我做了一項小實驗的作文（精選45篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我做了一項小實驗的作文（精選45篇），希望對大家有所幫助。

　　我做了一項小實驗的作文 1

　　前兩天，我在媽媽的手機上看到了制作水果布丁的視頻，布丁可是我最愛的零食之一，而且視頻看起來好像也不難，我也特想試試看。今天午飯后，媽媽就買來了芝士布丁粉和香甜軟糯的芒果：我們的`布丁實驗就開始了！

　　媽媽負責切芒果丁，而我學著視頻里的步驟，先把1瓶礦泉水倒進鍋里，然后加入規定份量的布丁粉，我還得用木鏟不停地攪拌，據說攪拌可以讓布丁粉加速溶解，這樣就不會粘成大大小小的硬塊。

　　布丁粉剛被倒下去時，我發現它們看起來就像吃過的冰沙：全是白白的小顆粒，攪著攪著“冰沙”很快化成了一鍋牛奶，香味也冒了出來。

　　煮開后的“牛奶”被倒入裝有芒果丁的杯子里，等了至少1小時，終于可以吃啦！我猴急猴急地嘗了一大口，真的香甜Q彈，就像買來的布丁那樣好吃。

　　不過，我和媽媽很快又發現了一個問題：自制布丁只能軟啪啪地睡在盤子里，就像融化了的冰淇淋，它們不太能站得起來。

　　于是，我去請教了好朋友的媽媽，她可是我們小區的美食專家：阿姨告訴我：下次再做布丁，可以再加入一些白涼粉或魚膠粉，小布丁們準能“站”起來！

　　我喜歡這樣的布丁實驗，好吃又好玩。你們要不要也試試？

　　我做了一項小實驗的作文 2

　　今天，一上課我就開心的要命，因為今天老師給我們做了一項實驗，它叫：靜電粘小紙片。要準備的材料很簡單，材料有：一把尺子、扯一點小小的紙片。

　　第一步，我們用激動的小手扯一點點紙，第二步，把它反復地撕，撕成很小很小的紙片，第三步，用尺子在頭上或在褲子使勁的擦，第四步，用尺子往紙上輕輕的一點，紙就霎時吸了起來。哇！我們班的同學大聲叫了起來，有的開心的說：“我的天呀！這是什么科學小實驗？我還第一次呢！”有的失敗了，還有的既高興又激動的說：“你快過來瞧瞧我的.吸了起來了！”而有些失敗的人很不服氣，又嘗試了一次，成功了！那些同學也跟著成功了的同學一起喊了起來，這實驗真的好有趣！我真是想一直做這個實驗。

　　“只知道玩，不知道這是怎么回事兒，就開始玩兒個不停！”老師說道。我們放下了手中的活兒聽老師開始講原理！哦，原來我們摩擦出了靜電才會吸起來！

　　這真是一件奧秘無窮的科學小實驗。

　　我做了一項小實驗的作文 3

　　前段時間我在一本科學書中看到一個小實驗——“海底火山”。我心想：海里也會火山爆發嗎？

　　為了證明這個說法，我準備了泡騰片、鐵條、環形磁鐵、水、食用油、色素、一段三m膠，我要親自做這個實驗。

　　首先，我先把一段三m膠貼在環形磁鐵上。接著，把水和食用油倒入直身瓶中。然后，把泡騰片也貼在了三m膠，放入直身瓶中。不一會兒奇跡出現了，水真的像熔巖漿一般噴涌而出，很是壯觀。最后，等泡騰片用完，再用鐵條把磁鐵取出。一個小小的'實驗就做好啦！

　　做完實驗后，我不禁問老爸這是什么原理呢？爸爸說：“泡騰片放入水中，它里面所含的碳酸氫鹽在水的作用下電離，并發生復分解反應，產生大量二氧化碳氣體。二氧化碳會把含色素的水帶到油層中。但是水與油不相溶，彩色的水又落下來，進而產生這樣類似熔巖噴發的效果。還有泡騰片不可以直接放嘴巴里食用，那樣會危害到生命，知道嗎？”

　　“是嗎！”我認真地聽著。泡騰片酸酸甜甜既可以補充維c又好喝，以前我總是想把它當糖吃，現在終于明白了媽媽為什么不給我吃。

　　我做了一項小實驗的作文 4

　　星期天，我在手機視頻中偶然看到一個叫“神筆馬良”的小實驗，我覺得特別有趣，于是決定操作“神筆”，變身“馬良”。

　　按照實驗的要求，我找到了一個白瓷盤，黑色水性馬克筆，還有半杯清水。一切準備就緒，實驗開始了。

　　首先，把盤子擦得干干凈凈放在桌子上，然后在白瓷盤上認認真真地畫了幾個小蝌蚪，靜靜地等待黑墨變干。足足等了兩分鐘后，我拿起水杯，慢慢地沿著盤沿向盤子里倒水，等水完全浸沒小蝌蚪時，奇跡發生了！盤底的小蝌蚪居然“活了”，這簡直太神奇了！我小心翼翼地轉了轉盤子，小蝌蚪擺動了起來，朝著我搖頭晃腦，我輕輕地吹了一口氣，小蝌蚪又自由自在地游了起來。

　　這個實驗真是讓我大開眼界，難道世上真有馬良的神筆嗎？原來，在水性馬克筆中有一種叫“剝離劑”的特殊物質，被水沖或被擦拭時，油墨極易與書寫面發生脫離，所以盤底的'小蝌蚪就會脫離盤子，漂浮在水面上。

　　“神筆馬良”的小實驗不僅鍛煉了我的動手動腦能力，還讓我懂得科學知識是無處不在的，只要認真觀察就一定會有新的發現。

　　我做了一項小實驗的作文 5

　　大家知道怎么讓往下流的水拐彎嗎？我也不知道。

　　今天我做了一項小實驗，實驗的.名字就叫“讓水拐彎”。我先找到了一個塑料勺子和一頂羊毛帽子，再把塑料勺子放到帽子里，摩擦了幾遍。然后我把水龍頭開到最大，把勺子拿出來慢慢靠近水流。可是勺子都碰到水了，水流卻沒有產生任何變化，還是往下嘩嘩地流著。怎么回事？我看了看說明書。“沒錯呀！”我自言自語。這時我靈機一動，又重復了一遍剛才的動作。不過這次我把水龍頭開到了最小，又把勺子放進帽子里摩擦，這回我遲遲不肯把勺子拿出來，生怕摩擦少了吸不住水流。“呀！成功了！”我高興地叫道。果然，這回水流仿佛被吸住了一樣，向勺子那邊傾。勺子向哪，水流就跟著向哪流。

　　爸爸告訴我，塑料勺子與帶毛的東西相摩擦，塑料勺子就會帶電。電能吸引水，所以這樣做就能讓水拐彎。

　　我做了一項小實驗的作文 6

　　蛋殼為什么沒有啦？快跟我一起去做個小實驗一探究竟吧。

　　快！跟我一起準備好實驗用具：一個寬口瓶子，一枚生雞蛋，一瓶白醋。

　　準備好了嗎？實驗開始啦！我先不慌不忙地往瓶子中倒入白醋，唉，要倒多少來著？突然我的大腦一片空白，趕緊翻開書看，哦，原來是要沒過雞蛋呀！接著我小心翼翼地將雞蛋放入瓶子中，再倒入白醋沒過雞蛋；然后把瓶蓋擰的緊緊的，生怕漏出一點空隙；最后只需靜置24個小時，我們就能揭曉謎底啦！

