多彩童年的作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的多彩童年的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
多彩童年的作文1
童年時(shí)一首優(yōu)美的歌，童年是一幅五彩斑斕的風(fēng)景畫，它留給我多少美好的記憶和幸福甜蜜。在這段快樂的時(shí)光里我記憶最深刻的事是在我奶奶家。
我小時(shí)候，只要有空，爸爸媽媽就會(huì)帶我到鄉(xiāng)下奶奶年小住幾日。
我最喜歡村后終年流淌的小溪。它清澈見底，溪水清涼可口。水底的水草隨著水流輕輕地?fù)u曳，就像是在為我跳舞。水中的魚兒在水里游來游去，不時(shí)還躍出水面。我又看到一群小鴨子游戲水中，不時(shí)把頭扎到水里。石頭下的螃蟹躲得穩(wěn)穩(wěn)的，我把一塊小石子翻開，看到一只小螃蟹正舉著它的鉗子準(zhǔn)備攻擊，這時(shí)，只要眼疾手快地用三個(gè)手指捏住它的那堅(jiān)硬的外殼，它就變?yōu)榱宋业摹皩櫸铩绷恕?/p>
吃過早飯后，那必定是釣魚的好時(shí)光，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的魚都出來曬太陽了。小溪邊，爸爸找了個(gè)好地方：一塊大石頭下有個(gè)深水坑，水流舒緩，周圍滿是青草地，像是一地的綠毯。我和爸爸垂下了一根魚竿，等待魚兒上鉤。但我卻沒耐心，所以不一會(huì)兒就到草地上打滾去了。這時(shí)候，聽見爸爸在大喊：“兒子快來，有一條魚兒上鉤了�！蔽亿s緊跑過去看，一條活蹦亂跳的魚兒正在鉤子上掙扎呢！嘿！還是一條花魚。這種魚兒呈橢圓形，暗黃色的背上有黑紅各異的斑點(diǎn)，肚皮淡黃，尾部水紅色，很是漂亮，因而得名。我也趕緊回崗位堅(jiān)守，不一會(huì)兒，也釣上一條花魚。
釣魚之后，爸爸帶我去跑了天然溫泉，那里的水可舒服了，躺在剛能沒過肚皮的溫水里，渾身每個(gè)毛孔都舒展開，仰面靠在光滑的石頭上，看白云慢悠悠飄過，心中不免浮想聯(lián)翩。
下午歸來，奶奶便把那幾條魚兒做成了美味，自然每次都是我飽餐，爸爸媽媽小心翼翼地替我剔除魚刺，爺爺奶奶則高興地看我品嘗。
我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失……
建水一校五年級(jí)：蔣鈺
多彩童年的作文2
童年很美好，但爸爸媽媽總是笑我，因?yàn)槲医?jīng)常做傻事，讓我最難忘的一件事———在土里種東西。
在我很小的時(shí)候，我還不懂事，在玩的時(shí)候，我看見大人把種子埋進(jìn)土里，就會(huì)有收獲，我想：如果我把一些東西埋進(jìn)土里，會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出更多的東西呢？應(yīng)該會(huì)。
小狗最喜歡吃骨頭，于是我滿懷期待地拿來一根骨頭，把它埋進(jìn)了土里，媽媽看見了，心想“如果長(zhǎng)不出骨頭，李子昕一定會(huì)失望�！钡鹊降诙�，我高高興興地挖開埋骨頭的土，發(fā)現(xiàn)骨頭果然多了。
種骨頭成功了，于是我又把一個(gè)玩具埋進(jìn)了土里，如果有了兩個(gè)玩具，那表弟就不用玩我的玩具了。第二天，我來挖時(shí)，發(fā)現(xiàn)還是有一個(gè)玩具，“這是為什么呢”？我疑惑不解，我想：難道只有吃的東西才可以種出來嗎？
我特別喜歡吃蘋果，所以拿了蘋果埋進(jìn)土里。第二天我發(fā)現(xiàn)地上有幾個(gè)蘋果，那時(shí)我非常開心，因?yàn)槲乙詾樘O果真的長(zhǎng)出來了。我覺得，種水果得到的收獲會(huì)更多一些，從那以后，我經(jīng)常種水果，但沒有幾次是成功了的。
我十分不解想：為什么大人們每次種田都會(huì)有收獲，但我種東西怎么就不會(huì)有收獲呢？是不是等的時(shí)候還不夠呢？但種骨頭和蘋果怎么那么快就會(huì)有收獲呢？我發(fā)現(xiàn)要到秋天，才會(huì)有收獲，于是我種了幾根黃瓜，到了秋天，當(dāng)我再把黃瓜挖出來時(shí)，黃瓜已經(jīng)臭了。
