關(guān)心的作文(通用15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的關(guān)心的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)心的作文1
倪老師是我們班的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師，她待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，非常的關(guān)心﹑體貼我們。
記得每一次上體育課時(shí)，我都很納悶，倪老師為什么要燒完水后再離開教室，難道倪老師要喝水？但我相信倪老師不會(huì)這么自私。經(jīng)過幾次觀察，我發(fā)現(xiàn)水壺里的水總是滿滿的，同學(xué)們都爭著去倒水喝。原來倪老師想到上完體育課的我們一定大汗淋漓，氣喘吁吁，為了一下課就讓我們喝到這“生命的源泉”，就燒好水，冷冷讓我們解渴。我還聽說這水壺是學(xué)校獎(jiǎng)給倪老師的，而她為了我們，放在班級(jí)給我們使用。
還記得有一段時(shí)間，每天幾乎都不見倪老師的蹤影，天天潘老師放學(xué)，而倪老師只上數(shù)學(xué)課，改個(gè)作業(yè)，我都覺得倪老師太不敬業(yè)了，后來才知道，倪老師的女兒生病了，倪老師要去醫(yī)院照顧她。倪老師原本可以請(qǐng)假的，但是為了不耽誤我們的學(xué)業(yè)，她沒這么做，而是天天堅(jiān)持抽出時(shí)間給我們上課，我差點(diǎn)誤會(huì)了倪老師。倪老師為了我們的健康和學(xué)業(yè)真是無私奉獻(xiàn)，體貼入微。
其實(shí)倪老師不僅在身體和學(xué)業(yè)中照顧我們，在心理上也一樣，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總是耐心的安慰我們。有一次，我數(shù)學(xué)模擬考試時(shí)只考了82。5分，我的心情一下跌到了谷底，鼻子也酸酸的，可倪老師并沒有責(zé)備我，而是跑過來安慰我，說“別哭了，我覺得你考試時(shí)太慌張了，一條題目看不懂就多看幾遍，失誤是難免的，別那么緊張”。倪老師那親切、柔和的語氣，真像是我的媽媽，仿佛一陣春風(fēng)，漸漸溫暖了我的心，讓我振作了起來。我打起精神，勇敢往前沖。到了期中考試，第一天考的語文，快放學(xué)時(shí)，卷子已經(jīng)批閱好。當(dāng)我在抄作業(yè)時(shí)，倪老師輕輕走到我身邊，說“今天語文考的不錯(cuò)，明天考數(shù)學(xué)時(shí)也要努力，不要慌張。”倪老師的話讓我更有信心，心中那塊沉重的大石頭仿佛落了下來，也讓我徹底忘了之前的那場失誤。第二天我數(shù)學(xué)考了99分，比之前進(jìn)步了16。25分，這也有倪老師的功勞。倪老師的這一言一語雖然不像大師們說得那樣深刻有道理，但句句都溫暖了人心，給人鼓勵(lì)，給人信心。
倪老師是我學(xué)習(xí)道路上的一位重要的老師，她對(duì)我們身體的關(guān)心，學(xué)業(yè)的重視，心靈的安慰都讓我感到她對(duì)職業(yè)的熱愛，對(duì)學(xué)生深深地愛護(hù)和關(guān)心，她就像我們的“媽媽”，請(qǐng)?jiān)试S我說一聲：“媽媽，我愛你”。
關(guān)心的作文2
一個(gè)暑假之內(nèi)，我學(xué)會(huì)了許多事情。做飯、洗衣服、照料寵物都不在話下。但那一件事，使我學(xué)會(huì)了關(guān)心……
那是一個(gè)星期六，爸爸去出差了，只有我和媽媽在家。按平常，廚房里應(yīng)該是鍋碗瓢盆一陣響，滿屋子的飯香到處飄。可今天不一樣，即不見媽媽忙碌的身影，又不見廚房里的聲音，連飯燒好的氣味都沒有。難不成……不可能，那么堅(jiān)強(qiáng)的媽媽怎么會(huì)生病呢，可是……
我懶洋洋地從暖暖的被窩里爬了出來，穿好了衣服就向媽媽的房間走去。果然不出我所料，媽媽躺在床上，滿面通紅，眉頭擰作一團(tuán)，不時(shí)地呻吟著。我坐在媽媽身邊，輕輕地問：“媽媽，您怎么啦？哪不舒服？”媽媽用微弱的聲音對(duì)我說：“沒事，只是有一點(diǎn)感冒，今天還沒煮早餐，你等著，我去給你煮早餐。”說完便起身下床。我輕輕的按住了媽媽，不讓她去。就是這輕輕的一按，我發(fā)現(xiàn)，媽媽的額頭好燙好燙。我急得像熱鍋上的螞蟻，我著急的對(duì)媽媽說：“媽媽，你發(fā)燒了，你等等，我去給你拿體溫計(jì)。”面對(duì)著這突如其來的事件，又沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的我不知道該怎么辦好。我只好回憶起我生病的時(shí)候媽媽是怎樣照顧我的。如果我生病了，媽媽一定會(huì)先給我量體溫。對(duì)，量體溫。我慌慌忙忙地在藥柜里翻箱倒柜地找了起來。找到了，我學(xué)著媽媽那樣，用力的晃了幾下，就給媽媽夾在腋窩下。趁量體溫這會(huì)兒，我又在藥箱里翻弄了一會(huì)兒，找了一包感冒靈和一包退燒藥。我看了看說明，按照份量給媽媽沖了一杯藥，一口一口地喂她喝下，還時(shí)不時(shí)地用嘴抿一抿看看燙不燙。喂媽媽喝完了藥，我?guī)蛬寢屔w上被子，讓她睡一會(huì)兒，并且和她說，叫她不要起來，我會(huì)幫她做家務(wù)的，叫她安心睡。我并沒有停下來，而是去了衛(wèi)生間拿了小半桶水，拿了一塊毛巾，又去冰箱撬了一點(diǎn)冰塊，又回到了媽媽的床上，我用毛巾包好冰塊，用涼水弄濕，敷在媽媽的額頭上，幫她降溫。接著，我就去幫媽媽做家務(wù)了。
過了好一會(huì)兒，家務(wù)做完了，我又去看了看媽媽，幫她量體溫。啊！37。4°。媽媽終于在我精心的照料下康復(fù)啦。不僅媽媽康復(fù)了，連我也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，找回了久違的責(zé)任感。
啊，關(guān)心像夏日里的一把蒲扇，送給人一陣清涼；關(guān)心像冬日里的一縷陽光，帶給人一絲溫暖。在關(guān)心別人的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美好！在享受他人的關(guān)心時(shí)，讓我們也為別人送去一絲關(guān)心的氣息，讓每個(gè)人的心靈都沉浸在關(guān)心的溫暖中吧！
