我的書(shū)屋優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我的書(shū)屋優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的書(shū)屋優(yōu)秀作文1
隨著時(shí)代的快速發(fā)展，科技的不斷創(chuàng)新，“共享”這個(gè)詞匯漸漸地·，全方位化的進(jìn)入人們的視線，改變著人們的生活理念。
最近，一股共享單車(chē)的熱潮想必大家都有目共睹，路旁四處�？恐奈孱伭墓蚕韱诬�(chē)，在公園，社區(qū)，非機(jī)動(dòng)車(chē)道上正騎行著共享單車(chē)的人，這些景象隨處可見(jiàn)�？墒谴蠹衣�(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？另一些鮮為人知，還不普及的共享也正帶給人們更加便利的生活。
“共享書(shū)屋”，這個(gè)新穎詞匯出現(xiàn)在我看到的一則消息中，其中說(shuō)明了一種共享化的，可供人看書(shū)，休息的場(chǎng)所。據(jù)說(shuō)，在共享書(shū)屋內(nèi)，有類(lèi)似于每間分隔的獨(dú)立個(gè)人學(xué)習(xí)室，內(nèi)有小型沙發(fā)和書(shū)桌。而共享書(shū)屋本就又是半個(gè)圖書(shū)館，所以來(lái)到共享書(shū)屋內(nèi)的顧客可在圖書(shū)室內(nèi)借書(shū)，將借好的書(shū)帶到共享書(shū)屋學(xué)習(xí)室內(nèi)學(xué)習(xí)翻閱。
有些人可能會(huì)認(rèn)為共享書(shū)屋和圖書(shū)館沒(méi)有什么大的差異性，但是共享書(shū)屋比圖書(shū)館更符合人們想要的舒適和私密化。共享書(shū)屋內(nèi)每間學(xué)習(xí)室的燈光可自動(dòng)根據(jù)天氣，晝夜明暗的變化調(diào)節(jié)，也可由顧客手動(dòng)調(diào)節(jié)，學(xué)習(xí)室的外墻設(shè)有隔音，所以每間學(xué)習(xí)室都是絕對(duì)的獨(dú)立，安靜；若看書(shū)或是工作累了，是可以靠在學(xué)習(xí)室的沙發(fā)上休息的`。
對(duì)于學(xué)生而言，我認(rèn)為共享書(shū)屋是個(gè)寫(xiě)作業(yè)，或復(fù)習(xí)應(yīng)考的絕佳地點(diǎn)，就以我自己為例吧當(dāng)我每天放學(xué)回到家時(shí)，正好隔壁的孩子也在練習(xí)吉他并且在廚房準(zhǔn)備晚飯的奶奶也開(kāi)著收音機(jī)，在如此喧鬧的環(huán)境下，有時(shí)我也無(wú)法集中精力，全神貫注的完成作業(yè)，有時(shí)還會(huì)拖延完成作業(yè)的時(shí)間，所以，我十分建議同我有著一樣問(wèn)題的學(xué)生們可以去共享書(shū)屋看看，那里應(yīng)該會(huì)是一個(gè)使你放松，讓心寧?kù)o的學(xué)習(xí)寶地。
當(dāng)我將共享書(shū)屋告訴我的爸爸時(shí)，他先是驚奇，而后連聲贊嘆，他認(rèn)為共享書(shū)屋同樣是個(gè)辦公的好地方許多需要在下班后或是雙休日完成工作的人們可以去到哪里，他們同樣需要一個(gè)安逸的辦公環(huán)境，爸爸對(duì)我說(shuō)，如果他某天熬夜加班，第二天還要完成工作的話，他會(huì)選擇去共享書(shū)屋，當(dāng)他長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦，疲累不已時(shí)，就靠在沙發(fā)上，調(diào)暗燈光，休息好就又繼續(xù)工作，也無(wú)人打擾。
共享書(shū)屋是科技與時(shí)代結(jié)合人民需求的產(chǎn)物，同其他“共享”共同組成了當(dāng)今的共享時(shí)代，人們的便利也將最大化，在將來(lái)，又會(huì)出現(xiàn)一些怎樣的新式共享呢？
我的書(shū)屋優(yōu)秀作文2
我的臥室一角，有一間書(shū)屋。三排書(shū)架搭建的小書(shū)屋，最初顯得有點(diǎn)簡(jiǎn)陋。春去秋來(lái)，小書(shū)屋漸漸變得琳瑯滿(mǎn)目，成為我成長(zhǎng)路上最好的伙伴。
上幼兒園的時(shí)候，我的書(shū)屋迎來(lái)了第一位主人——《弟子規(guī)》。從那時(shí)開(kāi)始，我就被諄諄教導(dǎo)，要做一個(gè)孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩的孩子。
《米小圈上學(xué)記》是進(jìn)入小學(xué)后，我給自己挑選的第一份“六一”兒童節(jié)禮物，在米小圈這個(gè)倒霉而樂(lè)觀的孩子身上，我看到了自己的影子，那天晚上我一直看到11點(diǎn)多還愛(ài)不釋手，第一次感受到了閱讀的快樂(lè)。
自從迷上閱讀以后，我慢慢被帶入一個(gè)神奇而夢(mèng)幻的世界。每看完一本書(shū)，我內(nèi)心就像稻谷抽穗一般結(jié)出沉甸甸的果實(shí)�！缎⊥踝印犯嬖V我，看待一件事物，不光要用眼睛，更要用心。《活了100萬(wàn)次的貓》讓我懂得，我們每個(gè)人不僅要學(xué)會(huì)好好愛(ài)自己，也要學(xué)會(huì)好好愛(ài)別人。在我的書(shū)屋里，我交上了很多朋友，有淘氣麻煩但誠(chéng)實(shí)勇敢的馬小跳，有碰到困難沉著冷靜的魯濱遜，還有擁有高超偵探才能的福爾摩斯。這些朋友中，我最喜愛(ài)的是一只會(huì)笑的貓，它優(yōu)雅善良，富有勇氣，非常機(jī)智，永不言敗，它有自己的獨(dú)立思想，最不可思議的是居然和一只叫球球的老鼠成為了朝夕相處的好朋友，真是貓中奇葩！
今年暑假，我的書(shū)屋又增加了新主人——《歪歪兔生命教育童話》《雞蛋碰石頭》《雪狐貍》……一個(gè)個(gè)富有哲理的小故事，把枯燥的大道理，講得深入淺出，生動(dòng)而有趣。我被深深吸引，像只饑餓的小老虎，狼吞虎咽一口氣就讀完10本，讓我在學(xué)習(xí)和玩樂(lè)的迷茫中，在自律和搗蛋的混亂中，在聽(tīng)從家長(zhǎng)建議和堅(jiān)持自己主意的沖突中，學(xué)會(huì)思考生命的尊嚴(yán)、夢(mèng)想、痛苦……