最后我終于明白了：骨頭種出來了是因?yàn)閶寢尀榱宋也粋模月窳艘恍┕穷^。蘋果收獲了，是因?yàn)槟翘煊羞\(yùn)蘋果的車經(jīng)過，從車上掉下來了幾個(gè)蘋果。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不會(huì)再做這樣的傻事了。
我的童年真是五彩繽紛呀！
多彩童年的作文3
童年，如一串珍珠，純潔無暇；童年，如一道彩虹，五彩繽紛；童年，如一杯醇香的酒，令人回味無窮……
翻開《我的多彩童年》這本書，《病魔》、《作弊》、《三個(gè)銅板豆腐》……一個(gè)個(gè)有趣、難忘、感人的故事呈現(xiàn)在我的眼前。讀著這些故事，我感受到了童年生活的多姿多彩，也讓我記住了本書的作者——任大星。
老師常對(duì)我們說“童年一去不復(fù)返”�，F(xiàn)在我明白了，老師其實(shí)是提醒我們每個(gè)人要珍惜自己這么美好、多彩的童年。你們看，有多少文人墨客在字里行間是那樣的留戀自己的童年，任大星的《我的多彩童年》不正是對(duì)自己童年生活的寫照嗎？
童年的我們，猶如一只只可愛的小鳥；童年的我們，如同一群群快活的小鹿；童年的我們，恰似一個(gè)個(gè)歡樂的精靈……
由此，自己的童年生活就那樣鮮活地浮現(xiàn)在了眼前。當(dāng)我還是一個(gè)剛進(jìn)小學(xué)的天真無邪、整天歡蹦亂跳的小丫頭時(shí)，我就和我村上的幾個(gè)小伙伴一起走在家與學(xué)校的那條水泥路上。那路上留下了我們太多的記憶。有時(shí)我們追逐著，玩“時(shí)空大戰(zhàn)”的游戲，總要爭(zhēng)個(gè)誰輸誰贏；有時(shí)我們歡歌笑語，相互說著在學(xué)校里發(fā)生的一件件有趣的事情；有時(shí)我們也會(huì)被路邊的油菜花的香氣所引誘，順手折下那一朵朵可愛的黃色小花，在大人的呵斥聲中一路小跑著回家……
對(duì)我們來說，學(xué)校的操場(chǎng)就是我們最難忘的樂園。我們?cè)谶@里做操、做游戲，上我們最喜歡的體育課。尤其讓我們難忘的是，每年的“六一兒童節(jié)”文藝匯演也在這里舉行。我們可以盡情地唱啊，跳啊，充分展示我們的藝術(shù)才華。我們學(xué)校各個(gè)班級(jí)表演的一個(gè)個(gè)精彩的文藝節(jié)目，給我們的童年帶來了歡樂。
點(diǎn)點(diǎn)多彩的童年生活留在了我們的記憶里，也留在了我們成長(zhǎng)的道路上，真讓人難忘啊！
多彩童年的作文4
赤腳踏浪，看時(shí)光逆轉(zhuǎn)，憶多彩童年。
——題記
童年的海邊彌散著稚氣的氣息，稚氣的氣息里夾著童真的味道。細(xì)品，回味那特有的芳香。彎腰，輕拾那多彩的童年。
鵝黃童年
初升的太陽射出道道金光，穿破厚厚的云塊，滿懷柔情的灑下一片鵝黃，流蘇一般，涓涓淌在我未來得及梳理的烏發(fā)上，蒙上了一層淡淡的鵝黃。在這一片鵝黃的籠罩中，我漸漸地把吮吸的指頭放下，蹣跚向著太陽的曙光。
橘紅的童年
太陽還只爬到了半山腰，天際隱隱約約透著些橘紅。橘紅色的山屹立，橘紅色的樹入眼，橘紅色的野花悄綻，橘紅色的童謠又響起。一切都是橘紅。我被著橘紅的世界所震撼，陶醉其中，不由得扔掉了奶瓶，加快腳步向著橘紅仙境深處探索。
嫩綠童年
仙境的深處迷霧纏繞，白云飄渺，朦朧中，只有心底留下一個(gè)太陽。盤腿坐于落九天的銀河下，閉目，接受著古典文集的熏陶。朦朧中，我見到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上頭”的詩情美卷；聽到了“秩秩斯干”的悅耳水聲；品到了“一蓑煙雨任平生”的樂觀豁達(dá)；讀到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國(guó)情懷。韋編三絕般汲取著中華歷史文化的營(yíng)養(yǎng)，不禁知識(shí)的誘惑，不斷地向深處探索，映入滿眼的綠色青草，收獲滿筐的綠色知識(shí)，滿滿的精神糧。