關(guān)心的作文3
在整理好行裝、背上背包之后，我興奮地走出了家門，準(zhǔn)備向全市中小學(xué)生接力大賽舉辦地前進(jìn)。
經(jīng)過了二十分鐘在公交車上的等待，我大跨步地走進(jìn)了體育場，集合了隊(duì)友，放下背包，坐在椅子上休息，觀看著其他隊(duì)的練習(xí)與比賽。
過了將近半小時(shí)，我們隊(duì)準(zhǔn)備上場，大家都拿出自己心愛的跑鞋，輕輕擺弄著，整理著，我也隨之拉開背包，準(zhǔn)備拿出新買的跑鞋……
可是，令人震驚的一幕發(fā)生了。我在自己的背包中左翻右翻，可始終找不到那雙新跑鞋。我愣住了，額頭上時(shí)不時(shí)地冒著冷汗，真想用法術(shù)直接將那鞋變出來。
“哎呀，陳長的跑鞋不見了！”聲音尖而刺耳的蔡明在其他隊(duì)員身邊驚叫著，弄得其他隊(duì)員十分緊張，這對(duì)整個(gè)隊(duì)來說是一個(gè)重創(chuàng)，與被天打雷劈別無二致。
“這可怎么辦？我們每人只有一雙鞋子呀！”陳瑞那原本低沉的聲音也抬高了許多，盡管他平時(shí)樂于助人，但現(xiàn)在也沒了法子。
我傷心極了，當(dāng)著大家的面，低下了頭，嘴巴顫抖著，抽抽搭搭地冒出了幾句話：“對(duì)，對(duì)不起……”
也不知是誰冒出了一聲：“難道我們?nèi)甑呐鸵谶@場比賽終止嗎？”我聽了之后，心好像要被重錘打破似的，疼痛萬分，終于忍不住，落下了幾滴冰冷的眼淚。
這時(shí)，不知是老天看在我們辛苦兩年的份上開了眼，還是我有著極好的運(yùn)氣，一個(gè)人拍了拍我的肩膀，我先是一怔，然后緩緩地抬起頭，發(fā)現(xiàn)是一名高大的青年。他輕輕地對(duì)我說：“剛才我都看見了，不如這樣，我的這雙跑鞋借給你，它剛剛在賽場上還蠻厲害的哩，希望它能助你一臂之力。”我也沒有多問，順手接過了他的這雙跑鞋，然后心中的感激如泉般涌了出來，連聲說著：“謝謝，謝謝……”他也沒說什么，只是沖我笑了笑。
“預(yù)備，開始！”終于輪到我們了。我如風(fēng)一般沖出起跑線，腳上就像裝了風(fēng)火輪一樣，帶著三年的努力，帶著那青年給予的力量，第一個(gè)把接力棒交給了前方的隊(duì)友。隊(duì)友們也很給力，一個(gè)個(gè)如山如猛虎一般。不久，我們便以四十秒一四的速度，位居第二，當(dāng)然，那名青年所在的隊(duì)伍，成為了冠軍。我想，這正是關(guān)心的力量吧。
散了場，我獨(dú)自一個(gè)站在車站，左顧右盼，希望再次遇見那名還了鞋之后就消失的青年，真的想再次感謝那幫助我的青年。可是，直到如今，那位我心目中的“好青年”仍沒有出現(xiàn)。但是，他在我的心中，烙下了不可磨滅而又溫暖的偉大形象。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，是啊，關(guān)心使人溫暖，給人們抵御嚴(yán)寒、驅(qū)逐黑暗的力量。如果人人都像那位在奮斗路上幫助他人的青年，那世界離真正的美好和諧便不遠(yuǎn)了。
關(guān)心的作文4
我們最關(guān)心什么?他們最關(guān)心什么?
本世紀(jì)末科學(xué)界的兩大震撼——“克隆技術(shù)”和“腦白金體”。
本世紀(jì)末校園內(nèi)的兩大話題——《灌籃高手》和《還珠格格》。
值得深思的一個(gè)問題—科技因人類而偉大，人類因科技而改變。
這是一個(gè)充滿科技信息的社會(huì)。如果你是“上網(wǎng)一族”，如果你仃閱了一大籮看也看不完的免費(fèi)刊物，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)科技的泛濫和信息的泛濫。也許是這種泛濫造就了我們藐視科技的性格。但再往下想想，便會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們表面的無知下，卻體現(xiàn)著一種科技的危機(jī)。又不得不說到環(huán)境保護(hù)和科技發(fā)展上來了。
人類走了幾百萬年，終于走到了祖宗們夢(mèng)想中的天堂。夜里，皎潔的月亮不再明亮，取而代之的是各色各樣的霓虹燈；地上的黃土路被一條條新建的鐵路所代替；控制“上帝”，也不再是夢(mèng)想，人工降雨、驅(qū)云裝置一絲不茍地為曾經(jīng)窮困潦倒的人類工作。
不過狂熱的人們是否注意到，人類的工業(yè)活動(dòng)已開始污染這個(gè)原本純潔的地球。煤炭和石油等化工燃料的大量消耗，除了向地面和大氣對(duì)流層釋放多種污染物質(zhì)之外，還導(dǎo)致二氧化碳等氣體在大氣同溫層中的積聚，產(chǎn)生類似于冬天暖房作用的溫室效應(yīng)，這便是南極冰層開始融化以及大氣層降低的原因。這是目前環(huán)境保護(hù)中遇到的最顯而易見又最嚴(yán)重的問題，南極的融化能使全球海平面升高六米，大氣層下降也很可能使“天塌不下來”的堅(jiān)定說法變成可怕的現(xiàn)實(shí)。其實(shí)還不僅僅如此，科學(xué)界被炒得紅紅火火的“克隆”和“腦白金體”也存在著隱含的危機(jī)。“克隆”技術(shù)，五十年前就有過一次有驚無險(xiǎn)的經(jīng)歷：前納粹醫(yī)生約瑟夫曾研制克隆技術(shù)，目的是為了復(fù)制希特勒，幸虧沒有成功。“克隆”對(duì)倫理送德的沖去更大：女人不需男人可以孕育“自己”；甚至一個(gè)男人被復(fù)制了，再領(lǐng)著復(fù)制品回家，他的太太和孩子父，該如何稱呼“他”?種種分析讓人不寒而果。同樣，“腦白金體”也理論化地告訴人們“長生不老”不是夢(mèng)，但在這“長生不老”之后又是什么呢?我們戰(zhàn)栗了。
難道人類要在發(fā)展中墮落，在科學(xué)中愚昧，在叛逆自然中自掘墳?zāi)箚?我們不得而知。
有人會(huì)說：科技，根本沒那么可怕，實(shí)在是太祀人憂天了。也許是吧，但層出不窮的事實(shí)令我們害怕。人類自古以來就是充滿了征服欲的，殊不知，大自然不易甚至永遠(yuǎn)不會(huì)被征服，到時(shí)候，吃苦的也只有‘這些不諳生命游戲規(guī)則的人類了。
恐龍被它們龐大的身軀逼上絕路，而我們?nèi)祟惖奈磥碛謱⑷绾文?是否會(huì)栽在高科技的手中?
