初中作文范文（精選35篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的初中作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　初中作文 篇1

　　誠實，無疑是人類最重要、最高貴、最喜愛、最可貴的品質，因為那一次的舉動，使我的“品質囊”里裝進了誠實。那是一個陽光明媚的下午，我做著那似乎永遠也做不完的作業，心里總覺得很煩躁。那春天可真容易讓人犯困啊！我心想。過了一會兒，媽媽站起來，拍拍坐熱的屁股，向廁所走去，還千叮萬囑般地說：“特別要小心外面走過的人哦，被人偷了東西，損失是很大的，看著點啊！”我不耐煩的“嗯”了一聲，走了出去。當媽媽的背影完全消失的時候，我望著那一盒巧克力，我不禁吞了吞口水。又見媽媽不在，就索性打開蓋子，拿了一顆，撕開包裝紙，真是“做賊心虛”，我剛要吃，便想到包裝紙沒扔。我便把包裝紙速速扔進外面的垃圾桶，才把巧克力吃掉。剛吃完，媽媽就出來了。我趕緊抹抹嘴巴，進了去，假裝做起作業，可眼角的'余光沒放過媽媽。幸而，媽媽看到后，只是皺了皺眉，什么也沒說。

　　可我的心還是怦怦地跳，像揣進了一只小兔子似的。我看到媽媽皺眉，心里一驚，想：該不該如實地告訴媽媽呢？這時，誠實與欺騙出現了。它們倆紛紛幫我出主意：誠實說：“主人，告訴媽媽吧，這樣才是好孩子！”欺騙說：“別聽它的，主人，一直瞞下去，媽媽又沒說什么，說出來會挨罵的！”“不會的，就算會也好，但誠實才是最重要的，你不說，媽媽會更傷心，更難過，況且會訓斥的更厲害！”誠實說。欺騙有點不屑：“你是在夸你自己吧！”“慢！”我心中一聲怒喝，截斷了欺騙不屑的話語，并且耳邊仿佛又響起了媽媽的諄諄教誨：“做人一定要誠實，誠實才是最重要的！”想到這，我不知從哪兒冒出一股勇氣，走到媽媽面前，對媽媽誠懇地說：“媽媽，對不起，是我在您去廁所時偷吃了一顆巧克力，還把包裝紙扔進了外面的垃圾桶。”媽媽一聽，先是一愣，接著臉上露出欣慰的表情，說：“乖女兒，你能說實話，媽媽很高興！希望你能堅持。”我得到了媽媽的表揚，心里樂滋滋的。

　　這真是一件令人高興的事，因為我的品質囊里，誠實已經擠走了欺騙，把欺騙拒之門外，并且徹底融入了這個品質屋里。

　　初中作文 篇2

　　有一種聲音，像沙漠中的一泓清泉，給干渴的人以希望；有一種聲音，像冬日里的一縷陽光，給寒冷的人以溫暖；有一種聲音，像旅途中的一塊路牌，給迷路的人以前進的方向。這種聲音一定是人世間最美的聲音，而媽媽的關愛正是其中最動聽的一段音符。

　　依稀記得那是四年級開學的時候當我走進校園時的第一眼是看到別人的美麗無比的書包，我就特別羨慕他們。曾經我也跟媽媽說過要買一個新書包，那時我多么希望得到媽媽那句肯定的話：“馬上就給你買。”但媽媽用那滿不在乎的口吻對我說：“你現在的書包還能用，在過幾年吧。”幾年是猴年馬月，就因為她的那句話，使我慢慢的'開始疏遠她，有時甚至不和媽媽說話，我和媽媽之間的“距離”越來越遠……放假了，我有一次偶然在電視上得到了一次可以擁有書包的機會我很想得到它，但媽媽的那句話突然想起在了我的耳畔，但是我抵抗不了它對我的誘惑，即使是一個陷阱。我相信了電視上那位阿姨的話，拿起了電話撥打號碼，電話的另一邊也是一位阿姨，我按照她所說的步驟去做，闖過了所有的難關，贏得了得到書包的機會，我一陣狂喜。后來的幾天中，我一直在等著那方給我送來朝思暮想的書包，但是不然……

　　我等了許久，并沒有等到我想要的，等來的卻是昂貴的電話費。媽媽走到了我的面前，一邊用懷疑的目光看著我，一邊用捎帶怒氣的話語問我：“是不是你打的電話？”我無言以對，面紅耳赤的似一個熟透了的紅蘋果。細心的媽媽從我的面孔中看出了我的心思，說："慧慧，不是媽媽小氣舍不得花錢給你買一個新書包，而是媽媽想讓你從小養成勤儉節約的好習慣，以后就不要再打那個電話了，好嗎？”我羞愧的點了點頭，悔恨的淚水滑過我的臉頰，含一絲苦澀……

　　美妙的聲音有千萬種，但是對我來說，媽媽對我的關愛是最美的聲音。無論外界的噪音有多大，也掩蓋不住它那動聽的旋律！世界萬物皆變化，唯不變的是媽媽那最美的聲音！

　　初中作文 篇3

　　母親，在我們人生道路上，是一個最重要的一個角色，是我們的良師，是我們的依靠，是我們心中最偉大的人物！是她讓我們懂得了知識，是她呵護了我們，是她讓我們穩穩當當的走到了這個社會上，來到了這個美好的世界上！就是因為媽媽給我們的愛太多了，但我用我的語言表達是無語輪次的，所以我用這篇文章來表達吧！

　　母親，在古今中外，歷史長河中，我們大家有非常多的語言來贊美您，下面，我希望您來看一看您的事跡吧！

　　在2008年5月12日，汶川發生的特大地震中，有許多的事情，都與母親有關，其中有一位母親讓我刻骨銘心！

　　在地震來臨之時，一位母親抱著一位可愛的嬰兒，在突如其來的地震中，她用自己的身軀，保護著自己的孩子，在人們發現她時，這位偉大的母親已經停止了呼吸，但她身軀下的那個寶寶，仍然活著，在人們解救她時，發現了一個手機，上面有條信息，寫著：可敬的人們，當你們發現我的時候，可能我已經不在了，但希望你們讓我的孩子好好的活下去。孩子，媽媽希望你永遠健康的活在這個世上！——你已經去世的媽媽！

　　當我們中國13億的同胞，看到這個消息之時，我們掉下了眼淚，因為我們失去了一位美麗，偉大的母親，也失去了一位勇敢的中國人！所以這個事情，直到今天，我回想起來，仍然歷歷在目！所以母親是偉大的，母愛是讓我們值得尊敬的情感，讓我們一起簇擁母愛，一起擁抱母愛吧！

　　上面是發生在外面的，而我的母親也是非常偉大的，就在昨天，我又是發燒，又是感冒，還咳嗽，媽媽知道后，急急忙忙的從單位趕了回來，進了家門媽媽顧不上換鞋換衣服，用手摸摸我的頭，感覺不放心，就用嘴親親我的額頭，隨后還是拿出溫度計給我量體溫。實際上爸爸已經帶我看過病了，沒什么事，就是扁桃體發炎了。直到晚上睡覺，媽媽不知跑了多少趟到我房間，時刻注意著我的.病情。所以我十分的感動，也十分的愛我的媽媽，如果我得到了長生不老藥，我一定會首先給我的媽媽您吃的，所以您是我最可敬的人，是我最可親的人，所以請允許兒子在這里，致以您最崇高的敬意！謝謝您的關愛，謝謝您的呵護！長大必定報答您！孝敬您！

　　這就是偉大母愛，這就是偉大母親，我們都是在母親的關愛下成長起來的！

　　初中作文 篇4

　　當窗外桃李正在一枝枝綻放，你們會否在成堆的作業里，偶爾抬起頭來，看看彼此露出笑顏，輕輕地說聲“加油”；當布谷鳥已經一聲聲啼鳴，你們會否在墻邊的樹蔭下站立，對著遠去的背影說聲“我在原地等你”；當中考的倒計時牌數到零天，你們會否在昔日的教室里，對著熟悉的面孔輕輕說聲“再見”。

　　當流年已變成過往，當物是早變成人非，當豪情已變成倦容。那走過的三年，會否像老電影，一遍遍播放？

　　曾記否？是誰在你后背上悄悄貼上“我是小狗”的紙條，惹你一路被人指點說笑；是誰趁你外出時藏起你的作業本，讓你找得焦頭爛額，卻原來就在你的書桌邊；是誰在你回答提問時，故意報給你錯誤答案，害你被老師批評被同學嘲笑；是誰在你奮力抄襲作業時，說聲“班主任”來了，讓你手足無措，慌亂遮掩，卻原來是虛驚一場。

　　還記得嗎？熄燈后的寢室里，借著手電筒的光玩著斗地主的瘋狂；午睡時，為某個熟睡的男生綁上小辮子的.惡搞；把門關得緊緊的，然后用身體頂住，就是不讓某人進來的玩笑；課下學著某某老師，被某位極像班主任的同學嚇了一跳的尷尬。

　　還記否？七年級時，樓上樓下，天天瘋跑天天鬧，沒人管沒人訓，自由自在優哉游哉；八年級時，都不敢出教室門了，就怕被班主任逮著，最后變成他的私人保鏢；九年級時，作業多得都淹沒你，想當烏龜都不用殼，頭一低就沒影了，因為前后左右都是作業和書本。

　　就這樣一天天地縮著，時光也在不知不覺中飛逝。漫漫的雨季已悄然來臨。洋洋灑灑的雨霧淋濕了世界，也淋濕了我的心。在這個多情的日子里，讓我們一起來聆聽雨聲。

　　離別時，淚水成了留言，你會不會說“這淚可以凝結成珍珠，化作永久的紀念。”我會不會不肯走，說“就讓我再看一眼，我不想丟掉這段記憶。”

　　風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，你們是難忘的。人生如水，我們就是水中的萍；人生如戲，我們就是臺上的戲子；人生如云，我們就是飄忽不定的云嵐。很欣慰生命的某一段曾與你相遇相識相伴，一路走來，一路歡歌。離別怎不令人如苦杏仁般酸澀綿綿？

　　親愛的同學，若是有緣，江湖再見！

　　初中作文 篇5

　　我期待已久的寒假馬上就到來了，爸爸媽媽對我說：在寒假期間，我的生活由我做主，但要做到“三會”，就是：會休息、會健體、會學習。我高興地答應了，我決定做好假期計劃，讓自己擁有一個愉快、有意義的假期。

