文明禮儀倡議書(集錦15篇)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,能夠利用到倡議書的場(chǎng)合越來越多,倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。相信許多人會(huì)覺得倡議書很難寫吧,下面是小編幫大家整理的文明禮儀倡議書,僅供參考,大家一起來看看吧。
文明禮儀倡議書1
親愛的老師、同學(xué)們:
即將到來的第十二屆全運(yùn)會(huì)女子排球賽與部分男子籃球賽將在我校新建體育館舉行。作為沈醫(yī)人適逢盛會(huì),既幸運(yùn)又光榮。為展現(xiàn)廣大師生尊禮尚德、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌和良好的氣質(zhì)形象,更好地投入到“講文明禮儀,迎全運(yùn)盛會(huì)”的活動(dòng)中,特提出如下倡議:
1、“講文明禮儀,迎全運(yùn)盛會(huì)”,就要從全運(yùn)大局出發(fā),以主人翁的'姿態(tài),顧全大局、服務(wù)大局、保證大局,以昂揚(yáng)的精神、最佳的狀態(tài),展現(xiàn)沈醫(yī)人的崇高追求。
2、“講文明禮儀,迎全運(yùn)盛會(huì)”,就要以“博學(xué)潔行,厚德濟(jì)世”的校訓(xùn)為引領(lǐng),以全運(yùn)會(huì)為契機(jī),加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),努力工作,勤奮學(xué)習(xí),讓教書育人、求知向上之風(fēng)洋溢校園。
3、“講文明禮儀,迎全運(yùn)盛會(huì)”,就要大力倡導(dǎo)講文明,重禮儀,誠(chéng)信友善的良好風(fēng)尚,著裝得體,舉止大方,用語(yǔ)文明,尊敬師長(zhǎng),友愛同學(xué),禮貌待客,提升學(xué)校的文明程度,凸顯沈醫(yī)人的文明風(fēng)采。
4、“講文明禮儀,迎全運(yùn)盛會(huì)”,就要踐行志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的核心內(nèi)涵,盡己所能,奉獻(xiàn)真誠(chéng),熱心公益,積極投身志愿服務(wù),做志愿精神的弘揚(yáng)者,讓每一位來賓在心中留下美好沈醫(yī)的記憶。
5、“講文明禮儀,迎全運(yùn)盛會(huì)”,就要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),愛護(hù)校園環(huán)境,維護(hù)校園秩序,自覺地植綠護(hù)綠,做綠色風(fēng)尚的傳播者,讓我們的花園式校園以愈發(fā)靚麗的景色迎接八方來客。
親愛的老師、同學(xué)們,讓我們齊心協(xié)力,繼續(xù)弘揚(yáng)“埋頭苦干、團(tuán)結(jié)拼搏、追求卓越、勇創(chuàng)一流”的新時(shí)期沈醫(yī)精神,以“人人講文明,處處有禮儀”的實(shí)際行動(dòng),為第十二屆全運(yùn)會(huì)獻(xiàn)上豐厚的賀禮!為成功舉辦一屆具有中國(guó)特色、遼寧風(fēng)格、沈陽(yáng)風(fēng)采、沈醫(yī)元素的文明、和諧、綠色全運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
黨委宣傳部
__年5月3日
文明禮儀倡議書2
文明禮儀倡議書同學(xué)們:
中華民族燦爛歷史長(zhǎng)河中我們?cè)鴵碛械尿湴粒恰爸v文明,懂禮儀”締造了享譽(yù)千的“禮儀之邦”。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,在社會(huì)轉(zhuǎn)型價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天,在個(gè)性凸現(xiàn)的今天,我們沒有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣,因?yàn)樵谖覀兊奈幕校谖覀兊难豪铮局摹⒘鞒ㄖ氖恰爸v文明,懂禮儀”的擁有幾千文明的民族精華。人最重要的素質(zhì)是講文明!一個(gè)有尊嚴(yán)的人,一個(gè)受人尊敬的人,他必定是一個(gè)懂禮儀,講文明的人。為此,我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議:
認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,樹立現(xiàn)代文明意識(shí),爭(zhēng)做文明人;勇于向陋習(xí)開戰(zhàn),從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣;勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭(zhēng),增強(qiáng)自己行為舉止的自覺性和意志力,創(chuàng)建文明校園,使自己真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的'人。
在校園里,我們是文明的學(xué)生;
在家庭中,我們是文明的孩子;
在社會(huì)上,我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范公民。
一、明理誠(chéng)信
求學(xué)明理,尊敬師長(zhǎng)。
文明用語(yǔ),言行謙虛禮讓。多講“謝謝”、“對(duì)不起”、“您”、“請(qǐng)”……
文明禮儀,公場(chǎng)合(在校)著裝大方、得體,男生不留長(zhǎng)發(fā)、女生不染發(fā)、不戴首飾;杜絕穿拖鞋上教室、辦公室等不文明行為。
誠(chéng)實(shí)守信,杜絕考試作弊。踏踏實(shí)實(shí)做事,真誠(chéng)友善待人。
愛護(hù)公設(shè)施,保持校園美好環(huán)境,不亂扔果皮紙屑。
遵守公道德,不在公場(chǎng)合大聲喧嘩,不在教室、宿舍樓道內(nèi)吵鬧、打球。
二、團(tuán)結(jié)友善
熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),互助互愛,同進(jìn)步。
積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、活躍的思維和敏銳的觀察力,為成才夯實(shí)基礎(chǔ)。
嚴(yán)于律己、寬以待人。
珍惜身邊的同學(xué)、朋友,不要因?yàn)樽约旱聂斆Щ蛉涡越o對(duì)方造成傷害。
學(xué)會(huì)感恩。我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心,珍惜身邊的每一位親友,向需要幫助的人給出鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。
三、勤儉自強(qiáng)
自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)。
勤儉節(jié)約,量入為出,不浪費(fèi),不攀比,不貪圖享樂。為創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
尊重、珍惜他人的勞動(dòng)成果。
快行動(dòng)起來吧,從現(xiàn)在做起,從我們自身做起,“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”,以實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑道德文明,讓高尚的道德這面大旗樹得更穩(wěn),揚(yáng)得更有力、更長(zhǎng)久。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”向往崇高,崇尚道德,我們完全可以做得更好!