所以，我們厭倦科技，我們不想成為科技的陪葬品。也許只有動(dòng)畫片和那些看似庸俗的連續(xù)劇能讓我們擺脫困惑。
別怪我們無知，不關(guān)心科學(xué)。當(dāng)這個(gè)世界的科技不再越界，不再成為人類的危機(jī)時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“我們最關(guān)心什么?”——“科技”!
關(guān)心的作文5
人與人之間的關(guān)愛有很多種。例如：“母愛、父愛，這是父母給予孩子的關(guān)心、愛護(hù)；有親朋好友之間的關(guān)愛；還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛，那就是陌生人給予的關(guān)愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切……
記得很久以前有一次，那天我正打算去看望爺爺、奶奶，我擠上了公共汽車，剛好，有一個(gè)空座位，我馬上跑過去，坐了下來。過了一會(huì)兒，公共汽車到了下一站停了的時(shí)候，我看見有許多人上了車，有許多人都沒有座位坐。其中，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我心里想：我們老師教過我們?cè)诠财嚿蠎?yīng)該要給老爺爺、老奶奶讓座的。可是我一但讓座了，我自己不就沒得坐了嗎？但是，給老爺爺、老奶奶讓座是我們做少先隊(duì)員們應(yīng)該做的一件事情。想到了這里，我馬上站了起來，對(duì)來奶奶說：“老奶奶，我把座位讓給您，請(qǐng)您坐下來吧。”老奶奶聽了我的話后，和藹地對(duì)我說：“小朋友還是讓你坐吧，我站著就行了。”我聽了老奶奶的話后，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，那怎么行呢？您還是請(qǐng)坐下吧。”老奶奶聽了我對(duì)她說的話后，慢慢地坐在了我讓出來的座位上，親切的對(duì)我說：“小朋友，你真懂事，謝謝你讓位給我坐。”說完還用手摸了摸我的頭。我對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您不用客氣，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情。”
從這件事情以后，我感受到了：關(guān)愛他人，關(guān)心他人，幫助他人的快樂。我們應(yīng)該多幫助需要我們幫助的人們。
記得很久以前有一次，那天我正打算去看望爺爺、奶奶，我擠上了公共汽車，剛好，有一個(gè)空座位，我馬上跑過去，坐了下來。過了一會(huì)兒，公共汽車到了下一站停了的時(shí)候，我看見有許多人上了車，有許多人都沒有座位坐。其中，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我心里想：我們老師教過我們?cè)诠财嚿蠎?yīng)該要給老爺爺、老奶奶讓座的。可是我一但讓座了，我自己不就沒得坐了嗎？但是，給老爺爺、老奶奶讓座是我們做少先隊(duì)員們應(yīng)該做的一件事情。想到了這里，我馬上站了起來，對(duì)來奶奶說：“老奶奶，我把座位讓給您，請(qǐng)您坐下來吧。”老奶奶聽了我的話后，和藹地對(duì)我說：“小朋友還是讓你坐吧，我站著就行了。”我聽了老奶奶的話后，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，那怎么行呢？您還是請(qǐng)坐下吧。”老奶奶聽了我對(duì)她說的話后，慢慢地坐在了我讓出來的座位上，親切的對(duì)我說：“小朋友，你真懂事，謝謝你讓位給我坐。”說完還用手摸了摸我的頭。我對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您不用客氣，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情。”
從這件事情以后，我感受到了：關(guān)愛他人，關(guān)心他人，幫助他人的快樂。我們應(yīng)該多幫助需要我們幫助的人們。
關(guān)心的作文6
昏昏沉沉的從床上爬起來，外面已經(jīng)漆黑一片。一個(gè)人坐在電腦前上，點(diǎn)燃了一支煙。又陷入了了記憶那片云海！
身邊有不少的朋友，男的，女的。可是依舊覺得孤單。尤其是當(dāng)繁華散盡，夜深人靜時(shí)，那種傷感是只有自己才能體會(huì)到的。我依舊喜歡用一種最傳統(tǒng)的方式去懷念，去默默的思念與祝福當(dāng)年的人，當(dāng)年的事。如果說青春的果實(shí)是青澀的，那么朋友，你是否和我一樣，依然記得我們從青澀到紅潤的美麗，純潔和疼痛。
已經(jīng)慢慢的忘記了，失去一些事一些人后的那些傷痛。一瞬間的重逢和偶然，一句熟悉的問候，想念，勾起曾經(jīng)快樂無限。還有對(duì)若干年前的記憶，若干年后的回憶，還有曾經(jīng)發(fā)自內(nèi)心的追憶。
也許我們當(dāng)時(shí)都還是年輕，眼里心里腦海里，沒有一絲的自私與功名利祿。純純的感情，純純的關(guān)心，所以才被想念很久很久。誠如所說：我們總要走一些陌生的路，看一些陌生的風(fēng)景，聽一些陌生的歌，等到某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，發(fā)現(xiàn)那些我們以為不會(huì)忘卻的事就那么被遺忘了。到現(xiàn)在想起從前，心里有的是些什么，也記不清道不明。
剛看到在一個(gè)朋友她的日志里看到這樣一句話：時(shí)間改變了我們的樣子，卻在心里留下了彼此的影子。流年逝去里，我為誰記住，為誰流淚，為誰狂歡，為誰落寞……都一一定格在了那些若干年的沉淀里。一件東西，一封信箋，一聲問候，一句想念，都可以勾起那時(shí)那年那段最美的記憶來，在思緒里泛濫成災(zāi)，然后再慢慢沉淀。
