班干部發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編整理的班干部發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班干部發(fā)言稿1
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我叫張xx，我是個易發(fā)脾氣的男生，今天我要競選語文課代表，因為我非常喜歡語文，書讀的非常多，作文寫得很好。
我競選上了語文課代表，我會在班里創(chuàng)建一個圖書角，把同學的熟集中起來，大家互相接著看看，大家互相學習，互相幫助，讓大家在閱讀和寫作方面提高。我當上以后，我每天早睡早起，每天都按時完成老師布置的作業(yè)，早到校，認真檢查作業(yè)。每天早上帶領同學們早讀，同學們遇到難題可以主動找我問我，我會認真的對待。如果老師不在，我會認真的管好課堂紀律，不讓同學們搗亂，我會很負責的，絕不會包容誰，公平對待每個同學。
也許我有的時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會改掉自己的缺點，不斷我完善自我，和同學們一起提高語文成績。
希望大家支持我，謝謝。
班干部發(fā)言稿2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我上學期本來競選的是班長，可惜失敗了，于是我就當選了數(shù)學科代表兼科學科代表。
我上學期做得還算可以。有認認真真地幫（兩位）老師收發(fā)作業(yè)，有管好課上的紀律。唯一不好的一點就是上課時，偶爾會開小差，不聽課，沒有盡到一個科代表的職責，這學期盡我所能地改掉這個大毛病。
這學期我還是要競選班長。我積累了經驗，上次失敗了，那我就再試一次。俗話說：從哪里跌倒就從哪里站起來。吃一塹長一智。
我的成績優(yōu)秀，在班數(shù)一數(shù)二，名列前茅，就是科學和語文弱了一點點，我才藝也很多，唱歌，畫畫都很擅長。寫作文也是行云流水，正所謂“下筆如有神”。我的人緣也不錯，平時也挺樂于助人，不過……我總是發(fā)脾氣，這個毛病改了好久，快改掉了。
等我當選上了，我會認真負責，不會偏心于自己的好朋友。我會幫老師干活，并管理好班級，不讓老師操心。我遇到事情，不會天天告狀，有一位作家的一本書的書名告訴了我一個道理：告狀不如自己解決，如果你是一個班干部，那么就不要經常告狀，老師已經很忙了，如果你再去告狀，老師就沒空處理自己的事，就變成“忙上加忙”了。所以我當選上了班長，就一定會盡職盡責的。
請投我一票，謝謝！
班干部發(fā)言稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!
這一次我還是鼓起勇氣來競選班長，這次算的上是對自己的一種挑戰(zhàn)吧。
班長即一班之長，班長是班級在學校的代表，班長的形象直接影響班集體的形象，因此對班長綜合素質要求都很高，班長需要有良好的道德修養(yǎng)，對外積極表現(xiàn)自己，同時加強與其他班級的聯(lián)系。首先他必須以身作則，身先士卒，起模范作用。作為班長，應有主見，在工作中敢于提出自己的主意，并說明理由，以理服人;他不需要成績特別好，但他一定要知識淵博，懂得很多東西，在處理事務方面能夠嚴謹辦事，顧全大局，同時能捕捉細微之處，真正意義上管理好班級。
大學班長充當素導和同學之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達學校下達的指示，并將班級情況向上反饋。在這一方面班長責任尤為重大，他必須做到及時、準確、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道，不給班上同學造成麻煩和不便。
班長需要協(xié)調管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力，大提高個班干部的工作效率和工作熱情。并發(fā)動班干部一起努力管理班級。作為班長，不能包攬所有的班級事務，讓自己忙著，讓別的班干部閑著。要懂得分工，組織協(xié)調好班委成員的工作，帶領各委員開展好班級活動，定期開展班委會和班會，總結前一階段的工作和策劃下一階段事務，并聽取采納同學們的意見，共同建設美好班集體。
大學班長有別于中學。他需要管理同學們的日常生活和學習。因此要經常與同學們交流，站在學生的角度看待問題。有人告訴我大學班長很難當，容易得罪很多人。我認為那是班長沒有體現(xiàn)他的價值，學生就要為學生考慮，我認為很多事不一定要原則性太強，可以諒解盡量不要太嚴肅。作為班長，應多給同學提示或暗示，給同學留有“面子”，只要不影響大局就行。針對嚴重事情時，班長就必須拿出威嚴，耐心給他講清利害關系，幫助他，引導他看清事情，真正解決問題。
由于是第一次我想到就這么多，我會履行我上述承諾。我相信態(tài)度決定一切。俗話說“人民代表人民選，選好代表為人民”，希望大家能投我一票!由衷感謝你們!
