我的動力源作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的動力源作文，希望對大家有所幫助。
我的動力源作文1
很多時候，總是想著這樣那樣的理由給自己鼓勁加油，然而最近我發現了生命的動力很多是源于生活中，并不一定來自他人的鼓勵嘲笑和冷落...
從古至今，文人墨客們都喜歡贊美大自然，歌唱生活。都覺得生活是鍛煉人的，生活是改造人的。身邊很多的例子也在告訴世人：生活可以讓一個人變得更加強大。也有很多的至理名言可以解釋：成功完美的人生需要生活的不斷驗證。
在人的不同人生階段，看到很多的事物都可以有感而發。一個細小的身影，一個詭異的微笑，一個陌生人的善良，一段并不深奧的話語，一個跟自己無關緊要的故事......，都可以告訴一個對生活無限憧憬和無限熱愛的人----：你沒有做到完美，你不夠優秀，你依然有很大的發展空間，你的人生不止如此。
每個人在不同時期，有失落和憂愁，總會有擔心，有顧慮，有自卑。然而心態也是一直左右著自己的行動，相當長的一段時間里，始終無法自拔，找不到自己心中的窗戶開在哪邊，甚至有時也不愿意敞開自己的心門。在這個時期，是心情的低谷，我們需要的是找到生活的重心，重新理清自己的思緒。
我們總是會說生活很殘酷，是生活的壓力巨大導致我們事事不如意......但是很少有人能想想自己為自己的生活做了些什么。我們不為自己的生活做些什么，等于我們向生活繳械投降了，等于我們放棄了我們生活的某一項權利，我們也只能是任由生活擺布，被生活折磨的精疲力盡......也許，就在自己消沉的一瞬間，我們能發現自己的身邊有很多的事情需要自己去爭一口氣。我們會暗暗地告訴自己，其實自己不是最悲慘的，并不是自己不如人，而是自己做的不夠努力。
看到身邊很多人的幸福，看到很多的人奮起，看到一些美好東西想要擁有的時候，我們最需要的就是：好好積攢動力，改變不了世界，那么改變自己也是一種對生活不服輸的態度。相比而言，改變自己比改變身邊的一切容易得多。如果不想進步，那么不輸給別人，也是一種無形的進步。
在人生中很多的關口，需要我們好好把握機會，一旦錯失，有可能我們的道路會多一些荊棘，多一份艱難。所以，我們不可以掉以輕心，不可以在平靜的生活中安于現狀。善于在生活中發現差距，給自己信心和動力，將會讓自己更強大。
很多動力的形成，都會在生活中產生。我們不需要別人善意的忠告，不需要別人的激將法，我們都可以很自信的調整自己的方向，儲蓄更強的動力，并在悄然中實施。
我的動力源作文2
在我的心中，總有一束光指引著我，帶我走過黑暗，走過迷茫。它給我勇氣，給我能量，給我信心，讓我朝著夢想的方向繼續前進。那束光，是我的姐姐。
第一次見她的時候，還不懂事。我有點慌張的盯著她，她卻用微笑化解我們之間的陌生。后來慢慢長大，總聽大人說起她，我才了解到原來姐姐那么優秀。那是平常的一天，她，來了。
那天，平常的陽光灑在平常的樹葉上，樹下的光斑零星點點，甚是好看。清風搖動窗外的風鈴，攜帶著清晨的芳菲，入了我的窗，侵入我的心。她，也是這樣來的。她按響我們家的門鈴，我一開門，她笑容滿面地對我說了聲：“早上好！”清脆爽朗的聲音給這個平常的一天添上一筆絢麗的色彩。接著，她進了屋，輕聲地對我說：“叔叔阿姨在家嗎？”“沒……”“太棒了！”我的話還沒說完，爽朗的聲音又再次在我耳邊響起，她伸手緊緊地抱住了我，我感受到她溫暖的擁抱。“要不要出去玩？”她問。“不了，我要復習，馬上要考試了，”她微微頓了一下，說：“好吧，我陪你復習，”我驚奇地望向她，卻在她的眼底，找到了美麗的大海。
我與她聊了許久，得知她已經放暑假了，我問她考的怎么樣，她神秘地笑了笑，沒有說話。我有好多學習的問題請教她，她都能迅速的給我解答，包括她還給我分享她自己的學習方法和復習方法。我們倆一直在房間里暢談天地，直到媽媽回來后，姐姐才起身離開。臨走時，她叮囑我說：“考時千萬不要緊張，做完之后要記得檢查……”說完這番話后，又溫柔地對我說：“我相信你一定可以做到，我會等你喲！”當時的我，不是很理解她說的話。后來媽媽告訴了我姐姐的考試分數以及姐姐將要讀的學校，我十分震驚，雙眼瞪得圓圓的，手里緊抓著媽媽的手機，把信息看了一遍又一遍，剛才的那句話又縈繞在我的耳邊。我恍然大悟，這時的心里不知為什么有了股力量，一點點溫暖了我的全身。