文明禮儀倡議書3
新的學(xué)期開始了!上學(xué)期,咱們班有聲樂專長(zhǎng)的西芮媽媽利用每周五下午課外活動(dòng)的時(shí)間,義務(wù)為孩子們進(jìn)行了合唱團(tuán)的排練,反響熱烈,受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)!本學(xué)期,合唱團(tuán)的排練將應(yīng)孩子和家長(zhǎng)們的要求繼續(xù)堅(jiān)持下去!
同時(shí),為進(jìn)一步豐富孩子們的課余生活,家委會(huì)計(jì)劃在本學(xué)期開展班級(jí)主題周第二課堂活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容:利用每周四或周五下午的時(shí)間(15:30—16:
30),充分發(fā)揮各位家長(zhǎng)在各自領(lǐng)域的專業(yè)特長(zhǎng),每周開展一個(gè)主題活動(dòng),主要圍繞安全、衛(wèi)生、環(huán)保、科普、手工甚至it、法律、會(huì)計(jì)、金融、建筑、新聞以及組織參觀教育基地等主題展開。
二4班的.孩子是一群熱愛讀書、熱衷探索的孩子。主題活動(dòng)周也旨在通過講座、參觀等方式來掀開人類文明知識(shí)的小小一角,來開闊孩子們的視野,拓展孩子們的知識(shí),激發(fā)孩子們的興趣,滿足孩子們強(qiáng)烈的求知欲與好奇心!同時(shí),活動(dòng)也強(qiáng)調(diào)爸爸媽媽的參與并共同分享孩子們的喜悅,感受孩子們的成長(zhǎng)!
為此,我們二4班家委在此隆重呼吁并倡議:無論您從事哪個(gè)行業(yè),無論您從事何種工作,在課堂之外,在書本之外,我們期待著您為我們的孩子們打開另一扇窗,開啟另一片藍(lán)天!
每一個(gè)孩子都是天使,每一個(gè)孩子都有著無窮的潛力,每一個(gè)孩子的未來也都有無限的可能!也許,您今天播下的一粒小小的種子,未來將長(zhǎng)成參天大樹,也許您今天一個(gè)小小的啟示,將成就孩子一生的傳奇!
來吧!讓我們一同攜起手來,與很多為孩子們而默默付出的老師和家長(zhǎng)一起,助力孩子們的成長(zhǎng)!成就孩子未來!我們堅(jiān)信,有了您的參與,二4班會(huì)更精彩!
報(bào)名的家長(zhǎng)請(qǐng)與家委策劃組萬雪瑩家長(zhǎng)聯(lián)系。家委將會(huì)安排專人協(xié)助您的工作,謝謝!
為了孩子們美好的明天,讓我們一起努力吧!
文明禮儀倡議書4
文明禮儀是是我縣堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧長(zhǎng)武的基礎(chǔ)條件。作為長(zhǎng)武人,我們有責(zé)任也有義務(wù)學(xué)禮儀、用禮儀,爭(zhēng)當(dāng)文明長(zhǎng)武的建設(shè)者,為自己的家鄉(xiāng)增光添彩。為此,我們特向全體干部群眾發(fā)出如下倡議:
爭(zhēng)做文明禮儀的'學(xué)習(xí)者。禮儀是人際交往的名片,它能夠展示一個(gè)人的涵養(yǎng)、風(fēng)度和魅力,體現(xiàn)一個(gè)人的認(rèn)知水準(zhǔn)、個(gè)人學(xué)識(shí)、品德修養(yǎng)和價(jià)值取向。我們要積極學(xué)習(xí)文明禮儀,不斷增強(qiáng)文明禮儀意識(shí),提高文明禮儀修養(yǎng),讓美麗的白河與人們美好的心靈交相輝映。
爭(zhēng)做文明禮儀的傳播者。禮儀規(guī)范源自社會(huì)交際。我們要積極倡導(dǎo)文明禮儀,傳播生活禮儀、家庭禮儀、公共禮儀、職場(chǎng)禮儀、校園禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀及涉外禮儀規(guī)范,讓文明禮儀進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村鎮(zhèn)、進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭,努力營(yíng)造人人講文明、個(gè)個(gè)重禮儀的濃厚氛圍。要牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,說文明話、辦文明事、做文明人,以文明的生活方式影響他人,用真誠(chéng)的實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)社會(huì)。
爭(zhēng)做文明禮儀的實(shí)踐者。文明禮儀重在實(shí)踐。我們要積極踐行文明禮儀,立足日常、注重細(xì)節(jié),堅(jiān)持不懈、持之以恒,從言談舉止到日常行為,從公共場(chǎng)所到居民樓院,讓文明禮儀風(fēng)范成為長(zhǎng)武城鄉(xiāng)最美麗的一道風(fēng)景線。
親愛的朋友們,文明禮儀連著你我他,建設(shè)和諧美好長(zhǎng)武靠大家。讓我們攜起手來,以培育文明風(fēng)尚為己任,積極參與“雙創(chuàng)”,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,爭(zhēng)做講文明、重禮儀的長(zhǎng)武人,把我們的家園建設(shè)得更加美麗,更加文明,更加和諧!