班干部發(fā)言稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
沒想到第一次站上講臺發(fā)言便是競選班干部，這對于我來說是一次巨大的挑戰(zhàn)，而我也已經突破了自己的第一道防線，鼓足勇氣站上了講臺。希望在這里，大家能夠多多鼓勵我一下，我也會更有勇氣繼續(xù)我接下來的講話，謝謝大家！
這次想競選的班干部職位是宣傳委員，大家知道我是一個比較樂觀的人，平時和我相處起來我也很隨和，但是也許很多人不知道，我開朗的外表下藏著一顆安靜的心，我喜歡畫畫，也很享受畫畫的時光。所以我總是很羨慕那個可以出黑板報的人，而這次，我想競選宣傳委員！就是為了實現(xiàn)我這個小小的理想，也為了讓自己能夠施展自己的才藝，讓大家評判！
我知道，每一個來競選崗位的同學都是非常優(yōu)秀的，或許我在他們之中并沒有那么出色，也沒有那么強大，但在我心里，我有一顆赤誠的心，我是真的很想要這樣的一個機會去實現(xiàn)自己的價值，也很想要去鍛煉一番自己。因為做了班干部之后，我身上的責任就更重了，我也會對自己的言行舉止更加注意，對自己的要求也會更加嚴格。與其說做一名班干部會給我榮耀，更不如說是可以給我勇氣和約束。這是讓我成長的一步，也是我開啟挑戰(zhàn)人生的第一步。
我現(xiàn)在還記得老師以前說過這樣一句話，他說，“從小培養(yǎng)自己的各項能力，能給今后帶來莫大的能量。”雖然這句話聽起來有些生硬，也讓人很難理解，但是我想一想便覺得很有道理。我們現(xiàn)在還只讀小學，但是對于我們的學習之路來說就已經開啟了。這就像我們爸爸媽媽的工作一樣，如果我們現(xiàn)在不去爭取一個機會，讓自己踏上一個高一點的階梯，那么以后我們也可能不會想著去突破自己。這一點對于我們的成長來說是至關重要的。只有先邁出了腳步，給自己積累了能量之后，今后我們才會有更大的底氣，更多的經驗去爭取更好的東西。這是我所理解的，也是我這次勇氣的動力。
我相信經過我誠懇的話語，同學們應該也理解了我所想的吧。我很渴望這樣的一次機會，縱使自己現(xiàn)在還不是特別的優(yōu)秀，但是我會努力去學習，去成長。現(xiàn)在我只需要同學們給我一個機會，也需要這樣的一次經歷，所以我在這里拜托大家了，請大家支持我一票！
謝謝大家！
班干部發(fā)言稿5
親愛的各位家長：
大家好！我是本班的班長馮海兵。
首先，我簡要介紹一下我們班的基本情況:本班現(xiàn)有學生57名，其中23名在校住宿，在校期間由學校統(tǒng)一管理，其余34名或住家或在外租房居住，大部分有家長陪同照顧。自班級組建以來，同學們嚴格遵守《靈臺一中學生守則》和學校要求的各方面制度，同時，班級也制定了相應的賞罰制度和班規(guī)，比如遲到要罰站、無故曠課早退要記名處分、對表現(xiàn)優(yōu)秀的學習小組進行班級內部嘉獎、對進步生優(yōu)先發(fā)放助學金、對優(yōu)秀學生發(fā)放獎學金等政策。