那次的考試，我發揮穩定，考的不錯。之后，我與姐姐視頻，她爽朗清脆的聲音又響在我的耳畔，我跟她說：“你要等我喲！”她微微的笑了，說：“我會等你的！”這時，我又在她的眸子里，找到了那片熟悉的大海。我想，那天，不平常了吧。
這束光，謝謝你的指引，謝謝你給的動力，謝謝你，讓我成為更好的人。因為我相信，你會一直等我。
我的動力源作文3
借你一雙隱形翅膀，我才飛得更高。
夜色擰開了大地的燈盞。夜光從雨中探出來，母親開車帶著我，從廣州回來。大雨，瓢潑；大風，肆虐。母親帶著我飛翔，這樣的場景已經太多。
五一期間，別人沉浸在假期中，我卻選考全省最好的高中廣州華附。稻草扔在路上就是垃圾，拿來捆青菜就是青菜價，拿來綁大閘蟹就是大閘蟹價。母親很嘮叨這句我倒是記住了。初二時，她問我要否選擇省第一高中廣州華附高中？我咬咬牙，我選擇了堅持左手學校教育，右手超前自學。當然，母親請家庭教師，我知道只有殺入市中考前幾名才有希望。一路走來，母親就是不斷升值我這根稻草的平臺，或說動力源之一，讓我盡情去飛。夜雨中，我的思緒又回到了以前。
我的文學夢是被母親點燃的。記不清楚多少回在月色如水的庭院里，母親用甜美的聲音給我講述格林童話、民間傳說；記不清楚多少個睡前的朦朧時光，母親會模仿大灰狼的聲音，哄我入眠；記不清楚多少次作文修改，母親會一詞一句讓我琢磨漢字的詩意繾綣。因此，我九歲即發表豆腐塊，詩歌獲獎了，作文全校范讀了，被稱為美文小王子。我熱愛方塊字，它們的神奇排列讓我徜徉在幸福的理想國。初中學習任務繁重，我對文字逐漸麻木了。母親對我說，冬兒請保持內心的柔軟與感動，你會長出翅膀。我略有所悟，在母親清澈的眼睛里又找到了天空。
閱讀文字之書外，母親又引導我閱讀無字之書。放眼國內，那些天山笛聲，大理雨點，母親充當我的導游，要用心傾聽，心靈長出翅膀。去年，我們沿著留學之父容閎的足跡，飄洋過海華盛頓的藍天，建筑井然，繁華之外有說不出的寧靜；白宮、國會近在眼前，踩在綠綠的草地，枝頭的鳥兒與人互動，不得不佩服美國的環保；走過費城獨立宮，傾聽哈佛講座，游覽自由女神，漫步西點軍校，硅谷，我似乎聽到了美國的心跳。一路走著，我寫下了《美國游》，洋洋灑灑三萬字，在漢字的河流里，我仿佛一條游弋的魚。
此刻，考場寂靜。室內，我在奮筆疾書，信心百倍；室外，母親雙手合十，為我祈禱。沙沙的書寫聲如命運走動，無聲而殘忍。我知道，我已經開始飛翔。
因你的動力源，我磨練了一對隱形翅膀。
我的動力源作文4
我有許多動力源，他們有可能是來自父母和師長關心，有可能是來自同學一個溫暖的眼神有可能是來自一個不認識人的一個微微關照，但是有一天我突然闖入那一片黃與灰的工地中，我才懂得那黃色的土地與灰，黑色的工作服給我帶來了，許多溫暖也給我帶來了，不小的動力。
一個手握太陽傘的女孩路過了，一個正在打電話的男人路過了，幾個手握彈珠的小孩路過了，一個打扮得花枝招展的女人路過了，但是他們有個共同點，就是他們都不約而同地捂著鼻子快速地走過去，這不足為奇，在這邊工地上四處臟兮兮的散發著令人惡心的味道。這能不讓人反感嗎？活動板房矗立在工地的一處垃圾堆中的工地，從遠處望向里邊，只有1張木板床，連蚊帳都沒有，這就是他們的宿舍。
在宿舍旁邊，是從灰色與汗水夾雜的工地，到處都是醒目的黃色紅色的標志，在工地上也找不到任何一個人是無所事事百無聊賴地。他們都千篇一律里地流著汗水，一位叔叔正在用力地抓住一捆電線上半身微微后，隨著用力程度的 加劇，后仰的角度越來越大，腳也在跟著挪動，他終于拉動的那捆電線，然后又重新站起身，他在與大地的較量中堅韌而行，不遠處一臺機器的噪雜聲傳了過來，上面坐著一個工人，他大汗淋漓的操作著，他操作控制桿在空中劃過一道又一道的優美弧線同時。手上拿著一根旱煙在機器中吞云吐霧而操作桿上的繩子從水泥中抽起放下一次又一次，雖然我不知道這繩子有什么用，但我明白了，這個繩子里邊包含的是一種責任。
