學生演講稿(15篇)
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在社會發展不斷提速的今天，接觸并使用演講稿的人越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家收集的學生演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我演講的題目是—勿忘國恥振興中華。
當五星紅旗在香港上空冉冉升起的時候，我們不會忘記，在中國歷，曾經有過100年的噩夢。那是中華民族屈辱的歷史，也是華夏兒女奮力抗爭的歷史。
同學們知道《南京吧！今年，我在參觀南京紀念館時也親身見證了當年刻骨銘心的`歷史。同學們你們手中的照片是我在紀念館拍的，它就是當年歷活生生的寫照，日本人在不到一星期的時間殘忍地殺害了30多萬手無寸鐵的百姓！三十萬啊！多么觸目驚心的數字啊！外國侵略者給我留下的痛苦，深深地刻在我們的心。
同學們南京給我們留下了深刻的印象，讓我們行動起來，好好學習，俗話說：少年強則國強，長大后永遠也不要讓南京的歷史重演，讓我們通過努力把國家變得更加強，同學們不要忘記我們中國有過一段屈辱，不要忘了我們肩上挑著振興中華的重任。
我的演講完畢，謝謝大家！
學生演講稿2
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自__學校的七年級學生，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發揚和現代社會的文明進步作出我們自己的努力。
做一個文明的學生，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校，應該尊老師，愛校園，同學之間要友好;在家里，應該敬家長，愛弱小，見到客人要問好;在街上，應該遵紀律，守秩序，各項守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的'事，它比的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
在學校里，我們經常可以看到不文明用語的現象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，可是因為你一句、我一句的臟話，導致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊!
學生演講稿3
敬愛的各位領導，老師，親愛的同學們：
你們好，我是初二二班的一名學生。
現在，我們有的中學生，在學校里花錢大手大腳，一點也不體諒父母的辛勞，在學校里在家里比吃比穿，比闊氣。什么高檔，花錢如流水，父母的辛勤勞作的汗水竟然被當成了比闊氣的籌碼，他們不但沒有改正自己的錯誤，反而變本加厲，竟編制出各種謊言向父母索要那用勞動和辛勤的`汗水換來的積蓄。這的確是一個不良現象既是一個不負責任的表現又是一個素質問題。
少年智，則國智，少年富，則國富，少年強，則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。所以今天的責任不在他人，完全在于我們少年身上。
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，我們應該從小養成勤儉節約的好習慣，要知道每個東西都是來之不易，每個東西都包含著勞動人民的辛勤汗水，都是勞動人民的結晶，不知盤中餐，粒粒皆辛苦，讓這句詩中所包含的意思讓我們都能理解。
我們應該再讓正氣重新出現，絕不犯第二次錯誤——讓這種正氣消失。把那遺失的世界，遺失的奮斗精神找回。我們便以再詠一次：天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長，美哉我中國少年，與天不老，壯哉我中國少年，與國無疆。
我的演講到此結束，謝謝大家。
學生演講稿4
向著勝利努力的過程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比方高中三年級畢業班的學生，每天有做不完的作業，忙不完的事，睡不夠的覺，許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨，埋頭挑燈夜戰”，每天在“兩點一線”之間勞碌……一天天的生活就像復印機里印出來的，一切都在重復。別忘了，太陽是新的！全新的，是一種最美的心境！
新的`太陽，難道這不是一種希望嗎？每天都看見希望，就像是在黑口的夜里看見曙光，難道這不是一種幸福嗎？是的，繁重的負擔壓得我們幾乎解體了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最繁重的負擔同時也是一種生活空虛的象征。