夜深人靜的`時(shí)候，我躺在書(shū)屋，腦海中會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿�，冰心、鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪、秦文君、羅爾德·達(dá)爾……我夢(mèng)想自己有一天能成為像他們一樣的優(yōu)秀作家，寫(xiě)出一部部充滿(mǎn)善良和友愛(ài)的作品，捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)，建一間夢(mèng)想書(shū)屋，讓那里的孩子也能閱讀到有趣的書(shū)，給他們插上夢(mèng)想的翅膀！
夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！哈哈哈……
我的書(shū)屋優(yōu)秀作文3
我的家里一直有一個(gè)讓我引以為豪的房間，因?yàn)槟抢镅b滿(mǎn)了“金銀珠寶”，一直讓我覺(jué)得自己很富有。當(dāng)你走進(jìn)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)屋子除了有兩大書(shū)架的書(shū)和四張亂糟糟的桌子，就毫無(wú)特別之處了。
俗話說(shuō)得好，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，那兩架的書(shū)就是我的“金銀珠寶”，也是我上學(xué)生涯中最大的財(cái)富，他是我的保險(xiǎn)柜，是我的好朋友，還是我的定心丸！
為什么說(shuō)她是我的保險(xiǎn)柜呢？因?yàn)槊慨?dāng)讀書(shū)時(shí)，我都能感覺(jué)到我正和作者的心連在一起，思緒因主人公而此起彼伏，想象著是作者的弟子和師父在一起的時(shí)光都記在腦里，藏在心里。再將這一幅幅有趣的景象連在一起，獻(xiàn)給夜色。睡覺(jué)前，他們就會(huì)像電影一樣，一個(gè)一個(gè)按順序在我的夢(mèng)里我真的出現(xiàn)了，就說(shuō)明我又將一個(gè)妙趣橫生的故事塞進(jìn)了保險(xiǎn)箱里，一打開(kāi)我的保險(xiǎn)箱，我又會(huì)奇跡般地看到那美好的畫(huà)面。
為什么說(shuō)她是我的好朋友呢？給大家介紹一下我的新朋友，朱自清以及他的作品《背影》，是我最喜歡的書(shū)。在他的帶領(lǐng)下，我們參觀了巴黎的咖啡館，威尼斯的圣馬克方場(chǎng)，羅馬的股市場(chǎng)，柏林的博朗登堡門(mén)等等，這些景物在朱自清的介紹中，微微帶點(diǎn)浪漫的情調(diào)，休閑的態(tài)度，復(fù)雜的情感中還摻雜著幾分贊美的'京腔。像什么“您瞧瞧、呦！呵呀！”在他的口中出現(xiàn)，讓我覺(jué)得親切，驚喜，朱自清真是一個(gè)偉大的散文家。
為什么說(shuō)他是我的定心丸呢？因?yàn)槊慨?dāng)我煩躁時(shí)，只需拿出一本書(shū)，聞聞書(shū)香，品讀幾頁(yè)，心中小草變?nèi)砍鋈�，我將沉浸在�?shū)的海洋中，翱翔于書(shū)的藍(lán)天上，把一切無(wú)關(guān)緊要的東西全部拋之腦外，頓時(shí)讓人心神安寧，享受其中。
這些美好的境界，只有我在那小小的書(shū)屋才體會(huì)得到，這些書(shū)在我的心中是那么普通卻又不同尋常，為我的生活增光添色。我熱愛(ài)讀書(shū)，渴望在書(shū)中汲取更多的知識(shí)，把文字化為五谷，標(biāo)點(diǎn)化為水源，書(shū)就是我的精神食糧，總而言之，每天我都要體會(huì)到閱讀帶給我的樂(lè)趣。這間書(shū)屋點(diǎn)燃了我人生的夢(mèng)想，照耀了我努力的方向——成為一名優(yōu)秀的作家，希望閱讀學(xué)習(xí)能幫助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
朋友們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！
我的書(shū)屋優(yōu)秀作文4
我有一間小書(shū)屋，戲稱(chēng)"凌云軒".
說(shuō)起這小書(shū)屋的名字，還有一段來(lái)歷：暑假的一天，一位好友來(lái)訪，他參觀了我的小書(shū)屋之后，詩(shī)興大發(fā)，隨口吟道："‘開(kāi)窗見(jiàn)佛山，一覽眾樓小。’你的小書(shū)屋在頂層五樓，何不就叫它作‘凌云軒’！"此名甚合我意，一來(lái)說(shuō)明小書(shū)屋的位置，二來(lái)可寄托凌云之志，當(dāng)即便筆墨伺候，請(qǐng)這位"仁兄"手書(shū)"凌云軒"三個(gè)大字，掛于案頭。
小書(shū)屋是按照我的習(xí)慣布置的，突出方便學(xué)習(xí)、典雅自然的特色。書(shū)架是最重要的，放在書(shū)桌右邊，各種各樣的書(shū)堆了滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)架，有我國(guó)的'四大古典名著，也有象《現(xiàn)代詩(shī)歌基本原理》、《外國(guó)名人傳記》一類(lèi)的書(shū)，更有不少各學(xué)科課本及其復(fù)習(xí)資料，等等。我喜愛(ài)文學(xué)，所以文學(xué)方面的書(shū)數(shù)量最多。我把書(shū)桌搬到床邊，將臺(tái)燈放在靠床的桌角，這樣我就可以隨意地躺在床上看書(shū)，而不用象在課堂上那樣正襟危坐了。晚上，睡覺(jué)前捧一本心愛(ài)的小書(shū)，可以消除一天的疲勞，伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。小屋里只有書(shū)未免單調(diào)，似乎少一點(diǎn)浪漫的情趣。于是，我將平日收集的楓葉、銀杏樹(shù)葉、玉蘭花瓣等植物標(biāo)本用線串起來(lái)，吊在墻上，再掛上一個(gè)"叮當(dāng)"作響的風(fēng)鈴，這樣小屋的墻壁就有一面全是綠色的，我管它叫"自然".