這是另一個工人走進了旁邊的小賣部，從包里小心翼翼地掏出了一個塑料口袋取出了一本四四方方的電話本他按下免提，然后對著本子上的號碼按下那一長串號碼，然后仔細，細致的對照電話那頭傳來的嘟嘟聲。他臉上流露出期待的神情大概是打給家人吧，無意間瞥見短褲和長筒靴之間裸露在外面的一小節腿是那么細且骨骼突出，不知怎么地，我也和他一樣，期待那個電話那頭傳來的聲音心里酸酸的。
我經常在網上看到工地時的圖片那拍下的照片中的機器拍下來的面孔又怎能體現出，此時此刻這份滄桑與艱辛是他們用一滴滴汗水和辛苦，澆筑了我們整個城市的繁華。
那一次我不小心闖入他的世界，他們正在奮斗著，現在我們處在青春大好年華，為何不為自己的夢想努力拼搏一把呢？我的動力源真是平凡而偉大
我的動力源作文5
每個人并不是生來就會成功，但每個人都擁有一樣東西，那是能夠激發他們前進的事物，我們把這樣神奇而有力量的事物叫做動力源。
中國有個叫陳忠實的人，他見到比自己小七歲的人寫了許多優秀的作品，便認真讀書，最終取得了偉大的成就。他就是將比自己小的那個人當作自己的動力源，時刻提醒自己要努力，要超越他。
周恩來把國家的榮辱作為動力源，于是他說為國家之崛起而讀書；林則徐把大眾的生死智明作為動力源，于是他選擇了虎門銷煙，震驚中外；曹雪芹忘記自我，唯不忘文字，把文學作為動力源，于是瀟瀟風情現《紅樓》，至今不忘雪琴兄。動力源是風，它刮著你前進，動力源是雨，它讓你清醒，動力源是塵世，它讓你節節敗退，卻又不得不逼著自己走向成功。
我也有這樣的事情。
那是一個周末，陽光透過窗戶照在桌子上。我悠閑地拿著一本漫畫，津津有味地看著，來消磨這讓人難以自拔的閑適時光。媽媽不知什么時候進來，一把奪過了我的漫畫，正當我回過神來準備去拿時，我看見了一個箱子：那不是我裝漫畫的箱子嗎？怎么會在這里？
“漫畫書全部沒收，不要再給我看這些不三不四的東西了。”媽媽眼睛微微發紅，低沉地說：“你做作業也好，復習也好，干嘛要把時間浪費在這些身上，白白浪費了一個早上”我低下頭，默默地聽著，一言不發。“我需要一個上進的孩子。”說罷，便捧著箱子離開了，只剩下我在細細回味著這句話。這雖然不是什么豪言壯志，但充滿了一個母親對孩子的期望。我下定決心，一定要好好學習，重新走回“正道”。
后來，我發現我變了。從原來的一做完作業就看漫畫的我到會每天做幾道題目，從以前只看漫畫到現在看的各種名家作品，有時還會去記錄一些有用的句段。在我想著放棄的時候，就會想起刻骨銘心的那天。
沒錯，我的動力源只是一句斥責的話語。可是，那一天我內心的翻涌，想要成功的念頭多少次隨著它噴涌而出，只有當時的我自己才知曉。我最終成功了，得益于我的動力源母親的斥責給予我的堅持的力量。
感謝我的母親，感謝這句輕柔卻有千斤重的話語，這是我人生的動力源！
我的動力源作文6
幾片樹葉落在地上，風兒吹著它們旋轉飛舞。陽光普照，撩得人心里暖洋洋的。
我正讀著那本《青年文摘》，目光無意中瞥見書桌上壓著的那張畢業照，一眼又與他四目相對我的動力源，黃老師。于是，那記憶的閘門打開，記憶像兇猛的洪水向我涌來。
黃老師是我四到六年級的班主任，他身材不高，臉上似乎一年四季都是紅著的，有同學在背地里調侃黃老師怕是酷愛喝酒，其實不然，我卻認為那是黃老師熱情四溢的標志。黃老師是單眼皮，可眼神極深邃，似乎能一眼看透我們這群孩子的心似的。那眼神中，我總能看見無限的期待。
我剛進黃老師的班，第一眼就被他的嚴肅給嚇住了。同學一見他就心里發怵，他不笑，我就幻想他的笑容有多神秘。
結果這幻想幾天就終結了。“請大家翻開課本，今天我們來學習《三顧茅廬》”，忽然黃老師將“麻繩”讀成了“媽甚”，引起哄堂大笑，他竟也笑得像個半大的孩子，兩眼瞇成一條縫。此后，他更放得開了，他還會做一些滑稽的動作來詮釋一句話或是一個詞語。一次學習詞語“眼觀六路”，黃老師在講臺上，瞪大他那小眼睛，手做成望遠鏡的樣子，不停地在原地旋轉。當時在我面前的似乎不是一位四十歲的老師，而是一個調皮的少年。久而久之便被他深深吸引了。