　　唉，時間過得可真慢呀！我已經等不及想要知道它的秘密啦！我不時跑過去觀察一會兒。你瞧！一個小時以后，我發現雞蛋周圍竟然滿是氣泡；五個小時以后，雞蛋上層竟然出現了一層黃色的`薄膜經過漫長地等待，24小時終于到啦！我迫不及待地打開瓶蓋，輕輕地拿出雞蛋，一點點用清水清洗著。接下來，就是見證奇跡的時候啦！

　　你猜怎么著？雞蛋上的蛋殼竟然消失不見啦！我不由自主地發出感嘆：太神奇啦！這是為什么呢？通過查閱資料我發現：白醋與蛋殼中的碳酸鈣反應可以腐蝕蛋殼的表層，所以雞蛋的硬殼不見了！

　　做實驗可真有意思。通過這個實驗，我發現科學與生活原來如此緊密相連啊！你也趕快來和我一起做實驗，感受實驗的樂趣吧！

　　我做了一項小實驗的作文 7

　　在宅學期間，因為不能經常外出，不能去好玩的地方，很無趣，但我不同，我在家中有著人工景點陪著，十分快活。我就像一個魔術師一般做出了“人工彩虹”，接下來就讓我們一起看看吧。

　　首先準備好材料。有一盆清水，水適量，盆口要大，一張白紙和有三原色的彩筆。

　　現在開始做彩虹。先將裝水的盆放在一邊，再將白紙平均的對折，用彩筆有畫三條紅黃藍線，背面也要畫同樣的線。最后將其放入水中，不能全放進去，一半就可以了，接下來靜靜的等待。這時，你就會發現，水徐徐的，一點一點地像觸手一般爬了上來，當接近彩筆畫處時，就開始爭先恐后地加快了腳步，很快，彩筆處的紅黃藍顏色開始擴散開來。慢慢地，也出現了綠紫橙等多種顏色，最后一道亮麗的.彩虹就出來了。

　　原來是水的張力加上紙的吸水力把水引到彩筆畫線處，水的擴散把紅、黃、藍三原色混合起來，就形成了七彩斑斕的彩虹，美麗極了。

　　怎么樣，這個“人工彩虹”是不是又有趣又好玩呢？

　　我做了一項小實驗的作文 8

　　我在書上看到過這樣一句話：如果把一杯冷水和一杯熱水同時放進冰箱里，那么熱水會比冷水先結冰。我想：按說不是冷水比熱水先結冰嗎？就這樣，我帶著疑惑，做了兩次“冷熱競爭小實驗”，來證明這個結論。

　　首先，我準備了兩個一模一樣的杯子，加入一樣多的冷水、熱水，然后把它們同時放進冰箱里，然后靜觀其變。

　　大概過了四十分鐘左右，我發現裝冷水的杯子已經結了厚厚的一層冰，而裝熱水的杯子才形成了一層膜。我在心里暗想：果然，是冷水先結了冰。難道書上寫錯了？我決定再做一次實驗。我把它們倒掉，準備第二次實驗。

　　結果，第二次的`結果與第一次的完全一樣。我有點不明所以：不是熱的結冰快嗎？

　　最終，我得到了結論，也悟到了一個道理：不是別人說什么就是什么，要自己去探究。

　　這次實驗給我留下了很深刻的印象，也讓我明白了一個很好的道理！

　　我做了一項小實驗的作文 9

　　你一定吃過甜甜的葡萄干，但你知道它會跳舞嗎？

　　今天，我和大白老師一起做實驗，名字叫“會跳舞的葡萄干”，東西有：葡萄干、雪碧、水、玻璃杯。

　　實驗開始了，大白老師先小心翼翼地拿起葡萄干，把它放在裝滿水的杯子里，然后它慢慢沉底，再也沒有起來。接著，老師把另一個杯子里放了一些雪碧，把葡萄干放在雪碧里，雪碧里的'氣泡一下子圍到了葡萄干得到身上，就像看見明星似的。圍在葡萄干身上氣泡還像救生圈，慢慢地讓葡萄干浮起來了，我驚了。

　　過了一會，氣泡破了，葡萄干就沉下去了。老師又放了一個，它們一起在雪碧里上下舞蹈，又好像在比賽游泳，最后在杯底一動不動。

　　原來，它們會跳舞，是因為杯中含有二氧化碳，真是一次有趣的實驗。

　　我做了一項小實驗的作文 10

　　周末，因為跟爸爸媽媽玩“不倒翁”的游戲，讓我萌發做“金蛋獨立”的實驗。

　　實驗需要的材料有：一個生雞蛋、一小把鹽、一只勺子、一張紙。首先，我把紙平鋪在桌面，然后，把雞蛋較大的一端立在紙上。這時，我看到雞蛋快速傾斜，隨之而來的是“嘭”的一聲，雞蛋往紙上趴下去。唉，雞蛋倒了！在爸爸的提醒下，我用勺子撒了點鹽在紙上，再次小心翼翼地把雞蛋立在鹽上面。我一邊放，一邊念念有詞：“蜘蛛俠保佑我實驗成功！”這次居然沒聽到雞蛋倒下去的聲音，我定睛一看，只見雞蛋穩穩當當地站立在鹽上面，猶如屹立不倒的寶塔。它在對著我微笑，仿佛在說：“瞧，我站起來了，厲害吧？”哇！雞蛋真的立起來了，我成功啦！我興奮地一蹦三尺高。最后，我凝神注視著站立的雞蛋，心想：為什么不撒鹽，雞蛋站不起來？而撒了鹽之后，雞蛋就能像不倒翁一樣立著呢？我冥思苦想……

　　原來，用鹽能夠讓“金蛋獨立”的原因是：鹽粒能增加摩擦力，同時鹽粒會與雞蛋球面頂點形成穩定的三角形支撐。如果把鹽換成沙子或者糖一樣能讓雞蛋立起來。

　　“金蛋獨立”的`實驗讓我體驗到：科學是無處不在的，我們要好好讀書，學到更多的科學知識，運用到生活中來！

　　我做了一項小實驗的作文 11

　　今天是星期日，我在家無聊極了。忽然我想起一本書上說過，把放大鏡放在太陽下面，再拿一張紙放在放大鏡下面，紙張就會被陽光點燃。我半信半疑，開始實驗。

　　我先準備一張白紙，可是放大鏡要從爸爸房間拿，我趁爸爸在上班，偷偷地跑進他的房間，小心翼翼從書桌上拿起放大鏡，一溜煙跑走了。

　　到了院子，我找到了一個有陽光的`地方，開始實驗。我把白紙鋪平，拿出放大鏡，對著白紙開始照射。可是過了半天，白紙也沒燃燒。后來，我思考了一下，找了一個陽光更熾熱的地方，上下移動放大鏡，等到那個黑乎乎的點集中在一個地方，就停住不動。果然，過一會兒，紙上出現了一塊黑斑，黑斑越來越大，突然，紙真的燃了起來，冒出了神圣的火光！我開心極了！

　　原來，陽光透過放大鏡，把熱量集中在一個點——焦點上，過了一定的時間，熱量達到紙的燃點時，紙就被點燃了。

　　科學實驗真是太有趣了！

　　我做了一項小實驗的作文 12

　　今天中午，曹千然媽媽和幾個哥哥姐姐來教我們做實驗，這個實驗叫“海鹽在跳舞”。他們拿來了很多器材，小鐵棒，燒杯，三角架……

　　一個哥哥給每個小組發了一瓶海水，然后把火燃起來。我們把20毫升海水倒入蒸發皿里，用火燒海水。我和隊員要不停攪拌，我胳膊都快斷了!我們的海水，本來很多，但隨著水的沸騰，變得越來越少，鹽越來越多，像退潮一樣。看，鹽在跳舞!它們一個個噼里啪啦地叫著，跳著，我們的實驗成功了!我和隊友歡呼雀躍。

　　最有趣的的是胡洋，他一邊攪拌海鹽，一邊念叨著：“它弄了我一臉，太燙了!”于是，他一手拿著石棉網擋住臉，一手伸直了不停攪拌。太逗了!我們都被他的.滑稽樣子抖了另外。

　　怪不得這個實驗叫“海鹽在跳舞”!這個實驗一共花了80分鐘。但我仍然覺得這個實驗太好玩了!

