- 相關(guān)推薦
六年級(jí)上冊(cè)什么讓生活更美好作文（精選22篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)上冊(cè)什么讓生活更美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)上冊(cè)什么讓生活更美好作文 1
我的愛(ài)好很多，對(duì)什么都感興趣。不同的愛(ài)好讓我感受到生活不同的美好。最近，我迷上拼立體拼圖，在拆拆拼拼中，我樂(lè)此不疲。
前幾天，媽媽給我買了一盒“明朝商船”的木板立體拼圖。我用了幾天時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)拼起來(lái)。
我先把商船的模塊從木板上拆下來(lái)。因?yàn)檫呇赜行┐植冢职峙挛掖痰绞郑陀蒙凹埌涯K的邊沿磨光滑。我就開始對(duì)照?qǐng)D片組裝。我找到兩邊船舷和船頭船尾甲板的模塊，裝了一半之后發(fā)覺(jué)銜接處有點(diǎn)不吻合，我還以為是我力量不夠，嵌得不緊，就叫爸爸來(lái)幫忙。爸爸細(xì)看之后，發(fā)現(xiàn)我把船頭和船尾裝反了，我趕緊拆了重裝。當(dāng)我裝好船身時(shí)已經(jīng)快11點(diǎn)了，就先停工。
第二天，我寫完作業(yè)，接著繼續(xù)拼商船。這回，我打算裝甲板上的樓梯和欄桿。有了昨晚的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我發(fā)覺(jué)對(duì)不上時(shí)，我就把模塊換一下方向。盡管這樣，我也不知不覺(jué)花了一個(gè)多小時(shí)才裝好這些細(xì)小的`零件。
第三天，我可以裝船帆了。因?yàn)槲U需要上木螺片，還要拴緊船帆，我自己一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，只好叫爸爸來(lái)幫忙。我按緊木螺片，爸爸拴船帆。我們費(fèi)了九牛二虎之力才固定住一面船帆。第二面船帆就容易多了。到第四面船帆時(shí)，這艘規(guī)模宏大的商船就呈現(xiàn)在我們眼前了。我好高興，心里充滿成就感!
現(xiàn)在這艘商船成為我的課余成果展品，被我擺放在爺爺奶奶家。爺爺奶奶家又多了一道生活亮麗的風(fēng)景。愛(ài)好，真的可以讓生活更加美好!
六年級(jí)上冊(cè)什么讓生活更美好作文 2
今年暑假，我和家里人一起去旅游。我們旅程的第一個(gè)項(xiàng)目就是去清泉溪漂流，聽說(shuō)漂流很刺激，我心中充滿期待。
汽車沿著清泉溪堤岸行駛。透過(guò)車窗，我看見有的橡皮艇在水里擱淺了，有的橡皮艇在水里翻了，穿救生衣的.人在水中成了落湯雞。我不由得有點(diǎn)擔(dān)心起來(lái)。
終于到了漂流的起點(diǎn)。導(dǎo)游發(fā)給我們每人一套裝備：金黃頭盔，橙紅救生衣。我們武裝完畢，便登上橡皮艇。
漂流開始了，我們順著小溪流一路漂下去。一開始，橡皮艇慢慢順?biāo)铝鳎屣L(fēng)陣陣，悠哉游哉，那種感覺(jué)太爽了。我還嫌不夠刺激。突然，橡皮艇拐個(gè)彎，漂流的速度快了起來(lái)。我身體一斜趕緊抓緊橡皮艇。這時(shí)，橡皮艇已經(jīng)向下游直沖下去，“嘩啦嘩啦”激起幾個(gè)大水花。飛濺的水花霎時(shí)“噼里啪啦”地落在我們頭盔的玻璃上，在陽(yáng)光的映照下，活像一顆顆小珍珠嵌在玻璃上，晶瑩透亮。我來(lái)不及欣賞這些“珍珠”，橡皮艇又順著水流往前沖去。我感覺(jué)自己的身體就像落葉般隨著橡皮艇在水流中顛簸著，一點(diǎn)也控制不了這來(lái)自大自然的沖擊。游人不時(shí)發(fā)出陣陣驚呼聲。我屏住呼吸，瞪大眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)這壯觀的場(chǎng)面。
大概過(guò)了幾分鐘，橡皮艇來(lái)到水流較為平緩的地方，一切又回歸平靜。我這才發(fā)現(xiàn)自己全身已經(jīng)濕透了……
清泉溪漂流，實(shí)在是太刺激了!這樣的旅行別有一番生活的美好滋味在心間。
六年級(jí)上冊(cè)什么讓生活更美好作文 3
種花，是一件非常美好的事，因?yàn)楫?dāng)花兒怒放的時(shí)候，你不僅會(huì)感到滿足，還能悟出人生道理。
一次我去花店買了一包向日葵種子。回到家后我便將種子埋在土里，給它澆水、施肥。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期過(guò)去了。花盆里了無(wú)聲息，一點(diǎn)發(fā)芽的跡象都沒(méi)有。原來(lái)興致勃勃的我卻變得愁眉不展。
又過(guò)了幾天，向日葵可算是抽出了嫩芽，全家人都笑逐顏開，父親拍了拍我的肩膀：“小子干的不錯(cuò)!為父免費(fèi)贊助你兩包肥料!”逗得我哈哈大笑。
從此以后向日葵的生長(zhǎng)便一發(fā)不可收拾，抽枝，長(zhǎng)葉一氣合成。望著那綠油油的葉子，我眼前仿佛看到了金燦燦的向日葵對(duì)我微笑，想著想著我便樂(lè)呵呵的笑了起來(lái)。
但好景不長(zhǎng)，在一個(gè)烏云密布的日子，妹妹捧起花盆想和向日葵來(lái)張合影，但手沒(méi)抓緊，花盆落到地上碎了，恰巧花店的花盆賣光了，我們只能將殘余的泥土和向日葵掃到簸箕里，任由他自生自滅。
一天早晨，妹妹興奮地跑到我的`床前，(那時(shí)我還沒(méi)起床)，大聲喊道：“哥哥!哥哥!向日葵開花了!”“什么?”聽到這個(gè)消息，我連忙穿上衣服，急匆匆的跑到門外。在那燦爛的陽(yáng)光下，在那艱苦的環(huán)境中，向日葵居然開出了一朵金黃的花!即使在那艱苦的環(huán)境中，向日葵也堅(jiān)強(qiáng)的抬起頭望著那耀眼的太陽(yáng)!
種花，讓生活更美好。因?yàn)樗粌H讓我有成就感，還讓我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論在多么惡劣的環(huán)境中，我們也要頑強(qiáng)的向往和追求光明!
