦弱的外表下，竟隱藏著一顆寬容的心。我是怎么發現他的這個閃光點的呢？這就要從那節體育課說起了。

　　那節體育課的內容是打羽毛球。在激烈的雙打中，我的羽毛球拍竟不小心揮到了何星臻的額頭，被打到的地方頓時紅腫了起來。我見自己闖了禍，便立即上前說：“對不起，對不起！都是我不小心……”我滿以為他會哭，甚至可能去告老師。可是，沒等我說完，他就大度地說：“沒事，沒事，不就個包嘛！一會兒就好了！”說完還揉了揉痛處，一臉的不在乎。當時，我心里一熱：沒想到他還真堅強，還很豁達。這時我就隱隱覺得他和我們平時眼里的他有點不一樣。

　　這件事就這樣慢慢過去了，我也沒多想。也不知過了多久，有一天，何星臻的媽媽打電話到我家，找我媽媽問點事。她們聊著聊著，何星臻媽媽無意中說到了上次我打傷何星臻額頭的事。媽媽接完電話，嚴肅地問了我這件事的過程，并告訴我，那天放學到家，何星臻媽媽發現了他額頭上的包，知道了是我打的，就想打電話告訴媽媽。誰知何星臻死活不讓她媽媽“告狀”，并一直為我辯解，說我不是故意的，還說，要臨近考試了，我媽媽知道了一定會批評我，這樣我一定會分心，會影響考試成績的……我聽了媽媽的話，眼圈頓時紅了起來。這時我感到他有一顆寬容的心，就是這顆寬容的心讓我感動，讓我愧疚。

　　我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，多少都有些自私，“得理不饒人”在我們身上很常見，何星臻的寬容豁達就顯得尤為可貴。他的寬容讓我們汗顏。大家說他這顆寬容的心是不是很不平凡呢？這顆寬容的心是不是像金子一樣在我們身邊閃光呢？而寬容的他是不是值得我們學習的榜樣呢？

　　描寫榜樣的作文 篇37

　　病房傳來陣陣啜泣聲，在深夜的幽靜走廊里，聽到格外清楚。病房那雪白的墻壁，映的老人的臉格外滄桑，老人干柴的手拉著姑娘的手，緩緩地寫下“好人”二字，安詳地離開了人世，眼前這位姑娘到今天已經照顧了這位71歲的老人五六年有余。

　　送走了老人，姑娘頂著風干淚水的雙頰，又回到了他如家一般的療養院。剛進屋子就聽見一陣吵鬧。

　　“真是的，怎么又尿了？不能給我省點兒心，都這樣了，在這兒呆著，自找麻煩，怪不得你兒女不要你！”一個尖銳的聲音顯得尤為刺耳。老太太躺在床上，不敢抽泣一下。“你出去吧，我來。”姑娘一把拿起老太太的臟衣服，一手拎著，一手拿著干凈的濕毛巾替老太太擦拭著身子。“大媽，您別聽他的，您兒子掛念著您呢，前幾天又送東西來了，您好好在這兒養病，咱不哭，以后能下地走了，我帶您到別處溜達，咱多開心啊！”姑娘輕聲細語安慰著抽泣的老太太，還不忘摸著她后背順氣，捏著雙腿按摩。

　　老太太安然的睡下了，再溫柔的勸慰下，睡得很香甜。姑娘把尿臟的內衣秋褲拎到洗衣房，打了桶涼水揉搓起來。“蓉蓉姐，帶上手套吧，多臟啊，手又涼，你說你這何必呢，那么高的學歷，來這兒上班才拿這么點兒工資，你圖什么呀？”又是熟悉的尖銳嗓音，一撇嘴，滿臉的不情愿。

　　“是呀，我圖什么呀？我什么也不圖，你說咱長在北京這個地兒，父母有父母的忙，子女有子女的忙，前幾天剛來的`那個自閉癥小孩兒拖垮了一家子，這滿院的大爺大媽有幾個是兒女在身邊的？咱們不幫著，誰來幫？照顧一個月，孩子他爸媽能多掙出來點兒孩子康復的錢；照顧一個月，老人將來才更有可能讓他們承歡膝下，子孫滿堂。趁年輕，能多幫就幫忙，也不圖那個錢，就為個大家伙兒能幸福，也值了。”九零后的蓉蓉姑娘這么說著，還不忘把手里的衣服擰得滴水不剩。

　　濕衣服撐著衣架子曬在陽光下。陽光下，蓉蓉溫柔的臉映在衣服上，也映在院子里，印在每個人的胸膛，她忙來忙去的身影不停地浮在眼前。我們的好榜樣——蓉蓉，執掌畫筆，畫出最好看的畫卷。

　　描寫榜樣的作文 篇38

　　“這次我又考差了。”大家總會在考完之后發出這樣的感嘆，幾乎所有人對此早已習以為常。比起起每次考完試后說一句這樣的話，大家有沒有試著去改變呢？那不妨讓我們看一看這些人是怎么做的吧。

