【推薦】故事的作文500字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的故事的作文500字4篇,希望能夠幫助到大家。
故事的作文500字 篇1
森林深處的草叢里,一個(gè)已經(jīng)腐爛的木匣子正在伸懶腰。他喜歡這樣的生活,每天呼吸著清新的空氣,享受著溫暖的陽(yáng)光。一旁的小白花看見(jiàn)了嘲笑說(shuō):“快瞧呀!那塊又臟又臭的爛木頭醒了。”周圍的花花草草都笑了起來(lái),碧綠的葉子隨笑聲抖動(dòng)著。木匣子受不了了。在他來(lái)的這半個(gè)月里,這些花草幾乎天天嘲笑他,一開(kāi)始還好,到后來(lái)竟然變本加厲了。他說(shuō):“你們看著吧,我會(huì)成為一個(gè)有用的東西的。”花草們說(shuō):“你能有什么用?你能成為國(guó)王頭上的王冠嗎?”木匣子沒(méi)理會(huì)。因?yàn)檫@時(shí),他被一個(gè)蓬頭垢面的老人撿了起來(lái)。老人說(shuō):“這個(gè)有什么用呢?或許會(huì)有人要吧。”于是,他把木匣子裝進(jìn)了一個(gè)麻袋里。
很快,木匣子被送到了垃圾處理廠。在這兒,有用過(guò)的塑料袋、塑料瓶、紙箱、書本等許多廢品。木匣子突然想起了什么,問(wèn)一旁的易拉罐:“請(qǐng)問(wèn)易拉罐先生,您知道我還有什么用處嗎?”“不知道,對(duì)于一塊爛木頭,基本上是沒(méi)什么用了。”易拉罐說(shuō)。木匣子并沒(méi)放棄,仍然等待著答案。這時(shí),一位工作人員看見(jiàn)了他,自言自語(yǔ)道:“誰(shuí)把爛木頭放進(jìn)這兒了,它有什么用?”于是把木匣子扔出了窗外。
木匣子被扔在了一個(gè)草叢里。他這次徹底失望了。他沮喪地垂下頭,心想:我真的是一塊沒(méi)用的木頭,沒(méi)用的爛木頭!正在這樣想著,一個(gè)穿得破破爛爛的老婆婆撿起了他,把他帶回了家。老婆婆的家里很簡(jiǎn)陋,只有老婆婆和她的孫女兩個(gè)人。老婆婆雙手捧著木頭、興奮地對(duì)孫女說(shuō):“紅紅,快看,我?guī)Щ亓艘粔K木頭,我們可以用它來(lái)取暖了。”木匣子高興極了,因?yàn)檫@回他終于成為有用的東西了,他并沒(méi)有為自己即將逝去的生命悲哀。
這一夜,木匣子用自己的生命給老婆婆和小孫女送去了溫暖與光明。
故事的作文500字 篇2
我想把我在火車上發(fā)生的故事分享給大家。這是一輛從桂林開(kāi)往防城港的一輛火車,事情的主人公就是我和我的朋友啦,我們相約好一起回家,就大包小包的領(lǐng)著我們的行李箱上了車,一路上又說(shuō)又聊的。
因?yàn)槲业南渥邮窃谑翘罅耍旁谧磺懊嫣K事了,所以我就索性把行李箱放在了每節(jié)車廂的前面,我的座位還是在靠窗這,我心想:行李箱已經(jīng)上了密碼了,也不可能有人拿,況且火車上都是實(shí)名認(rèn)證的,也不用擔(dān)心物品丟失。
就在我們到某個(gè)地方的時(shí)候,火車上的座位需要調(diào)換方向,我們倆光光顧著座位了,忽略了我的行李箱。突然聽(tīng)到列車員問(wèn)“這是誰(shuí)的箱子,沒(méi)人回答就扣住了。”我站起來(lái)一看,是個(gè)粉色的箱子,我整好眼睛一看,果然,是我的,這下坐不住了,立馬手忙腳亂的向前走去,還好這時(shí)候帶著口罩,沒(méi)人認(rèn)識(shí)我,否則丟臉就丟大發(fā)了。
走過(guò)去的時(shí)候,列車員或許看出了我是一個(gè)學(xué)生,就說(shuō)了一句“喊了那么久都不回答,我以為真沒(méi)人要了。”我輕輕的說(shuō)了一聲“不好意思。”歸置好行李箱我才安心的回座位上做好,現(xiàn)實(shí)告訴我以后出門真的要好好看住行李箱,千萬(wàn)不要讓它遠(yuǎn)離了自己的視線范圍。
剛剛只著急行李箱,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)在桂林買的桃花酥都掉在地上了,原本好好的桃花酥現(xiàn)在都變成渣渣了,令我苦笑難得,這次的經(jīng)歷真的是令人難忘啊!