有時(shí)候我們細(xì)心的收藏著每一件我們所能記住的東西，禮物，音樂，也包括回憶，等等，等等。很多時(shí)候我們的世界太過于喧囂和塵埃，我們聽不見那些為我們瘋狂拔節(jié)年華里的成長，看不見那些為我們瘋狂追逐夢(mèng)想的期待。也許，我們錯(cuò)過了很多，也或許我們得到了很多，結(jié)果都被時(shí)間一一帶走，留給我的只有蹣跚前行和孤寂的背影。
也許我們還是稚嫩，如同那茶樹上的新綠枝椏，不夠時(shí)間，不夠經(jīng)驗(yàn)，不夠資格去成為能炮制出濃郁香氣的茶葉，能做的就只有等待，等待自己一天天慢慢成長，慢慢歷練，把自己融成能穿越千山萬水障礙的無所不能。
我還是會(huì)不經(jīng)意想念從前，還是會(huì)期待有一天我們重逢后的場面，也許那時(shí)的一群群稚嫩的面孔已變成了陌生的臉，就連自己也看不清自己在鏡子里的輪廓，那時(shí)的空間是不是早已變遷，你們都不在我的世界，只剩我一個(gè)人，在空曠的心里，默默吶喊。
流年。歲月。時(shí)光。請(qǐng)別帶走那些有我出現(xiàn)的記憶，被記住也是一種美麗。生命如此遼闊，我看不見了起點(diǎn)，也不能望見終點(diǎn)。也許我就只有慢慢的追逐，慢慢的失去，慢慢的得到，然后記憶里酸甜苦辣一一明顯，看清誰上演了最華美的篇章，書寫出最動(dòng)人的'篇章，勾勒出了那年我們一起看過的幽幽月光。
關(guān)心的作文7
在我的成長路上，有許許多多關(guān)心過幫助過我的人：隔壁的老爺爺在我睡懶覺快遲到時(shí)趕緊叫醒我，讓我免遭扣星之禍；小時(shí)候在鄉(xiāng)下外婆家時(shí)，那些大哥哥總是帶著我玩，使我不會(huì)因沒朋友而感到孤單；我學(xué)素描的老師也總耐心地教導(dǎo)我們，使我的繪畫技術(shù)有了長足進(jìn)步.....這些身影，有些在時(shí)間的沖刷下我以漸漸淡忘，然而有些則令我永生難忘。
母親，她是我生活中最常接觸同時(shí)也是最愛我的人。她總是在我處于低谷鼓勵(lì)我，在我傷心時(shí)陪我聊天。我生病時(shí)也總是媽媽緊張萬分地把我送進(jìn)診所。小時(shí)候的我可是十分怕打針吃藥的，一見著醫(yī)生都要跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我發(fā)燒了，媽媽趕緊帶我進(jìn)診所，醫(yī)生說這要打針，我害怕極了。打針時(shí)，我緊張極了。媽媽連忙抱著我，給我講故事，與我聊天。望著媽媽那消瘦而慈祥的臉龐，這幾天忙得來不及梳理的“雞窩”般的發(fā)型，以及掛在嘴龐的大黑痣，好像打針也沒那么痛了。
不過，打針后
“痛-----啊------我以后要開轟炸機(jī)炸了這診所！！----”
后來，我也沒那么懼怕打針了。除了媽媽，最關(guān)心我的同學(xué)便是我們德高望重的班長范吳運(yùn)維同志了。
他是一個(gè)十分帥氣的小男孩，他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)濃密眉毛下嵌著一雙炯炯有神好像會(huì)說話似的大眼睛。他品學(xué)兼優(yōu)整個(gè)人看起來像是散發(fā)著智慧的光芒。你猜到他是誰了嗎，沒錯(cuò)他就是我的好朋友，班長范吳運(yùn)維。我覺得范吳是我交到的最好的朋友了，我們互幫互助，他忘帶紅筆我借他，我丟了紙巾他借。我呢屬于那種常被女生欺負(fù)的人（熱愛軍事，深知謀略的我力氣膽量卻很小，唉），每當(dāng)我無辜遭襲時(shí)，范吳總是挺身而出幫助我擊退女生。說到上課舉手我真是倍感神傷，每次老師問題一拋出來我的腦袋瓜兒就飛快地轉(zhuǎn)，可是想出來了卻不敢舉手，有時(shí)一個(gè)問題我很早就想好了，遲遲不敢舉手結(jié)果又讓別的同學(xué)搶了先。自從結(jié)識(shí)了范吳后，他總是一看到我舉起手就小聲喊：“趙子杰，舉高點(diǎn)！舉高點(diǎn)！”
如果我站起來沒答對(duì)，他會(huì)鼓勵(lì)我下次再來，如果答對(duì)了又會(huì)為我喝彩。還有一次我的差記性又犯了，漏了一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)，第二天被罰了一千字檢討，出了校門范吳便安慰我，還教了我許多寫檢討的實(shí)用小妙招。可能因?yàn)樗且话嘀L我卻只是一介平民的緣故吧，我感覺我們之間有層無形的墻。可不管怎樣，我、范吳、陳冰墨我們永遠(yuǎn)是好朋友好兄弟好弟兄。
成長過程中我刻骨銘心的那些人還有許多許多，像饒老師、詹老師、游老師....等等。我們應(yīng)心存感恩之心，在成長的道路上奮力向前，努力拼搏，成就更加美好的未來。
關(guān)心的作文8
在家里，奶奶總是特別關(guān)心我，而我卻從未關(guān)心過奶奶。而就在上個(gè)星期，我也學(xué)會(huì)了關(guān)心奶奶。
那是上個(gè)星期五下午，我從學(xué)校回到家里，剛打開后門，就從房間里隱隱傳來奶奶一邊喘著粗氣一邊發(fā)出“哎喲……哎喲……”的呻吟聲。我馬上就敏銳地感覺到不好，于是我三步并作兩步，急忙跑進(jìn)奶奶房間，只見奶奶一臉慘白，臉上滿是汗珠。盡管這樣，奶奶看見我回來了，還是慈祥地強(qiáng)忍著微笑著說：“你……先去寫……作業(yè)吧！奶奶沒……事。”看到奶奶那痛苦而又憔悴的樣子，我頓時(shí)不知所措。我用手摸了奶奶的額頭。“呀！好燙啊！”這時(shí)我才明白，奶奶一定是發(fā)燒了。“這該怎么辦呢？”我心里七上八下，不知該如何是好。突然，我想起每次我發(fā)燒時(shí)，奶奶總是先去拿體溫計(jì)給我量體溫。于是，我學(xué)著奶奶的樣子，連忙找來體溫計(jì)，用力甩了幾下，直至那根細(xì)得像頭發(fā)絲似的水銀柱在刻度以下時(shí)，才小心翼翼地放到奶奶的腋下。
過了五分鐘，我從奶奶的腋下取出體溫計(jì)，呀！38.5度，奶奶果然是發(fā)燒了。于是，我又學(xué)著奶奶的樣子，連忙取來一塊毛巾，把毛巾放在涼水里浸濕，然后把水?dāng)D干敷在奶奶的額頭上。我坐在床邊，緊緊地握著奶奶那雙滿是裂紋長滿老繭的手，此時(shí)此刻，我的眼眶濕潤了，奶奶年紀(jì)這么大了還在不停地為我們?nèi)找共賱冢夷兀∑饺绽锟偸呛苌訇P(guān)心她老人家，今天我應(yīng)該為她做點(diǎn)什么了。想到這里，我又詢問起奶奶的病情來，奶奶微微地笑著對(duì)說：“我好多了，你先去寫作業(yè)吧！”我忙安慰奶奶說：“我今天的作業(yè)早就寫完了，您放心吧！”