貪婪地捕食文化的獵物的同時(shí)，我也在慢慢的長(zhǎng)高，長(zhǎng)高，我欣喜；而童年卻也在不斷的長(zhǎng)高中慢慢逝去，逝去，我悲傷。正當(dāng)這時(shí)，我又看見了那道刺眼的金光，我不再傷感，不再迷茫。我又看見了新的太陽，我又踏上了青少年的起跑線，奮力向前。
童年的抒情曲戛然而止，可童年的記憶卻永遠(yuǎn)珍藏，猶如無數(shù)色彩的寶藏，被輕放�；仡^再望，仍是多彩的童年。我想，他永遠(yuǎn)不會(huì)變樣！
多彩童年的作文5
童年，一個(gè)天真的夢(mèng)。它充滿神奇的色彩，但也是透明的；它是快樂的，快樂中時(shí)常藏著一些知識(shí)和收獲；它讓我開心，也讓我憂傷當(dāng)我想起它時(shí)，總能讓我無限遐想
一天陽光明媚，碧空萬里。爸爸說：“濤濤，我?guī)闳ニ伤山罟恰㈤_開眼界，咱們到竹林里挖筍去！”
我跟著爸爸興致勃勃的來到山上。竹林里可是鳥類棲息的地方啊！到處都能聽到不同的鳥叫聲，：“唧唧，喳喳……”組成了一曲高低協(xié)調(diào)的旋律，真是優(yōu)美動(dòng)聽！
一縷陽光從竹葉縫隙里鉆了進(jìn)來，看起來有點(diǎn)陰森恐怖。我壯著膽子問：“爸爸，哪里有筍？”爸爸笑笑說：“你不要以為挖筍很簡(jiǎn)單呵，那可是考驗(yàn)?zāi)隳托院图?xì)心的事情。要仔細(xì)地尋找，看到地上哪兒有蓬松裂縫，那兒就是有筍的地方，松土裂縫越大，筍就越粗壯。我們比一比，誰先找到第一棵？” “好！”我們分頭找，找著找著。突然，爸爸說：“兒子，我找到一棵了，快過來看。”
我看著爸爸先用手慢慢地扒開裂縫四周的松土，果然一棵嫩黃的筍芽露出來了，接著爸爸用小鋤頭刨，刨啊刨，筍芽漸漸的越來越大，在土很深很深處才挖完。好一棵嫩黃嫩黃的團(tuán)筍啊，真夠大！原來團(tuán)筍是從這么深的地方長(zhǎng)出來的。后來，我在爸爸的指導(dǎo)下，經(jīng)過一段時(shí)間的尋找、摸索，我也終于找到了一棵，雖然不大，但我已經(jīng)很興奮了，還受到了爸爸的夸獎(jiǎng)。
在回家的路上，爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“濤濤，筍堅(jiān)強(qiáng)不屈，能穿過頑石，刺破土地，勇于向上，不畏困難，不懼壓力，這強(qiáng)大的生命力是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)更是這樣呵！……”哦！我這才明白，明說是挖筍，其實(shí)是爸爸用活生生的事例給我上了一堂做人做事都要認(rèn)真細(xì)心的生活課。
童年的趣事多如繁星，數(shù)不勝數(shù)。是我美好記憶的開端，是我未來的鋪墊。在這個(gè)神奇的世界里，我一步一個(gè)腳印地成長(zhǎng)著
多彩童年的作文6
童年是火辣辣的紅色，它釋放著火一般的'熱情；童年是純真的白色，它帶來了雪一般的天真；童年是可愛的綠色，它迸濺著小草一般的活潑。童年，正如霓虹一般的神奇、多彩。
我愛紅似火的童年。那時(shí)，我才上幼兒園中班。雙休日是我最快樂的時(shí)光。白天，我和小伙伴們一起玩打沙仗，躲貓貓，如果還有時(shí)間，我們就在草坪中摘花。我常小心翼翼地走到伙伴身旁，往他身上跨過去。這樣，一場(chǎng)大戰(zhàn)就引發(fā)了�！皯�(zhàn)爭(zhēng)”一下子變得激烈起來。我天生就是一個(gè)男孩子性格，不像普通女孩子那樣乖巧、愛干凈，回到家自然一身泥，當(dāng)然也免不了一頓罵�？晌倚睦镞�是美滋滋地回昧著戰(zhàn)功呢！哈哈，我的童年呀，讓我鬧成了一團(tuán)火，一團(tuán)紅紅的火。
我愛白若雪的童年。童年的心是最純潔的。那時(shí)，我對(duì)周圍的一切都很好奇。大自然是我們的課堂，也是我們想像的翅膀。在我周圍的一切，都能開拓我的想像力。最好玩的要數(shù)我對(duì)狗的好奇了。一天，我和爸爸看到一條母狗帶著四只小狗出來覓食。我指著它們說：“這是狗媽媽，這是狗寶寶，狗爸爸呢？”我想了一會(huì)兒，就說：“我知道了，狗爸爸去上班了。”爸爸聽了不由得哈哈大笑。笑得我莫名其妙：“我說得不對(duì)嗎？”正問著，我猛然一悟，也跟著爸爸大笑起來。哈哈，我的童年呀，串著一個(gè)個(gè)大大小小的疑問，讓我問出了一片雪白的童真。