尼采說，受苦的人沒有失望的權力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必需微笑，而且是會心動微笑。
埋首于通向勝利征途，是必需真真正正“埋”下去的，這段日子需要休沉下來，靜下心來，只有堅持“心靜如水”的狀態，才干投入最后的沖刺。
我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著終點的方向看，假如忍不住跳下車去欣賞暫時的美景，這輛車就開走了，也許你會看到另一輛車，也許最后你同樣到達目的地，但那也不是你人生準點的時刻了。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學的階段，就是為實現人生目標邁出重要一步的時候，假如錯過這個機會，你將追悔莫和，所以狠狠心，女小朋友們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男小朋友們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可和的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧！
擱置一下與前進無關的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽常新。
輕輕對自身說：“假如沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自身！
春天，鳥語花香，微風拋面；夏天，百花開放，蝴蝶飛舞；秋天，天高云淡，紅葉似火；冬天，寒風刺骨，白雪皚皚，無論寒來暑往，春夏秋冬，太陽照常升起……
知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才干實現心中的夢想，我們只能不時前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”！
只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候；太陽每天都是新的，生活永遠充溢希望，現在就開始吧，掌握每個瞬間，不要再猶豫，迎接全新的一天。
學生演講稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我叫xx，來自x年級x班。現在新學期已經到來了，新的學習階段也已經開始了，先讓我們歡迎一下新同學們的到來！已經開始上課了，所以同學們應該把心思都放到學習上來，努力的提高自己的學習成績。上個學期沒有考好的，這個學期認真一點，努力一點，在期中考試中取得一個好的成績。不要認為期中考試還有很久，時間是過得非常的快的，每一天都不能松懈。我今天站在這里，是因為我在上個學期的期末考試中取得了較大的進步，所以今天跟同學們分享一下我學習進步的.一些方法和我自己的學習心得。
第一點，上課必須要認真的聽講。上課不聽，還想取得一個好的成績，那除非你非常的聰明，不然幾乎是不可能的。上課老師講的內容都是經過精挑細選的，是很重要的，不聽的話就學不會老師講的知識點，這樣又怎么可能會有一個好的成績呢？所以上課的時候必須要認真的聽，還要做好筆記。
第二點，認真的完成作業。作業是為了讓我們更好的運用知識，如果光學會了知識，但是不知道用，考試的時候還是會一樣的不會做。有些同學不想寫作業，就會抄別人的作業，這樣是不可取的。這樣不僅不能提高成績，還可能會導致成績的下降。
第三點，制定合理的學習計劃。這一點也是最重要的一點，要安排好自己每天的學習時間，做好學習計劃，同時也要找到適合自己的學習方法。有些同學為了提高成績，每天都在努力的學習，但是卻沒有什么效果，就是因為沒有找到適合的學習方法。有的甚至熬夜到一兩點，影響了第二天的學習。
第四點，考試之前要復習。有些同學在考試之前沒有復習的習慣，有的可能在考試的前兩天才會復習，這樣是不對的。平時的積累很重要，考前的復習也非常的重要。在考前一個月的時候，就應該要開始復習了。
第五點，以平常心對待考試。在考試的時候，調整好自己的心態，不要把成績看的太過重要了。就把每一次考試當成對自己這段時間學習成果的一個檢驗，沒考好之后努力就行了，不要覺得沒考好就完蛋了。考試時的心態也會影響到成績，所以要以平常心對待考試。
以上就是我成績進步的一些心得，希望同學們都能夠找到最適合自己的學習方法，取得好的學習成績！
謝謝大家！
學生演講稿6
大家好！一個平靜愉快的寒假過后，我們帶著新的希望迎來了生機勃勃的20x的春天。同學們，我們知道，春天是播種的季節。只有努力播種希望的種子，我們才會有滿意的收獲。俗話說，種什么樹苗結什么果，播什么種，開什么花。那么，親愛的同學們，今年春天你們打算種什么種子呢？