　　會休息：保持健康的生活規律，早睡早起，每晚九點半左右睡覺，睡前如有時間，用熱水泡泡腳，以便自已更好地入睡，每天早上八點左右起床，每天安排好作息時間，中午可以小睡半小時至一小時，保證好充足的休息時間，這樣才能使我有精力去完成作業和玩耍。

　　寒假里，包括了一個春節，這是我最開心的時刻。今年爸媽說就在江門過年了，不用長途跋涉回湖北老家，我跟爸爸商量，買年貨時要帶上我，我想買我愛吃的巧克力、無花果等，過年的菜也要我參與，我有建議權：我想到時買一些海鮮、蔬菜、雞、豬肉，當然少不了魚，在中國傳統的春節里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我還決定去東湖公園玩，每年春節我們全家都會去東湖公園玩，看公園里布置的景點，我還決定要爸媽陪我坐一趟輕軌去廣州玩一下。假期里，我還想接外公、外婆來江門來玩。

　　會健體：我會用一些空余時間，讓媽媽陪我跳繩、打球、跑步……，這樣可以使我鍛煉身體。每天晚飯后，讓媽媽和我一起去散散步，在小區里走上一圈。或者讓爸爸陪我到小區去捉迷藏，蕩秋千。這樣既可以邊走邊玩，又可以消化晚餐。

　　會學習：我針對自已的`實際情況，準備制定一個學習計劃，上午抽二個小時左右的時間做寒假作業，下午聽一聽英語碟，在完成學習任務的情況下，自已畫畫，同時每天還要用1小時的時間的上網學習，媽媽說寒假里盡量讓我少看電視，怕影響我的視力，我會遵守的。但一些好的動畫片我還是想能看一看。

　　雖說寒假生活不如暑假那么長，但這個寒假由我做主，我想我一定會過一個快樂、有意義的假期。一想到這里，我覺得好痛快！

　　初中作文 篇6

　　祖母的院里曾有一株槐樹。

　　五月一至，東風一催，槐花便呼啦啦地開成一片海洋，奶白的花兒在風中翩然起舞，抖落下一樹芬芳，整個小院都侵在甜絲絲的槐花香里，香得醉人。

　　偷偷地搬把椅子放在樹下，捧著本書，不讀，只任風兒任意去翻閱，任憑細碎的陽光打下來。微風輕輕搖，小院里氤氳著香，幾朵槐花落進書中，我連忙合上書，想留住這醉人的香。

　　外婆只佇立在一旁，揀著蔥，淡淡的.斜了一眼，道，“傻丫頭，這花哪能留得長久，任它開，記心里頭吧。晚上咱們把槐花拌了糖，包包子吃。”我回眸，只是淡淡一笑，又為花兒惋惜起來。也學黛玉，埋了幾朵槐花，在花冢上胡亂插幾枝小樹枝，卻無法將花兒留存下來。

　　外婆找來袋子，擷取了大半袋瑩白，朵朵槐花，粉雕玉琢，若是縫了枕頭，豈不連夢都是甜的？外婆立在水池邊清洗著槐花，幾朵調皮的花兒溜進水槽，像幾尾小白魚，在水中任意東西。

　　外婆轉身進廚房，我尾隨著，她往裝面粉的盆里倒幾勺水，開始和面。輕重緩急，有抑揚頓挫，面團在外婆手下一顯柔韌本色。和好面，外婆又去調餡料，槐花上灑滿晶瑩的砂糖，外婆又淋上幾勺蜂蜜，一瞬間，蜂蜜的甜，槐花的香，碰撞到一起，交織出甜美的夢。外婆的手上下舞動賽似白鴿，不過十幾分鐘，案板上排滿了像胖娃娃一般的槐花包子，憨厚可愛。

　　當房頂上炊煙裊裊時，槐花的香也在一點一點的醞釀，等待著我們去擷取。月上屋頂，輕云蔽月，外婆也端出了剛出籠的槐花包子，掰開包子，縷縷香氣倏地鉆進我鼻腔，細細嚼，慢慢品，連唇齒間都溢滿槐花的清香。

　　外婆拾了十多個包子，扶著我的頭：“好東西可不能一人獨享，送幾個給他們吧。大家都是鄉鄰，讓他們也品品槐花香，都把著槐花的香留住。”

　　我怔住了，槐花香留不住，可若把這縷縷清香贈與鄉鄰，與他們分享花開的芬香，讓日子里浸染上這一段香，便足以留住這曇花一現的槐香。

　　我向院外跑去，月光如一泓清泉悄然流淌，我的心里溢滿喜悅，給鄉鄰送去槐花包子，教大家的日子都浸滿槐香。

　　外婆坐在槐樹下，仿佛也開成朵朵槐花，幾乎與槐樹合為一體，絲絲香氣還未散盡，依舊沁人心脾。

　　留住一段槐香在日子里，真好！

　　初中作文 篇7

　　同學們，春節快到了，你是怎么度過這個美好的節日的呢？我同樣企盼著它快點到來。我們交流一下吧？

　　去年的春節，我老爸把我們都帶回老家過年，我當過一回農村的孩子，過一回農村的春節。

　　我的老家雖然有許多小河，但是一到了冬天，那可就不一樣了，河水全部結了冰，我和農村的哥哥們一起在冰上跳舞，一起拿石頭砸冰，砸下一大塊然后拿回家，磨一磨，磨成你想要的形狀，送給朋友看，一點都不覺得手冷。

　　我還買了許許多多好吃的，送給叔叔和阿姨，讓她們高興，好給我壓歲錢。

　　我老媽還給我們買很多東西，大包小包的'，全是炮竹、煙花、春聯、條幅。我老家的地方很大，有大大的家院。我就到寬敞的沒有人的地方偷偷的放小炮。那“啪”、“啪”、“啪”的響聲一會就吸引來好幾個小朋友。我和她們一起點小炮玩，我們把小炮仍在冰塊上想把冰炸壞，但是冰太硬了沒有壞，我們又把小炮插在雪地里，用雪埋起來，過了一會雪里冒煙了，只聽見“啪”的一聲，雪飛了起來，我們發出“哈哈哈哈”的笑聲，那笑聲在田野里傳的很遠很遠。

　　大年三十的晚上，我們吃飯前還要給已經去世的老人燒紙錢磕頭。吃過飯就看著大人們貼春聯。我問他們為什么要貼春聯，還把“福”字貼倒了，我老媽就說這是為了祈求來年幸福安康，還講了一個故事：“從前，有一個人把福字貼倒了，當官的人來查時看見了，就要砍他的頭。有一個非常機靈的人就說”福到福到福到了 “當官的人一聽非常高興，就饒過了他，并且以后大家都這樣貼”福“字了。晚上我們全家都在看春節聯歡晚會，吃點心，嗑瓜子，到很晚才睡覺。第二天早上早早起來，到別人家門口撿小炮，找小朋友玩，非常開心。春節很快就過去了，我們又要上學了，我還沒有玩夠呢！

　　今年我還要叫老爸帶我去老家過春節，我盼著春節快快到來。

　　初中作文 篇8

　　春節，有人說她是除舊迎新的一天；有人說她是社會前進的又一步；有人說她是財源進門的象征。但我們這群淘氣的男孩們知道，這又是歡樂悄悄降臨的腳步聲。

　　春節的幾天里，不論孩子們做多少頑皮搗蛋的事，大人們也是不會怪罪的，在這幾個和諧快樂的日子中，他們也沒有理由破環氣氛吧！這也是我們喜愛春節的緣由之一。于是，我們這群淘氣男孩總會聚在一起，到街上溜溜，買點“雙響炮”、“紅蜘蛛”等鞭炮和一些小玩意兒，四處開開玩笑。有時，我們會事先將雞窩留個縫隙，將點燃的鞭炮扔進雞窩，用不了多久，我們就能聽見雞的驚叫聲了；或者，我們會偷偷地跟在膽小的'女生身后，假裝漫不經意地朝那些膽小女生丟過幾支鞭炮，而那些膽小女生邊哭邊跑的一幕著實可笑。

　　春節的膳食并不是美味的。

　　每當春節來到，新漆過的桌子上擺的總是一些雞鴨魚肉，但那是整鍋。簡單點說，無非是清掃剩菜罷了，重復的品嘗讓人厭惡。有時桌子上少掉幾個小孩，那肯定是到街上買雜碎吃了。

　　春節中最吸引孩子眼球的便是那一張張紅彤彤，放在手中輕飄飄壓歲錢了，就算父母收刮，也會留下幾成墊底呢！還別說，興許一些頑皮的孩子，成天東躲西藏，可能就是怕壓歲錢進了父母的腰包，全歸他們保管嘍！

　　在家鄉，每逢春節，鎮子上的老人院總會舉辦“猜謎語”活動。那可是算得上盛大的活動了。到那時，鎮子上所有的孩子都會參加，因為解出謎語的獎勵是香甜的糖果哦！雖然獎勵對孩子來所十分豐厚，但是謎語也是不好猜的，進入老人院，你就會看見一個個孩子的五顏六色的問卷前抓耳撓腮了。當然，身為孩子的我也禁不住誘惑參加了，一條條謎語就好似一顆顆糖果在我眼中轉圈。在老人院里坐了一個小時左右，回報也不小，二十幾顆糖果就落到我的肚子里了！

　　這，就是我所知道的春節，一個淘氣的男孩們都能聽見快樂悄悄降臨的腳步聲的春節！

　　初中作文 篇9

　　如果沒有蒲公英狠狠脫離母體的決心，哪來隨處可見欣欣向榮的家族繁茂;如果沒有水滴奮力吸收一切熱量，哪來白云朵朵飄逸藍天之上;如果沒有雛鷹斷翅般撕心裂肺的痛楚，哪來天空尊者高空翱翔的驕傲!

　　蒲公英離開母體，猶豫過，依戀過，飄過風落過雨，可它最終選擇獨立，選擇堅強，于是無數茁壯的小傘團在空中飛翔。水滴靜靜地淌在地上，默默地吸收周圍的溫度，一點點匯聚成自身的力量，插上翅膀直奔云霄。雛鷹一次次從崖上跌落，一次次展翅拭干苦澀的淚水，最終成為天空的王者，―道金光，俯視群雄!成長路上，所有的道路都是自己用眼淚甚至鮮血鋪成的!就算荊棘滿途，就算亂石攔路，我們也只會滿腔熱血，拼搏奮進!