文明禮儀倡議書5
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。身居禮儀之邦,應(yīng)為禮儀之民。為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)知書達(dá)禮的高素質(zhì)人才。我們將從娃娃抓起,努力營(yíng)造一流的育人環(huán)境。為此,我園向全體師生、家長(zhǎng)發(fā)出倡議:
一、爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)禮儀有助于提高自身修養(yǎng),有助于美化生活,有助于改善人際關(guān)系,有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),革除頑癥陋習(xí),遵守社會(huì)交往中的禮儀規(guī)范和社會(huì)行為準(zhǔn)則,養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣。
二、爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的傳播者。弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,積極傳播禮儀知識(shí),不斷增強(qiáng)文明禮儀意識(shí),倡導(dǎo)健康文明的生活方式。讓文明禮儀進(jìn)單位、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)小區(qū)、進(jìn)家庭,努力營(yíng)造家喻戶曉、人人皆知的文明禮儀氛圍。
三、爭(zhēng)做文明禮儀活動(dòng)的實(shí)踐者。文明禮儀重在實(shí)踐,我們要積極倡導(dǎo)社會(huì)公德、美德,努力實(shí)踐:不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不搶先插隊(duì)、不亂停亂放、不亂貼亂畫等文明行為,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,提高文明禮儀。
文明禮儀連著你我他,讓我們一起行動(dòng)吧!人人爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀的先行者、實(shí)踐者,努力讓四季萬科幼兒園成為文明之花遍地盛開的花園,成為環(huán)境優(yōu)雅的.學(xué)習(xí)樂土。我們要以主人翁的責(zé)任感和榮譽(yù)感,為我們這座現(xiàn)代化城市的美好明天,貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。
xxxx幼兒園
20xx年10月
文明禮儀倡議書6
親愛的家長(zhǎng)朋友:
大家好!弘揚(yáng)和培育中華民族精神是教育的永恒主題,幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段,更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣,結(jié)合我園教育目標(biāo)之一“文明有禮”園所文化精神,本學(xué)期我園將開展“文明禮儀伴我行”系列活動(dòng),培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的好習(xí)慣,把文明禮貌的種子播撒到每一個(gè)幼兒的心間,現(xiàn)向家長(zhǎng)朋友提出倡議:
一、樹立文明形象:儀表整潔,語(yǔ)言文雅,積極使用普通話,使用禮貌用語(yǔ),不罵人,不講臟話,與孩子一同養(yǎng)成見面問“您好”,分別說“再見”的禮貌習(xí)慣。
二、提倡文明行為:講究衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂扔煙蒂,不亂擲食品包裝袋,與孩子養(yǎng)成上、下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣,幫助孩子養(yǎng)成自己的事情自己做,在家和在園不挑食,不掉飯粒,不剩飯菜,鼓勵(lì)幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。
三、主張文明交往:小朋友之間學(xué)會(huì)相處,鼓勵(lì)孩子們互相幫助,體會(huì)助人為樂,尊敬老師及家長(zhǎng),學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單主客禮儀,鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)禮貌招待客人,禮貌拜訪并與同伴分享快樂。
四、講究文明禮儀:做到儀表整潔端莊,談吐舉止文明,懂得禮儀,具有良好的行為規(guī)范,處處做孩子的榜樣,給孩子提供一個(gè)安全文明禮貌的環(huán)境,您的行為將給孩子帶來深遠(yuǎn)的影響。
請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好以下工作:
1.請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注園內(nèi)文明禮貌教學(xué)內(nèi)容與班級(jí)禮儀墻的知識(shí)宣傳,與孩子一起共同學(xué)習(xí),并提醒監(jiān)督孩子文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)在日常生活中觀察孩子,并請(qǐng)您把孩子在家能體現(xiàn)文明禮儀的行為進(jìn)行拍攝記錄,并把相關(guān)視頻、照片發(fā)送班群一起分享。
3.請(qǐng)配合老師鼓勵(lì)幼兒大膽、自信參加活動(dòng),在文明禮貌實(shí)踐中收獲良好習(xí)慣,積極參與班級(jí)“文明之星”的評(píng)選。
4.請(qǐng)家長(zhǎng)做孩子的.好榜樣,積極參與“文明家長(zhǎng)”的評(píng)選。屆時(shí)將在班群公布、表?yè)P(yáng);同時(shí)在班級(jí)“禮儀墻”公示,被評(píng)選的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)峁┱掌粡垺?/p>
5.園內(nèi)每月對(duì)各級(jí)主題教育實(shí)踐活動(dòng)工作成效顯著的班級(jí)頒發(fā)“文明班”錦旗。
家長(zhǎng)朋友們:
您的參與將使孩子受到濃濃的親情和愛的教育,將使孩子更加積極、更加自信、更加快樂的健康成長(zhǎng)!讓我們?cè)凇拔拿鞫Y儀伴我行”的活動(dòng)中積極行動(dòng)起來,“揚(yáng)文明禮儀之風(fēng),做文明禮儀使者”讓我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓碧海灣幼兒園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。
文明禮儀倡議書7
各位老師:
教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者,承載著推動(dòng)全社會(huì)文明進(jìn)步的重要責(zé)任。文明的校園,靠我們?nèi)w師生共同努力來營(yíng)造;學(xué)校的聲譽(yù),靠我們?nèi)w師生共同努力去創(chuàng)造;文明的學(xué)生,靠我們?nèi)w教職工率先垂范而培養(yǎng)。教師如何以良好的`形象和文明規(guī)范的禮儀去感染、引導(dǎo)學(xué)生,特別是在全市上下廣泛開展“從我做起,走向文明”活動(dòng)中,我們更應(yīng)該以豐富的知識(shí)、規(guī)范的行為、良好的品質(zhì),做學(xué)生文明成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。為此,我向全體教職工倡議如下:
1.以“愛”育愛,關(guān)注學(xué)生發(fā)展。對(duì)待學(xué)生親切和藹,以情感人,不出言傷人,不以各種方式體罰、變相體罰學(xué)生。把“愛”的種子播撒在學(xué)生心田。讓學(xué)生在學(xué)校求得知識(shí)的同時(shí),更擁有一份幸福的精神生活。
2.舉止文明,談吐文雅。教態(tài)端正,精神飽滿,不在學(xué)生面前表現(xiàn)隨意,不修邊幅、不拘小節(jié)、萎靡不振,穿戴打扮自然大方,不奇裝怪服、濃妝艷抹,不穿拖鞋、背心上班。
3.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),靜思篤行,創(chuàng)新教法,教學(xué)相長(zhǎng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù),加強(qiáng)教研教改,不斷反思,提升自我。面帶微笑進(jìn)課堂,因材施教,循循善誘,講普通話,用規(guī)范字,努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線。
4.修身養(yǎng)德,崇尚科學(xué),言傳身教,永為生范。遵守工作紀(jì)律,按時(shí)上班、下班,不遲到、早退,遇事請(qǐng)假。
5.創(chuàng)建良好工作環(huán)境。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然;不在辦公室用電腦玩游戲、看電影,不在教學(xué)區(qū)和學(xué)生面前吃零食,不在公共場(chǎng)所抽煙,不亂扔垃圾,保持校園、辦公場(chǎng)所的整潔、優(yōu)美。
6.團(tuán)結(jié)友善,和諧相融,誠(chéng)實(shí)守信,持中秉正,善待家長(zhǎng),激情工作。生活方式健康時(shí)尚,不賭博酗酒、疏忽健體。以感恩之心對(duì)待他人,愛自己、愛同事、愛學(xué)生、愛校園,做一名陽(yáng)光教師,享受教育的輝煌。
“栽種思想,收獲行為;栽種行為,收獲習(xí)慣;栽種習(xí)慣,收獲性格;栽種性格,收獲命運(yùn)。”老師們,讓我們行動(dòng)起來!從現(xiàn)在做起!從我做起!從身邊的小事做起!說文明話,做文明事,當(dāng)文明人。用自己的行動(dòng)傳播文明的種子,用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人,在家做文明的好成員,在校做文明的好教師,在社會(huì)做文明的好公民,樹立自身在學(xué)生及家長(zhǎng)心目中的師德風(fēng)范,做人民滿意的教師。
文明禮儀倡議書8
親愛的xx小學(xué)的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)我們每天背著書包在家長(zhǎng)的陪伴下來到學(xué)校,在書聲瑯瑯的校園里學(xué)習(xí)知識(shí);
當(dāng)我們每天無憂無慮的度過,作業(yè)完成后總有家長(zhǎng)檢查;
當(dāng)我們?cè)趫D書館眾多的書籍前猶豫該閱讀那一本時(shí);
可曾想到在同一片藍(lán)天下,和你們同齡的許多孩子,早早的擔(dān)當(dāng)起了家庭的重任。他們做家務(wù),干農(nóng)活,上街趕集做買賣……每次路過學(xué)校,停下匆匆趕路的腳步,注視著教室中正在上課的孩子,那朗朗的讀書聲久久回蕩在他們腦海中。他們多么渴望能捧起一本書,與書進(jìn)行對(duì)話,在書中觸摸到山外面的世界啊!
“xx學(xué)院愛心群體”(10年浙江驕傲獲得者),從xx年開始,一直都默默幫助著湘西的孩子們,希望能解決苗鄉(xiāng)小學(xué)生“有校舍無圖書”的難題,在5所試點(diǎn)貧困小學(xué)建立起一間圖書館,四個(gè)圖書室,讓湘西的孩子們獲得同東部地區(qū)小學(xué)生一樣享受閱讀,遨游知識(shí)海洋的機(jī)會(huì)。
因此,我們倡議全校學(xué)生把讀過的,閑置在家的書籍捐出來,讓山那邊的孩子和我們一起體驗(yàn)閱讀的快樂。益滿湘西——我與苗鄉(xiāng)兒童共成長(zhǎng) !讓我們一起行動(dòng)起來吧!
我們倡議:
一、我們將以班級(jí)為單位,保證每個(gè)同學(xué)都能為湘西的小朋友捐贈(zèng)一本或幾本圖書;
二、我們會(huì)在本星期四之前將捐得的圖書交到德育室;
三、我們也可以在每本書里加上一張精美的卡片,可以是書簽,也可以自己的一個(gè)聯(lián)系方式,讓得到這本書的湘西小朋友可以給我寫來他的問候。
篇三:
各位同學(xué):
在我們的校園、我們的周圍可以看到有許多學(xué)生在抽煙,大學(xué)生成了煙民中的重要組成部分,其中男生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于女生。因此,我認(rèn)為大學(xué)生抽煙現(xiàn)象成了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一,也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和眾家長(zhǎng)關(guān)心孩子們健康成長(zhǎng)的焦點(diǎn)。
從自我說起,我認(rèn)為有那么多的大學(xué)生抽煙,抽煙的動(dòng)機(jī)無非有以下幾點(diǎn):
1、追逐潮流,盲目跟風(fēng)。看著別人抽煙,感覺很帥、很酷,認(rèn)為這是一種潮流,于是也跟著抽煙,久而久之便上癮了。大學(xué)生正處在踏上社會(huì)的過渡時(shí)期,接觸的東西比一般人多,也比一般人更喜歡追求流行時(shí)尚,所以追求潮流,盲目跟風(fēng)可能是大學(xué)生抽煙的主要原因。
2、遭遇挫折失敗時(shí)以吸煙解除煩惱。大學(xué)生正一步步走向社會(huì),走向獨(dú)立,必然會(huì)遭遇很多的挫折,比如最常見的失戀、與同學(xué)發(fā)生矛盾、求職實(shí)踐的.失敗等等。大學(xué)生如果不能很好的處理這些問題,便會(huì)開始頹廢、偏激,于是有許多人選擇抽煙來排解心中的煩惱,這些人也成為了煙民中的一部分。
3、受其他人的慫恿。大學(xué)生周圍有許多吸煙的人:父母、親人、朋友。隨著年齡的增長(zhǎng),周圍的人開始認(rèn)同大學(xué)生已經(jīng)成年,于是,在許多的場(chǎng)合下他們會(huì)向大學(xué)生遞煙。不論這中行為是否真的出于惡意,但是這的確是極具影響力的慫恿,慫恿大學(xué)生開始吸煙。
煙中的有害物質(zhì):
吸煙危害健康已是眾所周知的事實(shí)。不同的香煙點(diǎn)燃時(shí)所釋放的化學(xué)物質(zhì)有所不同,但主要數(shù)焦油和一氧化碳等化學(xué)物質(zhì)。香煙點(diǎn)燃后產(chǎn)生對(duì)人體有害的物質(zhì)大致分為六大類:
(1)醛類、氮化物、烯烴類,這些物質(zhì)對(duì)呼吸道有刺激作用。
(2)尼古丁類,可刺激交感神經(jīng),引起血管內(nèi)膜損害。
(3)胺類、氰化物和重金屬,這些均屬毒性物質(zhì)。
(4)苯丙芘、砷、鎘、甲基肼、氨基酚、其他放射性物質(zhì)。這些物質(zhì)均有致癌作用。
(5)酚類化合物和甲醛等,這些物質(zhì)具有加速癌變的作用。
(6)一氧化碳能減低紅血球?qū)⒀踺斔偷饺砣ツ芰Α?/p>
吸煙雖可短暫讓精神振奮一下,但會(huì)上癮,有害健康,而且二手煙還會(huì)殃及身邊的人。抽煙對(duì)身體健康的危害主要有:
1、心臟血管:與冠狀動(dòng)脈心臟病、主動(dòng)脈瘤、心律不整、下肢靜脈梗塞有關(guān)。
2、癌癥:會(huì)導(dǎo)致肺癌、咽喉癌、口腔癌、食道癌等。抽煙者得癌癥的機(jī)會(huì)為不抽煙者的20倍。
3、肺部疾病:與慢性阻塞性肺病、肺炎、氣喘、氣管炎、氣胸等有關(guān)。15%的抽煙者會(huì)有慢性阻塞性肺部(肺氣腫、慢性支氣管炎)。