　　我做了一項小實驗的作文 13

　　今天，老師給我們做了一項小實驗，讓我見證了一張力大無窮的紙。

　　做這個實驗，不要什么專門的科學器材，只要我們生活中平常幾樣物品：水、玻璃杯和一張紙。老師把這些東西準備好，開始做實驗。

　　老師先把玻璃杯里裝滿水，讓玻璃杯里沒有一點空氣，對我們大聲說：“我把這張紙蓋在水杯上，再把水杯倒過來，水不會灑出來。”我在心里默默的想：“這怎么可能呢？就憑一張薄薄的`紙，能擋住這么重的一杯水。”可是，出乎意料的是老師把杯子倒過來時，水竟然一滴也沒有流出來。

　　后來，老師透漏出來水不漏出來的原理。裝滿水，蓋住再倒立時，杯子內是真空的。于是紙的上方（杯內）沒有大氣壓只有水壓，而紙的下方是大氣壓，大氣壓遠大于水壓，所以，水才不會流出來。

　　經過這個實驗，我更喜歡科學了。這個實驗還讓我明白，科學并不遙遠，科學就在我們身邊。

　　我做了一項小實驗的作文 14

　　一個星期六的下午，我懷著好奇心和爸爸一起做摩擦生電的小實驗。完成摩擦生電這個小實驗只需準備一堆小紙片、一支筆就行了。

　　實驗開始了，我拿筆在頭發上輕輕地摩擦了幾下。摩擦完之后，我小心翼翼地用筆去吸桌上的小紙片。可是，這些小紙片一動不動，就像被粘在桌子上了似的。難道剛才沒有產生電量？又或者是電量太小了？于是，我又拿起筆在頭發用力地摩擦起來，再次把筆靠近小紙片。這次小紙片被吸上來了，不過很快就掉下了。我懷疑，留在鉛筆上的靜電太少，紙片也不夠小。然后我把紙片撕得更小，又重新摩擦起手中的`鉛筆，這次我不僅用力還加長了時間，功夫不負有心人，小紙片全部被吸到了鉛筆上，而且停留時間更長了，但最終所有碎紙片都落地了。這是為什么呢？爸爸告訴我，鉛筆摩擦頭發所帶的靜電停留時間不會很長。原來如此！“如果一直摩擦，那么所帶的靜電就會很多，是嗎？”我問爸爸。爸爸笑著點點頭。

　　原來生活中處處有科學呀！

　　我做了一項小實驗的作文 15

　　科學課上我看著老師做了一個有趣的實驗，實驗的名字叫做再生紙。看著老師做，我的.心里充滿了疑問。于是我回到家也開始做了起來。

　　這個需要幾張餐巾紙，一個杯子，水杯和毛巾。

　　我先把四張餐巾紙撕碎，再將這些撕好的紙放進杯子。接著倒入水，攪拌一會兒。我看到了紙在水里像雪花一樣。我覺得實驗應該不會成功。然后我把紙倒出來，再用毛巾壓紙把水吸干。我靜靜地等待著，真希望可以成功。

　　過了一會兒，水吸干了。我打開毛巾，發現紙還是一團一團的。我的實驗失敗了。我的心情跌到了谷底。科學老師說：“可能是我們沒有一些很好的工具，所以導致實驗失敗了。”

　　不過我覺得失敗沒什么。因為如果沒有失敗就不會成功。俗話說：失敗乃成功之母。可能我們嘗試了五次，也只有一次成功。但只要我們堅持不懈，相信自己，就會獲得成功。

　　我做了一項小實驗的作文 16

　　什么？一粒花生居然會“跳舞”？看到這個題目也許你也會百思不得其解，花生怎公會跳舞呢？讓我做一個小實驗看看吧。

　　要想觀看一場精美絕倫的“舞蹈表演”。就要準備好一個玻璃杯、幾粒花生、一包小蘇打和一瓶白醋。

　　首先我把杯子裝滿了清水。接著小心翼翼地往杯子里依次加入三勺白醋和兩勺小蘇打。這時我凝神靜氣，死死地盯著杯中。此時，神奇的事情發生了，我聽見撲哧了幾聲，杯中呈現出白茫茫的一片，氣泡四起。然后我迅速地把幾粒花生依次投入杯中。花生舞蹈家們閃亮登場了，像一個個技術嫻熟的花式跳水員，井然有序地排著隊一個個跳入如夢似幻的冰雪世界，跳起優美的水上芭蕾。時而繞著氣泡快速旋轉；時而升上水面上，做一個完美的翻身動作；時而做起輕巧的跳躍姿勢。我不由自主地發出感嘆：“花生真的會跳舞啊！太神奇了！”最后，當我興奮也來不及的時候，卻發現花生們一個個累得趴到杯底了，有的懶洋洋地在睡覺，有的勉強站起來伸伸腰。我連忙著急地喊它們起來，它們卻絲毫不動。我心想到底什么回事呢？

　　這時爸爸看到我滿臉疑惑的神情，笑著說：“你剛才看到的'氣泡是一種叫二氧化碳的氣體，它可以把花生托起，當氣泡升到水面就會破裂，花生就沉下去了。這樣反復地忽上忽下，花生就像跳舞啦！”"哦！原來如此。”我終于明白了。

　　在生活中，科學是無處不在的，只要我們勤于探究，就會發現更多科學趣事。

　　我做了一項小實驗的作文 17

　　今天，我要做一項小實驗，那是因為老師告訴我們：用紙蓋住尺子，你敲尺子它也不會彈飛。我特別想嘗試做這項小實驗。

　　我準備好了尺子，白紙等材料，先把尺子放在桌上，把1/3的尺子露在外面。接著，我把一張白紙蓋住2/3的尺子，白紙緊緊地壓著，我想：“這么薄的一張紙怎么能壓住一支尺子呢？再加上我的力大無窮，最后，肯定能把尺子像炮彈一樣彈出去。”然后，我舉起左手，握著拳頭，用力砸了下去，尺子只是跳了好幾下，就像是被蓋上了一層厚厚的棉被，并沒有像我想象的那樣子彈飛。我想：我這么大的力氣竟然沒有把尺子打下來，這張紙難道是五指山？尺子就像被壓著的孫悟空？我簡直不敢相信。于是我又重新做了一次實驗，可尺子依然只是動了一下，并沒有被彈出去。

