初一下學期家長會發言稿（精選24篇）

　　在學習、工作生活中，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的文稿。怎么寫發言稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的初一下學期家長會發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　初一下學期家長會發言稿 1

各位尊敬的家長：

　　為了共同的目標， 我們又一次見面了， 我們特別感謝家長對孩子的重視和對我們的支持， 我們也特別珍惜和家長見面的機會， 希望能夠在對孩子的教育問題上達成共識，從而能夠促進孩子的更大進步。孩子的進步是我們最大的心愿!

　　一、本次家長會的目的：

　　1. 期中考試成績分析

　　表揚前十 表揚有進步的同學

　　2. 期中考試引發的思考

　　3. 需要和家長溝通的幾個問題

　　二、流程：

　　1.正式開始前 播放學生照片

　　2.等待期間， 有值日班長到各個小組，根據記錄向家長介紹本組學生的日常表現

　　3.表揚值日班長

　　值日班長真誠 正直 明辨是非 真實的記錄班級的情況 他們在班級管理中起到了非常大的作用， 他們是我們班的脊梁，我們真心得感謝他們， 感謝他們為我們班做的貢獻!他們是出色的，優秀的， 沒有辜負同學的希望， 老師的信任與重托!(家長鼓掌， 值日班長退出)

　　4.家長會正式開始

　　①家長看成績單(提前發放)

　　②表揚前十 表揚5名進步大的學生 (發獎 學生把獎狀交給家長， 同 時向家長表示祝賀) 之后學生離開

　　5.請家長認真觀察成績單， 政治歷史地理生物反應孩子的聽課狀態和學習態度， 同時請您關注孩子的弱科。

　　6. 成績單引發了我們的思考：

　�、� 孩子的成績為什么會這樣?

　�、� 孩子成績都這樣了是不是該放棄呢?

　　③ 我們應該怎樣做呢?

　　是啊， 孩子的成績為什么是這樣一個結果呢?

　　成績等于無數個平時表現的綜合， 家長都了解了孩子在學校的表現， 對于結果也就不難理解了， 上課聽課狀態作業認真程度都是學習態度的體現。良好的學習態度決定著好的學習結果。怎么樣才讓孩子有好的學習態度呢?

　　這學期， 我們致力于把每一個學生培養成文明向上、尊敬師長、感恩誠信、熱愛集體、勤學善思、有良好習慣、有責任心、有理想追求的學生。為了達到這個目的， 我們做了以下的工作：

　　1. 狠抓聽課紀律

　　2. 狠抓作業

　　3. 狠抓儀表

　　“細節決定成敗”每一點點細微之處都有可能影響孩子習慣的養成，對待學生， 我們有著極為認真的態度， 有的家長可能會說， 真管的寬， 事實上，校服頭發是小事，如果她這個不聽 那別的也就可以不聽， 沒有服從意識， 在這些事上馬虎， 那么會把馬虎的習慣不嚴謹的思維帶到學習中， 我們從小事抓起， 從細微處抓起， 就是抓孩子認真的習慣嚴謹的態度。

　　我們設立了值日班長制度， 每天對學生進行量化計分，并對有問題的同學下發了家校聯系卡， 希望在家長的大力協助下， 能夠讓孩子有個很大的進步。 我們組織了學生觀看激情的《讓世界充滿愛地演講》讓他們學會愛父母，愛老師， 愛自己。我們利用每個班會的時間對學生進行各方面的教育。 連續兩個學期， 我們進行了班級之星的評比。(點名表揚)

　　各位家長一定見過大街上留著黃頭發， 抽著煙， 不學無術的青少年

　　有哪個家長希望孩子那樣呢? 不學習的結果， 也只能是這樣， 所以， 即使成績不理想， 也千萬不要放棄學習的過程， 學習是一項有意義的活動，是對孩子的綜合教育， 通過學習 可以培養孩子認真做事的態度， 培養孩子的邏輯思維能力， 培養孩子熱愛生活的激情， 培養孩子健康向上的追求， 所以啊， 千萬不要放棄學習， 放棄了學習， 放棄的不僅僅是成績， 放棄的是對美好生活的追求!這是最最可怕的事情。

　　我們能管的時候不管， 到你非得管的時候， 你就已經管不了了， 那時候后悔就已經晚了

　　比如：一個殘疾的孩子家長尚且不放棄， 還能培養孩子成人長材， 我們健全的孩子怎能說放棄就放棄呢?!

　　7、應該怎樣做呢?

　　1. 孩子處于青春期， 思維變化的速度甚至超過身體發育的速度，所以要走進

　　孩子心理， 了解他在想什么，及時的調整孩子的想法， 這樣才能讓孩子的思想走上健康向上的正常軌道。 舉例：什么是美? 追求個性， 注重什么隱私 這需要家長及時引導。

　　2. 讓孩子的周圍充滿學習的空氣，以愉快的方式隨時隨地跟孩子談的是學習。

　　讓健康積極向上的思想潤物細無聲地滋潤著孩子的心田。

　　3. 好成績不是憑空而降的， 又心疼孩子， 又想要好成績， 根本是不可能的

　　哈佛教授在一本書這樣談她對孩子的教育， 也許不是完全正確的， 但也反應她的理念， 給我們帶來深刻的深思：

　　1.絕不養育一個沒有真才實學又狂妄自大的孩子

　　2 確保你名列前茅，才擁有謙虛的本錢。

　　3. 絕對不要怨天尤人或尋找借口， 如果在學校發生的事情看起來對你不公平， 你就要用加倍的努力獲得加倍的成就才證明你自己。

　　4.成為行家里手的過程， 其實毫無樂趣可言， 要掌握任何高超的技藝，必須付出艱苦的努力， 而從孩子們的本性來講，他不會愛好努力， 因此一開始就不給他們選擇“不努力”的.機會顯得至關重要。

　　5.我則扎進了兩副重擔一肩挑的生活，我清晨5點就得起床， 用半天的時間寫作，像耶魯的法律教授那樣做人做事， 然手飛奔回家，完成照顧兩個女兒的家庭作業， 而在管教難纏的露露時，總也很少不了相互的威脅，要挾和勒索。

　　6. 可他們那里知道， 為了讓露露回家后完成練習任務， 我們母女倆會像叢林中的野獸般“血戰一場” 那是老虎和野豬之戰。

　　7. 我在哈佛法學院成績優異， 是因為我近乎發瘋般的努力。

　　8.回家以后， 盡管上午3.4個小時的課程已讓我們筋疲力盡， 我還是常想方設法地給露露增加課后聯系，絕不會讓她無所事事，舒舒服服的只等著上下星期的課。

　　作為父母， 最不利于保護孩子自尊的行為就是你在看著他們在困難面前放棄努力而不作為。

　　9.貌似尊重的信任，就意味著不負責任的放手。

　　10. 佛羅倫斯把童年看作逝去而永不再來的歡樂， 我吧它看做一個警醒基礎訓練，塑造個性和為未來投資的階段， 佛羅倫斯常希望能有一整天的時間， 可以喝孫女待在一起， 她曾經這樣要求過， 可我從才不會把一整天變成他們隨心所欲的“開心秀” 如果滿足了這樣的要求， 他們就沒有時間完成作業，學習和練習的時間。

　　三、需要跟家長溝通的問題：是什么吸引了孩子們的注意力呢?

　　1. 關于手機：孩子拿手機， 在做什么呢?

　　課上：老師在講課， 孩子對手機念念不忘， 或是戰戰兢兢的時不時的偷看，而手機上的內容偷走了孩子們的心， 孩子們還哪能聽進去課啊?

　　2. 關于電腦：同樣的道理， 一兩個小時的時間似乎不太算什么， 但是嚴重的影響了孩子的思維，網絡和小說給孩子們渲染了自由散漫好吃一味追求享受的思想，無知，迷糊，不學無術，成了他們心中的偶像，一味追求自我， 家長的話自然也不放在心上。 比如： 我們在班里看到了這樣一張紙條：花癡+白癡+路癡=極品小迷糊 帥+倒霉+此生不幸=衰 哥無敵本校草 花心+濫情+帥=不正經的小正太

　　3. 關于書籍，電視：網絡小說， 青春偶像劇，�；ㄐ２葸@些毒害了孩子的心靈。 手機電腦書都是讓孩子魂牽夢繞的東西， 他們哪還有精力去學習啊? 怎么會有好的學習態度啊?

