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消防安全演習(xí)活動總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如我們來制定一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的消防安全演習(xí)活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
消防安全演習(xí)活動總結(jié)1
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，普及消防知識，提高防火技能，12月27日下午，我校舉行了“全民消防，珍愛生命”為主題的消防安全疏散演習(xí)活動。
副校長鄭建榮、鹿城區(qū)消防大隊(duì)指導(dǎo)員邢靜波等領(lǐng)導(dǎo)出席此次演習(xí)大會。本次演習(xí)活動得到了鹿城消防大隊(duì)的大力支持。消防大隊(duì)12名官兵，3輛消防車參加了此次演習(xí)活動。
隨著鄭建榮副校長宣布演習(xí)開始的一聲令下，演練模擬警報隨即拉響，疏散演習(xí)拉開了帷幕。煙霧彈產(chǎn)生的滾滾濃煙在學(xué)校教學(xué)樓冒出，分布在學(xué)校多個教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生在班主任老師的帶隊(duì)下按照既定的疏散線路，迅速、有序、安全地疏散到安全地帶。
整個過程，全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真，服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠。據(jù)了解，參加演練的學(xué)生從本班教室撤離到操場安全區(qū)域，前后只用了不到2分鐘時間，而整個疏散過程也只用了不到4分鐘。于此同時，消防戰(zhàn)士對模擬圍困在201教室的'4為學(xué)生展開了救援行動。戰(zhàn)士們緊急架起氣墊，指揮被困學(xué)生逐一通過跳入安全氣墊的方式成功脫離火場。整個救援過程緊張而有序，起到了很好的現(xiàn)場模擬效果。
演習(xí)的第三個環(huán)節(jié)是初一學(xué)生滅火演練。在學(xué)校體藝館南面的空地上，工作人員模擬火災(zāi)現(xiàn)場，點(diǎn)燃事前準(zhǔn)備好的油桶。消防官兵在演習(xí)開始前針對參演師生群體，現(xiàn)場簡要講授了干粉滅火器結(jié)構(gòu)、工作原理和功能、使用要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。初一學(xué)生隨后進(jìn)行了實(shí)地滅火。
邢靜波指導(dǎo)員對整個演習(xí)過程做了講評，表揚(yáng)了同學(xué)們在演習(xí)中的出色表現(xiàn)，并對消防逃生的技巧做了詳細(xì)的講解。
最后，鄭建榮副校長對本次演練活動做了總結(jié)。他高度評價了此次應(yīng)急疏散演練活動中師生的表現(xiàn)，同時要求全體師生掌握好這次演習(xí)中的各種規(guī)范和要求，在未來有可能發(fā)生的各種火災(zāi)事故中做到臨危不亂，切實(shí)保障自身及他人安全。
本次消防安全疏散演習(xí)活動的開展，有效推動了我校消防宣傳安全教育工作，使學(xué)生掌握了火災(zāi)現(xiàn)場逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急火災(zāi)事件的能力。為我校平安校園建設(shè)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
消防安全演習(xí)活動總結(jié)2
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，普及消防知識，提高防火技能，12月27日下午，我校舉行了“全民消防，珍重生命”為主題的消防安全疏散演習(xí)活動。
副校長鄭建榮、鹿城區(qū)消防大隊(duì)指點(diǎn)員邢靜波等領(lǐng)導(dǎo)出席此次演習(xí)大會。本次演習(xí)活動得到了鹿城消防大隊(duì)的大力支持。消防大隊(duì)12名官兵，3輛消防車參加了此次演習(xí)活動。
隨著鄭建榮副校長宣布演習(xí)開始的一聲令下，演練摹擬警報隨即拉響，疏散演習(xí)拉開了帷幕。煙霧彈產(chǎn)生的滾滾濃煙在學(xué)校教學(xué)樓冒出，散布在學(xué)校多個教學(xué)樓內(nèi)的'學(xué)生在班主任老師的帶隊(duì)下依照既定的疏散線路，迅速、有序、安全地疏散到安全地帶。
全部進(jìn)程，全部師生嚴(yán)肅認(rèn)真，服從指揮，不搶先、不推搡、不擁堵。據(jù)了解，參加演練的學(xué)生從本班教室撤離到操場安全區(qū)域，前后只用了不到2分鐘時間，而全部疏散進(jìn)程也只用了不到4分鐘。于此同時，消防戰(zhàn)士對摹擬圍困在201教室的4位學(xué)生展開了救濟(jì)行動。戰(zhàn)士們緊急架起氣墊，指揮被困學(xué)生逐一通過跳入安全氣墊的方式成功脫離火場。全部救濟(jì)進(jìn)程緊張而有序，起到了很好的現(xiàn)場摹擬效果。