　　早上是讀書的好時間，每天早上我們都會擁有10分鐘的讀書時間，相信這時大家總會聽見一道響亮的聲音響徹耳邊，循聲望去你便可以看見端正站著的李同學。他一只手里拿著英語書，另一只手拿著紅筆，一邊認真的讀著，一邊在書上勾畫批注著。他無視了身邊看來的所有目光與嘈雜的環境，只是專心的低著頭讀著自己的書。可別小看這短短的10分鐘，這10分鐘內你可以背下一小段英語課文，記住1單元的單詞，背下一首古詩……在這10分鐘內你可以干這么多事情，你又怎能不好好利用呢？李同學為我們很好詮釋了好好利用這10分鐘認真讀書的作用，所以他對知識點掌握得更加熟練，在課堂上總能積極回答問題。這是值得我們學習的。

　　步入初三，我們的學習任務變得繁重。在課間，你一定可以看見這樣一道背影：她靜靜地坐在自己的座位上，認真的'干著自己的事情。她時而拿起筆，奮筆疾書；時而放下筆，腦袋里認真的思考著。每當下課時她不會隨意走動，而是一定在利用著這零散時間做著作業或刷題復習。她就是楊心怡。大家以前對她的認識可能是在她幾乎每次考試都做不完試卷上；下晚自習后，她總是還要在教室里留幾分鐘，做著沒寫完的作業；有時甚至還要帶回寢室。但是現在她懂得了利用課間的十分鐘，知道了珍惜時間。那次她站起來說：“我很好的利用了課間時間，在晚自習之前就已經做完了一科多的作業。”她的改變不僅僅是利用時間做完了繁多的作業，我還看見了她在寢室學習時總是刷起了數學題，復習起了英語，鞏固每日所學的內容。或許她也就是在做這些事情的同時，保持了自己的好成績。

　　認真早讀，好好利用零散時間，這兩點看似很小的事情，卻也與我們的成績高低有著千絲萬縷的關系。做一天不算什么，但像李虹霖那樣一直堅持認真讀書，像楊心怡那樣一直堅持好好利用時間，也就成就了他們不錯的成績。

　　如果想要考一個好成績，達到自己的目標，那就先將每一天的每一件小事做好吧！

　　描寫榜樣的作文 篇39

　　總是能看見一些把哥哥姐姐當為榜樣的文章，我對此羨慕不已，因為文中的哥哥姐姐總是擁有許多閃光點，在對比了自家姐姐之后，我感嘆道：同為姐姐，為何差別如此之大？有一說一，我是真沒從她身上找出什么閃閃發光的地方，但到了今天下午，我卻對其有所改觀。

　　媽媽下午上班前曾囑咐我們，讓我們在寫完作業后，把地拖一拖，把房間也順便收拾一下，還說下了班要視察。在其走后，我隨即回到座位上，畢竟寫完作業后還有任務在身，起先很順利，但在我練完字之后，我就有點按耐不住了，看看時間，才三點零幾嘛，距媽媽下班還早得很啊。隨后，我便去找姐姐，想著跟她聊會兒天后再去寫作業，來到她房間后，姐姐一如既往地寫著作業。“啊呀，姐姐別寫了，陪我聊會天唄！”我充滿希望地開口道。本想著她會答應來著，但，一句“你作業寫完了么？”將我問呆了，無奈，我只好如實招來。“那，你還有時間聊天？作業都沒寫完，你忘了你是怎么向媽媽答應的了？”她依舊寫著她的作業，連頭都沒有抬。雖說我被拒絕了，但不知為何，心中忽然生出一股敬意，是啊，姐姐都能抵擋住誘惑，為何我不能？看了一眼姐姐的背影，我慢慢的離開了房間……

　　在我寫完作業之前，我未聽到一絲聲響，看來姐姐真的`一直在認真啊。在寫作業的途中，我也曾多次想停筆，但又不想做第一個打破氛圍的人，便繼續寫著作業，寫完作業后，我便開始打掃衛生，但，不管我的動靜有多大，姐姐仍是寫著她的作業，連一個眼神都未分給我……

　　經過了這個下午，我突然發現，原來普普通通姐姐也有閃光點啊，在自律這方面，她是我所認識人中無人可及的，晚上在翻開作文書時，我也找到了一篇以姐姐為榜樣的文章，頓時，靈感被激發。我提起筆，在作文本上寫下了榜樣二字……

　　描寫榜樣的作文 篇40

　　榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷惘。在我們的身邊，也有值得我學習的榜樣，那位賣醬油的小姑娘的誠實守信，就值得我學習。

　　在一個星期天，蒙蒙細雨給這條狹長的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的來到了集市上買醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打著一把退了色的雨傘，濃濃的眉毛下一對水靈靈的大眼睛。“這醬油多少錢？”“八塊三一瓶，買兩瓶給您十六塊五。”小姑娘清楚地回答。“我來一瓶！”說著，我便伸手遞過十塊錢，小姑娘接過錢，順手拿過一瓶，用衣服把瓶上的雨水擦干凈，小心的放進塑料袋里。“給，請拿好。”說著，忙給我找錢。只見她在箱子里翻了半天，才抬起頭對我說：“對不起，我沒有零錢了，這是一元錢，先差您2毛…...”我一邊接過一張又臟又爛的一元錢，一邊沒好氣地瞪了她一眼，心想：哼！就想占便宜！她又開口了：“對不起，等一下再找給您?”我有點猶豫了。她又說：“ 要不，中午收攤時我給您送去，你家住哪？”我一聽，就知道她在騙人。不就兩角錢嗎。算了！我心里雖然這么想，可嘴上卻賭氣地把我家地址告訴了她。

　　可是，不一會兒，我就把這事給忘了。 正在我享受午餐時，只聽“咚咚咚”的敲門聲，會是誰呢？ 我心里想。爸爸忙去開門，呀！這不是早上買醬油的小姑娘么?