大半學期以來，本班在紀律、衛(wèi)生、學習風氣和班風班貌等方面贏了各任課老師和學校領導的多次贊許和認可，當然，這一方面是你們的孩子在校表現(xiàn)規(guī)矩，能夠服從班級管理和班主任領導，不隨心所欲、調皮搗蛋，另一方面也是你們教育有方，我再次代表同學們對你們的辛勤付出和悉心教導說聲：“謝謝！爸、媽，你們辛苦了。” 但是，同學們畢竟不是圣人，也存著一直屢禁不止的壞毛病，如自習課部分同學自由活潑、左右閑談、看電子說、看小說、玩手機游戲。課堂內外都有他們漫游的痕跡。（具體事例各位叔叔阿姨待會可以同班主任具體了解或與學生代表面對面詳細了解）。 所以，我們同學之間的成績懸殊依然很大——好學生人家就一直是佼佼者，一路領先，而后進著，卻一直扣著差生的帽子，緊追忙趕差距依舊存在，有人考到了580分，相對的就有人考300多分的。所以，論學習的整體實力，我們班在理科班里面是倒數(shù)的一二名，我之所以要告訴你們真實的情況，也是想告訴你們我們在校階段性學習的真實情況。聽到這樣的結果，你們可能有點失望，我們也做過一周的反省和總結：是的，我們付出的還不夠，但請你們期待，期末，我們會給你們一份滿意的答案！ 其次，請允許我介紹本班的班干部。
我們班的班干部主要分為班委會、學習小組組長、科代表和值日生四大部分。我們都在不同的崗位中履行著自己的職責。
我們的班長兩名：馮海兵、（搭檔）茍亮。我們兩人主要負責對同學們進行監(jiān)督和管理，上對班主任負責，下對同學們負責。
文體委員兩名：姚雄偉、楊尚龍。負責日常出勤和大型隊列隊形活動的總指揮。
團支部書記一名：張力。主要負責共青團日常事宜。
生活委員一名：張敏剛。不用說，他肩負著清潔衛(wèi)生這項重任，負責日常的衛(wèi)生檢查工作。
組織委員一名：焦亞青。班級文化宣傳及組織策劃由她負責。
我們的六個小組長：楊昊、楊雙龍、楊升、仇潤鎏、王星、茍亮、孟慧娟、楊尚龍。他們盡職盡責，每天按時收發(fā)作業(yè)，維持著小組的紀律，為了自己的小組能夠成為優(yōu)秀小組煞費苦心。
我們的語、數(shù)、外、物、理、化科代表：任麗、郭銀娟、孫青青、焦俊雅、郭佳琪。他們在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地為大同學服務。他們每節(jié)課前都會幫老師抱作業(yè)，在課堂上積極發(fā)言，創(chuàng)造了一個良好的課堂氛圍。
班干部，故名思議：就是為班集體服務的人。一個班集體是否優(yōu)秀與班干部們是密不可分的。我們承載著班級的希望，壓力越大，肩上的擔子就越重，而我們的動力也就越強！
在此，我謹代表全體班干部向叔叔阿姨們保證：我們一定認真負責、實事求是、全心全意為同學們服務，為班級出力。積極響應學校提倡的創(chuàng)優(yōu)爭先號召，竭盡全力將12班創(chuàng)建成全年級最優(yōu)秀的班級。 請家長們支持鼓勵我們的工作！謝謝！
班干部發(fā)言稿6
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!
