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關于小的作文

難忘的小學生活作文

時間:2022-11-04 08:45:41 關于小的作文 我要投稿

難忘的小學生活作文合集15篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的難忘的小學生活作文,希望能夠幫助到大家。

難忘的小學生活作文合集15篇

難忘的小學生活作文1

  生命是一棵樹,它要有一顆弱不禁風的樹苗長成一棵枝繁葉茂的參天之木,它曾經也擁有一段美好的孩童時光,歲月的流逝給他捎來了一圈一圈的年輪,它慢慢成熟……而我又何嘗不是如此?在我的小學生活中,有一件令我一生不忘的事情。

  知了“知了知了”的鳴叫著,陽光的線條非常柔和,夏天的滋味真甜。今天是美麗的一天,隨著我們歡樂的歌聲,我們五年級的同學來到了“蓮塘基地”,這次出游的團體很龐大,我們很興奮,第一次和班上同學一起住!

  在教官的指導下,我們興致勃勃的來到宿舍,準備鋪床。大家手忙腳亂。只能容納12人的宿舍被我們翻個底朝天,看來,個個都是在家嬌生慣養的“大小姐”,我們合作著,進被子,套枕套,有的甚至,把被子鋪到地上進……

  經過一番鬧騰,本亂成一團的宿舍,被我們整理如新,地板很干凈,拖鞋擺得很整齊,床鋪也收拾得無一瑕疵,書包擺得井井有條條……看著整潔的宿舍,心中既得意,又有成就感。

  從“蓮塘基地”回來以后,在家中,我自己掃地,做飯,鋪床…,真是從實踐基地那學到很多呢!在這次實踐過程中,我還學會了合作,也領悟到:父母不能陪你一輩子,如果不學習如何自力更生,就無法生活。

  這次實踐,“鋪床”讓我一生難忘,它在我的小學生活中留下了一個無論如何都不會消逝的腳印,我現在六年級了,早已學會如何自立。即使現在面臨畢業,我心中的留戀仍使我忘不了!我可愛的同學,可愛的老師,可愛的校園,還有可愛的小學生活!

難忘的小學生活作文2

  得年是二年級的冬天,我放學回家時,看到路邊有一只小狗在哆嗦,我想:這是誰家的小狗,這么可憐。我二話不說,把它摟在懷了,抱回了家。

  回家后,我給它洗了澡,梳洗打扮之后,好漂亮的小狗呀!我給他吃肉,讓它臥在我的小床上,我還拿了熱水袋給它取暖,它的精神就慢慢的好轉起來了,爸爸媽媽回來后,我向他們說明了這只小狗的來路,并給它起名叫xx,它好像對它的新家有點不熟悉,有點害怕,我抱著它,撫摸她的鼻子,對它說話,慢慢地,它試著自己下地,在客廳里走動,沒幾天,我們就熟悉了。

  有一天,xx偷吃了廚房里的一塊肉,它就躲在一個很隱秘的地方不出來,任憑我怎么叫,它也不理會。我便叫媽媽用剩下的肉來勾引它,誘它出來,不一會,我聽見沙發底下有動靜,跑過去一看,從沙發底下露出一個小腦袋,xx看到我狡猾一笑,‘嗷’又鉆進沙發底下。

  時光飛逝,我和xx在時光中快快樂樂的度過了四年。一天下午,我出去倒垃圾,我沒有看到xx跟在我身后,我回到家里,站在門口,看到一輛車上滿載著小狗,忽然車停了下來,從車上下來一位身穿警服的人拿著大網,扣在一只小狗身上,小狗叫了起來因為車正對著我,所以我看不清,只能模糊的看到一條白色的尾巴,而且很像xx的叫聲。我飛快地跑回家,叫了幾聲xx,也沒有回應。我頓時傻了,坐在地上放聲大哭起來。后來。我和爸爸去寵物收養所里找了xx,沒有找到。后來聽說那些流浪狗都被燒死或活埋了。

  xx,你離開我已經四個多月了,每次想起都會不禁落兩滴眼淚。每次想起你,就想起我們在一起的快樂時光。就想起你可愛的樣子。再見了,xx。

難忘的小學生活作文3

  時間過得真快,轉眼間六倍共同過眼浮云了,我們要畢業。什么是小學生活懷舊和美好的回憶,我們總是會部分,不由想起了數千慨嘆的。

  在那20xx多天里,我們像一棵幼苗,靠老師的灌溉,聽老師的睡眠和食物,伴隨著引導,依靠學生相互促進,日益強大。教室里似乎有一陣響亮的讀書聲..在操場和我們嬉戲的聲音里,在校園里有我們的身影...在每一個角落,我們都留下了難忘的記憶,對過去的記憶依然歷歷在目..

