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開(kāi)展雷鋒班會(huì)策劃書(shū)
時(shí)間過(guò)得太快,讓人不知所措,工作已經(jīng)告一段落了,我們的工作再譜新的篇章,同樣也要定好新的目標(biāo),讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)策劃吧。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的開(kāi)展雷鋒班會(huì)策劃書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。
開(kāi)展雷鋒班會(huì)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)目的:
以倡導(dǎo)文明新風(fēng)、弘揚(yáng)社會(huì)正氣為目標(biāo),通過(guò)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解,進(jìn)一步深化“做一個(gè)有道德的人”。
1、通過(guò)主題教育實(shí)踐活動(dòng),介紹雷鋒的生平及真實(shí)故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,朋而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)的向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2、利用各種表現(xiàn)形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng),希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們生活中。
二、活動(dòng)措施:
1、從思想上提高對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
2、從行動(dòng)上豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠(chéng)信教育等有機(jī)滲透到學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)中。
3、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的方法,將學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)到學(xué)生的生活實(shí)踐中來(lái),賦予雷鋒精神時(shí)代意義。
三、活動(dòng)主題:
學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻(xiàn)愛(ài)心,做一個(gè)有道德的人
四、活動(dòng)時(shí)間:
3月
五、具體活動(dòng)安排:
(一)營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍。
1、開(kāi)展以“學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻(xiàn)愛(ài)心,做一個(gè)有道德的人”為主題的班、隊(duì)會(huì)活動(dòng),通過(guò)征文、歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、演講、辯論等學(xué)生喜聞見(jiàn)樂(lè)的活動(dòng)形式,大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神。
2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)、等多種渠道,宣傳雷鋒事跡,弘揚(yáng)雷鋒精神,營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
(二)學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)。
1、將愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)。
(1)開(kāi)展愛(ài)心連接你我他,為他們做一些力所能及的'事情。
(2)在校內(nèi)外開(kāi)展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語(yǔ)”等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)養(yǎng)成文明習(xí)慣,共建文明家庭。
2、將愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)校。
(1)通過(guò)開(kāi)展給老師一封信、老師我和你說(shuō)、今天我當(dāng)小老師等活動(dòng),尊敬師長(zhǎng)活動(dòng)。
(2)在學(xué)校開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)如:撿垃圾,做好班級(jí)及學(xué)校衛(wèi)生區(qū)。激發(fā)學(xué)生愛(ài)校情感,培養(yǎng)學(xué)生尊師、愛(ài)校、守紀(jì)的道德品質(zhì)。
3、將愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽
以“三八婦女節(jié)”為契機(jī),為媽媽寫(xiě)一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。
4、將愛(ài)心獻(xiàn)給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間。
