【熱門】學習的作文
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的學習的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學習的作文1
一天,我們數學老師說:“今天考試,考單元測試。”話音剛落我們就開始認真的復習起來。我看到我的同桌李韻皙在認認真真的復習,她一邊讀一邊把不會的題目,寫在0號本上。她還問我這道題怎么做?
鈴鈴上課鈴聲響了!袁老師走進來說:“考試了!”我心想:“不知道會考幾分啊?”心怦怦地跳個不停,袁老師一組一組的發下來。我的名字寫好了,然后在把下面一道題做了。他說:“看誰先把小兔送回家。”(連一連過了一會兒我都做完了。可是我看到我的同桌也寫完了,不過她在檢查,我也該檢查檢查。
數學老師說:“收起來了!”我就輕輕地把我的試卷往前傳上去。等中午飯都吃了,課代表發下來。我看到我的試卷上寫著97分,可是我的同桌李韻皙考了99分。我心里很愧疚,也很難過。
我心想:“因為我沒有認真檢查,所以會這樣吧?”我一直想為什么會比我同桌差那么多分,是不是我很喜歡玩,所以會這樣啊?我覺得她值得我學習。
學習的作文2
那是一個圣誕節,英語學校組織我們在學校玩兒一天,我一聽,真高興。
到了那天,教師說第一項游戲要玩兒搶椅子,要選10名同學搶9把椅子。我一聽,心想:沒關系,教師不會叫到我。可是,讓我出乎意料的卻是:老師第一個就叫到了我,我心里一驚,可是又不能不去,所以,我只好從座位上走了出來,然后,老師向我們說了游戲規則:在音樂響起的時候,圍著背靠背的椅子轉,音樂一停,就坐到自己搶的那把椅子上。我一聽,心里一驚:萬一沒聽見音樂怎么辦?萬一音樂一停沒反應過來怎么辦?萬一輸了同學們笑話我怎么辦?這時,我懷里像抱著一只小兔子似的“砰砰砰”直跳。
這時,音樂響起了,我聽見有很多同學在給我加油,我聽了,頓時精神煥發,突然,音樂停了,我急忙坐在我身旁的一把椅子上,就這樣,我不知不覺地來到了最后一關,這時,我又一次聽見了同學們的加油聲,我心想:我一定要贏,一定要!音樂響起了,突然間停了下來,正好那個時候最后一把椅子正對著我,于是,我一屁股坐在了最后一把椅子上,就這樣,我勝利了!我拿到了屬于我的獎品,心里像吃了蜜糖一樣甜。
回到了家,我告訴了媽媽這件事,媽媽說我很勇敢,我也覺得自己很勇敢,你們認為我勇敢嗎?
學習的作文3
今天,我想談談我個人的學習方法。
首先一定要寫下班級,名字,學號。然后花幾分鐘看問題,找單元“1”。
先說數學:先數,不要一直看,全部再數,然后簡單算。第一步是÷變×,第二步是看有沒有兩個數= 1。如果沒有括號先,(如果有大括號,那么計算大括號)。還有方程的解,先被x改變,然后依次計算
填空:比如誰是誰的零頭。比如誰的百分比是誰。而矩形的長度是圓周長的一半,矩形的寬度是圓的半徑。
選擇:某商品下降20%,則增加20%,返回原價(×)
語文:語文要想得高分,必須熟練掌握基礎知識。俗話說,好記性勝過爛文筆。一定要背古詩,段落要背,日積月累。
課外閱讀:課外閱讀有表層意義,也有深層意義。一定要把他給你的東西看2-3遍,直到你看懂為止。然后把每個問題讀2-4遍。
把他給你的開頭改一下,然后題目一定要有趣。字數不能少于650。結局一定要有趣好玩。分數會更高。
這是我的學習方法。我們已經開始了。寒假生活必須超越自我。
來吧。
學習的作文4