六年級(jí)上冊(cè)什么讓生活更美好作文 4
我還在幼兒園時(shí)，就特別喜歡畫畫。起初，我一直在地上亂涂亂畫。是因?yàn)槭裁次夷涿钕矚g上畫畫呢?
一開始，我還是滿不在乎地在地上畫。有一次，我去鄰居的姐姐家玩，看見桌子上放著繪畫本。我趕緊拿起來(lái)看了看，“哇——”姐姐原來(lái)也喜歡畫畫。我立刻跑到姐姐身旁，央求她教我畫畫，就像一個(gè)求學(xué)的跟屁蟲。姐姐還是婉言拒絕我：“我寫完作業(yè)以后再說(shuō)吧。”我只好垂頭喪氣地走了。
回到家，我翻出姐姐送我的一張白紙照貓畫虎。畫了一個(gè)多小時(shí)，終于大功告成。我馬不停蹄奔向姐姐家里，上氣不接下氣地問(wèn)：“姐姐，你看我畫的好嗎?”她連連夸獎(jiǎng)道：“挺好的!”
從這以后，我就真正喜歡上了畫畫。從一年級(jí)開始，一放學(xué)，我就拿起紙和筆畫了起來(lái)，一張、兩張……樂(lè)此不疲，一直畫到晚上都停不下來(lái)。媽媽不得已總是催我睡覺(jué)。
三年級(jí)的某一天，我腦洞大開，費(fèi)盡心思把把所有的畫貼在門口的墻上，直到貼不下為止。沒(méi)過(guò)幾天，下了一場(chǎng)大雨。畫全都被風(fēng)吹掉被雨打濕，我傷心極了。
四年級(jí)時(shí)，爸爸給我報(bào)了繪畫班。在那里老師教我們水粉畫，我還結(jié)交了許多好朋友。現(xiàn)在，我已經(jīng)開始學(xué)到了高級(jí)素描。
繪畫帶給我獨(dú)處的快樂(lè)，讓我的思維模式自由自在去想象、去馳騁。它如同調(diào)味劑，讓我枯燥單調(diào)的`學(xué)習(xí)豐富多彩，的確讓我的生活更美好!
六年級(jí)上冊(cè)什么讓生活更美好作文 5
你對(duì)旅游的理解是什么?我認(rèn)為旅游是離開自己呆膩的地方，去別人呆膩的地方去看一看，收獲新的體驗(yàn)。在我看來(lái)，旅游讓生活更美好。
我去過(guò)蒙古的草原，新疆的村落，青海的戈壁灘……這些城市與我所在的城市截然不同，絲毫沒(méi)有大城市的匆匆忙忙，沒(méi)有大城市的喧鬧，也沒(méi)有大城市發(fā)達(dá)的高科技。但它們擁有了自由和美景，是大城市里面所沒(méi)有的。
在那里，我遠(yuǎn)離了城市，一切都是慢悠悠的：河流慢慢地流，魚兒慢慢地游、羊兒慢慢地走，時(shí)間慢慢地過(guò)去……一切是那么悠閑自在，絲毫沒(méi)有在大城市里因?yàn)闀r(shí)間飛逝引起的緊張和緊迫。
旅游過(guò)程中，我收獲了無(wú)窮的樂(lè)趣，但最喜歡的`還是騎馬。在大草原騎馬，可以體驗(yàn)到蒙古人的快樂(lè)，體驗(yàn)到了“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的一番場(chǎng)景。
乘著風(fēng)，騎著馬，好一番愉悅的享受。輕輕踢一下馬肚子，馬就跑了起來(lái)，泥土、青草和野花混合的芬芳撲面而來(lái)，像是為了奏起的一首花香曲。風(fēng)拂過(guò)耳旁，頭發(fā)自由地飛起了，蒲公英也跟著節(jié)奏飄。風(fēng)聲、馬蹄聲、自由的歡呼聲;花香、草香、空中彌漫的芬芳……這是多么美的享受，比城市那枯燥無(wú)味，每天只能盯著墻壁繞圈，小到窒息的馬場(chǎng)精彩百倍、千倍。
旅游可以讓人領(lǐng)略到不同的風(fēng)景，讓人體驗(yàn)到不同的習(xí)俗，讓人感受到不同的生活……旅游，真的會(huì)讓生活變得更加美好。
六年級(jí)上冊(cè)什么讓生活更美好作文 6
爺爺家種的花園一到夏天就特別美，猶如迷人妖嬈的花蝴蝶一樣在仙境里隨風(fēng)飄舞，是那么芬芳馥郁，我多想感受一下花園里到底有多美。
國(guó)慶邂逅中秋節(jié)，放假八天，正好我可以去爺爺?shù)幕▓@里玩耍——賞賞美景、采采小花、聽聽鳥語(yǔ)、聞聞花香，想想都感覺(jué)愜意!一踏進(jìn)院門，我第一眼就看到爺爺?shù)?小花園是如此美：五彩繽紛的鮮花充滿活力，亮瞎了我的眼。花的種類特別多，有紫丁香、菊花、玫瑰、百合……有些我都叫不上名字。那沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，直逼嗅覺(jué)和味覺(jué)，我不由自主深深呼吸了一大口，頓覺(jué)神清氣爽，心曠神怡。我最喜歡的月季花爭(zhēng)奇斗妍，香氣四溢，永遠(yuǎn)那么鮮明亮麗!
我想這是我的花園那該多好啊!可以每天給它澆水。我問(wèn)爺爺：“我可以摘一枝玫瑰花嗎?”“這可不行。”爺爺連忙搖搖頭說(shuō)，“花是很漂亮，但不能摘，因?yàn)樗鼊傞L(zhǎng)出來(lái)，生命力很弱。想要花就自己去種，這樣才有意義。”這下我明白了，原來(lái)爺爺?shù)幕ǘ际亲约河H手種的呀!我還以為是集市上買現(xiàn)成的呢。回到家后，我上網(wǎng)搜索了花的科普知識(shí)，打算自己養(yǎng)養(yǎng)花。相信只要辛勤耕耘，科學(xué)種花，就一定會(huì)開出嬌艷欲滴的花朵。
我從爺爺種的花園里感受到了不尋常的快樂(lè)幸福。那些五顏六色的鮮花像蝴蝶仙子一樣翩翩起舞，一直在我的腦海里閃現(xiàn)。種花會(huì)讓我的生活更加美好、更加精彩!
六年級(jí)上冊(cè)什么讓生活更美好作文 7
窗外陽(yáng)光照在我的身上，我高抬著臉，一手拿乒乓球拍走入訓(xùn)練場(chǎng)地，心想今天一定要實(shí)力碾壓其他新手!