　　“對不起，找您兩毛錢。”小姑娘害羞地說。我走到門前，不好意思地說：“你怎么真的來了？我還以為……”“這錢是你的`，我怎么能不來呢？”說完，把一張兩角錢三進我的手里，就鉆進了茫茫的細雨中……

　　細雨蒙蒙的下著，這時，我手中的兩角錢似乎已不是兩角錢，這兩角錢中包含著信譽，包含著小姑娘誠實守信的一顆心。她走后，我一直是她為榜樣，她誠實守信的品質值得我學習。

　　描寫榜樣的作文 篇41

　　子曰：三人行，必有我師焉。榜樣的力量是無窮的，每個人心中都有自己敬佩的對象。我心中的榜樣則是《中國達人秀》的冠軍——劉偉。

　　最初在電視上看到劉偉的那一刻，我便被劉偉的外貌所深深震驚，他居然是一個沒有雙臂的人！略顯消瘦的他仍然自信地站在舞臺上，那種淡然和樂觀使我過目難忘。他會“秀”怎樣的'才藝呢？在我還在迷惑時，沒想到他已坐到鋼琴邊，不可思議地用腳開始了他的演奏。如果不是親眼所見，我真無法相信他能用腳彈出如此美妙的曲子！我被樂曲深深地陶醉了。待他表演完畢，觀眾席上爆發出雷鳴般的掌聲。

　　劉偉從小就因為電擊失去了雙臂。在他成長過程中，盡管經歷了無數次的嘲笑，但他從沒有自卑，從沒有覺得自己失去了做人的價值。他開始克服各種困難，用腳穿衣、用腳刷牙、用腳做各種事。后來，他學會了用腳彈琴。

　　可想而知，他的學琴之路會是多么坎坷和曲折。一開始沒人愿意教他，到處遭受歧視和白眼。在他去報名音樂學院學琴時，學院院長不僅說他是癡人說夢，更說他會影響校容。他強忍眼淚，心里默默下定決心：“遲早有一天我會證明給你們看，沒有手我一樣也能彈琴！”于是，他開始在家自學彈琴。他每天要練習7個小時以上，除了吃飯、睡覺，幾乎所有時間都撲在鋼琴上。腳腫了，涂點藥水繼續練；腳磨破了，簡單包扎后“帶傷上陣”……經過無數次的失敗、歷練，也靠著他對音樂的超高悟性，漸漸地從幾個音符、一段樂譜，直到一首首完整的曲子從他的腳下彈奏出來。最終，當他當著全國觀眾的面彈出那首《夢中的婚禮》時，成就了他中國達人秀總冠軍的稱號。

　　捫心自問，我也學過鋼琴，但我在學習時卻總是心不在焉，甚至對彈琴十分厭煩。再看看劉偉，他沒有雙臂，但依然靠頑強的毅力堅持了下來，正是應了那句老話：有志者事竟成。他的琴聲不僅美妙，更蘊含著他那種身殘志堅的偉大精神！想到這兒，我對劉偉的敬意油然而生。

　　描寫榜樣的作文 篇42

　　榜樣是一盞燈，照亮我們前進的方向；榜樣是一個路牌，為我們指引迷津。

　　有人的榜樣是忠于職守警察，有人的榜樣是救死扶傷的醫生，還有人的榜樣是視死如歸的.消防員……而我的榜樣卻是生我養我的母親。

　　俗話說：孝是中華美德的根本。我的媽媽非常孝順家里外公外婆。特別是自從外公去世以后，媽媽變得更關心外婆了。

　　有一次，媽媽不惜高價從鄉下買來野生黃牙角魚。說這種魚是滋補身體的良藥。煮好后，大家都津津有味地吃了起來，而媽媽卻沒動一筷子，把最有營養的部位，用勺子細心挑選出來，又躬身彎腰，輕輕地盛給了外婆。大家被這一幕感動了，不約而同地筷子如雨下，把魚肉紛紛夾到了外婆的碗里。看著碗里的魚肉，外婆眼含淚光，說道：“好吃，好吃，大家都吃！”一邊說一邊把一半的魚肉夾送進了我們小孩的碗里。看到這，媽媽扶著外婆，不以為然的說：“媽，您盡管吃，還怕餓壞他們？”那時還小的我只能與媽媽干瞪眼，卻不理解媽媽這話什么意思。

