《讀書與作文》讀后感(合集15篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的《讀書與作文》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《讀書與作文》讀后感1
我們?yōu)槭裁匆x書呢?主要源于一個字“空”,頭腦空空,兩手空空,對此自己也感到很苦惱,讀《為什么要讀書》有感作文。還好我走了一條捷徑的路——讀書。讓自己在空余時間閱讀手頭上所有的文字作品。記得一位先賢說過:“讀書,是將生命中寂聊的歲月變成巨大的享受時光。”白天學習再辛苦,心中在怎樣煩亂,一冊書在手,頭腦就會變得一片清涼。雖然讀書時間少了,最多就是上網查些寫作的資料。最神往的還是陪我度過幾年美好時光的那個簡陋的小書架——雖然簡陋,但擁有心靈最難能可貴的寧靜;擁有思想最真實、最放松的自由。
俗話說得好:“不經一番寒徹骨,怎么得梅花撲鼻香”啊!著名數學家—陳景潤、諾貝爾獎的創(chuàng)立人—諾貝爾、現代保爾—張海迪等等都是經過自己的艱難困苦、嘔心瀝血才成功的。這不就是一些活生生的例子嗎?正是由于他們不怕苦、不怕累的持之以恒精神才換來他們偉大的成功。
在學校我們也要發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神努力學習。充實自己,勇敢去攀登科學的最高峰,把我們的祖國建設得更加美麗富饒、繁榮昌盛。我愛讀書,因為讀書就如同伏天飲清泉,甘甜爽口;如同飲一杯美酒,聞之欲醉。從小,媽媽就常給我買一些書來看,為的就是培養(yǎng)我對學習的興趣。正是這樣,我與書結下不解之緣,讀書更可以陶冶情操,緩解學習壓力;讀書使我明……讀書使我的頭腦不在空虛,寫起文章來也得心應手。
書——是我永遠的朋友,不可缺少的密友。
《讀書與作文》讀后感2
我讀了一個叫豬孩的故事,故事中的“豬孩”被發(fā)現的時候是一個說是豬,卻披著一身又臟又濕的衣服,整個體型看上去分明是人。說她是人,有滿身豬的習性。
她生父早已離異,生母生活不能自理她家又遠離村子,就交給了家里養(yǎng)的豬 。無奈,他餓了渴了,就得偷吃豬食,吮吸豬奶,他渾身發(fā)癢,就得到水泡子里打滾,在墻上蹭癢,他冷了困了,就得依偎在老母豬懷里取暖,睡覺……總之,她終日與豬為伍,所以就變成了豬孩。(滑旱冰作文)
為了拯救豬孩,科研人員面對著一個最大的困難,就是他在漫長的11年關鍵的生長發(fā)育期都是在這種極為特殊的環(huán)境里度過的,造成他的心理畸形。按吳天敏先生的比納智力表測量表明,她的智力只相當于三歲半的小孩,用林傳鼎的WISC——CR測量表明,他的智商才39。姜老師利用豬孩貪吃的心理幫助她從新走回人類的社會。
豬孩終于可以像正常人一樣生活自理了,我從她身上明白了近朱者赤,近墨者黑,就像她整天與豬在一起,所以就想豬,如果我們整天與書在一起,就會學到很多知識。當我們在生活中遇到困難,要努力思考,想出解決問題的辦法。
《讀書與作文》讀后感3
爸爸經常對我說;“白古雄才多磨難,紈绔子弟少偉男。”今天我讀了《老舍與讀書》一書,對這句話有了深刻的理解。
書中講到老舍是生活在貧困小胡同里的作家,渾身上下帶著他固有的特點,就像他多次描寫的那裸長在北京城墻縫中的小棗樹一樣,土壤和營養(yǎng)都貧乏到了極點。可是它頑強地鉆了出來,驕傲地長成了一裸參天大樹,獨樹一幟,別具一格,令人贊嘆不已。
老舍這棵“長在城墻縫中的小棗樹”從小就受盡了磨難。他一歲時就遇上了八國聯軍攻打北京。小時候上不起學,還是一位熱心人捐助他上的學。但是他沒有被困難嚇倒,堅強地站了起來。他發(fā)奮讀書,認真思考,勤奮練筆,最終成為一名偉大的作家,被肯為“人民藝術家”。讀到這里,我想起中國歷史上有許多偉人都出身貧賤,經過自己的努力而成為棟梁之材。春秋時期的孔子少年喪父,歷經坎坷,勤奮好學,終于創(chuàng)立儒家學說,被后世尊為圣人。三國時期諸葛亮家境貧寒,跟從叔父顛沛流離,但經過努力,成功地幫助劉備建立了蜀國政權。
與他們相比,我們今天的生活和學習環(huán)境是十分優(yōu)越的,可我們往往不夠珍惜。環(huán)境再好,我們自己不努力學習,也是沒用的。我要像老舍那樣不受外界影響,做一位愛讀書的人。
《讀書與作文》讀后感4
《西游記》是一部神魔長篇章回體小說,這部小說記載了師徒四人要去西天取經的路上,經歷了九九八十一種的困難,他們?yōu)榱巳〉秸娼洠魬?zhàn)了八十一種的困難,還受了許多傷呢
師徒四人最忠厚的是沙僧,他忠厚老實,一心想取到真經,令我感嘆不已。
豬八戒,大家都明白,他好色好吃好玩,一心貪婪,做不成事。他遇到困難時,只
想著退縮。他取到真經時,還求佛祖讓自我下凡來玩呢!別忘了,他就是這樣被玉帝貶下凡來的。
孫悟空最大的特點是勇敢,他不怕困難,打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了,他必須會想辦法救出師父。他是我學習的`好榜樣!