(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)。
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
5、活動(dòng)過(guò)程中做好以下六個(gè)一。
(1)寫(xiě)一次征文,以“讀雷鋒故事有感”、“雷鋒在我身邊”、“與文明牽手”等為題。
(2)出一期手抄報(bào),以雷鋒精神與感恩為主題。
(3)成立一個(gè)學(xué)雷鋒行動(dòng)小組。每人做一件好事。
(4)樹(shù)立一個(gè)榜樣。以勤儉自強(qiáng)”、“助人為樂(lè)”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“尊老愛(ài)幼”、“勤奮好學(xué)”主題。
(5)讀一本書(shū)。《雷鋒的故事》或其它,交流心得體會(huì)。
(6)唱一首歌。會(huì)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,欣賞:《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《把幸福給你》、《讓世界充滿愛(ài)》
(四)進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)、獎(jiǎng)勵(lì)。
1.本中隊(duì)安排一位中隊(duì)干部負(fù)責(zé)把班內(nèi)的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記表,在班內(nèi)學(xué)習(xí)交流。
2.由中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)在班內(nèi)的組織召開(kāi)“學(xué)習(xí)雷鋒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì)”,對(duì)班級(jí)學(xué)雷鋒情況進(jìn)行總結(jié)。開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng),對(duì)好的典型進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
開(kāi)展雷鋒班會(huì)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)目標(biāo)
適逢“學(xué)雷鋒日”,配合學(xué)校切實(shí)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),引導(dǎo)他們將雷鋒的艱苦奮斗精神滲透到日常學(xué)習(xí)、生活中去。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、學(xué)生事先收集有關(guān)雷鋒生平事跡的資料
2、在教師指導(dǎo)下排練節(jié)目
3、學(xué)生制作PPT
三、活動(dòng)形式
小品、朗誦、知識(shí)競(jìng)賽等
四、活動(dòng)流程
(一)雷鋒生平介紹,激發(fā)學(xué)生熱情
1、雷鋒生平事跡介紹
2、詩(shī)歌:贊頌雷鋒
(二)形式多樣,學(xué)雷鋒
1、小品《雷鋒的兒子》
2、名人偉人艱苦奮斗故事介紹
3、關(guān)于雷鋒事跡的知識(shí)問(wèn)答
(三)實(shí)際行動(dòng),做雷鋒
1、觀看電影《雷鋒》片段
2、入團(tuán)積極分子談“學(xué)雷鋒”活動(dòng)感受
3、教師寄語(yǔ)
五、教學(xué)反思
本次主題班會(huì)充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性,從策劃到排練再到正式進(jìn)行,都是在班干部的帶領(lǐng)下完成的,班級(jí)有三分之一的學(xué)生都認(rèn)真參與了,整體效果較好。
但學(xué)生在策劃過(guò)程中對(duì)于班會(huì)的主題理解有偏差,重點(diǎn)不夠突出。在節(jié)目的內(nèi)容的選擇上不經(jīng)意如人意,整個(gè)主題班會(huì)立意過(guò)于高、大、全,指導(dǎo)還不夠到位。從整體參與度上來(lái)講,因?yàn)閷?shí)行分組合作的'形式,讓更多的學(xué)生有參與進(jìn)來(lái)的機(jī)會(huì),班會(huì)課上多了幾張新面孔,盡管表現(xiàn)還有待提高,但是一個(gè)好現(xiàn)象。
作為彌補(bǔ),班會(huì)結(jié)束后,讓學(xué)生寫(xiě)感受,與對(duì)雷鋒艱苦奮斗精神的認(rèn)識(shí),講班會(huì)課的德育效應(yīng)得以充分延續(xù)。
開(kāi)展雷鋒班會(huì)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)目的
1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人、勤于奉獻(xiàn)的精神。
2、讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點(diǎn)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、在全班通告3月份德育活動(dòng)主題,讓全體同學(xué)了解。
2、召開(kāi)班干會(huì)議,商討確定本次主題班會(huì)組織形式和具體實(shí)施方案。
3、布置學(xué)生查找閱覽有關(guān)雷鋒的書(shū)籍和音像資料,并做好摘抄和讀后感。
4、以《我身邊的好人好事》為題要求每位寫(xiě)一篇隨筆。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、朗讀雷鋒故事,談讀后感想,評(píng)雷鋒人生。