　　周末，媽媽帶著外婆去鄉下玩，散散心。吃完飯，媽媽陪外婆一起坐在客廳里，吃吃零食，談談一些零碎小事，這感覺，仿佛在向自己的媽媽報告今天的日常。看媽媽的樣子，講得是那么認真，說話間，眼睛明亮亮的，手還不停地比劃著。外婆也認真地聽著，像是小學生聽老師講課一樣，還不停的問問這、問問那。一瞬間，我突然覺得媽媽很美麗、很年輕。我猜，這可能就是孝順讓媽媽如此年輕美麗吧！

　　媽媽愛美，也經常帶著外婆一起上街買漂亮的衣服呢！她知道哪些店的衣服更好看，哪些衣服更適合外婆穿。果然，外婆穿上媽媽挑的衣服，顯得特別年輕，和媽媽走到一起，看背影就是一對姐妹呢！

　　媽媽經常囑咐我說：做人就要時刻陪伴、孝敬、關愛父母。我反復咀嚼著這句話，時刻對父母保持著孝敬，時刻保持著中華美德的根本。

　　描寫榜樣的作文 篇43

　　她，個子中等，有雙又大又亮的眼睛，高高的鼻子下有張粉紅的櫻桃小嘴，這就是我們班的思思。

　　思思原來膽子很小，在上課時總是默默無聞，可是那次事后，她變了，變得不再膽小了。

　　一次，我們班舉行了一次演講比賽，有很多人都報名了，我也想，但我由于膽怯放棄了。沒想到思思報名了。

　　比賽正式開始了，只見一個個選手都順利地講完了自己的內容，有的還聲情并茂，讓人振奮!這時，我不禁為思思擔心起來，她平時說話都沒大氣，今天怎么辦?輪到思思了，只見她像以往一樣低著頭，慢慢走到前面，定了定，抬起頭來。在這時我看到了她眼中有一種從未有過的堅定。只見她從容地站在講臺前，眼睛注視著后黑板，手里微微攥著講演稿，大聲、流利、有感情地講著，聲音甜美而動情，讓人看不出一絲緊張。真棒!思思!我打心眼里贊嘆!最終，她贏得了同學們熱烈的.掌聲與評委的高分，奪得了第一名。

　　同學們還想辦一次朗讀比賽，老師同意了，思思又報名了，這回我可知道，她喜歡讀書了!她克服了膽怯，變得勇敢了!

　　朗讀比賽在同學們的歡呼聲中開始了，同學們讀得好極了!仿佛身臨其境。該輪到思思了，她應該會讀寫景的吧?華羅庚是思思讀著，她怎么讀這個呢?我為她擔心起來，因為這種文章稍讀不好，就會扣分。可是思思讀的卻讓我們感受到了華羅庚的那種聰明，仔細一聽我才知道，想讀出那種境界，一定要注意語調的高低快慢。看來思思在家里費了不少心思。過了幾天，老師對我們說：下面我宣布朗讀比賽成績二組第一名，思思真沒想到，她竟然這么厲害，拿了兩個第一名!這可真不像曾經那個膽小的思思了!

　　思思能有這么大的進步，我真替她感到高興。漸漸地，她成了我心中的榜樣，我要學習她敢于拼搏的精神!讓自己變得勇敢!

　　描寫榜樣的作文 篇44

　　錢鐘書先生說：“有唐詩做榜樣，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。”榜樣的力量在于既給了你成功的指引，也給了你莫大的壓力，因而要想獲得成功，就必須挑戰榜樣，唯有如此才能創造“長江后浪推前浪”的壯闊。

　　唐代，有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的不羈的李白，有“國破山河在，城春草木深”的憂國的杜甫；宋代，亦有“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的灑脫的蘇軾，亦有“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的愛國的辛棄疾。唐詩的光輝是后人的財富而非包袱，宋人以其強大的智慧和毅力挑戰前人創造的輝煌，終于于歷史的`浩瀚書海中添上了濃墨重彩的一筆。勇敢地迎接挑戰，在挑戰榜樣的過程中不斷完善自我，錘煉自我終成榜樣，宋人如此，后世人亦應如此。

　　“江山代有才人出，各領風騷數百年。”世界上沒有一成不變的定律，只有不斷發展的趨勢，敢于挑戰榜樣，甚至超越榜樣，才能使得自己立于不敗之地。蘋果公司可謂是手機市場的榜樣，在林林總總的公司中獨領風騷，小米手機的橫空出世，在激烈的商業斗爭中占有一席之地，緣由就是那股子挑戰的精神。榜樣立在那里，不只是供你欣賞、贊嘆和望塵莫及，而是應該使你迸發全身的活力，用飽滿的熱情去挑戰別人眼中不可超越的榜樣，努力去做，勇敢挑戰，結果未可知，但人生絕對會因此而掀開一頁嶄新的篇章。

　　每個人的心中都有一個夢想，都有一些榜樣，倘若不勇敢地去挑戰，那么你將永遠不會成為榜樣一樣的人物。就像一個故事中某公司的一個小職員，每天看著總經理開著跑車滿身名牌地進出公司，心中無比羨慕，想“我要是他該有所好”，但日復一日，他仍然是個普通的職員，只因他只知道羨慕那些成功的榜樣，卻不知道要想獲得成功就必須行動起來，挑戰未知的世界，方能綻放光芒。