我知道發(fā)燒了是要吃藥的，于是，我又從奶奶平時(shí)放藥的抽屜里拿出藥來，可上面寫了必須“飯后服用”。我得趕緊做飯去。奶奶曾經(jīng)在我發(fā)燒時(shí)給我做了一碗面湯，并告訴我發(fā)燒時(shí)吃面湯最好了。于是，我連忙去廚房為奶奶做面湯，并放了一個(gè)雞蛋在里面。面湯做好后，陣陣香氣撲鼻而來。這時(shí)，我也覺得肚子有點(diǎn)餓了，而且嘴里不停地冒口水。我吞了吞口水，小心翼翼地把面湯端到奶奶跟前 ，對(duì)奶奶說：“奶奶，喝碗面湯吧，喝了就有力氣了。”“好孩子，你也喝吧！”“不，您喝。”“好好好……”我用嘴輕輕地對(duì)著剛盛好面湯的勺子，然后送到奶奶嘴里。吃完面湯后，我給奶奶吃完藥后她就睡著了。這時(shí)，我又想起還有作業(yè)要寫，于是飯也來不及吃，忙著寫作業(yè)去了。
第二天，奶奶好了許多。她笑著對(duì)我說：“濤濤，你長大了，會(huì)關(guān)心人了，奶奶真為你高興！”
聽了奶奶的話，我的心里比吃了蜜還甜，但同時(shí)又有一種怎么也說不出來的滋味。如果爸爸媽媽在家里多好啊！奶奶就可以不用為我們這樣操勞了。真希望爸爸媽媽能早點(diǎn)回到我們身邊，這樣奶奶就可以早點(diǎn)“退休”了！
關(guān)心的作文9
諾大的房間里頭，只有我和母親。母親用那青筋交錯(cuò)的手為我按了一串?dāng)?shù)字號(hào)碼，替我向老師撥打電話，問我的成績排名。
按理說，成績排名是不公開的，怕傷害了學(xué)生們的自尊心。可在我的心里，我和母親一樣，我也想知道這個(gè)答案。我整理著書桌，心“撲通撲通”地亂跳，在僅僅只是隔閡一米的電話旁兒，壓了壓激動(dòng)忐忑的心，緩緩地，一下兩下……母親伸出手，輕拍了我的肩膀，像兄弟姐妹一樣，要我放寬了心。我看了一眼母親安放在我肩膀的手，動(dòng)了兩下，微微地展開壓抑已久的笑。母親對(duì)我說：“緊張吧，沒事，都考完試了，有信心就會(huì)有希望的。”
母親！您是春風(fēng)，亦是細(xì)雨，不管是真情中的哪一縷，留給我的永遠(yuǎn)是不變的關(guān)懷！
電話撥通的那一刻，我已經(jīng)聽不清母親在嘮嗑些什么，隱隱約約地記得那開頭說得是一些客氣話：要是孩子不聽話，要老師多鞭一鞭策。直到母親聽到我處于中上游的階段，母親才少了那些話。聽母親說，老師要我把學(xué)習(xí)的壓力當(dāng)動(dòng)力，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)苦力，這樣苦的還是自己。我若有所思地“嗯”了一聲，仿佛看到我班的某位同學(xué)正叫慘地趕著作業(yè)，左手按著作業(yè)紙，右手轉(zhuǎn)動(dòng)圓規(guī)，臉上沒有一絲緋紅色的蓬勃朝氣，正賣力地傾訴四個(gè)字“愁云淡慘”。
母親打完電話后，拉著我走進(jìn)廚房，硬是要我來上一碗那還冒著熱氣騰騰的豬肝粥。
也是如同今日這段熱情的母親，發(fā)生在六年級(jí)那個(gè)寒來暑往的上學(xué)期。那時(shí)候，父親每天都很忙，扛著生活的艱辛打工掙錢，家里大小事都得要母親親力親為，有時(shí)候累著的母親便在冰冷的椅子上打一會(huì)兒小小聲音的盹。
我放學(xué)了，她便又開始忙著給我做飯暖胃。常常吃的就是那一鍋放著蔥花的豬肝粥，母親說是給家里老少補(bǔ)身體，純天然的補(bǔ)品。還有盛飯，母親更是不在話下，只見一碗一碗地盛好放在桌上，那粥里的都是母親那溫暖人心不求回報(bào)的愛！
是啊，晃晃地過去五年了，五年后的我端著這碗有著大塊大塊豬肝的粥，一勺一勺地吃著，我能想到，母親最擔(dān)憂的叛逆在我身上從沒發(fā)生，那一抹最簡單最高興的笑在母親臉上放大放大。在那未覺歲月深深的年紀(jì)里，所幸看到了母親因?yàn)殛P(guān)心我，做出一系列溫暖的舉動(dòng)，我想如果母親老了以后，我應(yīng)該是在和母親聊天散步，并為母親梳妝，看著母親呢喃著我的名字，就如您照顧我一樣，認(rèn)真地挽起母親您那蒼白的頭發(fā)。
母親因?yàn)殛P(guān)心我，打了電話問問我的成績，讓我想起了頗多事情。在今后的人生，不論是遇到煩心事少了和母親的聊天，還是工作忙多了推掉母親生日宴的借口，我都不會(huì)忘記母親那最初的無私：因?yàn)殛P(guān)心因?yàn)閻郏?/p>
關(guān)心的作文10
現(xiàn)代大教育的形式下，我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們關(guān)心的往往是自己的發(fā)展，是自己所在單位的利潤等，而忽略了自身道德修養(yǎng)的提升和終身學(xué)習(xí)的理念。其實(shí)，關(guān)心和被關(guān)心是人類生活的基本需求，沒有關(guān)心，就沒有一個(gè)完整的人，在人生階段，我們都需要關(guān)心，同樣也需要去關(guān)心別人，很多人只關(guān)心事業(yè)，只關(guān)心自己，卻很少有同情心，扭曲了關(guān)心的概念，這樣的做人是很危險(xiǎn)的。
人們?cè)谏鐣?huì)生活中，渴望多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)關(guān)心，呼喚著充滿愛心的新型人際關(guān)系。當(dāng)前在許多資本主義國家缺乏關(guān)心的現(xiàn)象普遍存在，我國也不例外，因此在我們身邊因?yàn)槿鄙訇P(guān)心而悲劇幾乎天天都有發(fā)生，請(qǐng)認(rèn)真想一想，這種現(xiàn)狀可以追溯到我們的家庭教育和學(xué)校教育，這樣的社會(huì)環(huán)境和教育氛圍對(duì)青少年的成長有著不良影響。