我多么喜歡呆在我的小書(shū)屋里！因?yàn)�，�?shū)屋能給我?guī)?lái)享受不盡的樂(lè)趣。我們這個(gè)年齡的人，是最易激動(dòng)、最多愁善感的，有時(shí)竟有些莫名其妙的煩惱與苦悶，它無(wú)由而來(lái)，欲訴還休，恰似一團(tuán)亂麻，難剪難理。每當(dāng)此時(shí)，我便回到我的小書(shū)屋，翻開(kāi)一本回味無(wú)窮的小書(shū)，讀上兩頁(yè)，然后掩卷沉思，偶爾卻也悟出一兩句人生哲理，心胸豁然開(kāi)朗。
節(jié)假日，小書(shū)屋又成了同學(xué)好友聚會(huì)的佳處，我們匯聚于此，暢談人生理想、國(guó)家大事；或者即興賦詩(shī)，托物言志，妙手偶得佳句一二，便也得意洋洋，忘乎所以，大筆一揮，似乎投至諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)才覺(jué)稱(chēng)心。獨(dú)居一室，也不覺(jué)孤獨(dú)，渴了，喝一杯透明的白開(kāi)水，戲謔"滴滴香濃";餓了，啃一口涼饅頭，更具別樣風(fēng)味。
哦，我可愛(ài)的小書(shū)屋，你是我忠實(shí)的朋友，親密的伴侶。我發(fā)現(xiàn)我竟然離不開(kāi)你了，你給我知識(shí)，給我信心，給我力量，你帶我走出迷谷，你領(lǐng)我去攀登一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的髙峰。小書(shū)屋，你給我歡樂(lè)，給我安慰，給我鼓勵(lì)，是你，告訴我生括中充滿(mǎn)無(wú)限溫馨的愛(ài)。
我的書(shū)屋優(yōu)秀作文5
風(fēng)裹狹著凜冽的分子在長(zhǎng)空盤(pán)旋著厲喊，我收緊了大衣，桂花細(xì)細(xì)碎碎地鋪在帶著濕氣的泥土上。我默禱著，但愿這冷空氣只是季節(jié)交變的轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊！
微涼的空氣來(lái)人并不多，我懷揣著涌上心頭的澎湃，踏上車(chē)內(nèi)。狹長(zhǎng)的車(chē)廂，簡(jiǎn)約的實(shí)木書(shū)架倚墻而立，綠蘿蔥蔥蘢蘢地伸展開(kāi)青翠的枝丫，書(shū)架上書(shū)本密集相擁，幾個(gè)隔間安置著點(diǎn)綴生動(dòng)的柜門(mén)，牽著猴尾巴模樣的把手緩緩拉開(kāi)，墨香如同在鍋內(nèi)閉塞了許久，一予自由即呼之欲出，我莞爾，頓時(shí)涼氣抹殺殆盡。
不錯(cuò)，這是輛共享書(shū)屋，流動(dòng)性地在社區(qū)的四面八方停置，它有個(gè)很暖和的名字——路燈計(jì)劃，俏皮的圓體字刻成印章，在每一本書(shū)的扉頁(yè)上親切地跳躍。
我用指尖輕輕勾出一本書(shū)，村上春樹(shù)的散文，捻開(kāi)書(shū)頁(yè)，順著黑字白紙的漩渦，一枚書(shū)簽簌然落下。
溫暖在我鼻息中縈繞下去，綠蘿將一種脈絡(luò)深處的沁馨源源不斷地輸送室內(nèi)，村上春樹(shù)平凡而樸實(shí)的文字出人意料地送來(lái)一種家的感覺(jué)。正巧此時(shí)，有一對(duì)母子掩開(kāi)車(chē)門(mén)，又一股夾雜著秋味的風(fēng)籠罩周遭，母親有一張大臉盤(pán)，像微笑的銀月亮，她牽著男孩的手走向繪本區(qū)，男孩稚拙的'目光里溢出一種新奇，小小的生命，還是第一次領(lǐng)略共享時(shí)代的神奇吧。母親欠下身，保持與男孩一樣的高度，輕輕念出書(shū)名�！皩氊悾矚g哪一本？”男孩舉起小手，勾下一本書(shū)，如獲至寶地抱在胸前，小跑了幾步坐在軟沙發(fā)上，翻開(kāi)了第一頁(yè)，我見(jiàn)那位母親摟著兒子的脖子，文字自母親口中愈發(fā)婉轉(zhuǎn)溫和，男孩時(shí)時(shí)與母親互動(dòng)，他那對(duì)眉毛像一部心情的放映器，蹙在一起，舒展開(kāi)來(lái)，可以勾勒出跌宕起伏的情節(jié)，想必一定引人入勝吧。
“最后，國(guó)家和平美好，人民安居樂(lè)業(yè)生活完滿(mǎn)�！�
母親詩(shī)朗誦地輕快嗓音，又是一個(gè)美麗的結(jié)局。
我輕輕呼出一口氣，布滿(mǎn)褶子的心情乍然撫平，“路燈計(jì)劃”名不虛傳，生活固然黑暗如漆，悵然迷茫，但在心躁之時(shí)踏入一個(gè)共享社會(huì)，實(shí)屬美好�！奥窡簟背蔀闇剀暗拇~，供人沐浴其光暈，展露溫暖。人在生命中需要一份依靠，而共享社會(huì)的信任可以引領(lǐng)每一個(gè)迷失在生活死角的人尋覓到依托——生活并不總是窮途與漠然。
兩朵烏云在長(zhǎng)空吝嗇地?fù)荛_(kāi)一道間隙，陽(yáng)光不作躊躇地撒落，心浮氣躁之余，書(shū)間小憩，避人默坐，如此，甚好。
我的書(shū)屋優(yōu)秀作文6
一年又一年過(guò)去了，村子里日新月異，在不斷地改變。從奶奶的時(shí)代到媽媽的時(shí)代，從媽媽的時(shí)代又到我的時(shí)代。從沒(méi)有文化到知識(shí)微淺，從知識(shí)微淺又到知識(shí)深厚。這一切中的一切，都在不斷改變，改變的更美好了。
“下課時(shí)間到了，老師，您們辛苦了！”隨著一聲清脆的下課鈴聲響起，學(xué)習(xí)一天的我們終于放學(xué)了。老師走下講臺(tái)，走出了教室。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)學(xué)校新建了個(gè)農(nóng)家書(shū)屋，我們?nèi)タ纯窗�！”“好呀好呀！”小紅拉起我的手就準(zhǔn)備走。我們收拾好書(shū)包，成群結(jié)隊(duì)的走向?qū)W校的農(nóng)家書(shū)屋。
