戰爭的作文(集錦15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的戰爭的作文，歡迎大家分享。
戰爭的作文1
今天下午，我和余鼎元之間展開了一場激烈的象棋戰爭。
剛上場，我方堅固的戰車向敵方的陣地勇猛地開去，這時敵方也不甘示弱，趁我不注意時，把我方英勇的士兵轟到天堂去了。我憤怒不已，開著戰車沖到敵人龐大的大炮面前，逼得他的大炮東躲西藏。敵方的司令急得滿頭大汗，把我的老帥樂得在營里手舞足蹈，但我方的戰車仍然窮追不舍。當對方走投無路時，突然一改戰術反過來把我的兩門巨炮打得粉身碎骨，我方人員慘重，傷亡很大，轟在我炮，痛在我心。
戰場上煙霧濃濃，可戰爭卻越來越激烈，我方兩輛戰車又向敵方營地沖去，他的將東躲西躲，最終我只干掉了敵方的一名士衛，而敵人把我的兩輛戰車打得面目全非，我恨之入骨。接著他又用兩輛戰車把我唯一的戰馬圍起來，我的馬成了他的車下鬼，最后他又kill了我的老帥。最終我成了光桿司令，我甘拜下風，只好服輸。
雖然這場戰爭我輸了，但我還是不服氣，我要好好的練習象棋絕技，總有一天，我要讓他全軍覆沒，拜我為師。
戰爭的作文2
1987年8月28日，上�；疖嚹险镜奶炜胀蝗怀霈F了幾架轟炸機，在空中盤旋，猶如一只老鷹用那兇惡的目光注視著自己的目標�！班�、嗖”只聽見竄竄炸彈一個接著一個掉落到地面時，引起了巨大的爆炸，頃刻間，房屋全部毀了，磚頭、瓦片，像浪潮一樣吞噬著人們可貴的生命。
等戰爭結束的時候，那里的場景一片狼籍、悲痍，一個小孩在一個鐵路上，他不停地在哭，嘴里呼喚著自己爸爸、媽媽。原來，日本飛機在轟炸時，這個孩子的父母為了不讓孩子失去生命，不惜一切保護孩子到了安全的地方，而他們自己卻永遠失去了生命。
那個孤兒，他是多么地孤獨，沒有了父母的愛，孩子以后該怎么辦？他的童年注定是悲慘而痛苦的，也許他會被好心的人收養，可是，孩子也知道這并不是自己的新生父母，難以感受到真正的愛，最后還會流浪街頭，每天捧著笑臉，向人們乞討地過著一天不如一天的生活。
想到這里，我感到日本人的狠毒，中國的慘狀都是他們造成的，戰爭讓許多的人，遠離世間，讓我們一起呼喚和平，不要讓戰爭在我們身邊發生。
戰爭的作文3
又是一個瑰麗無比的早晨，我坐在陽臺上專心致志地看著有趣的漫畫書。突然，一群黑乎乎的小螞蟻闖入我廣闊的視野。螞蟻的身體有幾個部位呢？螞蟻是雌性當王還是雄性當王呢？一連串奇怪的問題在我好奇的腦中浮現。突然之間，我發現我自己變成了一只黑不溜秋的小螞蟻。
我來到一個陌生的地方，變成了一只力大無窮的兵蟻，在那里有成千上萬只黑乎乎的小螞蟻。我瞧了瞧我自己，哇塞！我全身分為頭、胸、腹三大身體部分，我驚嘆不已。突然，一只強壯的兵蟻把我帶到一個寬闊的地方——宿舍，那里有許多小房屋，有健身房、儲藏室、嬰兒房------每個房間還有各種各樣的標記，兵蟻隊長叫我在“工兵宿舍“213”標上奇怪記號，我就舒舒服服地躺在床上一聲不吭地進入了甜甜蜜蜜的夢鄉了。
第二天，陽光明媚我來到一望無際的大殿中，水晶寶座上有一只巨大的雌性螞蟻，她就是負責傳宗接代的雌蟻——蟻后。蟻后說：“七星瓢蟲來襲，兵蟻戰隊快去支援！”
我們來到硝煙四起的戰場上，我和同伴們正在奮力殺敵，他們有的咬，有的拿槍刺，有的赤手空拳搏斗------我們每只螞蟻都奮勇殺敵，可是七星瓢蟲人多勢眾，我們螞蟻兵團只好落荒而逃。突然，一只巨型的七星瓢蟲風馳電掣地飛過來把我吃了！��！我又變回了人的樣子。
你們瞧，螞蟻雖然是微不足道的，但是它們身上卻有那么多值得我們學習的地方。勤勞能干、不怕苦、不怕累------我越來越喜歡螞蟻了！
戰爭的作文4
1937年8月28日，一位記者來到上�；疖囌灸险荆抢镆黄楹�，人們說說笑笑，臉上露著喜悅，有個一家三口正在那里，媽媽抱著一個男孩，好可愛的小男孩，穿著漂亮的衣服，手里還拿著一個小熊，大概是爸爸剛給他買的。