我愛綠如草的童年。我從小就愛爬山，柳州市里有山的公園我都爬遍了。但印象最深刻的還是爬鵝山。上鵝山有兩條路，南邊的平坦寬敞，北坡則崎嶇、坎坷。我從小就有好斗的心理，任它再坎坷也要闖。剛上山還能爬，誰知道半山時(shí)它竟是在峭壁上鑿出的一條縫隙，有些地方連欄桿也沒有！可我還是一步一步地向上爬著，攀著，登著。終于，我到達(dá)了頂峰！我現(xiàn)在回想起來還有點(diǎn)后怕，當(dāng)時(shí)我才四歲！哈哈，我的童年呀，蓄著那上山的綠色的夢(mèng)，讓我爬出了草兒般綠的勇氣！
紅的火，紅的熱情；白的雪，白的天真；綠的草，綠的勇氣，拼成了我色彩斑斕的童年。
多彩童年的作文7
童年的生活就像一道閃電，在我眼前劃過。可我的童年趣事好像被刻在腦海里怎么抹也抹不去，想起來就會(huì)忍不住哈哈哈大笑。
我想我有一個(gè)快樂的童年，那么，媽媽也應(yīng)該有一個(gè)快樂而且令人難以忘懷的童年��！我決定立刻采訪正在看書的媽媽。
“以前的那時(shí)候和現(xiàn)在無法比較，那時(shí)候生活和經(jīng)濟(jì)條件都很差，不像現(xiàn)在什么都有”媽媽開始聊起她的童年往事。
那時(shí)候，媽媽上小學(xué)二年級(jí)，每到上學(xué)時(shí)就和同學(xué)們手拉手，一起唱著歌走過小石板橋來到學(xué)校。上完一天的課后，在學(xué)校外面，高年級(jí)的同學(xué)就等著低年級(jí)的同學(xué)，在外面一起寫好作業(yè)，開始玩各式各樣的小游戲。如踢毽子、滾鐵圈、甩石子、跳皮筋。
媽媽最喜歡踢毽子，經(jīng)常把毽子踢在別人的臉上和身上，那些同學(xué)被踢得哭笑不得。繼續(xù)玩，玩的太開心了。玩著玩著天色黑了，廢寢忘食，同學(xué)們的家長(zhǎng)個(gè)個(gè)都出來找人，這時(shí)，才依依不舍地各自回家，并且說好明天一起繼續(xù)踢毽子。
媽媽不僅喜歡踢毽子，還喜歡跳皮筋，媽媽跳皮筋，可是他們班最厲害的。她可以跳二米高，跳皮筋的時(shí)候還可以跳出很多種花樣。她最喜歡花式的跳皮筋。原本我以為媽媽矮矮胖胖的，什么都不會(huì)跳。有一次，媽媽在小區(qū)里玩跳皮筋的時(shí)候，跳出了很多花樣，那輕巧的動(dòng)作，左一下，右一下，真的好好看。有時(shí)候，鄰居也會(huì)跟我們一起跳，玩得很開心。
聽了媽媽講了童年往事后，我對(duì)媽媽說：“媽媽，你也太不知足了，明明是現(xiàn)在比不上以前，因?yàn)橥瑢W(xué)回家就做作業(yè)，沒有時(shí)間陪同學(xué)一起玩。好羨慕媽媽那時(shí)候好多同學(xué)一起玩。也好羨慕媽媽有跳皮筋，這個(gè)高難的才藝�！�
你們看，這是我媽媽小時(shí)候的童年往事，那時(shí)候多么有趣啊！真應(yīng)該發(fā)明一個(gè)穿越時(shí)空的時(shí)光機(jī)，乘著我去看媽媽的美好童年。真希望我的童年比媽媽更快樂，更有趣。
多彩童年的作文8
歲月就像一個(gè)如夢(mèng)的童話，我的童年剪影中總是充滿了多彩的畫面。每個(gè)畫面中的我都在成長(zhǎng)都在改變。
童年是綠色的。
走在放學(xué)的路上，金色的陽光灑在翠綠的草地上，心情因兜里揣著的那顆老師發(fā)的大白兔奶糖而變得無比甜蜜。突然看到前面有個(gè)小女孩摔了一跤正痛得趴在地上哭呢!我趕緊上前將她扶了起來，和她一起坐在草地邊上。可是那個(gè)小女孩卻還是一直哭個(gè)不停。我猶豫了一會(huì)兒，將那顆兔奶糖遞給了她。女孩吃著糖便平靜了下來。一陣風(fēng)吹過吹來了一絲甜蜜與青草和泥土的香味摻合在一起，在我的心頭徘徊。這綠色的剪影雖然平淡卻清香四溢，這個(gè)畫面中的我變了，變得不那么霸道了，因?yàn)槲叶昧藥椭鷦e人的快樂。
童年是褐色的。