唐僧就是啰嗦可是是個善良閔誠的苦行僧,不辭勞苦,不畏艱險,但有昏庸頑固,是非不分。意志堅強,慈悲善良。是一個虔誠執(zhí)著的佛教徒,在取經的過程中堅定,從不懈怠動搖,不為財色迷惑,不為死亡屈服,憑著堅韌不拔的精神,終成正果。另一方面,又性情和善,連兇殘的敵人也可原諒,偏聽偏信。
《西游記》讓我領悟到辦成任何一件大事,都絕非易事唐僧師徒四人取經,經歷了眾多的險難,并非全是玄虛離奇的就拿我們的學習來說吧,我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學升初中,初中升高中,到高中畢業(yè)考大學又何嘗僅僅是九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過程,就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長處和短處,正是他們互相幫忙,取長補短,才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事,務必大家齊心協力,團結一致,才能成功的道理
《讀書與作文》讀后感5
我發(fā)現蘇明娟的眼睛是那么的渴求、天真、美麗。她那雙渴望讀書而又無助的大眼睛打動了無數人的心。如果不是那對閃爍著渴望與童真的雙眸,如果不是那雙充滿著憂郁的大眼睛,如果不是一位平凡的攝影記者把那一時刻忠實地記載進他的鏡頭,“希望工程”這四個字不會那樣深深地撼動億萬顆真誠的心靈。那雙專注而渴望的眼睛,不正是千百萬貧困地區(qū)兒童們渴望讀書求學的心靈?就是這雙震撼人心的大眼睛,讓無數真誠善良的人落下了滾滾淚珠。這雙憂郁而渴望的大眼睛激起海內外千萬人的愛心,無數人的援助之手伸向了渴望求學的孩子們。于是,一個又一個孩子得以重返課堂,一個又一個希望小學得以籌建運營。
從她的清澈、美麗、烏黑透亮的眼睛里,我看到了她對讀書的渴望。是啊!這雙大眼睛,它是那樣專心,因為她珍惜這來之不易的學習機會;它又是那樣憂郁,因為她害怕失去來之不易的學習機會;它是那樣強烈地渴望著讀書,即使學習條件是這樣得艱苦、惡劣。這雙大眼睛是成千上萬瀕臨失學的兒童的縮影,它向世人喊出了我要讀書的心聲。
但愿更多充滿愛心的人關注希望工程,關注農村山區(qū)里渴望上學卻無力上學的孩子,并且紛紛伸出援手。只要我們人人都獻出一點愛,這世界將會變成更美好的人間!
《讀書與作文》讀后感6
這幾天,我又結交了一位新朋友,那就是在上周六,也就是20xx年的4月12日,我收到了“華人少年作文比賽組委會”寄來的會刊20xx.2期的《讀書與作文》。
這位新朋友得到來讓我興奮不已,因為早在博客中與其會面,但是真正接觸還是第一次。雖說第一次面對面的接觸,但是我卻一下子喜歡上了它。因為它的封面上那酷酷的少年不正是現在的我的寫照,現在我可喜歡動漫畫了。因為它的內容豐富,可以讓我過一次癮,我可是最喜歡讀書的哦!