　　4. 關于時間 中午到學校的時間

　　5. 關于校訊通和家校聯系卡

　　初一下學期家長會發言稿 2

尊敬的家長：

　　上午好！

　　首先，感謝各位家長的熱情參與！

　　召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來�？傊�一句話，就是“一切為了孩子”。希望家長和老師進一步緊密配合，讓孩子們學得更好，取得更顯著的成績！

　　初中三年，初一是關鍵。在這一年里要讓孩子養成認真、勤奮、踏實學習的好習慣。這是最后兩年乃至于到高中學習的基礎。在這基礎的一年里，不知各位家長是否反思一下，我們作為家長應該做的事情是否都做好了呢？畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀，而初中特別是初一是很有必要的。所以，我建議家長有必要在初一剩下這幾個月里多抽出一些時間，監督孩子學習。如果孩子在您的監督和嚴格要求下，學習習慣養成了，以后再也不用操心，包括以后離開您上高中，上大學。即使您少掙了點錢，即使您少打了幾場撲克，即使您少看了一會電視，即使您每晚少睡了幾個小時的覺……可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，您不覺得這點付出很值得嗎？

　　孩子，畢竟要自覺學習是很難的。所以當孩子不懂得珍惜學習機會，不能認真對待自己的前途時，我們作為父母、老師的，應該有這個權利和義務提醒、教育他們，免得他們長大后后悔莫及！

　　召開家長會的目的就是讓你們了解現代教育形勢，了解你們子女在學校的情況，為人表現。作為班主任，下面我就從以下四個方面來和大家談談：

　　一、班級情況

　　本學期，班級添置了多媒體，添置了窗簾，班級的布置更加美麗、舒適，這要感謝全體同學出錢、出力，共同建設我們的班級。特別要感謝的同學有：擔任值日班長的同學：銘萱、詠晴、興凌、詩雅、穎儀，他們幫助維持班級的秩序；擔任小組長的同學：芳彥、魯敏、玉琦、嘉威、怡軒、漫媛、煬銘、蓮蓮，他們幫助檢查同學們的作業；擔任科代表的同學：顏詠晴施靖鏵，伍興凌，陳寶龍許婉如，丁蓮蓮，張曉丹，劉煬銘，劉怡軒，他們幫助布置作業，出小測題目；這么多的同學擔任班干部目的是盡量讓每一位同學有擔當責任的機會，一件事要做好不容易，每天做好更不容易；一直在做班級板報和班容布置的同學：李贇、詠晴、銘瑄、晶瑩、嘉怡、穎儀…………………等人，讓我們班級獲得了許多一等獎。還有經常幫助把上期黑板報洗掉的同學：承澤、柄坤、夢寬…�？傮w上來說，這是一個很溫馨的班集體。但因為要讀書，所以有一些不和諧的情況：有的同學不完成作業，有的同學上課發呆，有的同學小測經常不過關。這些是實實在在學習中的絆腳石，它們反映出同學們不良的學習習慣。

　　本學期最牛的同學是詠晴同學，在鋼琴比賽過了十級之后，能夠在書法依然奪冠，她獲得晉江市泉州市書法比賽一等獎。

　　二、期中考的情況：

　　這次期中考考前我和同學們定下的目標，在考試那幾天同學們都很認真，但平時不夠扎實，因此許多學生還是和A級差一點點。

　　總體來說：綜合比率在年段第6名。這個得來不易，因為是從全A率，及格率，平均分等進行綜合計算。仔細分析一下，全A率很不好。也就是說孩子們有認真讀書，但是不夠勤奮。全部靠在B級以上的有30位同學，但是A的僅有6人。說明從小學到中學的轉型還沒有做好。

　　首先，表揚本次獲得年段特等獎的同學，他們是：小龍等，一等獎的有：小銘等。

　　其次，表揚進步的同學，與上學期期末考試相比，本次考試進步50名以上的有：寬等。

　　三、本次期中考反應的問題

　　1、偏科現象。

　　比如班上有兩位277分以上的同學就因為地理或歷史考了82分或80分，考到了233名，而同樣分數的同學是在47名。270還有兩個4A3B的同學，那更是落到了三百多名。另一位同學就因為英語考了不及格，相差將進300名。因此，希望家長朋友們認真分析手中的這張成績單，如果是倒在語文、數學、英語，那要非常重視，注意在平時加強學習。如果是政治、歷史、地理、生物，那應該是太不應該，許多孩子可能是對學科有興趣偏差，甚至對老師有偏見，導致他不喜歡讀這學科，希望家長能注意與學生溝通。各科若有不及格現象的同學，大都是態度問題，態度決定一切。若你的孩子有學科不及格，一定要注意引導、督促、溝通，因為出現這樣的問題的孩子，恐怕以后會厭學，而一旦厭學，后果不堪設想。

　　2、學習習慣

　　所有的同學都很辛苦，所有的家長都很辛苦。生活很不容易�？墒�，坐在同樣的教室里面學習效果怎么會差這么多？我們用班規來約束同學，用綜合素質評估來約束孩子的行為，總體上同學們都能做好。在作業方面一直出現不完成作業和抄作業的現象。因此，在這學期我不得不把不完成作業的同學及時用短信通知家長。為什么要這樣做呢？因為作業是昨天晚上應該完成的，而早讀我們一般都有安排不同學科的讀書時間，比如語文、英語、政治、歷史等，如果再讓學生站到外面完成作業，那么他又會失去了早讀學習的機會，若是罰抄，本來就做不完的作業，那更是做不完了。不良的習慣主要表現在早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發言不夠積極，課后作業沒有真正弄明白，沒有合理安排自己的時間計劃等等，這些嚴重影響的個人學習的成績。在中學，學生應該有學習的主動性，一方面可以預習老師沒講過的內容，另一方面也可以復習老師已經講過的知識，如果只是理所當然的認為作業做完了就沒事了，這樣的.話成績很難提高。如果老師經常發信息說孩子作業沒有完成，小測沒有過關，請您一定要高度重視。我們準備每周發一張家庭聯系卡，請家長記得過目。

　　四、給家長的建議：

　　前個月，遇到一位已經畢業的學生的奶奶，那個學生在去年考到香港的一所大學。看到一個學生能在大學實現自己的夢想，我也感到很高興。但是，說實在話，我也教出了許多普通的學生。也就是說同樣一個班級孩子受教育的結果是不一樣的。毋庸置疑，一個孩子成才有多方面原因，但毫無疑問，家庭教育是首要的。真的要得益于好的家庭教育。他奶奶說一句很實在的話：孩子說他的肚子也是媽媽的。也就是說媽媽把他該吃什么也都考慮排得很好。有這樣一種現象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。為此，我們給家長的建議是：

　　1、給孩子真正的愛。每個家庭不一樣，但我希望，我們在孩子教育上不僅僅是讓孩子吃飽了。大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點�！蹦鐞凼且环N低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成才更是愛。

　　現在，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學家給這個年齡段的孩子叫第二次斷乳期。到底十三歲怎么啦？我們不難發現，一方面孩子因書本知識結構的提升、難度的加大而無所適從，顯得緊張焦慮；另一方面，孩子的生理、心理發育突飛猛進，成了“小大人”，處處想充大，卻又固執己見，特別希望得到別人的理解與尊重。如果家長不了解這些特點，還采取“小兒科”時候的簡單、粗暴，顯然是不合適宜，也根本解決不了問題。

　　2、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，在教育上更應講究方式方法，態度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。比如，孩子回到家隨便問問；今天學校有什么新鮮事？你的同桌有換了嗎？喜不喜歡他？你的數學老師講課有什么特色？

　　初一下學期家長會發言稿 3

尊敬的教師、各位家長：

　　午時好！

　　很高興，能有今日這個機會，和大家坐在一起，觀看孩子們的精彩表演，共同學習和探討孩子的教育問題！

　　首先，請允許我代表大家，向班主任潘教師和各位科任教師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感激！

　　孩子的教育離不開家庭教育。在坐的每一位必須都有一套自我的方法，并且有很多比我更好、更有效的方法，期望有機會能向大家學習。下頭，我從個人理解出發談一談在家庭教育中應當注意的五個問題：

　　一、為孩子創造一個良好的家庭學習環境一個溫馨、和諧的家庭環境對孩子的健康成長十分重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭吵，能夠心平氣和地坐下來談一談，實在無法平靜交流，能夠背后去協商解決。父母的爭吵與不和，不僅僅使孩子無法安心學習，并且會給孩子造成很大的心理負擔；在教育孩子的時候，父母雙方必須要達成共識，有不一樣意見，能夠先討論，再公開；另外，家長自己首先樹立愛學習的榜樣，經常讀書看報，這樣孩子也會樂于學習。

　　二、關心孩子的身心健康我們不僅僅要關心孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，鼓勵孩子多多參加體育活動，更要關心孩子的心理健康，注意培養孩子悅納自己、關心他人、寬容大度、敢于應對困難和挑戰的良好心理素質。

　　三、引導孩子合理安排時間，制定學習計劃即使是周末，孩子也應有確定的作息時間，晚睡晚起，不僅僅會讓孩子第二天精神不振，影響作業的完成，并且對孩子的身體也是一種傷害。孩子已經進入初中，應當學會合理分配自己的學習、娛樂、休息時間，懂得有步驟、有計劃地完成學習任務。

　　四、經常與孩子溝通，多多鼓勵和賞識孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的'某些觀點幼稚可笑、不切實際，也不要取消孩子，鼓勵他說出理由，與孩子共同探索事實的真相；每一個孩子都有他的優點，只是需要我們去用心發現。孩子的考試沒有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成績沒有到達我們的期望，但他具有誠實守信、樂于助人的美德；賞識，并不等于滿足。賞識是為了讓孩子對自己充滿信心，發揮所長，進取改正缺點，向更好的方向發展。

　　五、引導孩子正確利用網絡在這個瞬息萬變、網絡普及的年代，禁止孩子上網是不可取的。允許孩子上網，但要做到：

　　1、告訴孩子一些網絡安全知識，比如：學會識別并拒絕登錄不良網站；不能向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址、經濟狀況等等；

