人與自然作文（通用31篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的人與自然作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　人與自然作文 1

　　“都怪你！要不是你，我的孩子們怎么可能被老鷹抓去！你沒資格當偵查兵！”小海龜的.母親對著“幸存”的海龜偵察兵大發(fā)雷霆。

　　“我……我不……不是故意的！我出來時周圍真的很安全啊！沒有老鷹，什么都沒有的你胡說，沒有？那么安全為什么我的孩子都被抓去了？嗚…嗚…”海龜母親傷心地說著！“偵察兵”慚愧的低下了頭！好了，不要責怪他了！這不能算他的過錯……”螃蟹大叔走過來對大家說：“當時，老鷹正撲向他，他被一位游玩的小男孩救了，他自己還不知道呢！”

　　“媽媽，今天我救了一只小海龜，他差點被老鷹抓去，多虧了我……呵呵！”小男孩回家向媽媽炫耀著！

　　人與自然作文 2

　　地球是我們賴以生存的家園，人類在這個地球上快樂地生活了一代又一代。它為我們提供了豐富的生活資源。例如：我們每天不可缺少的淡水、優(yōu)美的自然環(huán)境和清新的空氣，而且她還生活著我們人類共同的朋友――動物和植物。

　　可是，隨著科學技術的不斷發(fā)展，人們在享受自然的同時，卻又無情地在不斷破壞著這個給我們提供賴以生存的條件的自然環(huán)境。南極的黑洞、河流的污染以及電視上頻頻報道的洪澇災害和某種生物的'瀕臨絕種等等這一切都是我們破壞和諧自然所付出的沉重代價。

　　近年來，全球氣候變暖，最高氣溫達到了40攝氏度左右。由于水資源的日漸匱乏，不僅對農業(yè)生產造成了極大的危害，而且還威脅著人們的生活用水。這些環(huán)境的變化，讓我們原本和諧的自然環(huán)境，早已變得千瘡百孔。

　　人與自然作文 3

　　有一則這樣的故事：有一只鳥兒，想學回更多的東西，就告別了故鄉(xiāng)的森林，飛向更高，飛向更遠的地方去修行。在那兒，它成功學會了許多道理。十年之后，它打算飛回故鄉(xiāng)傳授知識給其它鳥兒。誰知，到了故鄉(xiāng)，卻是一片荒地，啥也沒了……”

　　雖說科技的發(fā)展迅猛，人們的生活越來越好過，但是，自然的資源與生命也是“迅猛”的減少，縮短。人們就不能再大方的為大自然想想嗎？

　　自然，是生的起源。既然如此，我們就更應該保護它。因為，浪費自然資源，根本跟慢性自殺沒兩樣！再舉一則故事：有一個村莊，每一個人都有一把斧頭。人們有了斧頭，每天靠砍伐樹木做房子，人們的.生活越來越好，森林樹木的影子卻越來越少了……很快，下了一場暴雨，三天三夜下不停，由于沒有樹木，洪水就把村莊淹了，剩下的，就只有那把斧頭……”

　　自然是人們的。我們應該互助互愛，保護自然，創(chuàng)造美好的未來。

　　人與自然作文 4

　　突然有一天森林里來了一輛挖土機，和一輛裝土車，還有還有許多拿著斧頭和鋸的人，小動物們都嚇壞了，它們都驚慌失措地看著自己美好的家園被人類破壞，眼睜睜的看著人類砍伐一棵棵高大的樹木，挖土機挖走了它們肥沃的土壤。裝土車裝走了它們的希望。一棵一棵的大樹被砍光了，只剩下光禿禿的幾根樹樁，可愛的動物們也無法在這里生活，便無奈的.離開了自己美好的家園。

　　寫完這篇看圖寫話，發(fā)出倡議：讓我們行動起來，留住我們大自然的綠色，在生活中，對大人說、：“不砍伐樹木，不濫墾草地，用竹籃購物，不用一次性筷子，不用塑料袋，退耕還林還草，要節(jié)約用紙和鉛筆。愛護小動物，善待動物，讓人與自然和諧相處。”

　　人與自然作文 5

　　我們生活在大自然里，大自然是我們大家的母親，她會保護我們，但是，如果我們沒有愛護好她，那么，她就會變成魔鬼，把災難給我們。

　　現(xiàn)在的大自然，已經成了魔鬼。比如日本和美國，今年發(fā)生了雪災，有7米厚，足足有兩幢房子那么高，這讓人怎能出行，于是凍死了好多人。現(xiàn)在溫州天天下雨，沒準兒，有一天，這里會發(fā)生洪水

　　，讓溫州毀滅。溫州以前是個溫暖的城市，沒有天天下雨。可是今天跟以前的溫州比較，實在太不美麗了。以前河里有小魚，小蝦，還有小鴨子快活地在水中游泳;有人在岸上洗衣服，還有在水中洗澡呢。但是，現(xiàn)在的.河里，有很多垃圾。夏天的時候，河水又黑又渾，一股臭味就噴出來。這都要怪我們人類，是我們人類亂丟垃圾，亂砍樹木，造成的災難。