　　莘莘初三學子，誰不期望著一個美好的明天?為了夢中的.那片樂上，多少個寒燈之夜留給了―本本厚厚的教科書。一道道復雜深奧的演算題目擋在我們面前，一個個冗長難記的英語單詞攔在我們腳下，一篇篇佶屈聱牙的文言文橫亙在我們的眼前……老師一次次的苦口婆心，家長一回回的耳提面命，一張張慘不忍睹滿眼血紅的試卷……難道我們就是這樣無力而懈怠嗎?不，不是的。我們深知“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，所以我們靜下心來，攻破一道道難題;我們熟記“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，所以我們低下頭來，一遍遍默背單詞;我們深諳“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，所以我們翻開書本，一個字一個字理解古文。老師的教導，家長的關心，都是我們身后強有力的助推器。―步步，朝著設定的目標，勇往直前;一步步，奔著理想的明天，永不言棄;一步步，追著初升的朝陽，奮發向上!我們恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒!

　　成長路上沒有捷徑，佯裝的小路往往鮮花滿目，底下卻暗藏致命的毒蘑菇。我們一鼓作氣跋涉成長的大山，就算“一山放過一山攔”，就算腳下沼澤泥濘，就算我們柔嫩的肌膚被無情的荊棘劃破，我們都不會退縮!因為，這就是我們的成長，我們的路。

　　當我們明白今日成功的花兒當日只是一枚青澀的細核時，它那浴血的芽兒也深深地扎進了我們心中。在成長的路上，沒有捷徑，有的只是我們自己，仰望星空，腳踏實地，痛并快樂著，一起長大。

　　初中作文 篇10

　　人們說，希望便是信念。

　　一個人活在世上，如果他沒有希望，沒有信念，那他也許只是一個頹廢的人罷了，只空有一副皮囊，而沒有內在。但是，他有了希望的信念，就算再失敗的人也可以站起來大聲喊：“我可以，我能行。”

　　人生在世，也只不過是走一遭，但為了更充實，人們都心懷希望，為了自己的希望而奮斗，就算再苦再累，只要想想離自己心中的希望不遠了，都可以再咬咬牙，挺一挺就堅持過去了。

　　普里尼曾說：“在希望與失敗的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利屬于希望。”在人生這片廣闊的原野上，我們最先做的不是收獲希望，而是去播種希望，它就如同席慕容筆下的那只在泥土苦等十七年蟬變，在夏日知知不停的鳴叫，于秋風拂過，則生命完結的禪。假如把人生比做杠桿，那希望則是“支點”，希望不是可有可無的點綴品，而是我們生命延續的精神支撐，有了希望則有了靈魂，它如同陽光照亮了我們的生活，如同花香沁人心脾，生活充滿希望，人生總是火熱而多彩的。

　　當我們在人生旅途中艱難跋涉，疲憊而沮喪時，只要希望還在，那也會成為一個勝者。

　　播種了希望的種子，體會了奮斗的艱辛，付出了雙倍的汗水，收獲了成功的喜悅。

　　在幸苦勞作中，身心疲憊，但想想自己的希望，想想心中的`信念，便會充滿能量。希望與信念便會成為我們辛勞時的前進的動力，推動著我們的前進，那么，所謂的希望，所謂的成功便會擁抱你，而在那時的你，會是有多么的激動與興奮，這才是成功的意義吧！

　　沒有了希望，人會變的更加無用，更加頹廢，更加一無是處，活在一個渾渾噩噩的世界中。

　　懷有希望的人，是會去想，也會去做的人，他們只有通過自己的辛勞，自己的汗水去灌溉希望的種子，心中的希望才會發芽，才會長成一棵參天大樹。種下希望的種子，讓希望的種子在心田里萌芽，有了希望，才會有力量；有了力量才會有動力；有了動力才會取得成功。

　　希望給人以安慰，給人以快樂，給人以輕松的生活。有了希望，你的生活才會更加充實，更加火熱，更加絢麗多彩。

　　初中作文 篇11

　　久久地停駐在心中的，是外公身上的藥香。透明的方格中，放的是各式的中藥。藥房里干燥避光，走進去便幽幽地撲面而來一陣清香。外公便被籠罩在這彌漫的藥香中，與之融為一體。

　　“篤篤”的敲門聲輕輕響起，一定是來找外公看病的人吧。他們將外公圍在中間，焦急又充滿期待的眼神注視著外公，訴說著自己或是家人的不適。外公以他一貫平靜慈祥的目光注視著病人的神情，右手輕捻兩指，搭脈、問診，隨后慢慢地坐在木制方桌前，取出一支因為久寫微禿的狼毫，硯臺邊輕輕掭一掭筆尖。用娟秀的正楷，一筆一劃地緩緩寫起藥方。病人也就安心地坐在一旁，信任而又崇拜地注視外公筆尖的滑動。他們大多是中老年人，不相信醫院冰涼冷酷的器械，或者不愿聞那些消毒水的嗆鼻氣味，他們更喜歡那些花花草草從陶罐中熬制出來的氣息，一口下去，藥香便停駐在了每個慕名而來的人的心里。

　　隔壁阿婆生病了，垂暮的老人如風中之燭，兒女在外地難以照顧。外公拿著藥箱坐在她的床前，望聞問切，親自開方，取藥，煎制，絲毫沒有馬虎。送走了最后一位就醫的病人，外公坐進廚房，褐色的陶罐咕嚕嚕冒著熱氣，窗前的風鈴輕輕叩和，清脆悅耳，合歡樹的花香和濃濃的草藥香在夜色中靜靜地氤氳著，這時的外公全神貫注地翻閱著藥書。厚厚的書籍，浸漬在月色中，泛著微微的黃暈。

　　“該給阿婆喝藥了。”外公讓我倒一碗清水，以便阿婆喝完藥后，嘴里苦漱漱嘴。他告訴我這是一和，更苦的`是二和，到了三和，藥味就淡了。

　　“想不想和外公學中醫，治病救人，這可是很光榮的。”他淡淡一笑問我道。我尚年幼，望著那字典般的厚厚藥書，緊張地搖了搖頭，他卻不惱。“那就學一點常用的藥方，對自己有好處。”

　　當歸、黨參、黃芪、白術……各味中藥都有各自不同的苦辛。在一只碗中靜靜地釋放著各自的藥效，有避讓伸展，有相輔相成。阿婆皺著眉頭喝了下去，喝完卻高興地說：“良藥苦口，良藥苦口。”不幾日，阿婆的病真的好了。我再想起中藥的味道，只覺得唇齒留香。

　　外公身上的藥香，是一種醫者仁心，濡染自己，救治了他人，久久留駐在被醫治的人心中。

　　初中作文 篇12

　　水是生命之源。沒有水，土地就會干裂；沒有水，花草樹木就會枯萎；沒有水，人類就無法生存。水與我們的生活密切相關，洗臉需要水，飲食需要水，洗衣服需要水，灌溉農田需要水……地球是我們的母親，而水就像是母親的乳汁，孕育著地球上的全部生命。

　　有這樣一則公益廣告：一只水龍頭艱難地滴著水，滴水的速度越來越慢，最后終于滴不出來了。隨后出現一雙眼睛，眼中流出一滴眼淚。緊接著出現一句話“如果人類不珍惜水，那我們看到的最后一滴水將是我們的眼淚。”看完這則廣告，我的內心非常震撼。原來在我的心目中，水是源源不斷的，是取之不盡用之不竭的。后來我上網查了一下，發現地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可被人類直接利用，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀態。我國的水資源雖然比較豐富，但大部分是海水，可直接飲用的水資源很少。怪不得奶奶把水當做寶，用水像用油一樣。她洗東西的時候，水龍頭總是開得很小，一直用洗臉水、洗澡水來沖馬桶和拖地板，用淘米水來澆花，洗衣服盡量用手洗。看到新聞里水資源遭到破壞或受到污染時，她就會痛心疾首。每當我浪費水時，她就會教育我要節約用水，珍惜水資源。現在我終于明白了奶奶的`用意，回想起自己的所作所為，不由面紅耳赤。然而，卻還有好多人看到水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”往外流的時候，總是視而不見；還有一些人有意無意地往江河湖泊扔垃圾，難道他們就想不到這些垃圾會對水造成多大的污染嗎？還有相當多的工業污水流進江河湖泊里，導致原本清澈的湖水發黑變臭時，他們難道就一點都不痛惜。

　　我很慶幸，我的家鄉——宜興，是江南的魚米之鄉。山清水秀，風景優美，水資源豐富，人們不用為缺水而犯愁。現在，我國仍有很多地方嚴重缺水，一些偏遠山區的居民用水要到幾十里外的地方去挑；一些地方的水資源遭到嚴重污染，無法飲用。

　　為此，我呼吁大家：讓我們一起珍惜水資源，保護水資源吧！

　　初中作文 篇13

　　世界上有兩種人，一種人是富有愛心的，反之，另一種人是缺乏愛心的，當別人遇到困難時，無論是他心理上的，還是物資上的，或者是生活中的，只要你能盡自己的一份力，不管這份力有多么的微薄，他總會代表了你的一片赤誠的愛心。或許，付出的這一點微薄之力對你自己來說算不了什么，但對他人來說，正是你的這點微薄之力也許會使他們解決暫時的燃眉之急，或者讓他們走出生活陰影，或者讓它解開心中的結，這樣可能會阻止一場悲劇的發生。

　　當你看到乞討的人，你仔細觀察，他們的身軀都是瘦骨嶙峋，他們的皮膚都是黝黑發亮，他們的衣服或是破破爛爛或是打滿了補丁，他們總是身無分文，就連自己的飲食也只能隔三差五的吃上一回。每當他們伸出那雙無力的.手，顫抖著向你哀求，那雙眼睛中充滿了希望，渴望你能給他們一些幫助，難道你就忍心昧著自己的良心，對他們不屑一顧，甚至把他們拒之千里嗎？這樣你的良心會比西伯利亞的寒流更加凜冽，比好望角的颶風更加無情。