我是陽光男孩——五一班的“老班長”。拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”教師也告訴我們：“職責面前，要敢于擔當。”今日站在那里的我，鄭重而又自信地說：“我再次挑戰(zhàn)自我，來競選班里的王者之位——班長!”班長，是聯(lián)系教師和學生之間的紐帶，是班級活動的組織者，全班同學的領導者，是一個多么令人羨慕的職位。可我深深地明白，做為一名班長，需要以身作則，團結同學，成績優(yōu)異，品德優(yōu)良，并且需要具有出色的管理本事和組織本事。而這一切我都準備好了!憑著我四年來當班長的經驗，我明白：作為班長，首先要做到：懷著勤奮之心，率先垂范。班級事務，是繁雜的，是瑣碎的。如果我是班長，就要早到校晚離校，從班級紀律到衛(wèi)生值日，再到放學路隊等等，對班級的各項工作都要負責，如果沒有勤奮的精神，是完不成這些艱巨任務的。其次要做到：懷著寬容之心，團結每一位同學。我心中的好班長不僅僅是嚴格的，更是寬容的。因為人無完人，金無足赤，每個同學都或多或少地有著自身的缺點。做為班長，不能一味地指責、挖苦同學，應當耐心地講道理，給他們指明改正的方向。“最高的智慧是寬容”，相信有了寬容，我們每位同學都會更加自信!最終要做到：懷著創(chuàng)新之心，策劃班級活動。班級是同學們歡樂成長的家園，豐富的班級活動能夠讓同學們獲得無限的樂趣，如果我是班長，我會精心創(chuàng)意各種班級活動，激發(fā)同學們無限的熱情，打造極具特色的魅力班團體，相信我們班的學生個個禮貌高雅，我們的的班級必須會生機勃勃，成為我們學校的明星班隊!
親愛的同學們，機會是給有準備的人的，今日我準備好了!我會帶著無私的心認真學習、努力工作!請大家相信我，支持我!為我投下神圣的一票吧!多謝大家!
班干部發(fā)言稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是xxx！我是個活潑開朗的女孩。我的愛好有許多，比如：彈鋼琴、跳舞、游泳、閱讀名著。
從一年級起，我就開始擔任班上的班干部了，三年過來，已經積累了相當多的經驗。
當班干部，我為的是想為班級出一份力，讓我們四9班走在最前端！
假如我當上了班干部，我會更加嚴格要求自己，以《小學生守則》來衡量自己。自覺帶領同學們認真地早讀、寫作業(yè)、打掃衛(wèi)生和擺課桌椅等；做好老師給我的任務。在四（9）班這個溫暖的班集體里，大家都是平等的，我要虛心聽取同學們的意見，取人之長，補己之短，相互學習，共同進步。
假如我沒被選上，我也不會氣餒，我會繼續(xù)加油，努力做到班干部所需的條件。
是花，我總會開；是樹，我總會長高；是鳥，我總會飛翔；是石頭，我總會鋪設道路；是班干部，我總會做得很好！
老師、同學們，請相信我可以做好！
我的演講完了，謝謝大家！
班干部發(fā)言稿8
老師、同學們你們好：
我是方昕瑞，我想當班干部主要是要帶領同學一起努力學習，我還會為班級服務，為同學和老師帶來快樂，為班級增光添彩;其次是鍛煉自己。
我平時認真好學，成績優(yōu)良。假如我當上了班上的紀律委員我一定會盡到我的職責，嚴格要求自己為同學樹立榜樣。
我性格熱情開朗、熱愛集體，積極參加勞動，團結同學，擁有愛心。我還是個多才多藝的女孩子，我喜歡音樂、舞蹈、寫字和畫畫，是爸爸媽媽喜歡的好學生。
同學們請信任我，支技我，請投我一標，謝謝大家，我的演講完畢。
謝謝大家!