　　2、控制孩子上網時間，孩子真正能在網上做的事情不會很多，并且長時間上網，對視力和身體有很大的影響；

　　3、讓孩子了解更多的網絡功能，使孩子不會一打開電腦，就想到游戲；

　　4、拓展孩子的興趣愛好，豐富孩子的課余生活，一個興趣廣泛、生活多彩的孩子更不容易迷戀網絡！

　　最終，祝大家身體健康、萬事如意！愿我們的孩子永遠陽光、永遠開心！多謝大家！

　　初一下學期家長會發言稿 4

各位家長：

　　大家好！

　　首先，感謝老師給予我這個機會，在這里代表家長們發言。今天，我們因為一個共同的目標聚在一起——那就是孩子的教育與成長。在此，我想對辛勤付出的老師們表達最誠摯的謝意。您們不僅是知識的傳遞者，更是孩子們心靈的引路人，孩子的每一步成長都凝聚著您們的汗水與智慧。

　　進入初中，對孩子來說是一個全新的開始，也是成長路上的一個重要轉折點。面對學科增多、學習難度加大等挑戰，作為家長，我們深刻感受到肩上的責任與使命。在這個階段，我們不僅要關注孩子的學習成績，更要關心他們的心理健康、興趣培養以及社交能力的發展。

　　首先，關于學習。我們要鼓勵孩子養成良好的學習習慣，比如定時定量完成作業、自主預習和復習、遇到難題勇于提問等。同時，也要教會他們時間管理，確保學習與休息的平衡，避免過度壓力。家庭是孩子最初的學習環境，我們的一言一行都是他們模仿的對象，因此，營造一個積極向上的學習氛圍至關重要。

　　其次，心理健康同樣不容忽視。青春期的.孩子情緒波動大，容易產生困惑和焦慮。作為家長，我們應該成為他們最堅實的后盾，耐心傾聽他們的想法和困擾，給予理解和支持，而不是簡單的批評或忽視。必要時，可以尋求專業心理咨詢的幫助，引導孩子健康地度過這一時期。

　　再者，鼓勵孩子發展個人興趣和特長，參與體育活動、藝術創作或是社會實踐活動。這不僅能豐富他們的課余生活，還能培養團隊合作精神、責任感以及面對挑戰的勇氣。

　　最后，家校合作是促進孩子全面發展的關鍵。我們家長應該主動與老師溝通，了解孩子在校的表現，共同探討適合孩子的`教育方法。家校攜手，為孩子構建一個和諧、支持的成長環境。

　　總之，孩子的成長是一場馬拉松，需要我們家長、老師以及社會各界的共同努力。讓我們攜手并進，為孩子們的明天鋪設堅實的基礎。再次感謝老師的辛勤工作，也期待與各位家長有更多的交流與合作，共同見證孩子們的茁壯成長。

　　謝謝大家！

　　初一下學期家長會發言稿 5

尊敬的老師、各位家長：

　　大家好！

　　我是XXX的家長，非常榮幸能夠站在這里與大家共同分享和交流關于孩子教育的一些心得和體會。首先，請允許我代表所有的家長，向辛勤耕耘在教育一線的老師們表示最誠摯的敬意和感謝！

　　自從孩子踏入這所初中，我們深切地感受到了學校嚴謹的教學態度和優質的`教育資源。孩子在這里不僅學到了知識，更重要的是學會了如何與人相處，如何面對困難和挑戰。他每周回家都會興奮地和我們分享學校的生活，講述與老師和同學們的互動，這讓我深感欣慰和放心。

　　在孩子教育的過程中，我認為家庭教育和學校教育是密不可分的。作為家長，我們要積極配合學校的工作，與老師保持良好的溝通。特別是初一的孩子正處于青春叛逆期，他們有很多心里話可能不愿意和家長說，但愿意和老師、同學分享。因此，我們可以通過老師了解孩子的`真實想法，找到最適合孩子的教育方式，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。

　　同時，我也認為家長在孩子教育過程中扮演著非常重要的角色。我們要以身作則，為孩子樹立榜樣。在日常生活中，我們要關注孩子的身心健康，給予他們足夠的關愛和支持。當孩子遇到困難時，我們要鼓勵他們勇敢面對，不要輕言放棄。當孩子取得進步時，我們要及時給予表揚和肯定，讓他們感受到成功的喜悅。

　　看著孩子一天天地成長和進步，我深感自豪和欣慰。我知道，這離不開老師們的悉心教導和同學們的無私幫助，更離不開我們作為家長的辛勤付出。我相信，在大家的共同努力下，孩子們一定會健康、快樂地成長，成為社會的棟梁之才。

　　最后，我再次向為孩子們付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！

　　謝謝大家！

　　初一下學期家長會發言稿 6

尊敬的老師、各位家長：

　　大家好！

　　我是XXX的家長，今天非常榮幸能夠在這里與大家分享我的一些想法和感受。

　　首先，我要感謝學校為我們提供了一個如此優秀的教育平臺。在這里，孩子們能夠接受到全面的教育，不僅學習了知識，還培養了良好的品德和習慣。作為家長，我們非常放心地將孩子交給學校。

　　在孩子教育的過程中，我深深感受到家庭教育的`重要性。家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子的第一任老師。我們要時刻關注孩子的`成長，了解他們的需求和困惑，給予他們足夠的關愛和支持。同時，我們也要注重培養孩子的獨立思考能力和創新精神，讓他們在未來的社會中能夠脫穎而出。

　　此外，我認為家長和老師之間的溝通和合作也是非常重要的。我們要與老師保持密切的聯系，及時了解孩子在學校的情況和表現。當孩子遇到困難時，我們要與老師共同商量解決的辦法，幫助孩子克服困難、取得進步。同時，我們也要積極參與學校組織的各項活動，與孩子一起成長、一起進步。

　　最后，我想說的是，每個孩子都是獨一無二的，他們有自己的優點和特長。作為家長，我們要尊重孩子的個性差異，鼓勵他們發揮自己的特長和優勢。同時，我們也要關注孩子的全面發展，讓他們在未來的社會中能夠成為一個有用之才。

　　再次感謝學校和老師們的辛勤付出！祝愿所有的孩子們都能夠健康、快樂地成長！

　　謝謝大家！

　　初一下學期家長會發言稿 7

尊敬的老師、各位家長：

　　大家好！

　　首先，感謝老師給予我這個機會，讓我在這里代表家長們發言。今天，我們聚集一堂，共同探討孩子的教育和成長，這本身就是一件非常有意義的事情。在此，我想對辛勤付出的老師們表示最誠摯的感謝。您們的努力與奉獻，為孩子們的成長撐起了一片天空，作為家長，我們深感敬佩和感激。

　　進入初中，對孩子來說是一個全新的開始，也是他們人生中一個重要的轉折點。這個階段，孩子們不僅要面對學習上的挑戰，還有生理、心理上的變化，這對他們來說是一次全面的成長考驗。作為家長，我們深刻意識到，在這個關鍵時期給予孩子正確的引導和支持至關重要。

　　首先，我們要做孩子的傾聽者。初中生開始有了自己的想法和小秘密，有時候可能不愿意與我們分享。這時候，耐心傾聽他們的想法，理解他們的感受，比直接給出建議更加重要。這不僅能幫助我們更好地了解孩子，還能建立起彼此間的信任。

　　其次，培養孩子的自主學習能力。隨著學習內容的加深，家長可能無法在所有科目上提供直接的幫助。因此，教會孩子如何高效學習、如何制定學習計劃、如何自我激勵，這些能力將使他們受益終身。

　　再者，關注孩子的心理健康。青春期的孩子情緒波動較大，容易產生焦慮、困惑等情緒。我們需要營造一個開放、包容的家庭環境，鼓勵孩子表達情感，適時給予心理支持和正面引導。必要時，也可以尋求專業人士的幫助。

　　同時，我們也應該注重培養孩子的`興趣愛好和社會實踐能力。鼓勵他們參與體育活動、社團組織或志愿服務，這不僅能夠豐富他們的課余生活，還能鍛煉團隊合作能力和社交技能。

　　最后，家校合作是孩子成長道路上不可或缺的一環。我們愿意與老師們保持密切溝通，共同關注孩子的點滴進步，及時解決遇到的問題，形成教育合力，為孩子們創造一個更加和諧、積極的成長環境。

　　總之，孩子的成長需要學校和家庭的共同努力。讓我們攜手合作，陪伴孩子們健康、快樂地度過這段寶貴的初中時光，為他們的未來打下堅實的基礎。再次感謝老師們的辛勤工作，期待我們共同見證孩子們的成長與蛻變。

　　謝謝大家！

　　初一下學期家長會發言稿 8

家長們：

　　大家好！我是XXX的家長，很榮幸能在這里作為家長代表發言。首先，請允許我代表所有的家長，向辛勤耕耘、默默付出的老師們表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！

　　轉眼間，我們的孩子已經步入了初中的大門，開始了他們人生新的征程。作為家長，我們既感到欣慰，也感到責任重大。欣慰的是，孩子們在這里遇到了這么多優秀的老師，有了這么多志同道合的同學；責任重大的是，我們要如何配合學校、配合老師，共同為孩子的健康成長和全面發展提供有力的支持。

　　在孩子的教育過程中，我認為，首先要關注的是孩子的品德教育。良好的品德是立人之本，是孩子走向社會、走向未來的重要基石。因此，我們要時刻關注孩子的言行舉止，引導他們樹立正確的價值觀和人生觀。

　　其次，我們要關注孩子的學習習慣。良好的學習習慣是孩子取得優異成績的關鍵。我們要幫助孩子制定合理的學習計劃，培養他們的自律意識和自主學習能力。同時，我們也要關注孩子的興趣愛好，鼓勵他們多參加課外活動，拓寬視野，培養綜合素質。