  記得那個夏天,趙教師帶著我們幾個同學去夏令營。早上在我們的類庫馬約爾廣場幾個人,好像許多漂亮的本本,那午夜后每個人都在通過閱讀小時著迷,但在接下來的幾個人,輕聲說,然后,過了一段時間,分開。到了中午最有趣的夜晚,我看到了在午夜陳志遠吃羊肉串,吃的快,如果不是旁邊的人,讓我們覺得很好笑,過了一會,我們在我們得到了一個會議室睡幾個學生幾個同學去的瓶子在桌子上,但如果聽到嘟嘟聲的老師那就慘了。下午我們去看了幾部電影,當時我們一個個看得很入迷,有的同學好像已經進入了電影..

  與往常一樣,我們會逃跑,忘記我們攜手走過每一個春夏秋冬,我們每個人都忘記了一晝夜相處,他畢業了,朝夕相處的小家伙,我希望所有的方式,不管是什么中央必須堅持接觸。

難忘的小學生活作文4

  光陰似箭,日月如梭,六年時光猶如緩急的溪水,匆匆流去,六年的點點滴滴縈繞在我的腦海中,有歡笑、有淚水,有艱辛,更有收獲。

  我忘不了那個陽光明媚的下午,我們五年級的時候跟六年級舉行的那場拔河比賽。個子矮小的我們跟個子高大的六年級比賽,要勝利真難啊!我們為了能贏得比賽,全班同學個個奮力拼搏,最后我們可是用了九牛二虎的力氣才奪得了勝利,這可真不容易啊!同學們手舞足蹈,開心得都跳起來了,好像中了大獎似的,這真叫人難以忘懷啊。

  我也忘不了那堂生動的語文課, 胥老師語重心長的話語,每時每刻都回蕩在我的耳邊:“做人要誠實,不要撒謊;遇到困難時,要動腦筋,不要老是想著抄別人的,抄別人的是起不了什么作用的。”這親切的語句,早已成為我的座右銘,它已是我做人做事的法寶。我忘不了您的諄諄教誨。您是辛勤的園丁,是默默無聞的春蠶。您留給我們的印象既溫和又威嚴,既謙遜又崇高,既平凡又偉大。從點、橫、豎、撇到加、減、乘、除。在此,讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

  我更忘不了我親愛的同學們!我們一起度過了六年的繽紛歲月,我們曾在知識的海洋中共同拼搏,曾在平整的操場上盡情地玩耍。我忘不了我們朝夕相處的美麗時光,我忘不了我們結下的深情厚誼。六年了,轉眼間要分開了,心中怎能平靜呢?

  難忘的小學生活,讓我們從一個不懂事的小孩子成為一名堅強的少年。小學六年的點點滴滴仍在我的腦海中揮之不去,而這件事也畫上了我記憶中最濃墨重彩的一筆,使我記憶猶新。

難忘的小學生活作文5

  一日為師,終身為父。

  ——題記

  時光一去不復返,在我腦海中揮之不去的是您那爽朗的笑聲,美麗的長發,嚴厲的眼神……

  最美的字

  吳老師,從三年級開始教我們,雖然只教了我們一年,但卻是我印象最深的老師。您一開始不太習慣在黑板上寫字,所以寫出來的字歪歪扭扭的,您怕我們看不懂,就用電腦把每一個字都打出來。這一頁頁的字,都是您用哈氣和眼淚堆出來的。但我認為,您寫的字,是這世上最美的。

  童心未泯

  學校組織春游研學活動,您聽了這個消息似乎比我們還要激動,專門用一節課來決定春游所用的一切。到了那一天,您身著一套彩色連衣裙,就好似一朵嬌嫩欲滴的花朵,十分美麗。一路上,您給我們拍照,給我們介紹一些新奇的東西,照顧一些不太舒服的同學……陪伴我們度過了快樂的一天。

  溫暖大雨

  我們正準備收拾書包,準備回家。不料,一場大雨傾盆而下,阻擋了我們回家的路。您見不能回家,就陪著我們,有幾個同學有帶雨傘想要獨自回家,您卻害怕他們單獨會有危險,不肯同意,一定要給他們的家長打電話。您還安慰我們,叫我們不要害怕,大雨一定會停的。不久,雨真的停了。我覺得天上的云彩異常美麗,我想:老師一定是用溫暖消滅了大雨,將它們變成云朵。

  轉眼間,我們即將畢業。到時候,教室里又坐滿了人,但一定不會是我們了,您可能會有點失望。但我相信,今天的分離是為了明日更好的相聚,我們之間的師生情永存!