回顧上學期，我們種下了希望，我們收獲了，但也有一些遺憾或一些損失。如何發揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每個同學面前的另一個問題，需要用實際行動來回答。
同學們，新的一年開啟了新的希望，新的差距承載著新的夢想。為了讓我們的`夢想成真，在這里，我代表學校，給同學們一些希望和要求：
1.在行為禮儀方面，要嚴格遵循《小學生日常行為規范》，努力做文明進步的學生。尊師愛校，團結學生行動。
2.在安全紀律方面，一定要按照學校的要求，聽從老師和管理人員的指示，上下樓梯、做練習、課間活動都要把安全放在第一位，絕不玩危險的游戲。
3.在學習中，每個人都應該找出一個小學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些壞習慣，不要浪費課堂上的每一分鐘，發揚刻苦學習的精神，開展幫助學生比別人學得更好的活動，設定學習目標，為自己的理想目標而奮斗。在這里，我們要特別提醒那些在學習上有些困難之前就留下遺憾的同學。你應該多吸取教訓，加倍努力縮小與其他學生在學習效果上的差距。
同學們，讓我們在新的學期里發揚互助、主動、探索、創新的精神，取得令人滿意的成績。一起想象X小學的美好未來！謝謝大家！
學生演講稿7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx學院xx系x年級x班的xx，今天我演講的主題是《責任》。我們也已經接受了這么多年的教育，早已經知道了責任二字的含義，但知道歸知道，我們又真的做到了嗎？我們身邊也還是存在著很多不承擔自己應該承擔的責任的事情，所以我才選擇用責任這兩個字來作為我今天演講的主題，希望在聽完我的演講之后，同學們能夠去反省自己是不是盡到了自己應該盡到的責任，也能夠做出一些讓自己往好的方向發展的改變。
我們作為學生，認真的上課、完成作業就是我們的責任，這一點想必很多人都沒有做到。現在大學生上課，基本上都是在玩手機的，認真的聽課的可能一個班也就只有幾個人，這樣的現象是普遍存在的，但它也是非常的不好的，我們是需要好好的去反省的。有的同學甚至一個學期也不會去上幾節課，逃課也是經常有的事情。我想問問這些同學，你們當初努力的考上大學是為了什么你們還記得嗎？你們真的承擔了自己應該去承擔的責任嗎？我想，應該所有的同學當初在高中的時候努力的學習應該就是為了能夠考上一個好的大學，接受更好的教育，但到了今天，你們還能夠記得自己的初心嗎？
我們作為學校的一員，遵守學校的規章制度就是我們的責任。但是現在很多的同學都迷失在了大學的自由里，做出了很多的違反規定的事情，逃課、晚歸、夜不歸宿這樣在高中時期是不可能發生的事情在大學里卻成為了隨處可見的，我們又盡到了自己的責任嗎？大學的管理只是跟高中相比比較的'松懈罷了，但我們就真的能夠不去遵守這些規定了嗎？我知道有些學院管理的比較的嚴格，但是我也知道絕大部分的同學對這樣的嚴格的管理是有很大的怨言的。學校很多的規定，其實都是為了我們的安全著想，我們卻不能夠理解。
我相信我說的這兩個方面的問題在我們在場至少百分之八十的同學身上是存在的，我想讓你們去回憶一下自己的初心，回憶自己上大學的初心；我也想讓你們去反省一下自己的希望，能不能夠去認識到自己身上存在的問題，之后再決定自己之后要不要去做出改變。我希望之后能夠看到這樣的情況是不斷的減少的，我也祝愿所有的同學們在大學里都能夠學有所成，找到自己的人生目標。
謝謝大家！
學生演講稿8
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
秋天：悵惘、迷茫、成長的季節，秋風縱然蕭瑟，秋葉縱然不羈，但被風抽打著的樹，依然頑強的昂著即將枯竭的枝干的頭，向著秋風，迎著秋雨，笑傲著遠處即要到來的春天，它知道，落葉肥滿地，來年別樣綠。殷殷學子們：我們既將面對的期中考試猶如那秋日的風在不經意似拂著年少輕狂的臉，考驗的是我們的勇敢、是信心、是細心、是承擔。
今日的我們要加倍努力，加倍揮汗，要知道有舍才會有所得。可能，很多人都有信心和勇氣定了下一個要實現的目標，但僅有言而無行動是無法實現自己的承諾的。前不久的月考記憶是不是好多同學揮之不去？好像已經付出了努力，但結果卻背道而馳。思而不思其解？其實同學們，當我們安靜下來，仔細分析問題的癥結，會發現：問題之所以叫問題，是因為我們平日的粗心馬虎、忽略了學習是要，細節決定成敗，態度決定一切。
細節決定成敗：記得老師不曾一次的告訴我，成敗的分界就是細節。學習中馬虎可以是你的口頭禪，但他會給你同樣馬虎的成績與結果。一個逗號微乎其微，但位置不對可以導致飛船不能上天；一個字無關緊要，但寫錯了，文章的意思可以大相徑庭；一個角度量錯了，這道題就是日本船—滿丸號了；一個國家搞錯了首都，那很可能引發世界大戰了。所以說，平日學習中馬虎是天敵，是要必須遠離拋棄的。