　　這是為什么呢？我在《十萬個為什么》里尋找到了答案。原來，我的.發力點在尺子的一端，紙蓋著尺子的另一邊，這就好像是在坐蹺蹺板一樣。手擊打尺子在用力，而另一端因為被紙蓋著，受力面積大，產生了阻力。所以無法將尺子彈飛，無法像炮彈一樣發射出來。

　　我真的很喜歡做實驗。因為里面藏著無窮的科學奧秘。

　　我做了一項小實驗的作文 18

　　星期一，我在家里準備吃煮雞蛋，看到雞蛋沉在鍋里。突然，我的腦海里閃出一個念頭，為什么雞蛋會沉在鍋底呢？怎么才能讓它浮起來呢？

　　星期二放學后，我和爸爸一起做起了實驗。爸爸準備了一個藍色的陶瓷碗、一支筷子、一個雞蛋和一袋鹽。我心里想，要鹽干什么呀，難道爸爸不是來做實驗的，是來腌雞蛋的嗎？爸爸好像知道我在想什么一樣，立刻說道：別急，你等會兒就知道為什么需要鹽了。

　　爸爸先倒了一些水在陶瓷碗里，接著放了雞蛋。我一看，雞蛋還是沉在碗底，

　　沒有任何變化。然后，爸爸在碗里放了一些鹽，拿起筷子攪了起來。可是雞蛋依舊沒有浮起來，不過水的.顏色倒是和之前不一樣了呢。最后，爸爸又增加了兩勺鹽，用筷子攪了起來。終于，雞蛋逐漸浮了起來，雖然他只浮起來一點點。我們成功了！

　　原來鹽可以讓雞蛋浮起來，我居然以為爸爸要腌雞蛋，太可笑了！

　　于是，我迫不及待的把剩下的鹽全部倒進了藍色陶瓷碗里面，繼續攪拌。結果你知道怎么了嗎？整個雞蛋幾乎都浮起來了！

　　這個神奇的實驗讓我又一次領略到了科學的奧妙。

　　我做了一項小實驗的作文 19

　　在我快樂的童年里，有許許多多的發現，雖然不足為奇，但是總讓我興奮不已。不過，總有一些記憶是怎么也抹不掉的。

　　一天，快樂作文班的文老師給我們做了一個實驗，她找來一個玻璃杯子、一根蠟燭、一個圍了一圈鐵絲的.棍子和一個紙杯。接著，她把紙杯放進鐵絲圍成的圓圈里，把蠟燭點燃，放進玻璃杯里面。最后，她把紙杯懸在蠟燭上加熱。

　　幾分鐘過去了，紙杯的底慢慢變黑了，但紙杯始終沒有燒著，同學們納悶極了，感到不可思議，在好奇心的驅使之下，同學們一哄而上，都想看看到底是怎么回事。

　　讓我們大吃一驚的是，紙杯竟然沒有破！老師看著我們一臉疑惑的樣子，笑著告訴我們：“水有沸點，是100℃，而紙有著火點，是110℃，所以應該是水先沸騰，水燒干了，紙杯才會被點燃。”

　　聽到這里我們才恍然大悟，今天我又學到了一些新的知識。這個世界上有許多的奧秘，等著我們去探索，去發現，去獲取。

　　我做了一項小實驗的作文 20

　　聽說今天要做實驗？行了！廢話不多說，咱們趕快去看看吧。

　　我們走進教室，只見課桌上擺著一個土豆、一杯灌滿水的燒杯和一包不明白色顆粒。老師宣布道：“今天我們要做一個關于土豆浮上來的小實驗。”之后，老師把我們分成四人小組。

　　只見我們先把土豆“撲通”一聲，扔進灌滿水的燒杯中。又把這包粉末倒了一勺、兩勺、三勺……也不知倒了多少，一包粉末早已被我們用得所剩無幾，于是，我們用一根竹筷子攪拌起來，十分鐘過去了，我們累得滿頭大汗，可土豆卻像被施了魔法一樣，死活不愿探出頭。我們已經對土豆束手無策，隨便擺弄著攪拌了三四下，奇怪的事情發生了！土豆從水中冒出來了。哇！我們成功了！

　　后來，老師告訴我們那包顆粒叫鹽，可以使東西浮起來，比如人不小心掉進死海，卻不會被淹死，因為死海的'鹽分多。

　　哇！這真是一個不看不知道，一看嚇一跳的小實驗。

　　我做了一項小實驗的作文 21

　　我看科學書時，書里寫到，不同密度的東西會不相融合。這是真的嗎？我半信半疑，想做個實驗證實一下。

　　實驗需要準備一個大透明杯，三個小透明杯，一根攪拌棒和三種不同顏色的色素。原料準備好，實驗開始了。

　　第一步，我在三個小杯子里，分別加入一些清水，一些洗潔精和一些油。我在倒油的時候，手一滑，倒多了，一股濃郁的'油味道在空氣中彌漫。

　　第二步，就需要把三種原材料用不同的顏色區分開。把綠色色素滴入清水，綠色色素就像小雨滴一樣沉入水里，用攪拌棒輕輕攪動，一杯綠色的水就做好了。再把紅色色素滴入油里，并攪拌均勻。然后把紫色色素滴入洗潔精里，也充分攪拌。看著準備好的材料，我心想，它們真的不會融合嗎？

　　到了做實驗最關鍵的一步：先把紫色洗潔精倒入大杯里，再小心倒入綠色的水，最后是紅色的油。我耐心觀察著，驚奇的發現，水、油、洗潔精分層越來越清晰，過了一會兒，紅、綠、紫，各自在自己那一層一動不動，就像在靜靜的休息，真是太神奇了。

　　做了這項有趣的小實驗，我還想了解實驗的原理。于是我查閱了很多書本，終于得到了答案：因為清水、油、洗潔精的密度不同，油密度最小，所以漂浮在上面，洗潔精密度最大，所以沉在下面，不會游到水面上玩耍，所以才會這樣各自分層。

　　科學實驗真有趣，我愛科學，我希望用更多的實驗，了解更多的科學原理。

　　我做了一項小實驗的作文 22

　　聽說熱水可以溶解紅糖。為了檢驗這個現象是如何發生的，我親自做了一個小實驗。

　　首先，要準備一杯熱水和少許紅糖，再加一根攪拌棒。然后，把紅糖塊倒入熱水里。我剛剛把紅糖塊倒入熱水中時，水就迅速地“消滅”了幾個“紅糖兵”，不過仍舊有許多“紅糖兵”沒有被“消滅掉”，它們躺在水里得意地沖我笑著，似乎說道：“嘿嘿，溶不掉我，溶不掉我！”見到這個場景，我趕緊拿起攪拌棒開始不停地攪動熱水。最后我突然發現，一個奇怪的現象發生了：“頑固不化”的紅糖塊在攪拌棒的攪拌下被熱水溶解的無影無蹤，水的溶解力可真大啊！

　　可是讓我百思不得其解的是：為什么攪拌后可以加速紅糖的溶解呢？通過查資料得知，原來攪拌可以加速糖分子的'運動，還可以擴大它與液體的接觸面，所以會加速溶解。此時我恍然大悟：水的魔力真是厲害啊！漲知識啦！