　　描寫榜樣的作文 篇45

　　身邊的榜樣，讓我有了奮斗的目標，給予我前進的動力，成為我走向成功的指引。

　　他是我們班的勞動委員。他一米七五的個子，有點兒瘦，頭發烏黑發亮，給人以清爽的感覺，一雙黑寶石般的眼睛炯炯有神，高挺的鼻子讓人感受到他的堅毅。他性格很開朗，總是笑嘻嘻的`，十分親切。他的家境并不富裕，父親是修理摩托車師傅，一家人住在一間只有十幾平方米的屋子里，晚上做作業也只能坐在小矮凳上，用雙腳托著一塊木板充當桌子。雖然在這樣的條件下學習，他還是做到每天按時完成作業，而且每次都得到好評。不僅如此，他還是個勤奮的孩子，空余時間就會幫爸爸打下手修理摩托車，還會幫媽媽做家務。而在班里，他更是一個吃苦耐勞，盡職盡責的班干部。

　　記得有一次，教室一旁的洗手池被一些雜物和吐瀉物堵住了，積了一池的污水，臭氣熏天，引起了許多蒼蠅的“光顧”，而路過的同學更是個個捂著鼻子避而遠之。老師安排同學去清理，可是誰也不愿去，你推我我推你，生怕弄臟了自己。就在這時，他站了出來，只見他眉頭緊鎖，二話不說，迅速卷起衣袖，伸手就去掏池里的臟物。同學們見了都勸他別弄了，那多臟啊，可是他只是微微一笑，說：“這沒什么，待會把手洗干凈就是了。如果再不清理，污水越積越多，細菌也會越來越多，不但不衛生，對同學們的健康也不利啊，而洗手池不能正常使用，也非常不方便。”他一邊說著，手里的活并沒有停下來，很快，水池里的臟物被清理干凈，污水也順利排走了，彌漫在周圍的臭氣消失了，蒼蠅也不見了，洗手池終于可以重新使用。他看著被清理干凈的洗手池，眉頭舒展開來，露出了開心的笑容，他把手洗干凈，擦著汗走進了教室，留下的是身后同學們敬佩的目光。

　　他一個一心為同學、為班集體著想，不怕臟，不怕累的好同學，他是那么的無私，那么值得我們去學習。他，就是我身邊的好榜樣！

　　描寫榜樣的作文 篇46

　　老師經常說“向雷鋒叔叔學習”，我只知道雷鋒是中國人心目中的英雄，學習的榜樣。那雷鋒精神是什么呢？媽媽告訴我，雷鋒精神是助人為樂，是熱愛勞動，是熱愛祖國，是勤儉節約，是勤奮學習……

　　我打開電腦，走進雷鋒。期中有一個故事令我特別感動。

　　有一次，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，被記了二等功。望花召開了大生產動員大會，聲勢很大。雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊贊的200元錢跑到望花區黨委辦公室將它們捐獻出來，為建設祖國做點貢獻。接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另一百元在遼陽遭受百年不遇的洪水時捐獻給了遼陽人民。

　　雷鋒不僅一心為人民、為祖國著想，而且非常熱愛學習，有一股“釘子精神”。一天，在電影院里，電影還沒有開演，一個姓賈的.小學生發現前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書，那個小學生覺得很奇怪：電影馬上就要開演了，怎么還在看書？小學生探頭一看，原來是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學校的校外輔導員。“雷鋒叔叔，這么一點時間您還看書呀？”他非常好奇地問。雷鋒說：“時間短嗎？我已經看了三、四頁了。時間雖然不長，可是看一頁算一頁，積少成多嘛！”后來雷鋒叔叔還告訴他自己平時是如何擠出時間來學習的。

　　看了雷鋒的故事我想到了自己。我雖然很喜歡幫助別人，可是跟雷鋒比可就差遠了。不知道節約，經常向父母要錢買零食、買玩具，學習用品不愛惜，文具盒有點舊就再買一個。以后我也要像雷鋒一樣平時勤儉節約，用省下來的錢去幫助有困難的人。我還要學習雷鋒勤奮學習，上課認真聽講。

　　我相信只要心中裝著雷鋒，不斷地和他比較，改正自己的缺點，就一定會進步的。

　　描寫榜樣的作文 篇47

　　在我們的身邊總有很多人在影響著我們，成為我們學習的榜樣。對我來講，身邊的榜樣就是我的父親。父親每天都在練習跑步，起初只能跑2公里，但是他堅持不懈地努力，體能一點一點地提高，終于在一年之后可以跑完42.195公里的全程馬拉松了。

　　2016年11月25日，在日本神戶，父親第二次參加全程馬拉松比賽，比賽當天，我也來到現場為父親加油。

　　我站在路邊，一眼就看到了場上奮力奔跑的父親。我激動地大喊：“爸爸加油！加油，爸爸！”父親聽到了我的呼喊，尋聲望來，向我自信滿滿地揮了揮手，然后步伐堅定有力地繼續前進。