難忘的小學生活作文6

  時光飛快流逝,轉眼間,我已經告別我的母校,結束我這六年的小學生活。

  在這六年的小學生活中,我收獲了很多,也學習到了很多的知識,增長了見識。最值得一提的是我認識了一群好伙伴——我的同學。和這些同學相處,我收獲了很多書本上學不到的人生道理,發生了許多令我終身難以忘卻的事——

  以前,我還是一個愛哭的小孩,但通過和這些同學的交流中我漸漸成長,漸漸的脫離了"愛哭鬼"這個行列,這一項進步,離不開這些同學。以前,我有許多是不敢去做,但又十分想做,是有了我的同學,我的"兄弟伙",對我的支持,使我勇敢起來,我才敢去做。才明白了其中的感受,才懂得了其中的道理。

  正因為這樣,我才一步一步的成長起來,一步一步的脫離那個"膽小、愛哭、懦弱"的時代。我到了中學,遇到了一張一張陌生的面孔,但沒過多久,我就會熟悉這一張一張面孔。最終,我相信初中時的同學也會向我小學時的同學一樣,令我脫離"兒童時代",讓我懂得許許多多的人生道理,讓我一步一步成長起來。

  我的多姿多彩的小學生活,令我成長起來,我不會忘記它,更不會忘記和我相處多年的同學、老師。

難忘的小學生活作文7

  時間飛逝,小學的六年生活,轉眼間就過去了。學校門前的大樹也增添了六個年輪,每一個年輪就像一本色彩斑斕的畫冊,記錄著學校的生活,記載著我們的故事。這些故事至今我還歷歷在目,它們讓我十分難忘。

  記得在我三年級的時候,那時候的我還是一個天真活潑的孩子,在操場上與同學們嬉戲玩耍。這時候,我的眼前出現了一個銀灰色的大石頭,我本想一步邁過去,可當我開始邁步之時,石頭仿佛跟我開玩笑似的,緊緊地抓住我的腳,讓我摔了個“狗肯泥”額頭上出現了一個大包,讓我躺在地上,痛得身體滾來滾去。同學們見狀,有人立即跑到辦公室向老師請求幫助,老師和同學們把我攙扶起來,送到醫務室里。老師拿冰冷的毛巾輕輕地放在我的額頭上,同學們不停地為我換水。為我醫療了一會兒后,我睜開眼睛,看見老師和同學為了我不停地奔忙著,我的眼睛不禁冒了出來,劃過臉龐,留下一道無法抹去的淚痕。

  還記得有一段時間,我因沉迷于網絡游戲,成績不斷地下滑,直到下滑至80分以下之時,老師把我叫到辦公室里,溫柔和氣地對我說,“你最近得成績越來越低了,這是怎么回事?”我聽完老師的話后,不禁打了個寒噤。我不敢看老師的眼睛,好像老師的眼睛能夠將我的心思忘眼欲穿,我也不敢回答老師,好像每說出一個字,就好像有一把利劍去刺我的心,當我離開辦公室之時,我決心不再沉迷于網絡游戲,努力學習,后來在老師的不斷鼓勵之下,我的成績變得越來越優異。

  小學六年的生活,如輕煙被微風吹散,如薄霧被初陽蒸融,如灰塵被雨水沖洗,如黑暗被光明驅趕,雖然這六年的小學生活一去不復返,但它在我的心中發出璀璨的光芒,永遠不會消失。

難忘的小學生活作文8

  一首歌,唱了又唱;一本書,讀了又讀;一間教室,陌生而熟悉;一群人,相識又相知……一瞬間,勾起這一場記憶。

  剛入學時,我們還只是天真爛漫的小孩子;如今,我們已長成了浩然正氣的少年。是老師,用知識澆灌,我們才會變得成熟、沉穩、聰明機智;是老師,語重心長的開導,我們才會揚長避短、少走彎路;是老師,高瞻遠矚的指引,我們才會不迷失方向、走在通往成功的路上。老師,您是我們指路人,你是我們進步的階梯。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  忘不了,作業本上密密的批注,作文紙上滿滿的評語;我牢記,那滿含希望的眼睛,那不厭其煩的諄諄教誨;我相信,今天,我們以您為榮;明天,您將以我們為傲!