先是反手基礎(chǔ)訓(xùn)練。我不緊不慢擺好架勢(shì)：腰板壓彎、身體前傾，右手在胸前反復(fù)揮動(dòng)。臉蛋上的肉微微晃動(dòng)，滾落的汗珠帶來(lái)絲絲濕潤(rùn)痕跡。球與拍激烈碰撞發(fā)出汀汀聲。一收一放，一伸一縮來(lái)去自如。每一球都打出了完美弧線。我立馬感覺(jué)馬龍附體，飄飄然沉浸在運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的驕傲中。
接下來(lái)進(jìn)入到了難點(diǎn)：角度、力道、節(jié)奏都重要的正手!我還在喜悅的溫室里享受呢!突然被教練的一球打亂了節(jié)奏。擊球的作用力沖刺手腕，使角度嚴(yán)重傾斜。腰越來(lái)越酸，身體變得松松垮垮。幾乎一球未進(jìn)面子全無(wú)!心情猶如過(guò)山車，滑入運(yùn)動(dòng)的枯燥中。
此時(shí)下一個(gè)訓(xùn)練的小朋友拍拍我的肩膀，用豎起的大拇指鼓勵(lì)我。這是他第一次上乒乓球課!動(dòng)作讓教練反復(fù)糾正，擊球率也不高。但是他眼中閃爍著堅(jiān)毅的目光，嘴角一直上揚(yáng)!偶有擊中的球，就歡呼一聲給自己打氣。他沒(méi)有球技生疏的'尷尬，沒(méi)有發(fā)揮不好的氣餒!他沉浸在運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)中，面目美好，心態(tài)陽(yáng)光!
一旁的我忽得釋然。運(yùn)動(dòng)不是追求面子的工具，不是一決高下的戰(zhàn)斗。它是活力的源泉，讓人擁有健康的體魄和心態(tài);它是一條紐帶，讓我們?cè)诠膭?lì)中增進(jìn)友誼，樂(lè)觀向上!
我想，我要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)讓我體會(huì)到生活更美好!
六年級(jí)上冊(cè)什么讓生活更美好作文 8
“沙沙、沙沙”，筆尖在畫板上輕輕跳動(dòng)，畫著一幅又一幅的畫作。這就是我一天中最美好的事情——畫畫。
畫板是一個(gè)非常神奇的東西。可別看它有著普普通通的外殼，穿著一身白襯衫，每天都直挺挺著躺在那。可當(dāng)你拿起筆認(rèn)真地畫畫時(shí)，平凡的畫板就有了魔力，它便開始施展魔法。叮~施展冰天雪地魔法，看那里，魔法起效了，白紙上立即呈現(xiàn)出一幅雪地上孩子們嬉戲的畫面，當(dāng)~施展萬(wàn)物復(fù)雜魔法，白紙上又呈現(xiàn)出一幅花草樹木生機(jī)勃勃的場(chǎng)景。真是有趣極了！
每當(dāng)我躲進(jìn)書房獨(dú)自畫畫時(shí)，畫板上的魔力便吸引著我畫了一張又一張，根本停不下來(lái)。畫一個(gè)有毒的.紅蘋果，想象著白雪公主和小矮人們發(fā)生的驚險(xiǎn)事件；畫一個(gè)長(zhǎng)襪子皮皮，想象皮皮和小伙伴們一起玩耍的溫馨畫面；再畫一個(gè)在浪濤中行駛的帆船，想象哈爾威船長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若，臨危不懼的偉大形象；最后再畫一個(gè)我們的全家福，回憶起爸爸媽媽為我們做過(guò)的種種愛(ài)心事件。
想起剛開始畫畫的我，幼小的我對(duì)畫畫沒(méi)有任何了解，甚至不知該從何處下筆，但當(dāng)我拿起畫筆畫第一張畫時(shí)，我手中的筆便成了一支有魔力的神筆，我把心里想的全部用畫畫的方式表達(dá)在了畫紙上，從畫紙上可以看出我的心情是高興還是難過(guò)，可以看出我是否開開心心地過(guò)著每一天，畫板仿佛是我的有心人，我想說(shuō)的話，想做的事，都可以畫在畫紙上，用畫畫這種方式將它表達(dá)出來(lái)。
“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，畫畫也是一種美，只是需要用心地去發(fā)現(xiàn)它，才能體會(huì)它帶給你的快樂(lè)，我愛(ài)畫畫！
六年級(jí)上冊(cè)什么讓生活更美好作文 9
每個(gè)人的生活不同，喜好不同，所以說(shuō)起什么給自己帶來(lái)樂(lè)趣，答案也是五花八門的。有的人覺(jué)得音樂(lè)給自己帶來(lái)樂(lè)趣，有的人覺(jué)得鮮花給自己帶來(lái)樂(lè)趣，還有的人覺(jué)得閱讀給自己帶來(lái)樂(lè)趣……而我最喜歡的還是旅行。
旅行可以讓我們放下所有負(fù)擔(dān)、顧慮，一心一意地享受生活，感受世界，領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情和習(xí)俗，看各地的風(fēng)景名勝。
在東北，我去了努爾哈赤的出生地，并且知道了許多滿族、清朝的故事；我去過(guò)湖南，湖南人的潑辣、豪爽給了我很深的印象；西安的秦兵馬俑不僅是一件件絕美的藝術(shù)品，還讓我知道了秦楚兩國(guó)許多的故事；北京的長(zhǎng)城、故宮無(wú)不給我留下深刻的印象……
讓我印象最深的還是前年貴州黃果樹瀑布之旅。來(lái)到了貴州黃果樹瀑布景區(qū)，老遠(yuǎn)就“未見瀑布，先聞其聲”，嘩嘩的水聲鉆入我的.耳畔。走了一會(huì)兒后，瀑布的水聲不見了，仿佛越走越遠(yuǎn)。可道路一轉(zhuǎn)，黃果樹瀑布那雄偉的身影便赫然映入眼簾。那瀑布似一塊寬大的白布掛在懸崖之上，雖沒(méi)有廬山瀑布那么長(zhǎng)，但卻寬大得多。別看那瀑布白得似白布，可瀑布下的犀牛潭卻綠得耀眼。飛瀉下來(lái)的瀑布激起一層層水霧，在陽(yáng)光的折射下散發(fā)出金色的光芒。那些水霧撲向我們，涼涼的，似雨，又非雨，十分舒服。
有了這些旅行的經(jīng)歷，它不僅讓我有了許多樂(lè)趣，還讓我的生活更加充實(shí)，更加美好。有好幾次遇到關(guān)于各地風(fēng)景名勝的課文時(shí)，許多同學(xué)怎么也想象不了作者所描述那種景色和感受。但我因?yàn)橛辛擞H身體會(huì)，一下就讀懂了。也因?yàn)橛辛擞H身體會(huì)，在幾次寫景作文里我能脫穎而出，獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
旅行讓我的生活更加充實(shí)、美好，我愛(ài)旅行！
六年級(jí)上冊(cè)什么讓生活更美好作文 10