如果你是一條河流,你是否滋潤了干枯的土地。
如果你是一本書,你是否把你那知識傳授給了大家。
如果你是一棵種子,你是否發出了芽。
而雷鋒,全心全意為人們服務著,奉獻著。
雷鋒,一個平凡而又偉大的戰士,他年紀輕輕,確做過不少讓人感動的事,他的事跡傳遍全國。他的名字更是家喻戶曉。他的一身都奉獻在全國人們上,所以我們要學習他這種精神,要發揚光大。
乘坐公共汽車的時候,主動讓座。
看見有老人提著許多東西,可以主動幫他去提。
看見同學生病了,可以幫忙送他/她去醫務室。
雖然,這些都是一些小事情,但是當你做了這些,你會得到他人的微笑或感激,你的心里必定是比吃了蜜還甜。
有的人尋找快樂,快樂的根本就是幫助他人,愛戴他人。你的付出就會有收獲。你那愁眉的臉也會變得開朗起來。
不僅如此,只有你愿意付出,哪怕是付出一小份,而此時你得到的'卻是一大份。
郴州市桂陽縣東風中學初二:匿名
學習的作文5
剛剛從小學畢業,踏入初中的階段感覺非常不適應,但是不適應又怎么樣呢,還是要在這里度過3年啊。但想要獨過這漫長的3年,必須要學會獨立生活、自覺學習。好多同學都認為獨立生活并不難,學習壓力增大并不困難。但是有的同學認為這卻是一個非常大的困難,對我而言,雖然獨立生活并不困難,但是學習壓力增大對于我來言卻有點小困難。
在生活當中,我知道父母都很辛苦,每天為我們做飯、洗衣。兒我們只知道吃喝玩樂,不懂得體諒父母對兒女的一片心意。自從我升入初中以后才慢慢理解父母對我們的一片心意。在校期間,飯是由我們自己打的,衣服是由我們自己洗的,被褥是由自覺疊的,不能再依靠父母了。
在學習當中,自從踏入初中以后學習壓力是越來越大,不能在像小學那樣調皮了,而且學會自覺學習、獨立思考、按時完成任務。
學習的作文6
“人,就是為了失敗而被創造在世上的。”失敗,使我們學習,也使我們成長。當毛毛蟲破蛹而出后,它就是只美麗的蝴蝶;當我們失敗后,我們又重新誕生了一次。
幽默大師卓別林,擁有著坎坷的童年,母親的精神病一度復發,進入卡諾劇團后,情況漸為好轉,后來加入奇石電影公司,卻發現電影和舞臺劇是截然不同的事物,這令他遭遇了許多挫折,后來又與奇石公司墨守成規、不肯創新的樣子不合,憤然離職。盡管遭遇了許多挫折,但他也一次次的吸取經驗、從中學習,最后成功在喜劇電影上展露頭角。
美國總統林肯,曾因為由于抨擊黑奴制的原因遭受鄙視,三度參選國會議員才成功,但在參選副總統時又失敗了。五十一歲時,成為美國史上最偉大的總統之一。
人,從失敗中學習,從錯誤中成長。失敗與錯誤并不可恥,但要了解自己錯在哪里,并從中學習中與成長。每個成功的名人背后不是一帆風順的,一定會有一些失敗過程,使他們從失敗中吸取經驗。所以,只要肯了解錯誤,從失敗中學習,就能成功的完成夢想。
學習的作文7
你是否曾經看懂,再這樣的時間里,我們從來都不真的懂。
是不是那一瞬間,太多的因素,都能夠決定你的結果。
在很久以前的時候我們也不愿意相信原來這個世界現實到這種地步,可是到后來才發現,你必須要承認他的現實,才能夠接受他的劍是第二適應他的見識。
不然的話,你就只能在這樣一個邊緣的地帶徘徊著,不能夠真正融入進去。
不然的話,你就只能在這樣的環境當中去看到更加美麗的人生,但是自己永遠不能夠去過那種美麗的人生。
如果這些東西我們發現的太晚,或者是民辦太晚了,這些都是有所損失,或者是比較吃虧的。
可是我該怎樣才能夠把這些話全部都說給你聽呢?
還是說這些本來就要依靠你自己的聰明才智,把這些全部都領悟到手?