  “曾記同窗日月酣,未忘分道夢魂憨。才華自負如椽筆,情義誰憐比俊男。”

  忘不了,并肩成長的小樹,互相鼓勵;忘不了,失敗、成功,我們都同舟共濟。同窗六載,那情又豈在朝朝暮暮?相聚是一團燃燒的烈火,離散是滿天璀璨的星星,就用這生命之光,映照我們彼此純潔而美麗的心靈!

  感謝母校,感謝她的一草一木;感謝老師,感謝她的傾心培育;感謝同學,感謝我們彼此扶持。

  偶然的相遇,必然的分離。難忘六年小學生活,難忘母校,難忘老師,難忘同學。珍藏記憶,懷揣夢想,我要踏上新的征途,我定會不忘母校、不負師恩,還一份美好不辜負他們的期許。

難忘的小學生活作文9

  1、小學生活就要結束了,在這六年里,我們經歷了許多,有的讓我銘刻在心,有的讓我回味無窮,有的讓我快樂無比。我相信你的小學生活也都寫滿了難忘的經歷。

  2、時光悠悠,歲月流轉,暮然回首,小學歲月即將離我們遠去,我們已不再像剛進校園時那般稚嫩。在小學生活的最后幾個月,同學們依舊發奮圖強,散發著自己最亮麗的光彩,我不禁感嘆感慨:“六年級是個省略號”。

  3、如果說,回憶是一片璀璨的夜空,那么,我的小學生活就是那片夜空中最璀璨的星星,點綴著一個個難忘的故事;如果說,回憶是一本記載著生活的書本,那么,我的小學生活就是那本書中最精彩的一個章節,敘述著一個個難忘的故事;如果說,回憶是一幅五彩斑斕的圖畫,那么,我的小學生活就是那藝術品中最關鍵的一抹色彩,畫出了一個個難忘的故事……

  4、過去的日子如青煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,眼看著六年小學生活一晃而過,我不禁潸然淚下……眼前浮現著當年入學時的場景,心想著就要離開母校,跟她說再見了。而這難忘的六年小學生活,已經揮之不去,永遠烙在我童年的記憶當中了。

  5、老師,抑制不住自我的感情,用略帶顫抖的聲音說:“你們就要畢業了,就要走了。”是啊,要走了。我們就要告別尊敬的老師,離開美麗的母校,我們就要走出那扇天藍色、小學六年來天天進出的學校大門了。

難忘的小學生活作文10

  小學生活是多姿多彩的,就像五味瓶一樣,酸甜苦辣,樣樣都有……,有次比賽給我快樂、給我幸福,我將永生難忘。

  記得五年級時,學校開展了“校長杯”足球賽。一向喜歡運動的我高興地一蹦三尺高。拉上我的好朋友箭一般的飛去操場,我按捺不住內心的開心和激動。主持人在上面發的每一句言我都是左耳朵進右耳朵出,腦袋里已經在想這次球賽的計劃書,以及訓練的事了,心早已幻想以后的事情了。“嗖”一下,我又像一粒子彈一樣飛進教室,然后一口氣沒喘就大聲宣布了這條幾乎令我歡呼雀躍的事。

  很快經過一周的訓練,足球比賽開始了。我們班踏著整齊的步伐出場,富有節奏的`踏步聲好像在為我們加油鼓勁!有老師和同學作我們隊堅強的后盾我這顆懸著的心也總算落了下來。男生比賽已經以2:1贏得了比賽。我們女生隊也開始比賽了。比賽一開始,我們女生隊很快占了上風。對方也在奮力追趕,但很快我們踢進球。下半場也開始了,我們仍舊占著上風,但就是進不了球,就在這時,對方來了個地滾球。守門員因為一不小心讓球進了。剛好比賽結束。雙方持平。于是,我們要點球。剛好這是我們的強項。很快,我們的守門員守住了球,使我們贏得了比賽。

  我們的團結使我們成功;我們的互相信任使我們成功;我們的互相關愛使我們成功;我品嘗到了成功的喜悅。

  在這六年的時光里這是最讓我記憶猶新的一場足球比賽。轉眼小學生活就快要結束了。難忘啊!美好的小學生活!你帶給我無盡的快樂和回憶!