一盒從美國(guó)漂洋過海來到中國(guó)的酒心巧克力被放到了我的面前，我情不自禁地從我的“海歸”的手中直接把那盒巧克力奪了過來。每顆巧克力的包裝紙上都閃著褐色的光芒，每顆巧克力都有自己獨(dú)特的口味。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)每一顆巧克力已經(jīng)入口了。絲滑高貴的黑巧克力與甜辣且咝咝透風(fēng)的酒心在我的舌尖舞蹈，在如此美妙的引導(dǎo)下我吃完了整盒的巧克力!可是那天晚上，我就發(fā)起了40多度的高燒，媽媽急得背著我一路小跑地去到了醫(yī)院。依稀還記得，當(dāng)時(shí)伏在媽媽窄小的肩上時(shí)總會(huì)看到媽媽著急的眼淚與勞累的汗水一并滴落下來，痛擊在我的心上。第二天退了燒后，才發(fā)現(xiàn)母親徹夜未眠守在我的床邊，看著媽媽憔悴的臉，我暗暗發(fā)誓：今后要好好照顧自己，不再讓媽媽操心。褐色代表了巧克力的誘惑與母親溫暖的愛，在褐色中我學(xué)會(huì)了克制自己的欲望。
走在生活的道路上，我留下了一串歡笑、一串腳步，更重要的是，在過去的每一個(gè)畫面中都能看到我在成長(zhǎng)，我在改變。
啊，多彩的童年，多彩的世界。
多彩童年的作文9
童年，是快樂高興的、是奇妙無比的、是豐富多彩的……童年，是人生中最美好的、是最值得回憶的、是每個(gè)人最幸福的時(shí)光。
我的童年就是快樂、幸福的。因?yàn)槲矣袗畚野职謰寢專�有和我心有靈犀、從小玩到大的表姐。我們總是快快樂樂地一起玩耍、一起學(xué)習(xí)，互相幫助，從不爭(zhēng)吵、打鬧。每天都是無憂無慮、高高興興的。
童年的趣事也是有的。記得有一次，我們一家去海邊游泳，回來時(shí)，爸爸捉到了一只小螃蟹，我們把它裝在一個(gè)瓶子里，帶回了家。可是第二天一大早，小螃蟹卻不見了。我找遍了屋子的各個(gè)角落也沒找到它，于是我便推測(cè)，小螃蟹一定是被小偷給偷走了！我把這想法告訴了爸爸媽媽，他們聽了哈哈大笑，說：“這孩子可真逗，小偷怎么會(huì)偷一個(gè)毫無用處的小螃蟹呢？”可當(dāng)時(shí)我就很不解，認(rèn)為一定是小偷起了好奇心，想養(yǎng)一養(yǎng)小螃蟹，于是把我的小螃蟹偷走了，為此，我還大鬧了一場(chǎng)呢。直到我長(zhǎng)大一些了，我才明白，小偷真的不會(huì)偷小螃蟹的。至于那個(gè)小螃蟹啊，我們一直也沒能找到它。
童年的記憶也是深刻的。每到寒暑假，我和表姐就會(huì)到姥姥家住幾天。有一次，姥姥和姥爺都出門了，只留下我和姐姐在家。我們正玩得開心時(shí)，忽然傳來一陣敲門聲，我們馬上安靜下來，悄悄來到門邊，從貓眼往外一看，不是姥姥，而是一個(gè)中年男人，一手拎著一袋大米，一手拎著一箱牛奶。我倆都有些害怕，不過我們急中生智，把門反鎖上，又搬來椅子、拖布、掃帚等東西擋在門前。這時(shí)，姥姥在門外叫我們開門，打開門，姥姥一愣，待我們說明原因，姥姥笑著說：“你倆警惕性還挺高，是我讓人家?guī)兔Π褨|西送上來的，因?yàn)槲夷貌粍?dòng)，還走得慢，卻被你倆拒之門外，真有趣�！�
童年，是一個(gè)五彩繽紛的世界，有高興、有快樂、也有淚水、有悲傷、有憤怒。在童年，每一件事，都值得我們認(rèn)真思考，從中獲取更多的知識(shí)、更多的人生哲理。但也不要忘記，童年的幸福，是不可能停留的，讓我們珍惜這段美好、幸福的童年時(shí)光吧！
多彩童年的作文10
《我的多彩童年》是一本趣味盎然的書。書中收錄了18篇短篇小說。這些小故事都是以作者任大星的童年生活、或者童年生活中所見所聞為素材創(chuàng)作的，而且這些故事都是以第一人稱“我”來敘述的，所以顯得十分真實(shí)。
為什么任大星能夠把這些小說寫得這樣生動(dòng)、感人呢？在本書的自序中，作者這樣寫道——
“因?yàn)槲业纳倌陼r(shí)代是在苦難的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中度過的，當(dāng)時(shí)對(duì)生活中遭遇到的一切美好事物特別敏感之故，所以留在我記憶中的鄉(xiāng)土之情，骨肉至親，小伙伴之間醇厚樸實(shí)的友愛之情等等人間真情，多年來一直印象鮮明的活躍在我的心頭�！�
1925年，任大星出生在一個(gè)知識(shí)分子的家庭中，有兩個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟。他父親是一個(gè)教書先生，母親雖不識(shí)字，頭腦里卻有說不完的故事，家庭的環(huán)境造就了他愛寫作的天性。16歲那年，兵荒馬亂，家庭變故，任大星提早結(jié)束了上學(xué)生活，在鄉(xiāng)下當(dāng)起了教書先生。教書之余，他便開始以寫小說打發(fā)時(shí)間。童年的生活給了他創(chuàng)作的源泉，一篇篇以他童年生活為背景的兒童作品就這樣誕生了，也受到了大家的喜愛。
這本書美中不足的是，插圖配的不好，畫面惡俗，不但沒有給作品增色，反而破壞了作品的美感。封面上的那幅圖也很不合適，畫中的三個(gè)人——“我”、媽媽和弟弟，肥頭大耳，滿臉紅光，可在書中，他們一家的生活非常清苦，那會(huì)這么胖？我覺得中國(guó)兒童書籍的插圖和外國(guó)的比較起來，水平要差好多，希望中國(guó)的出版商和插圖家們能多注意一下，在這方面有所改進(jìn)。
多彩童年的作文11
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼閃爍著金光；童年時(shí)純真甜美的，就像山溪中清澈的泉水。說到童年，讓我不禁想起一件趣事。
在我4歲的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在外公家的窗口邊，有個(gè)巢穴，這是一個(gè)金黃色的六角邊的蜂巢，也特別大。里面住滿了蜜蜂，這讓我很慌張。慢慢地這個(gè)馬蜂窩長(zhǎng)得很大了。外公和外婆也常常為了馬蜂窩吵架。我覺得應(yīng)該把蜂巢給捅掉。于是我頭戴了摩托帽，手戴長(zhǎng)手套，決定冒險(xiǎn)去捅馬蜂窩。我悄悄地來到了馬蜂窩前，握緊了木棍，一小步一小步地靠近馬蜂窩前，我的心怦怦直跳，到底要不要去捅呢？我想到了捅馬蜂窩的后果。但好奇心戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，我決定冒一次險(xiǎn)。我用力地拿著木棍朝馬蜂窩的方向捅去�！拌K”地一聲，窩剎那間掉到了地上。
說時(shí)遲，那時(shí)快，我扔起木棍，撒腿就跑，后面的蜜蜂追得緊緊的。我只好用盡了全部的力氣，蜜蜂也拼命地追著。我心想慘了，蜜蜂要襲擊我了。跑到一半時(shí)，我已經(jīng)沒有了力氣。一下子倒了下去，蜜蜂見時(shí)機(jī)已到，朝著我這個(gè)方向飛來。我慌慌忙忙地用雙手捂住臉，腦海里浮現(xiàn)出凄慘的后果。我被圍住了，我全身蜷成一團(tuán)，雙手抱著頭，不留讓蜜蜂鉆進(jìn)去的縫隙。
雖說我全身都有保護(hù)，可蜜蜂還是找到了縫隙，鉆了下去。它用它的毒針扎在我身上，我疼得直咧牙，轉(zhuǎn)眼間我身上有數(shù)不清的紅包。我心想：哎，早知今日，何必當(dāng)初呢！我只好灰心地走回家，一回到家，外公為我細(xì)心地包扎傷口。我低著頭對(duì)外公說：“我以后再也不捅蜜蜂窩了！”
這次捅馬蜂窩，令我有了教訓(xùn)。我愛這個(gè)金色的童年！
多彩童年的作文12
“池塘邊的榕樹上，知了在……�！泵慨�(dāng)唱起這首歌，就會(huì)有很多有趣而又美好的事情浮現(xiàn)在腦海里。
在一個(gè)炎熱的夏季，我在家悶得慌。于是我就去找我的伙伴美玲、阿嬌、阿強(qiáng)，和他們商量著去捉泥鰍。
我們每一個(gè)人都拿一個(gè)長(zhǎng)頸肚大的瓶子，向田邊奔去。大家都將褲腳挽得很高，一腳踏進(jìn)田里。大家都想捉泥鰍了，但不知從何下手。阿強(qiáng)是唯一的一個(gè)男孩子，大家都望著他。他一本正經(jīng)地說：“首先大家要先找洞，洞一般在田埂的低端�？矗∵@里有一個(gè)洞，讓我給你們示范一下�！庇谑�，他將瓶子搭在腰間，腰一彎，用手去摸這洞中的泥鰍。忽然，他的耳根子一紅，手一下子就縮了回來，指間還有一個(gè)紅色的小東西。走近一看原來是只馬蝦。大家都捧著肚子笑個(gè)不停，阿強(qiáng)也哭笑不得。