演習(xí)的第3個環(huán)節(jié)是初1學(xué)生滅火演練。在學(xué)校體藝館南面的空地上，工作人員摹擬火災(zāi)現(xiàn)場，點(diǎn)燃事前準(zhǔn)備好的油桶。消防官兵在演習(xí)開始前針對參演師生群體，現(xiàn)場扼要講授了干粉滅火器結(jié)構(gòu)、工作原理和功能、使用要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。初1學(xué)生隨落后行了實(shí)地滅火。
邢靜波指點(diǎn)員對全部演習(xí)進(jìn)程做了講評，表揚(yáng)了同學(xué)們在演習(xí)中的出色表現(xiàn)，并對消防逃生的技能做了詳細(xì)的講授。
最后，鄭建榮副校長對本次演練活動做了總結(jié)。他高度評價了此次應(yīng)急疏散演練活動中師生的表現(xiàn)，同時要求全部師生掌握好這次演習(xí)中的各種規(guī)范和要求，在未來有可能產(chǎn)生的各種火災(zāi)事故中做到臨危穩(wěn)定，切實(shí)保障本身及他人安全。
本次消防安全疏散演習(xí)活動的展開，有效推動了我校消防宣揚(yáng)安全教育工作，使學(xué)生掌握了火災(zāi)現(xiàn)場逃生、自救、互救的基本方法，提高抵抗和應(yīng)對緊急火災(zāi)事件的能力。為我校平安校園建設(shè)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
消防安全演習(xí)活動總結(jié)3
今年的11月9日是全國第十九個消防安全日，為了提高全體師生的消防安全意識，促進(jìn)師生消防安全能力的提高，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，經(jīng)校委會研究決定，我校開展了一系列消防安全活動。現(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：
一、利用升旗時間進(jìn)行宣傳，國旗下講話的內(nèi)容是《消防小鐵軍》。通過宣傳，讓學(xué)生知道什么是119，每年的消防日是11月9日，號召全體同學(xué)一起行動起來，共同做好消防知識的宣傳。
二、以“119”消防日宣傳活動為契機(jī)，認(rèn)真做好消防安全的自查自糾。一是全面檢查校園內(nèi)消防安全責(zé)任制落實(shí)情況；二是`重點(diǎn)消防滅火器、消防疏散通道等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了消防安全檢查，消除了安全隱患。
三、組織實(shí)施消防演練。學(xué)校以政教處牽頭，制定了詳細(xì)的防火逃生演練方案，并于演練之前召開班主任教師會議，明確演練目的.，傳達(dá)演練方案，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級主任、安全責(zé)任崗各執(zhí)勤教師積極參與，盡職盡責(zé)，確保了演練安全、有序地成功進(jìn)行。所有參與演練的同學(xué)都能夠按照老師的要求，用口罩、衣物等掩住口鼻，沿墻角和樓梯扶手快速疏散，并在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張，體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生良好的素質(zhì)。
四、發(fā)揮主題班會的優(yōu)勢，對學(xué)生進(jìn)行消防安全方面的專題教育，各班級教師充分準(zhǔn)備，寫好教案、精心制作了ppt課件；學(xué)生通過唱兒童防火歌謠，讀消防安全三字經(jīng)，講消防安全故事、師生互相交流等多種形式，使學(xué)生們充分認(rèn)識火災(zāi)的危害性，懂得如何預(yù)防火災(zāi)、報火警、如何撲救初起火災(zāi)、常見火災(zāi)的撲救方法、以及如何在火場中自救逃生等方面的消防知識。
消防安全演習(xí)活動總結(jié)4
目的：透過本次演習(xí)，提高各組負(fù)責(zé)人的職責(zé)心，加強(qiáng)員工的`安全逃生意識
時間：20xx年_月__日午時__:__
地點(diǎn)：操場
參加人員：全體員工
資料：
1、發(fā)生火災(zāi)后的應(yīng)急逃生預(yù)案及如何能在發(fā)生火災(zāi)后迅速逃離現(xiàn)場，指揮員如何發(fā)揮作用，能使現(xiàn)場忙而不亂的進(jìn)行。
2、事先準(zhǔn)備(火源設(shè)置、器材準(zhǔn)備)火源設(shè)置合理，器材準(zhǔn)備充分，演習(xí)時均能按步進(jìn)行，到達(dá)我們演習(xí)的目的和要求，詳見圖片。
3、疏散指揮人員，能按要求和預(yù)計的時間疏散人員，各部門記錄時間，搪膠部、一樓倉庫列隊(duì)完備各需2分鐘，生產(chǎn)部2。5分鐘，寫字樓2。5分鐘，，男女宿舍各2分鐘，詳細(xì)狀況見所拍照片。