可黃老師總愛在做課間操的時候，找人談話，我最怕的就是這個，可怕什么來什么，我也“中過一次槍”。
躲了兩年，在臨近畢業的時候，黃老師找我談了一次話。排隊時他從隊伍的前面徑直的向我走來，他的神情十分自然從容，卻不知我的心里是十五個吊桶打水七上八下。害怕的事果然如期而至。簡短的一句“下課來我辦公室”。令我不得不從。
下課后，我乖乖去了辦公室。一到他跟前，他十分親切。“離畢業近了，緊張嗎？”我渾身不自在的點點頭。黃老師這對我前所未有的態度讓我受寵若驚，他也似乎看穿了我的心思，像個朋友一樣示意我坐下，意味深長地對我講了許多話：“孩子別緊張，考試是你人生中不可或缺的一部分，就像雙手一樣。沒有經歷過考試的人，一輩子會留下缺憾”
再次抬起頭望著天空，天空下早已是另一片光景。黃老師，真想念與您一起走過的三年，想您那圓臉與洋溢的熱情，是我前行的動力源。您在課堂上的身影至今歷歷在目。您的話語，我會一字不落的拾起，轉身踏上我自己的路。
我的動力源作文7
成長是一條漫長而又艱辛的路。有些人會半路放棄，這是因為在他們心中沒有驅使他們走下去的動力源。擁有永恒的動力，便可以堅定不移地走完這條路。
奶奶是我從小便親近的人。她總是穿著一件圍裙，頭上的青絲已成白發，身體頗為厚實，說話大大咧咧的，總是在家中忙里忙外的，平時熱情好客，是一個標準的農家婦女。就是一個這樣的老人，成了我的動力源。
又是一個春節我們一家三口開車行駛一千多公里回到了老家。車子才剛到村口，就可以聽到一陣陣鞭炮聲，許多人站在路兩旁閑聊，真是一幅熱鬧的景象。一到奶奶家，我便迫不及待地跳下車，只見奶奶正在洗菜，我便上前跟她打招呼：“嗨！奶奶！我回來了！”我奶奶見到我連忙站起來，一個熊抱將我抱住，“吧唧”在我臉上親一口，臉上綻著喜悅的笑容，說道：“喲我的寶貝！你可終于回來了！可把我想壞了！”我的臉一下就紅起來了，平時在城市習慣了城里人的冷淡，這農村的熱情還真使我猝不及防。
之后我們便在奶奶家住下了，奶奶還是和以往一樣，愛找人嘮嗑，總是東跑一家西跑一家。不過每當帶上我使，她總會自豪地說道：“看，這是我的孫子，上初中了，長得還挺俊的吧。”
過了春節，我們就要回去了，奶奶自然是依依不舍，總對我們說：“大老遠的過來，不多玩幾天。”走的時候家里來了許多人來為我們送行，還點了一串鞭炮。我十分不舍，但還是上了車。突然，奶奶一拍腦瓜，說：“哎呀！差點把這個給忘了。”只見奶奶快步走向堂屋，然后吃力地搬出一袋山藥。周圍的大人都在閑聊，沒有注意到奶奶。我便上前去幫她，但奶奶趕緊用手擋住我：“不用，我還可以背著東西，別把你的背壓壞了。”見奶奶不愿意，我也不好硬來，只好看著她把東西背到車上。我看奶奶背著東西，彎著腰，搖搖擺擺地走向小車。她的步子很小，一步兩步的，卻很堅定，很有力，都好像踩在我的心上，讓我心緒復雜。等走到大門口，爸爸才注意到，連忙幫奶奶拿東西。
回到家中，吃著奶奶給的山藥，嘴中心上都感到十分的甜。不由得想到那個彎曲的背影，一步兩步，緩緩地往前走。在之后的學習中，那個背影總能是我的內心受到鼓舞，讓奶奶對我的愛轉化為動力，讓我努力的速度趕上她老去的速度！
我的動力源作文8
動力，常伴身旁；前行，永不止步。
題記
（一）
淺淺馨香彌漫開來，愛的芬芳包圍著我。
每周日下午兩點鐘必須到校，每每是作業剛寫完就要上學，中午來不及休息，下午上課就昏昏沉沉的，而你總是能細心地注意到這個問題。在上學的路上，你總是把車開得很穩；細心的你還會及時更換車內的花朵，讓整個車內都充滿花香，聞著這淺淺的馨香，我很快便進入夢鄉。如果遇到下暴雨，路面積水，交通擁擠，你總會給我找到一條最平坦、最快的道路，這樣再大的風雨也不能打擾我的睡眠。
父愛，是我前行的動力源，有了它，小船就有了再度揚帆起航的港灣。
（二）
密密的批注隱藏著深情，濃濃的期望包圍著我。
