有關(guān)讀后感的作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的有關(guān)讀后感的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)讀后感的作文1
你聽說過交換靈魂的醫(yī)療手術(shù)嗎？當(dāng)一個(gè)人的靈魂被植入另一個(gè)人的身體時(shí)，一切都變了。當(dāng)讀完這本書，就獲得了一次荒誕離奇的人生體驗(yàn)。
書中的主人公徐若瑄的冒險(xiǎn)經(jīng)歷真是太緊張、太刺激了。緊張又科幻的情節(jié)緊緊地扣著我的心，使我忍不住不斷地翻開下一頁(yè)。
為了獲取錢財(cái)，貪婪的上原空醫(yī)生不惜用手術(shù)來?yè)Q其他人的靈魂。勇敢的徐若瑄為了拯救那些小孩的靈魂與上原空機(jī)智地周旋，帶領(lǐng)警察逮捕了上原空醫(yī)生。可是上原空醫(yī)生太狡猾了，竟然把自己的靈魂藏在徐若瑄的身體里。不過徐若瑄還是識(shí)破了她的把戲，終于把上原空逮捕了。
正義最終還是獲得了勝利，徐若瑄如愿以償?shù)啬没亓俗约旱纳眢w�？吹綍械淖詈笠徽�，徐若瑄媽媽的靈魂附身在白兔身上，仍然認(rèn)為自己很幸福。我心里是那么的感動(dòng)。同時(shí)，我也懂得：失去才知可貴，能夠擁有自己的身體是一件多么偉大的事情。擁有自己，擁有愛，就是幸福！
希望有更多的小朋友來閱讀和收藏這本書。
有關(guān)讀后感的作文2
寒假里，我讀了《烏丟丟奇遇記》這本書。這是一本優(yōu)秀的童話故事，優(yōu)美之中透著些許憂傷。
作品圍繞“烏丟丟”這個(gè)可愛的木偶形象，烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來歡樂而獲得生命，他珍惜生命的可貴，他懂得用愛滋養(yǎng)生命，他用愛回報(bào)生命……
愛，讓烏丟丟的生命變得生活。
愛，讓烏丟丟和老詩(shī)人的友誼變得深厚。
我最愛里面的句子是：“烏丟丟，一條腳，一跳一跳，就像飛，你在前面飛，我在后面追……”我喜歡是因?yàn)樗w現(xiàn)出了烏丟丟的激情和活力。
從本書我知道了要珍惜生命，要有愛心。人的生命已經(jīng)結(jié)束，但是他的精神永會(huì)讓人記住。
有關(guān)讀后感的作文3
《哈利·波特與魔法石》是J．K．羅琳寫“哈利、波特”系列童話小說的第一本，講了具有傳奇色彩和戴有神秘面紗的歷險(xiǎn)故事。讀完后還沉浸在魔幻童話的世界里，讓人回味無窮。
當(dāng)我讀完這本書時(shí)，給了我很大的勇氣去勝困難。
人們一直在說團(tuán)結(jié)力量大，不錯(cuò)的，在這本書中就應(yīng)驗(yàn)了這個(gè)道理。如果他的朋友：赫敏和羅恩沒有幫助他，那么也許哈利·波特現(xiàn)在已經(jīng)“不復(fù)存在”了，但正因?yàn)樗Y(jié)交了這些朋友，以至于這個(gè)系列的書現(xiàn)在還在暢銷之中……
人們必備的品質(zhì)之一就是團(tuán)結(jié)，在你失去了朋友的信任后，你會(huì)突然發(fā)覺，你什么事都做不成了，這就使我感悟的道理！
竹園中學(xué)六
有關(guān)讀后感的作文4
《稻草人》是我國(guó)著名作家、教育家葉圣陶的童話集《稻草人》中的一篇文章，這篇文章結(jié)局特別悲慘：沒有丈夫，沒有兒子的媽媽種的稻子竟然讓小蟲子吃了，真是令人傷心��！
下面我就寫幾句書上描寫傷心的句子：“想到主人今年的辛苦只能換來眼淚和嘆氣。稻草人忍不住低下頭哭了；主人急得直跺腳、捶胸、放聲大哭�！边@兩句講了稻草人為了豐收。為了主人，它用盡了全身的力量對(duì)付那些小蟲子和小鳥，可是最后還是被它們得逞了，失敗后的情景。
唉，我們只能看著書中的稻草人為地里的莊稼被小蟲子和小鳥偷襲難過，卻不能幫稻草人的忙，誰知道將來的田地還會(huì)怎樣呢？