一跨進(jìn)書(shū)屋的門(mén)，我和同學(xué)們就被眼前的一幕驚呆了。書(shū)屋里有很多書(shū)柜，書(shū)柜里的書(shū)數(shù)也數(shù)不清。有很多種類(lèi)：有學(xué)生喜歡的童話故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎、作文選、語(yǔ)文知識(shí)，文學(xué)方面的.小說(shuō)、名著等等。這些書(shū)都令我手不釋卷。更讓我們震驚的是，靠近門(mén)的地方有幾張桌子，每個(gè)桌子的旁邊都有很多椅子，方方正正的，讓人感到舒服。我挑了幾本自己喜歡的書(shū)，坐在椅子上，津津有味地讀了起來(lái)。我邊讀邊想：這些年，我們農(nóng)村發(fā)展真快，早在以前，奶奶那個(gè)年代的人都看不上書(shū)呢。而現(xiàn)在，國(guó)家富裕了，農(nóng)村的發(fā)展也飛快，現(xiàn)在都已經(jīng)有了書(shū)屋了，比起以前，我們可真幸福！我頓時(shí)又想到：既然現(xiàn)在條件好了，我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也建設(shè)祖國(guó)。我又低頭看書(shū)，我發(fā)現(xiàn)我真的學(xué)到了不少知識(shí)。我讀書(shū)讀地越來(lái)越投入，直到傍晚，我才戀戀不舍地離開(kāi)了農(nóng)家書(shū)屋。回到家后，我一直在想：農(nóng)家書(shū)屋帶給我們的好處真大！讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。
是啊，現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分了。我相信，書(shū)必定是我們生活的啟示，學(xué)習(xí)的開(kāi)始，生命的源泉。它將帶我們走向成功之路，帶我們邁出人生的第一步，成為一盞文化的明燈，照亮我們求學(xué)的道路。
我愛(ài)這農(nóng)家書(shū)屋！
我的書(shū)屋優(yōu)秀作文7
我家有一個(gè)承載著我童年包括現(xiàn)在有趣、開(kāi)心、快樂(lè)回憶的“百草園”——“山上”。因?yàn)槟莻�(gè)“百草園”在山上又同時(shí)是老家所中果樹(shù)的地方所以管它叫做山上。
山上可大了，爺爺告訴我山上有十幾畝地。這么大的地方小時(shí)候的我總覺(jué)得看不夠，房子里、院子里、院子外、羊圈、后山種核桃樹(shù)的地……哪都覺(jué)得好玩。還會(huì)時(shí)不時(shí)的找來(lái)一些材料來(lái)做“魔藥”，其實(shí)就是樹(shù)葉、樹(shù)皮、土、壞了的果子和吃的和水在一個(gè)器皿中隨意放進(jìn)去攪和而成的四不像。但小時(shí)候卻和喜歡這樣玩，經(jīng)常拿做好的“魔藥”去喂羊，但每當(dāng)那些小羊用鼻子一聞，就回轉(zhuǎn)頭不理我了，每次這樣我都會(huì)疑心是不是“魔力”太強(qiáng)了羊都不理我了，于是回去添改配方接著喂，一直反復(fù)，直到不耐煩了為止。但我小時(shí)候最感興趣的.還是那片山頭的杏樹(shù)林，小時(shí)候可愛(ài)去那爬樹(shù)了。杏樹(shù)的分叉低，對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)講是眾多樹(shù)中最好爬的一種了。先用一雙小手在分叉初找一個(gè)平穩(wěn)的位置，然后用手把身體撐起來(lái)，接著上身傾斜向最近的樹(shù)枝靠過(guò)去，靠穩(wěn)之后把腿先抬起來(lái)一只，站到另一個(gè)樹(shù)枝上站穩(wěn)，在用手扶著樹(shù)枝讓整個(gè)人立起來(lái)把另一只腿放到樹(shù)枝上，這樣我就算是爬上去了，但也只能到這了，畢竟高一點(diǎn)的樹(shù)枝我爬不上去。一年四季總是樂(lè)此不疲。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，在去山上玩也就不一樣了。在我六年級(jí)的時(shí)候，山上拆遷了，把那個(gè)充滿(mǎn)這神秘的房子推走了，想著小時(shí)候可愛(ài)在這房子了東找找西翻翻，也不知道那些被我翻找出來(lái)和沒(méi)翻出了的“寶貝”怎么樣了，想到這我胸口一緊。雖然長(zhǎng)大了，知道做“魔藥”可笑之處了，但還是因?yàn)榉孔颖煌谱叨霾涣恕澳帯倍械酵锵�；雖然知道那些羊因?yàn)槲倚r(shí)候總是捉弄他們而不待見(jiàn)我，但也會(huì)因?yàn)樗麄儽蝗嗨妥叨鴽](méi)人陪我玩可笑的游戲感到傷心。好在杏樹(shù)林沒(méi)變，現(xiàn)在的我已經(jīng)很高了，想爬上樹(shù)只需要一撐一蹬就能上去，還能爬到樹(shù)枝上了。我現(xiàn)在愛(ài)坐在樹(shù)枝上，看著山下的人嗎們來(lái)來(lái)回回、看著山上和杏樹(shù)林每次的變化。
山上帶給我的快樂(lè)是長(zhǎng)久的，我會(huì)想起以前的種種快樂(lè)。
我的書(shū)屋優(yōu)秀作文8
共享書(shū)屋已開(kāi)啟，請(qǐng)選擇您所需要的書(shū)籍。好的，謝謝！我用手機(jī)掃了掃電子書(shū)柜上的二維碼，從書(shū)屋中挑了一本書(shū)。
沒(méi)錯(cuò)，這就是共享書(shū)屋，為熱愛(ài)閱讀的人們建設(shè)的共享書(shū)屋。
這是一種擁有豐富書(shū)籍的電子書(shū)柜。它與摩拜單車(chē)是一樣的，只要掃一掃二維碼，便可在浩瀚的書(shū)海中遨游，書(shū)中精彩絕倫的內(nèi)容令人百看不厭，你可以隨時(shí)隨地盡情體會(huì)讀書(shū)帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。
當(dāng)然，書(shū)屋里都是有益于身心健康的書(shū)，沒(méi)有乏味的漫畫(huà)，更沒(méi)有不良圖書(shū)。當(dāng)你面對(duì)玲瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍目錄無(wú)從下手時(shí)，不用擔(dān)心，共享書(shū)屋可以輕而易舉地幫你解決這個(gè)難題。你只需輸入你喜歡的書(shū)籍類(lèi)型，點(diǎn)擊推薦書(shū)籍，嗖的一聲，屏幕上會(huì)立刻為你列出一排排相關(guān)的書(shū)單供你挑選。當(dāng)你選中了合意的書(shū)本后，你只需在屏幕輕輕點(diǎn)擊它的圖片，傳輸系統(tǒng)會(huì)立即將書(shū)本輕輕推送給你。拿到書(shū)后你就可以帶回家細(xì)細(xì)閱讀了。
不過(guò)，你可不要忘記，這書(shū)是共享書(shū)屋里借的，當(dāng)你閱讀完畢之后，一定要記得歸還，這個(gè)歸還的手續(xù)也是非常方便的，只要你帶著書(shū)，到達(dá)任意一個(gè)在街頭設(shè)置的共享書(shū)屋里按照規(guī)定的程序進(jìn)行操作就可以了。在歸還的時(shí)候，你還可以為你閱讀過(guò)的書(shū)籍寫(xiě)讀后感和評(píng)價(jià)，這些會(huì)被書(shū)屋的數(shù)據(jù)庫(kù)自動(dòng)歸納整理，它們將為廣大的書(shū)迷朋友選擇書(shū)籍的時(shí)候提供有效的參考。