　　我們要明白一個道理：破壞大自然是不折不扣的自殺行為，所以要保護大自然，人人有責。

　　人與自然作文 6

　　人本能與自然和諧相處，可是……

　　在經濟建設突飛猛進的今天，物質生活日益豐富。為了滿足自己的需要，人們砍伐一片片的.森林，生產出各種紙張。參天的大樹在高科技的電鋸中轟然倒下，綠色在眼前慢慢地消失。而最后，那些紙張卻被隨意丟棄，成為垃圾。它們在哭訴，哭訴自己的命運，也為人類感到悲哀。

　　工廠一座座地興建起來。它們把矛頭指向天空，把廢氣排向大氣；它們把矛頭指向大地，把廢水排進河流湖泊。天空不再蔚藍，流水不再清澈。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的美好景象已成為往事。抬頭，藍灰色的天空上飄著幾朵略帶灰色的云，時而還彌散著一些塵土。再看看水呢？深綠色，甚至有些是褐色的。魚呢？它們在哪兒？答案是在飯店的餐桌上，或是永遠沉沒在了河底。

　　人與自然作文 7

　　繼張藝謀帶領的《英雄》劇組撤出不久，電視連續(xù)劇《神雕俠侶》外景地又選定在九寨溝，一批武功高強的“俠侶”即將進駐“童話世界”大展拳腳。

　　九寨溝是“世界自然遺產”，其原始生態(tài)環(huán)境之美令世人驚嘆。近幾年由于當地旅游業(yè)的急劇升溫，九寨溝風景區(qū)早就人滿為患。蜂擁而來的中外游客，使九寨溝的生態(tài)系統(tǒng)不堪重負，有識之士對此早已表示憂慮并提出警告：任何人為的破壞都會給九寨溝脆弱的原始生態(tài)環(huán)境帶來無法彌補的`損失。

　　為此，有關管理部門采取了限制上山游客數量、定時局部封山禁游等保護措施，取得了初步成效。但令人遺憾的是，這些措施禁得住游客游覽，卻封不住“英雄”、“俠侶”們進山的腳步，靜幽如畫的九寨溝又現(xiàn)刀光劍影廝殺聲。

　　人與自然作文 8

　　我最最喜歡的電視是人與動物美好相處的故事片《人與自然》。

　　《人與自然》講述的是大自然中無數個向我們人類一樣擁有思想感情的物種-他們叫做動物，有獅子的故事，有老虎家族的經歷，有貓科動物的傳奇......其中最使我感動的是這樣一個故事，故事大概是這樣的﹕一頭小水牛在過河的`時候和媽媽走散了，小水牛的媽媽做了好幾次思考后決定再度過河去找兒子在湍急的水流中差點就被鄂魚咬了，在大草原上差點就被獅子吃了。最后母子團聚了。

　　通過這個片段我明白了母愛是偉大的，動物也是有感情的。

　　人與自然作文 9

　　人類的生存離不開大自然，人類是靠大自然生活的，更是大自然的產物。大自然為人類提供了很多賴以生存的物質基礎。所以，我們要善待自然，保護大自然。

　　當前，我們應該學會如何與大自然和諧相處。人類如果不珍惜大自然，就會遭到大自然的瘋狂報復。臺風，洪水，火山爆發(fā)……這一切的自然災害都是人類對大自然的`不敬造成的。

　　保護大自然，其實就是在保護人類自己。我們應該做好一切防護措施，保護好大自然，還大自然一個寧靜的生活。因為只有這樣，我們的生活才會更加幸福！

　　大自然對人類的好朋友。它們是友好無私的，從不向我們索要任何回報。盡管，大自然有時也發(fā)脾氣，給人類造成極大的損失，甚至威脅人類生命。但是，我們相信，只有坦然面對它的怒火，就一定能控制它的脾氣。

　　對過度開采資源的人，大自然會會給予一定的懲罰。在這樣一個文明社會中，人類應該加強對大自然的保護意識，與它和諧共處！

　　人與自然作文 10

　　人和自然是和諧統(tǒng)一的整體，大自然是人類的朋友。千百年來，它養(yǎng)育了人類，讓人類生生不息，不斷發(fā)展。人類是如此依賴大自然。人類擁有自然，但決不等于人類可以違背自然的意志，否則人類將遭受自然懲罰，只有遵循自然規(guī)律，人類才能綿延無盡，不然，會被一種更先進，更文明的生物所取代。

　　人類只不過是大自然中的一部分，動物也如此。可一些人卻殘害他的“兄弟”，不斷把自己抬出自然圈，并自以為是自然的主宰者。其實，你想錯了，大自然制造了多少生物，而人類，連一個簡單的微生物都造不出來，只能坐在一旁看著罷了，然后反復研究，得到結論。