只是那么簡單的一個道理而已。
其實也不用想的太過復雜。
那些所謂的規則該適應了還得適應。那些所謂的套路該學習的還是得學習。
學習的作文8
上學期我拿到了進步獎,新學期開學了我一定要更加努力。為了能更好的完成學習任務,我制定了新學期的新計劃。
第一。遵守課堂紀律,按時上學,不遲到,不早退。課堂不做不該做的事,做個文明的好學生。
第二。認真復習。語,數,英三科一定要重點復習,放學后還要把老師在課堂上講到的重點,難點,考點全部復習一遍。復習完后把第二天要上的課預習一遍,把不懂得,不會的圈起來,第二天上課時帶著問題來聽,聽不懂的舉手提問,一定要當堂問題當時消化。
第三。按時完成作業。課堂作業當時完成,課后作業按時獨立完成。
第四。尊敬老師,團結同學。課前課后一定做到按老師要求做事做人,課間休息講文明,不與同學追逐打鬧。
第五。加強體,美,勞課程學習。除學習好體,美,勞課程外,還要認真完成早操,課間操,放學列隊等各項動作。平時多運動,用強健的體魄迎接新學期的到來。
第六。繼續參加興趣班。用興趣班帶動自己的學習熱情。除繼續參加足球隊,語言表演班,作文寫作班,閱讀小組外,新學期增加英語興趣班。
總之,在新的學期里,我一定要更加努力學習。爭取做一名德智體美勞全面合格的好學生。
學習的作文9
之前報的幾門課程都陸續地開課了,這才發現光是寫作業就有點兒吃力。
相對來說,我的時間安排還是比大多數同學要多一些,他們有的還要處理不少的雜事。
原以為,這樣的狀態下,也許自己的學習狀態會比他們好一些。結果就在作業這一點上,就已經看出了差距。
好多同學都是在上午甚至是更早的時候就把當天的作業完成了,而我這幾天都是到晚上才趕完。
也不是說自己故意偷懶,其實是花了不少的時間的,細細想來,應該是效率不高,還有就是積極度不太夠。
當我好不容易完成了作業,雖然自己也覺得不是十分的完美,但也還算是可圈可點。
于是提交完之后,我就有點兒如釋重負的感覺。
正好聽到同學們在一起討論,有的同學提到了幾個作業完成的特別好的同學的名字,大家紛紛贊同。這不由地引起了我的好奇,也花了點時間去找了一下他們的作業。
這不對比不知道,一看就真的看到了不小的差距。
每個同學都完成的特別的好,各自有各自的技巧方法以及角度。
這著實讓我汗顏,同時也更加激發了我學習的動力。
跟這么多優秀的同學一起學習,一定要更加地努力呀。
學習的作文10
腳步聲傳入了我的耳朵里面,輕輕地向教室走過來。響聲離我越近,我的心里越害怕就像心里插著一把刀,汗水像一粒粒晶瑩的水珠迅速從額頭上流了下來。
老師的腳踏進了教室的那一步,霎時我把頭扎入了手中。老師報出了成績,我一驚,想:我聽錯了嗎?可當卷子發入了我手中的那一刻,我愣了一下,真是我的卷子嗎?當我看到名字,又看了看那個神奇的成績—100,三個紅色的數字印在卷子上頭。我興奮地跳了起來,“太好了!”我高興地說:我第一次科學考試100分了!”
我頓時覺得心中的“刀”被人拔了出來,頭上的汗也已經干了,舒服極了。我覺得學習輕松多了,科學的作業好像也變得簡單多了。心里如同被綁了幾個氣球慢慢往上飄去了,輕松極了。
“100”三個數字中的“1”像是一個高興的人挺直得站著,兩個“0”如同兩塊堅固的石頭時刻提醒我要繼續努力。
學習的作文11
今天因為把時間大都安排在了陪伴與娛樂上,所以到了晚間,趕緊督促自己把學習的部分補上。
也許是養成了晚上娛樂的習慣,每逢在晚上補學習課的時候,心里總有一股想偷懶的勁在不安分的挑唆。
看會電影吧,看會綜藝吧,刷會視頻吧,總之在學習的心一直不安分,總需要有股勁壓著自己必須學下去。
雖然每一回都能把任務完成,但總覺得因為是晚上學習,有種倉促感,讓我感覺學習的質量沒有白天的高。
既然發現了問題,就要去改變。
應該盡量把學習時間放在白天,最好是在早上,即便有困難,如果真心想學習,想改變,那總歸有辦法。
今天還有件讓我開心的事,就是當我回到小屋的時候,我能夠盡量讓自己靜下心來把一點小任務完成,而且今天的任務審核還特別的給力,不僅速度快,成果也不錯,這更讓我明確要端正學習的態度。
不管是在清晨,還是中午,傍晚還是夜晚,只要有學習的心思,那就好好地把握住,最先把當天的學習任務在恰當的時候完成,然后其它的時間,多學一分就多一分收獲,不再因為焦慮而倉促,這樣的學習效果也就更好。
所以,好好珍惜那點想學習的心思吧。
學習的作文12
在三月“學雷鋒”活動中老師為了讓我們學習雷鋒同志不怕苦不怕累,為人民服務的精神,鍛煉學生從小養成為他人、為社會做好事的良好習慣,我們班決定帶領同學們走出校門,參與社區文明建設,用雙手美化校園周邊環境。力求在實踐和行動中力行表率,把“學雷鋒”的思想深入傳播,發揚我們城南小學“學雷鋒”的良好形象。3月5日下午第2節課,我班全體同學在老師的組織下,到我校的后門清掃垃圾。由于后門正是太陽落山的時候,垃圾多,風塵大,落葉多,給我們的勞動增加了一定的難度。但是大家并沒有被困難嚇倒,反而是精神抖擻,堅持搞衛生。用自己的雙手撿起樹葉、煙頭、塑料袋等,把這些垃圾掃進掃帚里,在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進里面。最后,把垃圾運到垃圾箱里。經過大家的通力合作,一個半小時后,后門被我們打掃得干干凈凈,看在眼里的家長們都紛紛投來稱贊的目光。大家的臉上雖然滿是汗珠,卻也露出了微笑;真是累在手上,甜在心里啊!通過這次活動,大家都收獲了一種可貴的精神,那就是:雷鋒精神永遠活在我們心中!