大家差不多知道了怎樣捉泥鰍，都彎著腰在洞里摸索。手忙，嘴也忙，都唱起了《捉泥鰍》。歌聲從田間飄向了田野、麥場(chǎng)……咦？我好像摸到了一個(gè)東西，圓圓的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。我的手一用力，就將它給拉了出來�！澳銈兛靵砜�，這是什么？”“是泥鰍�！薄斑�真可愛�！彼淖彀托⌒〉�，嘴的兩邊還有胡須，身體圓圓的，不過非常滑……。正在我欣賞它的時(shí)候，它的尾巴一甩，泥漿甩在了我的臉上，就在這時(shí)，它一下子就從我的手中溜走了。我和同伴在田里尋找這條小泥鰍，我也顧不得臉上的泥了，它是我的收獲呀！幸好美玲眼疾手快，一把捉住了它。我的臉上綻開了花，使勁地捉住泥鰍，說：“這下你可跑不了了�！蔽伊⒖贪阉胚M(jìn)了瓶子里，繼續(xù)我們的工作。
夕陽西落，大家都心不甘情不愿地離開了這塊田。但大家的收獲也不小，裝滿了自己的瓶子。這時(shí)，大家看著我，都使勁地笑個(gè)不停，我忽然明白了似的，我用手去擦臉上的東西。這下可擦好了，滿臉都是泥，變成了一只小花貓。大家都大聲地笑了出來，這笑聲傳了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
多彩童年的作文13
人的一生中會(huì)遇到各種各樣的朋友，他們出現(xiàn)在我們生命的各個(gè)時(shí)期。今天，我就給大家介紹一下我的好朋友吧！他就是書。
在我還不認(rèn)得字之前，我就和書結(jié)下了不解之緣。每天晚上，媽媽都會(huì)為我翻開故事書，繪聲繪色地講故事給我聽。如：《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》……我覺得媽媽就像一位神奇的魔法師，總有講不完的故事。從那時(shí)起，我便和書交上了朋友。
上幼兒園后，老師從書中給我講了許多有趣的故事，比如：《哪吒鬧海》《好餓的小蛇》等。每次我都會(huì)把自己當(dāng)成故事中的人物，心里想著：書，你怎么這么“好玩”啊！
讀了小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，便開始借助拼音來認(rèn)字、讀書。那時(shí)，《安徒生童話》《成語故事》《伊索寓言》等成了我親密的小伙伴。書中一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的小故事，夜夜伴隨著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這種感覺真美妙！
后來，我讀完了四大名著之一的《西游記》。記得當(dāng)時(shí)我一從書店里買回它，就一邊抱著書，一邊如饑似渴地讀了起來。這本書講的是一只從石頭里蹦出來的猴子，他淘氣卻又機(jī)靈，勇敢而又樂觀。他神通廣大，會(huì)七十二般變化。其中，《大鬧天宮》這個(gè)片段，最讓我入迷。我甚至都幻想著自己能成為書中的那只猴子呢！
再后來，老師還給我推薦了很多課外讀物，如：《紅嘴花雞脫險(xiǎn)記》《瘋狂的兔子》《生活百科全書》等。我最喜歡閱讀兒童文學(xué)作家的作品了。在我家的書柜里，就有好幾套沈石溪和張之路爺爺?shù)臅兀?/p>
讀書的好處可多了。以前，當(dāng)我遇到不懂的問題的時(shí)候，總要問大人。現(xiàn)在，我可以自己去請(qǐng)教書，因?yàn)樗偰芙o我一個(gè)滿意的答案。當(dāng)我不開心的時(shí)候，每一本童話書仿佛都充滿了魔力，深深吸引著我，讓我忘記煩惱；當(dāng)我在生活中遇到困難的時(shí)候，書中的小常識(shí)會(huì)幫助我解決各種難題，使我成為生活小能手。
童年時(shí)光里，感謝有書的陪伴！書，你將會(huì)是我永遠(yuǎn)的好朋友！小朋友們，讓我們一起做自由自在的魚兒，在書的海洋中盡情地遨游吧！
多彩童年的作文14
在我的童年生活中，有許多令我難忘、有趣的事情，有唱歌、做游戲、打雪仗、堆雪人、放風(fēng)箏……其中，最令我難忘的是放風(fēng)箏。