態度決定一切：
1、不要主觀的對學習科目產生排斥心理：初一的我們接觸了一些小學未曾有過的課程，有同學從內心有意識的排斥，豈不知，這樣會使自己失去相當寶貴的學習和進步的機會，因為個人主觀臆斷往往是片面而自私的。
2、適當的改變和調整學習方法：諸多的課程需要我們重新適應和面對，為了達到效果，提高學習效率，適當改變以往的舊方法適應新課程。3、提高自我心理素質，人無完人，認可自己，完善自己，戰勝自己、超越自己。
如果說，月考對于初一新生是第一次摩拳擦掌上場，落得灰頭土臉是因為不適應對方的`場地和戰術，那么本次的期中考試則是二次打擂下考驗的自信與承擔。作為初一的同學們，第一次七學科全系統的檢測就要展開，我們不能再沉浸在月考的回憶中，不能再彷徨中依舊等待，不能靠以往的一點小聰明自以為是，我們要得到真正付出汗水后的成就與自豪。學習不是一件苦事，小甜蜜會始終貫穿在其中直到我們淡藍色的未來。
謝謝大家，我的演講完畢！
學生演講稿9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們大家上午好。
今天我演講的題目是《學會包容》 。來到鎮中已經一年多的時間了，如果要我說說對鎮中的印象如何，我會說很好，很好，很很好。我總是在他人的面前說起我們鎮中的好，總是勸在其他學校讀書的同學轉到我們這來就讀，為此，同學們都在笑我，學校給你多少廣告費啊？我們大家能夠來到鎮中讀書，實在是一種緣分，我們要珍惜這種緣分，同學之間要有一顆包容的心。包容是一種文明與素質的表現，它能產生團結的力量，它能使人們的凝聚力和向心力更加增強，在一個文明的社會當中，總是少不了包容和大度。大度能容，容天下難容之事。包容是世界上最美好的品德，他無處不在。在自然中因為有了海洋的不棄滴水，才有了海納百川，有容乃大的波瀾壯闊。歷史長河里，因為有了劉備的三顧茅廬，才有了蜀國天下三分有其一。同學們在一起讀書是一種緣分；在一起游戲是一種快樂；在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學。同學情誼值得我們用心去珍惜，同學之間難免有一些磕磕碰碰，怎么辦？學會包容，培養起嚴于律已、寬以待人的心胸當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該包容地
付之一笑。都說時間寶貴，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？學會包容，人與人之間便會多幾分理解，多幾分感激；懂得包容，人世間便會多幾分溫暖，多幾分關愛。每個人都會有不如意，每個人都會有不順心的時候，無論你面臨怎樣的.困難，遇到怎樣的摩擦，請別忘了學會包容、善待他人生活在這個世界上的人，誰都難免會犯錯，在這個時候，我們需要的是諒解，需要的是包容。過分的指責與責罵，常會令我們感到無地自容，因此還會激怒我們犯下一個更大的錯。而當我們在犯錯的時候，別人給予我們包容與理解，我們會感到的溫馨，自尊心也得到了體諒，自尊心不容我們再去犯錯了。我們不要總是用手指指著別人的缺點，我們在指責他人的時候，不要憑著自己的意氣用事，應該想想，有沒有更好的解決辦法？自己的做法會不會傷害到了對方，這個時候你應該鎮定，冷靜。懂得去包容。讓別人在你的包容下去感激你，去敬佩你，到最后的尊重你包容別人的過錯，不是欣賞別人的過錯，也不是成就別人去犯錯、鼓勵別人去犯錯，而是允許別人的過錯，讓別人更好地改過，而不是對他的指責、更不是對他人的冷嘲熱諷！羅丹說過把愛拿走，世界將變成一座墳墓。包容也是一樣的，如果將包容拿走，這世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組，不知有多少破碎的親情等待重溫，不知有多少破碎的和平等待重補。所以，讓我們都將心里的那一份包容抓
住，不要讓他溜掉。包容是鎮中精神的特征，包容是一種境界、一種美德、一種氣質。同學們，別讓“包容”這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久，時常給它澆澆水，讓它享受陽光吧，它需要長大。慢慢的，會發現，包容別人，自己是快樂的。我們作為鎮中的學生，看到同學們能這樣和睦相處，實在是一種幸福。所以我們沒有必要為了一點點矛盾，就覺得很是委屈，非得討個說法，這樣做，不僅會使你的形象受到傷害，而且還會影響到你的健康。所以說學會包容對他人改過他人，就是學會了包容自己。包容他人對自己有意無意的傷害，是讓人欽佩的氣概；同學們，讓我們都做會包容的人吧，為我們鎮中的溫馨和諧作出自己的一份貢獻和努力。我的演講完畢，
謝謝大家！
學生演講稿10
敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好！
今天我要演講的題目是《感謝您，我的老師》。