這里的每一篇文章都都讓我深愛不已,因為它不僅讓我欣賞了美文,還告訴我一些做人的道理。在博文搜索中,讓我見識了各地小朋友在成長中的點滴。在童話世界里,我欣賞了世界名著。在“作文大世界”里,我領略了各地小作者的美文,并且篇后的評語讓我學了好多寫作技巧。
“智慧加油站”,讓我測試了下我的智商,我最喜歡這類的自我測試,因為我是個勇于挑戰(zhàn)、愛鉆研的小男孩。在“新知舊聞”中,我學到了很多關于撲克牌的知識,有關這方面的知識我還是第一次知道。
這位新朋友真是一位良師益友,不但讓我欣賞了美文,而且還讓我在快樂中學到了新知識,我好喜歡。但是見識了這位新朋友,我也產生了一個愿望,那就是希望在這位朋友的身上見到我的名字,我要好好學習,愿我的夢想早日實現。
《讀書與作文》讀后感7
今天,我讀了《自古英雄出少年》這本書,其中《王冕偷聽讀書》這篇文章我讀得特別認真,讀后使我受到了深刻的教育。
《王冕偷聽讀書》主要寫了元末明初的著名詩人畫家王冕,從小出生在一個貧苦農民的家庭,他酷愛讀書,但要放牛。有一天,他實在忍不住了,把牛放到小樹林里吃草,自己溜到學舍的墻根下蹲起來,聽學生們讀書。王冕聽著抑揚頓挫的讀書聲,越聽越入神,早把放牛的事忘到九霄云外。太陽落山了,他才想起牛,可牛不知跑哪去了。回家,王冕被父親狠揍了一頓,可王冕照樣偷聽讀書。他通過不懈得努力,終于成了一個學問淵博的人。
讀了這篇文章,把自己和王冕比比,我感到十分羞愧。我現在的學習條件比王冕優(yōu)越十倍、百倍、千倍,可我就是身在福中不知福。為了提高我的學習成績,爸爸媽媽為我買了許多輔導書,可我從不肯多看,更不愿去做。我每天做完老師布置的家庭作業(yè),就認為萬事大吉了。語文上要背的課文、段落,英語單詞稍微背一下,有點熟了就都不愿意再讀再背了,所以到考試時就丟三落四,到處失分,影響了成績得提高。
讀了《王冕偷聽讀書》后,我明白了學習必須勤奮刻苦,學習條件差,只要努力照樣能成才。我在這樣好的學習環(huán)境下更要以王冕為榜樣,腳踏實地地刻苦學習,努力學好各門功課,爭取在學習上更上一層樓。
《讀書與作文》讀后感8
最近的閑散時間都用來看史鐵生先生的書了,記得之前上中學的時候,課本上選錄了他的文章,那時候看課文都覺得字里行間都是感動,說實話我也曾設想過如果我遇到和史鐵生先生同樣的處境,我會怎么辦,最后想到都覺得這對于我應該就像天塌了一樣,于是愈加配合史鐵生先生的堅毅和勇氣。因為想把看過的書都整理一下,順便能夠摘錄一些好句子也是好的,所以就想起來要寫讀后感。
寫讀后感能讓我保持一種清晰的思緒去回顧自己看過的書,也有助于我去梳理我讀完書后的感情,于是在不斷地看書——寫讀后感的過程中,我發(fā)現,寫讀后感是有利于更好地讀書的。當我們只是讀書的時候也許我們就是在做單純地吸收知識的運動,而當我們開始拿筆記錄的時候,其實就相當于一個消化的過程,我們需要自我理解書里面的內容也需要再次審視我們讀書的態(tài)度。
我現在慢慢養(yǎng)成了一種習慣就是在看完一本書或者文章之后,再寫一篇讀后感,通過寫讀后感我可以了解我自己的感情,沒錯,我們有時候需要靜下心來看看自己到底在想什么,看完自己的讀后感后我會再一次讀讀過的內容,這個時候我的感悟多多少少都會有一些變化,我會把這些“二次感悟”在寫進我的讀后感里面。讓讀書成為我們的每天的習慣,讓讀書成為一種享受。
《讀書與作文》讀后感9
終于放假了,我可以痛痛快快的玩了,可是仍然不能忘記老師的要求,要多看報紙,關心身邊的事。
這不,我們家要買新房了,可是在考慮買不買的時候發(fā)生了這樣一個事件:一個男子在凌晨喝醉酒從“桃園人家”的酒樓摔下來死了。”這下可上我媽擔心了起來,一會兒說怪不得我感覺“桃園人家”里的環(huán)境陰森森的,讓人緊張;一會兒說別的地方比這兒便宜,買別的房子;一會又說先暫時不買新房子了。吵得人頭昏腦脹的可是我還是有我自己的想法:1。我還是堅持以前的觀點,酒不是個好東西。2 做任何事都要小心,不能魯莽。要不然就會像那個人一樣,死都不知道是怎么死的,這一生將會很遺憾。
還有8月5日凌晨3時許,南京市中山北路湖北路路口,一輛車牌為蘇a97g37“英菲尼迪”的白色小轎車由南向北高速闖過紅燈,與此時由東向西行駛牌照為蘇a166d6的輕型貨車相撞,此次慘烈的交通事故造成了轎車上三人死亡,路邊行人一人死亡。這場車禍讓我的感受是:不要為了爭取幾秒的時間而丟掉了自己寶貴的一生,這樣做是不值得的。到了你真的死了想后悔都來不及了,那幾秒的紅燈時間真的有那么值得珍惜嗎?那你平常浪費時間是你會感到傷心嗎?這兩個答案問你是你肯定會回答:“不”。可是你真的說到懲罰時,你說多少個不都來不及了。
