【精品】同學的作文500字3篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的同學的作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學的作文500字 篇1

　　若要問我班誰的個性最突出？有些同學會覺得是生怕少記一個單詞或少背一個公式就會落人一等，就差點在額頭上刻上“勤奮”二字的馬小喆，又或者是智勇雙全，才高八斗，學富五車，飽讀詩書的徐小豪。再或是榮獲“草包實錘”證書的王小琦！不，不，不！最能將我們班勇于挑戰，活潑開朗，團結自信的性格體現出來的，必然得數我們班的校草——王小昊同學了。

　　你若與他當過同學，一定會對他印象深刻。

　　他性格十分要強，有永不服輸的精神。無論什么事他都沖在前頭，而且平時也特別樂于助人。幫老師抬東西，他也會第一時間跳出來。雖然這差事往往都會被身強力壯的同學搶了去，但是一旦找上他做事，他總能做到辦事沉穩，追求完美，辦事效率高，動作快，不像其他同學，做事心浮氣躁。

　　王小昊平時十分的活潑好動，一下課，便上串下跳，像只猴子。走路也是三步并做兩步，邊跑邊一個大躍，用跳代走。下樓梯更怪，只見他一手扶著欄桿，一手撫著下巴，耍酷，三個臺階三個臺階地下，到最后五個臺階時一躍而下。

　　王哥平時這么跳，體能肯定好，體育課也充分發揮特長。長跑時他可以拼盡全力，短跑更能持續加速，我們班其他男同學都不能望其項背。

　　一次短跑，開始我就被馬小喆超越，且不可逾越，正當我以為馬小喆就要得第一的時候，王小昊猶如一匹烈馬，以驚人的速度超越馬小喆，并拉開了兩人的.距離，摘得了冠軍。

　　這就是我們的王哥。他就像一朵堅強、勇敢的梅花！

同學的作文500字 篇2

　　我的同學小l，上課與老師爭鋒相對，下課便滿操場亂竄，是個眼睛都會說話的機靈男孩。也正是因為他的“瘋”，使我們的生活變得充滿了趣味。

　　小l，別名奧斯卡。之所以有這個名字，是因為他會演。數學課是小l最活躍的課程，天天與老師作對。當然，這也免不了被嚴厲的數學老師請到后面罰站。瞧，這不，又被罰了！老師還沒張嘴，小l已經行動了，“老師，老師！不用勞駕您，根本不需要！我知道您的意思……嘿嘿！別擰我舉世無雙的帥氣耳朵呀，我這就——嗷！我這就走！一、二一，一二一……”他擺了個剪刀手，來到了教室后面。

　　他下課比上課還“瘋”！操場教室，沒有哪兒不是他的活動范圍，上躥下跳滿場子跑。這個課間打打籃球，那個課間玩玩乒乓，哪一項運動他不擅長？一個課間，小l又去打籃球了。過了一會兒，下雨了，我喊道：“小l，回來！”他一笑，又去“瘋”了。雨越來越大，小l依然在風雨中穿梭，一個三分，一個三步，我們透過玻璃為他鼓掌。雨停了，小l才回到教室，他雖然像只落湯雞，但還是自豪地對我們說：“男人，這點雨，算什么！”

　　小l的“瘋”，讓我們的班級熱鬧起來，充滿了歡聲笑語。雖然他太“瘋”，學習也不太好，但我們全班同學都喜歡他。小l，成了我們生活中的開心果。

同學的作文500字 篇3

　　我是一名三年級的小學生，我們班有四十多位同學，每位同學都有自己的特點，但有一位同學非常不一般，他有著高超的寫作水平，他就是我們班的“小小作家”——羅梓宸。

　　他長著一雙水汪汪的大眼睛，總是骨碌碌地轉著，好像在留意一些有趣的事情。他總是穿得整整齊齊，尤其喜歡一件黃色的上衣，平時在班級里蹦蹦跳跳的，特別像一只調皮的猴子。

　　他的寫作水平很高，三年級的他已經獲得”蒲公英”大賽二等獎、一等獎甚至現場大賽的特等獎。每當大家贊美他的寫作水平時，他總是微微一笑，謙虛地說：“我的離不開老師的指導啊！”

　　前不久，他的《愛》在《少年月刊》上發表了，大家都為他感到高興！老師讓他到講臺上讀一讀他發表的并談談平時寫作的心得，他仍舊謙遜地說：“寫，其實將生活中有趣的事情還原出來。整理成的時候多用一些修辭手法，多用我們已經掌握的成語、好詞佳句，這樣，過程就會寫得很詳細，很有趣。”聽了他的發言，我若有所悟，這些道理平時老師也一直在強調，可是每次寫時我都畏難，草草了事，這真是太不應該了。羅梓宸今天的成功離不開他自己的努力呀！

　　看，我的同學羅梓宸是不是很不一般？——自信卻又謙虛。我知出道他能寫這么好的離不開平時的閱讀積累和用心寫作。我一定要以他為榜樣，向他學習，努力提高自己的寫作水平。

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