　　假如在你人生中的某一時候 ，一位心理上急需要人來呵護幫助的人站在你面前，我能斷定，你有兩種反應，一種是幫助他，另一種是嘲笑他，如果你選擇的事后者，那么你就是世界上最笨的人，上天往往會戲弄人們，大家也應該多多的換位思考一下，假如有一天，一場厄運降臨到了你的頭上，打亂了你一切的計劃，在這時，如果被人也來譏笑你，你會怎么想，或許你會感嘆，自己的命運為什么會這么坎坷，上天對自己為什么會這么不公平，從而造成了自己的崩潰。反之，如果就在這時，有位好心的人幫助了你，你定當會感激他，你會認定是他給了你重新站起來的勇氣，他或許會成為你迷茫時的領路人，帶你走向光明，這時，你會感到這個世界真好，是一個充滿了人情味的大家庭，那么當別人遇到類似的情況以后，你是否也應該給予別人愛心呢？

　　每一個人的一生總會有許多的坎坷，想求一帆風順那幾乎是不可能的，只是每一個人“摔跤”的時候不一樣，人與人就是這么的相輔相成，別人遇難時你來伸出援手，你“跌倒”時別人助你一臂之力。

　　初中作文 篇14

　　在我們人生中一定遇到過不少老師吧！有幽默風趣的，溫柔的，嚴厲的等等，至今我還記得我那位數學老師——梁老師。

　　梁老師的身高中等，皮膚白皙如雪，皮膚吹彈可破。那長長的秀發總是“搖擺”。典型的瓜子臉，還是一個吃貨，不過呢！她是屬于那種怎么吃都吃不胖的體質。她最喜歡穿黑白的衣服了，比如白色上衣，黑色半身裙。

　　“你們啊！怎么都不改改粗心的毛病呢！本來可以考更高的分，既然考得那么差，連最簡單的題你們都做錯了，你讓我說你們什么好。”瞧，老師又開始嘮叨了。這次月考的成績考得很差，我111分，圍在我周圍的同學跟我的成績差不多一樣。“老師，試卷難嘛！我不會。”雨兒撒嬌道。“這么簡單的試卷還難，回去給我抄十遍。”老師敲了敲雨兒的額頭。“不不，老師，試卷簡單，簡單。”雨兒討好道。“既然這么簡單還給我考個98分。”老師氣憤地說。“老師，那些聽力題我都聽不懂。”我站出來說話。“聽力聽不懂可以原諒，但筆試部分必須全對，熙兒啊！你怎么那么粗心啊！考了111。”梁老師不滿地說。“老師，111聽著挺順口的`嘛！”我調皮地說，還朝老師吐了吐舌頭。“我不管，這次期中考試你必須考上115以上。”老師賴皮地說。“啊，115我考不了那么高怎么辦。”我眨著大眼睛問。“考不到，把試卷抄一百遍。”老師毫不客氣地說。“啊！對于我來說上一百已經很好了。”老師拍拍我的肩膀說“熙兒，你是個優秀的孩子，應該給自已定一個更高的目標。”“還有你們啊！考不到一百分以上也要抄試卷一百遍。”老師朝我周圍的人說道。“啊！不要啊，老師。”“老師你怎么能這樣子。”“老師一百遍未免也太多了吧！”抱怨身不斷。“沒什么好說的，就這么定了，我期待你們的好成績噢！”說完留下一個帥氣的背影。我們在原地發呆。有時候老師真像個孩子啊！

　　啊！離期中考還有一個星期了，加油吧！熙兒！

　　初中作文 篇15

　　有一次在化學實驗室做試驗，由于我的試驗伙伴點燃氫氣時操作不當，而我正興致勃勃地湊上去觀看，“嘭”的一聲，試管炸裂了。我捂住眼睛，只覺得一陣燒灼，聽見老師地說：“快，快送她去醫務室！”情況比想象中還要糟，我在絕望中被幾個同學送去了醫院，我睜不開雙眼，黑暗中全是混沌的畫面。

　　驚慌中我死死攥住同學的手，好幾只手，溫熱的、緊緊的。 躺在病床上，我終于平靜了下來。

　　還是看不到東西，眼鏡被紗布纏著，我覺得孤獨。無邊無際的孤獨。

　　伸手，只抓住了空氣。我要一輩子當瞎子了，我絕望地想。

　　“你醒了？別怕，我們都在。”是好朋友的'聲音。

　　“誰？現在是什么時候，你們不去上課嗎？我要回家，我……”我哽咽著，四周一片寂靜，仿佛空無一人。“現在是中午，班上的同學都在這里，我們都來了，會一直陪著你。”

　　她的手握住我的手，茫茫中我感到一絲熱氣，在心底“茲”地蒸騰了起來。越來越多的手，在黑暗中向我伸來，將我緊握，給我力量。

　　有一股暖流，在心中越積越強烈，溫柔，堅定地支撐著我，托住我一步一步往上爬，努力往光明的世界爬去。我心里面充滿了感激，在黑暗中模糊地看到了一顆顆真摯的心，快要溶掉我瀕臨絕望的，被冷凍的心。

　　下午，大家回去上課了，我又開始憂傷起來，既然寂寞又無聊，就自己唱歌給自己聽吧，我大聲地唱起歌來，空蕩蕩的病房里只有我干澀清冷的聲音，我不禁哭了起來，卻聽見一聲嘆息。 不，是一陣輕微的嘆息。

　　“誰？”我警覺地問。“我們說過，我們不會離開你。”

　　原來他們一直都沒走，一直都在病房里陪我，還聽到我唱歌、哭泣，呀……我的心里有著復雜的感動，“謝謝……謝謝你們……”未干的眼淚化作暖流，流轉在我的心里，淚光中大家應該看得到，我在微笑。 不久我出院了，沒有留下一點傷疤。

　　留在我心中的，卻是那不停息的暖流。

　　初中作文 篇16

　　夜，幽幽地從一點溢出，慢慢散布開來，狂怒的風嘶叫著，似在怒吼，又似在發泄，憤怒的叫嚷聲充滿了殺氣，響徹了大地，也震撼了我。

　　我癡癡地坐在窗前，凝望著這混亂的夜……

　　風在怒吼，我也在怒吼。看著眼前的它耀武揚威的輕蔑，我的血液就止不住地沸騰，鐵青的血管緊迸得要爆裂，我想用我沸騰的血把它熔化，看著它一點點被我摧毀。然而，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……刺耳的鈴聲嘲笑著我的失敗。“或許是這道題太難了？嗯，一定是！”我的自我催眠使我有些松動，揉了揉被脹酸的腦袋，轉向了窗外。

　　只見，風的怒氣更大了，它的狂爪似乎想把所有的一切都抓在手里，然后“砰”地一把捏碎，不留任何痕跡。

　　頃刻，班級內的.嘈雜似乎減小了，那狂暴的風也似乎累了，繞著一棵低矮的小樹打轉。突然，風像是受了刺激，再次伸出它的狂爪撕咬起來，小樹在它的酷刑中煎熬著，它的手臂已被折斷，搖搖欲墜，僅連著的薄皮也在漸漸地撕開，一點兒一點兒，但就在僅差一絲時，卻好像被釘上似的，任憑風的蹂躪和擊打，也沒有將它撕開。我不禁有一絲震撼。突然，不知明的思緒從腦中流到了指尖，手指不受控制地動了動。

　　此時，狡猾的風仍不放棄它的暴虐。它繼續沖擊著小樹，一次又一次地突襲，讓小樹沒有喘息的余地。

　　我拿著筆繼續苦思著，可隨即而來的思緒卻轉瞬即逝了。煩躁再次向我襲來，我無奈地再次放下筆，心想：我一定不行！我得放棄了。瞥了瞥小樹，它也已經奄奄一息了。我感到它和我同病相憐，但它仍不向狂風投降，它死死咬住土地，盡管它已經筋疲力盡了。看到這，我的心好像被什么東西緊緊抓住。

　　終于，風屈服了。它停止了咆哮，悄然地走了。它沒有想到自己會輸在這樣一棵脆弱的小樹手里。

　　這就是不屈的生命吧！那股韌勁，那種頑強，令我折服了。我還有什么理由說放棄呢？一道難題就這樣輕易地打敗了我，那我也太軟弱了吧？想到這，我再次抓起筆向它抗爭……

　　初中作文 篇17

　　天，灰蒙蒙的，昏暗一片。教室外，下起了猛烈的暴風雨；教室內，沒有了往日的歡樂，氣氛沉重得讓人喘不過氣來。

　　“小欣，351分，第一名。小李，349分，第二名。小余……”老師念著我們小升初的成績，所有人都斂聲屏氣，都渴望知道自已的分數是為自已指向未來的天使還是切碎希望的劊子手。壓抑和不安的氣氛籠罩著整個教室，我坐在課椅上，焦急和不安不禁使起來。許久，還未念到我。怎么辦？平時能輕而輕舉考出優異成績的我這次怎么發揮失常了？

　　終于，我的名字從老師嘴里蹦了出來：“小凌，334分，第十二名。”我眼里泛起淚花，無明業火在心中雄雄燃燒，一氣之下將成績單撕了個粉碎。小升初考試的'失常，也就意味著會與自己理想的重點初中失之交臂！

　　雨，還在狠狠地拍打著窗戶，天，似乎在哭。我趴在課桌上，和天一起哭，哭得一蹋糊涂，六年的辛勤付出，六年的堅持不懈，為何會換來這種結果？

　　同學們都回家了，獨我一個人還留在教室里傷心著，老師來了，讓我跟著她。

　　我與老師走近窗邊，她指著窗外風雨中搖曳的樹枝說：“看，那段枝葉。”

　　我順著她指的方向望去，那是怎樣的一段枝葉啊！枝丫處早已斷裂，僅只有一點枝筋與主干相連著，但雖如此，在狂風中，它卻只搖不落，任憑風嘯雨擊，它也不曾離開主干，落入荒草之中。

　　“看到了嗎？這段殘枝在面臨死之時依舊不肯放棄對生的希望，依舊奮斗不息；而你雖處困境之中，但也并非絕境啊！你要堅信：‘山重水復疑無路，柳暗花明又一村’！”老師轉過身來，拍拍我的肩，微笑著離開了。