“城市”這個(gè)詞相信大家都不陌生，我們每天都生活在城市里，學(xué)習(xí)在城市里，忙碌在城市里……
也正因?yàn)檫@樣，人們逐漸厭倦了城市里的生活，認(rèn)為城市是緊張的，煩悶的，無(wú)聊的，甚至是令人窒息的。
城市，原本不應(yīng)這樣，應(yīng)該是給人效率，休閑，娛樂(lè)，高科技，綠色一體的，但就因?yàn)榭萍歼^(guò)于發(fā)達(dá)，人們只追求效率，忘記了最初的底線，為了個(gè)人利益而不惜手段地破壞環(huán)境，也許是無(wú)意的，導(dǎo)致現(xiàn)在大自然終于無(wú)法再承受，將他所有的不滿都發(fā)泄了出來(lái)。
總算，人們醒悟了過(guò)來(lái)，知道綠色的環(huán)境對(duì)于城市來(lái)說(shuō)有多么重要。綠色，低碳，環(huán)保在今年的世博會(huì)就體現(xiàn)得淋漓盡致。
Expo，世博，是世界悠久的`文化與傳統(tǒng)，這一屆在我們有著古老文化的中國(guó)舉辦的，每個(gè)中國(guó)人都引以為豪。
世博園里，幾乎每個(gè)國(guó)家都以環(huán)保為基礎(chǔ)而建館。大家都知道德國(guó)是個(gè)典型的高科技國(guó)家，這屆世博也不例外，但它同時(shí)完美結(jié)合了環(huán)保，據(jù)說(shuō)世博結(jié)束后，德國(guó)館將可輕易拆除，它的每塊材料都可埋在地下，包括工作人員的衣服，可為土壤增肥，德國(guó)館此后將成為一個(gè)大草坪。
同時(shí)日本館的機(jī)器人，丹麥館的美人魚，中國(guó)館的東方特色，德國(guó)館的高科技，比利時(shí)的鉆石與巧克力，都吸引著無(wú)數(shù)游客。
世博園里的溫度日益巨增，但人們的熱情卻絲毫未減。現(xiàn)在世博已過(guò)去一大半，游客們還是絡(luò)繹不絕的來(lái)。
看來(lái)，城市需要綠色，環(huán)保，低碳，人們更需要城市。
伴隨著世博的尾聲，讓我們期待城市讓生活更美好。
六年級(jí)上冊(cè)什么讓生活更美好作文 11
誠(chéng)信這個(gè)詞，很容易說(shuō)出口，但卻很難做到。世界上干任何一件事，比如網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)、合作、質(zhì)量等都需要誠(chéng)信，哪怕是一件小事。
記得有一次，我在一個(gè)午托部里面寫著星期天的作業(yè)，寫著寫著，有一位剛來(lái)的新同學(xué)，向我和我朋友的位置上走來(lái)，向我朋友借錢，說(shuō)要買點(diǎn)吃的，明天就還錢。雖然老話說(shuō)的“好眼見為實(shí)耳聽為虛”，但他的名號(hào)已經(jīng)很“響亮”了。可我朋友卻毫不猶豫的把錢給了他。等他走遠(yuǎn)的時(shí)候，我問(wèn)我朋友：“你又不是不知道他的名號(hào)，就這樣把錢給他，你就不怕他不還你錢啊？”朋友卻表示他不怕不還。雖然我還是為朋友擔(dān)心，但是看著我旁邊這位借錢的“當(dāng)事人”胸有成竹的樣子，我也稍微松了口氣，但我也沒(méi)有完全放心，因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)可是出了名的“惡霸”。第二天，他果然沒(méi)有還錢，只說(shuō)“不好意思。我今天忘了帶了，明天，明天一定會(huì)還你的.。”朋友依然點(diǎn)頭同意，沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言。當(dāng)我看著他出了門，我又對(duì)我朋友說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)吧，我說(shuō)過(guò)他不會(huì)還你錢的，你還不信，這下好了吧。”朋友閉口不言，而那位借錢的同學(xué)竟然在門口偷聽，這一點(diǎn)是我做夢(mèng)也沒(méi)有想到的，而他卻因?yàn)槲疫@幾句話做出了改變。第三天，那位“惡霸”同學(xué)拿著上次借我朋友的錢還給了他，然后向我們坦白了昨天他聽到了我們的對(duì)話，并表示想和我們做朋友。我們兩個(gè)相視一笑，覺(jué)得他既然能做到誠(chéng)信，應(yīng)該是一個(gè)不算壞的人，于是我們同時(shí)伸出手說(shuō)：“以后請(qǐng)多多指教嘍！”他也伸出手和我們握在一起，笑了起來(lái)。
誠(chéng)信，是一個(gè)人擁有的最基本的品質(zhì)，但是如果沒(méi)有了這個(gè)基本，你連這個(gè)人字的邊都沾不上，擁有誠(chéng)信可以讓我們的生活變得更美好，人與人之間的相處才會(huì)更加的和諧。
六年級(jí)上冊(cè)什么讓生活更美好作文 12
愛(ài)心，是可愛(ài)的花朵，贈(zèng)予人迷人的芳香；愛(ài)心，是綿綿的春雨，贈(zèng)予人甘甜的露珠；愛(ài)心，是甜甜的微笑，贈(zèng)予人強(qiáng)大的力量。因此，愛(ài)心一直是我心中最亮的一束光。
一次，我跟著媽媽去福利院參加公益事業(yè)，一進(jìn)門便是院長(zhǎng)熱情的笑臉。她一邊帶我們參觀福利院，一邊給我們做介紹。當(dāng)我們快要到特殊兒童的教室時(shí)，她突然停了下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：
“印度有個(gè)慈善家，有一天，她在排水口發(fā)現(xiàn)了一名男子，他的身上全是被蟲咬出的小孔，并且他已是饑腸轆轆了。慈善家走過(guò)去給他了一塊面包讓他跟她回福利院，男子見了，用他顫抖的手將面包推了回去說(shuō)了句‘謝謝’便去逝了。而現(xiàn)在教室里也有一群如那名男子一樣可憐的弟弟妹妹需要你們關(guān)愛(ài)哦。”
我聽了院長(zhǎng)的話十分疑惑——男人都快死了，怎么會(huì)說(shuō)謝謝呢？他不應(yīng)該抱怨嗎？
我懷著疑心進(jìn)入了教室，院長(zhǎng)讓我們和他們共同完成一幅畫。和我一起創(chuàng)作的是一位坐輪椅的小男孩，我觀察著他畫畫時(shí)的'樣子，他畫得十分入迷，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在觀察他，他畫下的每一筆都帶著自信的氣息，我想著剛才院長(zhǎng)講的故事，冒昧地問(wèn)了一句：“你快樂(lè)嗎？”他聽了笑著說(shuō)：“有那么多人來(lái)關(guān)心我，我怎么會(huì)不快樂(lè)呢？”