讓3-5位同學(xué)講自己搜集的雷鋒故事,然后由學(xué)生自由發(fā)言,談感想評(píng)雷鋒短暫平凡而又偉大的一生。
2、演雷鋒小品,學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗精神。
觀賞兩組同學(xué)根據(jù)雷鋒事跡改編的小品,以生動(dòng)的形式讓學(xué)生感受和學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗不屈不撓的精神。
3、對(duì)號(hào)入座,猜一猜誰(shuí)是“我們身邊的雷鋒”。
讓學(xué)生朗讀自己所寫(xiě)的`隨筆《我身邊的好人好事》,但不準(zhǔn)說(shuō)出文中主人公的姓名。然后讓其他同學(xué)根據(jù)文中事實(shí),來(lái)猜猜主人公是誰(shuí)。以此來(lái)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點(diǎn)。讓學(xué)生明白雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn),學(xué)雷鋒并不難。
總結(jié):雖然雷鋒已經(jīng)遠(yuǎn)去,但雷鋒精神永存。而現(xiàn)實(shí)中我們的班級(jí)里,就有很多同學(xué),在默默無(wú)聞的為班級(jí)為大家做著好事。如熱愛(ài)勞動(dòng)的黃勤;如已回到家中,為了完成值日又趕回學(xué)校的王俊;還有那位不知名的“護(hù)花使者”……我們每個(gè)人身上都有善的種子,只要把我們的愛(ài)心付諸行動(dòng)行動(dòng),我們每個(gè)人都可以成為雷鋒。
開(kāi)展雷鋒班會(huì)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)雷鋒精神,構(gòu)建和諧教育
二、活動(dòng)的目的和意義
動(dòng)員和組織全校師生廣泛開(kāi)展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng),大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,促進(jìn)我校師生思想道德素質(zhì)和文明程度的不斷提高,并積極投身于實(shí)現(xiàn)舞鋼教育科學(xué)發(fā)展新跨越的.偉大實(shí)踐中去。
三、活動(dòng)時(shí)間
3月份
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)
結(jié)合我校實(shí)際情況,積極組織全校師生愛(ài)心慰問(wèn)孤寡老人和貧困學(xué)生的活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生積極參與志愿服務(wù),緊跟雷鋒的步伐,爭(zhēng)做雷鋒式的好少年、好青年。
(二)積極開(kāi)展“植樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)”
組織學(xué)生走上街頭,宣講環(huán)保常識(shí),從小事做起,主動(dòng)參與植樹(shù)護(hù)綠行動(dòng);開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)造林、植綠種草等活動(dòng)。
(三)要?jiǎng)訂T組織廣大青少年開(kāi)展以“愛(ài)我校園、擦亮生活”為主題的大清掃活動(dòng)
開(kāi)展以美化環(huán)境、打掃衛(wèi)生、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的環(huán)境衛(wèi)生清整活動(dòng),為我校衛(wèi)生更上一層樓做出自己的貢獻(xiàn)。
開(kāi)展雷鋒班會(huì)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)背景
雷鋒是時(shí)代英雄,他懂得了“怎樣做人,為誰(shuí)活著”,能把自己“有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。雷鋒無(wú)時(shí)無(wú)刻在為人民服務(wù),雷鋒值得我們?nèi)W(xué)習(xí),雷鋒是我們的榜樣,我們倡議學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。
我們以雷鋒作為榜樣,雷鋒有著吃苦耐勞精神,學(xué)習(xí)雷鋒,講文明禮儀,引導(dǎo)同學(xué)們摒棄生活陋習(xí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高廣大同學(xué)的文明素養(yǎng),構(gòu)建和諧校園。
二、活動(dòng)目的
1)通過(guò)回顧雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事,讓學(xué)生進(jìn)一步理解雷鋒精神,從而激發(fā)學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱情;
2)通過(guò)研討,讓學(xué)生們明確雷鋒精神的內(nèi)涵,在學(xué)習(xí)、生活中學(xué)習(xí)雷鋒精神;
3)爭(zhēng)創(chuàng)文明校園,營(yíng)造美好環(huán)境;
4)爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),營(yíng)造溫馨團(tuán)隊(duì);
5)爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,做和諧文明使者;
6)遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,明禮修身,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