班干部發(fā)言稿9
我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。 我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。” 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。
出我們青春的呼喊。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁嫒绻瑢W們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！
你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！
班干部發(fā)言稿10
大家上午好！
我知道大家都非常關注我們的學習情況。今天由我向大家匯報我們班這個學期的學習情況。和四年級相比，我們班同學在學習方面有了較大的進步。
首先說說聽課習慣吧：在我們班上，有很多同學能認真聽講，他們是等這些同學，他們上課能積極思考并舉手發(fā)言，課堂上幾近每一個問題他們都會爭搶著舉手發(fā)言；而且回答的質量也很高，有時都把老師要講的話給講了，講得非常好，思路非常清晰；如果我們有好的聆聽習慣，我相信這樣的課堂我們的收獲一定很多。
再說說我們的作業(yè)習慣吧：在我們班上這個學期最明顯的改變是同學們的字比之前更端正，頁面非常整潔。能積極按時完成作業(yè)的有：等，特別是寫作業(yè)的時候很用心，語文、數(shù)學、英語作業(yè)完成的質量都很高。
還來講說我們的課外學習吧：我們一5班的同學都愛看書，拿到一本自己喜歡的書就會愛不釋手。例如：他們不但愛看書，他們還會選擇看有益的’書籍，他們基本上闊別了動漫書籍。并且養(yǎng)成了不動筆墨不讀書的好習慣。
可以說，我們班的學習風氣不管那個方面都做得還不錯，語文、英語、數(shù)學音樂、體育老師都愛到我們班上課。可也有同學學習沒有真正用心，自己曉得了一點點，就覺得曉得了很多。做事虎頭蛇尾，不能堅持到底，作業(yè)中出現(xiàn)很多細節(jié)性的.毛病。叔叔、阿姨、爺爺、奶奶你們都說這是粗心大意釀成的，其實我覺得這就是李老師常常對我們說的我們做事很浮躁，沒有靜心去做，做的時候三心二意，這是不良的習慣。其實這些習慣是我們生活中養(yǎng)成的，在家看電視的時候一邊吃飯一邊看電視；在家突然想起整理一下房間，結果他人叫你玩，事前想好的不能堅持。叔叔、阿姨、爺爺、奶奶你們把我們監(jiān)督起來吧，不論是做家務還是學習都要求我們盡自己的能力把它做好，讓我們養(yǎng)成一個不管做甚么事都一0分用心的好習慣好嗎？只要有了這個習慣，長大后不管我們做甚么，我們都能夠成功！
班干部發(fā)言稿11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我來到這里是為了競選班長這一職位，此刻，我感到無比的興奮與自豪。我叫xx，今年xx歲，我是一個比較調皮外向的女孩。但在課堂上，我不經常回答問題。可是對待事情，我有著非常強烈的責任感。
今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將盡最大的努力做好班長的工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助；我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
在我的眼中，班長是為班級、為同學們服務的；班長同時也是老師的左膀右臂；班長也得與學習委員相互配合，督促同學們認真上課，好好完成作業(yè)；班長也要管理每節(jié)課上的課堂紀律。如果這節(jié)課開始了，可老師還沒有來，我會維持好班級紀律，并第一時間找班主任協(xié)調。
如果我當上了班長，我會管理好課堂紀律，多多幫助同學，同時也要提高自我......
班干部發(fā)言稿12
親愛的老師，同學們：
大家好！
我是五(13)班的學生，我叫xx。我的目標是當紀律委員。進入新學年后，我開始反思自己。也許我某個閃光點同學們還沒發(fā)現(xiàn)，也許我沒展現(xiàn)自己，也許我的成績和老師的期望相差太遠了。