說(shuō)到這里，你一定會(huì)問(wèn)，那如果遇到不自覺(jué)的'人，借了書(shū)不歸還怎么辦呢？別著急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)：共享書(shū)屋里，每一本書(shū)的封面都有一個(gè)特殊的條形碼，它是一個(gè)安全保護(hù)鎖裝置，只有輸入借書(shū)人相關(guān)的身份信息，才能打開(kāi)閱讀。若書(shū)籍在借出期間被損壞或丟失，那么借書(shū)人必須按照規(guī)定賠付三倍書(shū)價(jià)的罰款，否則還書(shū)的時(shí)候書(shū)屋將拒收！如果連續(xù)弄丟三本書(shū)，這個(gè)借書(shū)人將被列入黑名單，三年內(nèi)無(wú)法再?gòu)墓蚕頃?shū)屋中借閱書(shū)籍。這樣就能保證大家借到的書(shū)都會(huì)是完整無(wú)缺的，書(shū)屋里的書(shū)也不會(huì)因?yàn)橛腥瞬粴w還而日益減少。
別林斯基曾說(shuō)過(guò)：好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。有了這樣的共享書(shū)屋，我們讀書(shū)就方便多了，真心地希望共享書(shū)屋能早日成為城市街頭巷尾真實(shí)存在的便民設(shè)施！
我的書(shū)屋優(yōu)秀作文9
書(shū)籍像神秘莫測(cè)的海洋，等著我們?nèi)ヌ剿�；�?shū)籍像碩果累累的果園，等著我們?nèi)ゲ烧�；�?shū)籍像歷史悠久的智慧寶庫(kù)，等著我們?nèi)ラ_(kāi)啟。
在我家的附近有間很有意思的書(shū)屋——止間書(shū)屋，它是由兩節(jié)車(chē)廂組合而成的，為了滿(mǎn)足我們這些孩子的需求，書(shū)屋特別設(shè)計(jì)成可愛(ài)活潑的兩大閱讀區(qū)。放眼望去，浩如煙海的書(shū)擠滿(mǎn)書(shū)架：有幽默的'漫畫(huà)類(lèi)、夢(mèng)幻的童話類(lèi)、抒情的散文類(lèi)……閑暇時(shí)，一本好書(shū)，一杯飲料，微風(fēng)飄進(jìn)屋里，帶來(lái)一絲涼意，吹動(dòng)著書(shū)頁(yè)。
而此時(shí)，我剛看完了海明威的名著《老人與海》。故事講述了一個(gè)叫圣地亞哥的老人，他出海整整84天沒(méi)釣到一條魚(yú)。第85天，他駕船到深海，釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。老人熬了整整兩天兩夜，最后把大馬林魚(yú)制服了。然而大魚(yú)的魚(yú)腥味引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú)，老人用不稱(chēng)手的武器與兇惡且成群的鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了。最終，大馬林魚(yú)只剩一幅魚(yú)骨架……這本書(shū)塑造了一個(gè)典型的硬漢形象，老人用他的行動(dòng)表現(xiàn)了硬漢精神——人可以被毀滅，但不可以被打敗。
在我們身邊，也有許多人碰到了困難，會(huì)迎難而上。比如說(shuō)“小企鵝俱樂(lè)部”的主編一分阿姨，命運(yùn)讓她遇見(jiàn)了類(lèi)風(fēng)濕，手腳都已變形；心臟因長(zhǎng)期服藥，也受影響。但她并沒(méi)向挫折屈服，而是以積極、樂(lè)觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)，天天為孩子們修改、編輯、發(fā)表作文……經(jīng)過(guò)一分阿姨的不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，出版了一本又一本的《聽(tīng)文字歌唱》，也得到許多孩子的喜愛(ài)、老師的尊重與家長(zhǎng)的愛(ài)戴。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸。”是��！當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，勇敢面對(duì)。在困難面前迎難而上．有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。
書(shū)架里面的每一本書(shū)都像一位位老師，給我們知識(shí)、教我們道理。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”感謝止間書(shū)屋伴我成長(zhǎng)。朋友，讀書(shū)吧！它會(huì)使你的精神世界得到升華；讀書(shū)吧！它會(huì)告訴你成功的秘訣；讀書(shū)吧！它會(huì)讓你成為祖國(guó)的棟梁！
我的書(shū)屋優(yōu)秀作文10
這個(gè)暑假，爸爸帶我自駕游至紹興，觀魯迅故居，感“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”，幸甚至哉，作文以詠志。
在百草園的矮墻邊，有花和草，花是紅的，小草是綠瑩瑩的，它們總怯怯地躲在墻后。矮墻后的花和草，構(gòu)成了一片綠色的海洋，飄落在上的樹(shù)葉，宛若海洋中雋秀的小船。風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，海洋波瀾起伏，小船在綠色的波浪中搖曳，小船的主人卻不知?dú)w處。時(shí)而看見(jiàn)懶洋洋的甲蟲(chóng)醉醺醺地躺在小船上酣睡，享受著陽(yáng)光的撫摸，表達(dá)著它對(duì)大自然的熱愛(ài)。
也許是沒(méi)有仔細(xì)觀察吧，也許是年代久遠(yuǎn)了吧，也許是花園易主了吧，我在百草園的任何一個(gè)角落都沒(méi)有看見(jiàn)何首烏，也沒(méi)有看見(jiàn)覆盆子，這使我略失所望。但皂莢樹(shù)所投下的光斑是活潑的，它們跳躍著，讓我看見(jiàn)了魯迅快樂(lè)的童年。
“沙沙沙！”又一陣風(fēng)，皂莢樹(shù)又在竊竊私語(yǔ)了，或是感嘆著游人如織，或是感嘆著歲月滄桑。