三、班會(huì)內(nèi)容
主題:學(xué)習(xí)雷鋒構(gòu)建和諧校園
內(nèi)容:
1、讀雷鋒日記;
2、查找雷鋒故事,進(jìn)行討論;
3、用實(shí)際行動(dòng)學(xué)雷鋒(開(kāi)展互助捐獻(xiàn)物品、清洗校車、整理寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生);
4、學(xué)習(xí)構(gòu)建和諧校園倡議書(shū);
5、學(xué)習(xí)文秘專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn);
時(shí)間:20xx年3月15日上午10:00
地點(diǎn):北院706教室
主持人:陳xxxx
記錄人:郭xxxx
策劃人:xxx
圖片采集:肖xxxx
嘉賓:輔導(dǎo)員xxxx
活動(dòng)對(duì)象:文秘1001班
道具:相機(jī)、粉筆、材料紙、中性筆、手提電腦、雷鋒日記手冊(cè)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1)確定班會(huì)開(kāi)展的時(shí)間;
2)上網(wǎng)收集一些相關(guān)的知識(shí)與故事;
3)確定相機(jī)的電是否有電,是否沒(méi)有問(wèn)題;
4)提前交好申請(qǐng)書(shū),確定好教室,與老師協(xié)商班會(huì)開(kāi)展,時(shí)間是否與老師時(shí)間有沖突;
5)選好主持人、記錄人、圖片采集人、活動(dòng)宣傳人;
6)提前通知學(xué)生準(zhǔn)備好構(gòu)建和諧校園理念,展開(kāi)班會(huì);
7)通知學(xué)生提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)參與班會(huì);
8)提前一小時(shí)通知相關(guān)人員做好會(huì)場(chǎng)的布置,檢查儀器是否有問(wèn)題;
五、活動(dòng)流程
一)、主持人首先宣布:歡迎輔導(dǎo)員光臨此次活動(dòng)。主持人介紹此次班會(huì)的相關(guān)工作人員,以及對(duì)其表示感謝。
二)、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞
三)、組織委員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)雷鋒日記
組織委員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)雷鋒,貫徹雷鋒精神,通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)行討論我們今后應(yīng)該怎么做?
四)、紀(jì)律委員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)構(gòu)建和諧校園倡議書(shū)
文明從我做起,構(gòu)建和諧校園。校園是我們共同的.家園,我們應(yīng)該盡自己的本能愛(ài)護(hù)自己的家園,愛(ài)護(hù)家園里的家人。
五)、紀(jì)律委員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)校紀(jì)學(xué)風(fēng)督察隊(duì)工作職責(zé)
為進(jìn)一步加強(qiáng)我院的校紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè),切實(shí)改變目前我院部分學(xué)生中存在的某些不文明的行為和現(xiàn)象,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主體能動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,建設(shè)文明和諧、健康向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng),營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
六)、學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)兩個(gè)文件;
七)、邀請(qǐng)輔導(dǎo)員上臺(tái)講話并結(jié)束此次班會(huì);
八)、班會(huì)結(jié)束,組織好打掃教室衛(wèi)生,方可離開(kāi)。
六、突發(fā)狀況
一)、輔導(dǎo)員突然有緊急事情,不能及時(shí)參加此次班會(huì),可由學(xué)習(xí)委員代表發(fā)言;
二)、有的同學(xué)不能來(lái)參加班會(huì),組織委員應(yīng)該落實(shí)到位,了解情況,并做好應(yīng)對(duì)計(jì)策;
三)、收集的紙質(zhì)文檔主持人忘記帶來(lái),宣傳委員應(yīng)做好備份,電腦上應(yīng)留備份。
七、注意事項(xiàng)
一)、班會(huì)要按時(shí)開(kāi)始,紀(jì)律委員清點(diǎn)人數(shù);
二)、會(huì)場(chǎng)布置合理,彰顯主題,做到鮮明,大氣;
三)、整個(gè)會(huì)場(chǎng)應(yīng)處在輕松氛圍中,可在不影響會(huì)場(chǎng)氣氛的情況下小聲議論,手機(jī)必須調(diào)成振動(dòng);
四)、不要亂扔垃圾,不要隨意挪動(dòng)桌椅,不要在桌椅上刻畫(huà);
五)、會(huì)后留相關(guān)同學(xué)進(jìn)行教室衛(wèi)生打掃;
圖片采集人將照片發(fā)入群里和組織委員,組織委員及時(shí)寫(xiě)好班會(huì)總結(jié)。
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