　　一些人類大量的殘害自己的`“兄弟”，使生態(tài)不平衡，不斷受到大自然的懲罰。并把大自然“母親”看作仇人，責備他的“母親”，使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。

　　人與自然作文 11

　　今天，我看了一塊電視劇。電視劇的名字是《人與自然》。劇中主要介紹了，非洲草原上，獅子的群居生活。詳細介紹了獅子的捕食、成長、繁殖。

　　獅子一種，草原上的強勢動物。但它的物種為了保持在草原上強勢地位。它的一些生活習性和生存規(guī)則，也有利于它的強勢的保持。

　　比如說每一個獅群內都有一只獅王。而獅王的成長的經歷曲折的`。一般是由流浪的雄獅，戰(zhàn)勝年老的獅王，取得的。這就要求流浪的雄獅必須，足夠的強大，才能取得獅王的位置。才能履行獅王的責任，保護自己的獅群。每一個新獅王取得王位，都要對獅群，進行一次清理。把老獅王的孩子，統(tǒng)統(tǒng)殺掉。只保留雌獅，來養(yǎng)育自己的孩子。在清理的過程中，就有一批幼獅逃脫了，這些幼獅在流浪過程中，就有一些強壯幼獅逐漸成長為新的獅王。就在獅王爭奪中保持了獅子物種的強勢。

　　自然界中物種，為了自己的生存、發(fā)展，都有自己生存的規(guī)則。生存、發(fā)展是自然界永恒的主題。

　　人與自然作文 12

　　自然創(chuàng)造了曲線，人創(chuàng)造了直線。我坐在車里呆呆的望著窗外的景色，頭腦中突然蹦出了這樣一句話。遠處丘陵的輪廓，近處草木的枝枝葉葉，都是無數條線、無數個面交織在一起的，其中沒有一條筆直的線和一個平坦的面。與此不同，田園則用直線劃分，散落其間的房屋的屋頂、墻壁都基本呈直線和平面。

　　自然萬物為什么只用曲線來表現(xiàn)?理由很簡單，如果沒有特殊情況，偶然出現(xiàn)直線的概率要比出現(xiàn)曲線的概率小。那么人類為什么選擇直線呢?從遵循最簡單的規(guī)則的意義來說，這是最便于使用的`方法。

　　自然創(chuàng)造的人類肉體本身，也是有復雜微妙的曲線構成的。但人類在探求自然界的奧秘時，反而在曲線的外貌中發(fā)現(xiàn)了潛藏的直線骨骼。實際上，迄今為止，人類發(fā)現(xiàn)的自然法則，從某種意義上說幾乎都是直線的。但是，倘若繼續(xù)探索，也許會發(fā)現(xiàn)并非直線的自然的精髓。

　　這個問題，可能更應該是理論物理學今后的課題吧?

　　人與自然作文 13

　　春姑娘來了，她是一位著名的畫家。她給草地涂上充滿生命力的綠色;給花兒染上了紅色、黃色、粉紅……瞧!那片草地上有一個男孩和一群小動物一起玩耍。他的`名字叫杰克?斯帝文。

　　杰克和小動物玩起了捉迷藏的游戲。杰克一聲令下，小動物便紛紛藏起來。杰克看到樹后有一個影子，小小的，有兩個長耳朵，一定是小白兔。就這樣，杰克找到了所有的小動物，小動物們不情愿的認輸了。他們玩地十分開心，沒有一絲倦意。

　　不一會兒，杰克已是滿頭大汗。一只可愛的小鹿跑過來，用舌頭幫杰克擦汗。杰克非常高興，給了小鹿一些食物，小鹿吃了食物，又親昵地舔了舔杰克。杰克輕輕地撫摸著小鹿柔順的毛，洋溢出愉快的笑容。“小鹿，去和小動物們玩吧!”小鹿好像聽懂了似的，向小動物們那跑去。

　　杰克躺在花叢中，仰望藍天。天上的白云飄飄悠悠地向杰克問好。杰克沐浴著金色的陽光，心里有說不出的高興。杰克想：如果每個人都熱愛大自然，人與自然間的關系將協(xié)調。

　　人與自然作文 14

　　我讀了《森林報》之后，覺得動物是如此的可愛，互相組成了一條完整的生物鏈，還有像人一樣的情感、社會。它們能讓世界變得更加多彩，美中不足的是，人類打破了這個平靜。

　　家雞、家豬人雖然要吃它們，但可以在人的保護下，數量不會減少，可野生動物的處境卻大大不妙了。

　　由于自然規(guī)律，有些動物要少，有些動物要多。可獵人遇上什么動物都打，結果野生動物不是滅絕就是泛濫。

　　虐待動物的現(xiàn)象也很嚴重：把貓塞進垃圾箱……不想再說了，令人發(fā)指。

　　我們全力保護野生動植物，更是保護人類的明天！盡自己的一份力，珍稀動植物身上的'任何一部分也不要食用或使用，不吃魚翅，不用龜甲、鐘乳石裝飾自己的身上和家里。不是人工養(yǎng)殖的動物不要食用、使用，爬行動物產品（龜、蛇、鱷魚、蜥蜴等）不要食用、使用，不熟悉的動植物產品不要食用。讓我們行動吧！