“知——了！知——”到處都是蟬鳴聲，它們正在貪婪地榨取著“樹(shù)”君子的血汗，它們倒都有點(diǎn)知恩圖報(bào)，用弦樂(lè)組合來(lái)饋贈(zèng)人類(lèi)。
菜畦里種著菜，去看時(shí)，只是些南瓜之類(lèi)，瓜蔓滿(mǎn)地，瓜葉寬大而繁密，為泥土中穿行的小蟲(chóng)提供遮蔭休憩之所。南瓜藤還未開(kāi)花，所以并沒(méi)有瓜，并不引人注目，默默無(wú)聞。
甲蟲(chóng)，花，草，瓜和樹(shù)還有蟬，于一靜一動(dòng)之間相互映襯，相得益彰。
三味書(shū)屋中，七八張舊的木制課桌，中間是講臺(tái)。當(dāng)年魯迅就是在這里接受了多年教育，而我時(shí)常感嘆于他能從舊中國(guó)“吃人”的封建禮教下脫穎而出，成為新文化運(yùn)動(dòng)潮流的開(kāi)創(chuàng)者與引領(lǐng)者。所以說(shuō)長(zhǎng)江后浪推前浪，新的文化，新生事物的蓬勃發(fā)展是扼制不住的，它們勢(shì)頭猛進(jìn)。
當(dāng)今我們生活在一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸福的生活環(huán)境里，殊不知，當(dāng)今世界危機(jī)四伏，國(guó)際形勢(shì)特別嚴(yán)峻，氣候變化，核污染，疫情……我們新的'一代是蓬勃新生的力量，為了祖國(guó)乃至世界更美好的明天，我們義不容辭，重任在肩。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”！新生事物的發(fā)展是無(wú)可抵抗的，魯迅先生走出來(lái)的路，我們必將繼續(xù)走下去……
我的書(shū)屋優(yōu)秀作文11
溶溶月，淡淡風(fēng)，躲在小書(shū)屋里，任憑書(shū)香氤染開(kāi)來(lái)，目光落在書(shū)架上，盡情描繪心中五彩斑斕的夢(mèng)。
小時(shí)候，我便愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)浸在童話中，小小的我靠在大大的書(shū)架上，書(shū)籍散發(fā)的檀香令人如癡如醉。書(shū)架上的每一本書(shū)都夾雜著我的喜悅，薄的、厚的、大的、小的種類(lèi)繁多，琳瑯滿(mǎn)目，五色交輝，排列整齊。雪白的書(shū)頁(yè)如同一架架小滑翔機(jī)，載著美麗的童話，飛至我心靈深處。書(shū)架上有一盆生機(jī)勃勃的吊蘭，它嫩綠柔軟的枝條輕輕地垂下，我總覺(jué)的它那枝條下藏著綠葉精靈。我浸在童話中，就如在蜜罐中一樣，幻想著我就是一個(gè)身處古堡的公主或是一個(gè)英姿颯爽的女騎士。
長(zhǎng)大一些時(shí)，我迷上了歷史。我沉醉在悠遠(yuǎn)淡然的歷史長(zhǎng)河中，走進(jìn)高聳入云的宮闕，輝煌壯麗的殿宇，見(jiàn)證萬(wàn)國(guó)來(lái)朝的盛世光輝，歷經(jīng)帝國(guó)衰落的風(fēng)雨飄搖。隨著項(xiàng)羽一起共赴烏江，刀光劍影，金戈相向，仰天長(zhǎng)嘯；跟隨諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，針?shù)h相對(duì)，唇槍舌戰(zhàn)，言辭激烈。書(shū)如磁石般吸引著我，在萬(wàn)籟俱靜時(shí)，我書(shū)房的燈依舊亮著，在茫茫夜色中，如同一只孤帆，悠然前行。清晨的曦光投到書(shū)頁(yè)上，隨著我的目光緩緩上升，如血的夕陽(yáng)又伴著我，漸漸下沉�？侦`清澈的'文字滌蕩著靈魂，筆間的律動(dòng)似乎與歷史的心跳漸漸交織在了一起，蒼老而又富有活力，我沉醉于書(shū)屋一方小小的天地。
如今，我愛(ài)讀一些散文、雜文，中外名著，感受作者細(xì)膩的筆觸與多情的內(nèi)心。我與主人公共看花開(kāi)花落，云卷云舒，一同經(jīng)歷悲歡離合，感受喜怒哀樂(lè)。從書(shū)中看到疾病如狂風(fēng)肆虐時(shí)，在醫(yī)學(xué)落后的年代，人們飽受病魔欺壓，一雙雙眼睛無(wú)助而絕望，親人的痛哭聲不絕于耳，我不由的潸然淚下，立志要當(dāng)一名醫(yī)生，幫助人們擺脫苦難。我在書(shū)屋中找到了我的夢(mèng)想，找到了奮斗的方向，我要讓人們健康快樂(lè)，免受病痛折磨。
現(xiàn)在的我越發(fā)覺(jué)的書(shū)籍如梨花，風(fēng)吹雨打，洗盡鉛華，清韻猶存，似流水蜿蜒纏綿，蘊(yùn)含無(wú)數(shù)奧秘。在小小的書(shū)屋中，我盡情肆意地描繪著我的夢(mèng)想。書(shū)屋是夢(mèng)想的指路牌，是黑夜中的明燈，它將承載著我的夢(mèng)，與我一同繼續(xù)遠(yuǎn)航。
我的書(shū)屋優(yōu)秀作文12
溫暖，是冬天里的一件棉襖；溫暖，是寒風(fēng)中的一杯奶茶；溫暖，是傷心時(shí)的一聲問(wèn)候。生活中，我們處處都能感受到溫暖。
我們學(xué)校門(mén)口有一個(gè)書(shū)屋，那里常年有一對(duì)夫妻賣(mài)書(shū)。那里的書(shū)我好像都看過(guò)，不管是漫畫(huà)、明星八卦、小說(shuō)……我都愛(ài)看。我與它的故事，還要從三年級(jí)的一個(gè)下午說(shuō)起……
三年級(jí)的一個(gè)下午，我在課間的時(shí)候看到別人看漫畫(huà)，我一時(shí)好奇，就借來(lái)看看，結(jié)果沒(méi)想到我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。我問(wèn)他們從哪買(mǎi)的，他們告訴我從那個(gè)書(shū)屋買(mǎi)的。
放學(xué)了，我的腦子里只有書(shū)屋書(shū)屋書(shū)屋。我背上書(shū)包，迅速出了校門(mén)，尋找那個(gè)書(shū)屋。終于看到了，我在花花綠綠的書(shū)里尋找漫畫(huà)書(shū)，根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)書(shū)屋主人在旁邊。“孩子，你要買(mǎi)什么呀？”一個(gè)卷發(fā)戴眼鏡的.阿姨問(wèn)我。“嗯……我看看……”我羞澀地回答。
書(shū)屋不大，就是一個(gè)路邊的書(shū)報(bào)亭。但是我們愛(ài)看的書(shū)不少，漫畫(huà)、小說(shuō)、文學(xué)……都是我們這個(gè)年齡可以看的。