　　我做了一項小實驗的作文 23

　　科學非常有趣，它帶給你的喜悅會使你更加熱愛科學。

　　我在一本百科全書里看到一個小實驗，上面說，用一個紗布綁在一個杯子上，把杯子倒過來，水不會從杯子里倒出來，我帶著滿腹的疑問。準備做這個實驗。

　　我準備了一個杯子，一個橡皮筋和一塊紗布，先把水放到杯子里，然后再把紗布用皮筋把紗布死死地綁在杯子上，最后，就是要把水杯倒過來了，我謹慎小心的把杯子倒過來，等我把眼睛睜開的那一刻，水已經漏光了。我沒精打采的想，是不是我太急了？我三番五次的`觀察，這才明白，原來是我的手沒有壓住杯口，水從旁邊漏出來了，第6次，我終于成功了，真是太高興了。

　　原來是氣體把水壓在杯子里面，水才不會流出來。

　　我感覺一個小小的科學實驗，就能給我帶來很多的知識，我太喜歡做小實驗了。

　　我做了一項小實驗的作文 24

　　一聽到雞蛋這個詞，你的口水會流到三千尺吧！現在我要大顯身手，煮一次特殊的雞蛋。

　　這次煮的雞蛋，既能節約電，又能吃到美味的雞蛋。我的媽媽疑惑不解：能節約電？我洋洋得意：當然了，現在可是我大顯身手的.時候了。媽媽知道，肯定我又要搞出什么新名堂了。可媽媽也無可奈何，她呆呆的看著我。我卷起袖子，伸伸胳膊。頓時感到神清氣爽。我拿出了五個雞蛋，然后又在鍋里面倒了一些水，最后再把雞蛋放了進去。我把電源插上，等待水熱開。媽媽看著我，有點兒瞧不起我了：這不就是平常的那種煮雞蛋嗎，怎么還能叫節約電呢，看你是想吃雞蛋吧！我生氣了：哼，從頭到尾你還沒看明白呢，接著看，你一定會發現的。媽媽無奈的搖搖頭，又繼續接著看。等到水熱開了，我邊把電拔掉了，用余熱的熱水，再去把雞蛋煮熟。這時媽媽又對我刮目相看：還不錯嘛，確實把電節約了嘛。我瞅了瞅媽媽，笑了。那是一種得意的笑。看，雞蛋煮熟了。看著一鍋圓溜溜的雞蛋，我的口水都流下來了。我迫不及待的拿了一個雞蛋，剝了皮，放在嘴里，真好吃呀！媽媽豎起大拇指：你煮的雞蛋可真好吃呀！看著媽媽吃雞蛋的那種高興的心情，我高興地笑了。

　　在這一次實驗中，我懂得了節約電，又學會了煮雞蛋。果然：失敗是成功之母。

　　我做了一項小實驗的作文 25

　　在上個周末，媽媽帶我去了奇異科學館。我還親自做了許多有趣的小實驗：有魔法火焰掌、神奇泡泡水、橙皮氣球等等。其中，我最喜歡的就是魔法火焰掌。

　　我一開始聽說這個實驗名字時，腦袋里就出現了許多個問號：手上怎么會有火呢？火這么危險，難道不會傷到我們的手嗎？……媽媽讓我去試一試，我心里有些害怕。后來，要不是老師給我們演示了一下，我可早就沖出門外，奔向自己的家門了。這時，我發現比我還要小的弟弟妹妹們都上去了，于是，我也放大了膽量，也上去了。其實，我還是有點害怕的，上去的時候，我的雙腿發軟，走起路來輕飄飄的，就像一位喝醉酒的人。一位叔叔拿著我的.手，在我的手上抹了一些泡泡和洗潔精水。那位阿姨拿著一個點火器，往我手上一放，“砰”的一聲，我的手瞬間燃燒了起來。我的心一下子提到了嗓子眼兒。可是，沒一會兒，火消失了，剛才的害怕也跑到九霄云外了。

　　原來，是洗潔精水和泡泡水會起到防火的作用，燃燒的時間短。所以，火傷不到我們的手，就是有點熱熱的感覺。

　　做實驗可真有意思！等我長大了，我也想當一位科學家！

　　我做了一項小實驗的作文 26

　　今天，我做了一個實驗，叫鹽水浮雞蛋。

　　實驗開始了，我很期待。首先，我叫弟弟去接水，他去之前，我還特地囑咐了一句：“一定要接溫水喲！”接著，我把雞蛋放入水中，然后把最重要的道具“鹽”倒了進去，弟弟在我旁邊蹦來跳去，非常開心。看來，這個實驗還是蠻有趣的。我再用一根一次性筷子攪拌，讓鹽與水融為一體。之后，水變得渾濁了，還有的鹽臣在杯底，像一堆白白的雪。我又使勁攪拌，攪拌了好久好久，“啊。雞蛋浮起來了！”我和弟弟開心地蹦來跳去。當然，爸爸媽媽也很開心，因為我完成了這項有趣的實驗。

　　我很想知道雞蛋浮起來的原因，所以我問了媽媽，媽媽說：“這是因為鹽水的`密度大于清水的密度。”哈哈，原來是這樣的，我這才知道原因。

　　今天比任何一天都有趣，比出去玩，比在家聽爸爸講故事都有趣，因為今天有家人的歡笑聲和有趣的實驗。

　　我做了一項小實驗的作文 27

　　我今天在一本書上看到了一個神奇的小實驗，它叫做“牙簽快艇”。我們需要準備的工具只有4項，第1項就是我們的透明盆，第2項就是洗潔精，第3項呢？是我們大名鼎鼎的水，第4項就是我們的主人公“牙簽”。

　　首先我們將水倒入我們的透明盆里，到到2/3的時候就可以停了。緊接著我們將牙簽粗的一頭占取少量的洗潔精，那天他輕輕的放到我們透明盆的邊緣上。可是我看到的和書中講的不是一樣的，牙簽一直停在原地不動，我有點懷疑我的實驗是不是失敗了？

　　我決定再來一遍，按照原來的'步驟，將牙簽的粗的一端蘸取很多很多的洗潔精，這時，我們將牙簽輕輕的放在透明盆的邊緣上，這時的牙簽也不是第一次實驗中的蝸牛了，這回比兔子跑的都快。

　　在這里可我明白的科學原理是，在洗潔精中有很多的活性劑，而這個活性劑呢，能夠溶于水，所以牙簽就可以在水面上行駛了。

　　科學實在太神奇了，我還要做更多更多的科學實驗。

　　我做了一項小實驗的作文 28

　　今天，我到圖書館看書，被書中的一個小實驗吸引住了。書上說用：”白醋和小蘇打可以把氣球吹起來“。是真的嗎？于是我細心地把實驗過程記了下來，準備回家一試究竟。

　　回家后，我準備好白醋、瓶子、氣球和小蘇打。這幾樣東西能讓氣球膨脹起來？我抱著半信半疑的態度開始了實驗。我先把小蘇打放入氣球里，再把白醋倒入瓶子里，最后把氣球套在瓶口讓小蘇打緩緩落入瓶子里。當小蘇打開始接觸到瓶子里白醋的.時候，我聽見了”哧哧“的聲音，隨后氣球真的開始膨脹起來了，實驗成功了。可是為什么氣球會被吹起來呢？原來是因為小蘇打和白醋在一起的時候會發生化學反應，產生了二氧化碳。

　　這次成功的實驗，讓我了解到許多科學知識，也讓我懂得做任何事情，我們不僅要學會如何去想，也要學會如何去證明。其實科學就在我們身邊，只要細心觀察，勇于實踐，就會得到真理。