　　此外，我們還要關注孩子的.心理健康。初中階段是孩子心理發展的關鍵時期，我們要時刻關注孩子的情緒變化，與他們保持良好的溝通，幫助他們解決成長中的困惑和煩惱。

　　作為家長，我們要理解、支持老師的工作，與老師保持密切的聯系和溝通。我們可以通過家長會、電話、微信等方式，及時了解孩子在學校的學習和生活情況，共同為孩子的成長出謀劃策。

　　最后，我想說的是，孩子的成長離不開我們的陪伴和關愛。讓我們攜手共進，為孩子的美好未來而努力奮斗！

　　謝謝大家！

　　初一下學期家長會發言稿 9

家長們：

　　大家好！我是XXX的家長，非常榮幸能在這里與大家分享我的一些想法和感受。

　　首先，我想說的是，我們要珍惜這個與孩子共同成長的機會。初中階段是孩子人生中的一個重要階段，也是我們與孩子共同成長的一個寶貴時期。我們要充分利用這個機會，與孩子建立良好的`親子關系，了解他們的內心世界，幫助他們解決成長中的問題和困惑。

　　其次，我們要關注孩子的全面發展。學習成績雖然重要，但孩子的綜合素質更加重要。我們要關注孩子的興趣愛好、體育鍛煉、社會實踐等方面的發展，讓他們在實踐中鍛煉自己的能力，提高自己的綜合素質。

　　同時，我們也要關注孩子的心理健康。初中階段的孩子正處于青春期，心理變化較大，容易出現情緒波動、叛逆等問題。我們要多關心孩子的情感需求，與他們保持良好的溝通，幫助他們建立積極、健康的`心態。

　　此外，我們還要與老師保持密切的聯系和溝通。老師是孩子成長道路上的重要引路人，他們擁有豐富的教育經驗和專業知識，能夠為我們提供寶貴的建議和指導。我們要與老師建立良好的合作關系，共同為孩子的成長出謀劃策。

　　最后，我想說的是，孩子的成長是一個漫長的過程，需要我們付出長期的努力和耐心。讓我們攜手共進，為孩子的美好未來而努力奮斗！

　　謝謝大家！

　　初一下學期家長會發言稿 10

各位家長：

　　大家好！

　　首先，感謝老師給予我這個機會，讓我在這里代表家長們發言。今天，我們聚集一堂，共同關注和探討孩子們的成長與教育，這本身就是一件非常有意義的事情。作為初一學生的家長，我深知這個階段對孩子的重要性，它不僅是孩子學習生涯的一個新起點，更是性格形成、習慣養成的關鍵時期。

　　過去的一段時間里，我們的孩子經歷了從小學到初中的轉變，面對更加繁重的學業、更廣闊的社交圈以及更高的自我要求，他們或興奮、或困惑、或焦慮。在這個過程中，老師們以專業的知識、無私的奉獻和無限的耐心，引導著孩子們一步步適應新的學習環境，幫助他們建立起良好的學習習慣和積極的生活態度。在此，我想代表所有家長，向辛勤付出的老師們表示最誠摯的'感謝！

　　同時，作為家長，我們也深刻意識到家庭教育在這一階段不可替代的作用。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。我們努力營造一個溫馨、和諧的家庭氛圍，鼓勵孩子勇于探索、敢于挑戰，同時教會他們如何面對失敗，培養他們的責任感和同理心。我們嘗試與孩子進行更多的溝通，不僅僅是詢問學習情況，更多地傾聽他們的想法、困擾，甚至是夢想，讓孩子感受到家是他們最堅實的后盾。

　　此外，我也想借此機會分享幾點個人的想法和建議，希望能夠對大家有所啟發：

　　保持良好的家校溝通：家長與老師應建立緊密的聯系，及時交流孩子在校在家的表現，共同解決孩子成長中遇到的問題。

　　注重孩子的全面發展：在關注學習成績的同時，也要鼓勵孩子參與體育鍛煉、藝術創作等活動，培養興趣愛好，增強體質，陶冶情操。

　　培養自主學習能力：隨著學習難度的增加，引導孩子學會自我管理和自主學習，提高解決問題的能力，這對他們未來的學習和生活至關重要。

　　樹立正確的人生觀和價值觀：通過日常生活中的點滴，教育孩子誠實守信、尊重他人、感恩社會，幫助他們形成積極向上的人生態度。

　　最后，我相信，在老師的專業引領下，在家長的共同努力下，我們的孩子定能在初中這一關鍵時期健康成長，不僅在學業上取得進步，更重要的是在品德、情感、社交等多方面得到全面發展。讓我們攜手合作，為孩子們的未來鋪設堅實的基礎，共同期待他們綻放出更加燦爛的光彩。

　　謝謝大家！

　　初一下學期家長會發言稿 11

家長們：

　　大家好！我是XXX同學的家長，非常榮幸能夠站在這里，與大家共同分享一些關于孩子成長的感受和體會。首先，我要代表所有的家長，向辛勤付出、無私奉獻的老師們表示最誠摯的感謝和崇高的敬意。

　　孩子進入初中已經有一段時間了，這段時間里，我深刻感受到了孩子身上的變化。他們開始更加獨立，有了自己的`思考和見解，也更加注重與同學們的'交流和合作。這些都離不開老師們的教育和引導，是老師們用智慧和愛心點亮了孩子們求知的明燈。

　　在孩子的教育過程中，我始終認為，家長的角色是不可或缺的。我們要成為孩子成長道路上的引路人，關注他們的思想動態，幫助他們解決遇到的問題，更要為他們樹立正確的價值觀和人生觀。因此，我會積極與老師們保持溝通，了解孩子在學校的學習和生活情況，以便更好地配合老師的教育工作。

　　同時，我也希望家長們能夠多關注孩子的心理健康。初一是孩子們青春期的開始，他們可能會面臨各種困惑和挑戰。作為家長，我們要多陪伴孩子，傾聽他們的心聲，幫助他們緩解壓力，鼓勵他們勇敢地面對困難和挑戰。

　　在此，我要向各位家長分享一個經驗。我發現與孩子交流時，有時候他們會回避我們的問題或者不愿意分享自己的想法。這時候，我們可以嘗試換一種方式，比如通過共同參與一些活動或者游戲來增進彼此的了解和信任。這樣，孩子們就會更愿意與我們分享他們的想法和感受。

　　最后，我想說的是，孩子的成長是一個漫長的過程，需要我們耐心陪伴和精心呵護。讓我們攜手共進，為孩子們創造一個充滿愛和希望的成長環境。祝愿所有的孩子們都能健康快樂地成長！

　　謝謝大家！

　　初一下學期家長會發言稿 12

家長們：

　　大家好！我是XXX同學的家長，很高興能夠在這里與大家交流關于孩子教育的經驗和感受。

　　首先，我要感謝學校為我們提供了這樣一個平臺，讓我們有機會與老師們面對面地交流孩子的教育問題。同時，我也要感謝老師們對孩子的辛勤付出和無私奉獻。

　　在孩子進入初中后，我深刻感受到了初中與小學的`不同。初中的學科更加廣泛，學習壓力也更大。因此，我們家長需要更加關注孩子的學習情況，幫助他們制定合理的學習計劃，培養他們良好的學習習慣。

　　我認為，家長在孩子的學習中扮演著非常重要的角色。我們要成為孩子學習的伙伴和引導者，而不是僅僅作為監督者。我們可以與孩子一起探討學習內容和方法，共同解決問題和困惑。同時，我們還要鼓勵孩子多讀書、多思考、多實踐，培養他們的自主學習能力和創新精神。

　　除了學習方面，我們還要關注孩子的心理健康和身體素質。初中是孩子成長的關鍵時期，他們可能會面臨各種挑戰和困難。作為家長，我們要多陪伴孩子、關心孩子、鼓勵孩子，幫助他們建立自信心和勇氣。同時，我們還要關注孩子的飲食和鍛煉情況，保證他們有一個健康的體魄和充沛的精力。

　　最后，我想說的是，孩子的成長是一個長期的過程，需要我們家長和老師們共同努力。讓我們攜手共進、密切配合，為孩子們創造一個良好的學習和成長環境。祝愿所有的孩子們都能在初中階段取得優異的成績和全面的發展！

　　謝謝大家！

　　初一下學期家長會發言稿 13

各位家長：

　　大家好！

　　首先，感謝老師給予我這個機會，讓我在這里代表家長們發言。站在這里，我深感榮幸，同時也懷著一顆感恩的心。我們今天聚在一起，不僅僅是為了了解孩子們的學習情況，更是為了共同探討如何更好地引導和支持我們的孩子，讓他們在初一這個關鍵的學年里健康成長，學業進步。

　　過去的一個學期，對我們的孩子來說，是充滿挑戰與變化的一段時間。他們從輕松快樂的小學步入了緊張有序的初中生活，面對著更多科目、更深知識的挑戰，還有自我管理能力的提升需求。在這個過程中，老師們付出了巨大的努力和耐心，不僅傳授知識，更注重培養孩子們的`學習習慣和思維方式，幫助他們逐步適應中學的學習節奏。在此，我想代表所有家長，向辛勤耕耘在教育一線的老師們表示最誠摯的感謝和崇高的敬意！

　　作為家長，我們也深刻意識到家庭教育的重要性。學校教育是孩子成長的土壤，而家庭則是這棵小樹苗最初扎根的地方。在家，我們努力營造一個良好的學習氛圍，鼓勵孩子獨立思考，培養他們的責任感和時間管理能力。同時，我們也更加注重與孩子的溝通，傾聽他們的想法和困擾，給予適時的指導和鼓勵。我們相信，通過家校合作，形成教育合力，可以更有效地促進孩子們的全面發展。