紀律委員是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有責任的人來擔當，我相信我有這個能力。我熱情開朗，熱愛集體，團結同學，擁有愛心。我也有一些缺點，在未來的日子里我將改掉這些毛病。
假如我當上了紀律委員，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我也會嚴格要求自己。讓大家看看書，不要講話。
如果大家對我有意見，請不要懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
同學們，請信任我，支持我，投我一票吧。
謝謝大家！
班干部發(fā)言稿13
親愛的同學們：
大家好！今天我站在這里，就想爭取令我向往的職位——英語課代表。
我的英語學得好。單詞我都會寫，課文我都會背，每次的期中或期末考試，我的英語成績總是最高，我相信我能當上英語課代表的。
我不但英語成績好，還有責任心。我能及時的收、發(fā)作業(yè)，并且會經常督促那些作業(yè)不交的同學交作業(yè)，如果大家有哪些單詞不會讀，或者課文不知道是什么意思，那就可以找我，我會幫助大家解答任何一個關于英語方面的小問題。
我非常自信，因為我知道同學們肯定會非常的需要我的幫助。
如果我當上了英語課代表，那么我一定會當老師的小助手。如果老師讓我?guī)ьI大家朗讀課文，那我一定會照辦的。如果老師讓我?guī)兔Ω淖鳂I(yè)，那我一定會細心得改。如果老師讓我上課回答問題，那么，我一定會把答案說的正確、完美。我會做老師的左膀右臂，并且為同學們樹立一個好榜樣。
同學們，讓我當英語課代表吧！我會認真、細心地完成我的工作。不過，我有一點粗心，有時做事時會馬馬虎虎的，但是，我一定會及時改正，完善自我。
我希望大家能支持我，讓我當上英語課代表，為我投上寶貴的一票。謝謝大家！
班干部發(fā)言稿14
家長會班干部發(fā)言稿
尊敬的各位叔叔阿姨們：
大家下午好!首先，我代表x級x班的各位同學，對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位叔叔阿姨們，能在百忙之中能抽出寶貴的時間，來參加這次家長會。下面我來做個自我介紹：我叫xx，在班上現(xiàn)擔任XX一職，今天就由我來作為班干部的代表發(fā)言。
今天我講話的主要內容是：對上半學期班上的情況做總結。
在對上半學期班上的情況做總結之前我先對七年級上學期的學習情況做一個小結，在上學期的期末評選中，我班xx同學獲得了紅巖好學生的的稱號，xx，xx同學獲得了“優(yōu)秀學生干部”的稱號，xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等共11名同學獲得了“三好學生”的稱號。
并且通過老師努力，細心地培養(yǎng)及同學們對七年級上學期在學習經驗上的總結和積累，在這學期，大多數(shù)同學都養(yǎng)成了自覺遵守班級紀律，自覺認真學習，積極參加校內班內組織的各種活動，熱愛集體，樂于助人，團結互助的良好行為習慣。下面就由我來從各個方面詳細來談：
首先我來從學習方面做個總結，
上半學期，大多數(shù)同學學習態(tài)度良好，端正，與才進入初中的第一個學期相比有了很大的進步，在各科老師的帶領下進行了緊張，有序的學習。不懂的問題大家私下共同討論，解決。在學習上，你追我趕，班級學習氛圍濃厚。在各科上都涌現(xiàn)了一些成績很好的同學，如：
在英語學科上，xx，xx，xx，xx穩(wěn)坐前四名的寶座，：
數(shù)學上，xx，xx，xx，xx等同學在前8名內競爭激烈，不分上下；
在語文學科上，xx，xx，xx，xx等同學作文經常被視為全班范文朗讀。 xx，xx，xx，xx等多位同學在努力的學習下成績也取得了巨大的進步。
在全班同學的共同努力下，我班在半期考試也取得了優(yōu)異的成績，其中：xx，xx，xx，xx,xx，xx，xx，xx, xx，xx，xx，xx, xx，xx，xx，xx, xx，xx，xx，xx, xx，xx，xx，xx,xx，xx，xx，xx, xx，xx，xx，xx, xx，xx，xx，xx, xx，xx，xx，xx, xx，xx，xx，xx,xx，xx，xx，xx共x人取得了進步。
第二，我再來從班級的紀律方面做個小結，