當(dāng)前的學(xué)校教育也是某種程度的道德缺乏教育，盡管學(xué)校開設(shè)了品德課程，但大都流于形式，未能融入學(xué)生的心靈，而我們的家長、老師和社會(huì)對(duì)于成功概念的界定是：羨慕別人有鈔票，羨慕別人的高官厚祿，肯定有高深學(xué)術(shù)的人士等等。因此，人們?cè)趭^斗的過程中，其目標(biāo)和追求就是為了取得權(quán)勢(shì)、地位和金錢。
一個(gè)普通的勞動(dòng)者，靠誠實(shí)勞動(dòng)生活，在某種意義上屬于失敗者的人群，是一個(gè)被別人看不起的蟻?zhàn)咫A層。有位著名的美國學(xué)者叫諾丁斯的告訴我們：學(xué)生需要理解，成功人士有著各種各樣的表現(xiàn)，學(xué)校教育并非是通往上流社會(huì)的階梯，而是通往智慧的道路。成功不能只有金錢來衡量，成功意味著建立愛的關(guān)系，意味著增長個(gè)人的才干，去享受著自己的人生和事業(yè)。我從多年的教育生涯也認(rèn)為，學(xué)校教育最好從真正圍繞愛心來組織開展，能讓每個(gè)學(xué)生積極地去關(guān)心身邊的每個(gè)人，去關(guān)心知識(shí)，去關(guān)心自己的生存環(huán)境，去提高自身的知識(shí)和技能。目前我國的學(xué)校教育課程幾乎都是圍繞應(yīng)試來開展的，缺少的就是人文教育。
反思現(xiàn)在的學(xué)校教育，仍然是以“認(rèn)知教育”為主，社會(huì)、家庭和學(xué)校所關(guān)注的仍然是升學(xué)率，安徽省毛毯廠學(xué)校就是很好的案例，可又有誰能改變這現(xiàn)狀呢？特別是農(nóng)村的家長認(rèn)為：孩子若不走近高校的大門，今后的人生路就不會(huì)平坦。現(xiàn)在的社會(huì)沒有人去傾聽孩子們心靈的呼聲，沒有人去了解孩子們的人生愿望和發(fā)展方向。考試成績就是一切，它是人生的分水嶺，尤其是農(nóng)村的孩子們，不走近高校，接下來就意味著他不能獲得成功，文憑是他們走近工廠，走近社會(huì)的金鑰匙。
諾丁斯是個(gè)學(xué)者，美國著名的教授，她是美兩所高校的榮譽(yù)博士，她的教育思想充滿著睿智，能引發(fā)我們對(duì)成功的深刻反思。
關(guān)心的作文11
每個(gè)人的心目中都有一個(gè)偶像，也許是敬愛的老師、也許是親愛的父母，也許是可愛的同學(xué)們，但是我心目中的偶像卻是我國偉大的科學(xué)家——張衡。
張衡是我國東漢時(shí)期著名的科學(xué)家、天文學(xué)家、哲學(xué)家。他一生在科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等方面做出了偉大貢獻(xiàn)，給人類歷史留下了許多寶貴的財(cái)富，我非常敬佩他。
自從我在小學(xué)二級(jí)學(xué)習(xí)了課文《數(shù)星星的孩子》，更是把張衡當(dāng)成了自己心中的科學(xué)偶像。
晚上，滿天的星星像明珠一樣閃亮。一個(gè)孩子坐在院子里，靠著奶奶，仰起頭，對(duì)著夜空數(shù)星星。一顆，兩顆，一直數(shù)到了幾百顆。
奶奶笑著說：“傻孩子，又在數(shù)星星了。那么多星星，一閃一閃地亂動(dòng)，眼都看花了，你能數(shù)得清嗎？”
孩子說：“奶奶，我能數(shù)得清。星星是在動(dòng)，可不是亂動(dòng)。您看，這顆星星和那顆星星，總是離那么遠(yuǎn)。”
爺爺走過來，說：“孩子，你看得很仔細(xì)。天上的星星是在動(dòng)，可是它們之間的距離是不變的。我們的祖先把它們分成一組一組的，還給它們起了名字。”爺爺停了停，指著北邊的天空，說：“你看，那七顆星連起來像一把勺子，叫北斗星。勺口對(duì)著的一顆亮星，就是北極星。北斗星總是繞著北極星轉(zhuǎn)。”
爺爺說的話是真的嗎？這孩子一夜沒睡好，幾次起來看星星。他看清楚了，北斗星果然繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)。
這個(gè)數(shù)星星的孩子叫張衡，是東漢人。他長大后刻苦鉆研天文，成了著名的天文學(xué)家。
張衡還是東漢中期渾天說的代表人物之一，他指出月球本身并不發(fā)光，月光其實(shí)是太陽光的反射；他還正確地解釋出了月食形成的原因：太陽、地球、月亮三者正好排成或接近一條直線時(shí)，地球擋住了射到月球上的太陽光，所以就形成了月食；張衡還制造出了世界上第一架漏水轉(zhuǎn)渾天儀、測試地震的儀器——侯風(fēng)地動(dòng)儀；還制造出了指南車、自動(dòng)記里鼓車、飛行數(shù)里的木鳥等等。
由于張衡既接受前人文化遺產(chǎn)、又不受傳統(tǒng)束縛；努力發(fā)揚(yáng)獨(dú)創(chuàng)精神、又注重實(shí)際觀測，才使得他在科學(xué)領(lǐng)域里做出了卓越的貢獻(xiàn)，擁有了“科圣”的最高佳譽(yù)。
張衡的一生是偉大的一生，張衡的一生是貢獻(xiàn)的一生，給人類歷史留下了許多寶貴的財(cái)富。我一定要學(xué)習(xí)他那種“孜孜不倦、刻苦鉆研、求真務(wù)實(shí)和獻(xiàn)身科學(xué)”的精神，做一個(gè)從小熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的新一代，將中國古代科學(xué)發(fā)揚(yáng)光大！
關(guān)心的作文12
以前，我是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，因?yàn)槲以诩依镒钚。约依锏娜硕己芴畚遥恍腋０鼑奈遥瑓s不懂得關(guān)心別人，只知道接受別人對(duì)我的關(guān)心。記得那次我小時(shí)侯，半夜突然發(fā)燒，我臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。找不到藥，不知如何是好，就把我送去醫(yī)院，在醫(yī)生沒有得出結(jié)論之前，媽媽的心像十八個(gè)吊桶打水——七上八下，心怦怦直跳，生怕我有事，直到醫(yī)生說沒太大問題的時(shí)候，媽媽心里懸著的石頭才著了地，回到家后，媽媽精心照料我，我的病慢慢的好了，媽媽才放心。那時(shí)侯我很小，不懂得關(guān)心別人，直到慢慢長大后才懂得關(guān)心他人。
