【精品】同學的作文500字3篇
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的同學的作文500字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同學的作文500字 篇1
若要問我班誰的個性最突出?有些同學會覺得是生怕少記一個單詞或少背一個公式就會落人一等,就差點在額頭上刻上“勤奮”二字的馬小喆,又或者是智勇雙全,才高八斗,學富五車,飽讀詩書的徐小豪。再或是榮獲“草包實錘”證書的王小琦!不,不,不!最能將我們班勇于挑戰,活潑開朗,團結自信的性格體現出來的,必然得數我們班的校草——王小昊同學了。
你若與他當過同學,一定會對他印象深刻。
他性格十分要強,有永不服輸的精神。無論什么事他都沖在前頭,而且平時也特別樂于助人。幫老師抬東西,他也會第一時間跳出來。雖然這差事往往都會被身強力壯的同學搶了去,但是一旦找上他做事,他總能做到辦事沉穩,追求完美,辦事效率高,動作快,不像其他同學,做事心浮氣躁。
王小昊平時十分的活潑好動,一下課,便上串下跳,像只猴子。走路也是三步并做兩步,邊跑邊一個大躍,用跳代走。下樓梯更怪,只見他一手扶著欄桿,一手撫著下巴,耍酷,三個臺階三個臺階地下,到最后五個臺階時一躍而下。
王哥平時這么跳,體能肯定好,體育課也充分發揮特長。長跑時他可以拼盡全力,短跑更能持續加速,我們班其他男同學都不能望其項背。
一次短跑,開始我就被馬小喆超越,且不可逾越,正當我以為馬小喆就要得第一的時候,王小昊猶如一匹烈馬,以驚人的速度超越馬小喆,并拉開了兩人的.距離,摘得了冠軍。
這就是我們的王哥。他就像一朵堅強、勇敢的梅花!
同學的作文500字 篇2
我的同學小l,上課與老師爭鋒相對,下課便滿操場亂竄,是個眼睛都會說話的機靈男孩。也正是因為他的“瘋”,使我們的生活變得充滿了趣味。
小l,別名奧斯卡。之所以有這個名字,是因為他會演。數學課是小l最活躍的課程,天天與老師作對。當然,這也免不了被嚴厲的數學老師請到后面罰站。瞧,這不,又被罰了!老師還沒張嘴,小l已經行動了,“老師,老師!不用勞駕您,根本不需要!我知道您的意思……嘿嘿!別擰我舉世無雙的帥氣耳朵呀,我這就——嗷!我這就走!一、二一,一二一……”他擺了個剪刀手,來到了教室后面。
他下課比上課還“瘋”!操場教室,沒有哪兒不是他的活動范圍,上躥下跳滿場子跑。這個課間打打籃球,那個課間玩玩乒乓,哪一項運動他不擅長?一個課間,小l又去打籃球了。過了一會兒,下雨了,我喊道:“小l,回來!”他一笑,又去“瘋”了。雨越來越大,小l依然在風雨中穿梭,一個三分,一個三步,我們透過玻璃為他鼓掌。雨停了,小l才回到教室,他雖然像只落湯雞,但還是自豪地對我們說:“男人,這點雨,算什么!”
小l的“瘋”,讓我們的班級熱鬧起來,充滿了歡聲笑語。雖然他太“瘋”,學習也不太好,但我們全班同學都喜歡他。小l,成了我們生活中的開心果。
同學的作文500字 篇3
我是一名三年級的小學生,我們班有四十多位同學,每位同學都有自己的特點,但有一位同學非常不一般,他有著高超的寫作水平,他就是我們班的“小小作家”——羅梓宸。
他長著一雙水汪汪的大眼睛,總是骨碌碌地轉著,好像在留意一些有趣的事情。他總是穿得整整齊齊,尤其喜歡一件黃色的上衣,平時在班級里蹦蹦跳跳的,特別像一只調皮的猴子。
他的寫作水平很高,三年級的他已經獲得”蒲公英”大賽二等獎、一等獎甚至現場大賽的特等獎。每當大家贊美他的寫作水平時,他總是微微一笑,謙虛地說:“我的離不開老師的指導啊!”
前不久,他的《愛》在《少年月刊》上發表了,大家都為他感到高興!老師讓他到講臺上讀一讀他發表的并談談平時寫作的心得,他仍舊謙遜地說:“寫,其實將生活中有趣的事情還原出來。整理成的時候多用一些修辭手法,多用我們已經掌握的成語、好詞佳句,這樣,過程就會寫得很詳細,很有趣。”聽了他的發言,我若有所悟,這些道理平時老師也一直在強調,可是每次寫時我都畏難,草草了事,這真是太不應該了。羅梓宸今天的成功離不開他自己的努力呀!
看,我的同學羅梓宸是不是很不一般?——自信卻又謙虛。我知出道他能寫這么好的離不開平時的閱讀積累和用心寫作。我一定要以他為榜樣,向他學習,努力提高自己的寫作水平。
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