　　接下來，我想分享幾點個人的想法，希望能夠對我們共同面對的挑戰有所啟發：

　　積極溝通：家長與老師之間要建立常態化的溝通機制，及時了解孩子在校的表現，共同解決孩子遇到的問題。

　　情感支持：初中階段的孩子正處于青春期，情緒波動較大，我們需要給予更多的理解、耐心和鼓勵，幫助他們平穩度過這一時期。

　　培養興趣：鼓勵孩子發展個人興趣愛好，這不僅能豐富他們的課余生活，還能培養持之以恒的精神和自我成就感。

　　共同學習：家長可以嘗試與孩子一起學習新知識，比如共同閱讀、討論時事，這不僅能增進親子關系，也能激發孩子的學習熱情。

　　最后，讓我們攜手合作，為孩子們創造一個充滿愛與支持的成長環境。相信在老師的專業指導下，在家長的關愛陪伴下，我們的孩子定能茁壯成長，迎接更加美好的未來。

　　謝謝大家！

　　初一下學期家長會發言稿 14

尊敬的老師，親愛的各位家長：

　　大家好！我是XXX的家長，非常榮幸能在這里與大家分享一些我的想法和感受。

　　首先，我想向在座的每一位老師表達我由衷的敬意和感謝。是您們辛勤的付出，無私的奉獻，讓我們的孩子能夠在知識的海洋中暢游，在人生的道路上穩步前行。

　　進入初中，孩子們面臨了更多的挑戰和機遇。作為家長，我們深知這個階段對孩子的重要性。我們不僅要關注孩子的學習成績，更要關心他們的身心健康和全面發展。

　　在與孩子的日常交流中，我發現他們對學校的環境和氛圍非常滿意。他們喜歡與同學們一起學習、一起玩耍，也喜歡與老師們交流、探討問題。這讓我深感欣慰，也讓我更加堅信，選擇這所學校是正確的。

　　在孩子的教育過程中，我認為家長的角色是不可或缺的。我們要積極配合學校的工作，與老師保持良好的溝通，了解孩子在學校的情況，及時發現問題并尋求解決之道。同時，我們也要關注孩子的興趣愛好，鼓勵他們積極參與各種活動，培養他們的'綜合素質。

　　關于學習方面，我認為孩子的學習態度和學習方法非常重要。我們要引導孩子樹立正確的學習觀念，讓他們明白學習是為了自己而學，而不是為了應付考試。同時，我們也要幫助孩子找到適合自己的學習方法，提高學習效率。

　　最后，我想說的是，孩子的成長是一個漫長的過程，需要我們耐心陪伴和細心引導。讓我們攜手共進，為孩子的未來努力奮斗！

　　謝謝大家！

　　初一下學期家長會發言稿 15

尊敬的老師，親愛的家長們：

　　大家好！我是XXX的家長，很高興今天能在這里與大家分享一些我的心得體會。

　　首先，我要感謝學校為我們提供了這樣一個交流的平臺。通過家長會，我們可以更加深入地了解孩子在學校的情況，也可以與其他家長分享育兒經驗，共同進步。

　　進入初中后，我發現孩子的變化非常大。他們開始獨立思考問題，有自己的想法和見解。這讓我感到既驚喜又欣慰。然而，與此同時，我也意識到作為家長的責任更重了。我們要時刻關注孩子的心理變化，幫助他們解決成長中的困惑和煩惱。

　　在與孩子的相處中，我逐漸領悟到了一些教育孩子的.原則。首先，我們要尊重孩子的個性和興趣。每個孩子都是獨一無二的，他們有自己的天賦和優勢。作為家長，我們要善于發現并培養他們的興趣和特長，讓他們在快樂中成長。其次，我們要注重培養孩子的獨立性和自主性。讓他們學會自己思考問題、解決問題，而不是一味地依賴家長和老師。最后，我們要關注孩子的心理健康。初中階段是孩子心理發展的關鍵時期，我們要給予他們足夠的關愛和支持，幫助他們建立自信、樂觀的心態。

　　在學習方面，我認為家長要引導孩子樹立正確的學習目標。讓他們明白學習是為了自己而學，而不是為了應付考試。同時，我們也要關注孩子的學習方法。幫助他們找到適合自己的學習方法，提高學習效率。此外，我們還要注重培養孩子的綜合素質。鼓勵他們參加各種活動、拓展視野、提高能力。

　　最后，我想說的是，作為家長我們要保持與孩子的良好溝通。了解他們的想法和感受，關注他們的需求和變化。讓我們共同努力為孩子的健康成長創造一個良好的環境！

　　謝謝大家！

　　初一下學期家長會發言稿 16

各位家長：

　　大家好！

　　首先，感謝老師給予我這個機會，在這里代表家長們發言。今天，我們聚在一起，共同關注和探討孩子們的成長與教育，這本身就是一件非常有意義的事情。初一是孩子學習生涯中的一個重要轉折點，他們從兒童步入青少年，面對著更多的挑戰和機遇。作為家長，我們的心情既充滿期待又不乏擔憂。

　　過去幾個月里，我深刻感受到學校和老師們為孩子們的成長傾注了大量心血。從學科知識的傳授到品德習慣的培養，每一步都凝聚著老師們的'智慧與汗水。在這里，我想對所有老師表達最誠摯的感謝！您們不僅是知識的傳播者，更是孩子們心靈的引路人。

　　面對孩子的初中生活，作為家長，我們也需要不斷學習和調整。首先，我們要做孩子的傾聽者。初中階段的孩子開始有了自己的想法和小秘密，我們應當耐心傾聽他們的分享，無論是學習上的困擾還是生活中的點滴，都是他們成長的足跡。通過傾聽，我們可以更好地理解孩子，建立信任的橋梁。

　　其次，培養良好的學習習慣至關重要。在學業日益繁重的初中，教會孩子合理安排時間，自主學習，是幫助他們適應未來學習生活的關鍵。我們可以在家中營造一個有利于學習的環境，鼓勵孩子設定目標，同時也要給予適當的自由空間，讓他們學會自我管理和承擔責任。

　　再者，重視孩子的心理健康。青春期的孩子情緒波動較大，面對壓力和挑戰時可能會感到困惑或焦慮。作為家長，我們需要時刻關注孩子的情緒變化，與他們進行開放而真誠的溝通，必要時尋求專業人士的幫助，確保孩子的心理健康。

　　最后，家校合作是我們不可忽視的力量。家長和老師是孩子成長道路上的兩大支柱，只有雙方緊密合作，及時溝通孩子的學習情況和心理狀態，才能形成教育合力，為孩子提供更加全面的支持和引導。

　　總之，初一是孩子人生的新起點，讓我們攜手并進，以愛為舟，以責任為帆，共同陪伴孩子們健康成長，迎接更加燦爛的明天。再次感謝老師們的辛勤付出，也祝愿每位家長能夠與孩子一同成長，收獲滿滿。

　　謝謝大家！

　　初一下學期家長會發言稿 17

尊敬的老師、各位家長：

　　下午好！

　　我是七年級（一班）小雨的家長，非常感謝學校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機會。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以衷心的感謝！今天，有機會在這里與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到非常不安。因為我知道，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在不少差距，與其它優秀的孩子相比，我的孩子還存在很多不足之處。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。

　　一、為孩子創造一個良好的家庭學習環境

　　一個溫馨、和諧的家庭環境對孩子的健康成長非常重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭吵，可以心平氣和地坐下來談一談，實在無法平靜交流，可以背后去協商解決。父母的爭吵與不和，不僅使孩子無法安心學習，而且會給孩子造成很大的心理負擔；在教育孩子的時候，父母雙方一定要達成共識，有不同意見，可以先討論，再公開；另外，家長自己首先樹立愛學習的榜樣，經常讀書看報，這樣孩子也會樂于學習。

　　二、關心孩子的`身心健康

　　我們不僅要關心孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，鼓勵孩子多多參加體育活動，更要關心孩子的心理健康，注意培養孩子悅納自我、關心他人、寬容大度、敢于面對困難和挑戰的良好心理素質。

　　三、引導孩子合理安排時間，制定學習計劃

　　即使是周末，孩子也應有確定的作息時間，晚睡晚起，不僅會讓孩子第二天精神不振，影響作業的完成，而且對孩子的身體也是一種傷害。孩子已經進入初中，應該學會合理分配自己的學習、娛樂、休息時間，懂得有步驟、有計劃地完成學習任務。

　　四、經常與孩子溝通，多多鼓勵和賞識孩子

　　了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點幼稚可笑、不切實際，也不要取消孩子，鼓勵他說出理由，與孩子共同探索事實的真相；每一個孩子都有他的優點，只是需要我們去用心發現。孩子的考試沒有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成績沒有達到我們的期望，但他具有誠實守信、樂于助人的美德；賞識，并不等于滿足。賞識是為了讓孩子對自己充滿信心，發揮所長，積極改正缺點，向更好的方向發展。

　　最后，祝大家身體健康、萬事如意！愿我們的孩子永遠陽光、永遠開心！謝謝大家！

　　初一下學期家長會發言稿 18

尊敬的各位老師、家長朋友們，可愛的同學們：

　　你們好！

　　我是小鑫同學的家長。能夠有這樣的機會，代表學生家長在這里發言，我感到十分榮幸。首先請允許我代表各位家長朋友們，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝！