今天，是第xx個教師節。我代表七年級所有學生向老師致以最親切的問候，并獻上一首頌歌祝愿所有老師節日快樂！人生旅程上，是誰豐富了我們的心靈？健全了我們的人格，點燃了我們希望的光芒。是您老師！春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨！我只是一只小貝殼，您卻給了我整個海洋，在您的呵護下，我揚帆起航。我又該呈現一朵什么樣的花，來表達我對您由衷的敬仰！短短的幾天外校生活，我有一種幸福在流淌！是誰燦爛的笑容中寫滿慈祥？是誰的身影總在穿梭，教室、寢室、食堂。是誰在我們的睡夢中，還奔波在回家的路上。是您啊！王老師，同學們說：“您像我們的娘”！是誰風趣幽默的課堂《把大家領進了語文的殿堂？是誰諄諄教誨，指引著我們人生的航向？是您啊，羅老師！是您滿懷真情的句句鼓勵教大家學會了堅強。是誰用那淵博的知識，讓我們感受文明與希望？是誰用那高遠的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓？是您啊！寧老師！您用您的人格魅力，讓我們懂得什么是高尚。
是誰用爽朗的笑聲，趕走了我們初離父母的迷茫？是誰用簡短的介紹，點燃了我們心中不滅的夢想？又是誰讓我們愉悅的沉浸在知識的`海洋？是你啊，我們可親可敬的老王。假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。可我又怎能把我們敬愛的老師，一一頌揚。
外校，這是一片大海的世界，汲取一點營養，我們將成就今后的蔚然；這是一片繽紛的天地，收獲一種色彩，我們將編織明天的彩虹。您送我進入了一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮！
三尺講臺，樹起了您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生；一生的信念，訴說著您奉獻的故事。
老師，您為人民的事業嘔心瀝血；教師，您為自己的選擇無悔人生！您用您的生命譜寫了一個個光輝的故事，您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章，您用您的熱情造就了一座座歷史豐碑！
我的師長，您是我們遮雨的傘，擋風的墻！
我的師長，您是我們騰飛的翅膀，前進的航向！
師恩浩蕩，師恩難忘！
敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
學生演講稿11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
我叫XX，來自XX，今天我競選的職位是組織部副部長一職。
我相信我心中那份燃燒的.激情將會催促我成長的步伐。我會繼續向學長學姐們學習。學習他們在生活和工作中的那份胸懷，那份謙遜，那份誠懇，將那份責任傳遞下去。我會用我對工作的熱情，調動組織部成員的積極性，高效率地去完成上級下達的各項工作。我相信我有能力勝任這一職務，并且將組織部的工作開展的更好。也希望大家相信我！
或許有人認為副部是一種光環，是一種稱號，但是他更是一種信任，一種責任。如果我能當選，我一定會履行我的職責，完成我的使命；如果我能當選，我將以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，代表同學們的根本利益，為學院美好的明天盡心盡力！
我的演講完畢，謝謝大家！
學生演講稿12
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我是84班的···，我是84班的···。
今天，我們演講的題目是【感念師恩，高歌贊揚】
今天是我們一年一度的教師節，在此，我們代表84班全體同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲：
老師，您辛苦了!祝你們節日快樂!
九月，是秋的季節，是收獲的季節，是回報的季節……老師，則是這個季節的主題。歲月如歌，我們感念師恩。
教師，您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風，吹綠我們莘莘的生命;您是秋天的甘霖，滋潤我們渴求的心田;您是冬天的陽光，溫暖我們離家的心。
教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領著我們一步步地走向美麗的人生。風雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災難;機會來時，您美麗的聲音是我們前進的號角，使我們抓住一個個機遇;遠行的時候，您諄諄的教導是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。老師啊，您就是我們的'航向!