　　人與自然作文 15

　　《人與自然》那里的動物很可愛，到處都體現(xiàn)了母愛的無私與偉大！

　　《人與自然》講述了獅子里面有個三兄弟，它們把老獅子打跑占據了老獅子居住的地方。而母獅子們生了孩子，每只母獅子生三只孩子，母獅子把食物給小獅子們，小獅子們就沖了過去。母獅子只好帶著孩子回到了三兄弟以前居住的土地上。但是雄獅有點討厭母獅了，孩子們看著也有點討厭雄獅子了。一只比母獅子還大的'野狗咬小獅子們，母獅子為了保護孩子自己也被野狗咬死了，最后只剩下一只小獅子，這只小獅子看著被咬死的媽媽，心里很難過，小獅子變成了孤兒，這樣他只有一切靠自己了。

　　《人與自然》這個欄目就是讓我們都要去關愛那些可愛的動物，雖然我們的能力有限，可是只要我們人人都奉獻點愛心，那么我想人與動物一定能夠和諧相處，地球一定會變成一個美麗的大家園！ 別忘了，動物也是我們人類的好朋友！

　　人與自然作文 16

　　一日，唐代詩人張志和正于西塞山前散步，一群群白鷺非了出來，在空中舞蹈。我們的舞步是如此優(yōu)美，如此迷人，以至于張志和看了一眼就再也不能把目光收回來了，他被它們優(yōu)美的身姿吸引住了。

　　這時正逢春季，一朵朵桃花緩慢的，輕柔地從天空中飄落下來，像個跳水運動員似的落入水中，不濺出一滴水。不一會兒，這潭清澈見底的水就變成一池“桃花水”了。

　　水下，一群群鱖魚在水里游來游去，啊!好肥美的鱖魚呀!它們三五成群在水里玩耍，嬉戲。根本不理睬正看得賞心悅目的人們。

　　突然，一個捕魚的老翁劃著小船過來了，他戴著青色的箬笠，穿著鮮綠色的蓑衣，他已經完全沉浸在捕魚的樂趣中了，就是天下起了蒙蒙細雨，他也不知道，似乎再也不打算回家了。

　　漸漸的，人群散去了，落日的余輝撒下來照得大家的臉紅紅的.。可張志和卻怎么了忘不了剛才這幅場景了，那邁著優(yōu)美舞步的白鷺，輕柔的桃花及桃花水，一群群玩耍嬉戲的鱖魚與捕魚的老翁一起繪成了一幅最美妙的水鄉(xiāng)風景畫，這幅美麗的場景將永遠刻在人們心里。

　　人與自然作文 17

　　鳥語蟲語是大自然中最美的音符。當我聆聽樹上林中的鳥蟲之語，總會心曠神怡，陶醉其中！

　　早晨5點鐘起來走走，然后深呼吸，傾聽大自然的音韻。合唱！先是蟋蟀們的`領唱，這聲音高而洪亮，又快又有節(jié)奏，猶如一曲情歌。最后是鳥兒們和知了們一起合唱。歌聲高高低低，綿綿不斷。讓我的心溫暖無比！

　　中午，鳥兒們和蟲兒們又開始唱歌起來。這一次，知了們成了主唱手，蟋蟀、鳥兒反而成了伴奏和副唱手，大概是知了們太興奮了吧，音樂還沒有開始，就開始唱了。伴奏手們連忙追趕節(jié)奏。伴奏的聲音十分有彈性，讓人聽著頓時產生一種置身于世外桃源的感覺。這種感覺是幸福的，是快樂的。

　　傍晚，鳥兒們、蟲兒們開始了一天的最后演奏。青蛙們打著手鼓，蟋蟀們彈著琵琶，蛇兒們吹著b-box，鳥兒們也歌唱起來。聲音柔軟，如一位小姑娘的歌聲。它們?yōu)樽约嚎鞓返囊惶飚嬌狭送昝赖木涮枴?/p>

　　我覺得大自然的音樂才是天籟之聲。

　　音樂是幸福的開始。我相信有音樂的地方就一定會有幸福！

　　人與自然作文 18

　　人類生活在自然之中，自然是人類以及一切生物的家，可是換個角度來想，人類也是自然地破壞者。

　　如今的科技，生活水平在迅猛發(fā)展，這一切都是取于自然，便也代表者無休止的向自然索取。人類與自然想不想是一對母子，自然無私的把一切奉獻給了人類，可是人類回報自然的卻只是幾片樹林，而且還是在他老人家生命垂危之時才有幾個孩子覺悟。

