關于放風箏的作文精選15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關于放風箏的作文，歡迎大家分享。
關于放風箏的作文1
清明的下午，天氣晴朗，微風輕輕地吹過來，好像在撫摸我的臉龐。
我和媽媽一起去廣場上放風箏。我用線把風箏固定牢，準備開始放風箏了。我拿起風箏飛奔而去，媽媽說：放，我趕緊把風箏往天空中一甩，媽媽使勁拉線，可是風箏好像不聽使喚一樣，難以掌控。不一會兒就掉下來了�？墒俏液蛬寢寷]有灰心，又試飛了幾次，慢慢地我們的經驗了，取后我們的風箏飛上了天。我和媽媽高興地拍手歡呼。我緊緊拉住線，穩住風箏，漸漸地風箏越飛越高，為，燦爛無比的彩虹風箏，就像是一只在空中自由飛翔的小鳥。抬頭望去，啊！廣場就像是風箏的海洋，有美麗的蝴蝶，兇猛無比的大鯊魚，保衛祖國的飛機，真是一個五彩繽紛的世界呀！
關于放風箏的作文2
春天就是放風箏的好時節。
一個星期六的上午，我懷著無比喜悅的心情，和同學們一起跟著老師到濱江廣場放風箏。同學們帶來了五顏六色的風箏。有威力無比的老虎風箏，有巨大的蝙蝠風箏，還有小巧玲瓏的叮當貓……看得我眼花繚亂。
到了廣場，我迫不及待地裝好風箏，不一會兒，一個美人魚風箏出現在我面前，它好象在對我說：“快把我放上天吧，我要和小鳥比誰飛得高！”我和季小藝一起合作放風箏，我拿著線團，季小藝拉著線，用力往上一扔，風箏慢慢飛上了天空。我和季小藝抬起頭，瞇著眼睛，看著我們的風箏在天上飄來飄去，心里美滋滋的。放了好一會兒，我和季小藝都有點累了，想歇一會，可又舍不得把風箏收起來，正不知道怎么辦的時候，我看見我爺爺來了，于是就把風箏交給爺爺拿著。我和季小藝一起看別的風箏。那個大龍風箏在天空上搖頭擺尾、神氣活現。好象在說：“瞧，我飛得多高！”
我和季小藝都覺得放風箏真開心。
關于放風箏的作文3
陽春三月，正是放風箏的好時節，__、__和__相約來到郊外放風箏。
瞧，那邊有一個小男孩兒正在放風箏。他的爸爸媽媽仰望著天空中的風箏，滿臉幸福的笑容。
這時，__、__和__也來到草坪上。__一手牽著線，一手握著線軸，一邊跑一邊回頭看。__托著“燕子”風箏，開心地笑著，__拿著“蝴蝶”風箏，歪著頭，笑瞇瞇地看著__�！耙弧⒍⑷墒�！”這時，__松開了手，__越跑越遠，風箏越飛越高，終于，__停了下來，望著天空中的'風箏。忽然，“小燕子”飄來飄去，像一個頑皮的小朋友，__趕緊往前跑。
這時，天空中的風箏越來越多了，有兇猛的老鷹、長長的蜈蚣、可愛的金魚等等。有趣的風箏把天空裝扮得五顏六色，也為春光增添了一抹生機。
關于放風箏的作文4
前天放學后，我和爸爸去世紀廣場玩，因為我原來老鷹風箏線斷了，所以買了一個熊出沒的風箏，這個風箏還有可以閃的等。然后我就和爸爸一起放風箏。風箏飛上了天，但是是天空中最矮的一個；天上有一個愛心形的風箏飛得最高，另外還有五個風箏飛得和它差不多高，在空中閃閃發光，有點象個五角星的尖端，隨著風箏越飛越高，慢慢地分散了。
玩了一會兒風箏，我就和爸爸去玩飛盤和飛鏢了。因為風力比較大，回旋鏢已經可以飛回來了。
前天玩得真開心。希望國慶節可以再去玩。
關于放風箏的作文5
有一天，小白兔在吃蘿卜，看見小山羊在放風箏，就和小山羊一起放起了風箏。小猴子在吃著桃子，看見小山羊和小白兔在放風箏，也加入了它們的隊伍。三個小伙伴在一起放風箏，玩得開開心心。
小山羊拽著風箏跑，小白兔和小猴子則拉著風箏線跟在后面。很快風箏就飛高了，小白兔和小猴子松手把風箏線交給了小山羊�！鞍�，風箏飛得真高呀!”