我學(xué)會(huì)了關(guān)心媽媽。媽媽生我后，身體一直不好，經(jīng)常生病，還患有腰肌勞損，天天坐臥不安，非常痛苦。媽媽腰痛的時(shí)候就躺在床上，我?guī)蛬寢尠茨Γ覇枊寢屖娣c(diǎn)了嗎？
媽媽說：“舒服點(diǎn)了.”于是我更有勁了，雙手放在背上，用力向下推，雖然很累，但是為了媽媽的舒服，要繼續(xù)按。我經(jīng)常給媽媽按摩得滿頭大汗，再動(dòng)作越來越遲鈍的時(shí)候，我心里默默數(shù)著，一二一二。這股勁使我堅(jiān)持為媽媽按摩，按摩到手都軟了，也要堅(jiān)持下去，媽媽覺得舒服后，叫我不按摩了，我才肯罷休。媽媽生病的時(shí)候，媽媽要吃藥，我就給媽媽吃藥，媽媽要喝水，我就給媽媽喝水。在我的照料下，病好的很快，我看到媽媽好得這么快，心里很高興。
我還學(xué)會(huì)了關(guān)心婆婆，婆婆生病的時(shí)候，我關(guān)心得問：“你有什么不舒服嗎？婆婆沒有說話，我就知道婆婆非常不舒服。我再問他：“你吃粥嗎?”婆婆說：“不吃”我說:“為了身體著想，你還是吃點(diǎn)吧！”婆婆聽了我的話吃了一點(diǎn)粥。婆婆睡的時(shí)候我說:“你還有什么不舒服的嗎？”我們千叮萬囑，終于，經(jīng)過我們不懈努力，婆婆的病終于好了。我們因此感到慶幸。
我還學(xué)會(huì)了關(guān)心同學(xué)。一次我的同學(xué)陳思杰在做數(shù)學(xué)作業(yè)，他做到最后一題的時(shí)候，陳思杰疑惑不解，我就上去問他：“你什么題不會(huì)做。”陳思杰指著作業(yè)本說：“這道題。”我耐心的教他怎么做。我說：“這道題應(yīng)該先算這個(gè)，然后算這個(gè)，最后把這兩個(gè)的和加起來，再除2就是答案，陳思杰恍然大悟。以后碰到這種題知道該怎么做拉吧！
碰到比較難的數(shù)學(xué)題要自己動(dòng)腦筋。
我學(xué)會(huì)了關(guān)心，關(guān)心別人就是多留意別人，盡自己最大的努力去幫助別人。關(guān)心是一股春風(fēng)，暖著每一個(gè)人的心。關(guān)心是一把火炬，照亮了每個(gè)人的行程，關(guān)心是一座港灣，安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來的人。
關(guān)心的作文13
在人類的發(fā)展史上，有些很大的改變，但是在科技的進(jìn)步中我們是不是有些忘了什么？我們是不是丟掉了什么？仔細(xì)想想，我們是不是丟掉了一樣人類最寶貴的東西，那就是精神，那就是一個(gè)尊重別人的精神，一個(gè)能夠面對(duì)別人的精神。
自從科技的進(jìn)步，自從手機(jī)的發(fā)明，人類的大腦太過于對(duì)科技，對(duì)手機(jī)的依賴，現(xiàn)在的人們，無論走到哪，隨時(shí)隨地都會(huì)把手機(jī)帶在身上，這樣的人們每天做的最多的最讓別人傷心的事無非就是低著頭，只顧自己的看著手機(jī)，無論別人說什么，他都聽不進(jìn)去，這樣長久以來人們就成為了一種習(xí)慣，喜歡吧自己看為重點(diǎn)，喜歡走到哪都帶著手機(jī)，久而久之人們便失去了很多能力。
科技的進(jìn)步是好的，可是，在科技進(jìn)步的同時(shí)，我們也應(yīng)該克服我們?cè)诳萍忌系娜秉c(diǎn)，就拿手機(jī)這個(gè)問題來說，這就是科技的壞處，科技是一把雙刃劍，有好的一面，同時(shí)也有不好的一面，主要看自己怎么利用，如果你利用的好，科技對(duì)于我們就有很大的好處，但是，恰恰相反，如果你利用不好，那就是再好的科技，我想，人們的文明也會(huì)逐漸的下降，人們的智慧，知識(shí)會(huì)下降，而且人與人之間的關(guān)系也會(huì)下降。
現(xiàn)在的我們，大多是因?yàn)槭謾C(jī)而引起的矛盾，大多是在玩手機(jī)時(shí)沒有注意對(duì)方說的話，對(duì)方的心情而回答，只是在隨隨便便地回答，那么這樣的人，怎能不讓他人生氣傷心呢？這樣的人是不會(huì)有好的態(tài)度的，別人也不會(huì)對(duì)他有好的態(tài)度，久而久之，人的感情也就與此相似，變得越來越單薄，越來越缺少交流的機(jī)會(huì)，人的文明素養(yǎng)也便越來越低。
我們真的還應(yīng)該這樣么？我們要改變現(xiàn)狀，讓我們不再這樣，我們應(yīng)該互相體諒對(duì)方，多給對(duì)方一些關(guān)心，這樣對(duì)方才會(huì)感受到溫暖，你也會(huì)因此而感受到溫暖，因?yàn)槟銓?duì)別人微笑了，別人也會(huì)對(duì)你微笑，同樣，你無視別人，別人也會(huì)無視你。
我們無論在哪都應(yīng)該做到尊重別人，做到離開手機(jī)，不要把手機(jī)當(dāng)成自己生活的唯一可能，我們應(yīng)該多聽聽別人的評(píng)價(jià)，我們應(yīng)該多看看外面的世界，我們?yōu)槭裁匆蕾囉谑謾C(jī)？我們?yōu)槭裁匆恢鄙钤谶@個(gè)虛擬世界中？我們憑什么要被一個(gè)由人類發(fā)明的手機(jī)所控制？
現(xiàn)在開始，放棄長時(shí)間的手機(jī)吧，手機(jī)只是讓我們放松的東西，但是我們一旦產(chǎn)生依賴就會(huì)無法自拔，所以我們應(yīng)該有規(guī)劃的休息，讓我們之間的感情回來！
關(guān)心的作文14
