【精選】背后作文500字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的背后作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
背后作文500字 篇1
今天中午，劉老師讓大家拿著學(xué)探診到講臺桌前，說是要看看我們那道排列順序的題。
幾分鐘后，我們班的“快筆”孫嘉藝就去找劉老師“算命”了。她走兩步停兩步，猶猶豫豫地把作業(yè)遞到劉老師手中。劉老師看了一眼，說了個(gè)“11”，孫嘉藝疑惑不解地望著老師，沒等她開口，劉老師說：“一會兒你就明白了，先回座位吧。”
“11”是什么意思呢？同學(xué)們你望望我，我望望你，不知老師葫蘆里賣的什么藥。
同學(xué)們陸續(xù)到老師那里交作業(yè)，劉老師都是看了一眼就告訴那位同學(xué)一個(gè)數(shù)字。這些數(shù)字沒什么規(guī)律，有23、65、88、99、123、666，還有1234、9999、8888、100000等，我得到的代碼是606。
我心中暗想，這些數(shù)字到底代表什么呢？劉老師怎么那么快就能說出數(shù)字呢？難道數(shù)字預(yù)示著我們作業(yè)中第幾個(gè)括號中的答案是正確的？
這時(shí)，劉老師抬起頭對我們說：“誰猜到這些數(shù)字的含義了？”我們左思右想，猜來猜去，也沒猜出個(gè)所以然來。后來在劉老師的提示下，我們才知道這些數(shù)字分為兩類，一類代表正確，一類代表錯(cuò)誤。終于，有同學(xué)猜到了這些數(shù)字分為單數(shù)和雙數(shù)，其中肯定有一部分代表正確。劉老師見狀，請得到雙數(shù)代碼的同學(xué)站起來，讓他們讀出自己的答案。
“7、1、3、4、2、5、6！”教室里傳來響亮的聲音。
劉老師真是“詭計(jì)多端”，讓我們防不勝防啊，不知下次他又要耍出什么新花招。
背后作文500字 篇2
小時(shí)候，媽媽在家里做飯，爸爸在外面做事，我只能看見兩雙忙忙碌碌的皮鞋。
此時(shí)，夜深人靜，隔壁房間中傳出爸爸熟睡的呼嚕聲，而我凝視著放在鞋柜上的兩雙鞋，久久不能入睡。想象著它和爸爸媽媽如何穿過嘈雜的人群，從工廠回到家。看著看著，不禁想為整天忙碌的爸爸、媽媽擦擦鞋。
我起了床，小心翼翼地拿起那兩雙鞋，生怕驚醒了爸爸媽媽。在這寂靜中，刷鞋的聲音顯得格外刺耳。媽媽的，穿著它走過集市，泥污就是這樣來的吧！刷刷，媽媽的鞋變得干干凈凈。一支擰的像麻花似得棕色鞋油，油刷早就不是嶄新的黑色，而是被鞋油染成的棕色。爸爸的，穿著它走在工廠，灰塵就是這樣染上的吧！刷刷，刷的我的手都紅了，還是沒刷干凈，我機(jī)械似地刷著，心中早已掀起驚濤駭浪：
媽媽給我的印象是不會累的，家中的一切，都由她來操辦，可我卻沒聽她說過一個(gè)累字。她在我寫作業(yè)時(shí)，為我披上衣服，在我蹬開被子的時(shí)候，幫我蓋上。她是最貼心的，最知道我心中想的是什么，也是最關(guān)心我的`。
爸爸，給我的印象是堅(jiān)強(qiáng)的，家中的天是由他撐起，他從我記事起就忙忙碌碌，早上，在我熟睡時(shí)，他已經(jīng)推著單車上班去了，晚上，我睡覺時(shí)，他還騎著單車在回家的路上飛馳。他基本沒有陪過我吃飯或?qū)懽鳂I(yè)，但我卻知道他是愛我的。
眼淚，不爭氣的涌上眼眶，我轉(zhuǎn)過身抱住了早就在我身后的父母。
背后作文500字 篇3
住的別墅、高樓大廈，寬敝舒服；出門汽車、高鐵，方便快捷；身處五湖四海手機(jī)、微信，盡在咫尺。
變化如此之大，如此美好，自然是“萬物之靈”自居的人類向往和追求。人們向往的在一一實(shí)現(xiàn)并享受著變化帶來的種種好處，今昔相比，變化的背后，該有所思。
是的，變了。不知從什么時(shí)候，湛藍(lán)的天空不再有寶石般清澈，夏日的天空里也很少能看清美麗的銀河，不知從何時(shí)起，汩汩的河水也已經(jīng)變得憂郁干涸、發(fā)臭……
那些我們曾經(jīng)擁有過的，確實(shí)正在或者已經(jīng)悄悄的離我們遠(yuǎn)去，試想：“如果有一天，孩子指著畫上的麻雀問我們這是什么的時(shí)候，這對于人將是一種怎樣的悲哀”。人本屬于自然，但人卻不斷的傷害著它也傷害著自己。
是的，變了。不知從什么時(shí)候起，人與人之間多了陌生，少了了解，不知從什么時(shí)候起，人們臉上寫滿了“匆匆”，也不知從什么時(shí)候，人們的生活工作節(jié)奏加快了。
可是，人已不甘于那種平淡的生活，可是追求洋房、手機(jī)、電腦、人們得到這些就真的幸福了嗎？付出了，收獲了，但當(dāng)付出與收獲比例嚴(yán)重失調(diào)的時(shí)候，這個(gè)代價(jià)不就大了嗎？
是的，變了。人們對幸福的理解變了，也不是享受大自然的恩賜，不再是體會人間最美好的真情……
其實(shí)，共同生活在同一個(gè)地球上，人們不應(yīng)該再破壞生態(tài)環(huán)境了，不能為了改變自己生活條件的變化讓生靈涂炭。這樣的代價(jià)，現(xiàn)代的人們在承受，還要讓下一代人去承受嗎？
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