突然，天空中響起警報聲，大家喊：“鬼子來了！快跑��！”“轟”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。日本戰斗機像兇惡的老鷹一樣在天空中飛來飛去。車站里成千上萬的人們驚慌失措，逃得逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頃刻之間，硝煙滾滾，血肉橫飛。日本戰斗機又放了一枚炮彈，正好落在天橋上，天橋頓時塌了一半。日本侵略者用惡狼般的眼睛盯著廢墟，繼續往下投炮彈，許多人都倒在了血泊之中。
這時，傳來一陣哭聲，聞聲過去，一個二三歲的男孩正在坐在鐵道中間，他在不停地哭嚎，他的哭聲令人揪心，他的衣服已經破爛不堪了，手里抱著爸爸給他買的小熊，他干瘦干瘦的，他的周圍是炮彈碎片，他身上也濺滿了血，滿臉都是灰塵，彈片劃傷了他。他的父母在哪兒？原來，炮彈落下時，男孩的父母用自己的身軀護住了他，同時，一枚炮彈不偏不正地落在了這對夫婦的身上……
幾分鐘前這個男孩還是媽媽懷中的嬌兒，爸爸跟他逗樂，可是幾分鐘后這個孩子就成了無助的孤兒。這個孤獨，可憐的孩子，他以后的生活又會如何？相信他會記住這段歷史，發奮讀書，為振興中華而不懈努力。
戰爭的作文5
戰爭，世界上很多人因為它而無辜死去。雖然我現在生活的國家沒有戰爭，但是她曾經也飽受戰爭的摧殘。
1937年8月28日，這天風和日麗，上�；疖嚹险竞屯Ｒ粯�，人來人往，川流不息。站臺上，人們滿懷期望地等待列車。一個可愛的小男孩被爸爸媽媽逗得咯咯直笑，高興極了。突然，日本侵略者開始了野蠻的轟炸。頃刻間，火車站四周的房屋倒塌了，天橋斷裂了，鐵軌扭曲了，滿地的碎片，到處是一片片狼藉。轟炸過后，廢墟中僅有那個男孩還活著，他的父母用自己的身軀保住了他的小生命。雖然那個男孩滿身血污，哇哇的大哭著，但是他的哭聲是那樣響亮，那樣執著，好像在告訴侵略者——我要堅強，我要勇敢。我相信解放軍叔叔很快會來救護他，這個無家可歸的孩子，在祖國的大家庭中會茁壯成長。長大后會保衛自己的祖國，不讓她再受到侵略者的摧殘。
讓我們熱愛和平吧!不要戰爭和武器;不要恐懼和悲傷;不要憎恨和饑餓。為了和平，為了我現在的和平，為了永久的和平，讓可怕的戰爭消失吧!
戰爭的作文6
很久很久以前，在一個小樹林里，有一個螞蟻軍隊和兩只食蟻獸。它們天生就是一對仇人。食蟻獸想吃螞蟻，螞蟻又為了保衛家園想消滅食蟻獸。它們之間究竟發生了什么樣的戰爭呢？讓我給你說說吧！
有一天，一名侍衛慌慌張張地跑過來，焦急地說：“大人，食蟻獸又來攻擊我們了！”國王一聽，頓時站了起來，說：“趕快調集一半的軍力，全力攻擊食蟻獸！”說是食蟻獸可不是白說的，它呀，把軍團都吃了，沒有幾只螞蟻傷到了它。連將軍也葬生于食蟻獸的嘴里！國王十分的生氣。他說：“一定要把他干掉！把所有火力都集中到一個連里，一次性打出去！我就不信打不死它們！”果然，功夫不負有心人。一只食蟻獸被打垮了，落荒而逃！還有一只也回去休息了。這次就算打贏了。這天晚上，它們在王宮中擺了宴會！國王說：“它們這次被我們打成這樣肯定不敢再來了！就讓他們餓死吧！哈哈！”食蟻獸在家想：下一次我們一定把你們打得落花流水！
螞蟻們沒有想到，更大的威脅還在后頭呢！
戰爭的作文7
大家還記得1937年8月28日的那一天嗎?那天，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险尽Ｓ忠淮�，在中國人的臉上，寫下了“恥辱”二字，又有多少人，因此而失去了寶貴的生命?一位才三歲的孤兒的父母，就是不幸者中的兩個。
那天，那位母親帶著孩子，來火車站給丈夫送飯，她的丈夫，是埋伏在上�；疖囌镜目谷沼螕絷爢T，隨時都可能有生命危險!