難忘的小學生活作文11

  六年級的那次運動會,我還記得我們之前好幾次,楊老師看班,得了個第一,體育老師看的班,好像是第四,但是今次我們的成績很不理想,把張俊婷惹哭了,不管這樣,我們的跳遠男生還不如五年級的女生跳的遠,都怪我們太不團結了。

  最后一次三操比賽最令我難忘,我們還是都把“彪悍”的張俊婷惹哭了,對了,還有小劉澤,我們都有自己的理由,都不管別人,到了最后兩敗俱傷,袁偉彤生氣了,中午帶著人把張俊婷的車子藏了,最后溫老師來了把他們趕走了,但到了下午袁偉彤開始耍脾氣,一直嚷嚷著回家,溫老師不讓,讓我們認為老師光顧女生不顧男生,最后王老師來說了,兩方都有錯,我們反省之后,做了會作業就放學回家了。

  幸好我們依然還有兩個月的時間,請我們珍惜這一刻,因為“明日復明日,明日何其多。”但是失去了我們就不會存在,因為這是比任何還重要的東西——友情!

  我還想感謝和我一起走來的同學,到了今日,請各位不要再記我們的仇恨,難道我們被仇恨迷昏了眼?不,不可能,因為友情比任何東西還重要!

  如果到了我們離別的那個時刻,我們只能強顏歡笑,你們是我一生必不可少的東西,但是因為時間的不允許,所以我們只能分開,主要我們無能為力,所以我們再見,有緣再見,我只希望我們身體已不在一起,但我們的心要在一起。

難忘的小學生活作文12

  今年6月,學校組織我們與尤溪小朋友“手拉手”活動,受益頗多。

  我坐車來到了尤溪。往窗外一看,真是美景!一望無際的田野綠油油的,散發著淡淡的清香。微風和煦地吹過臉頰,有點小清新之感。云彩把太陽遮掉了三分之二,十分涼快。遠處隱隱約約有一座被濃霧籠罩的山。遠離PM2。5,遠離城市的喧囂,親近大自然,舒暢!

  農村富裕了,房子和城市并沒有太大出入。不過他們的飯比我們的要香好多。飯有點兒甜,土豆泥十分酥軟,肉條很脆,很耐嚼,南瓜湯很解渴。而且大家邊吃邊聊,氣氛很融洽。

  第二天,我們下了田。我們手握鐵鏟,站在白菜地里,一下又一下地松土,松得汗流浹背。忽然,我在白菜葉上發現了一個綠色的,3、4厘米長的一個蟲子。只看見它恐怖的在菜葉上扭來扭去。我被嚇了一大跳,惡心了一陣。他媽媽走過來拍拍我的肩,安慰我:“沒關系,這個蟲子叫做菜青蟲,經常在白菜葉上出現,把它拿掉就好了!說著用手把菜青蟲拿下來,裝在盒子里,”菜青蟲喂雞不錯,雞很愛吃!“我看著也手癢癢了,忍不住也想試試看。在他媽媽的指導下,我小心翼翼地用手碰碰菜青蟲,然后用手托著,把它放進盒子里。我認為這是一次不錯的嘗試。

  然后,我們走到了一個大棚前。棚里有幾條水溝,牛蛙在水溝的底下潛伏著。見有人來,就猛地跳出水面,鼓起腮幫子,”咕呱“”咕呱“地叫起來。

  這次活動,我領略了鄉村的生活,得到了鄉村的點點滴滴,令人難忘!

難忘的小學生活作文13

  時間如流水,一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。我的老師,我的同學,我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷,小學六年生活中,是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風風雨雨,還是畢業那天和同學們深情地告別,走出校園,腿上像灌滿了鉛:母校,再見!