但我覺得稻草人的確是一位非常盡責(zé)的農(nóng)田守望者，它想了它應(yīng)該想的，做了它應(yīng)該做的，可每個(gè)人的力量都是有限的，稻草人只是農(nóng)民用細(xì)竹竿、殘荷葉等編成的看田假人，它不會(huì)走路，只能整天整夜站在那里。能有那么多的想法，我覺得文中的它是一位非常了不起的稻草人呢。
有關(guān)讀后感的作文5
一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，吵吵鬧鬧的班級(jí)，一個(gè)有丑有美，有善有惡的班級(jí)——甲蟲班，與飛蟲班的戰(zhàn)爭(zhēng)不可停止。與雜蟲班交鋒忽上忽下，與幼稚班的打鬧每天上演。總而言之，酷蟲學(xué)校帶給我很多歡樂。
每天中午，笑聲時(shí)不時(shí)地從我房間溢出，媽媽經(jīng)常情不自禁地進(jìn)去。我最喜歡欺強(qiáng)怕弱的鐵甲蟲，她不怕男生，卻害怕愛哭的小女生。飛蟲班的蝴蝶，她可是鐵甲蟲的'頭號(hào)大敵——十分嬌小，愛哭，吉丁也一樣，盡管是男生，但也愛哭。鐵甲十分兇猛，一號(hào)勁敵是虎甲，虎甲可是昆蟲中的獵狗，十分帥氣，除了他，鐵甲蟲學(xué)校的人一個(gè)也不怕。
這就是有趣可愛的酷蟲學(xué)校。
有關(guān)讀后感的作文6
我愿意信靠你，將自己的前途單單仰望你，因?yàn)閷?shí)在相信萬物都在你的掌管之中。求你拿走我心中的小信，我愿意重新依靠天父的生活，放棄有安全保障的生活，以孩子般的信心投靠父神的生活。因?yàn)槟憬o我的應(yīng)許一句都不會(huì)落空的。凡等候你的必不會(huì)羞愧，凡先求神的國(guó)神的義的，其他的東西必然加給他們，施舍的比多多收取……這些事實(shí)告訴我把一切都交給神，全心投靠他的仁愛和大能的人，必不缺乏。
主我的軟弱正是你在試驗(yàn)我的信心，訓(xùn)練我要百折不回的禱告。幫助我憑著信心站穩(wěn)。也謝謝你在我經(jīng)過痛苦審判和管教之后你榮耀的介入！主我對(duì)你的依賴總是不夠，而你所賜給我的愛和能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我最熱切的祈求。
有關(guān)讀后感的作文7
讀完窗邊的小豆豆，我只有一個(gè)愿望，就是想去看看巴學(xué)園。如果巴學(xué)園的學(xué)生們?cè)俣帱c(diǎn)就好了，因?yàn)榘蛯W(xué)園全校的人數(shù)只有我們一個(gè)班的人數(shù)那么多，而一個(gè)班的人數(shù)只有10個(gè)人。
從《只是鬧著玩》》這篇文章里面，我看出了小豆豆很喜歡洛基，洛基咬了她的耳朵，小豆豆也不生氣。小豆豆害怕爺爸爸媽媽把洛基送走，就說不怪洛基，不怪洛基。
小豆豆的全名叫黑柳徹子，她有幾個(gè)同學(xué)是美代，泰明，阿泰，大榮君，青木惠子。
他們學(xué)校的校長(zhǎng)是小林宗作先生，他個(gè)子算高，卻很結(jié)實(shí)，他還很愛聽小豆豆講故事，小豆豆和同學(xué)們?cè)陔娷嚱淌疑险n，小豆豆覺得在這里上學(xué)，簡(jiǎn)直就像是一邊學(xué)習(xí)，一邊旅行一樣。所以大家都很喜歡他們的學(xué)校巴學(xué)園，我很恨那一顆炸彈，就是因?yàn)樗寻蛯W(xué)園炸掉了。
我希望讀過這本書的同學(xué)，能記住巴學(xué)園還有小林宗作先生。
有關(guān)讀后感的作文8
讀完了《烏丟丟的奇遇》后，它優(yōu)美而憂傷的童話故事深深地吸引了我。
文章用非常樸實(shí)的語言講述了一個(gè)“獨(dú)腳大俠”來到一個(gè)大詩(shī)人吟老家。當(dāng)吟老家看到地上的腳印后不停地去尋找線索，這是烏丟丟蹦了出，向吟老家說明了自己的故事。吟老家很受感動(dòng)，便幫助烏丟丟找布袋爺爺和珍兒。
一路上，他們幫一位小姑娘獲得快樂，讓小蘑菇有了一顆心……
后來，烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命，并懂得用愛回報(bào)生命……