4、醫(yī)療急救人員，能正確救護(hù)及簡單包扎處理，并能迅速用擔(dān)架抬救人員脫離現(xiàn)場火災(zāi)。
5、應(yīng)急疏散完畢后，在現(xiàn)場實(shí)際操作示范、講解，對各類器材的操作應(yīng)用，并且講述各類器材的不一樣性質(zhì)及不一樣的操作方法，抽調(diào)員工進(jìn)行實(shí)際操作，詳見圖片顯示。
6、報警程序均能按事先計劃完成任務(wù)，且貼合演習(xí)計劃。
7、總指揮評估演習(xí)結(jié)果：
1)、演習(xí)好的方面，能夠圓滿的完成任務(wù)，區(qū)域負(fù)責(zé)人按事先計劃迅速組織疏散人員，尤其搪膠、男女宿舍、倉庫比預(yù)計時間提前幾分鐘列隊(duì)完備，各部能迅速斷電源總制，本次演習(xí)基本上貼合消防要求。
2)、演習(xí)不足之處：逃生時不嚴(yán)肅，吵雜聲大，不能體現(xiàn)緊張氣氛，現(xiàn)場講解器材操作使用時不能用心參與，大部分員工都很被動。
8、演習(xí)結(jié)束列隊(duì)入車間
9、總務(wù)部清掃現(xiàn)場，消除火患，保安人員收回動用過的滅火器材。
10、本次演習(xí)結(jié)束，共用30分鐘。
消防安全演習(xí)活動總結(jié)5
為了進(jìn)一步強(qiáng)化公司員工的消防安全教育，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力，學(xué)會正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施等。公司保安在安委會的指導(dǎo)下，于20年1月日上午時，在倉儲部空地前，組織開展了一次實(shí)戰(zhàn)消防演習(xí)。
消防演習(xí)按照預(yù)定方案，有序、緊張地進(jìn)行。演習(xí)的目的是：提高公司整體火災(zāi)防控水平、員工消防安全意識和增強(qiáng)員工初始火災(zāi)撲救能力，有效預(yù)防火災(zāi)和最大限度減少危害。使保安更加明確：一旦發(fā)生火情，要冷靜、沉著，每個人都知道應(yīng)該做什么——如何正確報警，如何正確撲救初期火災(zāi)，如何疏散人員；進(jìn)一步提高防控火災(zāi)的`能力。
消防演習(xí)取得了圓滿成功。安委會副主任張先鈺對此次演習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，對演習(xí)的成功感到滿意，對加強(qiáng)防火的工作提出了新的要求。公司總經(jīng)理熊以俊、總經(jīng)理助理鐘國雄、薛國元等三人攜各工段中層領(lǐng)導(dǎo)及工段兼職安全員、消防員，對這次消防演習(xí)進(jìn)行了觀摩檢驗(yàn)，演習(xí)結(jié)束后對保安的消防演習(xí)工作給予了充分的肯定，對突發(fā)事件的應(yīng)對措施給予了高度的贊揚(yáng)！
通過這次消防演習(xí)活動，使員工對消防安全知識有了進(jìn)一步的了解，也使參加消防演習(xí)的人員防范意識和使用滅火器材、設(shè)備的能力有所增強(qiáng)，在應(yīng)對突發(fā)事件的能力上也得到很大提高。公司保安在演習(xí)過程中，“一切行動聽指揮”思想觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)集體榮譽(yù)感得到了升華。
參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為本次演習(xí)活動準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密，演習(xí)準(zhǔn)確到位，達(dá)到了預(yù)期的效果，演習(xí)活動獲得圓滿成功。
這次消防演習(xí)活動主要體現(xiàn)了三個特點(diǎn)：一是公司各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，指揮得力；二是各部門密切協(xié)作配合，準(zhǔn)備工作細(xì)致充分；三是反復(fù)推敲，多次預(yù)演，確保演習(xí)工作萬無一失。
消防安全演習(xí)活動總結(jié)6
火，到底在生活中扮演了一個怎樣主角，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進(jìn)了人類禮貌的發(fā)展，也就是它，當(dāng)狂躁不安時，能夠借風(fēng)起勢，星星之火，能夠燎原，剎那間，綠色森林變成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會因電壓過大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個微不足道的電火花，也會有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個小小的火頭，也會不幸成為一個火源，威脅到我們的生命與財產(chǎn)安全。
