實(shí)用照相的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的實(shí)用照相的作文，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用照相的作文1

　　周日起了個(gè)早，帶寶貝去拍寫(xiě)真集。攝影棚了折騰大半天，人累得夠嗆不說(shuō)，費(fèi)用也大超預(yù)算。記不清從什么時(shí)候開(kāi)始，兒子已不止一次地對(duì)我說(shuō)過(guò)：“大人總是按照自己的想法去要求孩子”（原話(huà)），今天照相的經(jīng)歷就可以說(shuō)明一切。

　　大概是孩子不喜歡攝影棚那種暗淡的光線(xiàn)，也可能是拍照過(guò)程實(shí)在繁瑣的緣故，每當(dāng)攝影師讓他“笑一個(gè)”的`時(shí)候，他總笑不出來(lái)，偶然勉強(qiáng)擠出一絲笑容，也基本屬于皮笑肉不笑，感覺(jué)總不那么自然。站在旁邊的大人，無(wú)一例外地也都沖著場(chǎng)內(nèi)搖旗吶喊：“笑啊，你怎么不笑呢？”可一旦攝影師快門(mén)按過(guò)，寶貝臉上那天真無(wú)邪的笑容卻來(lái)得那樣輕松、徹底。想想讓人覺(jué)得非常有意思。

　　孩子長(zhǎng)大了，對(duì)事物的喜好逐步有了自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)，幼兒時(shí)期那種任由大人擺布，“聽(tīng)話(huà)”、“順從”的狀態(tài)，已漸漸不復(fù)存在。如能在避免孩子任性之時(shí)又使其不失個(gè)性，對(duì)大人來(lái)說(shuō)可能是最難能可貴的。

實(shí)用照相的作文2

　　星期天，媽媽帶著我和弟弟來(lái)到植物園玩。

　　植物園里有五顏六色的花朵，我挑了個(gè)很好看的地方，那里有棵高大的.樹(shù)，葉子在陽(yáng)光的照耀下，顯的更加翠綠了。我讓媽媽和弟弟站在大樹(shù)下面，我拿著照相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)鏡頭，喀嚓一下，我就把媽媽和弟弟照上去了。然后，我們又欣賞了臥佛寺，在那里，媽媽讓我和弟弟站在臥佛寺門(mén)前，要給我們照張像，說(shuō)著，媽媽就給我而后弟弟照了一張。最后，我們又看了看別的地方，就回家了。一到家里，我就趕緊讓爸爸把我們照的那兩張相片洗了去。第二天一大早，爸爸就取照片去了，不一會(huì)兒，爸爸手里拿著洗出來(lái)的照片回到了家，我趕緊拿過(guò)照片一看，就哈哈大笑起來(lái)，弟弟拿過(guò)去看了看，也哈哈大笑起來(lái)，他一邊笑一邊說(shuō)：“姐姐，你照的怎么都照歪啦，還不如媽媽照的好呢！”

　　這件事使我深深難忘。

實(shí)用照相的作文3

　　今天上課，老師教我們玩了個(gè)比照鏡子更好玩的游戲，名叫照相。

　　老師先叫王坤杰上去配合他。老師找了一個(gè)穿婚紗的小女孩，不讓王坤杰看。老師說(shuō)：“低頭，再微微向上一點(diǎn)，眼睛半睜半閉，手拉著褲子，向上拉一點(diǎn)，嘴巴笑一笑。不錯(cuò)，做的`很像呀�！蔽覀兛匆�(jiàn)王坤杰的樣子，個(gè)個(gè)都笑掉了大牙，和笑破了肚皮。

　　老師還請(qǐng)了很多人，我印象最深的是彭梓仁。他是洪鈺雯指揮的。這次老師找了一個(gè)看書(shū)的小女孩。洪鈺雯說(shuō)：“眉毛向后彎，眼睛大大的，眼睛大的可愛(ài)才可以。左右手捧著一本書(shū)，眼睛不光要大，還要看著書(shū)。嘴巴撅起來(lái)�！迸龛魅恃b得不像小女孩，而像一個(gè)可愛(ài)的布娃娃！

　　今天我也想上去的，可是女孩學(xué)男孩，男孩學(xué)女孩，我怕我運(yùn)氣不好，挑到了很丑的男孩。

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