　　我的孩子小鑫，20xx年畢業于橫山縣黨岔中心小學。當時我們毫不猶豫地選擇了華棟中學，因為我和愛人在農村工作，平時很少有時間管教孩子，而華棟中學是一所全寄宿式的學校，師資力量雄厚，教學設施完備，教職員工認真負責，學習生活管理嚴謹有序，把孩子放在這樣的學校，我們非常放心。事實證明，我們的選擇千真萬確。一年多來，我的孩子成熟了很多，進步也很大，具備了很強的獨立生活能力。她開始從以前的“要我學”轉變為“我要學”，且在老師的引導下，掌握了一定的學習方法，學習一直還不錯，他不但樹立了遠大的理想，還給自己制定了近期目標和遠期規劃。

　　最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業精神和高尚的職業道德。經常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時的關注著他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛練還是課外活動，無論是做操還是吃飯，只要是有學生的地方就會有我們老師的.身影。所以說我們的孩子在這樣的學校里讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢？就因為老師們這種全天候的關愛，老師們的一言一行，時時刻刻，潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。我相信，也請我們在坐的各位家長們放心，有這樣一個認真負責的教職工群體，有這樣一流的教學水平，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長！請再次允許我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了，謝謝你們！也請你們放心，我們家長一定會全力配合學校，管理好學生校外的學習和生活！

　　最后，祝愿華棟中學的明天會更好！祝愿華棟中學的教職員工們，工作順利，萬事如意！也祝愿我們的孩子，學習進步，身體健康，早日成為國家的有用之才！謝謝大家！

　　初一下學期家長會發言稿 19

尊敬的各位老師、家長們：

　　你們好！

　　我就是這次期中考試全科滿分的學生家長，首先十分感謝孩子的班主任以及各位任課老師對他不辭艱辛的教導，沒有你們的孜孜不倦的栽培，他也獲得不了今天這樣的榮耀。很高興能在這跟大家分享交流教育孩子的經驗，我孩子的成功幾乎都是靠他自己的努力，我跟孩子他爸沒幫多少忙，現在我就把我作為家長對孩子的教育問題，所得到的一些經驗跟大家交流一下，僅供你們參考。

　　這次期中考試語文試卷最后的作文題不知道你們看過沒有，讓我的感觸很深！也去審視了自己作為家長的問題。題目是這樣的，兩幅圖，第一幅中男孩考試只考了60分，比上次的成績高了10分，孩子的母親臉上洋溢著幸福開心的笑容把糖果遞給了孩子。第二幅中的男孩考試考了98分，比上次的成績低了2分，孩子的母親劈頭蓋臉的指著孩子罵。最后問你這兩幅圖你認為做得對不對。我不知道各位家長有沒有從中看到自己的影子，這明顯的諷刺著現在中國大多數孩子家長的教育觀念，甚至有的家長更過分，考得好也罵，考得不好也罵，我甚至有點懷疑孩子是不是你們親生的。

　　我對待孩子的教育就是，從不給他任何的壓力，我從不看成績，每次考試完，我都會跟他談談他在這次考試中對自己的問題總結，是進步了？還是退步了？原因各在哪？我也不會問他進步多少退步多少，你們永遠想象不到你們在學習方面無形的給了孩子多少的壓力，圖中那個孩子都考了98分了，可能這只是孩子的一點小失誤，就要迎來你的批評，“考98分很高興是不是？你還有臉回家，為什么誰誰誰家的孩子就能考滿分？沒用的東西”。你在他們心中的形象變成什么了？永遠得不到滿足且兇神惡煞的“母老虎”嗎？只會打擊孩子自信心自尊心的“惡魔”嗎？希望你們能在我的一句又一句的'反問中，好好審視自己，反省自己。自己想想都對孩子的批評跟贊揚的話都是什么的比例，可能會慘不忍睹。

　　記住三點：

　　1、不要在你孩子面前表揚贊賞其他孩子，你永遠無法體會那樣做對孩子的傷害有多大，這樣會很打擊他的自尊心。

　　2、“你怎么這么笨”、“你真是個沒用的東西”、“你真的太讓我失望了”等等這樣的話請盡量少說，如果可以，盡量杜絕。

　　3、孩子在什么事情上做的好了，請給他一個大大的擁抱，并告訴他“你真棒，你是我的驕傲”。比如孩子成績進步了，公交車上主動給老人讓座了，會自己做家務了等等。有很好的表現的時候，也可以給他實際性的禮物，比如他一直想要一個滑板車，他這次考試考得很好，進步很大，你就把他心心念念的滑板車放在他的房間，讓他放學回家就能看見，給他驚喜，并告訴他，這是他考試進步的獎勵。

　　4、不過過多的干涉孩子的想法，我們只負責往正確的方向去引導，不要扼殺孩子的想象力和自主能力。也不要強行讓孩子做自己不喜歡的事，你現在越是這樣對他，等他青春期的時候，叛逆心理就會越強烈。

　　我的發言完畢，謝謝大家。

　　初一下學期家長會發言稿 20

尊敬的老師、家長同志們：

　　下午好！

　　首先感謝老師給我這樣一個發言機會，我感到十分榮幸，下面就把一些心得體會和家長們交流一下。

　　一：父母的主要作用是引導孩子，重點是培養孩子的學習興趣，并讓他們感覺到學習是快樂的。

　　我們的孩子在前幾年學習英語時，一度因生詞太多，看不懂閱讀的文章而不想繼續學習，我們就告訴她學習都有這個過程，只有多看、多聽、多寫，不會的查字典，也可以問我們，給孩子講解時要注意有耐心，就這樣，孩子逐漸習慣了這種學習方法，她也越來越自信。興趣是一切學習的動力，快樂是興趣的保證，父母在關鍵時刻適時的給予幫助和引導，會起到事半功倍的效果。

　　二：多與孩子交流，及時解決孩子心中的困惑

　　如何讓孩子快樂而輕松的學習，我的體會是多與孩子交流，了解孩子的想法和困惑，孩子回家常說喜歡某某課，不喜歡某某課，我們會問清楚原因后，針對一些問題共同想辦法，我的'孩子曾一度不喜歡數學，覺得枯燥、沒意思。我們就一方面向她強調數學學習的重要性，另一方面要求上課注意聽講，課后有針對性的練習，后來她也肯投入時間學習，就喜歡上數學課了，直到現在最喜歡做的就是數學作業了。

　　三：正確對待每一次的考試成績，多鼓勵孩子

　　這么大的孩子更多的認識是感性的，某門功課考得好，就越喜歡，所以我們必須正確看待每一次的考試成績，首先是要讓孩子放下包袱，孩子學習的起伏是正常的，別讓考試成績摧毀了孩子的信心，這次考不好，不代表下次考不好，重要的是鼓勵孩子，并要求孩子平時學習不留疑問和死角，有問題及時問老師和同學。其次，每一次的考試成績都會暴漏出孩子這一階段的學習狀況和狀態，不要一味的指責孩子，而是要和孩子一起正確分析原因，找出存在的不足，去努力的學習，只有當孩子意識到她該做的事情的時，她才能夠變被動為主動的學習。

　　四：培養孩子的優良的學習習慣，找到適合她的學習方法。

　　進入初中階段和小學相比，學習方式是不同的，我們會告訴孩子初中更傾向于自學，要求孩子在思想上不要有依賴性，有問題盡可能的自己解決。上課認真聽講，高效率的完成作業，通過提問題、思考、解決問題，逐步找到適合自己的學習方法。時間安排合理，周一到周四晚上不看電視和電腦，除了完成作業，剩余時間預習、復習或多看書，做做題等，當孩子逐步學懂，有進步時，她就會越來越有自信。

　　五：創造良好的學習氛圍

　　學校對家庭教育的重視讓我們也多了一份責任，學校老師熱別是班主任老師對每一個孩子傾注了愛心和心血，讓我們家長非常感動，在孩子的言語中為八年級二班取得各項活動以及學習上成績感到驕傲和自豪，對老師也顯露出由衷的敬佩，老師和孩子們創造了一個積極向上的集體。我們作為家長衷心的謝謝老師，也會更加理解和支持老師的工作，配合老師教育好孩子，共同營造很好的學習氛圍。

　　謝謝！

　　初一下學期家長會發言稿 21

尊敬的校領導、老師、家長朋友們：

　　大家下午好！我是九年級5班學生小宇的媽媽，首先感謝校領導和老師們，是您的辛勤教導和無微不至的關懷，我們的孩子才有了今天的進步與成長，請允許我代表所有的家長朋友，衷心地向老師們道一聲：您辛苦了！很榮幸能作為家長代表在這里和大家分享一下這幾個月來對衡水中學實驗學校的感受以及教育孩子的一些體會。

　　衡水中學實驗學校給我最初的感受就是細心，自從接到學校錄取通知，就讓我倍感學校安排的細致，大到被褥的尺寸、隨行物品的規格，小到提醒近視眼同學要帶兩副眼鏡、女同學的個人用品等等，這些都讓我感受到了學校無微不至的關心。入學時按照短信找到自己的班級報道，領物品，加微信家長群，宿舍、教室都已經安排好，一切的一切學校都安排的有條不紊。當我們離開學校的時候，孩子們已經坐在教室里開上了班會。除了細心衡水中學實驗學校給我最大的感受就是速度，奔跑的孩子們，忙碌的老師們，讓我最驚嘆的是考試三個小時之內出成績的迅捷，班主任和各科老師更是會細致到把每名學生單科成績的變化、錯題選項、總體成績的進退用圖表的方式當天告知家長。其實，無論是細心還是速度，背后都是學校系統規范的管理模式，嚴謹務實的教育理念，科學合理的教學安排。