“有沒(méi)有漫畫(huà)書(shū)？”我聲音怯怯地問(wèn)。“有，有，”一個(gè)叔叔說(shuō)著。這個(gè)叔叔有著一個(gè)很可笑的大光頭，我忍不住看著他笑了。他拿了幾本，我一眼看到了同學(xué)們看的那一本，我拿起了那本書(shū)。“給錢(qián)！”我大聲跟叔叔說(shuō)。“嗯，正好！”叔叔微笑著對(duì)我說(shuō)。我向叔叔擺擺手，坐車(chē)回家了。
從此以后，我常常在書(shū)屋跟前逗留，有時(shí)買(mǎi)書(shū)，有時(shí)看書(shū)。時(shí)間長(zhǎng)了，書(shū)屋的叔叔阿姨都認(rèn)識(shí)我了。我們熟得就像好朋友一樣。
有一次，媽媽一直不來(lái)接我，我很著急。叔叔看到我著急的樣子，就把手機(jī)借給我，還對(duì)我說(shuō)：“打電話！打不通一直打！”看著叔叔關(guān)心的神態(tài)，我的內(nèi)心溫暖極了。
書(shū)屋阿姨還為我出過(guò)氣。有一個(gè)男生弄壞了我的三根筆，我新買(mǎi)的筆。我生氣地讓他賠，他不賠還罵我，我很傷心。阿姨看到了對(duì)他說(shuō)：“多少錢(qián)給人家，你弄壞了人家的筆，你不賠誰(shuí)賠？”那個(gè)男生見(jiàn)有大人幫腔，不敢罵我，還乖乖賠了我的筆錢(qián)。
如今，每次走到書(shū)屋跟前，即使不買(mǎi)書(shū)，我也會(huì)朝叔叔阿姨笑一笑，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)書(shū)屋給我的感覺(jué)是溫暖的，安全的。
溫暖是叔叔遞過(guò)來(lái)的電話，讓我心安；溫暖是阿姨的微笑，讓我快樂(lè)；溫暖是那些有趣的書(shū)，讓我長(zhǎng)知識(shí)。
溫暖的書(shū)屋，將隨著我六年小學(xué)的記憶一起，伴我一生。
我的書(shū)屋優(yōu)秀作文13
在我的家中，有一個(gè)藏滿(mǎn)寶藏的房間。打開(kāi)房門(mén)，進(jìn)入眼簾的是整面墻的書(shū)架。書(shū)架上的每一本書(shū)都是爸爸媽媽精心挑選的，他們常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)房間就是我們的書(shū)房，那些書(shū)就是我們家的寶藏。
書(shū)，是我打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙書(shū)；是我積極向上的階梯。有書(shū)的地方，就能使我的心靈得到放松，每當(dāng)我在那溫馨的.小屋中細(xì)品著書(shū)中的內(nèi)容時(shí)，我感覺(jué)自己就像一只貪婪的狼正在大口的吃著獵物，吸食著其中的營(yíng)養(yǎng)。
在空閑的時(shí)候，我都會(huì)讓自己沉浸在書(shū)的海洋里�！冻笮▲啞愤@本書(shū)讓我看到了丑小鴨從最初的可憐無(wú)助，通過(guò)強(qiáng)大的內(nèi)心和堅(jiān)持不懈的努力，最終變成了美麗的白天鵝。小豬威爾伯因?yàn)樽罱K的命運(yùn)是被做成熏肉火腿而悲傷絕望，渺小的蜘蛛夏洛為了改變好朋友的命運(yùn)奇跡般的在豬欄上織出了網(wǎng)上文字，這種朋友的友誼和夏洛樂(lè)于助人的心在《夏洛的網(wǎng)》中體現(xiàn)的淋漓盡致。
在我的藏寶房里不僅有童話故事還有科普類(lèi)讀物、古典名著和許多文學(xué)類(lèi)故事叢書(shū)。當(dāng)我讀完《大科學(xué)家的小故事》這套叢書(shū)時(shí)，我才知道中國(guó)杰出的科學(xué)家原來(lái)有很多，他們默默的為祖國(guó)做著貢獻(xiàn)，只是我們太孤陋寡聞了，所以不知道。顧誦芬院士就是其中一位。顧爺爺因?yàn)樾r(shí)候家鄉(xiāng)經(jīng)常遭受日軍轟炸機(jī)的狂轟濫炸，于是立志要造飛機(jī)來(lái)保衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)空，經(jīng)過(guò)不懈的努力最終他的團(tuán)隊(duì)研制出中國(guó)自己的超音速殲擊機(jī)-殲8。當(dāng)我看到顧爺爺說(shuō)：“未來(lái)我們的飛機(jī)要具備很強(qiáng)的隱身能力，電子和火控技術(shù)要做好，要有好的發(fā)動(dòng)機(jī)……”我的眼眶濕潤(rùn)了，我深深感受到顧爺爺濃濃的愛(ài)國(guó)情懷。這種熱愛(ài)祖國(guó)的精神令我感動(dòng)，我立志長(zhǎng)大也要像顧爺爺一樣當(dāng)一名飛機(jī)工程師，為祖國(guó)的強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我們作為中國(guó)新時(shí)代的接班人，作為百川中最有力的后浪，怎能不朝氣蓬勃？怎能不熱血沸騰？怎能在國(guó)旗的照耀下說(shuō)“我不能贏”？為中華之崛起而讀書(shū)，為中國(guó)之復(fù)興而奮斗，我們的樣子就是中國(guó)的樣子，我們未來(lái)的實(shí)力就是中國(guó)外交的底氣。腳踏實(shí)地的去鑄造你的夢(mèng)想，才不辜負(fù)我們身為中華兒女的驕傲，不辜負(fù)腳下踏著的萬(wàn)里山河。
讀書(shū)不是唯一的出路，但卻是最快改變命運(yùn)報(bào)效祖國(guó)的途徑，只有我們強(qiáng)大了，我們的祖國(guó)才能站得更高，走得更遠(yuǎn)……
我的書(shū)屋優(yōu)秀作文14
“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘記所有的痛……”是的，我們每個(gè)人的心中都一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)多種多樣，或許你的夢(mèng)是做一名警察、做一名教師、一名飛行員，或許它距離我們?nèi)匀缓苓b遠(yuǎn)，但是我們?nèi)匀粸榱怂粩嗥床珚^斗。展望祖國(guó)大地，廣闊無(wú)垠；回望上下五千年的歷史，多么自豪；看我們的相約中國(guó)夢(mèng)，繁花似錦。十三億人口，十三億個(gè)夢(mèng)，這些大大小小的夢(mèng)也編制成了我們的中國(guó)夢(mèng)。而我的夢(mèng)就是成為一名醫(yī)生。