　　每逢黃沙漫天，總會想到曾有人說：“這是自然給人類的懲罰。”可想來，自然其實并沒有懲罰人類，在沙塵暴來臨之時，自然還是在用他的屏障為人類抵御著，而那些災害都是人類自己惹得禍。

　　常年來人類只顧著造福自己，卻未考慮到自然幾分，而自然卻只是一如既往的對待他的'這些無知的孩子們，為他們遮陽擋雨，最后遭到人類的誤會，他也毫無怨言。

　　大家若想不到自然的心，就去想一想自己母親的心，去站在她們的位置想想：作為一個母親，她多么偉大！而自然作為全人類的母親，她又怎是一個“偉大”就能形容得了的呢？

　　人與自然作文 19

　　人類的生存與大自然、息息相關，愛護大自然就等于愛護我們人類自己。我們可以愛護草邊的一草一木做起。

　　站在門前的樹蔭下起到非常的欣慰，因為這十幾棵樹都是前年我和爸爸親手種的。

　　記得那是前年植樹節(jié)那天，爸爸在外面買回來一捆楊樹苗，當時我正在外面玩，他叫我一起去種樹，當時我很不愿意。然后，爸爸就告訴我，植樹對人類綠化事業(yè)，做貢獻，而且可以美化周圍的環(huán)境，凈化空氣……后來我高高興興地拎著小水桶跟他一起去了挖坑、施肥、栽樹、澆水，爸爸和我干的都非常賣力，大約半個小時的樣子就種完了。看著栽好的`樹苗，他們好像沖著我們點頭微笑，表示感謝，我很高興，有感覺自己很棒。

　　從那以后，我經常給它們澆水，拔草，小樹苗一天天長大。一直到現(xiàn)在，都可以在樹下乘涼。

　　除了這些，平時我也會愛護，我每到一處的花草樹木，從不踐踏，拆之攀爬。看到有不愛護花草樹木的人，我時常不住和他們講要愛護它們。告訴周圍的小朋友，愛護花草樹木，就是對地球上事業(yè)作出的貢獻等等，希望他們也能像我一樣愛護花草樹木。

　　我希望每個人都能做到，植綠、護綠、愛綠、興綠，那么地球將會更加美好。人類與自然將會更加和諧。人類的身存也會更加有保障。

　　人與自然作文 20

　　是誰破壞了大自然，害得地球媽媽衣服破了?是誰破壞了大自然，使小動物們失去了歡笑聲?

　　腦海中的一切真讓人懷念，一片茂密的森林，鳥兒們在盡情歌唱，五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。泉水快樂的奔向前方。那該是多么的美妙啊!

　　此刻的哭泣聲打破了這段美好的回憶，在這個森林里，有一個人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭，正砍伐著一棵棵大樹，砍破了那一段美好，砍破了地球媽媽艷綠的衣裳。

　　透明的泉水，本來是生命的資源，可是如今的人們把工廠有污染的廢水、廢氣、廢渣排入河流中，使透明的泉水變成烏黑的廢水，也染黑了地球媽媽的衣服。

　　這樣就引起嚴重的沙塵暴，模糊了大家的視線，使地球蒙上一層灰白，造成這些后果的.罪魁禍首就是人類!

　　這就告訴人們一個道理：不能亂砍濫伐，否則后果不堪設想。只有任人保護環(huán)境，植樹造林，才能使荒地變成樹林，讓五顏六色的蝴蝶回到花叢上，讓烏黑的泉水便會原來的清澈，使小動物們重新發(fā)出歡樂的笑聲。

　　同時也要告訴大家，地球是人類賴以生存的環(huán)境，大自然是人類共同的家園。我們要改正錯誤，保護環(huán)境，攜手共創(chuàng)美好明天!

　　人與自然作文 21

　　說到老師，大家都知道，可是有一位老師與其他老師不同，那就是大自然！許許多多有名的科學家都是從動植物的特點得到啟發(fā)，發(fā)明了對人類有意的東西。

　　舉個例子吧，在以前，有個愛發(fā)明小東西的人—魯班，魯班來到小池旁，池里長滿了荷葉，有許多小孩在玩荷葉，把荷葉舉在頭上，還一邊說道“好玩、好玩”魯班問小朋友們荷葉有什么好玩的呀？小朋友們說：“荷葉可以遮陽，擋雨，當然好玩了”，魯班經過仔細的'反復試驗，最終做出了一把既美觀又實用的傘！

　　魯班不光是發(fā)明了傘還發(fā)明了鋸，魯班上山砍柴時，因山坡太滑手就抓了一把草，結果手被帶鋸齒的草葉劃破了，魯班靈機一動便發(fā)明了鋸，好多好多的科學家仿照動物發(fā)明了許多東西！因為蝙蝠的耳朵和嘴能探路，所以人發(fā)明了雷達，因為魚兒在水中能自由沉浮，人們由此受到了啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇，因為海龜的殼硬，所以人們發(fā)明了坦克……