4、其他:會(huì)引發(fā)中風(fēng)、消化性潰瘍、骨質(zhì)疏松癥、牙周病、白內(nèi)障等疾病。
吸煙的危害遠(yuǎn)不止這些。那么,我們?cè)撊绾谓鉀Q大學(xué)生抽煙這個(gè)問題呢?本人不才,認(rèn)為應(yīng)從三個(gè)角度著手:社會(huì),學(xué)校和個(gè)人。
從社會(huì)角度來講:
1、雖不能禁止向大學(xué)生出售香煙,但是應(yīng)該要對(duì)在學(xué)校學(xué)生購(gòu)買香煙作出一定的規(guī)定限制。
2、利用社會(huì)輿論的力量,引導(dǎo)大學(xué)生遠(yuǎn)離香煙。
從學(xué)校角度來講:
1、重在治本:學(xué)校除了對(duì)違者給予處理外,更重要的是在心理上加以疏導(dǎo),糾正找準(zhǔn)病因,對(duì)癥下藥。否則,只會(huì)煞一時(shí)之風(fēng),而不能持久,無法達(dá)到治本的目的。
2、以身作則:學(xué)校應(yīng)提高全體教師對(duì)吸煙危害嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí),要求他們當(dāng)學(xué)生面不吸煙,并動(dòng)員教導(dǎo),政教,團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等部門,組織力量,共同治理,形成一種反吸煙教育的氛圍。
從個(gè)人角度來講:
1、應(yīng)當(dāng)學(xué)好吸煙危害的有關(guān)知識(shí),形成一種反對(duì)吸煙的習(xí)慣,努力做好不沾煙,不吸煙的良好習(xí)慣。
2、樹立真確的人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和心態(tài),提高自己面對(duì)挫折的能力。
3、應(yīng)當(dāng)適當(dāng)交際,交際看對(duì)象,交往選方式,不交損友,只交善友,不因任何不良因素而吸煙,特別是哥們氣,保持上進(jìn)心理。
4、應(yīng)當(dāng)聽從學(xué)校有關(guān)戒煙或反吸煙組織的建議或宣傳戒煙知識(shí),保證有高度的吸煙警惕。
文明禮儀倡議書9
發(fā)運(yùn)站全體職工:
“一粥一飯當(dāng)思來之不易,半縷半絲恒念物力維堅(jiān)”。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的重要批示,大力倡導(dǎo)積極向上、科學(xué)健康的生活方式,傳承尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的中華民族的傳統(tǒng)美德,努力在全站形成文明、健康的飲食風(fēng)尚,在此,我們向全站職工提出如下倡議:
一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)文明新風(fēng)。共同普及文明用餐知識(shí),推廣文明餐飲禮儀,遵守用餐秩序,愛護(hù)用餐環(huán)境,談吐文雅,不吵鬧、不喧嘩。
二、樹立綠色理念,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。節(jié)約是一種美德,節(jié)約更是一種智慧。我們到食堂要按需打菜,力爭(zhēng)做到不剩飯,不剩菜,節(jié)約使用餐巾紙。
三、遵守道德規(guī)范,倡導(dǎo)文明用餐。自覺遵守餐飲場(chǎng)所道德規(guī)范,不肆意大聲喧嘩,自覺維護(hù)用餐環(huán)境,講究用餐衛(wèi)生,注重低碳環(huán)保,推行“公筷公勺”,拒絕使用一次性筷子和一次性紙杯,餐畢后主動(dòng)將碗筷放置于碗筷收集處,倡導(dǎo)餐桌禮儀。
四、保障食品安全,倡導(dǎo)科學(xué)飲食。食堂不使用、不添加非食用物質(zhì),不用過期變質(zhì)食品,采購(gòu)新鮮蔬菜,注重營(yíng)養(yǎng)搭配,追求健康飲食。
廣大職工們,“小餐桌”帶動(dòng)“大文明”,創(chuàng)建文明餐桌是我們共同的.心愿,讓我們行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,與文明握手,向陋習(xí)告別,以實(shí)際行動(dòng)傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,努力營(yíng)造文明用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐的良好氛圍。
禮儀是文明的象征,禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段,更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的禮儀習(xí)慣有利于孩子遵守規(guī)則、專注學(xué)習(xí)、樂于交往、增強(qiáng)自信,從而促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。
為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣,我們特向家長(zhǎng)朋友們提出以下倡議:
一、積極爭(zhēng)做文明家長(zhǎng),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,言行舉止文明,做孩子表率。
1.出入幼兒園儀表整潔,舉止文明,說話文明,規(guī)范有序停放車輛。
2.使用禮貌用語(yǔ),與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣。
3.講究衛(wèi)生,不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑,園內(nèi)不吸煙。
4.遵守幼兒園接送卡制度,接送孩子時(shí)依次有序等待。
5.樹立良好的遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí),與孩子一同養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則,進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)禮讓、慢走、靠右走。
6.孩子間有矛盾糾紛,家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子,應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映,確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng),培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
1.向孩子宣傳文明禮儀知識(shí),給孩子講有關(guān)文明的故事,教孩子學(xué)習(xí)有關(guān)文明的兒歌等。
2.引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子說文明禮貌用語(yǔ),按文明規(guī)范要求做事。
3.教育孩子愛護(hù)公物,不隨意采摘花果,愛護(hù)幼兒園各種玩具、設(shè)施和器械等。
4.引導(dǎo)孩子樹立安全自我保護(hù)意識(shí),做到安全游戲,自覺遵守文明規(guī)則。
5.增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí),協(xié)助教育孩子講文明,不隨地扔垃圾,不隨意亂涂亂畫等。
“揚(yáng)文明禮儀之風(fēng),做文明禮儀使者”,讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng),團(tuán)結(jié)一心,共同努力,使清浦幼兒園成為文明禮儀之花盛開的花園!