　　開學初我們看著孩子遠去的背影會產生莫名的落寞，我們擔心孩子離開我們的照顧會孤獨無助、茫然無措。當隔著手機屏幕看到老師發來的視頻，孩子們跑操、吃飯、上課、休息……我想所有的家長和我一樣激動。當我看到夜深了，老師們還在備課，還在批改，還在為了我們的孩子付出時，我想所有的家長和我一樣感動。當國慶假期返校后氣溫驟降，我想所有的家長和我一樣擔心著孩子冷不冷，當看到張校長連夜在班主任群里安排老師們要保證教室和宿舍的空調溫度在26°；當我看到趙建軍老師在學校突然停電，舉著應急燈為孩子們在教室里安心學習照明；當我看到老師們放棄休息一對一的輔導孩子們功課；

　　當我看到晚自習后老師們冒雨陪著孩子們有序的返回宿舍。使我對趙老師所說的“家長想到的，我們做到了；家長沒有想到的，學校也做到了�！庇辛烁�充分的認識。孩子放假回來說：媽媽，物理老師太有趣了，那么枯燥的定律公式讓郭老師拿一把尺子幾個粉筆頭就給說清了；因為我們的英語詞匯量掌握的有多有少，蘇老師在我們晚自習后在黑板上給我們寫單詞、寫技巧；有一次請教歷史題耽誤了晚飯時間，薛老師把自己的面包和牛奶給了我；

　　最有意思的是化學孫老師，和我們打賭，只要我們全班考第一，就給我們一點兒小甜頭，結果成績出來了，老師給我們買了好幾大盒巧克力呢。聽著孩子有說有笑的談論著這些老師，讓我驚呆了，天哪！老師們這都是怎樣的付出啊！又是用了什么魔法，竟然讓孩子們在枯燥無味的學習中發現了這么多學習的樂趣啊！而當我又聽到崔老師的孩子那么小，一個月才回家一次；張老師當爸爸的第二天就來上班了；趙老師孩子沒時間管，送去托管中心。當聽到這些，我再一次驚呆了，老師們為了我們的孩子疏忽了自己的孩子，這是多么無私奉獻的敬業精神��！當我暗自慶幸為孩子選擇了這么好的學校、這么負責任的老師時，趙老師卻說：“在咱們學校，所有的老師都是這樣的�！奔议L朋友們，我們把孩子交給這樣的老師、這樣的'學校，還有什么不放心的呢？所以，我覺得孩子們在學校的生活如何，這些都不再是我們家長關心的重點。作為家長，在做好后方保障的同時，應該更多的了解學校的教學安排、老師的教學思路，充分理解學校、理解老師，及時與老師溝通，與老師的思路、學校的安排保持一致。及時引導孩子，適應學校，積極參加學校的各項活動，密切配合學校的工作。

　　對于孩子的教育，任何人沒有經驗可談，因為每一個孩子都是不同的個體，每位家長也都是在邊成長邊摸索中教育。在教育孩子方面，我覺得：

　　第一，要讓孩子有充分的參與感。家長，作為孩子的第一任、也是最長任期的老師，我一直認為孩子與家長是平等的。所以在孩子很小的時候，我就有意的讓她自己處理學習、生活中的一些問題，或許會走彎路，或許會做無用功，但是通過讓孩子自己處理事情，在享受著成功小喜悅和失敗小挫折的同時，也鍛煉著她的自理能力。

　　我對學校開學初組織的研學活動非常認同，這是“追求卓越”校訓的一次踐行，鍛煉了孩子們的體能，磨練了孩子們的意志，更讓孩子們明白，追求卓越不只是追求一個目標，更重要的是追求的過程。目標就在前方，孩子們要心無旁騖一步一步踏踏實實的走，由不得一絲松懈，因為你的一絲松懈，就背離了追求的意義。

　　第二是溝通，老師、學校會用最科學最合理的方法將知識傳授給孩子，但是在學習中，孩子會承受著學習帶來的種種壓力。如何讓孩子正確認識壓力，轉化壓力為動力，這就需要家長日常的溝通和引導。在與孩子平日的溝通中，我從沒把她當作一個孩子。她是我的朋友、是有著自己觀點、對事物有著自己見解的一個準成年人。對于她的意見觀點，我也會積極回應。記得有一次督促孩子學習時，芳宇說：“媽媽，你不能把你和爸爸沒有達成的愿望強加給我，我有我的目標，我也有我想追求的生活�！甭犃撕⒆拥脑捨毅蹲×�，我竟然有些無言以對。思考了很久，我才對孩子說“芳宇，我們現在督促你學習，并不是想讓你完成我與爸爸沒有實現的愿望，也并不是因為你有了好的成績，我可以在同事和朋友面前炫耀。我們是為了將來的你在步入社會時，可以擁有更多選擇生活方式的權利�！碑斎晃乙膊皇敲看味寂c孩子談這么深刻的話題，我也會聽她說說學校的趣聞、某個明星的八卦、聽聽她喜歡的那種聽不清歌詞的歌曲、娘倆兒追追他爸爸定義為腦殘的偶像劇......

　　兩個多月的時間，看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心里。引用衡水中學編寫的《做負責任的家長》中一段話：對于孩子，青春來不得半點浪費，成長來不得半點懈怠，發展來不得半點閃失，他們前進的每一步都要看準方向，這自然離不開學校的引領培養，同時更離不開家長的關注和付出。家長朋友們，能成為衡水中學實驗學校的家長，我們是幸運的，千里之行始于足下，讓我們和孩子一起努力，配合學校和老師，浴血奮戰，衡中再見！

　　初一下學期家長會發言稿 22

尊敬的各位老師、各位家長、同學們：

　　大家好!

　　我是小高同學的家長，非常感謝李老師對我的信任，給予我一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。說起家庭教育，我相信，在座的各位家長要比我做得更好、更優秀。因為，來城北學校讀書的孩子家庭都是重視孩子成長的家庭，都是望子成龍、望女成鳳的家庭。所以，今天在這里我不是給各位家長談經驗，而是借此機會與各位談談我個人在教育孩子方面的一些感受與困惑，并希望與大家一起，能找到他們這一年齡階段普遍存在的問題，一起來探討、尋找更有效的教育方式和方法。

　　俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質、好習慣的形成都離不開家長的正確引導和督促。家庭教育的缺失肯定會加重學校教育的負擔，必定會造成孩子性格、品行以及學習方面的缺陷。接下來，我就借此機會談幾點我個人對孩子教育的做法與想法：

　　一、對孩子多一些表揚和鼓勵，這也是我做得不足的一點。

　　李老師之前在微信中分享說：“好孩子是夸出來的”， 用放大鏡看孩子優點，只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲。我贊同這個觀點，但我有時候就是做不到�？傁Ｍ�她能超過別人，做到最好，甚至完美。喜歡拿她跟別人孩子、別的學生做對比，總覺得她沒盡自己最大努力，所以很多時候會不自覺地當面數落她，批評她。每次我這樣做，小高的眼淚就刷刷下來了，我自己也氣得洪荒之力爆發，兩個人都難受。不知道在座各位家長的孩子是不是的。小孩進入青春期逆反心理確實聽不進批評和指責，所以以后我要慢慢改，先給她表揚，再委婉地指出她的不足，也許這樣她心理上會好受一些。就拿這次期中考試來說，她告訴我她總分全班排名跌破前十，全校排名第150幾名，不是很好。其實我很生氣，但我想她自己也不想考成這樣，她何嘗不想考全校第一。所以我也沒說她什么，初一是個適應期，學習方法和學習習慣養成期，在一開始就能發現自己的不足，更利于她今后學習習慣的養成，明白自己應該努力的方向，也許是件好事。其實每個孩子身上都有很多的閃光點。如果我們經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會揚長避短，一定會有出色的表現。

　　二、讓孩子養成閱讀的好習慣，這一點很重要。

　　先說語文，肯定是離不開閱讀理解的，數學，很多同學因為沒有看懂題目而失分，英語短文，政治地理歷史等等，無一不需要我們的孩子們閱讀理解的能力！特別是近年傳統文學的比重提高，更加給孩子的閱讀理解能力有了更高的要求。這些，都與閱讀息息相關！但我也沒有強迫她看作文書。因為作文書太正統，很多孩子不喜歡看，如果強迫她看，怕影響孩子看其它書的積極性。我希望我的孩子多看看《青少版》的中國古典四大名著《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》，或者還有《不抱怨的世界》《讀者》，她喜歡主持，可以看看《演講與口才》等等。我覺得，讀有益的課外書，能使孩子開闊眼界，增長知識，明辨事非，增強表達能力，提高寫作水平�，F在的孩子如果對課外書不感興趣，那么在家里做完作業就會很無聊，就會依賴電視與網絡過日子。所以，每個家長都就應該給孩子買課外書、陪孩子看課外書、聽孩子講課外書。當然，現在進入初中，課程增加了，學生學習任務很重，所以看課外書的時間越來越少。我想我們班其他很多學生也會跟她情況差不多。盡管這樣，我還是希望她們能忙里偷閑擠出時間多看一課外書，也希望學校老師能在這方面給予正確引導，推薦些有營養的課外書。最近李老師說要辦個課外書一角，無疑是對孩子們很大的福音！