　　我們要善于觀察，在生活中有許許多多的事物都等你來發(fā)現(xiàn)！

　　大自然不愧是我們人類的老師呀！

　　人與自然作文 22

　　神奇的大自然，千資百態(tài)，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鳥蟲魚……人在與大自然的相互觀照中，會獲得美的愉悅和熏陶。大自然在給人們美的享受的同時，也給了人們更多的啟示。

　　車前草的'葉子是按螺旋形狀排列的，這種排列方式能得到充足的陽光。因此，建筑師依照這種形狀建造的房子也能使每間屋子享受到溫暖的陽光。

　　青蛙的眼睛非常特別，它們看活動的東西非常敏銳，可是看靜止的東西卻非常遲鈍。人們利用青蛙眼睛這一特點，發(fā)明了“電子蛙眼”，使機場里的人員能夠準確地指揮飛機的降落。

　　人們從大自然中得到的啟示還有很多。例如“從蘋果落地”中發(fā)現(xiàn)了“萬有引力定律”;從“長頸鹿的身體結構”發(fā)明了“抗荷飛行服”;從“響尾蛇”中發(fā)明了“現(xiàn)代夜視儀”……

　　由此可見，有許許多多值得我們發(fā)現(xiàn)的奧秘和無窮的哲理，只要我們仔細觀察，勇于探索，就算一株小草，也會有它的奇妙之處，也會帶給我們千百萬個靈感。所以我們在享受大自然的同時，還要去發(fā)現(xiàn)觀察其中的許許多多的奧秘，并合理的利用它，為人們提供更多的方便，讓人們的生活更加美好。

　　人與自然作文 23

　　我常常一個人在想：潛水艇是怎么平安無事地潛到水下，而又平安無事地浮上來呢?我在網上查了查資料，原來是人類從魚類身上得到了啟示。

　　魚兒的體內有一個充滿氣體的魚鰾。魚兒要下沉時，擠出魚鰾中的氣體。相對，魚兒要上浮時，就攝取水中的氣體來充滿魚鰾。潛水艇當然也是這個原理，下降時，排除壓載水艙中的氣體。上升時，只要把壓載水艙中的水擠出去，始而充滿氣體，潛水艇自然就浮上來了。

　　知道了潛水艇的秘密，我又想了解防毒面具了。

　　許多人都知道，防毒面具和豬嘴挺像的，這時為什么呢?原來，當豬聞到刺激性的`味道時，就會用嘴拱地，避開刺鼻的氣味。而泥土被豬拱動后，土中的顆粒就變得松軟，起到過濾和吸附的作用。人類就根據豬的這一特點，發(fā)明了防毒面具，不讓人們中毒。

　　這都是大自然帶給人類的啟示啊！像這樣的例子還有很多，比如：人類根據蝙蝠發(fā)明了雷達、根據鯨魚發(fā)明了輪船……我們也要留心觀察身邊的事物，也一定能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造哦！

　　人與自然作文 24

　　美麗的大自然能給人類帶來無窮的樂趣，她是人類永久的朋友， 也是人類美好的家園，更是人類的'老師。

　　春天，大地醒來，萬物復蘇。冰雪化了，小草綠了，花兒開了，從南方飛回來的鳥兒嘰嘰喳喳地越聚越多，冬眠的動物鉆出地面互相打著招呼。此時，大自然到處呈現(xiàn)出一派勃勃生機，她有一個心愿：人類享受春暖花開的愜意，更要珍惜這美好時光。

　　夏天，烈日炎炎，氣溫升高。暴雨、臺風、冰雹等自然災害時有發(fā)生，大自然這時候最能考驗人類，或許出現(xiàn)重大干旱，或許出現(xiàn)洪水泛濫。人類此時醒悟了：美麗的大自然是在發(fā)威，警告我們要保護好自己的家園。

　　秋天，瓜果飄香，五谷豐登。果園里、稻田里、菜地里、農家院里……飄出的是一股股香味，回蕩的是一陣陣馬達聲，傳來的是一串串歡歌笑語。慷慨的大自然使人類明白了一個道理：只要辛勤耕耘，她的贈與還會更多。

　　冬天，寒風凜冽，雪花飛舞。這個季節(jié)充滿了寒冷和冰雪，我們穿上棉衣、生起火爐，時而抱怨幾句。孩子們好像不怕，在雪地里盡情地玩耍，雖然他們天真年少，但是他們最能感受到：這是大自然的另一種美。

　　人類熱愛大自然，享受大自然的同時，難道不更應該尊重她這位老師嗎?