小白兔仰頭望著飄在天空中的風箏說。小猴子也說：“是啊，飛得真高�！憋L大了起來，風箏一個勁地往上竄，小山羊正拼命地放著線，一不小心，風箏撞到了樹枝上。三個小伙伴開始焦急起來，湊在一起想辦法。小山羊難過地說：“怎么辦呢?風箏沒有了我們就玩不成了。”突然小猴子靈機一動，說：“我不是會爬樹嗎?”說著，飛快地爬上大樹，把纏著的風箏線解了下來。三個小伙伴又高高興興放起風箏來。
關于放風箏的作文6
秋天是一個多姿多彩的季節，像一幅五彩繽紛的圖畫讓我們欣賞，令我們難忘。
上個星期六上午，秋高氣爽，涼風習習。這天氣最適合放風箏了，我提議讓爸爸媽媽陪我一起去蓮花山公園放風箏。
來到公園后，我們在門口買了一個小鳥樣的風箏，來到北邊的草坪上，看到各種各樣的風箏都在空中翩翩起舞著，真是好熱鬧呀!我和爸爸也開始放風箏了，爸爸用手托著風箏，我牽著線，站在遠遠的地方，說聲“放”，我飛快地跑起來，風箏越飛越高，像一只小鳥在天空自由地飛翔，我們快活地喊叫著，度過了這美好的時光。
關于放風箏的作文7
四川省仁壽縣小龍人藝術學校二年級一班陽卓智星期天，天氣格外晴朗，尉藍的天空中飄浮著朵朵潔白柔軟的云，它們有的像帆船，有的像羽毛，有的像烏龜…風姑娘顯得特別活潑，輕輕地、柔柔地吹著，今天真是放風箏的好日子！我拿著風箏來到草地上，寬闊的草地上長滿了毛茸茸的小草，好像給大地鋪上了一層厚厚的綠色的地毯。桃樹上，桃花開得正艷，風輕輕一吹，粉紅的花瓣隨風飄舞，落在地上，好像給綠色的地毯鑲上了粉紅的花紋。
我趕快打開風箏，拉著線，飛快地奔跑起來。風箏慢慢地飛上藍天，我歡叫著，奔跑著，風箏也越飛越高，越飛越遠。
關于放風箏的作文8
十月，金秋時節，是個放風箏、鍛煉身體的好季節，今天，我就與陳柯霖、梁芃睿這兩個要好的朋友一起去放風箏。
我們坐叔叔的車到了西麗果場里的荔枝世界，選了一塊空曠的地方，弄好了風箏之后，我們就開始放風箏了。
或許我是求學心切，還是別的什么原因，我一開始放不久，風箏就掉下來了，好在叔叔指導了我一下，我的風箏才重新飛起來了，而且經歷這一次之后，我的風箏就再也沒掉下來，一直就在空中翩翩飛舞著，可有一次，我脫手了，還好我跑過去及時把風箏線撿起來了，要不然的話我的風箏也要“墜入江河”了。
我們開心地扯著風箏，風箏在空中翩翩起舞，自由自在，多好看�。∽詈�，叔叔忍不住也來湊熱鬧，他的風箏與陳科霖的風箏打起架來，又把我的風箏攪到了一起，我們兩邊的風箏都出現了異常，我們齊心協力，排除萬難，最后終于恢復了正常，大家都笑了。
風箏越飛越高，我也越來越興奮，我真想像風箏一樣飛上高高的藍天！
關于放風箏的作文9
春天到了，公園的草坪上有許多放風箏的小朋友，他們的風箏各種各樣，五彩繽紛。
風箏有藍色的、紅色的、綠色的和黑黃色的。許許多多的風箏一起飛向天空，天空霎時變成了一幅五顏六色的抽象畫。泥土被腳印覆蓋，青草又被影子遮掩。風箏蓋住了藍天，歡樂遮掩了疲勞。他們沉浸在歡聲笑語中�？罩械娘L箏有很多形狀：小鳥形的、蝴蝶形的、金魚形的……
小明和他的朋友小麗、小明的父母也來到公園放風箏。他們在公園里還交到了一個新朋友——小日月，小明和小日月放風箏，小麗則站在一邊學習怎么放風箏。小明的父母則去觀察別人的風箏了。小明讓小日月拿著風箏到遠處，自己則拿著風箏線往返方向好，等拉到一定距離時，小明就喊：“跳！”小日月騰空跳起，風箏起飛了。風箏飛得很高很高。
他們玩得很開心，直到小明的父母喊他們回家了，他們依依不舍的離開了公園……
關于放風箏的作文10
星期天，陽光明媚，春風徐徐，我們不想錯過這樣的好機會，于是我們一家人決定去公園放風箏。
來到浣花公園，我請媽咪將彩色的蝴蝶風箏舉起來，我扯著風箏線拼命向前跑，可是風箏怎么都不肯飛起來。反復兩三次，我和媽咪已經滿身大汗了。這時，老爸得意洋洋地走過來說：“我教你們怎樣放風箏！”老爸用手抖抖風箏線，好奇怪呀，風箏一下就飛上天了。老爸把風箏遞給我，說：“如果風箏線有點緊，就放線，如果風箏線非常松，就收線。”我按照老爸說的試了試，風箏果然越飛越高。原來放風箏也就是有學問的：剛開始放風箏時要看風向，要趁風大的時候順著風跑，當風箏飛起來后就得根據風勢收放線了。