一周一次的聽寫本發了下來，我懷著緊張的心情等待著。好不容易發到了我的本子，我急切地翻開：大堆紅叉叉遍布我的本子，大大的上課又不聽課！灼燒了我的眼睛，麻麻的批注似乎淹沒了那少得可憐的紅對勾。心頓時掉落谷底。課間，又被你叫到了辦公室，原以為迎接我的是責罵，卻不曾想你微笑地分析了我錯誤的原因，并指正了我學習中的誤區。我深感愧疚，看著試卷上你批注的各種語法錯誤，在心里暗下決心，以后上課一定跟著你的步伐，用紅勾勾表達對你的感謝。
師恩，是我前進的動力源。有了它，小船在茫茫大海上就有了閃亮的方向。
（三）
句句講解表達著關切，真摯的友誼包圍著我。
下課鈴聲響起，待老師一聲令下，我隨時準備沖出教室。可是，你卻跳過來，一下子攔住了我，手里拿著那道我一直弄不懂的物理題，笑嘻嘻地對我說：等一下，上次你問過我的題還沒給你解答呢。看著你那真誠的樣子，我不忍心拒絕你，只好乖乖回到位子上聽你講題。聽著你的熱情的講解，看著你整齊地字跡，我一下子豁然開朗了，心里萬分感激。
友誼，是我前行的動力源。有了它，小船迎風破浪時就不再孤單。
細品生活，動力源原來一直常伴身旁。前行的路上，感謝有你們的陪伴，并賜予我力量，相信我這只小船一定能長風破浪，直濟滄海！
我的動力源作文9
當我站在舞臺上時，看到了老師贊許的目光，看到了觀眾羨慕的眼神，看到了被燈光照的閃閃發亮的獎杯，心里無比自豪。我不禁想起自己走向舞臺的動力源。
小時候，當我看到電視上播放的鄧紫棋在舞臺上拿著話筒唱歌，聽到她唱出的美妙旋律時，我被深深的吸引住了。那時候我就決定，我將來一定要成為像鄧紫棋一樣有著無與倫比的才華和唱功的人。
在學了唱歌后，我嚴格地按照老師的要求去做，在家里也積極地練習。不久，我也終于迎來了第一次唱歌比賽。我堅信自己可以做得很棒，于是便選了一首鄧紫棋的歌，信心滿滿地上了臺。
我永遠也忘不了那一刻，當唱到高潮時，我突然破音了！燈光全部打在我身上，音響里回響著我的錯誤，那么刺耳！我愣在了臺上，任由伴奏播放，腦子里一片空白
那時的我好勝心非常強，十分自負。所以失敗后，我一時失去了前進的動力，在家時也不練歌，整個人變得十分浮躁，仿佛眼前全是高高的墻，看不到一絲景色。我拿起耳機，靠在椅子上，聽起了鄧紫棋的歌。我的心情慢慢地被她的音樂撫平。當聽到“新患舊傷/我卻更堅強/一路逆風飛翔，不脆弱/不沉默/不協妥/不退縮/不慌張/不絕望/不狂妄/不投降”時，我心中的墻驟然倒塌，美麗的景色瞬間映入了我的眼簾。
是啊，不脆弱，不退縮！就一次失敗而已，又有什么關系呢？失敗是成功之母，在哪里跌倒就在哪兒站起來。要想成為她那樣的人，挫折一定不可避免，因為只有經歷了風雨，才能見到美麗的彩虹。
我又鼓起了信心，熄滅了驕傲的氣焰，虛心請教那些懂唱歌的人。只要有時間，我都會把那一點兒時間利用起來，用來練歌。當唱熟一首歌后，我便試著把感情加進去，使那首歌更加飽滿，讓聽的聽眾能夠感受到其中的情感，跟我產生共鳴。
很快的，我迎來了我的第二次唱歌比賽。我把我記憶中鄧紫棋唱歌的畫面想象到了自己身上，想象我就是她，在舞臺上盡情歌唱。終于，我獲得了獎杯！
在我看到獎杯上那個女孩張開手臂，做出擁抱的樣子時，我的眼眶里充滿了淚水，我舉起了獎杯，笑了起來：我做到了！
在成長的人生路上，鄧紫棋的音樂是我的動力源，給予我前進力量。
我的動力源作文10
精致的木梳在燦爛陽光下反射出耀眼的光芒，一點一點，抹去我心上的塵霜
六年級時，因期未考試時出了差錯，我遺憾地與多年的三好學生榮譽失之交臂。得知這個消息后，我感覺渾身沒了動力，每天像個木偶一樣，起床，上學，做作業，機械地生活著，成績也下降了下少。這和以前那個充滿動力，活潑愛笑的女孩簡直有著天壤之別。我的心陷入了無盡的黑暗，光亮不再照進來了，如同閃著光輝的水晶球被厚厚的灰塵蒙蔽。
又有誰知道，我對這樣的自己也感到那么不屑。我的心靈最深處在吶喊：誰來幫幫我！我想要光明！