　　我做了一項小實驗的作文 29

　　今天，媽媽去超市買東西，帶回來了一瓶可樂，說是讓我喝的，我喝完了之后，突然想起一個問題：如果我把這一個可樂瓶子改造改造，會不會把它變成一個簡易水槍呢？

　　說干就干，我把可樂瓶帶到屋里，準備了一個縫衣服的針，用力扎呀扎扎呀扎，扎了半天只扎了兩個洞。

　　我嫌這樣扎太慢了，便去找到媽媽尋求幫助。媽媽聽了，拉我來到煤氣灶旁邊，把縫衣服的針在火上燒一會兒，然后輕輕在瓶蓋上一扎就成了一個洞，一扎就成了一個洞，這樣反復一會兒就扎了許多個洞。于是我的簡易水槍就完成啦。

　　我對媽媽的操作佩服極了，連忙問媽媽這是為什么？媽媽說針受熱會自身的溫度很高，已經超過瓶蓋的`熔點了，讓它與瓶蓋接觸后，就造成了與它接觸部分的迅速熔化，所以不費吹灰之力就能扎出一個洞來。這真是奇妙的科學知識啊。

　　媽媽說讓我去澆花，我發現這個簡易水槍澆花也很好用，一擠就能擠出水來，就是有一個缺陷，它只能往下噴水，往上噴水，就得接滿水啦。

　　今天我做了一次小實驗，而且是一次有趣的實驗，還學習到很多知識，我非常的開心。

　　我做了一項小實驗的作文 30

　　水往低處流，這是誰都知道的常識。可我做的一個實驗卻證明，哪怕是常識，在特殊情況下也會發生改變。

　　用紙蓋住倒滿水的杯口，再讓杯口朝下，就能讓水不流出來。真的嗎？一張紙片就能擋住滿滿一杯水朝下沖？

　　我準備了一個杯子和一張普通的打印紙，到洗手臺前接了一杯水。我非常懷疑，空氣竟然能托得住這么重的一杯水？會不會一次成功呢？想起愛迪生在尋找燈絲的時候失敗了五千次，我就做好了第二次第三次實驗的準備。我像給病人做手術的醫生，以無比的專注，將卡紙擱在杯口。當卡紙碰到硬硬的杯沿時，發出輕微摩擦的聲音。立刻，紙上出現了一圈水印。我用左手掌按住杯口的紙，右手輕輕端起杯子，慢慢翻轉。我的心嘭嘭跳，等待著最終結局。當杯子完全頭朝下的時候，我注意到杯口附近的紙上出現了一道水流。完了，杯口和紙片之間有空隙，那么空氣會進入，實驗不會成功了。我揣測著，把左手移開。一秒鐘，兩秒鐘，嘩啦！堅持了兩秒不到，水就傾瀉而下，果然失敗。

　　再試試唄！第二次，我照樣小心翼翼，結果一秒鐘沒到水就沖破了卡紙。難道我設想著不一定成功它就真的失敗了？不對，一定有原因。

　　我仔細觀察杯口，發現杯沿上有一個極小的'缺口，原來空氣就是從這里進出的！做了兩次實驗，居然在用破損的杯子，我忽然產生一種被自己耍弄了的惱火。不過沒關系，發現問題就解決了一半問題。我重整旗鼓，又拿了張紙，找了一個大小差不多的杯子。

　　這回我特別仔細地檢查了杯沿，確保它完好無損，再次實驗。

　　卡紙上又有水偷偷溜出來。果然完敗！

　　奇怪了，什么原因？會不會是因為杯口太大，容易出現漏網之魚？如果杯口小一點呢？我馬上找來一個礦泉水瓶子。那么小的瓶口，要托住一整張A4紙，可能又會失敗。于是我把打印紙剪成便簽紙般大小。

　　接水，蓋住，翻轉。

　　滴水不漏，一秒，二秒，三秒我數了二十秒鐘，水沒有沖出來。成功了！為了證明這水的確不往下流，我要搖搖看。左右搖晃，紙片沒動靜；上下抖動，水也沒出來。我真實地感受到空氣的強大力量。

　　如果周圍發生什么奇跡，我會在驚嘆之余去找尋答案水不往下流是因為特殊的外部條件，奇跡的發生也必然有它的緣由！

　　我做了一項小實驗的作文 31

　　星期六，我和佳佳到廣場上打乒乓球，在我們玩得正激烈的時候，乒乓球掉在了地上。然后又被我踩了一腳，就這樣，乒乓球被壓癟了，我和佳佳急得直跺腳。

　　李爺爺走了過來說：“孩子們，別著急，爺爺可以讓壓癟的乒乓球恢復原樣。”我疑惑地問李爺爺：“怎樣才可以讓乒乓球恢復原樣？”李爺爺用著神秘的眼神看著我們，然后把我們帶到他家。

　　李爺爺拿出熱水壺、一個杯子還有蓋子。爺爺把熱水倒在杯子里，再把乒乓球放在杯子里，最后趕緊把蓋子蓋上，大約過了十到十五分鐘，爺爺把蓋子拿開，小心翼翼地把乒乓球取出來，我發現乒乓球變得跟新的'一樣。

　　忽然我想起了老師說過的一句話：熱脹冷縮，這下我知道了為什么乒乓球可以變得跟以前一樣。

　　在大自然中有很多科學知識都在等我們去解開。

　　我做了一項小實驗的作文 32

　　今天上作文課的時候，瑜老師神秘地對我們說：“我們做一個實驗。”同學們個個迫不及待，躍躍欲試。

　　我們實驗需要的材料是：一只燒杯、一根牙簽、一杯清水、一張白紙。

　　老師一聲令下，實驗開始了。只見同學們先用牙簽在白紙上扎了幾個洞，再用清水裝滿燒杯，接著把白紙放在燒杯瓶口用力按壓，然后把燒杯翻過來，最后用手輕輕地抓起燒杯，就可以大功告成了。

　　瞧，有的同學成功了，臉上綻放著開心的笑容。有的'同學失敗了，垂頭喪氣的。輪到我做實驗了，我按著老師的話去做，結果失敗了，我很難過。我看到同學都成功地完成了實驗，我覺得有點不甘心呀！我繼續做，但這次做得更加小心翼翼，結果我成功了，真是功夫不負有心人！

　　今天我很開心，不僅學到了一些科學的知識，也收獲了實驗的帶來的快樂。

　　我做了一項小實驗的作文 33

　　我做了一個小實驗，叫作“會跳舞的葡萄干”。

　　實驗開始前，我準備了兩個透明的杯子，一瓶雪碧一杯水，還有許多葡萄干。

　　實驗開始了，我先將雪碧和水分別倒入兩個透明的空杯子里，再在兩個杯子里放入幾顆葡萄干。我覺得，這兩個杯子里的葡萄干應該都會沉入杯底。果然，兩個杯子里的葡萄干慢慢沉入杯底。放水的杯子里，葡萄干在杯底一動不動。放雪碧的杯子里，發生了神奇的事情。它的葡萄干表面漸漸地長滿了小氣泡，像長滿刺的海膽。半分鐘左右，較小的葡萄干慢慢浮了起來，浮到了杯口。隨后，小氣泡一個接一個地破了。葡萄干沒了小氣泡，它們沉下去了。大顆的葡萄干長滿了小氣泡，也浮了上來，隨后小氣泡破了，也沉到了杯底。葡萄干們在雪碧里一上一下，好像正在跳舞。我被這個神奇的`現象給吸引住了。這是什么原因呢？我猜它們跳舞的秘密在小氣泡里。