老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環衛工人的心;容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?
三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻的故事。老師啊，您為人民的事業嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!
敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!我們高歌贊揚教師：有您，才有我;有您，才有輝煌的祖國!歌頌您，祖國的園丁!`
最后我們用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——謝謝您，老師!
我們的演講到此結束，謝謝大家!
學生演講稿13
1、衣著整潔、得體、協調、樸素、大方,不得穿奇裝異服,不得穿不符合通中學生身份的時裝,提倡平時穿衣服,參加升旗儀式和重要集體活動,一律穿校服。一律佩戴校徽。
2、男生理學生式、西裝式頭發,不留長發(頭發不遮住耳朵)和胡子,女生扎辮子或剪童花頭、短發,不留披肩發。男女同學都不許燙發、染發,不得化妝。
3、到校穿皮鞋或運動鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過2厘米)、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。
4、帽子要戴端正,不得把帽舌戴歪。上課、參加集會一律脫帽。
5、雨衣雨傘要裝入塑料袋中,以免雨水滲出淋濕地板、地面。購物、作客、乘坐公共汽車要脫下雨衣,以防沾濕他人和座位。要注意拿傘姿勢,以免戳傷他人。
6、男女同學都不得騎高檔車,不得穿名牌服裝和名牌鞋,不得戴名牌手表,不得戴墨鏡。
7、每天佩戴校徽,團員還要佩戴團徽、校徽,團徽佩戴于左胸前校徽下。
8、男女同學一律不得佩戴任何飾件,不佩帶手機。
9、進校門主動下車,接受門衛和值勤同學的迎接和檢查,不在校園騎車。
10、進出校門或進出其他單位應主動出示出門證,受到門衛檢查時,不得作出粗暴的.反應或其他不良表現。
11、在路上和老師相遇時,應主動向老師問好;進出門口、上下樓梯,遇到老師,要讓老師先走;在校外遇到老師時,應主動和老師打招呼,不得故意回避。
12、預備鈴響后,坐在位置上作好課前準備,靜候老師上課。遲到了要喊報告,經老師允許后,才能進教室。
13、老師示意上課后,班長號令“起立、立正”,老師喊“同學們好!”同學們喊“老師好!”待老師示意坐下后方可坐下。老師示意下課后,班長號令“起立、立正”,老師喊“同學們再見!”同學們喊“老師再見!”待老師示意解散后方可休息。有老師聽課,讓老師先離開教室。
14、舉手發言,起立回答,表情要大方,不得故作松垮姿勢或引人發笑的舉止。
15、對老師在課堂上的提醒和批評,不得頂撞。如有意見,可在課后與老師交換。
16、校園內禁食口香糖,提倡勤儉節約,用好一日三餐,嚴禁在食堂以外的地方吃零食喝飲料(教室內飲用純凈水除外)。
17、要適時理發,經常梳洗,勤剪指甲,勤換衣服。
18、認真打掃環境衛生,不亂扔紙屑雜物,不隨地吐痰,不在教室里打球打撲克等其他體育活動。
19、遵守用膳制度,排隊購買飯菜,注意用膳衛生,不浪費糧食。用膳時不講話,用膳完畢及時離座并將餐盒擺放到指定位置。
20、文明用廁,愛護衛生設施。
21、不許吸煙、喝酒、、看黃色影視、書刊,不得進營業性游戲機房、網吧,不參與迷信邪教活動。
22、放學后及時回家,不在小攤點上購物,不在馬路邊吃東西。
23、與人交談、態度要誠懇,語調要親切、溫和,公共場合不與他人大聲交談、打鬧。
24、向別人問話時,要和氣大方,吐字清楚,意思明白;回答別人時,應謙和、樸實、含笑、耐心。
25、要自始至終聚精會神地傾聽對方的談話,并做出必要的表情或語言呼應。不要輕易打斷別人的談話或突然強行轉換話題。
26、交談中要注意站相和坐相。不做任何損害個人形象的小動作。
27、長者到場要用短暫的起立以示敬意,有人給你沏茶,應略為欠身以示謝意。
28、公眾場合中,要盡量避免發自體內的各種聲響如打哈欠、咳嗽等,如果患感冒打噴嚏、咳嗽時,應用手帕掩住口鼻。
29、要注意使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等常用禮貌語。
30、對殘疾人要尊重、扶助、禮讓,不要指指點點、議論紛紛,不要給他們起綽號。
學生演講稿14
尊敬的各位領導、各位嘉賓、老師們、同學們：
大家下午好！