　　我獨站窗前，注視著那段殘枝。不知不覺，風停了，雨止了。老師的話以眼前的景色好似一汪清澈的月光洗滌著我，那么亮，那么凈。心中，希望生起……

　　初中作文 篇18

　　佇立窗前，呼出的空氣在燈光下化作一團霧，升騰著我的思緒。凝望窗外，寒風在四通八達的城市里肆意沖撞，我仿佛看見，安逸的生活正躺在燈紅酒綠的街道上，期盼安逸的人們的眼神中卻折射出難以滿足的目光。

　　下晚自習了，走出教室，望著灰朦朦的天空，我想起了遠方的父母。三年前，因為夢想，我憑著“雙A”的成績進入了這座向往已久的校園。

　　相處越久，就愛得越深。雖然還沒到與初中生活說再見的時候，我卻已經知道南雅給我的，太多太多……。

　　幾年來，我經常與同學們為一個題目爭得面紅耳赤，也因為和同學違反寢室紀律被老師責罰；我時常打電話要爸媽來看我時買這買那，也能做到周末一個人在家照顧自己。現在回想自己憋紅了臉上臺競選班長時，都不知道是從哪里來的勇氣。時間在流逝，我也在成長，當了老師的小助手，成為同學的好朋友，有了擔當，學會感恩，一點一滴，潛移默化，漸漸地固化了我的信念。

　　走在回寢的.路上，看著被燈光拉長的身影，我又在審視自己的人生目標，我應該成為什么樣的人？

　　人們常說自己屬于什么，我想那講的不僅是歸屬，更是方向。父輩從農村走到了城里，給了我新起點。我從湘西來到長沙求學，猶如當年的沈從文外出求學一樣，尋找更大的歸屬。我知道，這是大山給了我胸懷，是溪水給了我靈性，是親人給了我勇氣。

　　我想，很多人都和我一樣，從還不懂事開始就有了自己的目標，然后隨著不斷成長而不斷改變。

　　還記得臺灣歌手費翔唱的歌：“不要問我從哪里來，我的故鄉在遠方”。我覺得人生就應該是不問出處，重要的是心靈的歸屬、信念的守望。這個歸屬就是遠方的目標，這種守望就是不懈地追求。

　　是的，一個人總是需要點精神的，這種精神就是實現目標的力量。

　　力量來自遠方的故土和家鄉，因為那里有我們安放靈魂的地方。

　　我堅信，從南雅出發一定能走得更遠、飛得更高，哪怕有一天我又回來了，也是在地球上劃了一個圈。

　　突然，我發現，遠方其實不遠。

　　初中作文 篇19

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進媽媽的懷抱，幸福少不了。

　　——題記

　　嚴冬，北風呼嘯，枝頭孤零零的枯葉被吹得瑟瑟發抖。我裹緊衣襟，獨自一人負氣走在路上，行人很少，不時一陣寒風襲卷而至，讓人忍不住打起冷顫。偶爾碰到一個人，也是全副武裝——匆匆往家趕。心中不禁一怔：有媽媽真好。

　　同媽媽拌嘴后，我負氣而走，路漸漸走到盡頭，我突然很想家。想家的溫暖，想念媽媽熟悉的味道，心不忍一顫：有媽媽真好。

　　跺著凍僵的腳，轉身朝家跑。朦朧中聽到一個聲音：“寶貝，快來穿上。”循聲望去，一位婦女正把她身上的衣服給小男孩穿上。還不住地說：“來，快穿上，這么冷的天，凍感冒了可不好。”小男孩邊打噴嚏邊推著說：“媽媽穿，媽媽穿。”婦女把小男孩抱在膝上，為他扣好扣子。繼而蹲下身，給小男孩搓手取暖，低頭望著身上單薄的毛衣，冷風毫不留情地順著縫隙襲遍全身，雙手早已凍得通紅，耳朵也時時感到陣陣痛感。心中一陣哽咽：有媽媽——真好。

　　獨自站在一旁，淚水不覺間悄然滑落，順著面頰往下淌。想起此時必然也有一個人，正焦急的`矗立在門邊，四下尋找我的身影。想起與媽媽拌嘴只是因為媽媽勸我穿件厚棉襖，我卻不領情，與媽媽拌起嘴，還氣得“離家出走”。想到媽媽不正是擔心我凍著了、感冒了才會苦口婆心地勸阻嗎？有媽媽真好！

　　我加快了步伐往家趕，一個身影漸漸清晰起來——一個人正拿著羽絨服，站在路邊——焦急地等待著。“媽媽！媽媽——”淚水奪眶而出，止不住地淌下。有媽媽真好！

　　真是媽媽呀！她立馬朝我跑來，急忙幫我把衣服穿上。我抽泣著，只是倚著媽媽哭。媽媽笑著說：“傻孩子！”便拉著我回家，又端上姜湯讓我喝。喝著甜甜辣辣的姜湯，我在心中輕輕說道：“有媽媽——真好！”

　　媽媽啊！您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了您，誰能為我遮風擋雨！

　　有媽媽真好！有媽媽——真好！

　　初中作文 篇20

　　人生就如同一場追逐夢想的旅程，有快樂美好，也有失落彷徨。

　　——題記

　　時間的腳步從來不等人，我們只有跟著時間的腳步漸漸成長。如今，我初三了。初三都有煩惱，我也不例外，父母的嘮叨越來越多，上課的內容越來越難，升學的機會更是爭分奪秒。

　　初三的.鈴聲打響時，我失去了一個朋友。學校分班，我們班走了三位。其中一位是在一起7年的朋友、閨蜜。她是我的“垃圾桶”，當我心情煩躁時，我可以向她訴說，她總是很安靜的聽我的心事。她心情不好時，我當她的“垃圾桶”，聽她的心事。現如今，分班，雖然只隔了一堵墻，但也讓我們之間隔了一堵墻。我們在課間也會遇到，但是我們就如同陌生人一般，互不相識。

　　她在我的眼中是一個“學霸”，她總是很認真的去學習還擁有一副好脾氣。我呢，是一個學習還得看心情的人，今天心情好就認真聽；心情不好，那就不聽。她身上有許多值得我去學習，她也教會了我很多，如何才能集中注意力聽課，如何學習的好方法，如何明白學習的重要等。如今，她不在我身邊，我也不會停下腳步。現如今，我也漸漸學會了如何讓自己的心平靜下來去專研學習上的問題，不在向從前一樣對學習產生厭煩；我還學會了利用時間做一些習題，不像從前一樣一有時間就開始瘋。

　　當我獨自一人走在操場上時，不免想起曾經我們在這“說天談地”。我們坐在草評上，聊學校的好與壞，說同學之間的小秘密。現在我一個人，但我也明白了許多，沒有一件事物是一直不變的。當我一人在草坪上，看著其他同學在奔跑，在歡笑，回想我們的曾經更是歷歷在目。曾經的歡樂時光，永遠留在了這紅色的塑膠跑道上。

　　分班的確改變了許多，但也開啟了我們一段不一樣的旅程。回想曾經的往事，才發現這是我們成長路上最美的回憶，讓我們不忘最初的自己。我們的未來會怎樣誰也不知道。但是，我們都在為了將來而拼搏，為了未來而努力。

　　初中作文 篇21

　　當樹上最后一片葉子終于無可奈何地落下時，我終于意識到冬天來了。

　　這個世界上無數的生命都熬過了酷暑。不知道有多少生命能熬過寒冬，一個？兩個？還是很多？嗯，可能跟我一點關系都沒有。

　　落葉，光禿禿的樹枝，寒風，似乎都在向我們展示冬天的傲慢。對了，學校正廳前的老樹上還有鳥巢。如今，生命的跡象已經消失得無影無蹤，只剩下一堆空稻草和幾根羽毛，孤獨而自豪地面對冬天，虛偽地大喊：“我代表生命！”與他所依附的古樹獨立三百多年的大雄寶殿，不知能否聽到他的話，只好在心里說：“阿彌陀佛，但愿這就是輪回。”轉過頭去，突然想到自己不信佛。

　　那天晚上下了一場大雨，伴隨著一陣風和一陣雷聲。躺在床上，盯著夜里某一片黑，突然心里想：“冬天的雷震，夏天的雨雪，敢和你決定！”現在，半個發言都發生了，誰和誰分開了？希望分開的人能幸福，沒有分開的人要珍惜幸福。

　　第二天早上，我頂著寒冷去了書房。城市還沒醒，太陽還在床上。我不敢說我是第一個在黑暗中醒來的人，但至少我是第一批。

　　學校還是空的.，收音機，擴音器，一群生物創造的無生命物體。早晨，當生命的聲音大的時候，他們就扮演著生命的主動幻象，弱弱地為生命挑戰自然。

　　走到大雄寶殿的時候，我驚訝的發現，空蕩蕩的鳥巢昨晚已經被風雨摧毀，散落一地的雜草和羽毛在枯死的枝葉上刺眼。我悲傷但又幸災樂禍地想，“我最終不會活下來。算了吧！就是這樣！”撿起一根羽毛。

　　突然發現這羽毛很溫暖。

　　剎那間，一聲凄厲的鳥叫聲在我頭上響起，我驚恐地抬頭尋找鳥的蹤跡，卻一無所獲。

　　大概是因為冬夜太黑太長吧！

　　后記：寫這篇文章的時候，總是矛盾的。我不知道要表達什么主題，但我必須寫出來。寫完后發現沒有主題，但都是。什么都不到位，但是感覺走不動了。矛盾中還是喜歡。

　　隨便，我覺得。

　　我還年輕。

　　初中作文 篇22

　　窗外暴雨不止，像潑、像倒，同學們的爭論似乎也激烈了起來。

　　“同學們，你們認為‘未若柳絮因風起’和‘撒鹽空中差可擬’哪個較好呢？”語文課上，同學們正在學習《詠雪》這篇課文，我們興致正濃，老師拋出了一個疑問，引發了我們激烈的爭論。

　　“轟”，教室里直接炸開了花，在空中飄灑，塵埃落定，成為一鍋粥，我和我的同桌也吵得不可開交。

　　“我覺得，一定是‘撒鹽空中差可擬’更好一些，紛紛揚揚的雪花像撒鹽一般飄落，多生動啊，柳絮哪里有這種感覺？”同桌洋洋得意地說道，臉上充滿了自信。

　　“怎么可能！‘未若柳絮因風起’這句，寫出了雪的形態，柳絮可比撒鹽美多了，當然是‘未若柳絮因風’起更勝一籌。”我用流利的話語反駁了同桌，對于這場沒有硝煙的戰爭，我可是志在必得，我的臉上浮現出了勝利的微笑。