直到一個周末，母親見我愈發不對勁，便帶我去附近的公園散心。五月，是個很美的季節。像飄雨一般，梧桐樹上潔白的花兒紛紛揚揚地飄落，陽光透過樹葉的縫隙灑在我的身上。輕輕彈去落在頭發上的那些花兒時，原本整齊的發際略顯凌亂。母親見狀，像變魔術似的拿出一把棕紅色的木梳，上面刻著一只精致的小鳥，張開雙翼，仰望蒼穹，仿佛不經意間就會飛上高空，展翅翱翔。母親微微一笑，走到我的身后，慢慢幫我梳起頭來。木梳自身散發著淡淡檀香，加上母親身上的獨有氣息，芬芳的香氣縈繞在我的鼻尖，甜甜的好似陽光的味道，讓我沉醉其中。
我不禁閉上了雙眼。母親一邊輕柔地為我梳頭，一邊緩緩地說道：媽知道你沒考好心里難受，但一次考不好沒關系，我女兒這么棒，一定能迎頭趕上的，不是嗎？不知是身旁飄落的梧桐花雨太唯美，還是陽光夾雜著花兒芳香的清甜香氣太好聞，母親的溫柔話語深深觸動了我的心扉，我感覺長存已久的塵霜在漸漸淡去。鬼使神差地，我點了一下頭。
母親露出難得的燦爛笑容，她指著梳子上小鳥的精美圖案，甜甜地對我說：看這只小鳥多可愛！媽媽沒有什么大的奢望，只希望你能像你名字的含義一樣，快快樂樂的。現在我把這把梳子送給你，愿你像這只鳥兒一樣展翅飛翔。
我也禁不住笑了，小心翼翼地接過這把意義不同尋常的木梳，認真端詳起來，陽光下木梳反射的光芒溫暖著我的心，我感受到了一種深深的期盼和濃濃的愛意，以及身體最深處發散開來的源源不斷的動力。那一瞬間，我感覺自已原來是那么幸福！
這把不同尋常意義的木梳，我一直珍藏在身邊，只要一看到它，我就會想到那天明媚燦爛的陽光，那天漫天飛舞的花雨，以及那天母親暖心的話語。這些都賜與我無窮的動力。
淚會風干，傷會結痂，夢會開花，其實，我們一直沐浴著愛慢慢成長
我的動力源作文11
孤寂的深夜，需一盞暖燈相照。漫長的求學，需依托一束光，一個動力源。
是什么時候起，我的動力源那明燈，那束光照進了心里？只記得一個沉悶的夜晚，拉開窗簾，一縷碎光就這么措不及防地撞進了眼里，照進了心里，成了深夜街頭一盞盞蒼白光束中的唯一暖色。
臨近中考，每每抬頭，都是無邊黑夜。深圳的夜晚沒有星星，只余下天空浸在灰沉沉藍色里，空蕩蕩的，沒有一縷云。墨色在死寂中蟄伏，一層層地壓了下了，倏忽間壓在了我心頭，令人喘不過氣。桌頭的臺燈快沒電了，閃著微弱的光，光影打在臉上，我躲在暗處倚在墻角，毫無斗志，很是喪氣。仰看著斜對面的窗子，那淡淡的橙色的光茫灑下來，散落在夜里。
驀地，我被打動了。是因為它讓黑夜不再只有冷光，是因為覺得深夜有人相伴而感到慰籍，更是因為透過玻璃看到的那奮筆疾書的身影讓我心有所動，然后重拾紙筆，重振旗鼓因為那盞燈，我燃起了斗志。有時抬起頭來望望對面那個女孩，那個屋子中的一切都在窗玻璃中模糊映現出來，那盞燈總是給我淡淡溫暖，那伏案的身影總是讓我充滿動力。
她也是在備考吧，我想。點一盞盞明燈，度一個個黑夜，用求知抵御孤獨，用專注隔絕時空。那暖光，縈繞著她，卻因她多了一分歲月靜好。坐在燈光中，望著前方，時光流逝，內心充斥著一種莫名的感動，不再因一人面對長夜而苦悶委屈，即使隔著樓層，卻有一種惺惺相惜的感覺。再低頭，將臺燈調試，我也埋在這淡淡光暈，譜寫，默記。
日子一天天過去，習慣與這燈和埋頭苦讀的身影隔窗日日為伴。那光，不僅僅點在窗前，還點在我的心靈深處，復蘇了我麻木的已久的心靈。那是我的動力源。每每這么想后都會克制住疲憊，翻閱，撰寫。每每想要放棄，想要僥幸，都會微微扯開窗簾，注視著那個亮著的窗子，想到里面女孩的專心致志，動力便會攜著光暈，拂開簾子，灑進屋子。
其實，求學不正是如此嗎？在漆黑的艱難的道路上，始終需要一盞燈來照亮前方的'道，來給予你前進的動力。
有那窗前明燈，那奮斗身影有我的動力源，從此漫漫長夜，不再難捱。
我的動力源作文12
你有動力源么？每一個人的動力源都是迥然不同的，可大可小。可能是一縷多彩的晚霞觸動你柔軟的內心，也可能是一段精煉的文字喚起關于故鄉的記憶。
我在異國他鄉，常常眺望故鄉，想著什么是我成長的動力源。
我的父親很早就出來創業了，一年也難得回國。每年便是母親帶著我們去往他所在的國度，以前我還不確定他是不是我的動力源，但我想，我們應該是他的動力源。
父親是嚴厲的，他總是希望我做的更好一點。和父親在一起是快樂的，充實的，但也時刻警惕著他來追問我許多話題。吃晚飯的時候，他會神色平和地看著我們，自己卻很少動筷子。他喜歡一家人在一起的感覺，喜歡我們圍著他叫爸爸時的歡呼雀躍。