此時我環顧四周，放風箏的人越來越多，天空中也布滿了各式各樣五彩繽紛的風箏，漂亮極了�？粗宀拾邤痰拇蠛谒{天中翱翔，我心中充滿了歡樂。
關于放風箏的作文11
時令正是仲春。大地離開了冬的懷抱，與春天共舞。雖說已經入春，但微風中仍有一絲寒意。盡管如此，也擋不住孩子們如火的童心，野氣的笑聲。
我們拿出自己的全部“家當”，準備湊錢買風箏。有的“男子漢”為了買到風箏，求爺爺，告奶奶，甚至向小姑娘一連串喊上十聲“好姐姐”，也要買到一只風箏。
好了，抬起你因湊錢而勾得酸了的頭。拆開包裝，開始放吧�？�！風箏！風箏！全是風箏！它們在田野里冉冉升起，與朵朵白云嬉戲，如縷縷清風共舞。在白天，它們和太陽公公說著自己的見聞，做著有趣的游戲；在黑夜，它們和月亮姐姐說著悄悄話，講著自己的故事……
當然，風箏有時也會淘氣，無論如何也不飛。這時，我們可不會因為它的小淘氣而大生氣，只會認認真真的檢查一遍，找出毛病，對癥下藥。
風箏，不僅是我們的玩具，還是我們的伙伴。它使我們的童年更加豐富，更加精彩。
關于放風箏的作文12
陽光明媚，春風習習，真是一個放風箏的好天氣。
一大早，我和爸爸媽媽來到風景區大草坪放風箏，大草坪上早已是風箏滿天，金魚形的、笑臉形的、飛機形的、老鷹形的……真是風箏大聚會呀！
我和爸爸也不示弱趕緊拿起風箏加入風箏大聚會中，我們找好風向邊跑邊抖動風箏，不一會風箏就飄了起來，風箏越飛越高，五彩繽紛直入云霄。
咦！爸爸快看呀，風箏怎么變低了？還忽高忽低、忽左忽右的，爸爸告訴我：“風向變了。”趕快讓我拉住線往回收，收著收著風箏掛在了樹上，我和爸爸費了九牛二虎之力還是沒能弄下來。
雖然，我心愛的風箏沒有了，但我今天玩的還是很開心！
關于放風箏的作文13
星期天早晨，陽光明媚，是個放風箏的好時機。
你瞧，在公園里，小麗、小明和小華他們帶了自己最心愛的風箏來到了這里，小麗帶了他的蝴蝶風箏，小明和小華則帶了他倆親手做的燕子風箏。他們一來到公園就拿起燕子風箏放了起來，小明拿著風箏線使勁跑起來，燕子風箏慢慢地升了起來，最后終于放到了天空上。他們倆高興得又蹦又跳，可是小麗卻不高興，因為她的蝴蝶風箏還沒放上天呢！于是她說：“我的風箏還沒飛上天呢！你們快來幫幫我。”在朋友的幫助下，小麗的蝴蝶風箏也飛上了天空。
不一會兒，公園的天空滿是風箏，有兇猛的老鷹、快活的魚兒、美麗的美人魚……總之數也數不清。那里的人很多，你看那三個小伙伴玩的多開心�。〔贿h處有一個小男孩也正在放風箏，不過他太小了，不會放，這時他的爸爸媽媽來幫忙，你看這一家三口是不是很幸福呢？
這真是愉快的一天啊。
關于放風箏的作文14
今天下午，風和日麗，老師帶我們去廣場放風箏。我拿著一個大風箏，同學看見了連忙說：“你的風箏好大�。 蔽艺f：“當然大！怎么樣羨慕吧”。另一個同學說：“不一定大就好，是不是好的，只要看飛得高就是好”。“飛就飛”我不服氣地說。開始放風箏了，我拿著風箏飛快地跑起來，過了一會兒風箏掉了下來。老師也來幫我放，也跟我一樣，飛起來又掉下來。老師說：“等到四點鐘后風大一些再放吧！”我再一看，同學們的風箏雖小，可飛得又高又好。高興地跑過來跑過去，放飛著風箏。只有我生氣地坐在草地上，看著同學們放風箏。從這件事我明白了，不一定大就是好，而是，要看有用或沒用。
關于放風箏的作文15
今天，我們冒著蒙蒙細雨跟著老師去寇公廣場放風箏。
來到廣場，我們都把子的風箏拿出來，把它組裝好，然后就開始放風箏。我一手拿著線圈，一手拉著線，繞著廣場跑起來。風箏飛起來了一點，我心里感到很高興，于是，我就放了點線，風箏飛得更高了，可是不一會風箏就掉了下來。后來就耐心地教我放，我學會了以后就又試著自己放。風箏飛起來了！我接著放了一點線，風箏飛得高了一點，我就把線放的更多了，風箏飛得越來越高了，就像一只快活的小鳥一樣，在藍天上
自由自在地飛翔�？伤w了義會有落下來了，我想它可能有點累了吧？
今天放風箏，我明白了一個道理：沒有生而知，只有學而知。
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