　　我查了資料。原來雪碧里含有二氧化碳，它們釋放出來以后，聚集在葡萄干的表面。于是葡萄干上就出現了小氣泡，拖著葡萄干浮上了水面。隨后，小氣泡在水面破裂，于是葡萄干就開始下沉。這個過程不斷反復，看起來就像葡萄干在跳舞。

　　科學世界真神奇啊！科學離我們并不遙遠，就在我們身邊。我還要多多探索。

　　我做了一項小實驗的作文 34

　　一起能把氣球吹起來，所以我想做一下這個實驗來驗正這一科學現象。

　　首先準備一袋小蘇打，一袋檸檬酸一個空礦泉水瓶、以及一瓶水和一個氣球、一個勺子。為了增加實驗樂趣，還增加了一袋色素。

　　我先把一百毫升的水倒入礦泉水泉水瓶中，再把三勺檸檬酸也加到水中，然后把色素攪拌在水里。接著把兩勺小蘇裝入氣球中，最后把氣球口套在泉水瓶口上，并把氣球拎起來，讓氣球里面的小蘇打與礦泉水瓶中溶有檸檬酸的水相融合，突然！氣球就像吹了氣一般就變大了。

　　我很不理解為什么氣球會瞬間變大的原因。于是我請教爸爸，爸爸向我解釋說：小蘇達和檸檬酸溶解后會產生大量的二氧化碳氣體，二氧化碳能把氣球吹鼓起來。我想，如果失火了就拿一個裝有檸檬酸和小蘇打的水溶劑扔在著火處不就可以滅火了嗎？這樣不就可以不用消防員冒著生命危險去救火了。不知道這個想法能不能夠得到應用呢。

　　通過這次實驗，我看到了科學的神奇，也體會到科學家們的.辛苦。

　　我做了一項小實驗的作文 35

　　今天，我做了一項有趣的小實驗，叫“水倒不出來了”。這個小實驗是我在一本百科全書上看到的，書里說：“把水裝滿玻璃杯，然后用一張紙蓋住杯口，把水杯用力倒置，這樣水就不會流出來。”

　　我在想，水是液體的.，流動的，怎么可能流不出來呢？于是我準備做個小實驗來驗證一下。我先準備了一個裝滿水的玻璃杯，一張正方形卡紙。實驗開始了，我先用卡紙蓋住杯口，再用力按壓一下，然后猛地把杯子倒過來，可是水卻嘩嘩地全灑了出來。我頓時充滿了失敗感，像泄了氣的氣球似的。這一定是胡編亂寫逗小孩子玩的，我打算放棄了。可是，轉念又想失敗是成功之母，沒有風雨怎可見彩虹。于是又充滿自信，繼續做實驗。我反反復復的實驗，終于水一滴都沒漏出來，我成功了！心中充滿喜悅和滿足。

　　這究竟是什么原理呢？我在網上搜索了一下，原來是水見到空氣就會流出來。自然而然，在密閉的空間里，見不到空氣就不會流出來了。

　　通過這次實驗，我明白了：科學離我們并不遙遠，就在我們身邊。

　　我做了一項小實驗的作文 36

　　你知道什么是人力水泵嗎？如果不知道，就跟我們一起來看一看這個實驗，相信你看完后一定會明白的。

　　先準備一瓶礦泉水、吸管和杯子，再把吸管插入礦泉水里，從瓶口邊上用力吹，就可以用吸管把瓶子里面的水吹倒杯子里。這是運用了虹吸的原理，向瓶子里邊吹氣，瓶子氣壓升高，大于外界的氣壓，飲料瓶中的'水就會困壓強差而從吸管中噴濺出來。是不是很有意思呢？你快去試試吧！

　　這就是人力水泵的實驗。

　　我做了一項小實驗的作文 37

　　偶然的一次，我在電視上看到一個實驗，叫五彩噴泉，為了驗證電視里說的是不是真的，所以我準備試一試。

　　我先準備材料：一袋檸檬酸、一袋小蘇打、一只量勺、四只試管、還有４０毫升洗潔精、以及一個漏斗。

　　首先把每個試管分別倒入４０毫升的水，然后在每個試管里放入三勺檸檬酸，接著把漏斗放在試管上，滴入１０毫洗潔精，緊接著在每個試管中滴入１０滴不同的色素，最后在每個試管里放入三勺小蘇打。這時，神奇的景象呈現在我面前，果然如同電視里說的一樣，每個試管一下子就噴出了彩色的泡沫，真的太神奇了！

　　原來呀，是因為檸檬酸和小蘇打產生的二氧化碳，把洗潔精吹出了大量氣體和泡沫，泡沫在水的.沖力下，一起從試管里噴出了，就形成了跟噴泉一樣的水和沫，因為像噴泉而且顏色不同，所以人們把這種實驗做五彩噴泉。

　　如此看來，我對科學實驗還是不了解，以后我一定要多看科學之類的書，讓自己掌握更多的科學知識。

　　我做了一項小實驗的作文 38

　　我在看電視的時候看到了一個有趣的實驗，實驗的名稱叫“牛奶開花”，光聽名字就感覺很有趣，出于好奇心，我想要做一做這個實驗。

　　首先我們要準備實驗材料，要準備的實驗材料有牛奶、盤子和洗潔精。我們要先把牛奶倒到盤子里，沒過盤底即可，接著在牛奶里滴入色素，然后在手指上，擠上洗潔精，最后神奇的一幕發生了。把手指擠了洗潔精的一面放進水里，色素和牛奶同時向外流動了起來，看上去真的像牛奶開了花一樣，這也太神奇了吧！

　　我真的真的好想知道牛奶開花的.原理呀！通過電視上后面的科普小知識，我知道了牛奶開花的原因。原因有2個，原因一：洗潔精也叫表面活性劑，它本身會使得牛奶表面的張力變小，所以色素就會自動往四周擴散。原因二：洗潔精含有親油端和親水端兩種分子，當把洗潔精加入牛奶里時，親水端分子會包圍住牛奶里的脂肪。從而讓牛奶產生滾動，此時色素也會因受到撞擊而四處擴散，所以這個彩色的牛奶開花實驗就形成了。

　　這個實驗讓我知道了科學離我們并不遠，它就在日常生活里隨處可見。

　　我做了一項小實驗的作文 39

　　今天我和媽媽做了一個小實驗。

　　首先我準備好了材料：小蘇打、白醋、空瓶子。接著放兩勺小蘇打和適量白醋進瓶子里。不過一會兒我們就能看見一個個白色的小氣泡好像我們平時愛喝的雪碧我還聞到了一股酸酸的剌鼻的.味道。隨著氣泡慢慢地上升我還聽到“呲呲”的聲音。這就是小蘇打和白醋混合產生的化學反應產生的氣體是二氧化碳。我還在瓶子口套上一個氣球產生的氣體會使氣球鼓起來好玩極了！

　　做完實驗媽媽告訴我：小蘇打和白醋混合成的液體可去除污漬是我們生活中的小幫手。我和媽媽約定好了用原來的這些材料嘗試用不同的方法去做一個更神奇的實驗———“點水成冰”你是不是也很期待呢？