朋友，當(dāng)你過著快樂祥和的生活的時(shí)候，你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化?當(dāng)你打掃自己的美麗的庭院的時(shí)候，你可曾想到我們的周圍隨處可見的白色垃圾?當(dāng)你充分享受春日里和煦陽光的時(shí)候，可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)?曾幾何時(shí)，天空是那么藍(lán)，河水是那么清，森林是那么密，就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時(shí)，人類同樣在向大自然索取并不應(yīng)得的東西… …
1998年，流經(jīng)中國大地的長江、嫩江、松花江等大將大河，隱去往日溫柔美麗的笑靨，露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨，橫掃著中國的南方和北方，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一個(gè)個(gè)村莊，一片片良田，一個(gè)個(gè)市縣，一座座工廠，一所所學(xué)校。
肆虐的洪水像一只只無情的魔爪，幾千萬畝良田被淹，幾百萬人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水，每天都在制造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的悲劇。給水以家園，給萬物生靈以家園，人類才會(huì)有自己的家園，人類才會(huì)有自己的家園;給水以活路，給萬物生靈以活路，人類才會(huì)能生存和發(fā)展。
如果說古代科學(xué)尚未發(fā)達(dá)，大地子民們對(duì)生態(tài)的認(rèn)識(shí)有一定局限，做出了只顧當(dāng)前不顧長遠(yuǎn)的蠢事，那么現(xiàn)代人如何呢?自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然 贈(zèng)于人類的“生命之被”。可是，世界進(jìn)入20世紀(jì)50年之后，人和動(dòng)物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬平方公里的速度迅速擴(kuò)展。
地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日見變化，資源日見匱乏。人們?cè)趯?duì)幸福的追尋中好夢(mèng)頻驚，不得不回頭省視人與自然的關(guān)系，與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約，人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!
我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。
喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計(jì)劃”。開展“綠色行動(dòng)”，爭做“綠色建設(shè)者，創(chuàng)建“綠色新世紀(jì)”!
關(guān)心的作文15
如果孩子生活在批評(píng)中，他便學(xué)會(huì)譴責(zé);如果孩子生活在鼓勵(lì)中，他便學(xué)會(huì)自信。
——題記
在我的小學(xué)生涯中，許許多多的事都已經(jīng)在我的腦海里印象模糊了，但是唯獨(dú)有件事，卻讓我銘記在心，終生難忘。
記得，那是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績一直在下降，也許是淘氣所致吧。雖然我是一個(gè)女孩子，但是淘氣起來卻比男孩子有過之而無不及。上課時(shí)，小手時(shí)常在桌箱里疊飛機(jī)，老師看見了，也就是那么唬人的一句話：xxx，你在干什么，要是不想學(xué)了可以回家去。”而我也只是一句求饒?jiān)挘骸袄蠋煟义e(cuò)了，下次不敢了!”
日子過的可真快，很快就到了第二學(xué)期期中考試。試后，我的成績之差是可以想見的，我有些后怕，更讓我惶惶終日的是學(xué)校還要開家長會(huì)。在無奈中，我只好把成績不好的事告訴了媽媽。媽媽聽了后，并沒有說什么，便去開家長會(huì)了。
看著媽媽離去的背影，我的心里涌起一陣陣的恐懼。整整一個(gè)下午，我都在忐忑不安的心情中度過，我知道，媽媽回來后，肯定會(huì)對(duì)我發(fā)動(dòng)暴風(fēng)雨般地“襲擊”。窗處，是一片可怕的寂靜。
“砰砰……”一陣敲門聲驚醒了我雜亂的思緒。肯定是媽媽來了，這下我死定了!此時(shí)，屋子里已經(jīng)暗了下來，我懷著緊張的心情用顫抖的手開了門，卻看見媽媽滿臉堆笑。頓時(shí)，我有些如墜五里霧中。媽媽一踏進(jìn)門檻就興奮地對(duì)我說：“xxx呀，今天下午開家長會(huì)時(shí)，老師一直在表揚(yáng)你，說你活潑開朗，樂于助人……。”
“真的嗎?”我驚訝地問。
“真的，”媽媽和藹地說，“老師還希望你能再接再勵(lì)，不要驕傲，更上一層樓呢!”
我聽了后，信以為真，同時(shí)也感覺到屋子也一下子亮了許多。第二天早晨，我高興地背著書包去上學(xué)，上課時(shí)也認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，瞬間里覺得學(xué)習(xí)并不是那么令人痛苦的差使，而是樂趣多多。
日月如梭，歲月似箭。轉(zhuǎn)眼間，我小學(xué)就順利地畢業(yè)了，成績是三個(gè)“a”。暑假的一天，我去班主任老師家玩，無意中提起了那次家長會(huì)，老師語重心長地說：“那次家長會(huì)上，我一直都在批評(píng)你，可你第二天的表現(xiàn)，卻很出乎我的意料……”
“什……什……么，您一直在批評(píng)我?”我詫異地問。于是，我就把實(shí)情告訴了老師，老師聽了后也很詫異，繼而陷入了沉思。可此時(shí)的我卻是百思不得其解，不知道媽媽為什么要那樣做。
直到今天，我才明白媽媽的良苦用心——那是媽媽賜予我的一個(gè)美麗的謊言。
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