飯正吃了一半，一位叔叔就滿頭大汗地跑來了，“在車站附近發現了一大群鬼子!
快準備準備!
他們這次準備炸毀這里!
所以，這次行動只許成功，不許失敗!
大家一定要努力!
”爸爸從柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出發了!
這時的孩子，還什么都不懂，還開心地在媽媽身邊玩石頭!
過了會兒，從候車室那兒傳來了一陣陣的槍聲，“忽”，一顆炸X彈，從遠處飛來，母親的腦海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到遠處一片柔軟的草地上。孩子，毫發無傷，可是，母親，卻被炸得粉身碎骨，尸骨無存!
孩子呆呆地坐在廢墟旁，卻已不見了母親，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和濃濃的煙霧，孩子傻眼了!
他“撲通“一聲，攤坐在地上，撕心裂肺的哭著，喊著：“爸爸!
媽媽!
”望著已成一處廢墟的火車站，他只能哭。
他被一位大媽收留了，漸漸成長，成了一位小八路，為他的父母報仇。
他憎恨戰爭，渴望著和平，企盼著和平!
他希望，有一天，世界上再也沒有戰爭，只有歡樂，只有和平!
戰爭的作文8
1937 年8月28日一場突如其來的戰爭在上�；疖嚹险景l生了。
這一天，陽光明媚，火車站車進車出、人來人往，小琪一家也來到火車站。媽媽抱著小琪，給他唱歌，爸爸在提著行李�！皢琛被疖囘M站了，人們做好了上車的預備，正在這時，“轟”的一聲，看見天上飛來了日本侵略者的飛機，小琪的爸爸拽著抱著小琪的媽媽拼命的奔跑，炸彈一次次在他們身邊爆炸，小琪的爸爸還沒反應過來，就倒在了血泊中，媽媽含淚看了爸爸一眼，就抱著小琪向安全的地方奔跑，過了一會，小琪的媽媽累的氣喘吁吁，眼看小琪的媽媽就要倒下了，這時她把小琪放到了一個安全的地方，沒等她站起來，敵人的炸彈落到了她的身上，媽媽也倒在了血泊中，幾個月的小琪用他那雙大眼睛看著媽媽，又不知所措的`看了看四周，“哇”的一聲哭了，爸爸媽媽死了，小琪又害怕又傷心，前面是炸毀的鐵軌，后面是炸壞的站臺，四周全是尸體，到處彌都漫著煙霧，到處都有人們的呻吟、哭喊聲。仿佛世界末日到了。有多少孩子像他一樣，失往了父母，這究竟是為什么？——是戰爭，是殘酷、無情的戰爭！
我們祈禱——讓戰火中的孩子有一個家！為了讓孩子不失去父母，為了讓孩子不失去一個家，為了讓戰火中的孩子讀書，和我們一樣。
全世界都應該行動起來，維護和平，制止戰爭！讓和平之花永駐人間！
戰爭的作文9
一個帶著臭氣的黑色垃圾袋飛進了垃圾桶。不曾想到，它像一個導火索，點燃了一場烽煙四起的戰爭。
藍方：可回收垃圾。紅方：不可回收垃圾。
戰場：垃圾桶。武器：大刀。
這場戰爭的挑起者是原來垃圾桶的可回收垃圾，可回收垃圾們首先向黑色垃圾袋發起了進攻。它們大聲叫喊著，“請黑色垃圾袋里的不可回收垃圾滾出來，我們這里不容許你們來侵犯，你們為什么來污染我們的家園？”不可回收垃圾也不示弱，大叫道：“我們就是要來，我們也想重生，我們不想就此死去。要殺要剮，我們奉陪到底！”
此時，外面驕陽似火，熱得本已受不了的可回收垃圾在不可回收垃圾的挑釁下，紛紛操起大刀，“為了保衛我們的家園，滅了這些不速之客，大家沖呀！”領頭的可回收垃圾大喊到。
于是，一場大刀戰就這樣在垃圾桶里展開。大約過了一個時辰，難分勝負的垃圾們只好偃旗息鼓。