　　望著父親遠去的身影，我的心中充滿了對父親的敬佩，但是也有些許的擔心，于是就和媽媽驅車趕到賽程30公里處，準備在這里再次為父親加油。因為30公里的長度對于馬拉松比賽的選手來說，是所謂的“撞墻區”，也就是選手最疲勞最痛苦的一段，很多人就在這里因為難以承受這種極限壓力而放棄比賽。

　　等候不久，我看見一些人已經跑了過來，又等了很久，終于看見了父親那熟悉的身影。只見他緊咬著牙關，吃力地邁著沉重的步子，跑動的速度已經遠不及剛才，但他仍然艱難地擺動雙臂，努力交替著腳步向前跑著。我萬分心疼，大聲喊道“爸爸！你可以的！堅持住！”父親給我投來一個微笑，而這笑容略顯僵硬，仿佛是從滿臉的.汗水中擠出的笑容。他又抬起右手揮了揮，而抬起的手已經沒有先前那么高了，揮動的幅度也極小。那明顯放慢和減小的步伐，行進得是如此艱難，仿佛每一步都踩在我的心上。

　　五個小時之后，我終于在終點見到了大汗淋漓的父親。他雖然已經疲憊不堪，不過臉上露出的是愉快自信的笑容。我問他：“您為什么這么累還這么高興？”父親回答：“兒子，通過自己堅持不懈的努力完成一件有意義的事情，是很值得高興和驕傲的。”

　　聽了父親的話，那個在疲憊中仍然頑強堅持，向前奔跑的身影，再次浮現在我的眼前——這就是我敬佩的父親，我心中的榜樣！

　　描寫榜樣的作文 篇48

　　時屆六月，明媚的陽光透過窗戶撒在了身上，讓她身上籠上別樣的光彩。她的明媚似陽光，她是我學習的榜樣。

　　我和她是小學同學，在六年級的時候，我們熟稔起來，她學習成績優異、樂于助人，性格也很好，仿佛永遠都不會遇到煩心事，和多愁善感的我比起來，是那么的不合拍。可她卻總會在我難過的時候安慰我，在我遇難的時候毫不猶豫地向我伸出手。

　　不久，因為中長跑成績突出，她成為田徑隊的一員。在短短的一學期里，她拿了五六次獎項。但在所有人都在為她取得的成績感到驚訝與佩服時，我卻知道她背后艱辛的付出。

　　暑假時，我們一起去參加了夏令營，因為喜歡跑步，她參加了中長跑特訓。而我呢，因為想提高身體素質，也踴躍地報了名。剛開始，我們都不是很有耐力，常常跑到一半就氣喘吁吁。

　　有一次，我實在撐不住了，累得癱倒在地。而她卻依舊頂著三十多度的炙陽，步步前行著，我不禁問他：“你不累嗎？”她緩緩停了下來，說道：“累，當然累。但在比賽的時候，你停一秒，對手就有可能超過你了。”“既然這么辛苦，為什么不放棄呢？”我不由得感到疑惑。而她望向遠處的終點，過了好一會兒，才開口到：“困難與挫折誰都經歷過，如果你咬牙堅持下去了，至少不留遺憾。但如果就這么輕易地選擇放棄，那你就連成功的希望都看不到了。”

　　從那以后我才明白，很多事情，重要的不是結果，而是你努力的`過程。有些時候，不是有了希望才去堅持，而是堅持了才有希望。那些看似不起波瀾的日復一日，會突然在某一天，讓你看到堅持的意義。

　　讓我佩服的是，別人放手，她仍然堅持；別人后退，她依然前沖。每次跌倒，立刻站起來，我相信，這種人一定沒有失敗。

　　時光匆匆，又是六月，耀眼的陽光再次籠在她身上，不同的是，這次我卻覺得，那是她本身散發的光芒。盡管這次的我們即將告別，但他在我心中，永遠是我的榜樣。我們將揮手告別，同時又再次奔向遠方。

　　描寫榜樣的作文 篇49

　　榜樣像冬日里的暖陽，總是給予人溫暖，給予人力量。

　　榜樣是心中的太陽，無論是刮風下雨還是黑夜突然降臨，自己的世界仍是陽光燦爛，心土被曬得暖洋洋，肆虐的風雨擾亂不了你前進的決心，沉寂的黑暗阻擋不了你前進的方向。陽光慵懶地灑滿前進的大道，榜樣的力量竟鞭策你勇往直前，直面人生風雨。

　　我心中的榜樣是蔡志忠。“什么樣的人叫不醒？”漫畫大師蔡志忠說，“裝睡的人，叫不醒。”裝睡的人，是指只會妄想好事自動發生的人。然而，“一分耕耘，一分收獲”，只要理智思考，清醒活著并勇于付諸實際行動，生活總會有所收獲。這是我的榜樣給予我的啟發之一。