文明禮儀倡議書10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
伴著明媚的陽(yáng)光和恩師們諄諄的教誨,我們快樂地成長(zhǎng)在可愛的校園里。我們是祖國(guó)的未來,培養(yǎng)我們關(guān)愛他人,樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì);增強(qiáng)我們校園環(huán)保意識(shí);提升我們自我保護(hù)能力,是我們?nèi)松砷L(zhǎng)中重要一課。為了進(jìn)一步提高我們的文明涵養(yǎng),為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,我代表學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)提出如下倡議:
一、學(xué)習(xí)雷鋒
1、學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的可貴品質(zhì),講奉獻(xiàn)講服務(wù),講奮進(jìn)講團(tuán)結(jié);講法紀(jì)講安全;以助人為樂,以幫扶為喜;熱愛學(xué)校,尊敬師長(zhǎng);嚴(yán)守中小學(xué)生日常行為規(guī)范,為創(chuàng)建文明和諧校園作出貢獻(xiàn)。
2、學(xué)習(xí)雷鋒的'“釘子”精神和“螺絲帽”精神。每一位同學(xué)要自覺培養(yǎng)勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立遠(yuǎn)大理想,用釘子的“擠勁”和“鉆勁”,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。每一位學(xué)生正處于成長(zhǎng)階段,良好品質(zhì)的形成就是從樸素勤儉中來,因此我們要從節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒糧入手,培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng),形成開拓進(jìn)取,蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
二、愛護(hù)環(huán)境
1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)宿舍、校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。及時(shí)清理宿舍垃圾,盡量減少生活垃圾。
2、提倡“彎腰精神”,清除白色污染,隨手拾撿紙屑。
3、不將食物帶進(jìn)教室,不在教室內(nèi)吃零食,自覺清理教室垃圾。
4、不在墻壁、課桌亂寫亂畫。
5、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生。
三、注意安全
1、注意校內(nèi)安全:要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲,不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動(dòng),防止運(yùn)動(dòng)器材傷人;不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,不要用濕布擦電器開關(guān)。
2、注意交通安全:現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,我們更有必要提醒我們的同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途中要注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):不在馬路上踢球;不在馬路中間行走,要靠右邊走,走人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離欄,注意來往車輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時(shí)不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。
3、注意活動(dòng)安全:在周六周日期間活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候,活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。如果出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。
4、注意飲食安全:同學(xué)們購(gòu)買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買“三無”食品;不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在開始,行動(dòng)起來,珍愛生活中的每一天,文明守紀(jì),好好學(xué)習(xí),為創(chuàng)建文明和諧的校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
倡議人:
時(shí)間:____年___月__日
文明禮儀倡議書11
親愛的同學(xué)們:
20xx年是福州建設(shè)全國(guó)文明城市的總評(píng)之年、決勝之年,作為一名在校的小學(xué)生,我們要積極行動(dòng)起來,為建設(shè)文明城市出一份力,為美麗的福州增一份彩。我國(guó)自古以來就是“禮儀之邦”,講文明、重禮貌是我們中華民族世代相傳的.傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生的我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,樹立現(xiàn)代文明意識(shí),爭(zhēng)做文明學(xué)生,在此我鄭重向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、在校園里,我們是文明的學(xué)生。
我們能做到:師生見面點(diǎn)頭問好,師長(zhǎng)見面鞠躬行禮。
處處使用文明禮貌用語(yǔ)十個(gè)字:“您好、請(qǐng)、對(duì)不起、謝謝、再見”。課間不追逐,不打鬧,上下樓道靠右行。
不說臟話,不喧嘩,輕聲細(xì)語(yǔ)講文明。
二、在家庭中,我們是文明的孩子。
我們能做到:尊老愛幼,勤儉節(jié)約。
節(jié)約每一度電,每一滴水,每一張紙,每一粒米。
三、在社會(huì)上,我們就是文明的使者。
遵守社會(huì)公德的模范小公民。我們能做到:遵守公共秩序,愛護(hù)公共財(cái)物。
公共場(chǎng)所靠右行,文明有序;公交車上主動(dòng)謙讓,有禮貌;過馬路左右看,不亂闖。
同學(xué)們,我們是祖國(guó)的花朵和希望,讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,抵制不良信息、告別不文明行為,好好學(xué)習(xí),天天向上,為將來能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任,時(shí)刻準(zhǔn)備著!