這學期，班級的整體表現(xiàn)良好，大多數(shù)同學的表現(xiàn)與上學期相比，有了巨大的進步。由于時間關系，我就不一一點名。但其中有幾個同學，我要提出來特別批評和表揚。
表揚的同學有：xx，xx，xx三個人，這三個同學在上學期都有共同的缺點，那就是：上課接嘴，講話和開小差但是這學期，缺點基本已經改正，雖然上課有時會開小差，但畢竟與上學期相比好了很多。他們這種知錯就改的品質，是很值得肯定的，他們都說明了只要自己有改正的決心，并且努力克制，終將改正壞毛病。
下面是批評的同學，批評的同學有：xx，xx，xx，xx，xx，xx這些同學都有嚴重的開小差的情況，甚至，有時上正課都會睡覺。但是，我相信他們只要像我剛才表揚的那三位同學一樣，有改正的決心，并且努力克制，也終將改正壞毛病。
第三，我從思想品德的情況來做個總結。
在通過上學期，同學們之間的相處之后，幾乎所有同學都團結互助，友好相
處，熱愛集體，富有集體榮譽感。其中，xx，xx，xx同學最令我難忘：xx和xx同學都是主動修好班上的衛(wèi)生工具和為班上貢獻衛(wèi)生工具；xx同學，則是為班級捐了一本辦黑板報的書，和針對班上同學扔瓶子時不把瓶子踩扁，主動寫了一張告示站在了教室后面；xx同學的手藝很巧，班上經常都有同學的東西壞了，主動讓他修，它不僅接受了，還很樂意很高興的為同學們修好。對于班內校內組織的各種活動，同學們都勇于參加，在班級黑板報的制作上，xx，xx，xxxx，xx，xx等許多同學的積極參與，并多次取得了全校一等獎的優(yōu)異成績。
在此，我還想向各位叔叔阿姨們提出以下幾個建議：
1、今天， 家庭環(huán)境對學生的成績也有很大的影響作用，我希望各位叔叔阿姨們要積極配合老師的工作，，特別是在數(shù)學作業(yè)方面，，盡量在每天的數(shù)學作業(yè)上簽字，這也是x老師要求的，但卻只有很少人做到。
2、幫助同學養(yǎng)成以下老師多次要求的三個學習習慣：
一、學習必須一絲不茍。習題做錯了，這是常有的事，重要的是要自己發(fā)現(xiàn)改正并分析錯誤原因的習慣。
二、.學習必須循序漸進一步一步的走，實實地練好基本功，不要前面的內容沒有學懂，就急著去學習后面的知識。不能養(yǎng)成平時玩，到考試才臨時報佛腳惡補也來得及的心理。
三、一步一步的走，實實地練好基本功，不要前面的內容沒有學懂，就急著去學習后面的知識。要重溫習，弄懂課本知識、體會課本提供的知識方法，
四、讓孩子堅持每天體育鍛煉，因為不僅能鍛煉我們的體質，更能鍛煉們的毅力，而且一個健壯的體魄才是學習本錢，。
最后，祝愿各位家長工作順利，身體健康。 書山有路勤為徑，學海無涯苦做
舟，我相信在您們的積極的配合和支持下，我們必將“搏擊三載，凌傲眾山” ，在今后的各種的考試中取得優(yōu)異的成績。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
XX年XX月
班干部發(fā)言稿15
親愛的同學：
大家上午好！
今天，我想競選班干部！但是，我沒有勇氣上臺。
每當聽到“競選班干部”，這五個字的時候，我真的好想好想上臺去說：“各位老師同學大家上午好！我想競選班干部！身為班上的一份子，就應該為班級服務，我一定會做好我的責任。我絕不偏向任何人，包括我最要好的朋友。畢竟，我們已經五年級了，不應該像一年級、二年級的小弟弟、小妹妹那樣了，我們應該做他們的榜樣！”
可是一想到羅衛(wèi)治、陳浩威、樊明朔、陳鍵豪……等等一些和我有些“小仇”的人，笑著對我說：“下臺，下臺！”
但是，我知道：這一種事情發(fā)生的可能性非常小。但我還是必須克服。站在臺上，簡直說話會很不自在。好像站在臺上，連一點兒錯誤都不能犯，一犯錯，臺下的人就會笑瘋全場。
我不能和學習好的同學相比，因為我學習不怎么好。我不能和品德好的同學相比，因為我品德也不怎么好。誰都不可能十全十美，我有我的優(yōu)點，也有我的缺點。我只想為班級服務，其它的，我也不想再說了。謝謝。
發(fā)言人：李思潔
20xx年4月4日
【班干部發(fā)言稿】相關文章：
競選班干部的發(fā)言稿07-10
班干部發(fā)言稿12-30
班干部代表發(fā)言稿09-14
發(fā)言稿改選班干部03-07
班干部競選發(fā)言稿06-21
班干部自薦發(fā)言稿05-28
班干部競選發(fā)言稿10-09
競選班干部的發(fā)言稿09-27
競選班干部發(fā)言稿06-12
班干部發(fā)言稿格式01-16