這就是我對兩個比較有感觸的新聞的感想,看報紙能讓你了解身邊的事情,所以我們一定要堅持看報。
《讀書與作文》讀后感10
文章開頭簡而得當,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。
以感受開頭,以感受結尾。這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復沓,感染力極強。
以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當,內容具體。
文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。立意高遠,令人贊嘆。
…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
…特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
事例敘述生動,具體,趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。
文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。
《讀書與作文》讀后感11
很喜愛看書。一天媽媽給我買來了一本厚厚的《西游記》,我一看,高興極了,就立刻坐在沙發(fā)上,津津有味地看了起來。沒過幾天,這本700多頁的書就被我看完了。
《西游記》中描述了許多栩栩如生的人物,有一心想修得正果的唐僧,有能降妖除魔、神通廣大的孫悟空,有老實忠誠、默默無聞的沙僧,還有貪生怕死又好吃貪睡的豬八戒。在這些人物當中,我最羨慕孫悟空了。因為他有一條神奇的金箍棒,這條金箍棒能變得像碗口那么粗,也能變得像繡花針那么細。孫悟空還會七十二變,騰云駕霧,翻一個跟頭就能飛出十萬八千里。可是最讓我佩服的,還不是這些呢!孫悟空對唐僧忠心耿耿,在陪同唐僧取經的路上,他不怕困難,勇往直前,消滅了許許多多的妖魔鬼怪。
讀了《西游記》之后,我想,如果我也能像孫悟空那樣神通廣大的話,我要讓世界的每個角落都沒有垃圾,讓世界變得更加美麗;我要把世界上所有的壞人都抓起來,讓這個世界沒有小偷和強盜,沒有戰(zhàn)爭,讓所有的人都能過上幸福的生活。
《讀書與作文》讀后感12
翻開書,我品味,收獲;合上書,我感慨,改變。
我在為誰讀書?為父母、為老師。不,我覺得我是為我自己讀書。讀書的目的,是成就自己的人生,只有這樣,我們才能真正對得起父母的養(yǎng)育之恩,才是對父母最好的報答。讀書學習不僅能幫助一個人成就事業(yè)。日積月累的讀書生活,是明天事業(yè)成功的關鍵。沒有今天的優(yōu)秀學業(yè),何來明天的成功事業(yè)?沒有今天的辛勤耕耘,何來明天的豐收碩果?沒有今天的品德修行,何來明天的崇高聲譽?沒有今天的執(zhí)著精神,何來明天的掌聲鮮花?養(yǎng)成讀書習慣是人生的關鍵。總之,讀書是為了自己的理想,是為了自己的前途。
《為你自己讀書》這本書簡單明了地向我們闡述著應該怎樣讀書?怎樣合理安排學習時間?還告訴我們一些讀書的決竅:讀書要有遠大的理想、勤奮出天才,勤奮出真知、自信是內心不滅的圣火等等。
"讀書改變命運,知識成就人生。"每個人都要在這場盛大的人生戲劇扮演自己的角色。努力學習,讓自己擁有更多知識,才能有所作為,生活也因此具有嶄新的意義。
《讀書與作文》讀后感13
黃河以一種英雄的氣概,橫掃在中華大地之上。--題記我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南。驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾。
黃河,以一種英雄的氣概,橫掃在中華大地之上。“把中原大地,劈成南北兩面”,偉大的精神,英雄的氣魄,豪爽地蕩漾,激情地澎湃,就是你!--黃河!上下五千年,多多少少的英雄故事,在你的身旁出現,歷史在你的身邊左右縱掃!你哺育了多少英雄兒女,華夏民族被你的氣魄所感化!偉大而又堅強,偉大而又堅強!