　　人與自然作文 25

　　大自然是人類的好老師，通過大自然我們大家都受益匪淺。仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。

　　你是否看過一群小小的螞蟻，在墻角爬動？它們時時抬著像沙子一般小的食物，成群結隊的走動。那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小，但非常團結。一只螞蟻找到食物，由于食物的.體積太大，自己無法搬運，它便立刻回巢，通知同伴，大家一起團結起來，就能成功的將食物搬運回家。我們也是一樣，如果不能團結，像一盤散沙一樣，一點力量都沒有；如果大家能一起合作，在做人處事上就能屹立不搖。

　　仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里酷熱無比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險。但是仙人掌生活在那里已經有上萬年的時間了，卻不見它絕種，這是因為它為了適應惡劣的環(huán)境，長出了尖銳的刺，使動物們無可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，即使處在艱苦的環(huán)境，也要靠自己堅強的毅力去解決。俗語說：“世上無難事，只怕有心人。”就是這個道理。

　　大自然給我們的啟示實在太多了，只要用心體會，就能讓我們對生命有更深一層的體認，像仙人掌、螞蟻不都是很好的例子嗎？

　　人與自然作文 26

　　大自然是美麗的，我們應該保護大自然的環(huán)境，不能亂丟垃圾、吐痰、砍樹，我給大家講個故事吧。

　　從前有一個村子，村子里的人不愛保護大自然的環(huán)境，就亂砍伐樹木，拿砍下的樹木做成椅子和桌子。不久，那個村子里人覺的房子舊了，該換新的了，人們都去砍樹做房子，房子做好了，村子里的人就高興地叫了起來，有的驕傲到比誰的房子美。人們天天砍樹，不久，洪水來了，洪水把村子全毀了，越漂亮的房子，就越被兇猛的洪水沖走，因為沒有樹的阻擋，這些房子都被沖走了，這個村子因為沒有了樹木，所以變成了一片廢區(qū)。這個故事是要告訴大家不要破壞綠化。

　　大自然這么美麗，為什么還有人這么狠心的破壞它呢？讓我說吧，因為有人沒地方丟，沒辦法，就丟到地下了，有的`人是偷偷地把垃圾丟掉，多沒家教啊，還有的吃口香糖吐在地下，這給值日生增添了不少的麻煩，在這么好的環(huán)境下生活，那一群小小的小螞蟻是在教我們團結；蜜蜂去采蜜教我們的是勤勞，你看大自然多么美好，去破壞它你舍得嗎？那你想一想，如果你是大自然本身，你的

　　人與自然作文 27

　　大自然孕育了萬物，其中有很多生物包含著許多奧秘。就因為這神奇的大自然，老師在班級里開了一次資料交流會。

　　熱鬧非凡的交流會在老實的引導下拉開了序幕。你看，徐啟航真厲害，PPT做的真精美呀！連背景圖案都和文字搭配得那么恰當。一張螢火蟲的圖片里突然跳出來一個燈泡，這吸引了我的'目光，這是為什么呢？一個問題在我腦海里劃過。經過徐啟航的詳細講解，我恍然大悟。仿生學家經過反復觀察，反復研究，發(fā)明了人工冷光，在軍事方面也非常有用，聽說可以分析有沒有導彈呢！我不禁贊嘆仿生學家可真厲害呀。竟然能從一個“小亮點”身上發(fā)明了人工冷光。

　　我也“光明正大”地走向講臺，大聲朗讀我的資料：垂直起落直升機，是科學家通過蜂鳥發(fā)明的。在戰(zhàn)斗中非常實用，受人歡迎。又介紹了仿生學家發(fā)明的許多東西。之后，還有何怡樂帶來了豬和防毒面具，讓同學們驚嘆――神奇。俞至謙告訴大家，蒼蠅和復眼照相機的故事，令大家嘖嘖稱贊，葉梧桐娓娓動聽地講述了一把斧頭的故事。

　　通過這次資料交流會，我有所收獲，有所想法。總之，一個道理是永恒的：大自然可以給我們帶來啟示，我們要保護大自然。

　　人與自然作文 28

　　在大自然中動物們給了我們許多啟示,使現(xiàn)在我們的生活變得十分方便。可我還是覺得,還有一些動物給了我們啟示，但是我們沒有發(fā)現(xiàn)它給我們什么啟示，沒有去發(fā)現(xiàn)它去創(chuàng)造它。其實,遠在天近在眼前。

　　在我們的生活中,蚊蟲是我們討厭的`。不僅叮我們，還偷吃我們的東西。怎樣才能防止呢?其實，蜘蛛已經給了我們答案。它可以用蜘蛛網把蚊蟲吸上去，我想跟據蜘蛛結網的原理，發(fā)名一種名叫蜘蛛網地毯的毛毯。

　　蜘蛛網地毯其實和蜘蛛網的原理是一樣的，它們都可以把害蟲吸在上面。蜘蛛網地毯還有三大好處，一、是可以消滅害蟲、老鼠等有害物。二、色彩鮮艷以便用來裝飾和部置房間。三、可以吸灰塵是吸塵器二代。