倡議人:
日期:
文明禮儀倡議書12
本公約從我班實(shí)際情況出發(fā),以注重細(xì)節(jié)為主旨,要求同學(xué)從小事做起,把班里不文明的現(xiàn)象從控制到減少到消除,最后養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
一、 紀(jì)律公約
1、上課不遲到,不早退,不曠課,有事須提前向老師請(qǐng)假, 不得擅自逃課;
2、上課時(shí)精神飽滿,專心聽講,認(rèn)真做好課堂筆記,積極回答問題,不起哄,不擾亂課堂紀(jì)律,不做與課堂無關(guān)的事;
3、認(rèn)真對(duì)待每一堂課,作業(yè)按時(shí)獨(dú)立完成,不抄襲他人作業(yè);
4、認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,早讀聲音響亮,午自習(xí)保持安靜,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,做到老師在與不在一個(gè)樣;
5、考試不作弊,養(yǎng)成良好的'考風(fēng)考紀(jì);
6、未經(jīng)他人同意不隨意動(dòng)用他人物品,不在課桌椅上亂涂亂畫,不破壞公共財(cái)物;
7、在課間休息及午休時(shí)間不得在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩,影響他人學(xué)習(xí)與休息;
8、認(rèn)真做好兩操,集隊(duì)做到“靜、齊、快”,做操時(shí)精神飽滿、動(dòng)作規(guī)范,眼保健操不睜眼,展現(xiàn)班級(jí)良好精神風(fēng)貌;
二、衛(wèi)生公約
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂扔紙屑、垃圾,保持地面整潔;
2、值日生認(rèn)真做好“一日三掃”,在預(yù)備鈴響之前完成,保持室內(nèi)整潔,使之成為大家舒適溫馨的家;
3、值日用具文明使用,用完之后值日生要將其在衛(wèi)生角擺放整齊;
4、生活儉樸,講究衛(wèi)生,愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,不在黑板、墻壁、課桌椅等處亂涂亂畫,不亂扔粉筆;
5、積極參加班級(jí)大掃除,打掃徹底,不留死角;
三、生活公約
1、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,真誠(chéng)相待,對(duì)人有禮貌,不罵人、不打架、不給他人起綽號(hào);
2、不吸煙、不喝酒,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,不把零食帶進(jìn)教室和寢室;
3、不帶手機(jī)、mp3、mp4和危險(xiǎn)類物品進(jìn)學(xué)校;
4、在校請(qǐng)講普通話,見到老師主動(dòng)問好,得到幫助要說謝謝,做錯(cuò)事要說對(duì)不起,要經(jīng)常使用文明禮儀詞;
5、積極配合老師及班委工作,如有好的建議或?qū)Π嗉?jí)工作不滿意可及時(shí)向老師或班委反映;
6、身為班級(jí)的一員,應(yīng)當(dāng)積極配合班委工作,團(tuán)結(jié)關(guān)愛同學(xué),共同維護(hù)班級(jí)利益。
7、堅(jiān)持鍛煉身體,積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的文體活動(dòng),為班級(jí)爭(zhēng)光;
8、班里同學(xué)表現(xiàn)出色,其他同學(xué)要予以掌聲鼓勵(lì),增強(qiáng)班級(jí)凝
聚力;
四、儀容儀表公約
1、學(xué)生到校必須服裝整潔,樸素大方,拉好拉鏈和紐扣;
2、勤剪指甲,注意指甲衛(wèi)生;
3、男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不打扮;
4、進(jìn)出校門佩戴校牌。
班委須以身作則,在班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)、、紀(jì)律、生活、衛(wèi)生方面做好表率,正確引導(dǎo)全班同學(xué),規(guī)范班級(jí)管理。
文明禮儀倡議書13
親愛的同學(xué)們:
你們好!
xx,我們的家鄉(xiāng),是一個(gè)富饒美麗的山水銅都,是一顆鑲嵌在萬里長(zhǎng)江上的璀璨明珠。智慧勇敢的先人創(chuàng)造了悠久燦爛的銅文化,勤勞好客的現(xiàn)代人譜寫了古樸厚重的銅文明。**的文明傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),生生不息,贏得了世人的普遍贊嘆。
當(dāng)前,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全市上下正以聚成一股勁、擰成一股繩的豪邁姿態(tài)爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市。作為城市的小公民,我們也應(yīng)該從自身做起,增強(qiáng)文明禮儀意識(shí),拓展文明禮儀傳播,加強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐,形成全體中小學(xué)生“文明禮儀,從我做起”的良好風(fēng)尚。
值此之際,我向同學(xué)們發(fā)出倡議:
一、爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)者。文明禮儀是一張人際交往的`名片,它展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力,體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知水準(zhǔn)、個(gè)人學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和價(jià)值。我們要積極學(xué)習(xí)文明禮儀,不斷增強(qiáng)文明禮儀意識(shí),提高文明禮儀修養(yǎng),養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣,讓美麗的城市與美好的心靈交相輝映。
二、爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的傳播者。文明禮儀能推動(dòng)與人為善,能促進(jìn)家庭和諧,能凈化社會(huì)風(fēng)氣。我們要積極傳播家庭禮儀、校園禮儀、生活禮儀、公共禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀,讓文明禮儀進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū),說文明話、辦文明事、做文明人,以文明的生活方式影響他人。
三、爭(zhēng)做文明禮儀活動(dòng)的實(shí)踐者。文明禮儀重在實(shí)踐,我們要積極行動(dòng),經(jīng)常參加公益性的文明活動(dòng),在活動(dòng)中將文明禮儀意識(shí),內(nèi)化為自身文明禮儀修養(yǎng)。同時(shí)要立足日常、注重細(xì)節(jié),時(shí)時(shí)用禮、處處用禮,堅(jiān)持不懈、持之以恒,讓文明禮儀成為**中小學(xué)一道靚麗的風(fēng)景線。