火災(zāi)的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災(zāi)對我們造成的傷害，我們還是應(yīng)當(dāng)從不一樣方面采取相應(yīng)的措施來到達(dá)杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的。例如，我們在學(xué)校，可能引起火災(zāi)因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守學(xué)校的規(guī)定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線不加以保護(hù)等等。這些都有可能釀造事故的`發(fā)生，而作為教師來講，應(yīng)當(dāng)加緊對學(xué)生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反學(xué)校規(guī)定的行為，經(jīng)過安全素養(yǎng)課的教育讓學(xué)生加強(qiáng)火災(zāi)防范安全意識，學(xué)習(xí)到消防安全意識，到達(dá)人人懂消防，個個會消防的目的，在學(xué)校方面，應(yīng)當(dāng)注重在學(xué)校環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，能夠定期檢查各用電設(shè)施是否完善，有無損壞，對防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學(xué)生在演練過程中動作行為專業(yè)化，統(tǒng)一化，能夠到達(dá)安全自救的目的。
消防安全演習(xí)活動總結(jié)7
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年3月27日，我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時2分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以李向陽校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的.演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。
3、3月26日上午，各班組織召開消防演練安排會。
4、3月27日，實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
5、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時2分半鐘，做到了快速、安全、有序。
6、演練結(jié)束后，校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
7、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
消防安全演習(xí)活動總結(jié)8
今天上午，我校舉行了火災(zāi)逃生演習(xí)。大家都懷著無比緊張、激動的心情等待警報響起，整裝待發(fā)。我亦如此，隨時準(zhǔn)備出發(fā)。
當(dāng)警報響起的時候，大家迅速拿出毛巾并沾上水，按照“逃生示意圖”上的路線迅速逃離教室。大家立刻用濕毛巾捂住口鼻，聽從老師的指揮，低著頭小心翼翼地逃離教學(xué)樓。下了教學(xué)樓后大家在大操場集合，整個火災(zāi)逃生演練過程秩序井然。大家到了大操場之后，由體委清點(diǎn)人數(shù)，并向老師匯報人數(shù)。總的來說，這次火災(zāi)逃生演練還是很成功的，雖然我們被嗆得夠嗆，但心里還滿是“逃生”成功的高興。
經(jīng)過這次演習(xí)，我體會到了火的'危險性。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，在我們的心靈上留下了一些陰影。近年來，火災(zāi)災(zāi)害非常多，幾乎每年就發(fā)生近千起，死了不少人。我們不應(yīng)該忘記那一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，更不應(yīng)該忘記那一幅幅心酸和痛苦的場面。
由這次火災(zāi)逃生演練我深深的體會到：生命是寶貴的，卻又是脆弱的。生命可能在霎時就被殘忍的災(zāi)難吞噬，停奏生命的樂章。所以啊，在遇到突發(fā)情況時，不但要保護(hù)好我們自身，更重要的是冷靜，不能慌張。而且還要掌握一定的消防知識，懂得火災(zāi)的預(yù)防和其形成原理，還要學(xué)會火災(zāi)報警方法，學(xué)會使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范于未然。隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。
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