我聽了猛然醒悟，我剛才問(wèn)的問(wèn)題是多么的愚蠢。這些兒童為什么即使殘疾也那么陽(yáng)光活潑？或許正是因?yàn)樗麄兪窃诖蠹业膼?ài)心擁護(hù)下長(zhǎng)大的，他們知道自己和別人的不同，也知道這個(gè)世界是多么的美好，因?yàn)樗麄兠總�(gè)人的心里都有一份愛(ài)。
愛(ài)心的力量是無(wú)邊的，它可以使人從絕望變?yōu)橄Ｍ屛覀儙椭磉叺娜耍瑢⑦@份愛(ài)傳遞給別人，使他們也能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美好！
六年級(jí)上冊(cè)什么讓生活更美好作文 13
著名作家高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。的確如此，書籍讓我不斷進(jìn)步，而且，它還像人生寶典，讓我的生活更美好。
看著家中書柜里滿滿的書，自豪感總會(huì)油然而生，因?yàn)檫@其中的很多書都被我讀得滾瓜爛熟。我寬廣的知識(shí)面常會(huì)收獲同學(xué)和老師的贊嘆，大家都喜歡叫我“書蟲”。
記得上幼兒園的時(shí)候，我總喜歡抱著色彩斑斕的繪本，一遍又一遍地讀。在繪本里，我結(jié)識(shí)了善良的灰姑娘，認(rèn)清了恐怖的老巫婆，走近了懶惰的大狗熊……伴著想象，這些書籍中的形象都鮮活起來(lái)，似乎就陪在我身邊，和我一起長(zhǎng)大。在這個(gè)世界里，我明白了真善美，分清了假惡丑，我的生活變得豐富多彩。
上小學(xué)后，書更成為了我生活中獨(dú)到的風(fēng)景。我的閱讀已經(jīng)不僅僅局限于兒童讀物，我還迷戀上了散文和小說(shuō)等等。《水滸傳》讓我明白了兄弟義氣；《三國(guó)演義》讓我懂得了處事謀略；《老人與海》讓我知道了要敢于與命運(yùn)搏斗……閱讀，讓我的視野更加寬廣，讓我對(duì)很多事情有了自己的見解。每當(dāng)我坐在書房里，所有的煩惱就會(huì)煙消云散。書房的'窗吹進(jìn)一陣陣風(fēng)，吹開一頁(yè)頁(yè)書，風(fēng)也是被書吸引來(lái)的吧？每當(dāng)我閱讀的那一刻，世界仿佛都靜止了。我在書中遨游，不知不覺(jué)就會(huì)過(guò)去幾個(gè)小時(shí)……
楊絳有句話說(shuō)的好：讀書就像串門兒，隱身的串門兒。每當(dāng)我打開一本書，就是我推開了一扇門，讓我去認(rèn)識(shí)更多的“朋友”。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”也是這個(gè)道理吧。在書中，我擁有了另一個(gè)世界，它也影響著我正生活的這一個(gè)世界。
閱讀，讓我的生活更美好……
六年級(jí)上冊(cè)什么讓生活更美好作文 14
畫畫是想象的翅膀，畫畫是美夢(mèng)的重演，畫畫是快樂(lè)的源泉。我喜歡畫畫，因?yàn)樗屛业纳罡篮谩?/p>
爸爸是美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的，他偶爾坐在桌前教我畫畫，我也會(huì)很認(rèn)真的學(xué)，慢慢體會(huì)到了畫畫的樂(lè)趣。拿起畫筆想象的翅膀就展開了，一棵小樹，一條小路……凝聚成一幅幅美好的景象，每一幅圖畫都像優(yōu)美的音符，在腦海回蕩。我怕，害怕忘記他們，拿起筆把他們畫下來(lái)，每一條線都是那么認(rèn)真，輪廓畫好了，還要上色。上色可是畫畫中靈魂的一步，畫錯(cuò)一點(diǎn)可能整幅畫都?xì)Я恕．嫾耶嬪e(cuò)一步，本應(yīng)該是美妙絕倫，卻變成一敗涂地。那時(shí)，畫家的心情也就不再好了，畫可是每個(gè)畫家的命，他們愛(ài)畫，不是為了別的什么，只是為了自己的興趣，為了自己所愛(ài)的事物。
畫畫可以大膽，可以把不可能的事躍然紙上。每一位畫家都是一個(gè)個(gè)天真的孩子，他們善于想象，也樂(lè)于想象。在紙上就是夢(mèng)的世界，那神奇的畫筆總讓人心曠神怡，癡迷不已。畫畫不只是我的興趣，也是我的一種發(fā)泄情緒的好方法，比如：我跟朋友吵架了，吵得不可開交，分手了。我后來(lái)發(fā)現(xiàn)是自己錯(cuò)了，拿起筆，把她畫下來(lái)，輕輕放下筆，擁抱著我的畫，表示我想擁抱著她，想告訴她：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫遥脝?”然后起身去找她，擁抱她，請(qǐng)她原諒。那一刻，畫畫像陽(yáng)光一樣溫暖了世界，連空氣中都是甜甜的'味道。
我時(shí)常沉靜與畫中的世界，好像就活在圖畫中，在和畫中的人一起玩，在和大樹一起聊天，在白云上散步游戲，讓我最滿意的畫是一幅“長(zhǎng)翅膀的畫筆”，我想象著自己拿著畫筆，畫出來(lái)的東西都成了真的。
我畫畫，只因喜歡。畫畫讓我變得活潑開朗，樂(lè)觀向上，讓我對(duì)世界充滿希望，讓我的生活更美好。
六年級(jí)上冊(cè)什么讓生活更美好作文 15
“咦，小妹，最近你早上不賴床啦？”拿著手機(jī)在讀新聞的老爸，突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)這么對(duì)我說(shuō)。我笑嘻嘻地看了一眼他，什么也沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)槲易约好靼资菈?mèng)想讓生活更美好了。
在沒(méi)有夢(mèng)想之前，我是一個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)、起不來(lái)床的女孩，有了夢(mèng)想之后就不是了。現(xiàn)在我，是一個(gè)由夢(mèng)想叫醒起床的人，一個(gè)每一分每一秒都在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而行動(dòng)著的人！在我如今的生活中，不僅老爸會(huì)好奇我的變化，而且對(duì)我極其放心到不管不問(wèn)的老媽，也開始關(guān)心起我的變化了。她問(wèn)：“是不是有夢(mèng)想了？”一聽媽媽的提問(wèn)，我就知道媽媽和我是同道中人，我站到老媽的旁邊，抱了抱老媽的肩膀，又兩手握著媽媽的手，使勁點(diǎn)頭。媽媽笑了，她用另一只手摸了摸我的腦袋說(shuō)：“長(zhǎng)大了，到底還是長(zhǎng)大了”。