　　“‘撒鹽空中’寫出了雪下得快、下得急，與上文的‘俄而雪驟’相呼應，柳絮是慢慢在空中飄的，和‘驟’這個字又有什么關系呢？”正當我以為他無話可說時，同桌又發話了。

　　我啞口無言，一時不知道該如何駁回他的話，我動了怒，臉上因為激動漲得通紅，嘴唇微微顫抖，眉頭逐漸擰緊，就在我以為我在這場爭論中落后時，靈感忽然如泉水般傾瀉而出，“作者把雪寫成柳絮寓意著冬天來了，春天也已經不遠了，難道‘撒鹽空中差可擬’有這樣的寓意嗎？”

　　我學著同桌的語氣駁回了他的話，一副勝券在握的樣子，看著同桌氣急敗壞的樣子，我心里得意極了，剛想趁勝追擊時，老師站上講臺，隨即讓我們停止了爭論。

　　“同學們，這是一道較開放的題目，并沒有什么固定答案，但聽到了大家討論我很開心，每個人都發表了自己不同的意見和獨到的.見解，這才是這個環節的最重要的目的。”

　　是啊，爭論是思想的最好觸媒，爭論最重要的不是結果，而是爭論過程中人與人擦出思考的火花。

　　初中作文 篇23

　　圓潤無瑕，潔白無瑕。錯過了一年沒見的滿月，但說再見的時候很慶幸。一種輕松在我心里蔓延。又是一個明亮的夜晚，但是星星并不明亮，那月是圓的。

　　靜靜地坐在陽臺上，仰望夜空。我從小就這樣，夜空似乎吸引了我——的美好。云飄得很輕，很薄，如果看起來像輕云，那月是不完整的，但它也在；偶爾在群星中，只有幾顆在望的星星安靜的睡著。豈不是給人一種快感？

　　望著星星，望著月亮，我從不煩躁，我是多么的安靜和諧。繼續走，我想。但是時間不允許，很多繁瑣的事情要做。月，我有多久沒這么凝視過了？

　　你給我的距離不算什么。你為什么要肢解你的.身體和心臟？小時候，我夢見過你。我長大了，能看到你的樣子，卻千瘡百孔。為什么這么滄桑？地球在轉，在變，你為什么不學？唉，你這么死氣沉沉，還是你這個樣子，也是我小時候看的側面。我變了，你還在守護著滄桑。

　　八月，從前，我抬起頭，忘記了原來的心，看見了你。比如我看到小時，我，——，好像好悠閑啊！不，只是想想。

　　中秋節的月亮，一個美好的假期，今天你可以陪我，我可以陪你。你晚上還在擁抱這片土地嗎？

　　夜深了，四周沒有聲音，蟬也不唱了。只有風，還在慢慢來，走來走去。我在角落里，看到你的心，永遠是圓的，里面有什么是圓的。

　　淡淡的雪正在盛開，多么潔白優雅。淡淡的，淡淡的。開在心里。

　　我站起來，站在陽臺上，伸出手，看著夜空——。我知道這很傻，但我從小就喜歡這樣做。

　　月光如水，流到窗前，滴落在我的房間里。謝謝你的擁抱，謝謝你的溫柔。你破碎的心被圓過多少次，卻錯過了多少次？我知道，我也知道，誰不忍心？

　　淡淡的，滿月，那是我的明月，藍藍的心。

　　我自己回去睡覺，月亮又會圍著你的心轉。

　　初中作文 篇24

　　“耶！”我們到達了期待已久的嵩山訓練基地！

　　走進大門，左邊微笑的石頭微笑著歡迎我們。一切準備就緒，登山即將開始。同學們都在摩拳擦掌，抑制不住內心的激動。

　　“姓什么？從幾百個姓里查一下……”響亮的歌聲在峽谷中回蕩，學生們快步向前行進。漸漸的，歌聲不再那么響亮，節奏不再那么輕松，一切都低了。我邁著無盡的腿，艱難地走在蜿蜒的山路上。

　　“加油，七(4)節課！”學生們堅持不了多久，但他們不放棄。他們用最有力的聲音鼓勵自己，激勵別人。這種充滿神奇力量的聲音怎么能不打動我們的心呢？是的，來吧。“只有汗水沒有眼淚。”我突然感覺到一股巨大的力量，于是我再次鼓起勇氣，就像一股矜持的涓涓細流流進了浩浩蕩蕩的海洋。帶上十八疊仙池，進入逍遙洞，沖進野豬林……最后這些景點都被我們一一征服了。

　　“哇！”學生們驚呼道。立刻忘記全身的.疲憊，奔向仙境般的景象。它位于嵩山森林風景區的逍遙山山頂。它是一個六邊形的亭子，展開翅膀，呈現出森林中“萬綠叢中的一點紅色”的意境。

　　“同學們辛苦了！”劉爺爺提前到達目的地，在那里為我們歡呼。我用盡最后的力氣，向目的地跑去。像一只跑了幾天幾夜的小狗，它就蹲在凳子上.

　　“莫言下山不能不費勁。”看完之后，我們每個人都抱著厚厚的一臂柴火下山了。一千一百步讓我雙腿打顫，但想到神秘的篝火晚會，沒有人會放棄。

　　有一種風景，如畫，讓人為之尖叫；有一種風景，比如茶，需要人細細品味。嵩山是一個像茶一樣的景點。只有細細品味，我們才能品味到它的美。

　　現在看著笑臉巖，我好像有了新的認識，對它有了深刻的理解。短短兩天，這茶一樣的風景告訴了我太多：成功需要堅強的毅力、不斷的努力和所有人的共同努力。

　　初中作文 篇25

　　在五中校園生活學習三年后，我以為我對學校的每個角落都了如指掌：紅磚白墻的教學樓，生成中生機勃勃的空氣操場，典雅古樸的文化長廊……我可以一一介紹，像幾件珍品。所以當我進入初中的時候，我就在想，會有什么新的東西嗎？

　　我很幸運得到了一個靠窗的座位。每天早上，我早上看書的時候，都是在這個清晰的位置，把文字讀高或讀低。“‘一切看起來就像我剛剛醒來，我很高興睜開眼睛.“我一邊看，一邊瞥見窗外老榕樹前的'石墻上有一片綠色的——，爬山虎隨意攀附其上。窗外，就在窗外！我高興地看著它。

　　"一個裝滿是的大箱子……"。

　　墻磚是棕色火山巖，由深灰色水泥粘合而成。綠色的爬山虎爬得像塊石頭，腳爬在凹凸不平的巖壁上，隨意的走來走去，跳來跳去；路上，不時有幾個不認識的朋友出來玩，和他們一起散步。就這樣，第一眼看去，墻上全是綠、草、綠、淺綠！

　　這綠色重疊交替，層次分明，好隨意，好舒服！葉子上的綠色和黃色圖案稀疏而密集，比其他密集而密集的綠色更清新。每一片葉子都與眾不同，每一片葉子都是旺盛向上的。

　　".快樂，呼喚著朋友們炫耀著他清脆的喉嚨，唱著流動的歌，回蕩著微風和流水”。

　　微風吹過，草沙沙作響，感傷的石墻“搖擺”。墻上沒有密不透風的“綠波”，但綠葉只是搖頭，像是在早讀我們。

　　石墻的堅實體支撐著弱小的爬山虎，使其蜿蜒而上，肆意翠綠。看著它，我的心漸漸開朗起來。秋天到了，但這里的風景仍然充滿了春天，給人帶來了希望。在熟悉的校園里，每一天都是新的。怎樣才能失去尋找美好和希望的眼睛？怎么可能？

　　“‘一年的計劃在于春天’，剛剛開始，有的是時間，有的是希望……”。

　　早讀的聲音從窗外傳來，與綠葉緊緊交織在一起。我想起房子里等著我的是一個全新的群體，有很多風景等著我慢慢品味。

　　窗外的綠影和窗內的自我交織成新的景觀。

　　初中作文 篇26

　　風輕輕吹過，時間一分一秒地度過，這看似無特別之處的背后，其實是地球母親在漫長地等待。

　　她在等什么？是在等待人類進一步地發展科學技術嗎？是在等待她的兒女繼續大遷徙嗎？不，不是。她在等待人類，等待人類的覺悟起來，不再傷害她！

　　有人說，她干嘛等待，不會反抗嗎？難道地球上一次又一次的災難，不就是地球在提醒人類嗎？而她又是一個包容孩子錯誤的母親——不忍心傷害人類。她在等待孩子認識并改正自己的錯誤，所以她選擇等待！然而無知的人類卻繼續毫不留情地浪費資源，卻還打著發展科技的幌子；互相殘殺著，爭先恐后地發展核武器，卻還宣揚人類的和平。人們，你何時覺悟呢？我們的母親在等待！

　　一天早上，我去上學。聽見一個可愛的小妹妹問媽媽：“媽媽，天上的星星最近越來越少了，為什么呀？”“是啊，為什么？可能是我們開夜燈的原因吧！夜燈那么亮，燈火通明地，星星的光那么弱，就被燈光湮滅了。”這位母親回答道。可是，星星少了的原因背后，就是這樣簡單嗎？不，不是！試問這燈火又從哪里來？需要電，電又從哪里來？要水，要煤炭，這些就是自然資源。由于自然資源的不可再生，到了枯竭的那天，人類該怎么生存？生物的減少最終會影響人類的生存，我們還要等待那樣的一天嗎？

　　人類，覺悟吧！地球母親希望我們的醒來，她在等待我們。而當她再也等不下去的時候，就是她爆發的時候，那時的覺悟也太晚了，來不及了。請停止我們肆意浪費的.行為，請停止我們任意的毀壞，請停止對地球的傷害，給母親。給自己一個有希望的明天！