但他也有疲憊的時候，有時看到他在書房里核對項目，眉頭緊鎖，幾乎到天亮。我便想，什么時候我能替父親分擔呢？我記得他從前說，要帶著我們全家到世界各地去旅游，掐指一算我們走過的國家還不到一半，而父親總是忙碌而缺席。
我還記得小的時候，一個暖陽和煦的清晨，在故鄉父親帶我們來到了槐花園。我們認真地坐在小亭里，父親手里拿著一本關于世界各地風景的書。他隨意翻開一頁，一幅碩大的槐花圖片吸引了我。書中介紹那里生長著一大片一大片的槐花樹。故鄉是一個盛產槐花的地方，父親很自豪地說：“在家多好啊，我們的故鄉一點也不比國外差。”可是父親的生意偏偏都在國外，距離故鄉他也一年回不了兩次。
每年進入夏季的這個時候，故鄉的每一顆樹上的槐花都綻放了，每一朵槐花在枝椏上你擠我，我擠你，爭相開放。許多的孩子聚在茂盛的槐花樹下嬉戲、歌唱、賞花、享受著難得愜意的時光，看著亮麗的風景，聞著沁人心脾的香氣，不僅讓人感覺正處于世外桃源。不一會兒，大家還會紛紛摘下了槐花樹上嬌嫩的槐花做用作食材。把剛摘得槐花放入水中浸泡、清洗，再放入糯米中與糯米混合放入大火中蒸，然后往火中加柴過一會兒，槐花飯團就熟了一打開鍋蓋一陣陣飯香伴著，一股淡淡的槐花香撲鼻而來。然后放到廚房中，等一會兒做一頓豐盛的槐花宴。可以將槐花放入糯米中慢慢蒸，也可以磨成粉做槐花糕。父親其實也是想故鄉的，因為故鄉里除了有我們還有他的成長記憶。
寫到這，我仿佛感覺到周圍也環繞著淡淡的槐花香，不禁垂涎欲滴。也許是為了將來有充足的能力帶著家人周游世界；也許是為了想回故鄉吃塊槐花糕，便來一場說走就走的旅行？我的心中似乎燃起了一股動力，好男兒雖志在四方，但要不忘初心，對家的責任便是我的動力源。
我的動力源作文13
殷殷之情具系于華夏沃土，寸寸丹心皆忠于國家興亡—題記
愛國不是一種社會強加的規則，而是源自靈魂深處的本能。有人的“動力源”是父母，有人的“動力源”是夢想，而我的“動力源”則是我的祖國，這條強大而神秘的東方神龍。
曾幾何時在出行中，你或許對一切都習以為常，出國游山歷水時，想買一個紀念品，我便叫來母親：“媽媽，我想買那個娃娃！”玩玩不貴，可奈何母親沒有散錢，小販怎么都找不開。我那時還小，對母親說為什么不用手機掃碼支付。母親笑了，說：“傻孩子，這是在國外，哪有支付寶。”當時的我只是似懂非懂的點點頭，可現在的我卻對祖國的科技進步而自豪。
祖國，我的“動力源”
曾幾何時，在談吐中，你或許對一切都習以為常，鄰居是兩個剛搬來的美國留學生，很漂亮的兩個姐姐，周末他們常邀請我去做客，一次，正聊著美食，大家都有些餓了。但不巧家附近也沒有什么好食館，這時我提議：不如點外賣吧！兩位姐姐都很興奮，說他們從來沒有點過外賣，我一邊熟練地造挖著手機一邊疑惑地問：“美國這么發達沒有外賣嗎？”一位姐姐耐心地解釋：“美國雖然有外賣，但是配送費很高，非常不實用。在中國真的太方便了！”剎那間我為祖國自豪。
祖國，我的“動力源”
曾幾何時，走在路上，你或許對一切都習以為常，一次在地鐵站做志愿者，看到一位外國母親帶著她的孩子。她的兒子還小不需要單獨買票，當她們一起走過閘的時候，小男孩有些調皮的沖過去，卻讓他的母親被“拒之門外”，這時一個熱心的阿姨，走向這位著急的母親：“我們一起走過吧。”她邊說邊用手示意，生怕她聽不懂。當她們一起通過后，那位母親帶著她的兒子，流利響亮地說了聲“謝謝！”剎那間，我為祖國自豪。
或許愛國并不是一件轟轟烈烈的大事，而是無數件直擊心靈深處的小事，想起余光中先生的話：“我的祖國依然是五岳向上，一切江河依然是滾滾向東，民族的意志永遠向前，祖國，我的動力源，我愿荷著他伴著他，同他浮舟滄海，立馬昆侖。
我的動力源作文14
人們的生活需要一個信念，而我喜歡把它叫作動力源。我的動力源是對未知事物的好奇。
兒時，我住在鄉下，我清楚的記得每當傍晚，我都喜歡爬上屋頂，坐在青瓦片上，眺望遠方的群山，聆聽蟬的鳴叫，夕陽的余暉灑在我的臉上，暖暖的。這些對于旁人來說再