我不知道我到底有沒(méi)有長(zhǎng)大，但我知道我有夢(mèng)想了，我要朝著夢(mèng)想的方向去過(guò)我的生活了，這必然就會(huì)讓我的生活變得更美好了，因?yàn)閴?mèng)想是會(huì)催人奮進(jìn)的。如果你是一個(gè)賴床的人，像我之前那樣，那么你在擁有了夢(mèng)想之后，一定會(huì)聽到夢(mèng)想提醒你起床的聲音，而且你聽到這個(gè)聲音，不會(huì)有起床氣，而是會(huì)趕緊刷牙洗臉，開始為了夢(mèng)想計(jì)劃的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊惶欤蝗绻闶且粋�(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人，當(dāng)你有了一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是幫助你走向夢(mèng)想的“捷徑”，你會(huì)不自覺(jué)就變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的'人，甚至以讀書為樂(lè)。
相信我，夢(mèng)想能夠讓我們的生活更加美好，只因夢(mèng)想擁有這樣的魔力，讓你心心念念想著夢(mèng)想的同時(shí)，變成一個(gè)為了夢(mèng)想而不斷行動(dòng)的人。什么，你還在猶豫要不要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？相信我，你在猶豫的，并不是你的夢(mèng)想。夢(mèng)想是一種決心，讓生活越變?cè)矫篮谩?/p>
六年級(jí)上冊(cè)什么讓生活更美好作文 16
藝術(shù)大師羅丹說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我就是帶著一雙這樣的眼睛，走過(guò)了很多地方。我不僅去過(guò)“淡妝濃抹總相宜”的西湖領(lǐng)略風(fēng)光秀麗的美景，也到過(guò)燈火闌珊的上海品味前沿城市的.時(shí)尚，旅行不但增長(zhǎng)了我的見識(shí)，還讓我的心情更加愉悅。
一個(gè)明媚的上午，空氣十分清新，我們來(lái)到安徽那“嵯峨十二危峰”的黃山。黃山果然名不虛傳，山峰高聳入云，霧環(huán)繞在山的半山腰，越往上看，霧氣就越濃，霧氣籠罩著整個(gè)山頂，一片氤氳，我不禁贊嘆，景色是多么美麗呀！
走到了半山腰，映入眼簾的便是迎客松，那些迎客松有的彎著腰，樹枝從兩邊展開，好像是在歡迎我們，給我們一個(gè)擁抱呢！而有的則歪向一邊，將樹枝垂了下來(lái)，像一個(gè)少女將黑發(fā)垂向了一邊，那些松樹千姿百態(tài)，卻惹得我們與它們一起拍照。瞧，樹上飛過(guò)了一只彩色小鳥，那種鳥我從沒(méi)見過(guò)，那么嬌小，又那么好看，于是存著疑問(wèn)的我在手機(jī)上查了資料。原來(lái)，那只小鳥叫做紅嘴相思鳥，是一種小型鳥類，體長(zhǎng)13至16厘米，嘴也是赤紅色的，身體呈灰綠色，尾巴是黑色，眼周圍是淡黃色。除了紅嘴相思鳥，黃山上還有白胸翡翠、夜鶯、紅隼等可愛(ài)的小動(dòng)物呢！
氣喘吁吁地爬上山頂，哇！我被眼前的景色驚呆了，那些山層巒疊嶂，一座接著一座，可謂是“三十二蓮峰”啊，霧同樣也圍繞著山，群山聚在白紗帳中，朦朦朧朧，卻有著說(shuō)不出的美感，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽。望著眼前的景色，我有了莫大的成就感。
旅行，使我增長(zhǎng)了見識(shí)，讓我感覺(jué)世界不再那么小，而是充滿了無(wú)限美景的世界。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美景。旅行，讓生活更美好。
六年級(jí)上冊(cè)什么讓生活更美好作文 17
剛上小學(xué)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)在走廊里看到一幅幅五顏六色的兒童畫。我多么希望也能畫出那么漂亮的畫。于是，媽媽幫我在校外報(bào)了美術(shù)興趣班。
每次去興趣班，我特別開心，也特別用心。認(rèn)真聽老師講解，看老師手中水彩筆是怎么勾線的，再對(duì)著老師黑板上的兒童畫，在自己的紙上找準(zhǔn)位置，照樣子勾線，并涂上顏色。一天，我看到鄰居姐姐畫的素描，瞬間被吸引住了。但老師跟我說(shuō)，學(xué)素描要先學(xué)好兒童畫。我很渴望去素描班，于是我在興趣班畫兒童畫，在家里也堅(jiān)持畫，我的兒童畫進(jìn)步很快。
一眨眼，一年過(guò)去了，我終于走進(jìn)素描班。兒童畫的稚氣消失了，墻上是一張張立體圖案和人像，紅木地板踩上去吱嘎吱嘎響，每個(gè)同學(xué)一個(gè)畫架，上面放著一個(gè)大畫板。每人要先聽老師講解完框架、輔助線、中心點(diǎn)、明暗交界線等，再把書夾上畫架，看著書本打外形、上明暗。有時(shí)，我連聽老師要求拿出HB、2B、3B鉛筆都不懂，只能在鉛筆盒里瞎搗鼓。作為新生，需要先練排線。老師說(shuō)：“你練豎線要把筆握好，把大胳膊甩起來(lái)；練橫線時(shí)要像端紅酒一樣的.平，不能灑了。”開始那會(huì)，光練姿勢(shì)就把人累得不輕。我不斷對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持一下，把這段日子熬過(guò)去就好了。”誰(shuí)知，越往后學(xué)越難。有好幾次，我一回家就要向媽媽亂吼一通。而媽媽總是心平氣和地說(shuō)：“即使再枯燥也要學(xué)下去。世上無(wú)難事，只怕有心人，堅(jiān)持到底就是勝利，一切的美好都來(lái)自于堅(jiān)持，這些你不懂嗎？”聽了媽媽的話，我咬了牙，堅(jiān)持了下來(lái)。現(xiàn)在，我已經(jīng)畫到了靜物組合，可以自行畫了，還經(jīng)常能得到老師的夸獎(jiǎng)。