這時，一個老者站了出來。這怎么能說是垃圾們的錯，是人們，不分類垃圾，讓不可回收垃圾進入了可回收垃圾的家。
這場戰爭引起的不是垃圾而是人。
戰爭的作文10
像我們這些小學生，生活是彩色的，我們的世界，就是我們所學習的環境—校園。
在校園中，總會有一些快樂的事。
在課堂中，認真聽著老師那清晰的話語，在知識的世界里遨游，不知不覺的學到的知識。
在課外，那短短的十分鐘，我們可以自由活動，可以去和同學聊聊天，一起去那充滿著歡笑的操場上快樂的奔跑著。盡情地撒潑著歡樂的汗水。
上課鈴聲響了的時候，我們又總是邁著急匆匆的腳步，爭先恐后的爬上樓梯。
如果我們聯想到戰爭又是怎樣的。
戰爭上，天空還是蔚藍的，但是，卻處處充滿了大炮。
戰爭，孩子們依存，但他們也再不歡樂，他們一想起他們在戰場中犧牲的父母，眼淚，就情不自禁的掉下來，他們一聯想到戰爭，也許，都不想存華在這個充滿殺戮的世界。
我們，在那么好的學習環境中，學習，已經是無比的幸運，如果比較戰爭中的孩子的悲慘，我們學習辛苦點又算得了什么。他們失去的是自己的親生父母，家破人亡，無家可歸。我們應該行動起來，支持和平，反抗戰爭！
戰爭的作文11
“老師來了”，不知是哪一位同學大喊，正如這位同學說的一樣，老師如同仙女一樣從天而降，手里還拿著一個營養快線的瓶子，老師和藹可親的說：“同學們，我們今天玩吹瓶子，好不好?”我們齊聲喊：“好”。于是，比賽開始了。游戲歸是全班同學分為兩國，我當一個國王，張意振是一個國王，每國先派出王去吹瓶子，每國先有10萬大軍，誰國吹倒瓶子就加五萬大軍，只能用P音的詞語，不能嘴碰瓶子、手碰桌子、腳碰桌子，如果碰了減一萬大軍，到最后看哪一隊人多，哪一隊獲得戰爭的勝利。
戰爭爆發了，作為中立方的老師把瓶子放在我桌子上，我想：用什么詞好呢?蘋果、葡萄，有了用瀑布，瀑布的沖擊力大。我立馬從嘴里吐出“瀑布”，可瓶子好像恨我似的，只轉了幾下就不動了。我心想：瓶子呀!我要讓你去見閆王爺，我恨透你了。這時，輪到I了，他滿臉的興奮，忽然，他脫口而出：“蒲——公——英。”這聲音如同雷聲一般，可瓶子好像與他開玩笑似的，只轉了幾圈不動了，這時小I喪氣了。
這時到J了，他直接脫口而出：“瀑布”。終于，瓶子倒下了，張意振的國家首先加了5萬大軍。
戰爭一輪又一輪，每國士兵也在不停增加，其中，灌灌水的瓶子意然沒有一個人吹倒，最終，我們以160萬大軍成功戰勝了他們151萬大軍，取得了勝利。我心想：呼，總算贏了。
雖然我們贏了，但我認為其實雙方都輸了，因為這場戰爭不倒的瓶子才是這場戰爭最大贏家。
戰爭的作文12
我的家里有一盆比我都高的“龍骨”，大約有一米五多。它非常扎手，時不時地長出嫩芽，有的枯萎了，有的嫩嫩的，嫩芽的手感很好，很柔軟，泛著翠綠的光彩。
我的手有點“沒事找抽”，不小心碰到到它軀干上的刺，它差點扎死了我。為報這個深仇大恨，我一怒之下拔光了“龍骨”的嫩葉。后來我才知道那是它自衛的武器，我有點以小人之心度君子之腹，太小肚雞腸了！
“龍骨”以它強壯的體魄、頑強的生命力、恐怖的尖刺、非凡的實力獲得“沙漠之王”的美譽。這點挫折打不敗這位長期生活在沙漠、飽經風霜的王者。“龍骨”是非常珍貴的植物，盡管我拔掉了嫩芽，而“龍骨”卻以驚人的速度，超人的耐力又生長出許多粗壯的嫩芽，形狀與人的小指頭差不多，像一位德高望重的長者。
最后，我采用了恐怖的“B計劃”——使勁澆水。姥爺發現它有點不對勁，好懸被我給淹死。唉！一個是他寶貝孫子，一個是“沙漠王者”，能怎么辦？姥爺教育我與龍骨要“和平共處”。