　　地球在等待我們的行動，為了未來，我們行動起來，好嗎？不再隨意的浪費，不再排放大污染，不再任意建造核電站，互為利益而大開殺戒，最終傷害的不還是我們？

　　請我們攜手行動起來，結束這等待吧！

　　初中作文 篇27

　　時間的輪軸碾壓過歲月堆起的土壤，印下一道道不可磨滅的痕跡，而你的等待被印刻在痕跡里，從未淡出我心里的那片土地。

　　尚且年幼之時，居住在爺爺奶奶的老家，農村里的夏天悶熱、干燥，小時候卻沒有覺得絲毫不適，依舊和鄰家的幾個男孩女孩脫了拖鞋，光著腳丫子在田里滾燙地撒野撒歡，而爺爺就樂呵呵地在旁邊揮著鋤頭，偶爾停下，支著鋤頭，看著我們跑到田野的盡頭，跑到枯樹林的邊緣，跑到渾濁的河岸邊。無論何時，累了，熱了，回來了，總能看到爺爺坐在田間的小路邊，目光時刻跟著我，安安靜靜地，等我跑近了，直起身，揉揉腰，粗糙的大手牽起我稚嫩的小手，在夕陽里一起走在回家的路上。

　　漸漸地，爺爺開始拿不動鋤頭了，我也到了上學的年紀。爺爺和我一起來到了鎮上，和爸爸媽媽一起住在小房子里。我感覺被關在了漆黑的牢籠。作業、考試、學琴，畫畫，一樣樣地捆綁住了我的自由。和爸爸媽媽的'溝通開始閉塞。和爺爺卻以前一樣要好。每次到老師家補課，爸爸媽媽總是差遣爺爺接送，兩個小時下來，頭腦昏沉渾濁，從樓梯上下來，隔著鐵門，爺爺安安靜靜地坐在花壇邊，手指間夾著一支煙，目光卻直直地望著鐵門，看到了我，輕輕笑笑，掐滅手中的煙，朝我遞來他依舊粗糙溫暖的大手，夕陽依舊，等待依舊。

　　時至今日，爺爺已經十分蒼老，在老家由爺爺奶奶照顧，奶奶跟我說，爺爺總是坐在院子里，守著我每次來探望他時經過的路，爺爺已經足夠的老了。往日溫暖厚實的大手如今漸漸枯槁無力，力氣也開始消失殆盡，雙眼也盛不下往日的精神和笑意，盡管開始混濁，卻依舊有一抹光彩，那也只是我出現在他眼前時，因久違的相逢而感激，名為等待的光彩。

　　歲月依舊，在過去，有個人總是在為我而等待，珍惜每一次的等待，品嘗到的卻是等待中那份無言沉默的愛。那么下次，請換作我來等待吧。

　　初中作文 篇28

　　我的興趣十分廣泛，看課外書、打籃球、上網、下象棋……其中，我最愛下象棋。

　　記得我五六歲的時候，常常看爺爺和別人下象棋。原本好動的我只要一看到象棋，就變得特別安靜。媽媽見我對象棋感興趣，便送我去青少年活動中心學下象棋。

　　教我的老師是蕪湖天星棋校的校長——崔厚峰老師。崔老師是安徽省象棋大師，我對他可崇拜了！崔老師對我們要求很嚴格，每堂課都詳細地向我們講解各種棋局，如：“順手炮”“屏風馬”“貼身車”“仙人指路”“二鬼拍門” “中炮對屏風馬”……在他的教導下，我知道了下棋時，開局要調兵遣將，精打細算；中局要斗智斗勇，巧用戰術；殘局要明爭暗斗，步步為營；殺棋要兇狠果斷，勢如破竹。我還知道了“擔子炮”“連環馬”“破象攻殺”等戰術和“謀子”“兌子”“棄子”等策略。

　　經過幾年的'刻苦學習，我的棋藝越來越高，我也更癡迷下象棋了。只要有空，我就會纏著爺爺、爸爸或者幾個會下象棋的小伙伴對弈。和他們對陣時，我往往占據著上風，有時把他們殺得丟盔棄甲，最后投子認輸。每當這時，我就像打了勝戰的大將軍，心中滿是自豪和驕傲。

　　沒人和我下棋時，我就自娛自樂。我時而靜坐棋盤邊，既當紅方又當黑方；時而閱讀棋書，遇到好的棋局，還在棋盤上實踐一番；時而上網與各地高手殺上幾盤……有了象棋的陪伴，我的課外生活更加豐富多彩了。

　　我曾多次參加省級和市級的象棋大賽，還被評為“甲”級小棋手。我在市級比賽中得過第五名，在省級比賽中獲得第二十三名，在天星棋校連續兩次獲第一名。盡管取得良好的成績，不過我還要再接再厲，不能有半點驕傲，因為我心中有更高的目標——戰勝崔老師。

　　下象棋不但可以鍛煉我的反應能力，而且還能增長我的智慧。象棋成了我最好的伙伴，成了我生活中不可缺少的一部分。如果沒有象棋，我的生活一定會失去許多光彩。

　　啊！象棋，我永遠愛你！

　　初中作文 篇29

　　窗外撒著一片漆黑的天，星星也都躲了起來。一切的一切，都化作恐慌和不安。

　　“21天，20天，19天……”我掐著手中僅107分的卷子，嘆了又嘆。我還將要考試，沒什么資格了吧！

　　星星們已經全都逃遠了……

　　“想要在最關鍵的時候放棄嗎？那以前的努力將變為零！”我把頭抬起，是他？在這樣的緊要關頭，還笑得那么自然。“我已經落后了！”我苦笑道。原來的我已經消失殆盡了，那考試對我沒有什么意義了吧！

　　沒有星星的天空，更讓人感到混亂，什么都是黑的'，我竟然也看不到自己的身體……

　　“讓我給你講一個真實的有事吧！……”“不要煩我！”他依然笑著，但那笑卻使我越發的惱火，“是關于他的！”他指著阿男。阿男的成績是150分。我不敢再說什么。“初一的時候，曾有一次測試，他只考了30分，全班倒數第一。”我只覺自己的身子顫抖了幾下，“從那時開始，他就與習題打開了長久戰，課下時間幾乎都要在辦公室度過，直到現在，已經超過了所有的人。”我努力地聽著，不禁將目光轉向了阿男，他轉過頭，射來一個堅定的目光。我深吸了一口氣，是該搏一次的時候了吧！

　　天不知什么時，已經有了微薄的光，原來烏云作怪，幾顆星兒探出頭，自信地閃著光。

　　“我明白了！”

　　我使勁挺直胸，盯著卷子，那107分的成績仿佛變成117、127、137……我終于握緊了那久違的拳頭，“棒！棒！棒！我最棒！耶！行！行！行！我能行！嘔耶！”班主任的口號回蕩在耳旁……

　　走在回家的路上，漆黑的天已經顯得格外透明，星星也都跳出來了，一切的一切，都令人振奮。我竟然發現，那遙遠的天邊，多出了我自信的樣子，——原來的我的樣子。

　　低下頭，自己的身體也散發著滿懷的激情，是那么清晰。遠方，一條明亮的路指引著我飛得更高，重拾自我！

　　初中作文 篇30

　　林海高考落榜后，父母無錢供他復讀，只好請人為他找一份工作。在那個山村，林海是惟一的高中生。不久，他便找到了一份好工作——在機關單位里做一些幫人整理文件之類的事。

　　一天，單位的主任把他請到辦公室，說：“林海啊，聽說你的筆桿子不錯，現在就去寫一份關于前幾天抗洪搶險的報告，過兩天就交給我。”主任拍了拍林海的肩膀，林海樂滋滋地出去了。

　　自從高考考砸后，林海一直都悶悶不樂，認為自己一輩子就這么完了；而現在，主任竟讓他寫報告，這對于一個剛上班工作的人來說是一件多么了不起的事啊。

　　午飯后，林海就匆匆地往縣圖書館跑，借了大堆的資料，手忙腳亂地寫起來。晚上，林海的一位同事來找他：“主任讓我對你說一聲，要用成熟的眼光去寫報告。”說完，還神秘地笑了笑，林海很納悶：成熟？我已20歲了，夠成熟的了。這樣，林海想了一會兒，便忙著廢寢忘食地寫下去。

　　第二天一大早，眼圈黑黑的林海把寫好的報告交給了主任。主任一張一張地往下翻，大致瀏覽了一下，對林海語重心長地說：“小林啊，從報告中看出，你還沒有成熟。這報告要重新整理，你再去改一下。”

　　林海怏快地走出辦公室，心里很納悶：成熟到底是什么？他看了看手中的報告，里面的.語言都是他深思熟慮過的，抗洪的場面也寫得很精彩、很感人，可主任為什么說我還不成熟呢？對，找老王去。

　　老王是以前在機關單位里做文秘的，如今已退休了。他仔細地看了看林海的文章，拿起筆來，在文章末尾加了一句話：“值得一提的是，賈主任在抗洪過程中奮不顧身、一馬當先的精神是值得我們學習的。”林海一看，更加納悶了：“主任不是生病在家嗎？”老王微笑著拍拍林海的肩說：“林海啊，你還沒有成熟。j’

　　第二天，主任接過報告，翻了一下，笑嘻嘻地對林海說：“林海，你已經成熟了！”林海恍然大悟，原來這就是“成熟”啊！

　　初中作文 篇31

　　又是一個人，我在超市旁的小吃店吃著一塊五一碗卻少得可憐的粉絲。天氣很冷，似乎呼出的每一口氣都要結成冰一樣，每個人都裹著厚厚的棉衣低著頭吃東西。

　　詳寫天氣的寒冷。

　　外面還下著雨，嘩啦啦的，如蠶食一般，聽了讓人心里很不舒服。行人也匆匆忙忙，轉眼消失在雨中，也許是天氣太差，也許是元旦節卻又百般無聊的緣故，我的心情很不好，甚至變得焦躁起來。

　　再次寫天氣，在這樣寒冷的天氣，還下著雨，渲染了氣氛，并為下面的故事展開作鋪墊。

　　一個乞丐穿梭于餐桌之間，他的左腿殘疾，只能在濕漉漉的地上，用裹著布的手艱難爬行。他向吃飯的人們說著：“新年好，新年快樂！”我想，這也無非博得同情的一種手段罷了。我把身上的零錢丟給了這個衣衫襤褸的可憐乞丐，又把手迅速縮回來，解決自己的粉絲。人們也只顧守著熱氣騰騰的食物，瞧也不瞧乞丐一眼，頂多也只是循著乞丐的'聲音，夸張地將幾個硬幣甩在乞丐面前，乞丐便連忙撿起，不住地道謝。