每個(gè)人都有屬于自己的尷尬事兒,把它當(dāng)成是玩笑一樣分享給身邊的朋友,他們也會(huì)哈哈大笑,分享著彼此的快樂(lè)。
故事的作文500字 篇3
在漫漫人生中,總有些故事難以抹去,總有些風(fēng)景吸引你駐足觀賞。在精彩的旅途中,我最美的故事和最亮麗的風(fēng)景線,演繹它們的主角,非書不可。
午后的陽(yáng)光辣地撒遍了大地的每一個(gè)角落。燙得讓人不敢出門。爸,媽不在家,沒(méi)人管也沒(méi)人吵。這么悠閑的時(shí)間可是千載難逢的,不看書,美美的度過(guò)怎么行呢?“咕嚕咕嚕”肚子了起來(lái),我只好把冰箱里一大盆的鴨湯往灶頭一扔,“噼啦”一扭開(kāi)火,讓湯自己熱一下“身”了。我一個(gè)箭步從書柜中抽出一本我最心愛(ài)的《意林》連載版書刊,窩在沙發(fā)里,借著柔和的燈光,津津有味地“享用”了起來(lái)。
輕輕翻開(kāi)封頁(yè),唯美的文字便地將敞現(xiàn)在我面前,一股積淀許久、混合著泥土與嫩草氣息的`書香撲鼻而來(lái),我仿佛一下子就墜入了書中。饑餓早已被置之九霄云外。指間輕輕撫過(guò)婀娜多姿的字體,靈魂一不小心就被它們的嫵媚所輕盈,我再也不住饑渴,縱身一跳,將它們?nèi)谌霊阎小槔锩娴呐佣鴩@息,為里面的少年而歡呼…除了書,周圍的一切都已不復(fù)存在……我地吮吸著知識(shí)與智慧的結(jié)晶……此時(shí),我眼前有一位老奶奶,她正在為孫女煲著湯,可卻忘卻了時(shí)間。濃濃的煙味彌漫在間的每一個(gè)角落,入鼻的滿是湯的汁味被焚盡了的不堪……快去把火關(guān)了呀,老奶奶,您記性怎么這么差呀!莫非是人老不中用了……等等,我是不是忘記了什么事情?!“啪”我慌忙丟下手中的書,匆匆忙忙奔向“火海”——廚…
書啊,你是如此魅力無(wú)窮,令我癡,令我醉。區(qū)區(qū)幾字,更是變幻無(wú)窮,或美或丑,皆在你手。你是絢麗的風(fēng)景,你是我人生忠誠(chéng)的伴侶,此生與你攜手共度。
故事的作文500字 篇4
家庭的溫暖,在飯桌上流動(dòng)著……
那,是一個(gè)早晨,“寶貝,起床嘍!”媽媽用“喇叭”把我吵醒了。我刷完牙,洗完臉之后迷迷糊糊地走向客廳,隱約看到爸爸把自己的一個(gè)雞蛋放進(jìn)了我的碗里,愣住了,可還是當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。“孩子,起床了!快來(lái)吃飯吧!”“好!”剛坐上飯桌,我就對(duì)爸爸說(shuō):“老爸,我怎么有兩個(gè)雞蛋呀?”爸爸笑了笑,說(shuō):“媽媽說(shuō)你正在長(zhǎng)身體,得多加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)呀!”“那你呢?”我表面上若無(wú)其事,可心中卻是樂(lè)不可支。“我不吃!”不等爸爸說(shuō)完,雞蛋就已經(jīng)“轉(zhuǎn)移”到了他碗里。爸爸低頭一看,“咦?我怎么多了一個(gè)雞蛋?”爸爸吃驚地問(wèn)道。
我的心里笑得直打鼓,是因?yàn)榘职趾眯Φ臉幼樱渴且驗(yàn)槲覜](méi)有吃到早上最不愛(ài)吃的雞蛋?都不是,而是因?yàn)榘职值挠?jì)謀失敗了,雞蛋又回到了他的碗中!
“爸爸!你的身體實(shí)在不好,得多加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)!”
“寶貝兒!你正在長(zhǎng)身體,得需要大量蛋白質(zhì)!”
說(shuō)著,爸爸又把雞蛋放入了我碗中,這時(shí),媽媽來(lái)了,我對(duì)爸爸使了個(gè)臉色,意思是說(shuō):我們干脆一不作二不休,把雞蛋給媽媽算了!
媽媽走了過(guò)來(lái),我和爸爸沒(méi)等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái),硬是把雞蛋讓她吞了下去,媽媽氣極了。我趕快說(shuō):“媽媽,一家之中你最累,吃下去吧!”
家是多么溫暖,飯桌上的故事是多么讓人溫馨!
【故事的作文500字】相關(guān)文章:
的故事作文11-24
作文故事12-09
故事作文10-03
趣味故事作文:小精靈的故事08-12
聽(tīng)故事寫故事敘事作文08-08
小學(xué)作文故事11-14
編故事的作文11-23
背后的故事作文11-23
誠(chéng)實(shí)的故事作文11-23
的故事初中作文11-24