　　早慧的蔡志忠，對著父親買給他學寫字的小黑板，4歲半就決定以后要畫畫；上初二時，他主動把作品寄給臺北出版社并錄用后，告訴自己的父親要休學。他收到集英社的聘任書的當天晚上，他問父親：“爸，我明天到臺北去畫漫畫。”父親：“有工作嗎？”“有了。”“那去吧。”這十幾秒的一問一答，竟成了改變他一生的最重要的時刻。我真是敬佩他的早慧及為夢想努力奮斗的.決心。

　　真正的是被他那清醒明智的活著的精神所折服。來自榜樣的力量，像是日光般熱烈，讓人充滿激情；又像是月光般柔和，讓人變得理性。當生活中有了自己的榜樣，那就是開始了一個不一般的美妙旅程，而蔡志忠用漫畫書寫出來的人生

　　是如此有滋味和瀟灑。

　　這位臺灣著名的漫畫大師，憑著自己不懈的努力，創造了一個又一個奇跡。他開啟了中國古籍經典漫畫的先河。雖然他中學時課業中斷，但他對知識的探索從未停止過，這從他令人驚嘆的“自學”成果即可看出。我知道他已從學海中獲得珍貴的寶物，那就是受益一生的知識財富。我也要打造自己的小船，出海尋寶，即使知道求學路上會遇到暴風雨，我也無所畏懼，因為榜樣就是引路人，是一直引領自己前進的希望曙光。

　　描寫榜樣的作文 篇50

　　最近看到一個報道，真的是讓我感觸頗深啊。其實很多的名人都喜歡把家長父母比喻成孩子的榜樣吧？是的，其實孩子生活中接觸的最多的應該就是家長吧，家長下意識的動作，他們的所作所為其實有時候都會被孩子默默的看盡眼里吧，有時候潛移默化的時候孩子也會做出那樣的動作行為吧。

　　其實，可以這樣說，你孩子在學校里的.所作所為其實就是縮影的你的父母，因為你的所作所為，真的可以看出來你父母對你的教養和培育。看到了一個小故事，真的是我不知道該說些什么好了。一個小男孩在一個店里看到了一個錢包，應該是老師教育的好吧，都說在馬路邊撿到一分錢都要交給警察叔叔的，那個孩子馬上把錢包撿了起來，拿去給他的父母處理。沒想到他的母親做出了一個令所有人都吃驚不已的行為，他的母親竟然就這樣直直的把別人的錢包在孩子面前看了一下金額放進了自己的包里，孩子可是眼睜睜目睹著的，而監控也記錄了這一切。天呢，估計連孩子都沒想到他的父母會有這樣的作為吧。

　　真讓人難以置信，現在的父母不僅沒有給自己的孩子做一個榜樣，甚至是給自己的孩子做了一個反面事例，平時教導孩子說得多好聽呢？撿到錢包要交給警察叔叔什么的，可現在撿到了錢包卻放進了自己的包里，真是不知道這樣的反面事例給自己的孩子造成了多大的影響呢？也許因為你今天的一個錯誤行為就已經深深影響到了你的孩子的三觀了，你影響他以后的青蔥歲月和輝煌人生啊，看上去這一件小事沒什么，可也深刻的反應出了那個孩子父母的素質啊，更重要的是，他們就已經這樣把一個幼苗兒給悄悄地影響了……

　　家長=榜樣？多么可笑，家長反倒給自己的孩子做了一個反面的事例？如果那個孩子把今天的這一幕深深的記住了那么怎么辦呢？你孩子已經因為你今天的行為，影響到了他以后的人生路啊……

　　描寫榜樣的作文 篇51

　　榜樣是人們前進的目標，進步的動力，人人心中都有一個學習的榜樣。我的榜樣并不是一個偉大的人，一個著名的人，她只是個普普通通的人，就是每天在學校里和我一起學習、一起玩耍的同學——陳希越。

　　我為什么把她定位成我的榜樣呢？不是因為她的美貌，也不是因為她的成績，而是她的好心態。

　　她長得瘦瘦的，皮膚非常的白，身材不高，扎個馬尾辮，成績始終處于班級上游水平。

　　她心態非常的'好，性格開朗，不易發火，不象我這樣，粘火就著。她是我的朋友，我們從一年級開始就一直相處得很好，從來不鬧矛盾，主要因為她的原因，要不，我們早都鬧翻了天，而我們之間從不吵架，沒有傷過和氣。

　　比如，我們班里，班主任老師為每位同學都設定了學習上的競爭對手，讓同學們每次考試都你追我趕，而我和她竟也成為了對手。我很不情愿，認為這樣會傷和氣的。第一次考試我就被她打敗了，我有些生氣，強忍在心里。但接連幾次我都被她打敗了，我有些惱火了，盡量地不表現出來。她見了，似乎看出了我的心思，便前來安慰我，讓我下次努力。

　　終于有一次，我贏了，我心花怒放，但是卻發現她并不象前期的我那么生氣，還前來祝賀我。我有所啟發，之后我試著調整自己的心態。每當我被她打敗，我就會暗下決心，下一次一定要趕超她，而這種你追我趕，絲毫不引起我情緒上的波動，也不會影響我們之間的友誼，我們在學習上是競爭對手，在課外仍然是好朋友。