我是來自高二年級的xx，今天我演講的題目是《緣起西南，夢騰一中》。花開花落，幾度寒暑，彈指一揮已是一個世紀，月滿月虧，潮漲潮落，白駒過隙又是百年歷程，帶著一份渴望與企盼，帶著一腔激情和自豪，今天，我們懷著激動的心情迎來了昭通一中建校一百周年的盛大慶典，在這喜慶的日子里，我首先向蒞臨我校的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎和深深的敬意！
一百年征程，櫛風沐雨。一中有過柳暗花明的陽春美景，也曾有過巔沛流離的辛酸往事。然而，她卻在一次次磨難中不斷塑造自我的完美與高大,變得更加頑強。一中是一塊神奇的熱土,這里的一草一木、一點一滴都在精心呵護并集納著輩輩賢士，培養著代代英才。這顆西南上的明珠，承載了多少學子的夢想，放飛了多少學子的'希望！每年數以千計的優秀人才從這里出發，走向成熟，走向成功。昨天的稚子成了今天的專家學者、杏壇新秀,馳騁在各行各業……是一中，為他們插上了騰飛的翅膀。
而對于我，也是一樣。20xx年，即將從`````大學畢業的我與一中順利簽約，也從此和一中結下更深的不解之緣。是一中讓我找到了實現自己理想的平臺，在這里，每天都會有新的收獲，工作開始到現在雖然只有短短一年時間，這期間經歷的種種卻讓我銘記心頭，難以忘懷。作為初出茅廬的小將，很多地方我都在摸索階段，由于年級上對
新教師的關懷和培養讓我迅速成長著，在此期間，一中老師們對教育事業的忠誠和熱愛，對學術上的精益求精，種種精神都無時無刻的感染著我，老教師們對我熱情的幫助指導，孩子們渴望求知的認真態度，也在深深的鼓舞著我，激勵著我，讓我有繼續向前的動力。與此同時，我們對學校的愛也在一天天的沉積。看看藍天下熠熠生輝的新教學大樓；看看道路旁絢麗奪目的株株花草，看看陽光下朝氣蓬勃的莘莘學子，整個校園就像一個溫暖而融洽的大家庭。我想，一中不僅僅是同學們圓夢的天堂，更是老師們不斷成長的樂園。是她，喚起了我們執著追求理想的信心；是她，促使我們投身教育改革的洪流；是她，為我們提供了一次又一次實現自身價值的良好機會！如今，大家用心教書，潛心鉆研，敬業樂業，桃李芬芳，以此來表達對學校深深的眷戀！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。回首往事，我們無怨無悔，因為我們選擇的是教書育人這一光榮而神圣的事業，選擇的是無私的奉獻！還因為我們選擇的是“勇于開拓，力爭一流，不斷創新”的```一中！
一百年風雨兼程，春華秋實；一百年薪火相傳，生生不息，今天，100歲的一中依然年輕，年輕的血液奔涌，使得她永遠朝氣蓬勃，始終走在青春激昂的路上。百年校慶對我們來說，是站在一個新的平臺上展望未來。在新形勢下，我們將以飽滿的精神狀態和作熱情迎接新的挑戰，努力提高自身的綜合素質和專業水平。滿懷信心的走進昭一中歷史上的第二個一百年。昨天，我們締造輝煌；今天，我們成就夢想；明天，我們放飛希望！緣起西南，夢騰一中！下個百年，讓我們一起為一中譜寫更加燦爛華麗的新篇章！
最后，祝各位領導給各位老師身體健康，家庭幸福！祝同學們學習進步，學業有成！也預祝我們的校慶活動取得圓滿成功！謝謝大家！
學生演講稿15
老師們，同學們:
大家好！
進入大學的我，學會了很多，但昨日已經過去明天才是我的追求，大學生活是我人生的一個轉折，藍天學院帶給了我深造的機遇，管理專業給了我施展才華的舞臺。這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。
那文藝部是做什么的呢？這是每一個競選人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上說，文藝部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才華的舞臺，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活。但是，我們仍要遵循三點原則：
第一，玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業；
第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間。
第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值。因此文藝部要善于把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量，而且要有質量。
希望是自信的動力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁；既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是文藝部部長，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學們的大學生活變得精彩斑斕，七彩奪目！我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在系學生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。