　　通過細節描寫，寫出乞丐的悲慘，而人們的無情更讓乞丐變得可憐。

　　當乞丐又艱難爬到另一張桌子面前，用乞求的眼神望著那一家三口不停地說：“新年好，新年快樂”時，中間那個臉蛋紅通通的小男孩聽到乞丐的聲音沒有說話，只是好奇地盯著他。“新年好！”乞丐還不死心，疲憊的眼睛里閃爍著渴望，小男孩兒的爸爸拿出一張零錢，“飄飄悠悠”丟給了他，更不耐煩地趕乞丐走。正當乞丐得了錢準備轉身離開時，小男孩突然用響亮的聲音對乞丐叫道：“新年快樂！祝你新年快樂！”周圍的人都笑了起來。

　　詳寫小男孩，段尾周圍人的笑，突然讓人聯想到了魯迅筆下麻木的中國人。

　　男孩父親十分惱怒，沒有注意到乞丐灰色的眼睛中多了一些晶瑩的東西，他嘴角微微抽動，有點像笑，也有點像哭的樣子，也許身為一個乞丐，天天以乞食為生，受盡了冷落，如此早已習以為常，可今天卻有人真誠地祝福他，這是他想也不敢想的。

　　初中作文 篇32

　　我堅信，這是一場蓄意已久的陰謀！起初，他的眼角還只是淡淡地爬著幾絲黯然，頃刻間，他的臉龐早已布滿令人窒息的邪惡。沒想到，之前他那柔和而滿不在乎的目光，卻著實是一種強烈而不可抗拒的紫外線，穿透著這里的每一個人。是的，他是在用最古老的容顏而最詭異的眼色來窺視、洞悉這里的一切一、切……

　　不久的此時，他終于露出了猙獰的笑，愈笑愈狂，因為他看到了人們內心的恐慌與無助。是的，他終于熬到了這期待已久的一刻—傍晚眾人歸家之時！是的，他也終于從黑暗的.幕布中翻身而出，無數黃豆般大小的“彈”橫掃過去，即使有“盾”與“衣甲”也難逃厄運！這不是一般的“彈”，它不會穿透你的肉體，卻會強烈地滲透你的肌膚和臉頰，微痛之余化作無數細珠兒直直冰冷你的靈魂，你的心！

　　狂風用他巧奪天工的技藝撥弄著“彈”的方向，以便營造一種四面楚歌，無孔不入的境地！我，不是那個倚立陽臺窗前的旁觀者，而是千千萬萬被上天“選中”的人之一。僅管勇往直前，僅管奮力一博，身軀還是被完全溶解，連靈魂也被搖曳的左右晃顛。年幼的孩子們偎依著父母，且行且停；睿智的老者，留步一旁期盼時間能飛逝流殤……面對這突如其來的上天的挑釁，人類是多么的脆弱與單薄，然而我始終堅定著前行的軌跡，上帝用泥土創造了我們的身軀，卻用葦稻打通了我們的筋骨脈絡，我確是燃起一種莫名的火焰，再度沸騰我冷卻的血液！這，就是所謂的葦之韌吧！在花季雨季里瘋狂地生長、蔓延，直到我們的骨里散透出傲的香，直至生命的句點任揮之不散！

　　內心震撼著，奮力騎行著，隨著車輪賤向兩邊的“嘩嘩”的水，無可奈何的搖曳的“沙沙”的樹，不知飛往何處的“啾啾”的鳥，若隱若現，余音裊裊……還有絲絲的，清新的泥土氣息，還有那滴著水的屋檐底下，還有隱隱約約的一曲傳來：“如果邪惡是華麗殘酷的樂章，它的終場我會親手寫下。”……

　　初中作文 篇33

　　“嘩啦啦……”雨忽地下了起來，我只能站在樹下，任憑雨點打在頭上。幸虧爺爺及時趕到，我才沒成為“落湯雞”。從那一刻起，我就對等待充滿了厭煩。

　　終于迎來了周末，我走在已被秋的氣息充斥著的公園里，一些落葉似彩蝶般飄然而下，我仰頭望那顆樹，一個小黑影卻閃進我的視野。“喲！是松鼠！”我大為驚嘆，在這秋高氣爽的天氣里，見到可愛的松鼠尤為幸運。

　　只見它站在樹梢上，呆呆地，像是在等待什么……一提到“等待”這個詞，我就有些反感。是不是在快節奏的都市生活里呆慣了？唉，我望著小松鼠，心里有些感傷，可能它等待的事物永遠不會到來，它這樣等何必呢？

　　“吱，”咦？難道它等待的是——隨著一條毛茸茸的尾巴徐徐上升，另一只小松鼠出現在我面前！噢，我明白了，小松鼠等待的是它的同伴。看著它們歡快地走了，我產生了疑問：那只松鼠值得小松鼠等待嗎？

　　又是一個周末，我揣著疑問來到公園，真希望再次遇見那對小松鼠。不過，樹上卻是空蕩蕩的，于是我干脆坐在樹旁，如同守株待兔般。等了許久，遠遠地看見一個小女孩，拿著兩塊蛋糕，在原地上徘徊了許久，也像是在等待誰，我暗暗心想：再過一會兒，也許她會不耐煩的。但時至中午，她仍是不肯走；也正是此時，一個小男孩風塵仆仆地趕來了。

　　“對不起！我家里有事，耽誤你時間了。”

　　“沒關系的'，來，這塊蛋糕給你！”女孩一臉微笑，絲毫沒顯出焦慮。此時，我也還在樹下等待，等待那幾乎不可能發生的奇跡出現。此時，我才發覺，原來每個人都會等待，都愿意等待，都渴望等待……只是我們浮躁的心已容忍不了如此漫長的等待。

　　還是一次下雨的周一，雨又是猛地下了起來，不過這次，我打著傘，悠閑地等待著……

　　其實，只要你抱著虔誠的心來等待，任何人都能做到等待。或許有時你等待的不過是幻想，但這也很值得。因為等待不一定會有結果，但是當這樣東西將到來的時候就一定要繼續等待，等待……

　　初中作文 篇34

　　“喳喳…喳…咚咚…咚咚鏘…”

　　今天是農歷八月二十二，我正專注的寫著作業，卻被這突如其來的中國古代的鑼鼓聲從“夢中”吵醒。

　　爺爺看電視開的聲音也太大了吧，我想著，便去客廳準備讓爺爺開小一點聲音。到了客廳一看，爺爺并沒有開電視，那么那聲音是……

　　我趴到窗戶上眺望，一條紅色的飄帶映入我的眼簾，那是一列隊伍，他們每個人都穿著喜慶的紅色衣服，款式類似于清代服裝。走在前頭的人，有的打著鑼，有的敲著鼓，有的吹著號，有的穿著各種衣服扮演“龍”，這不就是那聲音的源頭嘛！再看后面有一名男子騎在一匹馬上，身后還有6至8個人抬著紅色的轎子，隊尾還跟了3輛紅色的汽車。這遍地的紅色不正是結婚隊伍嘛！

　　這是我有生以來第一次看見有人在現代模仿清代結婚方式，而且還能像從前一樣走在馬路上。他們將這種習慣用在高科技的今天，向人們表示了我們中華民族的歷史是不能忘的，大家應齊心協力保住這份中國特有的財產。是他們讓中國的其中一個傳統習俗得以再次浮現在人們的'眼前，讓我們對這份習俗又有了深刻的印象。不管是中國的四大發明，還是中國的傳統習俗，我們都應銘記在心；不管是國家領導，還是我們普通的人民，都不會允許前人嘔心瀝血的成果在我們這代就此斷絕。

　　中國的文明古跡和習俗是見證中華上下五千年的“線索和資料”，它像是一本書，不是任何人都能讀懂其中的點點滴滴、熟練掌握的；中國的語言和文字是我們的前人發明的，它像是珠穆朗瑪山的峰頂，不是任何人都能攀到山頂的；中國的書法和各種字體是中國各種字形歷史的脈絡，它像是天空中最高的那片云，不是任何人都能夠觸手可及的。

　　“喳喳…喳…咚咚…咚咚鏘…”

　　聽著古代的鑼鼓聲，望著遠去的隊伍，我不知道我們是在失去還是在擁有……

　　初中作文 篇35

　　我很敬佩我的母親，特別是她艱苦的一生，有許多事是值得我永遠銘記的。

　　與她交往的人，總用樸實評價她。我有次與她和她的同事吃飯，餐桌上，她總是與他人交流，幫別人夾菜，自己卻很少吃，最多只吃吃小菜。如果你每天仔細觀察她，會發現她的衣服樣式很少，那幾件衣服每天交替著穿。她本可以買幾件新衣，但她卻將錢存下，這與她的經歷有關。

　　母親出身于貧苦家庭，父母都是地地道道的農民，她家里加上她共有三個孩子，日子過得緊巴。因此她從小就幫家人干農活，她放過鵝、拔過草，收稻谷、挑水澆菜等更是日常工作。家里人和她都認為讀書能改變命運。于是，她努力學習，早上第一個到學校，晚上最后一個離開。當時電費很貴，又常常停電，母親趕在天黑前寫完作業。空閑時，她將書本從頭翻到尾。日復一日，年復一年，她以優異的成績畢業。因為錢的.緣故，她并沒有上高中，而是讀了職校。寄宿時如果停電，她就用手電筒照明學習。休息時，她會靠在廁所旁，用余光學習。因為害怕再過著艱苦的生活。出來工作，她什么活都干過，跌跌撞撞，才找到現在穩定的工作，發現工作不比學習輕松。有時她也會抱怨，但她說不到干不下去的那天，就一定會堅持。她總是樂觀，因為在她眼里這些都不辛苦。

　　她總穿著黑色上衣，系著半身藍色碎花裙。身材均勻，她那清澈的雙眼，飽含著艱辛，但眼中閃爍著光芒，那是對今天未來的美好生活的期待、堅定。這眼神似一本書教會我許多道理，讓我堅持。

　　母親總會尊重他人的想法，一如當年她母親尊重她繼續讀書的想法。她既是我的親人，又勝似我的朋友，無私地包容著我，支持著我，讓我做自己愛做的事。

　　母親是一個平凡的人，她有著同千百萬農民一樣的出身，但她勇于憧憬并追求美好的未來，她不平凡的精神激勵著我也要勇于追逐夢想，相信自己能實現，一定能實現。

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