如今，每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起媽媽的話。是的，堅(jiān)持讓生活更美好！
六年級(jí)上冊(cè)什么讓生活更美好作文 18
閱讀像一陣春雨，滋潤(rùn)人們干涸的心田;閱讀像一陣撲鼻的芬芳，給人們夢(mèng)一般的陶醉;閱讀像一盞明亮的燈，給人們照亮遠(yuǎn)方。閱讀，讓生活變得更加快樂(lè)、充實(shí)。
閱讀可以給人帶來(lái)快樂(lè)。一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，回到家，不顧身體的疲倦，便沖進(jìn)書房。夕陽(yáng)下的書房，給人以神秘的感覺(jué)。夕陽(yáng)透過(guò)窗簾照射在雪白的書柜上，透明的玻璃泛著點(diǎn)點(diǎn)紅光，一本本書也泛著金屬的光澤。仿佛受到魔力一般，我打開書柜，取出一本書，坐在白色的小板凳上。我的靈魂瞬間鉆進(jìn)書本里，在里面的世界暢游……與主人公一起談笑風(fēng)生，領(lǐng)略當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌。
我仿佛進(jìn)入了一個(gè)忘我的境界，時(shí)而被窗外的鳥叫聲驚醒，抬頭望望，發(fā)現(xiàn)眼前的世界竟能那么美好。會(huì)心一笑，伸個(gè)懶腰，任由香茗的清香與書墨的芳香鉆入鼻間，讓思緒在空中飄蕩。學(xué)習(xí)帶來(lái)的疲倦與厭煩一掃而空，取而代之的是久違的自由與快樂(lè)，我不由得贊嘆：讀書竟是那么美好!
閱讀可以讓人們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)。捧著書，猶如駕著小艇在各個(gè)朝代間自由穿梭：我在《三國(guó)演義》中領(lǐng)略一次次運(yùn)籌帷幄的謀略和一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的`戰(zhàn)爭(zhēng)，品味“分久必合，合久必分”的天下大勢(shì);在《紅樓夢(mèng)》中隨著賈史王薛四大家族的興衰變化，從中領(lǐng)略“滿紙荒唐言，一把心酸淚”的世態(tài)變化;在《水滸傳》中領(lǐng)略各路英雄的豪情壯志，同作者一起痛斥官逼民反的黑暗社會(huì)。在書中，我不受時(shí)空的限制，與各種人物相識(shí)，從他們身上汲取精華，懂得道理。
閱讀，可以給我?guī)?lái)快樂(lè)，開闊了我的視野，陪伴我成長(zhǎng)。閱讀，讓我的生活更美好。
六年級(jí)上冊(cè)什么讓生活更美好作文 19
我們都知道微笑能讓人感到溫暖，微笑是人類最好的化妝品。可是微笑為什么能受到這么高的評(píng)價(jià)呢？讓我們一起探究討論一下這個(gè)問(wèn)題吧！
首先，微笑可以減少人與人之間的爭(zhēng)執(zhí)和人與人之間的矛盾，很可能一個(gè)微笑就可以讓一件事由壞事變成好事。
在一架飛機(jī)起飛前，一位乘客要求空姐給他倒一杯水，他要吃藥。空姐微笑著說(shuō)：“先生，為了您的.安全，請(qǐng)您稍等片刻，等飛機(jī)進(jìn)入平穩(wěn)飛行狀態(tài)后，我會(huì)立刻把水送過(guò)來(lái)的，好嗎？”然而，在十五分鐘之后，飛機(jī)早已進(jìn)入了平穩(wěn)的飛行狀態(tài)，而空姐依然沒(méi)有送水給那位乘客。
直到他按響了急促的服務(wù)鈴，空姐才反應(yīng)過(guò)來(lái)——自己忘記了給這位先生送水!果然那位乘客見到空姐就指著手表生氣地罵道：“都過(guò)了十分鐘才把水端來(lái)，有你們這么服務(wù)的么？”空姐端著水，心里雖然十分委屈，可是，她依舊面帶微笑地為這位先生服務(wù)。而自己在每次去給客人們服務(wù)時(shí)，都會(huì)先問(wèn)一下這位先生是否還需要水，或者還需要什么其他的幫助。可是那位先生卻擺出一副不合作的樣子，并不理會(huì)空姐。但空姐仍然面帶微笑地為他服務(wù)，使得那位先生一改之前的態(tài)度，在乘客留言本上寫下了一封熱情洋溢的表?yè)P(yáng)信。
其次，微笑還可以讓人的病情得到好轉(zhuǎn)。上次我姥姥住院時(shí)，一位護(hù)士姐姐先是把我們帶進(jìn)病房，緊接著給了我們一個(gè)美麗的微笑。護(hù)士姐姐走了之后，姥姥對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)小姑娘的微笑讓我感覺(jué)沒(méi)那么難受了。”我聽了深有感觸，隨即也給了姥姥一個(gè)甜美的微笑。
是呀，微笑給了我們這么多的快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起用微笑把世界變得更加美好吧！
六年級(jí)上冊(cè)什么讓生活更美好作文 20
在中國(guó)，每一道菜都有它的意義，所有菜都有它的做法和吃法，中華美食已有四千多年的歷史，孕育著所有的華夏兒女，中華美食中我最愛(ài)的一道菜，那一定就是北京烤鴨了。
記得第一次吃它是在十歲的時(shí)候，我和媽媽去北京旅游，我們剛下車，肚子就在唱“空城計(jì)”了。舅舅就帶我們?nèi)コ员本┳钣忻目绝啞?/p>
走進(jìn)餐館，一陣撲鼻而來(lái)的香氣觸動(dòng)味蕾，走過(guò)去一看，原來(lái)是一只只烤鴨，那烤鴨里還有一股果木的'香氣，我們點(diǎn)好菜，靜靜地等待著上菜。此時(shí)，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)屋里坐著很多外國(guó)人，我在心里嘀咕著：北京烤鴨果然名不虛傳呀！
“上菜嘍！”服務(wù)員十分熱情地說(shuō)著，端上來(lái)一盤烤鴨，然后又拿來(lái)了卷烤鴨的面皮，蔬菜和甜面醬，我看著那一片片色澤鮮亮的烤鴨，兩眼直放光，口水都要流下來(lái)了，我夾起一塊烤鴨，讓它在甜面醬里打個(gè)滾兒，放在面皮上，又夾了一些黃瓜和胡蘿卜放上面，卷起來(lái)，毫不猶豫地放進(jìn)我這“老虎”的口中，狼吞虎咽地吃著。