好吧，我又多了一個新朋友——龍骨，短短的幾天，它又長高了一大截，真夠健壯了，不愧為王者。
我愛你——龍骨！
戰爭的作文13
“你們都別打了，我去告訴老師啦！"只見龐一諾和一位老師拉都拉不開，到底是怎么回事，還是讓我慢慢說吧。
當全班同學上完課間操，精疲力盡地坐在座位上正要休息的時候，只聽見有人喊，快來看呀，張子坤和賈梓超打架啦，幾個人都拉不住，聽到這同學們頓時來了精神，睜大眼睛，只看見張子坤用雙手正和賈梓超打著，雙方誰也不讓，心中都裝著仇恨。
事情是這樣的，上課間操時，張子坤沒事找事，把賈梓超揍了一頓。誰不知道，賈梓超也不是好惹的，也打了他一頓。本以為這件事情結束了，平息了，但是誰也沒料到上完課間操后，賈梓超又把這事提了出來，大吵了一架，越吵越兇，直接動手打了起來，賈梓超心中像有一只大獅子正在跳躍似的，把路過的老師招了過來。不管老師在，他也當著老師的面不聽老師的話，繼續打著，看到這兒我也勸過十幾回，可他始終不聽。焦急萬分的我，大喊了一句“停"這句不僅讓打架的兩人愣住了，也把同學們嚇到了。我繼續說“想打架是嗎，去老師辦公室打，"我十分生氣地請正打得熱鬧的兩人去了辦公室，兩個人都被罰蹲馬步，這回可不打了，教室里也變得安靜了。
戰爭的作文14
“戰爭與和平，怎么這么遠�！蔽乙贿呏淞R著，一邊無奈的開槍。長官在戰壕來回走動著，一面指揮著戰斗，一面催促我們快快干掉對方反抗份子……
一個月以前，總統命令我們侵入這座城市，我作為王牌阻擊手，自然被派到了戰場上。我熱愛著和平，不愿參加戰爭�？墒�，我的親人們被政府扣押了，他們威脅我：如果你不好好戰斗，就親眼看著自己的親人死吧！被迫，我不得不來到了這兒。
“啪”，隨著又一聲槍響，又一個對方阻擊手被我射中了，重重的摔在了地上。我的心情也沉到了谷底，我手上沾滿了鮮血，我仿佛看見了一雙雙哭泣的眼睛，那是被我殺死的敵人的親人們的眼睛；我反復看見了一條大江，那是被我殺死的敵人的親人們的淚水……我的手越來越慢，越來越承重，敵方的阻擊手瞄準了我……
“啪”，晚了，我的身體飛了起來，恍惚之間，我看見了人類的未來，血流成河。天使在空中飛舞，卻無法挽回人類。“啊，我終于可以回家了！”我對著天使吶喊。重重摔在了地上……
風吹響了，一個回家的靈魂在風中行走著……
韓信
戰爭的作文15
1937年8月28日這天，一個小男孩坐在一個被炸彈炸毀了的火車站站臺上哭，這是怎么回事呢？
當時，小男孩一家和其他家庭一樣，準備乘坐火車遠離戰區。突然，有個人大聲喊到：“快跑��！日本鬼子來轟炸火車站啦！”幾乎在同一時刻，炸彈就噼里啪啦地從空中落了下來。鐵軌被炸飛了，火車被炸爛了，天橋被炸斷了，火車站被炸塌了，這個小男孩的爸爸媽媽也不知到哪兒去了。也許，他們在慌亂中丟了孩子；也許，他們被埋在了廢墟里；也許，他們去了一個叫做“天堂”的地方。
在場唯一的幸存者——剛滿一歲的小男孩，坐在滿是血跡的站臺上，驚恐萬分地看著眼前一片凄涼的“景物”，嚇得哇哇大大咧咧哭。他聲嘶力竭地哭喊著：“爸爸……在……在哪兒呀！媽……媽別扔下我！”
飛機飛遠了，他的哭聲引來了一對夫妻，把他帶回了家。
多年以后，小男孩長大了。他雖然過上了幸福的生活，但他心中的痛還在。小男孩清楚地記得，1937年8月28日那天發生了什么。
戰爭對我們來說是多們殘酷，和平對我們來說是多么重要啊。讓我們向整個國際社會呼吁：“要和平不要戰爭！”
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