　　她讓我明白了“勝不驕、敗不餒”的道理，敗了，不要灰心、生氣，只要下次努力就行了。

　　她還讓我明白了，人的心態要好，不然后果不堪設想，現在社會上不是有許多人因為心態不平衡而自殺的嗎？其實，任何時候保持一個平和的心態是最最重要的！——這也是我的榜樣陳希越用她的行動告訴我的一個道理。

　　描寫榜樣的作文 篇52

　　記得雷鋒說過這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。

　　雷鋒的這句話不是人人都能做到的，不是人人都有這樣美好的心靈。

　　但在我身邊，有這樣一個“雷鋒”。他無兒無女，無依無靠，但他有為人民服務這樣美好的心靈。他就是為我們送奶的伯伯。

　　一天，我在電梯口看到這樣一張通知：因為過年，牛奶停送兩天，請大家自行安排。敬請原諒。這是大家最不愿看到的通知，這樣會給人們帶來很大的不方便。

　　這是一個寒冷的冬天，就在我看完通知的第二天，下了一場大雪，窗外刮著呼嘯的寒風，風里夾雜著巨大的雪花飛來飛去，這樣一個清早，真有些凄涼。刺骨的寒風刮得家家戶戶緊閉門窗。

　　我家也不例外，我們一家人正發愁這樣的天氣怎么出去買牛奶啊!

　　就在這時，窗外遠遠處有一位老伯伯推著一輛小車緩慢地前進著。噢!原來是送奶的'伯伯，不是說停送兩天，過年嗎?他怎么還來送呀?老伯伯盡力地大嚷：“領奶了，取奶了。”只見人們稀稀疏疏地往外走，我也出來加入到排隊的行列。

　　正在排隊的人問送奶的伯伯：“不是停送幾天嗎?怎么還來呀?”伯伯笑了笑，說：“嗨!反正也沒什么事，就送唄，這樣大家多方便呀!”還有人說：“這大過年的，放了您的假，您不好好休息，來這送奶干嘛?”

　　伯伯搖了搖手，說：“我應該時時刻刻為大家服務，不管過不過年!”這時，排隊的人不禁你看看我，我看看你。我心頭也突然涌起了一絲絲敬意。有的人說：“您可真是個活雷鋒啊!”伯伯說：“我要向雷鋒同志學習，把自己有限的生命投入到無限的為人民服務之中去!”聽了他這番話語，我對他的敬意更濃了!

　　風更大了，這風中仿佛夾雜著伯伯的汗水與心意。他的背影也漸漸消失在雪的世界里。

　　望著那行清晰的腳印，我想起了雷鋒，是的，他就是我們生活中的“雷鋒”!

　　描寫榜樣的作文 篇53

　　家有一老、勝過一寶。在我的記憶中，自從爺爺去世后，奶奶就一直住在我們家。我小的時候，奶奶接送我上學，幫我們做家務，一家人其樂融融。

　　可前年六月一個平常的周末，這種溫馨被瞬間打破。奶奶突然患了急性腦梗塞，雖經全力治療，還是留下了后遺癥。

　　從此，奶奶身邊不敢離人了。爸爸媽媽不得不為奶奶請了個保姆。奶奶沒有正式工作，每月的收入只有爺爺原單位發給的幾十元遺屬費。保姆費用，日常生活、吃藥，每年定期的疏通血管要花不少錢。雖然二位姑姑也承擔一點，但僅是杯水車薪。我家的收支狀況也因此變得更緊張了。

　　周末保姆休息的時候，爸爸更是把大部分時間用在了奶奶身上。為了奶奶，爸爸甚至放棄了一些高薪工作，因為那樣就騰不出時間陪奶奶了。

　　每到周六、周日，或夏天的傍晚，常能見到爸爸陪伴奶奶在樓下走路的`情景。奶奶一瘸一拐地在前面走著，爸爸拎著一個座墊，慢慢地跟在旁邊。奶奶走累了坐下休息的時候，爸爸就蹲下來給奶奶按摩病側的胳膊腿，以使奶奶能夠盡快恢復體力。大院里的老人都說爸爸孝順，說奶奶真有福，攤著這么個好兒子。

　　看著爸爸日漸消瘦的臉龐，我心疼了。有一天問他，為什么不讓姑姑他們出更多的錢，或者與咱家輪流照顧奶奶？爸爸笑著告訴我：“有句古話叫做‘養兒防老’，我是你爺爺奶奶唯一的兒子，自然應該更多地承擔起贍養老人的責任。再說，你兩個姑姑家也都過得不容易，不管怎樣，咱家還比她們強一些。媽媽只有一個，錯過就沒法補償，所以不要給自己留下遺憾。”

　　從爸爸樸實的語言中，我似乎讀懂了什么。

　　當天晚上，媽媽很晚才從米線店回家。我悄悄地端了一盆熱水，走到媽媽面前，說：“媽媽，我給你洗腳，你辛苦了。”

　　媽媽吃驚地看著我，隨即露出了會心的微笑，忙說了聲：“謝謝！”。

　　此時，我的心里甜極了。

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