普通不過的景色，在我的眼里都充滿了魔力。一個個好奇的問題如同色彩斑斕的泡泡環繞著我。它們是如此的吸我。在屋頂坐了很久，直到奶奶生氣的聲音在我耳畔響起：“你這個調皮鬼，還不快滾下來，不要命了！”這時我才從這些好奇中走出，對著奶奶做了一個鬼臉，戀戀不舍的從房頂上下來。
這種對萬物的好奇成為我不斷的爬屋頂并不斷被奶奶用竹鞭抽打的動力源。
長大一些后，我開始不滿足于只對這些問題遐想，而是更多的向大人們詢問了。在皎潔月光下，我坐在爺爺寬大的搖椅邊，一股腦兒向爺爺拋出我的好奇，而爺爺打著大蒲扇，不緊不慢的回答著我，奶奶則在一邊笑邊剝蠶豆，時不時的補充一下，盡管他們的話語里帶了濃厚的神話色彩，還說錯了一大半，但對那時的我來說已經足夠了，爺爺奶奶極大的滿足了我的好奇。
這種對陌生事物的好奇成為我的最佳動力源，促使我探索未知，感受成長。
到了上學的時間，我來到了大城市，我的喜好變成了站在陽臺上，把頭探出去去看世界。盡管有一次被樓上一盆臟水潑了頭，但好奇仍吸引著我的頭探出窗外來，俯瞰這片鋼筋水泥構成的世界，這片高樓林立的地方同樣有著許多令人癡迷之處，呼嘯的而過得汽車運動的原理是什么，高聳如云的樓房是用什么原料造的，不停轉動的風扇是如何發出像爺爺的大蒲扇一樣的涼風的。新的知識，新的東西同樣的吸引著我，讓我忘記了對新地方的不適。
人們常常害怕來到一個不同的環境，但我卻不同，我的好奇成為我探索未知環境的動力源。
上學后，校園成為我最喜歡待的地方，因為這里有我一直喜愛的，一直追尋的東西。我喜歡在老師的辦公室邊徘徊，一有問題便沖進辦公室一問究竟。在這里我了解到了不同的文字，不同的運算技巧，以及許多深刻的道理，當然還被老師教訓，因為我總喜歡不多加思考便詢問而且問題總是重復，現在回想起來仍覺得那時堵辦公室的我挺帥，別笑，真心的。
愛因斯坦曾說過一句讓我舉雙手贊成的話：“誰要不再有好奇心，誰便是行尸走肉。”我將會繼續以好奇為動力源，也請閱讀我文章的你與我一樣。
我的動力源作文15
我身邊總有那么一兩個形影不離，勾肩搭背的“狐朋狗友”，包括在課外興趣班這些朋友，卻都是我向前的動力源。
小陳皮膚黝黑發亮。因為我倆從小學就參加共同的課外奧數班，比起同班其他同學，我們相識相知更早。班里要選數學科代表，我和小陳都成了候選人。誰誰下，要通過比賽決出勝負。比賽按照我倆學號的先后順序安排。所以我是第一個。我站上講臺后，心中不住的哆嗦，手心冒著汗，說話結結巴巴的，平時口齒伶俐的我不知道為什么這樣，我抬頭看了一下大家，發現小陳舉著一張A4紙，上面寫著加油，我便不知哪來的勇氣，一口氣介紹完了自己的優勢。雖然后來讓位小陳，但是我仍然很開心。
小陳，你是我敢于向前的動力源。
班上有一位姓黃的同學，又高又瘦又黑，而我則是又矮又胖又白。我倆站在一起說相聲的話，保準一上臺，觀眾就會笑。我們之所以能成為朋友，不是因為這黑白絕配，而是因為在陽光分班時，我是全校最后一個，他是全校第一個。不知排位老師關鍵時刻動的什么心思，總之他將正數第一和倒數第一交叉搭配，這樣一頭一尾兩個家伙正好湊到一個班。跑一千米時，他跑得特別快，率先通過了終點線，在我沖過的時候，他便在一邊喊：“高夢，加油！”我心中一片溫暖，加速，超過了一名，過了終點線后，他首先遞給我一杯水，然后說，走走吧！
小黃，你是我能夠向前的動力源。
在元點學堂認識的小李，他的外貌和小陳長的很像，皮膚都很黑，只不過小李的頭小了一點，并帶了一副眼睛。我比他早來一期，以為他會很謙虛地認我為學長。三、四天后，他露了狐貍本性。作文課上，老師安排半命題作文《你是我的》。我怎么也想不出合適的切入點填補橫線。小李來了一句：“以小見大。你看看我。”我看著他。他問我看見了什么。除了小腦袋小黑臉還有一幅黑框眼鏡。他說對啊，你從反面思考，我這黑，正好照亮你的白。
我馬上在橫線填上“燈”，從有形之燈寫到無形之燈，一氣呵成。
小李，你是我得以向前的動力源引航之燈。
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