　　三、應培養孩子的獨立性，這一點我覺得小高還可以。

　　小高在家里偶爾會做做飯，洗洗碗，不過也有房間很凌亂的時候。像早上起床要爸爸媽媽叫，如果爸爸媽媽沒有叫她，起遲了會急得跳起來。不知道其它孩子是不是這樣，反正她是這樣。我想大多數孩子都會是這樣的。這怪誰？其實問題出在我們家長身上。是我們平時操心的地方太多了，結果是在生活自理方面給她養成依賴的心理。不過現在，我們慢慢在改。讓她自己起床，上學前不再提醒她，自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了，我還“幸災樂禍”。我要讓她明白，這些生活上、學習上的事都是她自己的事，她應該為自己的行為負責。

　　四、培養孩子的情商，鼓勵孩子多交朋友。

　　我和小高經常會聊起班上的一些事情，比如小高會說，其實我們班的男同學其實都挺好的，個個都是暖男。不過我們就是有兩極分化，男孩子只和男孩子一起，女孩只和女孩一起（當然也有例外）。我可能和其他家長看法不同，我說，我覺得你要和男孩子們多打交道，比如說，你有不會的數學題目可以多去問問張昱江、王文俊、唐濤他們，男孩子的思路活躍，你可以多學學他們的解題思路。要學會和每一個小伙伴交朋友。小高說，其實現實中沒有優生和差生的`區別，很多所謂的差生走出校門比優生要優秀很多！確實是這樣，我說，所以，如果你們班有比你成績差一點的，你要多幫助他們，因為他們不是真的差，而且，你幫了他，他的成績有了提高，而你的知識也同時有了一次很好的鞏固，不是更好嗎？每個人都能互幫互助，這樣你們才會變成一個真正的優秀班集體�。�

　　總的來說，我們家小高還是積極向上的，喜歡匆忙而踏實的學校生活。在這里，我要感謝583班的各位任課老師，特別是班主任李老師。說到李老師，在我眼里，是一位極具親和力而富有責任心的老師，用小高的話說，媽媽，我怎么覺得李老師比你更懂我。所以在這里，我再次感謝李老師對小高的關愛。代表583班的家長感謝您對50個孩子的辛勤付出！您既是您家里的那片天，同時，也是583班的這片天！

　　最后我要說的是，孩子進入初中生活，一個學期將過，不管是學習還是生活能力，都有了很大的提高！城北過去培養了很多優秀人才，是我們的驕傲。我相信，583班所有孩子在各位老師的辛勤教導下，將來，也能成為城北學校的驕傲和自豪！謝謝大家！

　　初一下學期家長會發言稿 23

尊敬的老師、尊敬的各位家長：

　　大家好，很高興能和大家齊聚一堂，共同交流關于孩子們的成長和教育問題。兩天前剛接到王老師的電話時，我有點緊張了，以為孩子那里不舒服，還是惹事了？當弄清楚是讓我在家長會上發言時，說實話，我還真有點犯難了。我心里清楚，來的孩子，個個是同齡中的佼佼者，而我們的家長，更是藏龍臥虎，在教育孩子問題上，都有獨到的見解和經驗。要我在這里介紹經驗，真是班門弄斧。所以，今天我要說的，并不是什么經驗，只是介紹一下榮榮的成長經歷，和大家共同分享，說說心里話，說的不當之處，請各位見諒。

　　我要說的第一點，是給孩子自信，就是夸孩子。好孩子是夸出來的，這一點，我深信不疑。早些年，我看過周宏老師的一段賞識教育的視頻，對我觸動很大�？洫勀苷{動孩子的積極性，激發孩子的潛能，更重要的是能增強孩子的自信。我從教已經二十年，據我觀察，同樣智力的孩子，自信心的有無起著至關重要的作用。無論是精神狀態，還是學習成績都會有明顯差異。榮榮就是在我們的夸獎聲中長大的。所以，我們要去尋找孩子的閃光點，去贊美我們的每一個孩子，孩子們會變得越來越優秀。但是，也不是一味的夸獎，也得有個度，否則，他們就飄飄然了。就像放風箏一樣，線有時還要緊一緊的。對待他們的錯誤，也要適當的批評。有時，我們對榮榮的批評還是相當嚴厲的。

　　第二點我要說的是：要和孩子多交流，多陪陪孩子，不要以“忙”為借口。我曾見過這樣一句話：你在事業上再大的成功，也無法彌補在教育孩子上的失敗。在榮榮的成長過程中，我們的陪伴和付出是相當多的。在她上小學二年級前已經接觸了大量的書籍，為了保護孩子眼睛，都是我們讀給她聽的。每晚臨睡前讀上幾段，讀著讀著，榮榮爸爸就害困滿嘴胡話了，孩子卻還興致盎然，一個勁的提醒爸爸：“爸爸，好好讀。”像這樣的'場景經常上演。他爸爸的`觀點是：陪孩子玩。在我們家，墻壁和地板是孩子天然的畫板，像是把房門摘下來當滑梯，門框上栓秋千，一塊做手工等等都是再平常不過的了。從榮榮二年級開始，我們一家三口開始了自駕旅行。四、五年間，我們走遍了全國二十八個省市。布達拉宮、天山、漠河、三亞、西雙版納都有我們的足跡。在旅途中，我們所了解到的不僅僅是自然風光，風土人情。更重要的是，一家人在旅途中心靈的成長與交融。我們經歷了在東北百年不遇的大水中，在狹窄的小路上，前面道路被沖斷，后面是危橋的恐慌與無助；經歷了車子陷在沙漠中的焦急與心慌；經歷了在漆黑的夜里單車露宿在巴丹吉林渺無人煙的戈壁攤上的孤寂。我們一家三口同甘苦共患難，經歷了這些，我們的心與孩子之間沒有隔閡，融在了一起。直到現在，我們一家三口坦誠布公，無話不談。

　　最后我要說的是，客觀冷靜的對待學習，對待成績，不要眼睛只盯著成績和名次。我對我們班的孩子不是太了解，但我可以想象得出感受得到孩子們個個優秀，差距很小。一分就十好幾個名次。這樣的競爭有點近乎殘酷，我甚至都有點心疼。這真是一個無聲的戰場！就以榮榮的成績為例，除了語文一百零一分，提升空間大點外，其余的科目，提升的空間并不大，雖然也扣了分，甚至還有粗心的、不該丟的，但我已經很滿意了。我會鼓勵孩子繼續前進，但我并不強求！我始終會對孩子說：“孩子記住，健康第一，快樂第二，成績第三，放下包袱，順其自然，你會飛的更高更遠�！�

　　以上我介紹的是榮榮的成長經歷，希望能對各位有所幫助，有所觸動。當然，每個孩子都有每個孩子的特點，說的不當之處請老師和各位家長見諒！謝謝！

　　初一下學期家長會發言稿 24

尊敬的何老師和所有任課老師、各位家長朋友們：

　　大家上午好！我是小琦同學的媽媽，今天非常感謝學校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機會。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以衷心的感謝！

　　說實話，站在這里。我感到一些惶恐，因為我知道，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在不少差距和問題。與其它優秀的孩子相比，我的孩子還存在很多不足之處。

　　孩子進入初中，標志著我們的孩子將步入人生旅途上的一個新的歷程、新的起點。那么如何幫助孩子順利適應初中的學習和生活，相信是我們在坐的每一位父母比較關心和關注的問題。我和大家也是一樣的，因為我們都知道，孩子從小學升上初中，不僅要適應新的環境、新的同學、新的老師，而且學習的任務也加重了，原來只有語數英的，現在還多了史政地。在此，我將和大家分享幾點，關于如何幫助孩子順利適應初中的學習和生活，具體如下：

　　一、幫助孩子樹立正確的學習態度、建立積極的心態

　　進入初中，孩子的心理漸漸發育成熟，我們應該要引導好孩子樹立新的學習目標，為目標而努力學習，這樣自然就有會有持續的學習動力和學習興趣。

　　如何幫助孩子樹立新的學習目標？這需要我們多和孩子溝通，了解孩子的想法，結合孩子的意愿，幫助孩子確立學習目標。然后支持、鼓勵孩子制定學習計劃，幫助孩子建立積極的心態，讓孩子熱情主動的參與到學習中。

　　二、重視孩子的心理健康

　　初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學，會有很多的.困惑：對社會現象的困惑、學習上的困惑、與同學交往的困惑，這些困惑如果不解決，會影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，我以往一般是利用周末和孩子散步或逛街時和孩子交流，引導她說說學校里的事情，遇到問題及時進行疏導。同時我也把自己的一些事情講給孩子聽，這樣孩子會有被尊重的感覺，更會和家長敞開心扉。孩子幼小的心靈是需要我們的尊重、理解和支持的，我們應該讓孩子感覺自己向朋友一樣，應該蹲下身子和孩子一個高度看問題，而不能高高在上，一副家長的姿態。我個人認為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應該不會太明顯。

　　三、積極配合老師和學校

　　老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長我們一定要積極配合老師，配合學校做好工作，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個班有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。

　　教育不僅是一份責任，更是一門藝術，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎老師和家長批評指正。

　　最后，再次向為了我們的孩子付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝，祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！同時也祝愿我們的孩子在諸位老師的悉心栽培下學業進步、茁壯成長！

　　謝謝大家！

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