記得那是一個(gè)春天的早晨，天氣晴朗，我聽到了窗外的鳥語聲，聞到了花香，我和妹妹早早地起了床，因?yàn)榘职謰寢屨f，上午要帶我們到公園放風(fēng)箏。
我們來到公園廣場(chǎng)上，這里放風(fēng)箏的人可真多呀！人們手里都拿著各式各樣漂亮的風(fēng)箏，有藍(lán)色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鵝”……我和妹妹的風(fēng)箏與眾不同，是我和妹妹一起親手制作的，我做的是“小鳥”，妹妹做的是“老鷹”。
做風(fēng)箏可不是一件容易的事兒。首先，在一張大白紙上畫上自己喜歡的圖案——小鳥。然后將兩個(gè)長(zhǎng)木棍用線繞緊了，接著粘在風(fēng)箏上，再用一根長(zhǎng)木根把長(zhǎng)繩子繞了起來，一個(gè)精美的風(fēng)箏就大功告成了。
我們同時(shí)放風(fēng)箏，媽媽幫我拿著風(fēng)箏，爸爸幫妹妹拿，我和妹妹拿著線軸，只見爸爸媽媽一松手，風(fēng)箏便緩緩地飛向了藍(lán)藍(lán)的天空。
“小鳥”和“老鷹”越飛越高，我高興地歡呼起來。最后，我們把線都放完了，風(fēng)箏停在了最高處，和幾只也在最高處的風(fēng)箏，隨著風(fēng)來回飄蕩，非常美麗。它們就像我們一樣，不管你成績(jī)有多差，只要你努力了，你會(huì)感到不斷進(jìn)步了。這時(shí)，我仿佛也變成了一只小鳥，在藍(lán)天白云下自由自在地飛翔。在我上方的老鷹變得不再兇猛，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“加油！只要你努力了，你定會(huì)飛得和我一樣高�！�
風(fēng)箏飛的快要看不見了，時(shí)間不早了，我們小心翼翼地收回飛箏，依依不舍地離開了。
請(qǐng)不要認(rèn)為放風(fēng)箏無趣，只要你用心去放風(fēng)箏，你會(huì)從中收獲很多。放風(fēng)箏真有趣！
多彩童年的作文15
課余的生活在我眼中是多姿多彩的，因?yàn)樗粩嗟叵蛭异乓煌母星椤?/p>
她是綠色的，因?yàn)樵诰G茵的足球場(chǎng)上，那些如小兔般的身影，揮灑著自己汗水的男同學(xué)是充滿活力的。而球場(chǎng)周邊女同學(xué)的歡聲笑語，更讓我心生向往。當(dāng)然，每當(dāng)體育課或者放學(xué)之時(shí)，綠茵場(chǎng)上也能看到我的身影。因?yàn)槲矣袝r(shí)可以與男同學(xué)一起踢球，有時(shí)又可以與女同學(xué)一起跳皮筋。所以她鮮艷而又記憶深刻的！
她有時(shí)又是粉紅色的。每當(dāng)那些漂亮的洋娃娃擺放在我面前，我都會(huì)不由自主地想去抱著她們，她們可愛又迷人，正如我喜歡的粉紅色一樣。每當(dāng)我收到一件洋娃娃時(shí)，我都會(huì)高興好幾天。
她有時(shí)又是黑色的。因?yàn)槟切⿲懺跁系哪切┬」适拢叶紩?huì)不厭其煩地要求爸爸媽媽講好幾遍。我喜歡聽故事，更想去自己看這些故事，所以我希望學(xué)到更多的字，讓這些在書本中對(duì)于我來說黑黑的東西變得像我看到的一樣。讓我看到那些丑小鴨，睡美人的故事！
她有時(shí)又是藍(lán)色的。因?yàn)樘炜盏念伾撬{(lán)的，水的顏色也是藍(lán)的。我更喜歡水的藍(lán)色，因?yàn)樵谒形铱梢宰杂傻赜斡�。每�?dāng)夏天我都會(huì)跟著爸爸去游泳館，一起游泳。我還記得去年那個(gè)夏天的水，都是那么藍(lán)那么深刻。
她有時(shí)又是純白色的。因?yàn)樵谙卵┑臅r(shí)候，我早上一起來就可以看到外面白茫茫的一片。我喜歡冬天，因?yàn)樵谶@白色中我可以跟其他小伙伴一起堆雪人，和隔壁的小哥哥小姐姐玩打雪仗的游戲。
有些時(shí)候我在想啊，如果我能天天這樣該多好。但媽媽告訴我，如果我更努力地學(xué)習(xí)，今后的生活會(huì)更多彩的。
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