讀完了這本書，使我懂得了愛能使生命變得更加鮮活，有趣。我們應(yīng)該像烏丟丟一樣，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛回報(bào)愛；像蘑菇人，逆風(fēng)的蝶一樣，忠誠(chéng)、努力、善良，我們每個(gè)人在享受愛的過程中也要同時(shí)付出愛，讓我們的生活變得更加美好，燦爛！
有關(guān)讀后感的作文9
讀完了《半根樹枝》，我不禁暗暗感嘆。我贊嘆哥哥這種為弟弟著想的精神；贊嘆哥哥舍己為人的品質(zhì)；贊嘆哥哥在緊急時(shí)刻所凸現(xiàn)出的聰明才智；贊嘆……
《半根樹枝》講了一個(gè)貧窮家庭生了兩個(gè)男孩，他們的成績(jī)都十分優(yōu)秀。在哥哥上高中時(shí)，他們抽簽（抽到短的樹枝不再上學(xué)）決定了哥哥不再上學(xué)。又一次，弟弟得重病，哥哥血型相符，是捐肝還是不捐，又一次抽簽。哥哥是短樹枝，卻發(fā)現(xiàn)是把長(zhǎng)長(zhǎng)樹枝折了一半……這讓我感受到深深地兄弟情誼，手足情感。哥哥這種舍己為人的品質(zhì)讓我折服。
如果這一對(duì)兄弟生活在當(dāng)今，像我們一樣該多好！這樣哥哥就不會(huì)輟學(xué)，不會(huì)為了經(jīng)濟(jì)困窘而在家種田。到時(shí)候，哥哥、弟弟一定都會(huì)前程似錦。
我要珍惜這大好的機(jī)會(huì)，把握時(shí)光里的每一分鐘。更要學(xué)習(xí)哥哥，做一個(gè)舍己為人的好孩子。
以上是小編為你整理的有關(guān)于讀后感的作文，希望對(duì)你有幫助哦。
有關(guān)讀后感的作文10
在一個(gè)雷電交加的夜晚，魯濱遜和幾百號(hào)人在一個(gè)簡(jiǎn)陋的船上，突然來了一個(gè)大波浪把船給沖垮了，就迷迷糊糊的過了一晚上，到了早上魯濱遜一醒過來發(fā)現(xiàn)自己躺在一塊巨石上，就大叫著伙伴和船上的人，但始終還是一個(gè)也沒答應(yīng)他就感覺了奇怪，突然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人飄在海面上，魯濱遜就趕快去看了看，仔細(xì)的看了看海面，他嚇到的一跳船上的人全部死了，他在那個(gè)島上過了一個(gè)驚人的數(shù)字，28年。
魯濱遜沒有放棄的堅(jiān)持著，在這個(gè)島上自己蓋房子，種大麥，過了一久后魯濱遜發(fā)現(xiàn)了很多血骨頭，還發(fā)現(xiàn)了腳印他那他自己的腳去對(duì)比，他嚇了一跳那個(gè)腳印比他的還要大，他趕緊跑回了家拿槍，回到那里后才知道那是野人
我讀這本書的第一頁(yè)時(shí)我感到了害怕又感到了高興，因?yàn)樗麤]有孤獨(dú)的寂寞的，也沒有想到要放棄的，他一直的努力著。
魯賓遜這樣的精神我們因該要學(xué)習(xí)，這樣說明了做什么事都要認(rèn)真做，困難時(shí)不能放棄，要做到最后。
有關(guān)讀后感的作文11
知道這本繪本是在施麗聰老師的講座中。因?yàn)樗致缘刂懒苏麄�(gè)故事，對(duì)它有了興趣，所以就去找來看。
“親愛的小魚，我愛你！“”親愛的貓咪，我也愛你！“……整本繪本以這樣暖人的語調(diào)呈現(xiàn)出了一幅充滿愛的畫面。貓和老鼠原本在大家看來是一對(duì)天敵�？墒窃谶@本繪本中，你感受不到他們的敵意，相反的是慢慢的愛。每個(gè)人讀此繪本會(huì)有不一樣的感受。作為老師的我們，讀到的是對(duì)學(xué)生的愛。
讀完故事后，我覺得小貓像一位老師。他對(duì)小魚的愛，就像老師對(duì)學(xué)生的愛。小貓對(duì)小魚包容，無私。對(duì)于它的成長(zhǎng)，它不阻擋，而是給予，給予信任，幫助他成長(zhǎng)，任由它在廣闊地海洋中游弋。而作為一名老師，需要的就是這樣。對(duì)學(xué)生抱著無私、包容的心，細(xì)心、耐心地指導(dǎo)、等待，等待他們的成長(zhǎng)，等待他們有能力在自己的海洋里遨游。
有關(guān)讀后感的作文12