希望大家能給我這個機會在文藝部的舞臺上展現才能、發掘潛能、磨練意志，為大家服務。謝謝！
文藝部的工作是重要的，同學們的才華可以在這里得到表現，同學們的`課余生活也將在我們開展的活動中得到充實。如果我當上了文藝部的部長，我將會組織同學們開展更多更好的文娛活動，在活動中學習，在活動中與大家更好地相處，在活動中提高自身的修養。
我相信我是有能力擔任這個職位的。首先，我熱愛這份工作，活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展班級中的各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、主持以及演講的才能，我的能力也在諸多的活動中得到了提高；其次，我從小學起就一直擔任班干部，大到班長，小到組長我都干過，這使我有了相當的管理能力、組織能力和領導能力，也鍛煉出了我負責任的品質，多才多藝的條件，所以，我具備文藝部長所需要的資質。
作為學生會的干部很是威風，但是威風的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我從心底喜歡著我的工作，愛著我們的學校！
如果大家給我這個機會，我的第一件事就是召集所有的文藝部成員召開關于怎樣具體實施和改善文藝部工作的會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。在就職期間，我們將在有限的條件下，建立必要的管理制度，設立建議信箱，讓同學們一起參與到我們的工作中來。我系愛好文藝的，系藝術團在歡迎你；我們將舉辦自己的藝術節、元旦等節日的大聯歡；如果有條件的話我系來個形象大使活動也不錯的。總之，我們每個人都能在這里找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩！我將努力使文藝部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶。
如果這次我競選失敗，無論什么原因，我都不后悔我參與競爭的選擇。我會一如既往，安安心心做好本職工作，在競爭中經受鍛煉，在挫折中接受考驗，向競爭的優勝者學習，為以后自己的成長積蓄能量。馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁；既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是文藝部部長，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學們的初中生涯變得精彩斑斕，七彩奪目！我堅信，青春的舞臺由我主宰會更好!我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼！
老師，主席及在座的各位部長，同學們，你們握著選票的手還會猶豫嗎？請大家支持我吧！我要在你們的心靈建一座美麗的小屋，我要用行動把我們的校園變得更加美好！今天你投我一票，明天我會還你100個精彩！
謝謝大家！。你怎樣理解你的身份？演員還是工作人員？2。如果你與你的上級發生矛盾，請問你會怎么做？3。如果讓你策劃一次迎新晚會，請問你的流程是什么？4。你認為文藝部該怎樣與別的部門進行合作和交流？5。能力和熱情，請問你更看重哪一個？為什么？6。如果學習與工作發生了一定的沖突，你想怎樣解決?7。你如何看待學生會的服務性質？8。你的優勢喝劣勢分別是什么？暫時就想到這些，嘿文藝部，從廣義上說是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才華的舞臺；具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活。我們主要負責的工作有：
第一，每年9月份的新生文藝匯演，文藝部都是主要承辦者。從編排到選拔演員，從彩排到正式演出，甚至連活動經費預算和演出服裝的租借，每一個環節都需要文藝部的精心策劃，周密布置。
第二，為迎接每學期的校藝術節，文藝部要提前組織同學編排，訓練街舞，現代舞，民族舞等慣例比賽項目，除此之外，還要協助團總支和宣傳部等部門完成藝術節的其他活動。
第三，為其他部門的活動做好輔助工作，積極出謀劃策，并協助其他部門把活動舉辦的更完美。例如：我們為體育、競賽、辯論等晚會活動選送娛樂節目，活躍會場氣氛，調動大家的積極性。
第四，我們也將定期舉辦各種娛樂性的活動以豐富大家的課余生活。例如各種形式的友誼比賽，舉辦自己的藝術節、中秋、圣誕大聯歡等活動。
第五，協助學生團體開展各項活動，做好各項工作。
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