學習的作文13
體育課的好處,人人都知道,可一節體育課能有多大的威力呀!可一節體育課對于我來說,可算是扭轉了乾坤。有些人說我一星期以前,還是抑郁癥患者,可一星期之后得了多動癥。
分班一星期后的一節體育課上,我和幾個女同學在一起玩著籃球,幾個男生不懷好意的過去搶球,搶了半天,結果沒搶到,所以這幾個男生就回去搬救兵了,搬來救兵的他們兵強馬大,球也馬上搶到了手。玩到盡頭上的我球被搶了去,我不甘心,我便想再去搶回來。可一節課下來,竟然只玩了十多分鐘,大部分的時間都浪費在與男生搶球上了。
回到班里,我就給男生上了一節“教育課”,告訴他們女生也不是好欺負的,結果又把男生呵斥了個遍。
下午放學后,仔細想了想,好像自己也有不對的地方,又發現從來不理會男生的我,竟然又會把男生呵斥了個遍,這個行為就連我自己也難以接受,而且還會給男生上堂“教育課”。
不知為什么,也因此喜歡上體育課了,自己的性格也變了,由不愛說話變為老師口中某人特愛說話的,由文靜型自我變為火辣型自我,由不理睬男生變為可以與男生在一起玩籃球。
這么大的變化,可見一節體育課的威力有多大。
學習的作文14
大約去年的時候,我看過核聚老師的文章,當時是被他與眾不同且干貨十足的長文模式所吸引。
他是一位超級學霸,目前在做研究工作,只是偶爾有空的時候會寫一些分享學習方法或者思考的文章。
主是在他的文章中,我看到了對于“學習”的很接地氣的解釋。
學,就是模仿,習就是刻意反復練習,而如果我們在學習一個新知識點,新技巧的時候,如果能真正理解這兩個概念,基本上成績不會太差。
起初我只是看著字面的意思,并沒有認真地去想,后來把它套用在平時的生活中的學習時,才真正地有所了解。
例如,那一段時間我正在學跳舞,每天只是練舞時間去跳個半小時,可我發現自己的舞姿總跟不上,動作也不標準。
后來我套用了這個模仿與練習的想法,就是在老師教動作的時候,認真地看她的每一個分解動作,一一是模仿,照鏡子看自己的動作是否一致;之后我在利用業余時間,一遍遍地去反復地練習,終于在下一次上課的時候,我不僅能輕松跟上節奏,還站到了領舞的第一排。
這個過程讓我深刻地理解了學習的含義,如果我們對一樣東西學的不夠精通,一是對其不太了解,二是即使了解了也沒有花足夠的時間去練習。
當明白了原理,學習也就變得不那么難了。
學習的作文15
學習,是被子,是讓人安適的;學習,是開心果,是讓人快樂的;學習,是午餐,是讓人享受的。享受學習的感覺是難以得到的,但只要你努力了,就可以享受的到。
學習的享受多姿多彩。學習是知識的來源,也是的根本。在生活中處處都有學習,人們在蝴蝶身上獲得,制造了飛機。人們在人手的結構中得到了,發明了挖掘機。世界真是無奇不有,看來,知識能給人們帶來便利。
長大了,也處處需學習。長大以后,找工作都要有高學歷,沒有學習就沒有知識,沒有知識就沒有高學歷,沒有高學歷就更沒有工作了。如果不學習,就很難找工作,就算找到了,也掙不了什么錢。再看來,學習還能帶來財富啊!
在中學的學習過程中,不應感到痛苦,因為學習能給我們帶來無窮的知識。在求知的過程中,會遇到各種各樣的困難,但闖過了困難,最后就會享受到學習的快樂。
學習會帶來快樂,學習會帶來便利,學習會帶來財富,難習不是一種享受嗎?
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