啊!黃河!你是偉大堅強,像一個巨人出現在亞洲平原之上,用你那英雄的體魄筑成我們民族的屏障。沒有黃河,拿下來的華夏?華夏民族以為有你的存在而感到自豪!保衛(wèi)自己的領土,你有功;成立王朝,你有功;孕育子孫,你有功!你是人們精神構成的屏障!
你的存在,預示著我們的未來!多少年,你歷盡多少個春夏秋冬的風風雨雨,而你,堅強地度過了歷史的混亂之中!你浩浩蕩蕩,闖過風雨,這種精神,是:偉大而又堅強的!是我們華夏族的驕傲!外賓不都贊不絕口嗎?黃河啊,因為有你!我們驕傲!
《讀書與作文》讀后感14
從我懂事開始,我就喜愛聽《西游記》的故事、看《西游記》電視。在我印象中,我至少已看過不少于十遍的《西游記》電視和vcd了。只要電視里播放《西游記》,我甚至能夠不吃飯,因為這,我沒少挨爸爸的罵。小小的我會隨著故事情節(jié)的發(fā)展而高興、悲傷、著急、氣憤。爸爸媽媽明白我喜愛《西游記》就給我買了一套《西游記》的連環(huán)畫和vcd片,在電視中我第一次看見了《西游記》中師徒四人的形象,第一次明白了什么是金箍棒、緊箍咒。有時候爸爸媽媽帶我出去逛書店,我總要讓爸爸媽媽買回一些跟《西游記》有關的東西。
《西游記》中最迷人的人物是孫悟空,這個神通廣大的猴子上天入地,獨來獨往,無拘無束,成了孩子們理想的象征和寄托。西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動人心魄的神魔沖突,反映取經過程中遭受的磨難和艱辛。真經已成了成功和目標的象征。每每我碰到困難時,我總會想起孫悟空為幫忙師傅唐僧取到真經,不怕困難、百折不撓的精神,我就會勇敢起來,戰(zhàn)勝一個又一個困難。
《讀書與作文》讀后感15
在《培根隨筆集》這本書語言簡潔,短短的一小篇就可以讓人受益匪淺,最適合我這種不喜歡讀長篇大論而又想得到多點東西的人看了。雖然只是:“論”“說”“談”但是,我讀起來卻覺得有好多地方都不懂啊!可能因為寫的都是人生的哲學。所以要很高的悟性吧!但是我還是覺得無論是什么時候都可以讀這本書。因為《培根隨筆集》深受各國讀者歡迎,據說有不少人的性格曾受到這本書的熏陶。即使在多元化的社會生活中,自己沒有錢,沒有權,只要有文化,有能力,有健康,遭點厄運也無妨。因為厄運當中也蘊含著一份讓人亢奮的幸福啊!培根的話語既使人們開闊了眼界,也能使人們頓悟
我挑一篇來說吧!“談讀書”這篇講的是讀書有三個用處:一為怡神曠心,二為增趣添雅,三為長才益智。又說了有些書可以前嘗輒止,有些可以囫圇吞棗暑假讀書活動讀書筆記 ,但是少量書則須細細品嘗,慢慢消化。讀史書使人明智,讀詩使人靈透,數學使人精細,物理使人深沉精細,倫理使人莊重,邏輯推理使人善辯,正如古人所說的學皆成性!不僅如此,連心智的各種障礙都可以解開。身體健康之百病皆有相宜的調養(yǎng)運動。
我覺得這本書就是要細細品嘗,慢慢消化的茶。要讀透了才能知道,其中的道理,要喝到最后了,才可以嘗到甜頭。雖然這只是一本隨筆集!但是好比一本史書、詩、數學、物理、倫理、邏輯推理般讓你明智、靈透、精細、精細、莊重、善辯。
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