  五年級的拔河比賽,讓我領略了師生情的真諦,師生之間最真摯的愛。往日的一切,并沒有沖淡我的記憶。我清楚地記得那天—星期三,我們走進教室,迎面撲來了溫馨的氣息,黑板上寫著:比賽第二,友誼第一,重在參與。當廣播員通知去操場的時候,“刷”的一聲,大家沖向操場,隨即第一場就是我們班。

  我們心中涌動著一股難以言狀的激動。大家都只瞪著那張金黃的獎狀,老師對我們的期望成了我們的動力。“噓—”哨聲想起,我們都準備好了。大家漲紅了臉,使出了九牛二虎之力,同時老師也在為我們加油,6(1)班的同學一個勁的給我們助威。繩子啊繩子,你可要爭口氣啊!我們使出全部力氣,快要勝利的時候,繩子給我們開了個玩笑,竟偏向那一邊。于是,我們拼命地往我們這里拉,同時老師與同學們也在加油。結果,還是他們贏了,我們輸了。我們都很氣餒,垂頭喪氣地回來了。但老師卻對我們說:“沒關系,輸了就輸了,重在參與嘛!”聽了老師的話,我們心情好了許多,但我們辜負了老師對我們的期望。但老師的鼓勵,又給我們帶來了自信。

  那一次比賽,成了我腦海中永久的記憶。

難忘的小學生活作文14

  過去的日子如青煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,眼看著六年小學生活一晃而過,我不禁潸然淚下……

  曾經,多少次歡笑,多少次打鬧,多少次調皮,多少次哭泣,這一些些的記憶,一點點的回憶,可能就要伴隨著時間的腳步,永遠冰封在那過去的枷鎖中去了,我們的時光,真的要結束了。

  多么懷念啊,曾經的我。每當開學,總會懷念假期,可每當假期,總會懷念你們,小學便是如此循環著,可這一次假期,我們也許就再也不能見面了。

  某一天,你出現在我的夢里看不見,花瓣若隱若現,我會怕慢慢走進那一瞬間,但花自飄零散盡又不見,花在飛舞中,淚卻在纏綿。淚水滴花瓣在飛,你的心在何方,花不停飛舞,問問我的心在思念著嗎。

  忘不了那激情的體育課,活力四射的你們,忘不了那苦惱的作文課,愁眉苦臉的你們,忘不了那熱鬧的音樂課,放聲歌唱的你們,忘不了那快樂的美術課,滿臉泥巴的你們,忘不了那枯燥的語文課,極力傾聽的你們,忘不了那麻煩的數學課,絞盡腦汁的你們。

  忘記了那布滿灰塵的黑白,帶隨著我們的牽掛,那一張張陳舊的桌椅,記憶了我們的磕絆,那打鬧后用過的掃把,安靜的躺在那里,一支支有力的粉筆,還在盡情的書寫,一本本課本,也將被遺忘腦海,只剩下了你們,在我的腦海若隱若現。

  哭吧,放生去哭吧,讓淚水帶著遺憾,永遠的離開,不要讓曾經的過往,絆住成長。沒關系,不管我們走到哪里,那個曾經的學校,永遠為我們打開。

  再見,離別,不是永遠,短暫……

難忘的小學生活作文15

  光陰似箭,日月如梭。不知不覺,時間如流水般一去不復返了,六年的小學時光匆匆掠過。回想起母校里,自己他過的每一個點點滴滴,舍不得,舍不得。很快我們就會離開與自己生活了六年的母校,舍不得,舍不得。接下來的日子屈指可數,可我無法忘記在母校的點點滴滴、零零碎碎的事情。

  記得五年級的時候,學校準備要舉行“祖國在我心中”朗誦比賽。當老師把那長長的稿子發下來的時候,我呆住了。這個稿子有三面那么長,足足有幾百多個字。當時我十分喪氣,心里想:那么長的稿子,怎么才能背下來啊!這真是比登天還難的事啊!再說了,朗誦比賽過幾天就開始了……我手里緊緊拿著那一份很長很長的稿子,心里喪氣得要命。我環顧四周,同學們跟我的心情差不多。再看看老師,可老師并不垂頭喪氣,她抬起頭,對全班同學說:“同學們,不如我們一起來比賽吧!看一看誰先背下來,好不好?”很多同學抬起了頭,教室從死氣沉沉立刻變得活躍起來,很多同學都恢復了信心。朗朗讀書聲在這響亮了起來。結果,還沒過幾天,我們個個都能背得滾瓜爛熟,張口就是一句臺詞。再加上一些老師的動作與一些指導,看來這次我們的比賽很有希望。果然如此,在比賽中,我們以標準的普通話與洪亮的聲音和激昂的感情博得了校長、主任、老師和同學們的陣陣掌聲,最后還得了一等獎。我們全班同學別提有多高興了。個個快活的不得了。這就是一件烙印在我心中的事情。

  小學的時光一去不復返了,時間來得匆匆,去的也匆匆。南開小學是我成長的搖籃,再見了!我親愛的母校!我永遠也不會忘記你!

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