同學(xué)們,小節(jié)之處顯大德,細(xì)節(jié)之中見文明。文明城市呼喚文明市民,文明市民創(chuàng)造文明城市。讓我們用自己的一言一行,澆灌出絢麗多彩的文明之花,用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)我們更加文明、富裕、美好的幸福家園做出自己的貢獻(xiàn)。
文明禮儀倡議書14
尊敬的學(xué)校老師、家長(zhǎng)叔叔阿姨們、同學(xué)們:
文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是現(xiàn)代文明社會(huì)的重要標(biāo)志。作為肩負(fù)民族復(fù)興重任的21世紀(jì)的新人,我們更加應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)“講文明,重禮儀”的美好品德。為此,我代表秀觀小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部在“改陋習(xí),樹新風(fēng),文明禮儀我先行!”活動(dòng)啟動(dòng)儀式上向全體少先隊(duì)員及所有同學(xué)提出如下倡議:
一、改掉陋習(xí)我能行
不亂扔垃圾,不亂寫亂畫;不隨地吐痰,不說臟話;不追逐打鬧,不大聲喧嘩;不損壞花草,不亂踩踏;不在公共場(chǎng)所吃喝,錢不亂花;不攀比吃穿,不染發(fā);不打牌賭錢,不進(jìn)網(wǎng)吧;不遲到缺席,上課不隨便講話;不隨便進(jìn)出校門,圍墻不攀爬;還有一些小陋習(xí),盡快改掉人人夸。
二、樹立文明新風(fēng)我先行
講文明,有禮貌,尊師長(zhǎng),講誠(chéng)信,守規(guī)矩,珍生命,講安全,愛衛(wèi)生,勤學(xué)習(xí),常思考,能守時(shí),樂助人。見到長(zhǎng)輩問聲好,同學(xué)之間要友好,值日、勞動(dòng)主動(dòng)干,發(fā)現(xiàn)垃圾我揀了,教室物品擺整齊,愛護(hù)花草和公物,同學(xué)不足我?guī)椭f話做事先思考,粗暴沖動(dòng)惹煩惱,認(rèn)真學(xué)習(xí)求進(jìn)步,珍愛生命獲幸福,文明春風(fēng)拂全校。
親愛的同學(xué)們,讓我們從我做起,從身邊的.小事做起,積極投身到“改陋習(xí),樹新風(fēng),文明禮儀我先行”校園文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)中來,把文明禮儀要求落實(shí)到自己的言行上,人人爭(zhēng)做文明禮儀之星,大力倡導(dǎo)文明、健康的校園新風(fēng)尚,共創(chuàng)干凈、優(yōu)美、文明的校園,讓文明禮儀之花在我們美麗校園處處盛開!
倡議人:___
時(shí)間:20__年_月_日
文明禮儀倡議書15
老師們、同學(xué)們:
舉手投足,音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。古人云:不學(xué)禮無以立。人無禮則不生,事無禮則不成,國(guó)無禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,只有這樣,我們才能真正傳承華夏美德。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用?由此可見,文明對(duì)國(guó)家和個(gè)人有多么重要!我們要牢記xx為我們提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的'要求。在老師的精心培育和無微不至的關(guān)愛中,“快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂成長(zhǎng)”。做到人人講文明,處處有禮儀,在實(shí)際生活中感受文明禮儀帶給我們的快樂。讓文明禮儀伴隨我們快樂成長(zhǎng)。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,切實(shí)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出如下倡議:
我們的老師會(huì)以優(yōu)良的教風(fēng)影響學(xué)生,以高尚的師德感染學(xué)生,以崇高的典范激勵(lì)學(xué)生。切實(shí)做到:舉止得體、穿戴整齊、語(yǔ)言規(guī)范,不在公共場(chǎng)所抽煙,不亂扔垃圾,不亂停亂放交通工具,遵守國(guó)家法律,遵守交通規(guī)則,遵守社會(huì)公德,遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度。
我們學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,《文明禮儀細(xì)則》樹立現(xiàn)代文明意識(shí),爭(zhēng)做文明人;勇于向陋習(xí)開戰(zhàn),從自身做起,從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
1.將微笑進(jìn)行到底:師生見面先微笑,敬個(gè)禮來問聲好。見到長(zhǎng)輩笑盈盈,真心誠(chéng)意來幫忙。
2.將右行進(jìn)行到底:讓出半邊給他人,安全禮讓真時(shí)尚。習(xí)慣養(yǎng)成靠堅(jiān)持,相互提醒共受益。
3.將文明進(jìn)行到底:公共場(chǎng)合莫喧嘩,言談舉止重文雅。沒有急事不奔跑,休閑之時(shí)莫吵民。
4.將寬容進(jìn)行到底:君子動(dòng)口不動(dòng)手,有話坐下好好說,換個(gè)角度看世界,理解萬歲歡樂多。
5.將關(guān)愛進(jìn)行到底:你有困難我來幫,我有喜訊共分享,同窗情深似手足,師生互愛樂融融。
6.將責(zé)任進(jìn)行到底:小小崗位責(zé)任大,誠(chéng)信第一是關(guān)鍵,事情交我請(qǐng)放心,盡心盡力來完成。
7.將奉獻(xiàn)進(jìn)行到底:付出不為求回報(bào),眾人拾柴火焰高,人人獻(xiàn)出一份愛,世界變得更美好。
在校園里,我們是文明的師生;
在家庭中,我們是文明的家長(zhǎng)和文明的孩子;
在社會(huì)上,我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范公民。
老師們、同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,滿懷熱情地投入到“文明禮儀活動(dòng)”中去,從自身做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓汴京路小學(xué)成為文明之花遍地盛開的花園,成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂土。
同學(xué)們,讓我們以汴小主人的姿態(tài)與全體老師一起在堅(jiān)持汴小學(xué)特色的同時(shí),共同打造和諧校園。讓我們?cè)俣葦y手,去創(chuàng)造汴小更加美好、輝煌的未來吧!。
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