　　蜘蛛網地毯把害蟲黏住后，它會開始慢慢消化。只需十秒，害蟲老鼠全部都灰飛煙滅了。蜘蛛網地毯顏色繁多，樣式齊全。顏色花花綠綠的、還有大紅大紅的。它吸塵，只要被它鋪到的區(qū)域的塵埃通通吸盡，只要三分鐘家里就會變得一塵不染。

　　動物真是人類的好老師!希望你們能多多幫助我們，讓我們的生活更加方便，讓科技更加發(fā)達。

　　人與自然作文 29

　　這幾天，北京第一次發(fā)布了污染紅色預警，老師連夜給家長打電話，暫停上課。

　　天灰蒙蒙的，混混沌沌的，馬路上人們都戴著厚厚的口罩，著著急急，憂心忡忡地走著。因為限行的'緣故，汽車也特別少。這么毒的天，卻不讓人家開車，讓大家在路上走，不是更中毒嗎？

　　霧霾天讓我特心煩特討厭，不能去學校，不能出門，不能開車，我不喜歡。

　　人類破壞了大自然，大自然跑走了，留下了霧霾。

　　由于人類不保護大自然，大樹沒有了，空氣特別灰，水也慢慢變臟，土地都被人拿“勺子”舀走了，土變少了，植物沒法生活，霧霾才會這么嚴重。

　　不要浪費紙，每張紙都是大樹變的，浪費紙就是浪費大樹，大樹越少，霧霾就會越嚴重；不要浪費水，水少了，云就會變少，下不了雨，水就沒了，人就沒法生存；不要浪費土，土挖沒了，草、大樹就沒法活了，我們也不能浪費電，不能浪費任何東西。

　　我們不要破壞大自然，要保護我們的“地球”，我們的家園。要記住：人類需要大自然，大自然不需要人類。

　　人與自然作文 30

　　大自然的力量是無窮的，它像一位可敬的老師給予人類知識，給了人類無數的啟示。

　　是大自然創(chuàng)造了一切，大自然讓我有所啟發(fā)。比如船和潛水艇是從魚和魚膘的模樣仿造出來的，后來又人鯨加快了船的速度。科學還根據野豬的鼻子測毒的本領，制成了世界上第一批防毒面具。而火箭的升空也離不開大自然，它是利用了水母、墨魚的反沖原理。后來，科學家又特別觀察了青蛙的眼睛，最后發(fā)明了電子蛙眼。數也數不盡的高科技的誕生，都要歸功于大自然哩！

　　其實牛頓發(fā)明萬有引力定分律也大自然啟示的一個典型事列：1666年，牛頓在老家考慮萬有引力的問題，最后從蘋果落地證實了萬有引力。人類的'許多發(fā)明都是從動植的身上受到的啟發(fā)。

　　我也想發(fā)明一種高科技來造福人類。現(xiàn)在地球上害蟲越來越多，我很想發(fā)明一種可以吃蟲的儀器。我從豬籠草身上得到啟發(fā)，可以發(fā)明一種“電子豬籠草”。將這種儀器放在桌上，它會發(fā)出誘人的香味。這種香味會讓人感覺心曠神怡，同時也會引銹來害蟲，當這些蟲子停在像花一樣的儀器上時，一起就合上花瓣，把蟲子一口吞下，再將蟲子轉化為能源繼續(xù)工作。

　　大自然是人類的老師我們就應該愛護她，尊敬她。

　　人與自然作文 31

　　以前，人們騎著自行車，騎一點點路到感覺不到累，可是長路就很費勁。

　　怎樣才能不費一點力氣就能長路的行駛呢?隨著時光的流逝，人類看見馬四腳奔跑，后來發(fā)明了汽車。汽車能長路行駛，而且一點也不費力，可是汽車又不能下水，人們又說：“潛水艇!早已經問世了。”它能潛水，可是又不能在路地上行駛。人們看見了小鳥在天上飛，后來又發(fā)明了飛機，飛機飛的時間長了，機翼會有嚴重碎裂現(xiàn)象，人們想了又想，看了又看，可是沒有任何東西能代替飛機的機翼，當人們想放棄時，一只蜻蜓飛來，被人們看見了，仔細觀察蜻蜓的`翅膀后，發(fā)現(xiàn)蜻蜓的翅膀末端有一些負重的物體，人們給飛機的機翼上也加了負重的物體，果然，飛機的機翼一點兒也沒有碎裂現(xiàn)象，可是檢票時有人沒買票就進了飛機，人們又從青蛙的身上得到啟示，有發(fā)明了電子蛙眼，能幫助人們自動檢票，就不會有人不買票就進飛機的。

　　大自然真是人類的好老師啊!它們給了我們很多啟示，使我們的生活方便了許多，我相信以后一定會還有很多動物、植物給我們帶來啟示的!

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