　　我做了一項小實驗的作文 40

　　今天我在語文作文課上跟著老師學做了一個小實驗，實驗的名字是靜電的吸附原理。

　　老師說做這樣的`實驗，首先要準備碎紙片、尺子和干布等材料。 但是我找來找去，也沒有找到碎紙片，我拿起用完的練習本，撿了一張紙，用剪刀把紙剪碎。碎紙有了，還有尺子，很容易就找到了，干布也不費吹灰之力找到了。實驗開始了，我學著老師的樣子用干布包住尺子不斷摩擦，然后快速放到碎紙片附近上，發現尺子把碎紙片吸起來了。我很激動。疑惑不解的問媽媽，這是怎么回事?媽媽回答說：“干布和尺子摩擦會產生靜電，碎紙沒有電，所以說，尺子子就會把碎紙片吸起來了。”聽了媽媽的話，我又去網上查了查，原來這是靜電的吸附原理。

　　我真的非常喜歡做實驗，通過實驗不但明白了其中的道理，還給我帶來許多樂趣。

　　我做了一項小實驗的作文 41

　　以前，爸爸給我買了幾輛四驅車，我只拼搭、玩耍，沒有顧忌它的原理。今天我把它們拿出來，仔細觀察后發現，它們的原理這么奇妙。

　　下面我來說一說拆開四驅車的過程。

　　首先，把鎖住車蓋和車底盤的鎖扣打開。再把前軸蓋打開，打開前軸蓋時，看向車底盤，把開關上方的鎖扣向左扳，這時再把前軸蓋向上拽，打開后軸蓋的方法與打開前軸蓋的方法一樣。接著，把鎖住電池的鎖扣從兩邊打開，然后把電池取出。再把傳動軸從兩個冠齒輪的中間取出。最后，把四輪子卸下，四驅車的拆解過程就完成了。

　　下面我來說一說四驅車的'結構。他們由兩節1.5伏的電池提供動力，由齒輪讓輪子轉動。下面我來詳細地介紹一下馬扎和齒輪。在馬扎上有一個白色齒輪，它可以驅動同軸齒輪，同軸齒輪就是兩個齒輪在一條軸上，同軸齒輪分為上齒輪和下齒輪，上齒輪細，下齒輪粗，上齒輪與車身上后軸的一個綠齒輪咬合著。綠齒輪和一個皇冠似的冠齒輪都在后軸上。因為馬扎上的同軸齒輪驅動著綠齒輪，綠齒輪和冠齒輪都在一條軸上，所以它們倆同步轉動。冠齒輪和傳動齒輪咬合，傳動齒輪分為兩頭，一頭和后軸的冠齒輪咬合，另一頭和前軸的冠齒輪咬合，這樣可以讓四驅轉動實現。我還發現不管前軸后軸都是六棱柱形的，這樣可以防止齒輪和輪子打滑。而且，在拆卸時，不能強行將鎖扣拆下，不然會弄壞的。

　　我收獲到了，物理的齒輪傳動知識和新的齒輪名稱。

　　我做了一項小實驗的作文 42

　　在生活中水和油是必不可少的物品，科學湯老師說水和油不能融合在一起，因此我想做個實驗來驗證一下。

　　于是我找來一個量杯，一杯水和一杯油，然后先把水倒進了量杯，然后又把油倒進去。一開始油沉了下去，但又以極快的速度浮了上去。浮上去的油先是一種類似于球的狀態，但后來那油球一下子破了，那一瞬間好像肥皂泡破了似的，但比肥皂泡破的更慢。過了一會，油泡便沒有了，現在是油在上，水在下。我想是不是攪拌不均勻，于是我拿來一根筷子，在量杯里攪拌，但是稍微融合了一點，慢慢的又回到原來的樣子了。我想要不換個順序試試看，于是我先倒油，再倒水，結果還是和上次一樣：油在上，水在下。

　　我想為什么油在上水在下呢？于是我拿來老爸的手機查，原來密度大的液體和密度小的.液體在同一容器時，密度大的在下，反之就在上。這么說來水的密度就比油大咯。

　　我做了一項小實驗的作文 43

　　戴老師給我們安排了一個特殊的任務，讓我們在家做一個小實驗，把實驗的過程記錄下來。我準備做一個可愛的不倒翁。

　　我先將不倒翁的材料準備好：蛋殼、米、膠棒、紙和筆。接下來我開始了實驗的過程，首先把雞蛋偏小的一端戳一個小洞，接著把蛋黃和蛋清倒出，將蛋殼用水沖洗干凈用紙巾擦干，將米放入蛋殼，小心滴入膠棒封口，然后用紙做一頂小小的帽子，把帽子粘在雞蛋頂端的洞口上，蛋殼上面再畫一些眼睛、鼻子、嘴巴，最后一個可愛的不倒翁就出現在眼前。

　　不倒翁的'原理是上輕下重的物體比較穩定，也就是說重心越低越穩定。當不倒翁在豎立狀態處于平衡時，重心和接觸點的距離最小，即重心最低。偏離平衡位置后，重心總是升高的。因此，這種狀態的平衡是穩定平衡。所以不倒翁無論如何搖擺，總是不倒的。

　　經過精心的制作，一個不倒翁終于做成了，我把它放在桌子上，邊玩邊欣賞著不倒翁，心想：只要付出耐心，最終都會有好的收獲與結果。

　　我做了一項小實驗的作文 44

　　今天，我想做一個小實驗，我先準備了一個玻璃杯，再找了幾枚硬幣和一把小勺子。

　　我先把杯子里倒滿水，然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀，直到再舀水要溢出來，隨后我拿出一枚5分的硬幣輕輕地放在水面上，硬幣竟然浮在了水面上。我想：5分的硬幣竟然能浮在水面上，那1元的硬幣應該也能浮在水面上。

　　于是，我拿出1元的硬幣，把水放到同樣的樣子，把硬幣放上去，說來也怪，硬幣竟然沉下去了，我想：難道我放的力氣大了，我再試一次。可是結果都是一樣，我想同樣是硬幣，為什么有的能浮在水面上，而有的卻不能呢！

　　我去問爸爸，爸爸說：“如果硬幣的重量小于張力，硬幣就會浮起來。如果硬幣的重量大于張力，硬幣就會沉下去，這就是為什么有的硬幣能浮在水面上，而有的.不能的原因。”我會意地點點頭。

　　我做了一項小實驗的作文 45

　　一天，我從電視上看到有人在跳傘，這時我心想為什么降落傘可以讓整個人慢慢降落下來呢？于是我報著好奇的心情準備親手做一個。

　　首先，要準備必不可少的材料：一張A4彩紙，一個袋子，彩筆和貼紙。然后就可以開始啦！先把A4紙折成一個正方形方框，再用貼紙把袋子的四個角粘在方框的四個邊上，最后可以在袋子或方框的四個邊上畫上一些裝飾的圖案，這樣一個蘑菇似的'完完整整的降落傘就做好啦！

　　現在做好了降落傘，到了實驗的時候了，我們首先在方框里放上一些重物，然后將袋子弄整齊，最后拿到高處進行放飛。在放飛的同時我們可以看到剛開始傘降得很快，但后面降落傘還是變慢了。為了能更好的實驗，我又放了一些重物，最后還是成功了，事實證明，降落傘可以讓降落的速度減慢，達到逐步落地的效果。

　　科學的力量是多么強大啊！也希望通過更多的發現和實驗，去發現更多的事物讓社會發展可以越來越好！

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