誘人的蒜苔被端上飯桌，我又去幫媽媽準(zhǔn)備另一個(gè)菜，只聽見爸爸在餐桌那邊驚嘆了一聲：“哎呀，真是太美味了！”等我過(guò)去看時(shí)，蒜苔只剩下半盤了，我掐著腰，站在桌前，對(duì)正在吃蒜苔的爸爸和姐姐說(shuō)：“你們?cè)趺茨芟瘸裕俊髲N’還沒(méi)品嘗嘞！”爸爸和姐姐一起說(shuō)道：“‘大廚’來(lái)嘍，請(qǐng)大廚品嘗。”我先夾了一段蒜苔脆脆的，但又軟軟的。我又夾了一塊雞蛋，軟軟糯糯的，香而不膩。
我喜歡吃，更喜歡吃自己做的美食，我覺(jué)得，美食讓生活更美好。
六年級(jí)上冊(cè)什么讓生活更美好作文 21
閱讀可以讓你的成績(jī)提高，可以讓你感到生活愉快，也可以使生活變得美好。
李苦禪曾言：“鳥欲高飛當(dāng)振翅，人求上進(jìn)先讀書。”飽讀詩(shī)書者，內(nèi)在氣魄攝天地。作為一個(gè)有內(nèi)涵的女生，應(yīng)當(dāng)像中央電視臺(tái)主持人董卿一樣有學(xué)識(shí)和氣質(zhì)，可謂“若有讀書藏在心，歲月不曾敗美人。”
讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，讀哲理使人深刻，讀倫理使人有修養(yǎng)，讀邏輯使人善辯，閱讀使我們的生活更美好。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，當(dāng)我們走進(jìn)圖書館時(shí)，就如同走進(jìn)了書中的海洋。當(dāng)我們?cè)跁斜M情的遨游時(shí)，我們正貪婪地涌吸著知識(shí)的海水。走進(jìn)書的世界中，仿佛整個(gè)圖書館的每一本書都向我們招手，熱情邀請(qǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由自在，盡情的'翱翔。
讀書讓我知道了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛與食物的來(lái)之不易；讀書讓我知道了“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”的生活；讀書更使我體會(huì)到了“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的舒爽與暢快；讀書更讓我明白了“少壯不努力，老大徒傷悲”的痛苦。書伴隨著我成長(zhǎng)，正是因?yàn)橐宦飞嫌辛藭呐惆椋业娜松艜?huì)變的精彩豐富。
當(dāng)我受到挫折時(shí)，書會(huì)教我“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，人生的挫折是不斷的不能一蹶不振；當(dāng)我想放棄時(shí)書又給予我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，堅(jiān)持下去，總會(huì)成功的；當(dāng)我蜷縮在角落時(shí)，書又讓我領(lǐng)悟到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的景色。
書，就像黑夜中的一盞明燈，為我照亮了前進(jìn)的道路。它不僅能開闊我們的視野，陶治我們的情操，還能夠拓展我們的知識(shí)面。
所以，愛(ài)上讀書吧，讓書成為我們的良師益友，讓讀書把我們的生活變得更美好。
六年級(jí)上冊(cè)什么讓生活更美好作文 22
我們的社會(huì)在不斷的向前發(fā)展，我們步入了一個(gè)激動(dòng)人心的輝煌時(shí)代，科學(xué)技術(shù)也在迅速的發(fā)展，科技的發(fā)展對(duì)我們是日常生活有著很大的影響。以前，我們買東西要帶著錢到商場(chǎng)，一家一家挑選適合自己的商品，而現(xiàn)在我們有了微信、支付寶了，一部手機(jī)全能解決，不想出門的，直接外賣送到您家門口。出門逛街不再需要帶現(xiàn)金，微信、支付寶“掃碼”搞定，甚至可以“刷臉”支付，公交、地鐵統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)問(wèn)題。
科技一直在為人類造福，我們身邊有太多太多的科技產(chǎn)品正為我們服務(wù)著。有一次到親戚家串門，我被一把裝在樓道扶手上的椅子深深吸引了，我出于好奇，走近仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)椅子上有個(gè)按鈕，上面還有1-8的數(shù)字，我按捺不住好奇按下了數(shù)字2，這時(shí)椅子慢慢的順著樓梯扶手向上升，速度并不快，跟我們步行速度差不多，我一路跟了上去，當(dāng)椅子到達(dá)二樓時(shí)停了下來(lái)還伴隨著一個(gè)機(jī)械聲音“二樓到了”。我突然明白了，由于這個(gè)小區(qū)是個(gè)較老的小區(qū)，沒(méi)有電梯，居住的老年人又比較好，這把電動(dòng)升降椅是給那些年經(jīng)大腿腳不方便的人上下樓使用的，它和電梯的作用是一樣的。搞清楚了電椅的作用了就想把它降到一樓，可是不管怎么按按鍵椅子始終不動(dòng)，我著急忙慌的跑到一樓一陣研究才發(fā)現(xiàn)在一樓扶手上還有一個(gè)按鍵，我輕輕按下按鍵電椅緩慢的.滑了下來(lái)。這電椅設(shè)計(jì)的既高科技又人性化，給上下樓不方便的人們出行提供了很大的便利。
時(shí)代在發(fā)展，科技也在不斷的進(jìn)步。小到我們?nèi)粘Ｉ钪须x不開的手機(jī)、電腦、地鐵、高鐵，大到我們國(guó)家的“神六”飛天、“蛟龍”深潛。科技不僅提高了我們的生活質(zhì)量，科技更讓我們的祖變的更加強(qiáng)大。我們要努力學(xué)習(xí)，早日成為國(guó)家棟梁，為國(guó)家的科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
【六年級(jí)上冊(cè)什么讓生活更美好作文】相關(guān)文章：
什么讓生活更美好作文11-25
【薦】什么讓生活更美好作文11-22
【推薦】什么讓生活更美好作文11-27
【熱】什么讓生活更美好作文11-27
什么讓生活更美好作文范文11-04
什么讓生活更美好作文【推薦】12-12
什么讓生活更美好作文【精】11-20
什么讓生活更美好作文【熱門】11-20
什么讓生活更美好作文【熱】11-23
【熱門】什么讓生活更美好作文11-23