讀完文章，我突然對(duì)林海音感到好奇。為什么她可以時(shí)隔多年還清楚記得自己的童年，甚至是每一段對(duì)話?我回想起自己的童年，連發(fā)生的事情的大概都記不清了，只記得幾件最近提起過，比較大的事情，而且也只能記住大概。比如我知道大概在20xx年的時(shí)候去云南西雙版納游玩過，但是游玩了什么、怎么游玩的早就忘記了。可見林海音的心細(xì)。我們現(xiàn)在記住童年瑣事的唯一辦法就是靠寫日記了。我們一定要珍惜自己的童年，也許幾十年后，我們童年居住、曾經(jīng)去過的地方已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，再也找不回最初的感覺了，也就只能靠照片、日記懷念過去了。
有關(guān)讀后感的作文13
今天，我看完了一本名叫《烏丟丟奇遇》的書。
這本書主要講述的是烏丟丟——一個(gè)布丑娃的故事。一個(gè)名叫珍兒的姑娘得到了木偶老人所擁有的獨(dú)腳大俠的腿，將腿安在布丑娃身上，使其獲得生命，取名為烏丟丟，烏丟丟因?yàn)橐骼显?shī)人結(jié)識(shí)了很多真正的朋友，發(fā)生感動(dòng)的了很多有趣的故事。最令我感動(dòng)的是：珍兒的學(xué)校失火，烏丟丟為了把救火的珍兒救出，不只一次又一次的失去自己的身體……最后，珍兒的腳瘸了，烏丟丟便把自己的腳裝在珍兒的腿上，從此，過著快快樂樂的生活。
這本書圍繞愛和幸福寫的，我知道如果在痛苦，在窮苦中，只要有愛心，就會(huì)戰(zhàn)勝一切，就會(huì)感到幸福，許多事就是充滿了愛才能改變，變好。
我們以后也要做個(gè)自己擁有愛，對(duì)人充滿愛的人。
有關(guān)讀后感的作文14
上周一(指20xx年2月24日)，我們學(xué)習(xí)了《爸爸的花兒落了》這篇文章，它選自林海音的著名作品《城南舊事》。這是一部短篇小說集，篇幅不長(zhǎng)，因此老師在第三天，也就是上周三，布置了閱讀《城南舊事》的任務(wù)。同時(shí)在第三天上午的兩節(jié)連續(xù)的語文課(作文課)上，老師給全班同學(xué)播放了《城南舊事》電影版�；丶抑�，我閱讀了《城南舊事》，發(fā)現(xiàn)電影與原著相比有一些增減。
《城南舊事》共分六個(gè)部分，分別是“冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)”、“惠安館”、“我們看海去”、“蘭姨娘”、“驢打滾兒”和“爸爸的花兒落了我也不再是小孩子”。其中第一和第六部分內(nèi)容很少，只是一前一后的總結(jié)性文字。中間四個(gè)部分是主要內(nèi)容，每個(gè)部分各講了一段故事，每段故事都有一個(gè)中心人物�！�
有關(guān)讀后感的作文15
今天，我讀了《一袋干糧》，這個(gè)動(dòng)人的長(zhǎng)征故事。
這個(gè)故事中，講述了一個(gè)13歲的小紅軍小蘭在長(zhǎng)征時(shí)，為了救傷員，把好不容易得到的一袋干糧被水漂走了。為了不讓大家發(fā)現(xiàn)而分一點(diǎn)給小蘭吃，她一直堅(jiān)持著，為了不讓大家少吃一口飯，顧全大局的小蘭用野草把挎包裝置住了，這樣，就像真正的干糧一樣�？墒翘撊醯男√m過了幾天就被看護(hù)員識(shí)破了，之后，大家都知道面對(duì)的是百萬虎狼，后又追兵，我們的紅軍卻不怕犧牲、不怕困苦，為著理想而戰(zhàn)斗著。紅軍戰(zhàn)士爬雪山的時(shí)候，吃的是皮帶、樹根，穿的是草鞋，翻過一座座的雪山，在艱苦卓絕的環(huán)境面前卻始終保持著昂揚(yáng)的斗志，戰(zhàn)勝了敵人、戰(zhàn)勝了困難
再回想起現(xiàn)在的我，生在陽(yáng)光下，衣食無憂。但是在學(xué)習(xí)上碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就知難而退，我深深地反思著，暗暗下定決心，以后要不怕困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
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