從新中國(guó)建立建立以來(lái)，我們國(guó)家完成了從貧窮到溫飽到總體小康的歷史性跨越，而民生問(wèn)題也成為了重要問(wèn)題之一，現(xiàn)如今就醫(yī)問(wèn)題也成為了不容忽視的問(wèn)題，大醫(yī)院的就醫(yī)人數(shù)多，排號(hào)就診時(shí)間長(zhǎng)，有的醫(yī)生的醫(yī)術(shù)不是那么的精通……就拿我身邊的例子來(lái)說(shuō)，我的小姨因?yàn)轶w質(zhì)差抵抗力下降，上班腳劃傷，由于天下雨，道路上有污水，不小心踩到污水里，出現(xiàn)小腿浮腫，到醫(yī)院檢查，醫(yī)生沒(méi)有檢查處是丹毒引起的，延誤了治療，導(dǎo)致淋巴水腫的不治之證，最后不得不去北京治療，結(jié)果在北京掛號(hào)檢查，就等了一個(gè)多周，又因?yàn)橼s上十一放假又要拖一個(gè)周，做一個(gè)磁共振縱隔平掃的檢查就要半個(gè)月，小姨姨夫浪費(fèi)不少的時(shí)間、花費(fèi)了不少錢(qián)、上了不少火。所以當(dāng)今的醫(yī)生素質(zhì)急需提高。我想成為醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生為象我小姨一樣的患者不誤診，為更多的患者解除病痛。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，在今后的.日子里，我一定要集中精神學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，鍛煉體質(zhì)，樹(shù)立為患者服務(wù)的思想，做到德、智、體、美全面發(fā)展，爭(zhēng)取考上煙臺(tái)一中實(shí)驗(yàn)班，將來(lái)到北京醫(yī)學(xué)院深造。這其中，我要克服很多困難，要付出很多，上這樣的高中、上這樣的大學(xué)文化課成績(jī)要達(dá)到93%，不費(fèi)更多的精力是不行的，玩的時(shí)間很少，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志是不行的。要扎扎實(shí)實(shí)，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)也不能漏，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)反復(fù)復(fù)習(xí)，達(dá)到融會(huì)貫通。
當(dāng)2008年愛(ài)奧運(yùn)會(huì)在北京開(kāi)幕時(shí)，我們實(shí)現(xiàn)了我們的奧運(yùn)夢(mèng)；當(dāng)“神舟5號(hào)”飛月成功，我們實(shí)現(xiàn)了我們的奔月夢(mèng)；當(dāng)“蛟龍?zhí)枴毕滤?000米時(shí)，我們實(shí)現(xiàn)了我們的下海夢(mèng)。同學(xué)們，這樣困難的事情我們的前輩都可以實(shí)現(xiàn)，還有什么是我們做不到的呢！讓我們一起發(fā)奮圖強(qiáng)，相約中國(guó)夢(mèng)，一起實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)吧！
我的書(shū)屋優(yōu)秀作文15
我們家有一間溫馨的小書(shū)屋，這是一家人最喜歡的地方。我家的小書(shū)房地方不算大，藏書(shū)可不少。下面我就為大家介紹一下我們家的小書(shū)房吧。
讓我們輕輕地打開(kāi)小書(shū)房的房門(mén)，首先躍入你眼簾的是那干凈而又明亮的大窗戶(hù)，窗臺(tái)上擺放著幾盆寶石般綠色的植物讓整個(gè)書(shū)房充滿(mǎn)了生機(jī)。而有時(shí)候我也喜歡趴在窗臺(tái)向外看，看那馬路上的車(chē)來(lái)車(chē)往，看那那遠(yuǎn)處綠色的田野和小山。
再看窗戶(hù)的兩邊，一邊一個(gè)像軍人一樣矗立在窗臺(tái)兩邊是我們家的書(shū)櫥，既不占用多大的`空間還增添了不少的美感，而且還能裝下我非常鐘愛(ài)的“知識(shí)的海洋”，還裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。有文學(xué)的、有教科的、有科幻的、有童話寓言的還有還有好多，哎呦！都裝不下了！沒(méi)辦法再增加一個(gè)大書(shū)櫥吧！嘿嘿！而后又增加了一個(gè)帶寫(xiě)字臺(tái)的大書(shū)櫥，放著我的書(shū)法書(shū)、工具書(shū)、還有。等等都是我非常喜愛(ài)的書(shū)。每當(dāng)我站在書(shū)櫥面前，都有一種強(qiáng)烈的閱讀欲望，我喜歡將閱讀當(dāng)成一日三餐，天天與之親近，天天有所收獲。
在書(shū)櫥與書(shū)櫥之間是一張大的寫(xiě)字臺(tái)，兩邊擺放著兩把椅子這是我們?nèi)揖殨?shū)法和畫(huà)畫(huà)的地方。桌面上擺放著文房四寶，鋪著毛氈，業(yè)余時(shí)間，我喜歡提筆臨帖感受與先人們隔空的交流，藝術(shù)的貫通。在寫(xiě)字臺(tái)的邊緣有一臺(tái)電腦是我們查閱資料，上網(wǎng)學(xué)習(xí)的工具，嘿嘿，有時(shí)也偶爾放松一下玩會(huì)游戲，當(dāng)然是在家長(zhǎng)同意的情況下。
大家再隨我看，在寫(xiě)字臺(tái)和大書(shū)櫥中間是我們的字畫(huà)桶，桶壁上雕刻著美麗的花、可愛(ài)的鳥(niǎo)，桶里面收集了不少字畫(huà)，雖無(wú)名家大咖的作品，但也是我們比較珍愛(ài)的，喜歡的。
最后我們?cè)賮?lái)看看書(shū)房的墻壁吧。在我們進(jìn)房門(mén)的左手邊是一幅書(shū)法作品，上面寫(xiě)著“聚緣”兩個(gè)大字。在書(shū)房的右手邊的墻壁上是我鐘愛(ài)的一把漂亮寶劍，寶劍的旁邊是一臺(tái)防暑降溫空調(diào)。在書(shū)房的明亮的窗戶(hù)的對(duì)面墻壁上是掛著一幅《出師表》的蠅頭小楷，這也是我們?nèi)曳浅Ｏ矚g的作品。
嘿嘿！這就是我家的小書(shū)房，我每天都在這里讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、練字、畫(huà)畫(huà)，我非常喜歡它！好了就先介紹到這里吧。如果有時(shí)間，大家來(lái)我家做客吧！一起參觀我家的小書(shū)房，讓我們一起在這里學(xué)習(xí)一起努力加油吧！
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